重拾記憶里的美好作文2篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的重拾記憶里的美好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
重拾記憶里的美好作文1
又是一年辭去，漆黑的夜空不再，燦爛的煙花依舊，可心里，卻泛不起兒時(shí)的漣漪……
年年歲歲，歲歲年年，情景不斷地重演，可心里為何沒(méi)有了兒時(shí)的那種沖動(dòng)，不覺(jué)得走出家門(mén)，又像兒時(shí)一樣呆呆的站在門(mén)口，傻傻的抬著(zhù)頭，癡癡的望著(zhù)天，夜風(fēng)襲過(guò)，無(wú)聲無(wú)息
覺(jué)猛地一震，原來(lái)是，兒時(shí)的氣息。
那時(shí)的我，是期盼過(guò)年，也是渴望過(guò)年的。
“過(guò)年有什么好了？”如果你將這個(gè)問(wèn)題拋向一個(gè)稚氣未脫的孩子，我想他的`回答大概會(huì )是這樣：過(guò)年可以放鞭炮啊，可以吃好多好多好吃的，還有很多伙伴一起玩哦，對了，我還可以有很多、很多的壓歲錢(qián)，過(guò)年多好啊。這個(gè)孩子，會(huì )是我，當然肯定也會(huì )是你吧！
在這諸多的期盼中，有兩樣東西，始終對我有著(zhù)莫大的吸引力，那是兒時(shí)的我永遠擺脫不了的，首當其沖的便是那鞭炮了。
對于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有鞭炮聲的年是空洞乏味的。記憶中，對于鞭炮的熱愛(ài)，該是源于那些膾炙人口的抗戰片。因為只有在鞭炮中我才能稍稍的感受到電視里那種烽火連天的震撼人心。以前，家里很是空曠，家的后院旁邊有一所廢棄的房子，而它，也很榮幸的成為了我和伙伴們的戰場(chǎng)。我們經(jīng)常分成兩個(gè)小隊，用這個(gè)世上最公平的剪刀石頭布的方式分成壞蛋和英雄。然后壞蛋在外面，英雄在破屋子里面，英雄拿著(zhù)鞭炮在屋里朝壞蛋身上扔，被扔到的就死了，死掉的懲罰便是被英雄們扮成豬八戒，一個(gè)人撬鼻子，一個(gè)人拉耳朵，三下兩下一個(gè)豬八戒便誕生了，選擇這個(gè)懲罰方式是因為當時(shí)我們一致認為豬八戒是這個(gè)是世上最丑的人，如今我也經(jīng)常在無(wú)人的時(shí)候傻傻的對著(zhù)鏡子想著(zhù)把自己變成八戒來(lái)開(kāi)心的笑一笑，可我發(fā)現，那是一個(gè)人永遠無(wú)法完成的一個(gè)曾經(jīng)對于我來(lái)說(shuō)輕而易舉的事情。
在這個(gè)世上，金錢(qián)永遠有著(zhù)時(shí)間也消磨不了的巨大的魅力。我，兒時(shí)的我也不例外。大年初一的早上，最先起來(lái)的永遠是我們孩子，為的，便是能盡可能多的要到壓歲錢(qián)。天還一片漆黑，我們便會(huì )不約而同的沖出家門(mén)，穿上年前新買(mǎi)的衣服，挨家挨戶(hù)的敲門(mén)拜新年。至今那段童謠我依舊爛熟于心：新年到，新年到穿新衣，戴新帽；，踩高蹺，迎財神；大家樂(lè )淘淘，大家一起迎接新年到。我想，我這輩子都不會(huì )忘記這段童謠，因為他充實(shí)了我當年干癟的口袋，也充實(shí)了美好的童年。
淚水不經(jīng)意劃過(guò)臉龐，可瞬間又被風(fēng)干。就像那天空的煙花，只能絢爛一時(shí)，當然，也像我那美麗的童年……
重拾記憶里的美好作文2
夏日的午后，蟬聲如織，我獨自在家里漫不經(jīng)心地整理書(shū)桌。從一本舊書(shū)中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起，拂去上面的灰塵，只見(jiàn)兩張如向日葵般燦爛的笑臉，往事悄悄綻放開(kāi)來(lái)。
照片上的兩個(gè)女孩，一個(gè)是我，鳥(niǎo)巢造型的頭發(fā)下做出一個(gè)丑丑的鬼臉；另一個(gè)小女孩有著(zhù)微黃且長(cháng)的麻花辮，細長(cháng)的眉角。和她在一起的時(shí)間很短，但那段記憶卻懸在腦海里的寶石，永遠那么美。
那是上小學(xué)時(shí)，放暑假回鄉下姥姥家，姥姥從鄰居家為我領(lǐng)來(lái)了一個(gè)玩伴——小英，讓我們一起玩。記得當時(shí)的她長(cháng)發(fā)微黃，眼角細細的，緊閉著(zhù)雙唇，一身不太合體的衣服，也許是她姐姐穿過(guò)的衣服吧。她也在好奇地打量著(zhù)這個(gè)“奇裝異服”的我。慢慢地我們打破了沉默，我拿出水果給她吃，她先是推辭，不過(guò)在我的極力勸說(shuō)下，她終于收下了，沖我笑笑，露出了兩顆很好看的貝齒。
漸漸地，我們彼此熟悉了。她的脾氣很好，能忍受我對她施加的所有小暴力。小英除了很寬容大度之外，還會(huì )很多我想都沒(méi)想過(guò)的事情：爬樹(shù)、鳧水、摘鳥(niǎo)蛋……她經(jīng)常帶我去田里逮蚱蜢，拾鵪鶉蛋，采花做花環(huán)，爬樹(shù)摘桑葚，甚至教我給她家的小雞和豬寶寶喂食。小英簡(jiǎn)直成了我心中的偶像了。
直到有一天她窘迫地說(shuō)：“請教我寫(xiě)字好嗎？”我聽(tīng)后很是吃驚，進(jìn)而特別的開(kāi)心，便欣然答應了——我終于有機會(huì )在小英面前大顯身手了，于是，我就用樹(shù)枝在地上教她拼音。小英很聰明，學(xué)得很快，我夸獎她，她開(kāi)心地笑了�？墒�，小英對算數不是很理解，我教了她好多遍，她仍是一臉茫然。我終于忍不住說(shuō)：“你真是笨死了！”她滿(mǎn)臉漲得通紅，眼里噙滿(mǎn)淚水跑開(kāi)了。我后悔自己那樣評價(jià)她，以為她再也不會(huì )原諒我了，直到晚上，小英興沖沖地跑到我跟前，說(shuō)：“你看對不對，我做出來(lái)了！”我看著(zhù)她做出了正確答案，羞愧地說(shuō)：“對不起！”只見(jiàn)她努力睜大眼睛，疑惑地問(wèn)：“什么��？對不起什么��？”看著(zhù)她那既認真又可愛(ài)的模樣，我笑了。媽媽抓住時(shí)機摁下快門(mén)給我們拍下了這張珍貴美麗的照片。
這個(gè)夏日的午后，蟬鳴依舊，卻不見(jiàn)了那張笑靨如花的臉，心中有無(wú)法拂去的絲絲悵然。輕輕地把照片放回書(shū)中，不知道多年沒(méi)聯(lián)系的她，是否記得曾經(jīng)有點(diǎn)蠻不講理的我？但在我的記憶中，那段美好永不會(huì )褪色！
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