童年記憶小學(xué)作文400字合集七篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的童年記憶小學(xué)作文400字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童年記憶小學(xué)作文400字 篇1
童年，人生的出發(fā)點(diǎn)，夢(mèng)一樣美好的回憶，童年，像一條船，裝滿(mǎn)了玩具，裝滿(mǎn)了糖果，也裝滿(mǎn)了歡樂(lè )，叫人回味無(wú)窮。
——題記
記得7歲那年春節，大街小巷人山人海，男女老少臉上都掛著(zhù)笑容，享受節日的快樂(lè )。我與小伙伴們穿著(zhù)各式各樣的新衣服跑到商店，為的是買(mǎi)那有趣的鞭炮。東挑西選，終于選出了一種威力大的黑蜘蛛炮。我們哼著(zhù)小曲，蹦蹦跳跳的向前走去，突然，路過(guò)一條臭水溝，小伙伴便大聲喊道：“我們在這溝里放炮吧！”“好！”大家連忙叫好。
首先，是小伙伴來(lái)放炮。小伙伴左手拿起一根黑蜘蛛炮，右手拿著(zhù)個(gè)打火機，然后，一點(diǎn)，炮燃了起來(lái)，他眼疾手快地揮手，將炮扔向溝里，便轉身飛快地跑了過(guò)來(lái)。我們則害怕得趕緊捂住耳朵，往后倒退了幾步。只聽(tīng)“嘭”的一聲，臭水溝的水向上跳起將近一米高，隨即又落了下來(lái)，緊接著(zhù)，一股臭味撲面而來(lái)。而我們卻好像絲毫沒(méi)有感覺(jué)到，只覺(jué)得那水跳了起來(lái)十分好玩。
接著(zhù)，便到了我來(lái)放。我拿起一根炮，往臭水溝的地方走近了些，然后將炮舉得遠遠的。心想：鞭炮阿鞭炮，你千萬(wàn)別炸到我��！我小心翼翼地將打火機移到炮的引線(xiàn)上，便轉過(guò)臉不敢看它，輕輕一按，也不知有沒(méi)有點(diǎn)著(zhù)，像個(gè)燙手山芋一樣便扔進(jìn)臭水溝里，然后緊緊地捂住耳朵轉身就跑。一秒、兩秒、三秒……又一聲“嘭”，水溝里的水又再次跳了上來(lái)，臭味又迎了上來(lái)。我放開(kāi)耳朵，高興得一蹦三尺高。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去許久了，但如今仍是記憶猶新，讓人回味無(wú)窮！
童年記憶小學(xué)作文400字 篇2
童年的生活，也經(jīng)歷了不少的事情，有些事現在想起來(lái)都是個(gè)笑話(huà)。
在我住的胡同口對過(guò)，是一個(gè)空壓機廠(chǎng)，廠(chǎng)門(mén)門(mén)框上面，有一個(gè)四個(gè)孔的動(dòng)力電源插座，我就曾用鉛絲彎成的所謂“軍刀”去捅其中的一個(gè)孔，強大的電流順著(zhù)鉛絲傳到我的手臂，擊掉了手中的東西�！�！那種被電流擊中的感覺(jué)很難受，從此我記住了，那種東西是動(dòng)不得的。
那時(shí)的童年，不象現在的孩子們，看電視、打電腦、甚至可以和父母、學(xué)�；蛲瑢W(xué)好友出門(mén)旅游。我們的生活非常簡(jiǎn)單，除了上學(xué)，沒(méi)有課的時(shí)候，就在家門(mén)口聚幾個(gè)鄰里小孩一起玩耍。
比如：用撿來(lái)的煙標迭成三角形或元寶形，每人拿出一個(gè)，互相在地上扇拍，能將對方的煙標扇拍翻了個(gè)，就贏(yíng)了，然后歸為己有了。還有花幾分錢(qián)到小攤上買(mǎi)一些“毛片”（現在應叫“卡通”的紙片），兩個(gè)人互相比大小，誰(shuí)的`官大，能耐大誰(shuí)就贏(yíng)了。
最賣(mài)力氣的是“得木材”。（“得”發(fā)dei音）在胡同中間劃一趟線(xiàn)，將形狀各異的木頭擺放地上，兩個(gè)人“錛瞧果”，也就是小孩子們經(jīng)常玩的“石頭、剪子、布”，贏(yíng)者先“得木材”。兩個(gè)人輪流，誰(shuí)能將對方的木頭打過(guò)那趟線(xiàn)，誰(shuí)就能贏(yíng)得對方的木頭。記得有幾天，我和我的弟弟一起和鄰居的孩子們玩“得木材”，那幾天我們的運氣非常好，一下子贏(yíng)了許多，家里的大紙箱子，都被我和弟弟贏(yíng)的木頭裝滿(mǎn)了。那一年的冬天，家里幾乎沒(méi)有再買(mǎi)劈柴。
童年記憶小學(xué)作文400字 篇3
等待
向窗外望去，不遠處的小池塘邊那棵大大的榕樹(shù)上，知了在齊聲高唱著(zhù)夏天；注視著(zhù)操場(chǎng)，火辣的太陽(yáng)驅趕著(zhù)過(guò)往行人，微風(fēng)在秋千上玩耍，一搖一晃的秋千上，只有蝴蝶還停在上面。老師的粉筆在黑板上唧唧喳喳，這惱人的聲音充斥著(zhù)耳膜。
等待下課，等待放學(xué)，等待游戲的童年。
流逝
“哦，我困了…”我懶洋洋地打個(gè)哈欠，倒頭就睡，周公已經(jīng)走到跟前我卻一躍而起“��！我嘀功課！”之后便是無(wú)邊無(wú)際的苦干，直到汗流浹背，毫無(wú)睡意。
考試，多可怕的字眼，瞌睡蟲(chóng)卻在此關(guān)鍵時(shí)刻爬上眼皮，“唰唰唰……”聽(tīng)著(zhù)這支催眠曲，到了交卷才抱怨自己該念的書(shū)都還沒(méi)念。
唉，老師不止千遍地告誡我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！比欢惶煊忠惶�，一年又一年，迷迷糊糊地，童年就是這樣接近尾聲的吧。
好奇
問(wèn)爸爸，問(wèn)媽媽?zhuān)?yáng)為什么總下到山的那一邊？他們笑笑，一戳我的額頭繼續忙活，而我讀懂了他們眼里的兩個(gè)字：幼稚。但不服輸的我決定打破沙鍋問(wèn)到底，就興沖沖地去問(wèn)姥姥，慈祥的姥姥，瞇起眼。望著(zhù)夕陽(yáng)。樂(lè )呵呵地說(shuō)：“那是神仙在召喚�！薄澳巧裣啥甲≡谏降哪且贿厗�？”姥姥無(wú)言以對，仍舊樂(lè )呵呵地笑著(zhù)。
我坐在門(mén)檻上，對著(zhù)天空，捕捉這個(gè)世界帶給我的問(wèn)號，不知望了多久……
就是這么好奇，這么幻想，我走過(guò)的童年。
盼望
陽(yáng)光下蜻蜓飛過(guò)來(lái)，它的翅膀亮閃閃的，七種顏色不斷變換，不斷閃爍，我的未來(lái)也會(huì )如此流光溢彩嗎？蜻蜓飛過(guò)的稻田還綠油油的，我的心也“綠油油”的。
漸漸的，我發(fā)現我的彩色蠟筆畫(huà)不出彩虹的絢爛，我的望花筒，著(zhù)不出晚霞的多姿，而高年級的同學(xué)卻能盡情潑墨，歡暢淋漓。
吖，盼望明天，盼望長(cháng)大，盼望……
拾昔
結尾：有一種快樂(lè )叫童年，有一種幸福叫回憶……
童年記憶小學(xué)作文400字 篇4
童年 是 那么的美好，那么地無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。閑事翻開(kāi)家中兒時(shí)拍下的一本本像冊，又使我回憶起童年的美好時(shí)光。
在像冊中有我兒時(shí)拍下地許多照片，有笑，有哭，還有流著(zhù)口水的有趣鏡頭。我抽出一張問(wèn)奶奶：“奶奶，這一張照片我怎么滿(mǎn)嘴都是油��？”奶奶笑著(zhù)告訴我：“那時(shí)你牙還沒(méi)長(cháng)全，看見(jiàn)桌上一盤(pán)大蝦，你乘大人沒(méi)注意，抓起一只蝦就往嘴里送，蝦沒(méi)吃到，弄得滿(mǎn)嘴是油，活象一只小讒貓，引得全家哄堂大笑，你也跟著(zhù)手舞足蹈�！笨珊薜陌职殖巳酥�，拍下了我這張讒嘴貓的照片。我又拿出一張我光著(zhù)腳丫，拍手的照片，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@一張我在 干嗎��？”媽媽告訴我 說(shuō)， 小時(shí)候 你 非常討人喜愛(ài) ，看見(jiàn)家里來(lái)客人，兩只小手拍著(zhù)做歡迎的動(dòng)作，嘴里還高興的唱著(zhù)誰(shuí)也聽(tīng)不懂的小調，唱著(zhù)唱著(zhù)口水竟然流了下來(lái)，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
童年那么的美好，童年那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。每張照片都記錄著(zhù)童年的美好時(shí)光。童年象一條清澈的小河，日夜不停地流淌，等他遠遠流去的那一天，你將永遠失去金色的童年~~~~
童年記憶小學(xué)作文400字 篇5
幼年時(shí)做的事情，現在回憶起來(lái)，總是覺(jué)得那時(shí)是那么的傻，那么的幼稚。
記得還是在幼兒園時(shí)，我識字還不多，只是認得出“水、火、土、上、下、左、右、布、石”等一些簡(jiǎn)單的字。
有一次，我和爸爸去南昌，一路上要經(jīng)過(guò)好幾個(gè)縣市，每到一縣市都能在路口看到一個(gè)特大的字牌，上面寫(xiě)著(zhù)“XX市；XX縣”。
在高安市的大道口，堵了車(chē)，閑著(zhù)的時(shí)候，爸爸也教我識字，“知道嗎？那是高�！蔽乙哺痪洌骸案��！薄澳且粋�(gè)是安�！薄鞍��！卑职謱χ�(zhù)我會(huì )意地笑了。我喜笑顏開(kāi)，第一次充滿(mǎn)自信地大聲念起來(lái)：“高安布！”車(chē)子里頓時(shí)有些騷亂，大家都笑了，爸爸也笑得合不攏嘴。而我卻不知他們 在笑什么，只是自顧地繼續大聲念著(zhù)路邊的每一個(gè)字。
經(jīng)過(guò)一上午的顛簸，我們好不容易到了南昌城，我又大聲地叫起來(lái)：“爸爸，南昌布到啦！”車(chē)子里，爸爸和他的同事們又是一陣說(shuō)笑。直到這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)我是把“市”字念成了“布”字。此時(shí)的我真羞得想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
……
當時(shí)的天真、幼稚，每當我想起此事都會(huì )忍俊不禁。其實(shí)說(shuō)來(lái)也并不可笑，只是由于自己當時(shí)年幼，識字不多而已。然而，我卻從中悟清了一個(gè)道理，正如古人云：“君子博學(xué)……則知明而行無(wú)過(guò)矣�！�
童年的回憶就像一本令人懷念的日記，不輕易地一翻會(huì )讓你感到留連忘返，有的讓人哭笑不得，有的讓人記憶猶新，但更多的還是帶給我們童年時(shí)無(wú)限的歡娛與喜悅。
童年記憶小學(xué)作文400字 篇6
回想起童年，有許多已經(jīng)因時(shí)間的沖刷沉入腦海深處了，而唯一浮在水面上的就是關(guān)于漁人碼頭的記憶。
托腮思索了許久，好不容易才把記憶碎片組裝在一起，拼成了一段完整的回憶。
記得每次去漁人碼頭，當車(chē)剛停穩在車(chē)位上，我便從車(chē)里竄出來(lái)，張開(kāi)手臂，放肆地呼吸著(zhù)微咸又帶著(zhù)腥味的海風(fēng)。
這里是入�？�，所以沙不是金黃色的沙，而是深棕色的泥沙；海不是蔚藍的海，而是土黃色的海。第一次去的時(shí)候，為這里與想象中的不一樣大為失望，來(lái)的次數多了，慢慢地被這里的魅力吸引。
退潮后，我提著(zhù)鞋子踏入這塊神秘的土地。泥灘上凹凸不平的許多紋理，那是海浪與泥沙擁抱留下的痕跡。一條條紋路從泥灘的東面延伸到西面，一眼望不到盡頭。踩上去卻異常堅硬，棱角分明，很是不舒服。但走多了也就好了，腳下麻麻的，被按摩得很透徹�，F在想起，是那種穿了許久的按摩人字拖的感覺(jué)。
愈往下走，愈靠近退在下面的海浪，泥沙變得愈加溫順，那種軟綿的感覺(jué)至今停留在腳掌間揮之不去。最喜歡勾起腳趾，“抓”起一小把泥沙，轉身伸出腿一甩，利落地一甩，“啪”地一聲，泥沙應聲落地，清脆的、爽快的�？偸怯幸环N想對著(zhù)天空大聲尖嘯的沖動(dòng)，快樂(lè )的感覺(jué)在這時(shí)蔓延至全身。
最快樂(lè )的時(shí)光應屬在泥沙中探尋著(zhù)小蟹的蹤跡，泥灘上遍布著(zhù)小洞，這是小蟹爬進(jìn)去時(shí)留下的呼吸孔。拿著(zhù)鏟子向下挖去，必定可以找到小蟹的蹤跡。下手速度太慢，經(jīng)常挖起后又讓它鉆了回去。細節記得不多了，只記得很快樂(lè )，只記得最后將它們放生時(shí)，無(wú)以言表的感慨。
這一切，雖然很遙遠，又仿佛發(fā)生在昨天。
童年記憶小學(xué)作文400字 篇7
人的一身中有許許多多的第一次，第一次吃魚(yú)，第一次吃肉，第一次玩電腦，第一次看書(shū)······講一天一夜也講不完。在我的記憶中，最深刻的第一次就是第一次上學(xué)。我第一次上的是幼兒園小班（下）。那一天我跟著(zhù)媽媽?zhuān)?tīng)媽媽說(shuō)是去一個(gè)叫幼兒園的地方，我心中充滿(mǎn)了好奇心：幼兒園是什么東西？幼兒園能吃嗎？幼兒園如果能吃那好不好吃？幼兒園在哪里······許許多多問(wèn)題從我心中涌出來(lái)。
到了幼兒園，我有點(diǎn)失望，因為幼兒園是一幢大房子，并不是什么好吃的。更不是什么好玩的。
進(jìn)去以后看到了許許多多不認識的人，情不自禁地貼緊媽媽?zhuān)瑡寢屪屛乙惶於即粼谀莾�，說(shuō)晚上來(lái)接我，我害怕的哭了，當然我不是獨一無(wú)二的，另外的小朋友也哭了，幼兒園里亂成一團：有的小朋友抱住媽媽?zhuān)蛔屗�；有的小朋友呆在原地哭；有的小朋友甚至再往外逃······我知道哭是沒(méi)有用的，當我感到無(wú)聊時(shí)，就不哭了，主動(dòng)找了一給哭的不是很厲害的男孩，跟他說(shuō)了我的想法，他就跟我蹦蹦跳跳得去小操場(chǎng)上玩了，別人也不哭了，參加到我們的隊伍里來(lái)，獻出自己的游戲，大家玩的歡天喜地。
幼兒園是每個(gè)人的童年，我相信大家都不會(huì )忘了那美好，充實(shí)的童年。
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