成長(cháng)的記憶作文600字左右
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的成長(cháng)的記憶作文600字左右，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)的記憶作文600字左右1
蔚藍的天空，沒(méi)有一絲云，只有太陽(yáng)高高的懸掛在空曠的天際。有時(shí)小鳥(niǎo)兒會(huì )光顧，在我們的腳邊逗留一下就飛走。雖然寒風(fēng)肅瑟，而同學(xué)們卻都筆直地坐在凳子上等待著(zhù)哨聲的來(lái)臨。
我報名參加了冬季長(cháng)跑1200米，這一次我又是別人的替身，當時(shí)班上并沒(méi)有選中我，但由于運動(dòng)員感冒了，老師只好讓我來(lái)替補。
“砰！”比賽開(kāi)始了，由于是長(cháng)跑，我得保存體力，一開(kāi)始我就不緊不慢的跟在隊伍的最后面。一圈、兩圈，當我從老師身邊跑過(guò)時(shí)，我看到了老師失望的表情，我的心一怔，我要成功！我不要再當別人的替代品！這個(gè)想法一下子蔓延開(kāi)來(lái)。我雙腿立馬有了力量，我的腳下好像乘著(zhù)風(fēng)，向終點(diǎn)奮力奔去。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)對手，隨著(zhù)我速度的加快，我跑到了隊伍的前列。當我再一次從老師身邊跑過(guò)時(shí)，我清楚的看見(jiàn)她臉上已不再是失望，而是洋溢著(zhù)微笑。
還剩下最后一圈，我決心要沖進(jìn)前三名里。我加快了速度，超過(guò)了前面一名，成為了第四名。我的下一個(gè)目標就是第三名，我又一次加快了速度，眼看就要成功了，她突然加速，把我甩開(kāi)了一大截，身后第五名還在窮追不舍，我們三個(gè)就這樣僵持著(zhù)。離終點(diǎn)還有100米時(shí)，我們三個(gè)幾乎同時(shí)加速，還有一點(diǎn)我就第三了，“就還差一步，就還差一步，贏(yíng)了你就能證明自己了！”我不斷的鼓勵著(zhù)自己。我的腳下突然生了風(fēng)，一下子我就成了我們三人拉鋸戰的第一名！終點(diǎn)就在眼前，我已經(jīng)把她們超了好遠。當我越過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我就像一堆爛泥癱坐在了地上。同學(xué)來(lái)登記名次了，“第一名七5班郭禹彤，第二名七5班黃子軒，第三名七5班丁俊文�！庇浢蔚耐瑢W(xué)都驚呆了�；仡^看看老師，她的臉上已全是燦爛的笑容。
那一次我不再是別人的影子，我向大家證明了自己的實(shí)力，那一次我也學(xué)會(huì )了堅強與堅持。
那一次，成為了我成長(cháng)歷程中永遠難忘的記憶。
成長(cháng)的記憶作文600字左右2
口渴的時(shí)候，一杯清茶送到你手中；累的時(shí)候，一把搖椅出現在你面前；開(kāi)心的時(shí)候，有人陪著(zhù)你說(shuō)笑；寒冷的時(shí)候，一股暖風(fēng)吹來(lái)在生活中，這一點(diǎn)一滴都會(huì )讓我們感動(dòng)。然而，令我們不開(kāi)心的事也會(huì )在不經(jīng)意間來(lái)到你面前，讓你沮喪，讓你流淚。 ----題記
每天都會(huì )發(fā)生一些事，有的讓你高興，有的讓你沮喪。似乎有的時(shí)候，同一件事會(huì )讓你有高興和不高興的心情。
那天，我的姐妹們來(lái)給我慶祝生日。蠟燭點(diǎn)燃了，可我的一位姐姐還沒(méi)來(lái)，我看著(zhù)跳躍的燭光，滿(mǎn)腦子都是她。忍不住給媽媽說(shuō)出了心愿。媽媽打電話(huà)，阿姨說(shuō)姐姐告訴她生日取消了。聽(tīng)到這話(huà)，我的眼淚一下子淌了出來(lái)，感覺(jué)姐姐不在乎我，很傷心。媽媽安慰我，在場(chǎng)的阿姨安慰我，來(lái)的姐妹們安慰我。我暫時(shí)的忘掉了不愉快。
回到家，我看著(zhù)姐妹們送的禮物，想著(zhù)姐姐對我的承諾，我忍不住傷心的哭了起來(lái)。也許是太悲傷了，哭聲引來(lái)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：孩子，怎么了？媽媽?zhuān)液茉诤踅憬�，可她這樣對我我很傷心。我哽咽著(zhù)撲在媽媽的懷里哭了起來(lái)。
媽媽撫摸著(zhù)我的頭發(fā)，輕聲說(shuō)：孩子，姐姐不來(lái)你不開(kāi)心，媽媽知道。平日，姐姐很關(guān)心你，她沒(méi)來(lái)，或許是有什么原因，明天給姐姐溝通一下。把感受告訴姐姐就行了。你們之間的友誼不會(huì )改變的，相信自己。多為姐姐想想，你的心情就會(huì )好起來(lái)的。
媽媽說(shuō)，生活中很多事是我們預想不到的，每個(gè)人都有自己的選擇，凡事都是有原因的，多站在對方的角度考慮問(wèn)題。
想著(zhù)好朋友們的祝福，想著(zhù)阿姨們的關(guān)心，想著(zhù)媽媽的呵護，我的心里也感覺(jué)很溫暖。慢慢的我也高興了起來(lái)，不就一個(gè)姐姐沒(méi)來(lái)嗎？不是還來(lái)了倆個(gè)姐姐嗎？
我用手擦了擦眼睛不再流淚了，努力的笑了起來(lái)，讓媽媽感覺(jué)到我沒(méi)事了，也好讓媽媽放心的睡覺(jué)。
睡覺(jué)的時(shí)候，我抱著(zhù)姐姐剛剛送給我的小熊，留下了眼淚，這一次應該是幸福的眼淚。
成長(cháng)的記憶作文600字左右3
初中的教室里，掛著(zhù)偌大的白板，藍色的水筆，無(wú)聲地勾勒出那些成長(cháng)的記憶。
小學(xué)時(shí)代，教室前面的墻上，一直掛著(zhù)黑板。講臺邊放了粉筆，或白或彩，整齊地排在盒子里。步入小學(xué)的那個(gè)秋天，語(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)下清晰的漢字。那瘦削的骨架，橫平豎直，撇捺點(diǎn)勾，優(yōu)雅而不失力量。白色的粉筆叮咚地撞擊在玻璃黑板上，提筆下筆之間，頓挫有力，回鋒自如，方方正正。華夏文字，在那個(gè)秋天，飛揚在黑板上，從象形中走來(lái)，在會(huì )意中繁衍，如一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符，穿越歷史，余音繚繞，綿延不絕，在稚嫩的心里，扎下堅實(shí)的根。望著(zhù)黑板上地文字，隨著(zhù)老師的節奏，我們用童稚的聲音，字正腔圓地讀出千年文明的激越……
長(cháng)大些，不同的教室，同樣的黑板上，老師寫(xiě)下悠悠的詩(shī)詞。在老師溫婉的語(yǔ)調里，黑板上的文字化作楊柳依依的水湄，化作鹿鳴呦呦的草原，化作溫柔敦厚的民情和萬(wàn)物有情的山水……一幅幅秀麗的圖畫(huà)，一曲曲昂揚的凱歌，一聲聲哀國的嘆息，黑板是文學(xué)最好的媒體。我們屏息凝神，如癡如醉地朗誦著(zhù)黑板上的詩(shī)詞，伴著(zhù)窗外的風(fēng)聲雨聲，映著(zhù)透進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光抑或閃電的光亮，品味著(zhù)中華文化幾千年來(lái)的珍藏積厚。文化的美，在已褪去些許幼稚的眸子里，閃著(zhù)光彩，閃著(zhù)作為炎黃子孫的自豪。
步入中學(xué)，不再有玻璃黑板，不再聽(tīng)到粉筆撞擊黑板的叮咚聲，擦去上面的字，也不再見(jiàn)到那飄飛的白塵。但那些成長(cháng)的記憶，卻永遠鐫刻在少年的心里，那也是整個(gè)中華民族共同的記憶，陪伴我們，灑下一路的芬芳 ……
成長(cháng)的記憶作文600字左右4
從悠長(cháng)的記憶里泛出來(lái)的，是宛如流沙般細膩的舊時(shí)光。曾有一塊古樸的木刻流紋在幽暗中生根；曾有一幅絕美的畫(huà)卷在困苦中發(fā)芽；曾有一撅古韻在孤獨中開(kāi)花。古箏，促我成長(cháng)，古箏，是我成長(cháng)的記憶。
凝神而視，古箏，靜臥在昏暗的墻角。那乳白色的琴弦托起檀木色的箏碼，古樸的木刻流紋映著(zhù)淡雅的光。
時(shí)光回溯到那次比賽，苦練很久的我登上舞臺，聚光燈打在我身上，臺下觀(guān)眾的目光盡投在我微微顫抖的手指上。坐在琴旁，纖指觸碰，質(zhì)感微涼。當第一個(gè)音符從我手中彈出時(shí)，我便放下心中的憂(yōu)慮用心彈奏，可當彈到一處節奏較快之處時(shí)，手不小心刮到了琴弦，差一點(diǎn)把箏碼碰倒，我連忙用左手扶住了箏碼，卻傳來(lái)了一陣難聽(tīng)的雜音。
頓時(shí)全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，隨之，觀(guān)眾開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，我紅著(zhù)臉鞠了一躬便慌忙跑下了臺。失憶的眼淚從兩頰落下，心中籠罩了一層層烏云，我是否要堅持下去？我是否還有勇氣重新回到舞臺？我帶著(zhù)迷茫與困惑回到了觀(guān)眾席，一陣悠揚而歡快的琴聲傳來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是另一個(gè)人在臺上彈奏，那琴聲宛如一縷陽(yáng)光，溫暖，明亮。我猛然間醒悟，為何不重拾我與古箏之間的心語(yǔ)，難道就因一次失敗而放棄，我要重拾信心，不能再像原來(lái)那樣退縮不前了！
回到家中，陽(yáng)光灑進(jìn)屋內，灑在那乳白色的琴弦上，映紅了我的眼。我輕輕撥弄琴弦，聽(tīng)，那悠揚的琴聲不絕于耳，心中的快樂(lè )也被無(wú)限放大。琴韻，伴隨著(zhù)我走過(guò)一年四季：春時(shí)，它勾勒出勃勃生機；夏時(shí)，它揮灑出茫茫細雨；秋時(shí)，它點(diǎn)灑著(zhù)累累碩果；冬時(shí)，它舞動(dòng)著(zhù)紛紛白雪。
經(jīng)過(guò)整整一年的苦練，我自信登臺。坐在琴旁，昔日的曲目在我的掌下生花，在我的指尖上下翩飛。我的身子也隨著(zhù)那婉轉的曲調而前后擺動(dòng)，似是乘著(zhù)一葉扁舟，暢游在碧波上。彈到動(dòng)情處，我不由俯身，隨那乳白色琴弦一起振顫演奏結束，臺下掌聲雷動(dòng)。
坐在琴旁，我靜聽(tīng)春風(fēng)吹過(guò)耳畔，看春花開(kāi)的絢爛。與琴為伴，那是我與古箏之間成長(cháng)的記憶。
成長(cháng)的記憶作文600字左右5
每個(gè)人都有自己的相冊，它記載著(zhù)我們成長(cháng)的精彩畫(huà)面。每個(gè)人也都有自己看不見(jiàn)的相冊，它，深深烙在記憶的深處。
在無(wú)聊的時(shí)候，我總喜歡翻開(kāi)相冊，看著(zhù)那一張張在某一瞬間留下的動(dòng)作，當時(shí)的事情，也就不自然的浮現在腦中，呈現在眼前，這一張張照片，記載著(zhù)不同的事情，有快樂(lè )的，有悲傷的……
這是一張照片。是小學(xué)畢業(yè)前幾天照的，只記得照相那短短得幾分鐘，過(guò)得是如此漫長(cháng)，那時(shí)，也不知不覺(jué)得想起了好多……
想起了曾經(jīng)有福同享，有難同當的四姐妹。四個(gè)人之間也有過(guò)矛盾，有過(guò)爭吵，甚至有過(guò)要分開(kāi)的想法，但是到了最后，還是還好了。想到六年級將要分班，四個(gè)人總是默默地祈禱，“我們一定要在一起”，但是，顯示卻偏偏那么無(wú)情，把我們分開(kāi)了，那時(shí)，我哭了，因為我不想離開(kāi)她們，更害怕永遠見(jiàn)不到她們，只記得朋友說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席，我們還可以交到更多的朋友……”我從新振作了起來(lái)，但是，我還是每天都想著(zhù)從前……
新生活開(kāi)始了，新老師，新同學(xué)，新環(huán)境，熱情的.我也很快適應了新環(huán)境，交到了新朋友。
但是，時(shí)間卻過(guò)得是那么快，根本沒(méi)有留下一個(gè)停歇的機會(huì )，一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，成績(jì)一落千丈的她，哭了。她也沒(méi)有什么信心再參加考試了，我想了好多的辦法去幫助她，每天而后她一起寫(xiě)作業(yè)，不懂的題一起問(wèn)老師。這樣，我們的成績(jì)都提高了好多，她也非常高興……“來(lái)!一，二，三……”我不得不回到照相的那一刻……因為，這是小學(xué)生活的最后一天了，我一定要珍惜這最后一天不知不覺(jué)，照片變得模糊不清，只覺(jué)得臉上涼涼的……
每個(gè)人都有自己的想冊，它將永遠記載精彩的瞬間……
成長(cháng)的記憶作文600字左右6
時(shí)光飛逝，日月如梭。一生如四季，童年，像枝繁葉茂的春天;青年，像萬(wàn)物繁盛的夏天;壯年，像碩果累累的秋天;晚年，像白雪皚皚的冬天。
學(xué)琴已成為我生活的一部分，每當我沉浸在音樂(lè )中是，煩惱一哄而散。為了一場(chǎng)大型表演賽，我更是埋頭苦練，眉頭緊皺，大豆似的汗珠，腫得通紅的手指已習以為常。每天一放學(xué)，老師立刻登門(mén)輔導，出了神的眼珠對我有幾分期待，臉上也有了皺紋，還有幾根別具一格的白發(fā)，是那么的顯眼。為了老師的堅持不懈，也為了自己的奮發(fā)圖強，我下定決心一定要成功晉級總決賽。
到了令人期待已久的那一天，我穿著(zhù)媽媽親手為我縫制的優(yōu)美淡雅的蕾絲裙，走進(jìn)了金碧輝煌的大堂，挺起胸，抬起頭的邁著(zhù)優(yōu)美的步伐走在了紅地毯上。比賽是按順序進(jìn)行的，快到我時(shí)，我的腿一直在抖，手一直在冒汗，心臟跳個(gè)不停，呼吸聲越來(lái)越急促，媽媽和老師一直在旁邊讓我放松。到我了，我緩緩走向舞臺，雙手放在琴鍵上，深呼吸了一下，便開(kāi)始了演奏，鋼琴，雖沒(méi)有二胡的瀟灑流暢，雖也沒(méi)有古箏的清耳悅心，可是鋼琴卻活潑明快，余音繞梁。似乎忘記了剛才的緊張，身體隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )也動(dòng)了起來(lái)�？粗�(zhù)下面的評委老師都點(diǎn)頭，嘴角微微上揚，眼里流露出贊嘆與佩服，一首世間難奏的曲子竟彈得如此流暢悅耳。兩分多鐘的曲子完，回到演員席。我感覺(jué)如釋重負，老師夸我彈得完美無(wú)瑕，媽媽也高興不已，說(shuō)：“這次一定可以順利晉級總決賽”
幾天后，晉級賽名單公布了，我毫不猶豫的拿出手機看，第一名，總分第一阿!我清晰得記得，那晚的星星又多又亮。那最亮得一顆，應該是我吧。
在嘗試中不斷成長(cháng)。懷想每一次破繭成蝶木棉花開(kāi)，看到自己的過(guò)去，待春暖花開(kāi)是，依舊在。
成長(cháng)的記憶作文600字左右7
成長(cháng)記憶中一次次的跌倒，一次次的爬起，風(fēng)吹雨打坎坷磨難，構成了一幅美麗的記憶圖。
童年的時(shí)光是最美好的。沒(méi)有欺騙，沒(méi)有謊言，沒(méi)有打罵，有的是童真，有的是歡笑。小時(shí)候最喜歡的事就是玩，和同村的小朋友在一起滿(mǎn)村子里追、打、鬧，老鷹捉小雞，警察捉小偷，還有打卡、踢，是最熟悉不過(guò)的了，在歡聲中度過(guò)美好的一天又一天。最今回憶的便是三五個(gè)人去偷蘿卜，挖紅薯，甚至摘黃瓜，刨果子，弄上滿(mǎn)滿(mǎn)兩布兜，躲在玉米秸搭成的棚下邊美美的吃一頓，然后就去河里抓魚(yú)撈蝦。
回到家后被父母狠狠地訓斥一頓，吃完晚飯，就鉆到被窩里偷樂(lè )。
童年的時(shí)光是美好的，但進(jìn)入中學(xué)，沒(méi)有了往日的嬉戲打鬧，小伙伴們也都投入到了學(xué)習中，奔著(zhù)遠方的目標前進(jìn)。
進(jìn)入中學(xué)，進(jìn)入了一個(gè)新的、陌生的環(huán)境，心里不是的感到孤獨感到無(wú)助。
每天的課程壓的滿(mǎn)滿(mǎn)的，猶如籠中之鳥(niǎo)，籠中之狐�？伤鼌s無(wú)法鎖住我的思維當老師放松警惕是，眺望窗外，不禁想起了那美麗的畫(huà)卷，心早已飛到了九霄云外。忽的老師一道：“某某某，站起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！辈唤[的笑話(huà)，丟的顏面。
隨著(zhù)年級的升高，到了最緊張的初四，是中考的最后一年，壓力非凡。每天的課程安排的是滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)有了以往的課間活動(dòng)，沒(méi)有了以往的陽(yáng)光活動(dòng)，完全只有學(xué)習、學(xué)習、還是學(xué)習。
這是不免回想一下美好的回憶，給生活增添些情趣，調節一下緊張的氣氛，重新投入到緊張的氣氛中去。
成長(cháng)的記憶是美好的，回首走過(guò)的路回首吃過(guò)的苦，我們不免露出美麗的笑容，不免感到驕傲，感到自豪，感到幸福、溫暖。
讓我們記住這幅美麗的記憶圖吧。
成長(cháng)的記憶作文600字左右8
“青春的羽翼，劃破美麗的記憶；昨日的淚水，化為成長(cháng)的動(dòng)力”。
——題記
時(shí)間沖刷著(zhù)記憶，展開(kāi)記憶的畫(huà)卷。眼的蒙朧，勾勒出蒙朧的記憶，可記憶卻不再朦朧。
成長(cháng)，學(xué)會(huì )服從。正處于如歌的花季的我們，活力四射，朝氣蓬勃。有著(zhù)獨特的個(gè)性，奇異的想法。沒(méi)齒難忘，初二正處于叛逆中的我，因為背書(shū)常常與老師頂嘴。那時(shí)懵懂的我，認為每一個(gè)人都是一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)，完全沒(méi)有必要按照別人的方式去學(xué)習、生活。步入初三，才體會(huì )到老師的良苦用心�！傲妓幙嗫诶诓�，忠言逆耳利于行”。成長(cháng)的路上，有太多我們不喜歡的話(huà)語(yǔ)，不喜歡做的事情，但我們仍要學(xué)會(huì )服從，因為那是一種責任。成長(cháng)是成熟的標志，是任性而不失性。
成長(cháng)，學(xué)會(huì )面對，還沒(méi)來(lái)得及跟童年說(shuō)聲再見(jiàn)，時(shí)間卻已匆匆把我推向青春的列車(chē)。還沒(méi)享受夠父母的擁抱，卻不得不獨自面對遠方的驛站。面對挫折，那是成長(cháng)的必經(jīng)之路；那是成長(cháng)中的一種歷練。當挫折來(lái)臨時(shí)，無(wú)須畏懼。面對它、戰勝它、感謝它。正因為有了它，我們才在一點(diǎn)一滴的成長(cháng)。
成長(cháng)，學(xué)會(huì )坦然。以前的歡樂(lè )和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊。孩時(shí)眼中瑰麗的紅霞，都被晚歸的大雁帶走，眼中少了些天真，多了份成熟與穩重。成長(cháng)的代價(jià)帶給我們許多煩惱。但我們要學(xué)會(huì )坦然，因為那是自己通向成熟時(shí)繳納的一份很重的稅。
成長(cháng)的歷程猶如一條小溪，流淌過(guò)鮮花的小徑，也遭受過(guò)沙石的阻擋，成長(cháng)中的我們少不了有著(zhù)明媚的憂(yōu)傷。但我想，明媚的憂(yōu)傷定會(huì )化為今日的動(dòng)力。我堅信，只要我們努力，定能破繭成蝶。掙扎著(zhù)褪掉所有的青澀和丑陋，在金燦燦的陽(yáng)光下，顯擺著(zhù)那雙美麗無(wú)比的翅膀。
我認為，成長(cháng)不過(guò)是一段美妙的記憶，蛻變的過(guò)程。只要人們不失方向地努力，定能劈波斬浪，到達勝利的彼岸。
成長(cháng)的記憶作文600字左右9
成長(cháng)的日記里，記錄著(zhù)我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
五歲
記得我五歲生日剛過(guò)，媽媽就不經(jīng)意地問(wèn)了我一句：“曦寶，你今年幾歲了？”那時(shí)，我經(jīng)常忘記自己的年齡，通常都是若無(wú)其事地回答一句：“四歲�！眿寢層謫�(wèn)：“四歲嗎？”我先是愣了一下，撓撓頭，心里嘀咕著(zhù)：不是四歲嗎？想了半天，才想起來(lái)，五歲生日已經(jīng)過(guò)了，應該是五歲了。于是，我笑嘻嘻地又回答媽媽?zhuān)骸敖衲晡鍤q�！边^(guò)后，我們都開(kāi)心地笑了。
就這樣，在我的日記本上，留下了年齡的概念，我在長(cháng)大。
九歲
九歲那年，有一天放學(xué)，我跟著(zhù)媽媽回家。走進(jìn)電梯后，電梯門(mén)緩緩地關(guān)上，關(guān)到一半時(shí)，“轟——”地一聲，電梯門(mén)不動(dòng)了。我嚇壞了，死死地抓住媽媽的衣角。媽媽安慰我不要害怕，教我遇到電梯出狀況時(shí)的自救方法。只見(jiàn)她按下了報警按鈕，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)姐姐的聲音：“喂，您好！”媽媽說(shuō)：“您好，我們這邊電梯門(mén)關(guān)不上�！苯憬阏f(shuō)：“好的，請等一下�！边^(guò)了一會(huì )兒，電梯門(mén)果然好了。媽媽對我說(shuō)：“以后電梯出故障，就按這個(gè)黃色的按鈕�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
在我的日記本上，又留下了一個(gè)自救的知識：懂得保護自己。
十歲
十歲那年，媽媽讓我自己上下學(xué)，我心中一震：��？放學(xué)時(shí)，我十分警覺(jué)，小心翼翼地走著(zhù)，生怕被哪個(gè)人盯上。好不容易進(jìn)了小區到了電梯口，在電梯里，我又心生恐懼——九歲那年的事，我可是年年不忘！總算到了家，我松了一口氣：終于到家了！
日記本上又留下了一個(gè)自立的故事：獨自面對困難。
隨著(zhù)日記本上留言的增多，我也一天天地長(cháng)大了。你在日記本上寫(xiě)留言了嗎？你長(cháng)大了嗎？
成長(cháng)的記憶作文600字左右10
在我十一年的成長(cháng)生涯中，留下了許多美好的記憶，都存在了我的記憶木匣中，打開(kāi)它，里面珍藏著(zhù)許多美好的畫(huà)面，每一幅畫(huà)面都是我成長(cháng)的腳印，每一組腳印都是我的童年往事。
憶·幼年
人生如一張純潔無(wú)瑕的紙，總讓人忍不住用多彩的畫(huà)筆在上面盡情涂抹，留下一道道痕跡，寫(xiě)下一段段回憶。聽(tīng)爸爸說(shuō)，幼時(shí)我最喜歡吃小饅頭，經(jīng)常讓爸爸從超市成桶成桶的往家買(mǎi)，買(mǎi)回家后，湯匙里放點(diǎn)茶，把小饅頭放進(jìn)去，這樣的吃，可能那時(shí)就覺(jué)得這是人間美味吧！我還愛(ài)牽著(zhù)爸爸的手，在湖邊蹦來(lái)蹦去，那時(shí)總是很快樂(lè )。在幼年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年齡，留下一串串小小的腳印，也留下了我無(wú)邪的笑臉。
憶·童年
人生是一首快樂(lè )的詩(shī)，總會(huì )有人把坎坷和汗水，歡樂(lè )與悲傷，凝成一句句多情的話(huà)語(yǔ)，留下一份開(kāi)心，散落點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意。童年，我愛(ài)坐在爸爸的身上，這張又軟又舒適的椅子上，聽(tīng)爸爸一遍又一遍的講著(zhù)那些百聽(tīng)不厭的童話(huà)故事。我喜歡讓爸爸抱著(zhù)我坐在陽(yáng)臺上，曬著(zhù)太陽(yáng)，在這開(kāi)心中長(cháng)大，那時(shí)我認為爸爸就是天，一片永不坍塌的藍天，我在爸爸愜意的中年時(shí)期，留下一串串頑皮的珍貴腳印，留下我純真的深深親昵。
憶·少年
人生是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，那些激情與渴望，匯聚成一串串的音符，譜出我們心中的夢(mèng)想，勾勒出動(dòng)人的藍圖。我在漸漸長(cháng)大，老爸也已不再年輕，頭上的幾絲白發(fā)在陽(yáng)光的映襯下，十分搶眼。老爸不能在一瞬間把我抱起，因為我在漸漸長(cháng)大。歲月不留人，老爸也已日漸變老，一條條皺紋爬上了爸爸的額頭。一切都漸漸逝去，消失的無(wú)影無(wú)蹤，我在這憂(yōu)傷的時(shí)光中成長(cháng)，在老爸蒼顏白發(fā)的時(shí)期，留下一串串不舍的腳印，留下我惋惜的淚水。
我把這只木匣鎖起來(lái)，它將成為我最珍貴的回憶。
成長(cháng)的記憶作文600字左右11
整理房間時(shí)，我翻出了一本小學(xué)六年級的語(yǔ)文書(shū)。泛黃的紙張，破舊的封皮，卷折的書(shū)角，以及歪扭的字體，我小心翼翼地把它放在桌上，厚厚的一本，夾著(zhù)許多年前的照片。
明亮的光線(xiàn)透過(guò)窗戶(hù)折射進(jìn)來(lái)，我坐在床上，靜靜地翻看著(zhù)家人、親戚的照片，一張張相片已不知看過(guò)幾回，但每每翻起，情感都有所不同。
我看到爸爸年輕時(shí)的俊貌；自己百天時(shí)的嬰兒照；舅舅和媽媽的照片；我和哥哥表姐的照片……我低頭靜靜的看著(zhù)睫毛輕輕煽動(dòng)，可眼神有些空洞，如果你當時(shí)在場(chǎng)，可能不知道我在想什么�？墒�，人有時(shí)不都喜歡閑暇時(shí)發(fā)出些感慨和自己所謂的感悟嗎？那時(shí)的我正在回想家人親戚年輕時(shí)的往事，以及現在他們飽經(jīng)滄桑的面容，就進(jìn)步成長(cháng)在他們的生活，感謝他們陪伴我的成長(cháng)。
“可心，吃飯了�！卑职謫局�(zhù)我�！皝�(lái)了！“我一邊答應，一邊把書(shū)合上，放到床頭，來(lái)到餐桌前，看著(zhù)那一桌簡(jiǎn)單的炒菜，爸爸已拿起筷子吃飯，媽媽端著(zhù)兩碗米飯走來(lái)。我趕快站起身接過(guò)，坐下來(lái)開(kāi)吃。爸媽談著(zhù)家事和工作上的事，我還沉浸在感慨中，抬頭看著(zhù)他們。爸爸左手扶碗，右手快速往嘴扒飯，嚼著(zhù)這一大嘴米，伸手夾了口菜。爸爸是建房子的，每天都很勞累，我還算懂事的孩子，在我的記憶中，我幾乎未提過(guò)過(guò)分的要求。因為我知道我一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)過(guò)程中看到了父親一次次的受傷，腳踝被磚頭砸腫了，手臂，脊背被打灰機打傷……那一切都是為了我，父親年輕時(shí)很愛(ài)美，西裝皮鞋是他所愛(ài)，可現在常常的一年到頭的工作褲不離身，每當我看他年輕時(shí)的照片，心中都會(huì )涌起異樣的情感。我吐了一口氣，又扭頭看向媽媽?zhuān)瓉?lái)她也難逃歲月的磨刀石，皺紋已悄悄爬上了她的額頭。
回到房間，我又拿起那本厚厚的書(shū)，希望自己可以快快長(cháng)大，而他們能夠慢一點(diǎn)衰老。
走出房間，爸爸像往常一樣為下午的工作在閉目養神；媽媽正在刷碗，原來(lái)成長(cháng)不能改變，我應該珍惜每一點(diǎn)珍貴的記憶。
成長(cháng)的記憶作文600字左右12
成長(cháng)是一篇等待譜寫(xiě)的樂(lè )章，等待著(zhù)我們譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)扣人心弦的樂(lè )符。
站在車(chē)站前，看著(zhù)一個(gè)個(gè)人陸陸續續的上車(chē)離開(kāi)，想要回家的心愈家強烈了，腦海中涌現出一張稚嫩的臉，耳邊似乎還回蕩著(zhù)他的童言童語(yǔ)。
純凈的天使
傳說(shuō)，每一個(gè)降臨人世的孩子都是天使。在他來(lái)到這世界的第一天，我見(jiàn)到了我們家的小天使。他正酣睡在母親的旁邊，小臉兒微皺而紅潤，淡淡的眉毛，小巧俊挺的鼻子，紅潤的小嘴，他雙手緊握著(zhù)，似為來(lái)到這世界而感到不安。我輕輕的對他說(shuō)，親愛(ài)的，歡迎來(lái)到我們美麗的星球，開(kāi)始你寓奇妙于平凡的生命。他酣睡的面容出現了波動(dòng)，密長(cháng)的睫毛慢慢掀起，一雙明亮的眼睛到映出我的臉龐。聽(tīng)媽媽說(shuō)剛出生的孩子是看不見(jiàn)任何東西的，但我總覺(jué)得這小家伙應該知道我的存在。突然“哇”的一聲，打斷了我對他的打諒，這小家伙該是餓了。等他吃飽喝足之后，我強烈要求要抱他，而我也如愿以嘗的抱到他了，他的身子軟軟的，鼻間縈繞著(zhù)一股嬰兒香。
有趣的抓周
天未亮，家里就忙開(kāi)了，這天是他一周歲的日子。我們這有一個(gè)風(fēng)俗，長(cháng)子周歲需要抓周來(lái)寓意他以后從事什么工作。他坐在八仙桌的中間，吮吸著(zhù)拇指，明亮的大眼睛好奇的盯著(zhù)他爺爺把東西一件件的放上去，當他看到他爺爺把算盤(pán)放上去時(shí)，他突然站年了起來(lái)，差點(diǎn)摔倒，讓我們急忙去扶他，他看到我們的舉動(dòng)，便“咯咯”的笑了起來(lái)。隨后搖搖晃晃像醉酒似的走過(guò)去拿了算盤(pán)，而后又拿了錢(qián)、筆等。
調皮的小搗蛋
兩周歲的他是個(gè)調皮蛋�！斑恕�(tīng)到物體倒地聲，我急忙跑到廚房，看到一啼笑皆非的事，他居然把爐子推倒了，在那里玩碳灰玩得不亦樂(lè )乎。我故意叉腰裝兇狀："阿壯，你又調皮了是不是？”“姑姑，很好玩誒，要不要玩”等他轉過(guò)頭來(lái)時(shí)，看到他滿(mǎn)臉的碳灰，忍不住笑了起來(lái)，我欲要幫他擦臉，他卻趁機在我的臉上抹了兩下，趕緊逃開(kāi)，說(shuō)“來(lái)羅，來(lái)羅�！�
在夕陽(yáng)柔和的陽(yáng)光，一大一小在院子里迫逐著(zhù)，悅耳的笑聲回蕩在上空。
成長(cháng)的記憶作文600字左右13
在我們的成長(cháng)中，有許多東西一定令你留下了深刻的印象，它們把我們的生活變得豐富多彩，有滋有味，是我們人生寶貴的財富，有一件事至今讓我無(wú)法忘記，揮之不去。
每當我看見(jiàn)馬路上來(lái)往行走的人和車(chē)時(shí)，我的眼光總在尋找著(zhù)那輛三輪車(chē)，希望能看見(jiàn)她，她是一個(gè)騎三輪車(chē)的。
記得去年的夏天，火辣兒的太陽(yáng)無(wú)情地烘烤著(zhù)大地，樹(shù)枝上的知了叫的聲音十分低沉，擾得我心情煩躁，樹(shù)兒都垂下了頭，仿佛被曬得失去了知覺(jué)。我抓著(zhù)手里僅有的30元和一團紙，邊走邊擦汗，向著(zhù)書(shū)店走去。這時(shí)我多想能避一下，一個(gè)女車(chē)夫騎著(zhù)三輪車(chē)出現在了我的面前，用一種溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“小朋友，你要坐車(chē)嗎？”話(huà)音未落，我毫不猶豫地坐上了車(chē)，把剛才擦汗的紙隨手一扔，掉到了地上，我坐在車(chē)里迎面吹來(lái)一陣又陣涼爽的微風(fēng)，舒服極了……不一會(huì )兒，便到達目的地，女車(chē)夫伸出了她的那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，又是用同樣的語(yǔ)氣說(shuō)：“5元錢(qián)�！蔽野咽稚爝M(jìn)口袋里，錢(qián)呢？我心里慌亂極了，我又伸進(jìn)衣袋里，怎么也沒(méi)有，我把全身上下都搜了一遍，可只有一元錢(qián)，我才明白我把錢(qián)扔了。
我不好意思地低下了頭，面紅耳赤，此時(shí)我的心里就想十五個(gè)吊桶——七上八下，生怕她會(huì )把我臭罵一頓，我的耳朵嗡嗡作響，仿佛周?chē)娜硕荚诔靶ξ��！斑@一元錢(qián)你先拿去吧，現在天氣熱，去買(mǎi)瓶水喝吧，這樣不容易中暑，欠我的錢(qián)下次再換吧！”說(shuō)著(zhù)便騎著(zhù)車(chē)走了看著(zhù)她漸漸遠去的背影，就像是夏日荷塘里盛開(kāi)的一朵白蓮，那是博愛(ài)與寬容的化身。經(jīng)過(guò)這件事，我成長(cháng)了，和朋友吵的不可開(kāi)交時(shí)，我就想起了她的寬容與諒解，誤會(huì )就解開(kāi)了。
每當想起她，就會(huì )感到愧疚；每當想起她，就會(huì )感到心情無(wú)比舒暢；每當我想起她，一切的不愉快的事都消失了。她成為我成長(cháng)中難忘的記憶，成為我成長(cháng)記憶中最寶貴的財富。
成長(cháng)的記憶作文600字左右14
成長(cháng)，是人生必定要經(jīng)歷的，它像一杯濃濃的綠茶，入口是苦的，細細品味，卻充滿(mǎn)甘甜，滿(mǎn)嘴留香，回味無(wú)窮。人生也同樣是在經(jīng)歷風(fēng)雨后，才能在成功彼岸享受溫暖的陽(yáng)光。
那一次，耀眼的陽(yáng)光已經(jīng)從窗外照入，我還躺在暖暖的被窩。剛剛睜開(kāi)惺忪的睡眼，看一眼鐘表，不禁大驚失色！七點(diǎn)了，怎么沒(méi)人叫我？媽媽去哪了？我一邊嘀咕一邊以迅雷不及掩耳之速穿好衣服，像離了弦的箭似的直奔學(xué)校跑去。到了電梯旁，電梯竟然壞了！這可是29樓��！這可真是雪上加霜��！邁著(zhù)沉重的步伐跑下樓去，體力早已經(jīng)不支了。氣喘吁吁的聲音好像全世界都聽(tīng)得見(jiàn)，雙腿好像灌滿(mǎn)了鉛，邁每一步都好像要度過(guò)一個(gè)世紀。
陽(yáng)光已經(jīng)灑滿(mǎn)大地，豆大的汗珠從我臉上流下來(lái)，不知不覺(jué)已經(jīng)匯成了“小河”。抬起手看了一眼表，還有五分鐘！我突然腦內出現一個(gè)想法：從草坪上跑過(guò)去！說(shuō)做就做，我一步就竄進(jìn)了草坪，身后的草坪被我踩出一串腳窩兒，草們趴在地上仿佛在哭泣，我的心痛了，看那“小草青青，腳下留情”的牌子，又看了一眼那向我投來(lái)求救目光的小草，我后悔莫及，無(wú)意中又傷害了這些小生命。那牌子對于我來(lái)說(shuō)卻視而不見(jiàn)。植物是萬(wàn)物的生產(chǎn)者，沒(méi)有它們地球上又能有什么生物呢？答案是什么也沒(méi)有。雖然我上學(xué)沒(méi)有遲到，但良心受到了一種譴責，像針，從心上穿了過(guò)去。因為我的貪睡，卻讓這些無(wú)辜的生命替我承擔責罰，并且不惜違反了公德，看到這一幕的人們一定把我當成沒(méi)有素質(zhì)的人在心里鄙夷吧？想到這里，我的臉不禁火辣辣的……從那以后，我再沒(méi)有遲到過(guò)，媽媽不在，我就定好鬧鐘再睡。
在茫茫的大海上，航船靠燈塔指引方向，在廣闊的天空上，鳥(niǎo)兒因為有藍天才能自由飛翔，世界之所以豐富多彩，是因為有花的芬芳，草的碧綠。人之所以成長(cháng)，是因為且行且思考，且思且進(jìn)步。感謝這些無(wú)辜的小草教會(huì )了我要為自己的行為負責。
成長(cháng)的記憶作文600字左右15
原來(lái)有的朋友，只是人生中匆匆一個(gè)過(guò)客。過(guò)了，便不再來(lái)了。
夕陽(yáng)西下，淡淡的余暉透過(guò)窗戶(hù)，灑在書(shū)桌上，我倚靠著(zhù)陽(yáng)臺上的欄桿，看著(zhù)夕陽(yáng)，心中不由得回想起那成長(cháng)中最深刻的記憶，回想起我最要好的朋友。
那時(shí)才十歲的我，對我和他之間的友誼，哪里知道什么可貴。哪怕知道我家即將要搬家了，也只是對他輕描淡寫(xiě)說(shuō)了下，呵呵一笑。然后我就把搬家這件事拋到了九霄云外，與他該玩還是玩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
仍記得那是搬家的前一天傍晚，我和他一如既往地攀爬上了在河邊的大石樁上，欣賞那夕陽(yáng)之美景。夕陽(yáng)發(fā)出的霞光，會(huì )使周?chē)脑撇驶鸺t似錦，河面波光粼粼，反射著(zhù)那來(lái)自天空的光影。河灘上有兩只白鷺，它們似也被此景所吸引，在河邊踱步，打鬧。漸漸地，天色變暗了，一只白鷺展翅高飛，離開(kāi)了河灘，留下了另一只白鷺，呆呆地站在那里，遙望著(zhù)它同伴的背影……我看此景入了迷，他推了推我，看著(zhù)我微微笑了起來(lái)，我不知他為何笑，我也跟著(zhù)他一起笑了，笑得那么開(kāi)心、快樂(lè )……
真的要走的那天，我和家人五點(diǎn)鐘就收拾好了行李，出發(fā)去新家。那時(shí)，弄堂里靜悄悄的，只有一只孤單的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的呼喚并未到來(lái)的同伴，我的出現似乎驚擾了它，不一會(huì )兒它就撲扇著(zhù)翅膀飛走了。我的目光落在了朋友家緊閉的大門(mén)上，尚未成熟的心中，從那原本搬家的興奮勁頭里，不知怎么竟生出一股強烈的難受之感，但我并未在意，就這樣離開(kāi)了。我與他之間，至今連一句再見(jiàn)都沒(méi)有說(shuō)，此后，我們竟再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。
夕陽(yáng)徹底落下山去，暮色降臨，我從回憶中醒來(lái)，恍然間明白了，當時(shí)那難受之感，是對朋友的不舍，是悄悄別離的感傷。原來(lái)有的朋友，只是人生中匆匆一個(gè)過(guò)客，過(guò)了，便不再來(lái)了。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺"，夕陽(yáng)總有落下去的時(shí)候，世上終究沒(méi)有不散的宴席。之后，我又重交了新友，也倍加珍惜那來(lái)之不易的友誼，因為那成長(cháng)的記憶，沉重且深痛。
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