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記憶移植讓人憂(yōu)_關(guān)于記憶移植的高中話(huà)題作文700字
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的記憶移植讓人憂(yōu)_關(guān)于記憶移植的高中話(huà)題作文700字，希望能夠幫助到大家。
記憶移植讓人憂(yōu)_關(guān)于記憶移植的高中話(huà)題作文700字1
假如記憶可以移植，我想會(huì )比運用克隆技術(shù)克隆人更讓人擔優(yōu)。
物競天擇，適者生存，這是造化的一條鐵律，所以，人們自從降生到這個(gè)世界，便要不停地求知、學(xué)習，一直到老，否則就有落伍之虞，這種強烈的競爭意識促進(jìn)了人類(lèi)文明史的迅猛發(fā)展，成為打造人類(lèi)文明史上一道道美麗風(fēng)景的動(dòng)力源。假如記憶可以移植，人們再也用不著(zhù)后天的不斷努力了，只要選擇幾位天才的記憶，把它們移植過(guò)來(lái)就輕輕松松地改變了自己的一生。毫無(wú)疑問(wèn)，這將為人類(lèi)帶來(lái)許多意想不到的后果。
假如記憶可以移植，人們的目光馬上會(huì )從重重密碼保護的電腦上轉移到人腦上來(lái)，各位天才成為大眾普遍看好的另類(lèi)后，他們的記憶作為一種無(wú)形資產(chǎn)其含金量就會(huì )飄升。由于利益的驅動(dòng)，人們一定會(huì )不擇手段地競相移植英才的記憶，政府對知識產(chǎn)權的保護將更加困難。而當人們勞神費資，把英才的記憶裝人自己頭腦中之后，卻發(fā)現普天之下到處都是這幾種記憶，昔日的英才，轉眼又成了過(guò)剩產(chǎn)品。瞳目四顧，人們竟分不清彼此，統統迷失了自我。
那些記憶的原始持有者在將自己的記憶復制、銷(xiāo)售中紅極一時(shí)，一夜暴富。金錢(qián)將其靈魂銹蝕后，他們的心里再也泛不起半點(diǎn)創(chuàng )造的漣漪，新的發(fā)明創(chuàng )造也就無(wú)以為繼了。而且他們身邊越來(lái)越多的普通人移植了他們的記憶后，便再也不會(huì )有誰(shuí)像從前那樣崇拜他們了。由于自己的'記憶持有已不再高于旁人，“泯然眾人”的他們只能和大眾平起平坐，這勢必給人類(lèi)帶來(lái)巨大的心理災難。
那些先前因竟價(jià)太高，根本沒(méi)能耐移植記憶者，現在反倒受人尊敬起來(lái)。因為許多普通勞動(dòng)者鉆山打洞移植英才的記憶后，便再也不愿重操舊業(yè)。人們總得吃、喝、住、穿，普通勞動(dòng)者便一時(shí)成為人們心目中的真正英雄。真是三十年河東，三十年河西啊!
不久，人們覺(jué)得還是將原有記憶換回來(lái)好。于是，各地的記憶移植研究院前又排起了長(cháng)龍……
是啊，早知今日，何必當初!
記憶移植真讓人擔優(yōu)!
記憶移植讓人憂(yōu)_關(guān)于記憶移植的高中話(huà)題作文700字2
某市科研所宣布了一項新的科研成果：可以移植記憶。消息傳開(kāi)后，全市、全國乃至全世界的人都激動(dòng)了，興奮了，許多人躍躍欲試，甚至買(mǎi)好飛機票，惟恐落后。
科研所前人山人海，每個(gè)人的臉上都掛滿(mǎn)笑容。我作為一名新聞?dòng)浾�，在現場(chǎng)采訪(fǎng)了一些人，我問(wèn)他們?yōu)槭裁匆獊?lái)這里進(jìn)行記憶移植。
一名學(xué)生答道：“因為我成績(jì)不好，所以常挨老師的批評和家長(cháng)的訓斥。我要移植一個(gè)聰明的腦袋，每次考試都考第一�！�
一名苦惱者說(shuō)：“我性格內向，且容易與人鬧矛盾。我要移植記憶，和別人一樣�！�
一名科學(xué)家說(shuō)：“我工作了這么多年，卻沒(méi)有一項重要發(fā)明與發(fā)現。我要移植記憶，變成牛頓、愛(ài)因斯坦�！�
一個(gè)孩子天真地說(shuō)：“爸爸老說(shuō)我小，不懂事，什么事都不讓我做。我要移植記憶，變成一個(gè)經(jīng)驗豐富的人�！�
人們就像是絕境逢生，無(wú)比快活。手術(shù)在進(jìn)行，而等候的.人也越來(lái)越多�？蒲兴坏貌辉雠晒ぷ魅藛T前往增援。
幾天過(guò)后，我見(jiàn)到那名成績(jì)本不好的學(xué)生，我想他一定是成績(jì)很棒的了�？戳怂某煽�(jì)單確實(shí)如此，每科都幾乎滿(mǎn)分。但他看起來(lái)并不高興。我問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“雖然我考得好，但別人也是考這么多，他們也移植了記憶�！�
突然我遇到一家人，那孩子走路穩健，舉止從容，說(shuō)話(huà)小心謹慎，慢條斯理，還不時(shí)地微微點(diǎn)頭。他的父母不時(shí)地嬉笑著(zhù)，手中還玩著(zhù)變形金剛，并互相追逐。我覺(jué)得很奇怪，便走上前去問(wèn)他們，不料，那“父親”撿起一粒石子朝我打來(lái)。我嚇得連忙離開(kāi)了。
接著(zhù)又傳來(lái)一些新聞：許多人老說(shuō)自己是秦始皇、乾隆帝，有的狗竟和人一樣說(shuō)話(huà)，一位“發(fā)明家”老炫耀電燈等發(fā)明，并說(shuō)這是他試驗了6000種材料的結果，許多墻上貼滿(mǎn)了希特勒的反動(dòng)標語(yǔ)、銀行遭劫……
人們開(kāi)始不安。
科研所經(jīng)過(guò)研究，做出決定：召來(lái)所有受過(guò)記憶移植的人，將他們的記憶還原。一時(shí)間，科研所前又人如潮水。
世界又恢復了它往日的模樣。
記憶移植讓人憂(yōu)_關(guān)于記憶移植的高中話(huà)題作文700字3
母親躺在醫院的床上，雙目緊閉，嘴唇烏紫。她中風(fēng)的腦子迷迷糊湖的，已經(jīng)三天了。前兩天，母親的床前是沒(méi)有人的，而今天，她的三個(gè)子女破夭荒地都到齊了。老大一臉橫肉，倚著(zhù)床，盯著(zhù)母親，眼里是一種攫取的光。小弟小妹各有心事，又仿佛在等待著(zhù)什么。
病房的門(mén)被推開(kāi)，一個(gè)聲音叫道：“3號床，準備記憶移植�！鳖D時(shí)，三個(gè)人幾乎同時(shí)一躍而起……他們三個(gè)將要被植入母親的記憶。原因很簡(jiǎn)單，眼看著(zhù)母親快不行了，他們私下開(kāi)始討論分遺產(chǎn)的事。但由于母親突然中風(fēng)，什么話(huà)也沒(méi)留下，加上三人以前從未照顧過(guò)母親，對母親的財產(chǎn)誰(shuí)也不知底，于是……
“記憶移植完畢�！币粋�(gè)聲音叫道。三個(gè)人睜開(kāi)眼，立即在大腦里開(kāi)始了搜尋：……一間陰暗的小屋，潮濕，骯臟……沾滿(mǎn)油演的鍋臺，落灰的.櫥頂……這不是母親的家嗎？老大心想，這樣陌生，卻又熟悉。當自己被冤人獄時(shí)，是母親四處奔走，解救了他；又是在這間屋里，他休養了一年。然后，自己找了媚子當老婆，媚子逼著(zhù)他搶占了母親的堂屋，把母親趕進(jìn)了這間破房，從此，自己就再沒(méi)有踏進(jìn)這門(mén)檻。
小妹開(kāi)始了“回憶”：……腹部的痙攣，巨痛襲來(lái)，一個(gè)血糊糊的孩子，可這孩子的雙眼被血糊了個(gè)嚴實(shí)，睜不開(kāi)。有人低下頭，在孩子眼上一口一口地吮，吮了九九八十一天，血淤散盡后是一雙明亮的眼睛……這不是我嗎，媽說(shuō)過(guò)我小時(shí)閉著(zhù)眼睜不開(kāi)，原來(lái)是這樣，小妹的心一陣抽搐，正是這雙眼睛，給了母親多少白眼。
小弟腦海中閃出這樣一幅圖景：在自己家里，媳婦在大桌上吃得有滋有味，母親卻在門(mén)邊的一張小凳上，手里一個(gè)洋鐵碗。媳婦不時(shí)用刀子般的眼光刻著(zhù)母親……這大約是去年冬天，母親來(lái)我們家住的那些日子，我忙得不著(zhù)家，原來(lái)小蓓是這樣對母親的。難怪那天回家看見(jiàn)母親在擦眼睛，我問(wèn)她，她還說(shuō)沒(méi)什么。
三個(gè)人都在“回憶”中淚眼朦朧。他們同樣都“回憶”到了一個(gè)大包裹，土里土氣的沒(méi)見(jiàn)過(guò)。他們懷著(zhù)沉重的心情打開(kāi)老屋的門(mén)，找到那個(gè)包裹，令他們大吃一驚的是，包里是一雙雙嶄新的保暖鞋，大大小小的，紅紅藍藍的，他們用便咽的聲音數著(zhù)：“一雙。兩雙，三雙……”
記憶移植讓人憂(yōu)_關(guān)于記憶移植的高中話(huà)題作文700字4
“什么?”我瞪大了眼睛，又讀了一遍報紙上的這則廣告：本公司新發(fā)明的“記憶移植器”，可以幫助學(xué)生記憶知識……“太棒嘍!”我跳了起來(lái)，高興地撥通了訂購電話(huà)。
不一會(huì )兒，“記憶移植器”送到了我家。我激動(dòng)地拆開(kāi)包裝，取出這臺機器。這機器銀光閃閃，帶著(zhù)大大小小的一堆按鈕，還有兩個(gè)頭套連在上面。使用說(shuō)明書(shū)上印著(zhù)：本品可通過(guò)轉移儲存信息的腦化學(xué)物質(zhì)的方法，使記憶在生物的腦間進(jìn)行轉移……“太好了!”我叫出聲來(lái)，因為我終于可以擺脫上課背課本的苦惱了。只要我在考前轉移一下記憶，就能拿高分。不用去學(xué)校就能學(xué)好，我的美夢(mèng)終于成真了!
可是，問(wèn)題來(lái)了，我去轉移誰(shuí)的記憶呢?同學(xué)?不可靠。老師?那不成作弊了嗎?這時(shí)，我看見(jiàn)我養的那只寵物———小白鼠。
第二天，那只小白鼠被放到了我的課桌上。而我，則在老師和同學(xué)們驚異的目光中大搖大擺地走出教室，到操場(chǎng)上玩去了。而那只小白鼠被關(guān)在籠子里，代我受“上課之苦”去了。
每天放學(xué)，我都把小白鼠帶回家。我把那兩個(gè)頭套一個(gè)套在它頭上，一個(gè)套在我自己頭上。一開(kāi)機器———嗨!老師上課講的`東西都由小白鼠的腦中轉到了我腦中，真是絕了!
就這樣，我玩了一學(xué)期，也這么“學(xué)”了一學(xué)期。
期末考試到了，我滿(mǎn)懷信心地去趕考，可是卷子一發(fā)下來(lái)，我就傻了眼——為什么這些題我都不會(huì )呢?我明明把老師講的都記下來(lái)了啊。
終于，我考了班里第一———倒數的。老師把我叫到辦公室，我把實(shí)情全告訴了他，弄得老師哭笑不得。他摸摸我的頭，告訴我：“你知道咱們人與動(dòng)物最大的區別是什么嗎?那就是人會(huì )把他們所學(xué)的綜合起來(lái)加以創(chuàng )造，而動(dòng)物不行。固然記憶是學(xué)習中不可少的，但更重要的是用知道的去推斷不知道的，這才是你來(lái)上學(xué)的目的啊!”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
記憶移植讓人憂(yōu)_關(guān)于記憶移植的高中話(huà)題作文700字5
假如記憶可以移植，我就能實(shí)現我夢(mèng)寐以求的愿望了。
我的數學(xué)成績(jì)在班上還可以，但是總拿不到滿(mǎn)分。因為我太粗心了，總喜歡看錯數字，所以每一次都和勝利擦肩而過(guò)。如果記憶可以移植，我想把華羅庚爺爺的記憶移植給我，這樣我就可以數學(xué)得高分了，而且上數學(xué)課我就可以有和老師不同的解題思路了，同學(xué)們有不會(huì )的難題第一個(gè)想到的就是我，我也非常樂(lè )意地幫助他們。全校老師提起我就嘖嘖稱(chēng)贊：“138班的劉湘宜真聰明！”同學(xué)們還給我起了一個(gè)綽號，叫“數學(xué)小天才”呢！六年級時(shí)，我還代表湖南省參加了全國奧數比賽得了一等獎，校長(cháng)把我獲獎的照片擴大后掛在櫥窗里，每一個(gè)走進(jìn)我們校園的人一抬頭就可以看見(jiàn)。許多家長(cháng)紛紛向我媽媽打來(lái)電話(huà)虛心請教，我的媽媽整天高興得像只開(kāi)心的`小鳥(niǎo)自由自在的飛，她每天一回家就想編一本書(shū)，還說(shuō)書(shū)名叫《育才寶典》呢！
我喜歡彈鋼琴，每當一個(gè)個(gè)音符從我手里彈出來(lái)的時(shí)候，我都會(huì )心曠神怡，但我一些技巧的部分老是彈不好。假如記憶可以移植，我要把世界鋼琴王子朗朗的記憶移植給我，這樣，什么小奏鳴曲、協(xié)奏曲、練習曲我都不成問(wèn)題了，鋼琴老師隨便點(diǎn)一首曲子，我都可以行云流水的彈出來(lái)。我要彈動(dòng)聽(tīng)的歌曲送給那些在雪災中7天7夜維修電線(xiàn)的伯伯們，讓他們忘掉寒冷；我要把歌曲送給在汶川大地震中失去親人的孩子，讓他們忘掉悲傷和痛苦；我要把歌曲送給盲人，讓他們也懂得音樂(lè )的魅力。20xx年，當奧運會(huì )再次在中國舉行時(shí)，我做為特邀嘉賓來(lái)到上海為全世界人們演奏奧運會(huì )主題曲——《我們永遠在一起》，那天我穿著(zhù)白色紗裙，頭戴小皇冠來(lái)到會(huì )場(chǎng)中央，幾十億雙眼睛望著(zhù)我，我不慌不忙的彈起了主題曲，人們陶醉在我的琴聲中，這美妙的音樂(lè )帶著(zhù)中國人的祝福，飛遍了世界每個(gè)角落。
假如記憶真的可以移植，我還是不能放松對自己能力訓練，我會(huì )更努力的學(xué)習，使這不再是夢(mèng)想
記憶移植讓人憂(yōu)_關(guān)于記憶移植的高中話(huà)題作文700字6
如今科技發(fā)達了，連記憶也可以移植。前不久，我就移植了一個(gè)科學(xué)家的記憶。因此，我發(fā)明了不少東西。
今天早上，我又發(fā)明了一個(gè)“和平天線(xiàn)”。這個(gè)天線(xiàn)特奇妙，能讓正在吵架或打架的人們，冰釋前嫌，和好如初。
我伸伸懶腰，揉揉惺松的眼睛，剛準備睡一覺(jué)時(shí)，（因為為發(fā)明“和平天線(xiàn)”，我已經(jīng)連續幾天沒(méi)休息了。）手機響了，電話(huà)里傳出一陣急促的聲音：“我是伊拉克總統，我剛從網(wǎng)上看到，說(shuō)你發(fā)明了‘和平天線(xiàn)’，能制止戰爭�？靵�(lái)這里吧，這里正有一場(chǎng)戰爭�！蔽颐Υ蚱鹁�，乘著(zhù)我前不久發(fā)明的光速飛船來(lái)到伊拉克上空。只見(jiàn)這里硝煙彌漫，炮聲隆隆，人們正在拼命撕殺。我嘆了一口氣，輕輕地按了一下“和平天線(xiàn)”的按鈕。頓時(shí)，只見(jiàn)亂成一團的人們紛紛丟下武器，熱情地擁抱起來(lái)。伊拉克總統見(jiàn)了驚訝不已。
第二天，報紙、網(wǎng)絡(luò )、媒體上宣傳了我讓?xiě)馉幫Ｖ沟氖�。結果，我的手機被打爆了。不停的'有人打電話(huà)要求我去制止戰爭。害得我交了不少的電話(huà)費。但是，能讓世界和平，交再多的電話(huà)費我也愿意。
過(guò)了一陣子世界終于和平了。我又可以閑下來(lái)了�？墒俏野l(fā)現，天暗了，水黑了，地球氣溫升高了，兩極冰雪融化了不少。近海的國家隨時(shí)都有被海水淹沒(méi)的危險。
這都是環(huán)境污染惹的禍。如汽車(chē)尾氣、工廠(chǎng)廢氣……我想，我應該發(fā)明一種東西來(lái)消除這種危機。于是，我又鉆進(jìn)了實(shí)驗室。幾天之后，一種交通工具——任意門(mén)終于問(wèn)世了。該“任意門(mén)”是一種即環(huán)保又快捷的交通工具。不排放任何污染氣體，不消耗任何燃料，且速度極快。你想去哪兒，只須站在門(mén)里說(shuō)一聲，馬上就能到達目的地。如你想去北京，只要站在門(mén)里說(shuō)：“北京！”兩秒之后，你推開(kāi)門(mén)，外面就是你希望到達的北京了�；貋�(lái)時(shí)，你也只需喊一聲：“回去！”門(mén)就會(huì )自動(dòng)出現在你面前，你走進(jìn)去，須臾，就到家了。這樣就大大地減少了空氣污染。我的發(fā)明一問(wèn)世，馬上就被搶購一空。我只好又開(kāi)辦了一家“任意公司”，專(zhuān)賣(mài)“任意門(mén)”。
不久，天藍了，地綠了，水清了，沙漠也變成綠洲了……看看藍天，望望碧水，我不禁感嘆：“當科學(xué)家真好！”
記憶移植讓人憂(yōu)_關(guān)于記憶移植的高中話(huà)題作文700字7
他，是一個(gè)高中生。那一天，他走進(jìn)了那家醫院。他對醫生說(shuō)：“我想要移植記憶�！贬t生詫異的看著(zhù)他，間：“你確定嗎？人的腦容量有限，如果你要移植，那你必須要放棄你腦中的一些記憶�！薄拔摇摇掖_定。我想要更多的知識�！饾u變得堅定�！澳悄愦蛩惴艞壥裁茨�？”萬(wàn)千種思緒從他腦海中浮現，各種記憶、回憶涌現。最終，他目光堅定地對醫生說(shuō)：“友情，我用友情來(lái)?yè)Q知識�！彼缮狭耸中g(shù)臺，手術(shù)成功了。他得到了那些用友情換來(lái)的知識記憶。在一個(gè)月后的考試中，他取得了很好的成績(jì)，他也成了年級中進(jìn)步最大的.學(xué)生，老師夸贊他的努力。同學(xué)們圍著(zhù)他，向他祝賀，但他已經(jīng)失去友情了，他迷茫地看著(zhù)他們，低著(zhù)頭，不發(fā)一言，冷漠地轉身離開(kāi)了。
可他仍然不滿(mǎn)足于現在的成績(jì)，他想要變得更好。于是，他再次去了那家醫院。這一次，他打算用親情來(lái)?yè)Q。醫生又給他做了手術(shù)。他失去了親情。
他果然有了更好的成績(jì)，他考了全年級第一名。然而他還不滿(mǎn)足。
一次又一次，他又做了十幾次手術(shù)，漸漸的，他的知識越來(lái)越多，但他的感情，他的記憶越來(lái)越少。直到最后他已經(jīng)沒(méi)什么記憶可以再拿來(lái)?yè)Q知識了。
高考前一晚，他還是不放心，他立志要考上最好的重點(diǎn)大學(xué)！所以，他最后一次走進(jìn)了那家醫院。
“醫生，把我腦子里最后一點(diǎn)記憶都換成知識吧！”
醫生無(wú)奈地看著(zhù)他，深深地嘆了口氣。又給他做了手術(shù)。
他走出了醫院，迷茫地看著(zhù)這個(gè)世界。他，忘了自己。他在馬路上游蕩著(zhù)，沒(méi)有任何記憶。他忘了朋友，忘了家人，忘了老師、學(xué)校，也忘了自己。有個(gè)好心人看到他高中生的打扮，就把他送回了學(xué)校，送他進(jìn)了考場(chǎng)。
即使失去了記憶，但他仍熟練地做著(zhù)試卷。因為他的腦子里只有知識。
“多完美的一份試卷啊，寫(xiě)得比參考答案還要精確，還要完美，”改卷老師驚奇地贊嘆著(zhù)：“但只可惜沒(méi)有寫(xiě)名字�！庇谑�，就把他的試卷隨手扔進(jìn)了垃圾桶里�？v使你得到了整個(gè)世界，你也失去了自己。
記憶移植讓人憂(yōu)_關(guān)于記憶移植的高中話(huà)題作文700字8
我是一個(gè)擁有特異功能的女生，我可以移植別人的記憶！
說(shuō)真的，我最想做的就是在考試前夕，把班級里學(xué)霸的記憶都移植到我身上，這樣我就可以不費吹灰之力就把試卷搞定！可惜一旦我這樣做，學(xué)霸的日子就不好過(guò)了，她會(huì )因為失去記憶而交白卷，所以我不會(huì )那么做，我那擁有超能力的父母也不允許我這樣做。一旦我利用自己的特異功能做自私的事情，爸爸的透視眼一眼就可以看穿我，媽媽會(huì )利用縮小術(shù)把我關(guān)在首飾盒了。
那么我的日常生活是怎么樣的呢？我會(huì )行俠仗義，碰上學(xué)校壞小子欺負人的時(shí)候，我就把被欺負者的記憶移植到他身上，他會(huì )瞬間被一種恐懼心理包圍住。那樣的`話(huà)，他就可以改正自己欺負人的毛病了。
有時(shí)候，我會(huì )幫助別人刪除讓他痛苦的記憶。龍龍家的小狗被狗販子射殺了，悲傷的眼淚在他臉上止不住地流，我只能抹去了他對小狗的記憶，讓他忘記曾經(jīng)跟小狗在一起的快樂(lè )，也忘記失去小狗的痛苦。
世界上有很多不快樂(lè )的人，他們的臉上常年不見(jiàn)笑容，他們?yōu)榱松钜恢眲谧�，黝黑的皮膚，褶皺的雙手，都記錄了他們經(jīng)受的磨難，有的時(shí)候，我會(huì )把富人游山玩水的記憶移植到窮人的記憶里，讓他們在某個(gè)夜里突然回憶起曾今的幸福而感到片刻的歡娛。
我會(huì )去福利院，把被父母疼愛(ài)的記憶移植到孩子心里，讓他們有一絲母愛(ài)可以供自己回味；我會(huì )去養老院，把事業(yè)成功、兒女孝順的記憶移植給他們，讓他們有一絲欣慰；我會(huì )把被老師狠狠譴責的記憶移植到老師心里，讓老師對孩子多一份寬容；我會(huì )把環(huán)衛工人大汗淋漓拼命打掃的記憶移植給亂扔垃圾的人，讓他們慚愧；我會(huì )把孤獨的記憶移植給排擠別人的人，這樣他才知道任何人都需要關(guān)愛(ài)……
我就是這樣一個(gè)擁有獨一無(wú)二超能力的女孩，如果你需要我的幫助，請呼叫我！
記憶移植讓人憂(yōu)_關(guān)于記憶移植的高中話(huà)題作文700字9
假如記憶可以移植，我要將發(fā)明家的記憶移植給我，我要發(fā)明一種時(shí)光機，坐著(zhù)我自己發(fā)明的時(shí)光機穿過(guò)時(shí)空隧道，來(lái)到幾萬(wàn)年前的恐龍時(shí)代討伐侏羅紀;我要發(fā)明一種學(xué)生用的書(shū)，這種書(shū)里面的字讓學(xué)生們一看就能牢牢記住，再也不能忘記;我要發(fā)明一種筆，這種筆的筆帽一打開(kāi)，就能發(fā)出一種美妙的音樂(lè )，讓學(xué)生們一邊寫(xiě)字，一邊欣賞美妙的音樂(lè )，輕輕松松做作業(yè)。
假如記憶可以移植，我會(huì )將魔法師的記憶移植給我。我會(huì )把天上的星星摘下來(lái)，送給我的老師，讓老師用星星作燈，在星星下批改作業(yè)。再用魔法師的魔法把學(xué)生們的臉印在上面，讓老師永遠看到學(xué)生們的笑臉。如果老師改作業(yè)累了怎么辦?別擔心，星星下面馬上會(huì )出現舒服的床，讓老師可以躺在上面休息一下，并且還能補充能量。
假如記憶可以移植，我會(huì )把樹(shù)的`記憶移植給我自己，那么，我上課時(shí)不僅姿勢端正，而且還可以靜下心來(lái)思考問(wèn)題呢!每當我要舉手回答問(wèn)題時(shí)，就把班上成績(jì)好的記憶移植過(guò)來(lái)，弄得老師莫名其妙，這多有趣呀!哈哈哈哈!
假如記憶可以移植，我還要把炸彈聲、槍炮聲從深陷在戰爭災難中的人民腦海里永遠抹去，讓他們不再因家人的死去、家庭的破裂而悲傷，不再因血淋淋的慘景而留下一個(gè)永不能愈合的傷口!還他們一個(gè)美好的家庭，美麗、寧靜的國家的回憶。讓那些地方的孩子們也能和我們一樣坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)。
假如記憶可以移植，我要將畫(huà)家的記憶移植給我，我就能畫(huà)出一幅幅生動(dòng)美麗的畫(huà)卷，我要把我的學(xué)校畫(huà)出來(lái)，把我的家鄉畫(huà)出來(lái)，把我的祖國畫(huà)出來(lái)展示給全世界人們看，讓世界人民都知道我們的祖國有雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城，高大的東方明珠珠穆朗瑪峰，遼闊的大小興安嶺……
假如記憶可以移植，我就會(huì )把鳥(niǎo)兒的記憶移植給我們人類(lèi)，那么，我們人類(lèi)就不僅僅可以在天空自由自在的飛翔，而且還可以想去哪兒就去哪兒，就不用再買(mǎi)機票了!
假如記憶真的可以移植，生活該是多么有趣呀!不過(guò)我相信，隨著(zhù)科技的發(fā)展，終有一天，幻想也能成真!
記憶移植讓人憂(yōu)_關(guān)于記憶移植的高中話(huà)題作文700字10
假如記憶可以移植，我想我會(huì )移植剛剛過(guò)世的錢(qián)鐘書(shū)先生的記憶，他過(guò)目不忘，學(xué)貫中西，行文間任何國家任何作者的任何一句話(huà)都能信手拈來(lái)，絲毫不差，他的《談藝錄》、《圍城》，乃至皇皇巨著(zhù)《管錐篇》，無(wú)不滲透了他的機智與博學(xué)，詼諧與豁達。如果我能擁有他的記憶，那這筆財富將無(wú)法估量，我就能寫(xiě)出才華橫溢的作品，那多好!
假如記憶可以移植，我相我會(huì )移植物理學(xué)家愛(ài)因斯坦的記憶。他的"相對論"舉世皆驚;他縝密的思維及高超的邏輯推理能力令人不敢望其項背;他的理論奠定了第三次科技革命的基礎，對世界產(chǎn)生了巨大的影響。如果我能移植他的記憶，那就能延續他對宇宙的探究，繼續為人類(lèi)造福。
假如記憶可能移植，我想我會(huì )移植北宋文學(xué)家范仲淹的記憶。要移植的，不僅是他縱橫的詩(shī)情，柔婉的詞意，更要他"先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而的'崇高情懷。先人后己，憂(yōu)國憂(yōu)民，這閃亮的高貴品質(zhì)如鉆石般奪目，吸引著(zhù)我的視線(xiàn)，正如人民公仆孔繁森所說(shuō)："一個(gè)人愛(ài)的最高境界是愛(ài)別人。"古今一轍，這美好的品質(zhì)一定能隨著(zhù)記憶進(jìn)入我的腦里。
假如記憶可以移植，我愿移植改革開(kāi)放的總設計師鄧小平的記憶。他伴隨著(zhù)我黨從幼稚走向成熟，與我黨一起走過(guò)了風(fēng)雨、險灘，在晚年，更是做出了一系列的創(chuàng )造性決策，領(lǐng)導全國人民走向富強、民主、文明的明天。他堅決維護我國的主權、卻在香港回歸的前幾個(gè)月辭世，他大概不甘心吧。如果我能夠移植他的記憶，繼續用科學(xué)的思想指導國家建設，把祖國帶進(jìn)輝煌的明天多好。
假如記憶可以移植，那我要三毛流浪天涯的不羈與灑脫;要柏楊的嘻笑怒罵間仍在擔憂(yōu)吾國吾民的真情;要魯迅先生的一身傲骨，"我以我血薦軒轅"的決心與勇氣;還要張海迪的生命力，諸葛亮的智慧……
想要的東西很多，大到天地間的浩然正氣，小到一顆顆跳動(dòng)的心，假如記憶可以移植，那我誰(shuí)的記憶也不要，我有自己的見(jiàn)解和真情，智慧和創(chuàng )造力，所有那些優(yōu)秀的人是我崇拜的對象，但我更看重自己的思維，在這一點(diǎn)上，還是不要"拿來(lái)"吧。
記憶移植讓人憂(yōu)_關(guān)于記憶移植的高中話(huà)題作文700字11
假如記憶可以移植，我想要記住所有古人創(chuàng )造出來(lái)的精美詞句；假如記憶可 以移植，我想要記住所有有趣的故事；假 如記憶可以移植，我想要記住所有哲 人講過(guò)的道理；假如記憶可以移植，我也想記住所有的數字符號和化學(xué)元素，以 及物理方程… …
假如記憶可以移植，我想要記住的東西太多了。因為世界如此之大，其間無(wú) 奇不有，美麗的文學(xué)無(wú)處不有，深奧的科 學(xué)無(wú)處不在，我希望能將這一切存放 在我看似很小的大腦中。如此，我便可以在揮筆成文時(shí)，揮灑出許多美詞佳句； 我便可以在游 訪(fǎng)名山大川時(shí)，體味古人當時(shí)的心境，吟誦絕妙的'佳句；如此， 我便可以在大自然中暢游之時(shí)，發(fā)現它其中有趣的規律，奧妙的組 合，神奇的 變化。那時(shí)，世界對于我們將妙不可言。
假如貝多芬能記住以前所有的樂(lè )譜，那么他的音樂(lè )天賦將更能得到徹底的發(fā) 揮；假如魯迅能記住歷史上所有文學(xué)精品 ，相信他對于敵人的抨擊會(huì )更有力 度；假如毛爺爺記住了歷代兵法，那么他帶兵打仗時(shí)定能少犯錯誤；假如……似 乎如此，人便會(huì ) 變得更聰明，世界也顯得更小，人的力量也就隨之增大，人便 會(huì )更多地記住世界，更努力地改變世界，使它更有利于人的生存，更 加美好。
假如記憶能夠移植，人們便有機會(huì )記住前人的研究，在此基礎之上開(kāi)展自己 的研究，這種時(shí)間上的縮短無(wú)疑會(huì )使科學(xué) 發(fā)展的速度增快。而我們這些高三學(xué) 生也不會(huì )有面對一摞摞書(shū)本的無(wú)奈了，我們渴求知識，我們希望自己學(xué)盡世間所 有，然而時(shí)間 與能力都限制了我們，使我們不得不承認能力有限。
但假如記憶真的移植了，它會(huì )不會(huì )使原本勤勞的人變得懶惰了，使我們這些 原本善于記憶的人變得愚笨和遲鈍了呢？ 俗話(huà)說(shuō)，機器越磨越耐用，腦子越用 越靈活。我不知道假如記憶真的被移植，人的記憶力是否會(huì )隨之退化，但我相 信，人原本的記 憶能力定會(huì )隨之降低。
因此，假如記憶真的可以移植，我們也應善加利用，不要忽略掉對自己的能 力訓練。
假如記憶可以移植，我會(huì )更努力地學(xué)習，記住更多的東西，豐富自己，提高 自己，成為一個(gè)博學(xué)多識的人。
記憶移植讓人憂(yōu)_關(guān)于記憶移植的高中話(huà)題作文700字12
假如記憶可以移植，生活該是多么有趣，把鋼琴家的記憶移植給我，把博士叔叔的記憶移植給我……我又有什么變化，什么經(jīng)歷呢？
如果把發(fā)明家的記憶移植給我，我就會(huì )創(chuàng )造各種事物，造福人類(lèi)，發(fā)明一個(gè)反地球引力器，讓人類(lèi)脫離地球引力，像鳥(niǎo)兒一樣在天空中飛行，還能使人類(lèi)不被海嘯、地震等災難傷害。發(fā)明一個(gè)保護罩，發(fā)明一個(gè)……但這些發(fā)明都不是我想要的。我要發(fā)明一種疾病處理箱，它的功能有很多：在底部有一個(gè)微型收縮人體掃描器，它通過(guò)太陽(yáng)能來(lái)引發(fā)電力，在中孔有一個(gè)顯微掃描鏡，它可以看出來(lái)人體的結構，還可以知道人有什么癥狀，毛病，它就會(huì )變成機器人來(lái)用語(yǔ)音模式來(lái)提醒你，告訴你應該怎樣做，應該怎樣治療。這個(gè)物體外表是一個(gè)普通的箱子，但是它是個(gè)硬家伙，它由光質(zhì)合金、暗物質(zhì)等離子光能制作而成。上面還有一個(gè)閃電的符號，這個(gè)閃電符號其實(shí)是發(fā)電的主功能器，利用暗物質(zhì)和太陽(yáng)能等來(lái)發(fā)電，他還有一個(gè)治療疾病的功能，不論什么病，只要打入由丙亞級拉，雅典酸，鐵等物質(zhì)創(chuàng )造的`藥水，就能立刻好起來(lái)，而且針頭是塑膠和吮泥合體制造而成，打在身上沒(méi)有感覺(jué)。如果主人遇到危險，它還有一個(gè)緊急功能，會(huì )用7243號屏障防護罩及時(shí)防護，而且利用紅射黃光遠程四維8D影像將PHR麻醉和EDRFYS極光藍蝠激光機槍照射在你的身邊，利用光核氧龍器使兩把槍現身，讓主人真正拿到槍?zhuān)Ｗo自己。并且內有微型TF電臺和衛星監視影像全息電話(huà)，使你不會(huì )迷路，還可以及時(shí)給總部打電話(huà)。我要帶著(zhù)它走遍全球各地，幫助所有人治療疾病，去倫敦，去華盛頓，去巴黎。讓所有人都健康起來(lái)。
但是，這僅僅是幻想，并不是現實(shí)。我相信，有一天，人類(lèi)會(huì )把記憶移植變?yōu)楝F實(shí)。假如記憶可以移植，生活該是多么有趣。
記憶移植讓人憂(yōu)_關(guān)于記憶移植的高中話(huà)題作文700字13
“女士們、先生們，歡迎參加記憶移植公司開(kāi)業(yè)典禮!我們的宗旨是：生活多樣化，感悟人間萬(wàn)種風(fēng)情!”
第一位顧客：某資產(chǎn)過(guò)億的企業(yè)家。編碼轉移進(jìn)人……“我要上學(xué)，我要讀書(shū)，我要老師!”
苦娃伏在母親的肩上，不停地吸泣著(zhù)。他聞到母親身上那熟悉的玉米糊糊味道，也聞到那夾著(zhù)汗酸的柴火味道�？嗤拗滥赣H的心里也在流淚，可是……
回頭看看家中，確實(shí)沒(méi)有什么可以賣(mài)了，從小與苦娃一起長(cháng)大的.大黃牛上午也被人牽走了�？嗤逕o(wú)可奈何地背起籮筐，晶瑩的淚珠掉在沽滿(mǎn)泥巴的小手上，掉在手中那微微發(fā)黃的書(shū)頁(yè)里。
站在山岡上，苦娃一邊拾著(zhù)值不了幾個(gè)錢(qián)的柴枝，一邊看著(zhù)那貧瘩的土地，想著(zhù)。
突然，苦娃站起來(lái)，他看到了什么?哦，那是自己昨天還上的小學(xué)校，還有那面鮮艷的迎風(fēng)飄揚的五星紅旗。他聽(tīng)到了什么?“離離原上草，一歲一枯榮……”苦娃情不自禁跟著(zhù)讀了起來(lái)。 一夢(mèng)醒來(lái)，企業(yè)家眼里不知噙著(zhù)什么，只是一個(gè)勁地在支票上寫(xiě)著(zhù)：希望，學(xué)校!
第二位顧客：某下崗已兩年多的職工。編碼轉移進(jìn)人……“我要扼住命運的咽喉，我要挑戰人生!”
一位建筑工人坐在工地上，想著(zhù)自己整天機械地爬上爬下，機械地壘砌著(zhù)磚瓦——他不甘心永久的“機械”。
白天，他不再雙手麻木地握著(zhù)工具，而是手拿工具，眼盯圖紙。漸漸地，大廈的結構爛熟于胸。
午間，他不再手不離杯，酒不離口，而是一手抓著(zhù)饅頭一手按著(zhù)《建筑理論學(xué)》。
夜晚，大都市總是很繁華，外面的世界無(wú)法不精彩，但無(wú)論刮風(fēng)下雨，夜校的第一排坐著(zhù)的總是他。
幾年后，人們說(shuō)不清他是建筑大師，還是企業(yè)家，還是……因為他都是!
睜開(kāi)眼，待業(yè)已兩年多的這位職工，抓起他的木匠行當，若有所思地走出門(mén)外。沒(méi)有人知道他會(huì )干什么，只有他自己知道未來(lái)是什么!
第三位顧客是……
記憶移植讓人憂(yōu)_關(guān)于記憶移植的高中話(huà)題作文700字14
“什么？”我瞪大了眼睛，又讀了報紙上的這則廣告：本公司新發(fā)明的“記憶移植器”，可以幫助學(xué)生記憶知識……“太棒了！”我跳了起來(lái)，高興地撥通了訂購電話(huà)。
“喂，你們公司是不是新發(fā)明了‘記憶移植器’？“是啊，請問(wèn)小朋友，你需要購買(mǎi)嗎？”“想，不要太想哦，我做夢(mèng)都想你們公司的新產(chǎn)品，我么這代學(xué)生，學(xué)習不要太辛苦哦！語(yǔ)文生字要記怎么寫(xiě)，課文要記怎么默；數學(xué)公式又是一大堆；英語(yǔ)更慘，現在過(guò)去式都背的死去活來(lái)，將來(lái)還有現在分詞又要背，還有時(shí)態(tài)公式，哎，總之學(xué)習煩死人了，現在有了你們公司的新產(chǎn)品，不要太好哦！我真是感謝上蒼！”“那請問(wèn)，你要訂購多少呢？”“恩，先徠盒吧，吃完再來(lái)！”一說(shuō)完，我就想起明天有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)功課的.單元測試，本以為我的末日就要到了，可誰(shuí)知……哈哈�。�！
不一會(huì )兒，送貨上門(mén)的服務(wù)就到了�！耙还彩�500元！”天啊，這么貴，不管了，只要能改善我的記憶，提高我的成績(jì)就可以了，不管多貴，我都不在乎。
“明明，明天不是要開(kāi)始嗎？而且三門(mén)功課都有，你還不該快復習！”愛(ài)嘮叨的老媽又在嘮叨了�！爸懒�，老媽?zhuān)魈斓目荚嚳隙脗�(gè)好成績(jì)回來(lái)�！闭f(shuō)完，我就打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，讀著(zhù)要夯的自然段落和生字，讓這些記到我腦子里去，其他兩們功課也是這樣做的。
我睡到窗上，美美地想者明天考第一的場(chǎng)景，不久就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
第二天，要考試了，試卷發(fā)下來(lái)，哦，還好，不是很難，可我好象一道題都不會(huì )做，我只會(huì )做和書(shū)上數字、題目類(lèi)型一模一樣的題目，只要 識字不一樣，我就不會(huì )了，應為我知識記憶而已，把死的題目，死的數字記下來(lái)。
可想而知，考出來(lái)的成績(jì)一塌糊涂。
哎，我后來(lái)才知道，做題目是靠掌握方法的，而死背題目，死記答案是不行的。
記憶移植讓人憂(yōu)_關(guān)于記憶移植的高中話(huà)題作文700字15
“記憶可以移植”這個(gè)消息從醫院傳出時(shí)，引起了軒然大一波。第二天，醫院的大門(mén)就被前來(lái)采訪(fǎng)的記者給踩爆了，而我正好是醫院的移植記憶的主任大夫。
“記憶真的可以移植嗎？”
“移植記憶不會(huì )有危險嗎？”
“移植記憶會(huì )不會(huì )血腥呀？”
記者雖然想沖進(jìn)醫院采訪(fǎng)我，但是被保安給攔下了。因為我馬上就要進(jìn)行一場(chǎng)手術(shù)了。
手術(shù)的對象是一個(gè)很有錢(qián)的土豪他因為太有錢(qián)，而變得孤獨，因為沒(méi)有真心朋友。很多人只是沖他的財產(chǎn)才與他交流。與他交換記憶的是在街角賣(mài)花的小女孩，小女孩的人緣很好，她愿意對人真心地微笑，而且還很善良。
我讓他們分別坐在移植記憶椅上。儀器啟動(dòng)，兩人的記憶移植完后，富豪的身體里留下的是小女孩的現時(shí)記憶。我又在他的身上安上了心情指數監控器。我坐在顯示屏前，密切觀(guān)察著(zhù)手術(shù)后的富豪的各項生理指標。一有什么特殊情況，就馬上采取措施。剛開(kāi)始富豪的心情指數是偏冷色的，而且極不穩定，忽上忽下。第二天富豪的心情指數忽然從冷色區往暖色區移動(dòng)，而且變化很快，迅速上升到了暖色區最高的位置。這事太莫名其妙了，我必須親自去看看。
我來(lái)到了大富豪的家。打探一番，才知道他在花園里。眼前的一幅畫(huà)面讓我驚呆了。富豪的嘴角洋溢著(zhù)溫柔的`微笑，在花壇旁拿著(zhù)水壺為不知名的小花澆水，這場(chǎng)面真是格外溫馨。
假如記憶可以移植，我要把關(guān)于我的書(shū)法記憶移植給自己凌亂，不認真的小朋友。為什么要移植書(shū)法記憶呢？因為在一年級的時(shí)候我的字很漂亮，既干凈又工整，而且還是班級的第一名。所以我要把這部分記憶給他們，也讓他們寫(xiě)出漂亮的字來(lái)。
假如記憶可以移植，我要把我所有幸福的記憶移植給可憐的孤兒。因為我有一個(gè)美好的家庭，爸爸媽媽對我很好，很疼愛(ài)我。尤其是媽媽?zhuān)瑹o(wú)微不至地照顧我，她做的菜非常非常好吃。如果他們擁有了我的記憶，不僅會(huì )幸福，而且還可以享受著(zhù)美味的飯菜。
假如記憶可以移植，我要把橡皮的記憶移植給別人，因為橡皮總能消除馬虎的字，還有的人因為做了一些錯的事情而后悔，不開(kāi)心。所以我想要用橡皮把不好的記憶給擦掉，讓每個(gè)人都開(kāi)心地生活。
假如記憶真的可以移植，那該多好��！
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