關(guān)于童年記憶小學(xué)作文400字合集四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的童年記憶小學(xué)作文400字5篇，歡迎大家分享。
童年記憶小學(xué)作文400字 篇1
回想起童年，有許多已經(jīng)因時(shí)間的沖刷沉入腦海深處了，而唯一浮在水面上的就是關(guān)于漁人碼頭的記憶。
托腮思索了許久，好不容易才把記憶碎片組裝在一起，拼成了一段完整的回憶。
記得每次去漁人碼頭，當車(chē)剛停穩在車(chē)位上，我便從車(chē)里竄出來(lái)，張開(kāi)手臂，放肆地呼吸著(zhù)微咸又帶著(zhù)腥味的海風(fēng)。
這里是入�？�，所以沙不是金黃色的沙，而是深棕色的泥沙；海不是蔚藍的海，而是土黃色的海。第一次去的時(shí)候，為這里與想象中的不一樣大為失望，來(lái)的次數多了，慢慢地被這里的魅力吸引。
退潮后，我提著(zhù)鞋子踏入這塊神秘的土地。泥灘上凹凸不平的許多紋理，那是海浪與泥沙擁抱留下的痕跡。一條條紋路從泥灘的東面延伸到西面，一眼望不到盡頭。踩上去卻異常堅硬，棱角分明，很是不舒服。但走多了也就好了，腳下麻麻的，被按摩得很透徹�，F在想起，是那種穿了許久的按摩人字拖的感覺(jué)。
愈往下走，愈靠近退在下面的海浪，泥沙變得愈加溫順，那種軟綿的感覺(jué)至今停留在腳掌間揮之不去。最喜歡勾起腳趾，“抓”起一小把泥沙，轉身伸出腿一甩，利落地一甩，“啪”地一聲，泥沙應聲落地，清脆的、爽快的�？偸怯幸环N想對著(zhù)天空大聲尖嘯的沖動(dòng)，快樂(lè )的感覺(jué)在這時(shí)蔓延至全身。
最快樂(lè )的時(shí)光應屬在泥沙中探尋著(zhù)小蟹的蹤跡，泥灘上遍布著(zhù)小洞，這是小蟹爬進(jìn)去時(shí)留下的呼吸孔。拿著(zhù)鏟子向下挖去，必定可以找到小蟹的蹤跡。下手速度太慢，經(jīng)常挖起后又讓它鉆了回去。細節記得不多了，只記得很快樂(lè )，只記得最后將它們放生時(shí)，無(wú)以言表的感慨。
這一切，雖然很遙遠，又仿佛發(fā)生在昨天。
童年記憶小學(xué)作文400字 篇2
童年的生活，也經(jīng)歷了不少的事情，有些事現在想起來(lái)都是個(gè)笑話(huà)。
在我住的胡同口對過(guò)，是一個(gè)空壓機廠(chǎng)，廠(chǎng)門(mén)門(mén)框上面，有一個(gè)四個(gè)孔的.動(dòng)力電源插座，我就曾用鉛絲彎成的所謂“軍刀”去捅其中的一個(gè)孔，強大的電流順著(zhù)鉛絲傳到我的手臂，擊掉了手中的東西�！�！那種被電流擊中的感覺(jué)很難受，從此我記住了，那種東西是動(dòng)不得的。
那時(shí)的童年，不象現在的孩子們，看電視、打電腦、甚至可以和父母、學(xué)�；蛲瑢W(xué)好友出門(mén)旅游。我們的生活非常簡(jiǎn)單，除了上學(xué)，沒(méi)有課的時(shí)候，就在家門(mén)口聚幾個(gè)鄰里小孩一起玩耍。
比如：用撿來(lái)的煙標迭成三角形或元寶形，每人拿出一個(gè)，互相在地上扇拍，能將對方的煙標扇拍翻了個(gè)，就贏(yíng)了，然后歸為己有了。還有花幾分錢(qián)到小攤上買(mǎi)一些“毛片”（現在應叫“卡通”的紙片），兩個(gè)人互相比大小，誰(shuí)的官大，能耐大誰(shuí)就贏(yíng)了。
最賣(mài)力氣的是“得木材”。（“得”發(fā)dei音）在胡同中間劃一趟線(xiàn)，將形狀各異的木頭擺放地上，兩個(gè)人“錛瞧果”，也就是小孩子們經(jīng)常玩的“石頭、剪子、布”，贏(yíng)者先“得木材”。兩個(gè)人輪流，誰(shuí)能將對方的木頭打過(guò)那趟線(xiàn)，誰(shuí)就能贏(yíng)得對方的木頭。記得有幾天，我和我的弟弟一起和鄰居的孩子們玩“得木材”，那幾天我們的運氣非常好，一下子贏(yíng)了許多，家里的大紙箱子，都被我和弟弟贏(yíng)的木頭裝滿(mǎn)了。那一年的冬天，家里幾乎沒(méi)有再買(mǎi)劈柴。
童年記憶小學(xué)作文400字 篇3
童年的事在我心中起伏，使我記憶猶新。
在我上幼兒園大班的時(shí)候，發(fā)生了一件極其有趣的事情。
那是一個(gè)星期天的上午，媽媽帶我去婆婆家玩。我剛下車(chē)，就看見(jiàn)一只老母雞孵的蛋快出小雞了，我便蹲在一邊看，“咯咯咯……”母雞出去找食吃了。
忽然，一只雞蛋顫動(dòng)起來(lái)，我知道一定是小雞要出殼了。我再仔細一看，蛋殼上出現了一條裂縫，原來(lái)是小雞在啄殼。蛋殼被啄出一個(gè)小洞，從里面伸出一個(gè)小黃嘴。小雞用了二十多分鐘才從殼中爬出來(lái)，小雞出殼時(shí)，半身在殼內，半身在殼外，我想他們多難受��！我幫他們接生吧！
我連忙搬來(lái)一個(gè)小板凳在雞窩前坐下，我把一只顫動(dòng)著(zhù)的帶有余熱的雞蛋拿起，把殼輕輕磕破剝開(kāi)，一只毛還未干閉著(zhù)眼睛的小雞出生了，它“吱吱”地叫著(zhù)，好像在“感謝”我幫它呢！正當我要剝第二個(gè)時(shí)，找食的母雞回來(lái)了，它豎起全身的羽毛直沖向我過(guò)來(lái)，還啄了我，我也叫了起來(lái)。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，急忙從屋里跑出來(lái)，問(wèn)我怎么了，我便把事情的一五一十告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了又氣又笑，告訴我說(shuō)：“小雞到一定的時(shí)間自己會(huì )出殼的，你幫它們提前出殼，它們會(huì )死的�！�
后來(lái)，事實(shí)驗證了媽媽的話(huà)，我傷心極了。
童年記憶小學(xué)作文400字 篇4
等待
向窗外望去，不遠處的小池塘邊那棵大大的榕樹(shù)上，知了在齊聲高唱著(zhù)夏天；注視著(zhù)操場(chǎng)，火辣的太陽(yáng)驅趕著(zhù)過(guò)往行人，微風(fēng)在秋千上玩耍，一搖一晃的秋千上，只有蝴蝶還停在上面。老師的粉筆在黑板上唧唧喳喳，這惱人的聲音充斥著(zhù)耳膜。
等待下課，等待放學(xué)，等待游戲的童年。
流逝
“哦，我困了…”我懶洋洋地打個(gè)哈欠，倒頭就睡，周公已經(jīng)走到跟前我卻一躍而起“��！我嘀功課！”之后便是無(wú)邊無(wú)際的苦干，直到汗流浹背，毫無(wú)睡意。
考試，多可怕的字眼，瞌睡蟲(chóng)卻在此關(guān)鍵時(shí)刻爬上眼皮，“唰唰唰……”聽(tīng)著(zhù)這支催眠曲，到了交卷才抱怨自己該念的書(shū)都還沒(méi)念。
唉，老師不止千遍地告誡我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！比欢惶煊忠惶�，一年又一年，迷迷糊糊地，童年就是這樣接近尾聲的吧。
好奇
問(wèn)爸爸，問(wèn)媽媽?zhuān)?yáng)為什么總下到山的那一邊？他們笑笑，一戳我的額頭繼續忙活，而我讀懂了他們眼里的兩個(gè)字：幼稚。但不服輸的我決定打破沙鍋問(wèn)到底，就興沖沖地去問(wèn)姥姥，慈祥的姥姥，瞇起眼。望著(zhù)夕陽(yáng)。樂(lè )呵呵地說(shuō)：“那是神仙在召喚�！薄澳巧裣啥甲≡谏降哪且贿厗�？”姥姥無(wú)言以對，仍舊樂(lè )呵呵地笑著(zhù)。
我坐在門(mén)檻上，對著(zhù)天空，捕捉這個(gè)世界帶給我的問(wèn)號，不知望了多久……
就是這么好奇，這么幻想，我走過(guò)的童年。
盼望
陽(yáng)光下蜻蜓飛過(guò)來(lái)，它的翅膀亮閃閃的，七種顏色不斷變換，不斷閃爍，我的未來(lái)也會(huì )如此流光溢彩嗎？蜻蜓飛過(guò)的稻田還綠油油的，我的心也“綠油油”的。
漸漸的，我發(fā)現我的彩色蠟筆畫(huà)不出彩虹的絢爛，我的望花筒，著(zhù)不出晚霞的多姿，而高年級的同學(xué)卻能盡情潑墨，歡暢淋漓。
吖，盼望明天，盼望長(cháng)大，盼望……
拾昔
結尾：有一種快樂(lè )叫童年，有一種幸福叫回憶……
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