留在我記憶里的人作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的留在我記憶里的人作文，希望對大家有所幫助。

　　在人的一生中，會(huì )有很多很珍貴的記憶，它是我們最寶貴。每每回想起來(lái)，都會(huì )有一種幸福的感覺(jué)。

　　老師這個(gè)職業(yè)是富有愛(ài)心、很偉大的職業(yè)。老師是為了學(xué)生而去盡自己所能把學(xué)生調教成學(xué)習成績(jì)和品德都兼備的好學(xué)生。

　　在我小學(xué)的'時(shí)候，我的班主任老師就是一位盡職盡責的好老師。我的班主任老師姓楊，我們都叫她楊老師。楊老師一直教了我們六年，把我們從一個(gè)一年級什么都不懂的小孩子帶到了一個(gè)懂事、聽(tīng)話(huà)的少年。楊老師每一天都認真、嚴謹地對待工作，每天批改作業(yè)到很晚，又要忙著(zhù)備課給我們明天講課用，她可真是一位好老師。

　　記得有一次，我放學(xué)回到家，把其他作業(yè)都寫(xiě)完后，準備寫(xiě)語(yǔ)文卷子，但翻遍了書(shū)包還是沒(méi)有找到。我十分著(zhù)急，坐下來(lái)一想才恍然大悟：我落在放書(shū)包的桌子里了。我慌了起來(lái)，想：這該怎么辦呀？我又沒(méi)有班里的鑰匙，怎么辦��！后來(lái)我想不出別的辦法，只能向老師求助了，也不知道老師會(huì )不會(huì )幫我。我緊張的把電話(huà)撥了過(guò)去，里面響起了老師熟悉的聲音：“喂�！苯又�(zhù)我說(shuō)明了情況。老師聽(tīng)了以后，很干脆的答應了，說(shuō)在學(xué)校等我。我很開(kāi)心有一個(gè)這么負責任的老師。我到學(xué)校以后，老師已經(jīng)到了。我找到卷子后向老師說(shuō)了聲；“謝謝老師，老師再見(jiàn)�！本娃D身回家了。再回去的路上，我不斷的想我的老師可真好��！

　　但六年轉瞬即逝，我也離開(kāi)了小學(xué)，離開(kāi)了老師。但楊老師留年間一直很負責任，很關(guān)心我們，就像我們的媽媽一樣。老師的努力、艱辛也在她的臉上顯露了出來(lái)，她就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。雖然我離開(kāi)了小學(xué)，但楊老師會(huì )永遠留在我的記憶里！

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