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小學(xué)生童年記憶作文600字

時(shí)間:2022-01-27 16:12:25 記憶 我要投稿
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小學(xué)生童年記憶作文600字

  篇一:

小學(xué)生童年記憶作文600字

  記憶中的童年是歡樂(lè )的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.雖然我的童年已過(guò),但那幾件童年美好的往事,像一顆顆五彩的小石,總閃爍在我的心底.

  記憶中的童年是和表姐一同度過(guò)的.那時(shí),我們兩家是鄰居,所以我和表姐天天在一起.記得我九歲的時(shí)候,那時(shí)表姐十一歲.有一天,我們在學(xué)校的院子里玩兒"警察抓小偷"的游戲.我們跑著(zhù)跑著(zhù),跑到了院子的西邊兒,我看到地上有十元錢(qián),于是毫不猶豫地對表姐說(shuō):"姐姐,我撿到了十元錢(qián),走吧,我們用它來(lái)買(mǎi)好吃的吧!老師說(shuō)過(guò):拾到東西要交公,我們還是去廣播室讓廣播員播一播,現在失主一定非常著(zhù)急."我聽(tīng)后倔強的說(shuō):"我才不去呢."姐姐搶過(guò)手中的錢(qián)就向廣播室跑去.說(shuō)到:"你不去,那我就只好自己去嘍!""姐姐,等等我,我也去".我說(shuō)著(zhù)和姐姐一起走了.我們來(lái)到了廣播室,讓廣播員播了音,播完后.我們一直等到失主來(lái)了我們才走.失主對我倆說(shuō):"謝謝你們."這時(shí)我倆會(huì )心地笑了.姐姐這種美好的品質(zhì)給我留下了深刻的記憶.

  姐姐不僅拾金不昧,還樂(lè )于助人.

  有一次在我家大門(mén)口的人行道上.我正要過(guò)馬路,可看見(jiàn)馬路對面有一位老奶奶.這位老奶奶戴著(zhù)一副墨鏡,手上的小棍兒不由地試探著(zhù)前面的路,以我的推測,她是一位盲奶奶,當我正想著(zhù)要不要過(guò)去扶她過(guò)馬路的時(shí)候.這時(shí)有一位紅領(lǐng)巾扶盲奶奶走了過(guò)來(lái).咦?這不是姐姐嗎!姐姐走過(guò)來(lái)對我說(shuō):"妹妹,你要學(xué)會(huì )樂(lè )于助人.

  這就是我記憶中印象最深的兩件小事,雖事不大卻充滿(mǎn)了人生的啟迪,給我的生活增添了一道光彩.

  篇二:

  幼年時(shí)做的事情,現在回憶起來(lái),總是覺(jué)得那時(shí)是那么的傻,那么的幼稚。

  記得還是在幼兒園時(shí),我識字還不多,只是認得出“水、火、土、上、下、左、右、布、石”等一些簡(jiǎn)單的字。

  有一次,我和爸爸去南昌,一路上要經(jīng)過(guò)好幾個(gè)縣市,每到一縣市都能在路口看到一個(gè)特大的字牌,上面寫(xiě)著(zhù)“XX市;XX縣”。

  在高安市的大道口,堵了車(chē),閑著(zhù)的時(shí)候,爸爸也教我識字,“知道嗎?那是高。”我也跟一句:“高。”“那一個(gè)是安。”“安。”爸爸對著(zhù)我會(huì )意地笑了。我喜笑顏開(kāi),第一次充滿(mǎn)自信地大聲念起來(lái):“高安布!”車(chē)子里頓時(shí)有些騷亂,大家都笑了,爸爸也笑得合不攏嘴。而我卻不知他們 在笑什么,只是自顧地繼續大聲念著(zhù)路邊的每一個(gè)字。

  經(jīng)過(guò)一上午的顛簸,我們好不容易到了南昌城,我又大聲地叫起來(lái):“爸爸,南昌布到啦!”車(chē)子里,爸爸和他的同事們又是一陣說(shuō)笑。直到這時(shí)我才恍然大悟,原來(lái)我是把“市”字念成了“布”字。此時(shí)的我真羞得想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  ……

  當時(shí)的天真、幼稚,每當我想起此事都會(huì )忍俊不禁。其實(shí)說(shuō)來(lái)也并不可笑,只是由于自己當時(shí)年幼,識字不多而已。然而,我卻從中悟清了一個(gè)道理,正如古人云:“君子博學(xué)……則知明而行無(wú)過(guò)矣。”

  童年的回憶就像一本令人懷念的日記,不輕易地一翻會(huì )讓你感到留連忘返,有的讓人哭笑不得,有的讓人記憶猶新,但更多的還是帶給我們童年時(shí)無(wú)限的歡娛與喜悅。

  篇三:

  夢(mèng)中,總聽(tīng)到那山的呼喚。

  從小,熱愛(ài)山,熱愛(ài)水,熱愛(ài)自然那渺無(wú)邊際,不可捉摸的神奇與旖旎。

  童年時(shí),在故鄉湖南的鄉間,曾有那么一座山,使我喘息過(guò),使我迷惑過(guò),使我喜悅而又使我沉迷,至今,那山仍清晰地縈繞于我的腦際。那山并不高,遍布著(zhù)松樹(shù),高大的直入云霄,小的只有半個(gè)人高,泥土是紅色的,土質(zhì)松而軟,沒(méi)有雜草,沒(méi)有荊棘,只是,遍地散布著(zhù)一顆顆的松果。而我穿梭于那松林間,奔跑著(zhù),呼喊著(zhù),收集著(zhù)那些松果,竟日瀕連,樂(lè )而不疲。玩累了,我會(huì )選擇一棵巨大的松樹(shù),倚著(zhù)它坐下來(lái),讓那如傘般的松枝遮蔽著(zhù)我。閉上眼睛,我靜靜地傾聽(tīng)那風(fēng)聲穿過(guò)松林發(fā)出的聲響,幻想著(zhù)它在訴說(shuō)些什么。我一直是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子,我就在那兒制造著(zhù),醞釀著(zhù),堆積著(zhù)我最初的,童稚的夢(mèng)。長(cháng)長(cháng)久久地聽(tīng)著(zhù)那山的傾訴,山的聲,和山的呼喚。(瓊瑤《山的呼喚》)

  獨對一山青

  獨對一山青,相看兩不厭。一個(gè)人,坐也好,站也好,躺也好,叫也好,唱也好,無(wú)人干涉,也不用顧慮自己失禁后會(huì )出什么洋相。一個(gè)人,盡情地領(lǐng)略著(zhù)自然的俏麗,那“山路原元雨,空翠濕人衣”的韻,那“陵嶺聳逸峰,遙皆奇絕”的艷,那“古木無(wú)人徑,深山何處鐘”的幽,無(wú)不給你立體的感染。你看,你想像,眼前無(wú)不是動(dòng)的畫(huà)圖。那,風(fēng)怕寂寞,追得山谷的霧滾滾流動(dòng);樹(shù)怕寂寞,伸出多葉的枝干拍打空間;巖怕寂寞,任泉水流過(guò)巖縫叮咚地吟唱;鳥(niǎo)怕寂寞,穿梭于樹(shù)林,嗚叫于空間,成了流云的音符;花怕寂寞,晝日吐出芬芳,讓蜂蝶在其間跳舞;草怕寂寞,保留著(zhù)晶瑩的露珠,以反映遲到的陽(yáng)光作自?shī)?hellip;…這一切,不足以迷醉你的性靈么!(莫少云《獨對一座山》)

  常常,我想起那座山

  山從四面疊過(guò)來(lái),一重一重地,簡(jiǎn)直是綠色的花瓣——不是單瓣的那一種,而是重瓣的那一種——人行水中,忽然就有了花蕊的感覺(jué),那種柔和的,生長(cháng)著(zhù)的花蕊,你感到自己的尊嚴和芬芳,你竟覺(jué)得自己就是張橫渠所說(shuō)的可以“為天地立心”的那個(gè)人。

  不是天地需要我們去為之立心,而是由于天地的仁慈,他俯身將我們抱起,而且剛好放在心坎的那個(gè)位置上。山水是花,天地是更大的花,我們遂挺然成花蕊。

  回首群山,好一塊沉實(shí)的鎮紙,我們會(huì )珍惜的,我們會(huì )在這張紙上寫(xiě)下屬于我們的歷史。

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