記憶深處的那個(gè)人作文
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的記憶深處的那個(gè)人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶深處的那個(gè)人作文1
在我心中，永遠記著(zhù)那個(gè)人，他不是在人們心中高高在上的警察，也不是家財萬(wàn)貫的老板。他只是一個(gè)做面的普通的廚師。
今天是星期六，我和爸爸來(lái)到街上，進(jìn)了一家面館吃面。這家面館很小，而且正前面是一條小河，所以這兒顧客稀少。
我和爸爸走進(jìn)去的時(shí)候，只有兩個(gè)大汗淋漓的人在喝茶。一個(gè)廚師在旁邊燒著(zhù)面。
我和爸爸坐了下來(lái)。椅子很矮，桌子也很低。我環(huán)顧四周，墻面上沒(méi)有一處潔白的地方，都是黑漆漆的。
這家面館里只有兩張桌子，八把椅子，南面便是廚師做面的地方。北面有一個(gè)房間，黑得看不見(jiàn)一點(diǎn)兒東西，借著(zhù)外面的陽(yáng)光，隱約可以見(jiàn)到一兩把破椅子。
再看那個(gè)廚師，他身材極瘦，個(gè)子不高，約五十多歲，上身穿著(zhù)一件古老的大衣。下身穿著(zhù)一條褪了色的褲子，腳上穿著(zhù)一雙黑色的拖鞋。他的一只褲腳卷了起來(lái)，露出一條蠟黃蠟黃的腿。他的臉上長(cháng)滿(mǎn)了針一樣的胡子，皮膚黝黑。如果他一動(dòng)不動(dòng)地站著(zhù)，我還真以為那是一座蠟像。
那兩個(gè)顧客走了，這里只剩下我和爸爸，還有那個(gè)廚師�，F在很安靜，死一般的靜。剛才那兩個(gè)人聊得很激動(dòng)，他們一走，便立刻沒(méi)有了聲息。
忽然，一個(gè)粗糙的、脆弱的、低調的聲音傳入我的耳朵。要不是那個(gè)廚師微微張一張嘴，我還真不會(huì )認為這樣一個(gè)聲音是從他嘴里發(fā)出來(lái)的�！澳銈円允裁疵�？”我爸爸報了一種面的名稱(chēng)，便又陷入了死寂。
我觀(guān)察著(zhù)廚師的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)他把大手往生面團里一抓，便有無(wú)數面條纏繞在他的手上。他向后一轉，把手往冒著(zhù)熱氣的鍋里一甩，一條條小蛇一樣的面條竄入了鍋里。他撈起旁邊一把大勺子在鍋里一推一拉，一推一拉……頓時(shí)鍋外火花四濺。
似乎有幾點(diǎn)火花濺到了他的手，他把手微微一縮，但又立刻伸了回去。
他把大勺子在后面的調味瓶里一點(diǎn)，勺中便有一絲絲調料。他又在其他的盆中用筷子夾了一些大蒜、洋蔥。他把剛拿的東西全部合在大勺子里，燒面的鍋的旁邊也有一只鍋正在燃燒。大勺子在他手的指揮下勺中之物全部倒入了鍋中。
“呼！”一團火焰在鍋的頭頂冒了出來(lái)，又神奇般地消失了。
大勺子在他手的嫻熟手技能下把鍋里的面撈了起來(lái)，放在了他事先準備好的大碗里。然后又把調料湯倒入了大碗里。轉眼之間，碗頂一團白色煙霧冒了出來(lái)。隨即空氣中飄著(zhù)一股淡淡的清香。
這碗面美味極了，我吃得津津有味。
爸爸交給了廚師五塊錢(qián)，他便把五塊錢(qián)放入了一個(gè)小小的抽屜里。抽屜里只有十幾枚閃亮的硬幣。
他雖然只是個(gè)普通的廚師，但是我的心里始終忘不了他。
記憶深處的那個(gè)人作文2
我總傻傻地認為他就如大樹(shù)一樣堅毅挺拔，可沒(méi)想到大樹(shù)也會(huì )有枯萎倒下的一日。一題記
在我的記憶深處，有一個(gè)高大的影子，雖然現在已不存在，但我永遠都記得我與他過(guò)去的點(diǎn)滴往事和他那張棱角分明且深沉的臉龐。還記得小時(shí)候……
“哈哈哈、呵呵呵……”不同的笑聲在小小的餐廳里回蕩，大家吃飯都已顧不上，全被他和我的對話(huà)給逗樂(lè )了，連鍋里的魚(yú)湯都沸騰得冒泡泡，仿佛這魚(yú)兒活了似的亂蹦跳，惹得它旁邊的白蘿卜也不安分�；蛟S，最快樂(lè )的時(shí)光也就是一家子人圍著(zhù)飯桌吃飯談笑了，每次都少不了他和表哥的歇后語(yǔ)大賽，你問(wèn)我答，頗有默契，看得其他人目瞪口呆連連稱(chēng)贊。我當然會(huì )吃醋生悶氣，當表哥接不上來(lái)時(shí)，我會(huì )搶著(zhù)亂答一通，大家都笑得前俯后仰，特別是他，笑聲最嘹亮爽朗，使餐廳里回音陣陣，換來(lái)的，是大家燦爛的笑。
周末，大家都在屋里休息，下棋，看書(shū)，好生靜雅！吱一聲，門(mén)被打開(kāi)了，他回來(lái)了，手背在后面神秘旳朝我們笑了笑，我似乎覺(jué)察到了什么，迫不及待地大叫：“什么什么，快拿出來(lái)吧”，只見(jiàn)他從背后拿出一個(gè)精美的盒子，盒子里全是漂亮的首飾，有公主夢(mèng)的我頓時(shí)心里樂(lè )開(kāi)了花�！凹壹�，這個(gè)粉色的戒指是你的，”我接過(guò)那枚耀眼的戒指，連忙把戒指往手指上一套，顯然大了一圈，但我還是欣喜的輕輕地捧在手心里，仿佛這就是個(gè)無(wú)價(jià)之寶！“這肯定不便宜，又亂花錢(qián)”，回過(guò)神，聽(tīng)見(jiàn)媽媽和姨媽在向他報怨�！皼](méi)事，我看見(jiàn)漂亮就買(mǎi)了，知道家家會(huì )喜歡”。我張開(kāi)散發(fā)粉色光茫的小手，陶醉在美麗的公主夢(mèng)中……
歲月流逝，一切都順利的進(jìn)展，大家也都快樂(lè )幸福的生活著(zhù)，直到有一天，我和爸爸在街上正準備逛超市，突然媽媽打電話(huà)過(guò)來(lái)了，爸爸著(zhù)急地拉著(zhù)我開(kāi)車(chē)就走，一路來(lái)到家門(mén)口接到媽媽就快速往前行駛，我混然不知發(fā)生了什么，只是看著(zhù)媽媽一滴滴淌下旳淚和爸爸緊鎖的雙眉，我也不得不握緊了拳頭，隱隱知道，出事了！我也不知過(guò)了多久，來(lái)到了一幢高樓前，媽媽一下車(chē)就脫了高跟鞋往樓上沖去，我和爸爸緊隨著(zhù)，來(lái)到一個(gè)已站滿(mǎn)人的大廳，我猛的一下看到了他！他靜靜的躺在地上，似乎睡著(zhù)了，媽媽嘶吼著(zhù)沖過(guò)去，朝他身旁跪下，痛苦的哀咽……我停住了腳步，佇立在他的不遠處，心里一驚如冰塊，淚水凝固在眼眶，我緊咬著(zhù)嘴唇，默默的注視著(zhù)他的面容，濃密的雙眉，緊閉的雙眼，高挺的鼻子，微紫的嘴唇……我和他之間仿佛形成了一道墻……后來(lái)，我漸漸聽(tīng)到了什么，聽(tīng)到了那晚的哭泣聲，哀樂(lè )聲……看到了爸爸媽媽媽頭上頂著(zhù)的白布和一撥撥進(jìn)來(lái)的.人們，我才知道才相信，他離開(kāi)了我們，離開(kāi)了這個(gè)世界。因為突發(fā)心臟病……
我用雙手擦去那布滿(mǎn)臉的冰涼液體，輕輕的凝視著(zhù)他的遺像，還是那么精神……我緩緩走到外面，抬頭望天，他的模樣模糊的浮現在我眼前，耳邊則是他爽朗親切的笑聲……
外公，在天堂，你要好好的。我們都好好的……
記憶深處的那個(gè)人作文3
兩年了，離開(kāi)她已經(jīng)兩年了，兩年未見(jiàn)，不知她是否還好。曾經(jīng)，她是我最恨的人，現在她是我最想感謝的人。
三年級，分班，原任的數學(xué)老師被分到了別的班，于是，她來(lái)了。
瘦瘦的臉布滿(mǎn)皺紋，臉色微黑，手臂像兩截干枯的樹(shù)枝，這就是所有人對她的最初印象。
沒(méi)有任何開(kāi)場(chǎng)白，來(lái)了就上課，聲音略帶沙啞，寫(xiě)很漂亮的行書(shū)，她給我們上了兩節課后，我們才知道她姓袁，于是我們就一直叫他袁老師，背地里稱(chēng)她為“魔鬼”。
“魔鬼”很?chē)�，她的目光令人不寒而栗，全班人�?jiàn)他就躲，她留的作業(yè)總是很多，出于對她的反感和對大量作業(yè)的厭惡，我開(kāi)始偷工減料，很快被發(fā)現，她當著(zhù)全班同學(xué)的面大聲訓斥我，并將把作業(yè)給全班人看，那節課，我一直站著(zhù)，等到下課，我哭了，雖然，我沒(méi)有任何理由，但我恨她。
一個(gè)星期后，我被請家長(cháng)，原因很簡(jiǎn)單：我三次數學(xué)作業(yè)未交。那天，她講完課，將我叫到面前，大聲呵斥，見(jiàn)我低著(zhù)頭，不回答她問(wèn)了許多遍的問(wèn)題，猛地揚起了手，卻久久未能落下，最終，她無(wú)力地擺擺手，示意我回去。下了課，她出門(mén)前的最后一句話(huà)是：“王孟儒，明天請家長(cháng)！”第二天，媽媽從她那里回來(lái)后，狠狠地打了我。于是，我恨她。
三年級的期末考試，我的數學(xué)成績(jì)年級組第一，忽然就想起了她對我嘮叨的一大堆話(huà)，也許，我的成績(jì)不只是我一個(gè)人的努力？但心里似乎還是恨她。
四年級又換了數學(xué)老師，姓謝，為人和藹可親�！澳Ч怼币驗殛@尾炎請假半年，當班主任向我們宣布這個(gè)消息時(shí)，全班一陣低低的歡呼，我卻有些失落。沒(méi)有了她的嚴厲管教，我的數學(xué)成績(jì)一落千丈，期末考試，百分制的試題我僅考了89分，這是小學(xué)歷次期末考試中，我唯一一次沒(méi)有過(guò)90分大關(guān)。
五年級，她回來(lái)了，我再一次被請家長(cháng)，當然還是因為作業(yè)，她當眾告訴我，如果我不讓家長(cháng)來(lái)就永遠不批我的作業(yè)。下午，我將作業(yè)送到她的辦公室，一見(jiàn)是我，本來(lái)笑盈盈的臉猛地拉了下來(lái)，他把作業(yè)扔在一邊，頭也不抬地說(shuō)：“拿回去！”回到班里，我將作業(yè)本狠狠地摔在桌子上，緊咬著(zhù)嘴唇?jīng)]有哭，我恨她。
最后還是爸爸去了，回來(lái)和我語(yǔ)重心長(cháng)的和我談了一次，因為那次談話(huà)和升學(xué)的壓力，我暫且將對她的恨放在了一邊。我只為自己學(xué)習，不能讓它影響了我的成績(jì)。升學(xué)考試我的數學(xué)考了104分，全班第二。暑假時(shí)遇到她，她笑著(zhù)說(shuō)我考得不錯，還說(shuō)我上了五年級一直很努力，沒(méi)有讓她失望。對于這些話(huà)，我竟然冷冰冰地沒(méi)有任何感覺(jué)。
直到有一次，無(wú)意中提及一個(gè)作文題目。媽媽說(shuō)我應當寫(xiě)寫(xiě)我的袁老師，因為是她造就了我，我垂著(zhù)眼說(shuō)我不想寫(xiě)。坐在旁邊的爸爸沉默，良久，他緩緩開(kāi)口道：“其實(shí)你們袁老師早就說(shuō)過(guò)，她很喜歡你，它只是沒(méi)有表現出來(lái)而已，她一至對你寄予很大的希望，因為你一直沒(méi)讓她失望，她還說(shuō)你這個(gè)考過(guò)數學(xué)第一的學(xué)生是她最得意的門(mén)生……”
洶涌的淚，再也止不住……
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