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成長(cháng)的記憶作文1000字（通用35篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的成長(cháng)的記憶作文1000字（通用35篇），希望對大家有所幫助。
成長(cháng)的記憶作文1000字 1
不知什么時(shí)候，我家的陽(yáng)臺處多了一盆水生植物——令箭荷花。我模糊記得是在我上三年級時(shí)放寒假之前的幾個(gè)星期，一個(gè)朋友送的。
那時(shí)，媽媽給我報了英語(yǔ)輔導班，說(shuō)是要我學(xué)一學(xué)英語(yǔ)。正好，我猜想寒假肯定很無(wú)聊，去學(xué)英語(yǔ)應該能充實(shí)這個(gè)寒冷的寒假呢！我想起了前幾天朋友送的荷花。我來(lái)到陽(yáng)臺，它的模樣有幾分憔悴，將要枯萎般，僅有一偏深綠色的葉片漂浮在冰冷的水面。
寒假第一天剛剛來(lái)臨，我很早就起來(lái)了，在英語(yǔ)輔導班的路上我與陽(yáng)光撞了個(gè)滿(mǎn)懷。雖說(shuō)是冬日的早晨，可是激動(dòng)的心情總也按捺不住。
跨進(jìn)輔導班的大門(mén)，我猶如進(jìn)入了另一個(gè)陌生的世界，里面早就有許多學(xué)生就坐了。一位女青年微笑了，向我招手。我也向他招了招手。我可能是最后一個(gè)進(jìn)去的，我就做后，她就做了一個(gè)自我介紹，然后我們依次也分別做了簡(jiǎn)單的.自我介紹。那天早上時(shí)間過(guò)得飛快，但是我們都很快樂(lè )……
第二天早上，我應該是有些興奮，吃過(guò)早飯后，我一口氣從家里奔向輔導班。
我聽(tīng)說(shuō)今天早上要上上課，心里別提有多高興……過(guò)了一會(huì )兒，上課了，老師首先教我們學(xué)習新單詞。她要我們自己先預習，我翻開(kāi)了書(shū)，手指在單詞上，我卻一個(gè)也不會(huì )讀，頓時(shí)感到自卑感。再回頭看看其他人，他們每個(gè)人都在讀著(zhù)，我低下了頭，在也抬不起來(lái)，我不敢正視他們了……。
老師喊停了，我才敢慢慢的抬起頭。老師似乎看見(jiàn)我的神情有些恍惚，似乎察覺(jué)了我的心思。她又沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，我微笑了。后來(lái)，她教我們讀單詞，學(xué)習發(fā)音規則。我學(xué)得很認真，當我讀出單詞時(shí)，全場(chǎng)一陣爆笑，我完全不知道怎么了。一個(gè)小女孩兒笑著(zhù)說(shuō)：“你發(fā)音太不標準了�！崩蠋熡贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，我頓時(shí)感到心如刀絞一般的疼痛。我原有的自信早就拋到九霄云外了。
那天回家后，媽媽瞧我滿(mǎn)臉的苦楚，便問(wèn)我：“今天這是怎么回事��？是不是老師教得不好��？��？是不是？”
我搖了搖頭……
我哭了，我苦求媽媽說(shuō)：“我能不能不去學(xué)習英語(yǔ)了，我沒(méi)有天賦�！�
媽媽見(jiàn)我的模樣有幾分難堪，便安慰我說(shuō)：“不要緊，還學(xué)幾天看看情況吧，”
我勉強點(diǎn)了點(diǎn)頭……
那晚飄起了雪花，全城被雪罩住了，一切都白了，心情也低落了……。
第二天一大早爸爸就告訴我和媽媽令箭荷花枯萎了，我跑去陽(yáng)臺，之見(jiàn)它孤零零的在水中央，沒(méi)有了生機，水面已經(jīng)結冰了，它已經(jīng)黯然失色了，葉子也破碎了。這正是我現在的處境嗎？
我來(lái)到輔導班，或許是媽媽告訴了老師我的想法。她把我教進(jìn)了辦公室，慈祥地說(shuō)：“你知道嗎？英語(yǔ)不是一兩天就能學(xué)好的，而要一天一天的積累，你才會(huì )有所進(jìn)步。只有肯努力，肯吃苦，你才會(huì )學(xué)好。其實(shí)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)就像一顆沒(méi)有發(fā)芽的種子，英語(yǔ)需要知識的澆灌，種子需要陽(yáng)光的溫暖，雨露的滋潤，當你積累到一定程度時(shí)，你就會(huì )有收獲的�！�
我深深感悟著(zhù)老師的話(huà)語(yǔ)…。
……
春天來(lái)了，我的英語(yǔ)突飛猛進(jìn)，當我在次來(lái)陽(yáng)臺時(shí)，令箭荷花抽出了新芽。
夏天，它開(kāi)花了，一大朵粉紅的蓮花在水中搖曳著(zhù)……
后來(lái)我才發(fā)現，或許什么事都是開(kāi)頭難。開(kāi)頭總是希望的出發(fā)點(diǎn)，什么事只要度過(guò)嚴寒，將會(huì )迎來(lái)春天的！
成長(cháng)中有多少令人畏懼的事，但是有了令箭荷花的相伴我再也不畏懼了……
成長(cháng)的記憶作文1000字 2
每個(gè)人都有自己的過(guò)去，每個(gè)人都會(huì )在自己的現在回憶過(guò)去，也許會(huì )在自己的回憶中微笑，流淚，悲傷……
在自己一生中有很多的經(jīng)歷，我們有友情，愛(ài)情，親情，每個(gè)人也有側重點(diǎn)，對于每一種情感，人都回有不同的詮釋和定義，也許就是在這中不同中，形成了不同人的情感，沒(méi)有人是有著(zhù)完全相同的人生經(jīng)歷的，我們就是在不同的經(jīng)歷中改變這對人生的不同態(tài)度。老者有是會(huì )告訴我們他們的經(jīng)歷或感受，有時(shí)他們也會(huì )試圖讓我們完全接受他們的觀(guān)點(diǎn)，但我卻不這樣認為，畢竟，人各有志，我們都有不同的人生目標，對于不同的目標，都會(huì )有不同的處理方法。也許，我們會(huì )走很多錯路，但這不意味這就代表你的失敗。前人看到這也許就會(huì )嘆息你當時(shí)的不聽(tīng)勸告，這時(shí)，我會(huì )說(shuō)，我們并沒(méi)有錯，因為，在人生路上，我們都要試著(zhù)踩一些泥，受一點(diǎn)傷，這樣在后面的人生我們才會(huì )有更多的謹慎，更多的回憶，這樣，人生可能就不會(huì )那樣的沒(méi)有回憶，相信自己，因為我們在走自己的路。
前方也許是看不到盡頭，也許你會(huì )迷茫，但想想曾經(jīng)的經(jīng)歷，不論是苦的還是甜的，拾起來(lái)，慢慢嘗嘗，也許今天你會(huì )體味到當時(shí)感覺(jué)不到的味道。
從現在開(kāi)始，我們來(lái)開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的拾起記憶吧。
記憶是很美很美的，忙碌的一天里，疲憊的的心可能已經(jīng)遍體鱗傷，在繁華的都市里，單調的生活或許會(huì )把我們的個(gè)性磨的很平，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，慢漸成熟的我們或許懂得了很多知識和人情事故，在人與人，人與社會(huì )的接觸中我們可能不像以前那樣到處碰跟頭，但就是因為這樣，心靈就邊的更加脆弱，固執的我們還是選擇堅強。不錯，我們的人生需要的是堅強，但僅僅是堅強是不夠的，我們還需要的是回憶。
回憶童年，回憶愛(ài)，回憶得到，回憶付出，這樣我們能更多的理解生活，這樣我們會(huì )覺(jué)得現在的成熟是那樣的可笑，我們會(huì )感到曾經(jīng)的瑣屑中我們學(xué)會(huì )的將更多，父親的嚴厲后的微笑，朋友爭執后的擁抱，老師批評后的`鼓勵，細細品味這些小事，我們的思想將邊的更加澄凈。記憶是美，他能更正確的詮釋付出與得到。
我們還有很長(cháng)的路要走，帶著(zhù)些記憶，找尋已經(jīng)不在的記憶，在這無(wú)法預知的世界里感受不一樣的人生。
生命在不斷的縮短而越顯的珍貴，友情、愛(ài)情在彼此的信任中升華，人生在回憶中品味芳香，在記憶這過(guò)去的美好與傷痛中體驗酸甜的輪回……
成長(cháng)的記憶作文1000字 3
天氣依舊在作怪，雨天，不過(guò)我非常喜歡這樣的天氣，卻對地上的泥土感到厭煩。
這是第幾篇日記，我已經(jīng)記不清楚了。
昨天我寫(xiě)的評論似乎傳開(kāi)了。呵~那些指責，指向我，尤其是她，呵~恐怖，好恐怖。有一陣子，我對于她的那些做法，感到不屑，有那么一瞬間，我希望自己可以對她說(shuō)一句，你除了會(huì )在嘴皮上甩功夫，還會(huì )什么？妹~做人不能太任性，會(huì )后悔的。提到任性，我突地想起，那次，為了他，我一個(gè)乖乖女交白卷的事情，呵~我很后悔。曾經(jīng)的我，居然會(huì )為了一個(gè)男生墮落，沉淪。呵~好可笑。
他說(shuō)我幼稚，呵~親愛(ài)的弟弟，你要比我幼稚好不？姐姐這是一種單純的表現。他叫我淵寶，呵~曾經(jīng)這個(gè)詞，是屬于他的啊，為何我會(huì )如此的想念他，瘋狂的想念。他對我說(shuō)讓我幫他追葛伏球，要么幫他介紹一個(gè)小巧玲瓏的美女。呵~親愛(ài)的弟弟，人家已經(jīng)有人了，親愛(ài)的弟弟，不要只喜歡美女，不能這樣子，親愛(ài)的弟弟。
他叫了我，淵阿幾啊，妹說(shuō)了一句，她有男朋友了呢。呵~親愛(ài)的妹妹，我沒(méi)你這么有魅力，她問(wèn)我，我喜歡的他是一怎樣的男生。呵~他有著(zhù)溫柔的聲音，霸道的脾氣，不能開(kāi)玩笑的，可愛(ài)的，天真的'，落寞的背影，他不是很帥，成績(jì)很爛，但在我眼中，他是最完美的，是perfect的，我想，如果有人找我戀愛(ài)，我會(huì )拒絕，因為心中對他還存有一絲眷戀，我不知道那是什么，但……
葛伏球姐姐，很好的一個(gè)孩子。
現在我看見(jiàn)那個(gè)吳耀綿就惱火。呵~就是一見(jiàn)色忘友的家伙，就是一循私的家伙，就是一騙子。伏球姐將東西放一起，碰到了，別個(gè)都說(shuō)，可他一聽(tīng)是伏球姐弄的：“沒(méi)事，我來(lái)弄吧！”呵~這人，要是曉玉弄的話(huà)，恐怕事情就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了，我把東西沒(méi)放一起，還抓我說(shuō)了一通，哼！就一循私的家伙，他問(wèn)我為什么沒(méi)評價(jià)他，我說(shuō)他就一傻子，其實(shí)我對他無(wú)話(huà)可說(shuō)，因為喜歡她，所以就只看到她的認真，卻看不到他的努力，還將他大說(shuō)一通，呵~我想要反駁，我的個(gè)哥哥啊，你不能這樣子呢。
今天吃干的方便面，吃了一點(diǎn)點(diǎn)，就吃不下了，現在有點(diǎn)餓，倒給他。呵~喜歡小巧玲瓏的女生，自己都是一小巧玲瓏的“男生”。
他問(wèn)明天誰(shuí)上班，我一口說(shuō)，我上，那種堅定，很重，很重。
我不知道要怎樣，只是工作，不停地工作。
成長(cháng)的記憶作文1000字 4
我的童年是快樂(lè )的，充滿(mǎn)了歡笑，但有一件事在我的記憶中卻是苦澀的．
我從小就和媽媽住在外婆家，因為爸爸在外地工作很少回家，媽媽工作也忙，是外婆一手把我帶大．外婆非常疼愛(ài)我，逢人就夸我，我也非常喜歡外婆．
記得我五歲那年上幼兒園時(shí)，平時(shí)是媽媽騎自行車(chē)接我回家，有時(shí)媽媽的工作忙就叫外婆來(lái)接我．有一天，放學(xué)時(shí)間到了，媽媽還沒(méi)來(lái)，看著(zhù)其他小朋友的家長(cháng)都來(lái)接他們了，我心里很著(zhù)急，朝教室門(mén)口張望著(zhù)．這時(shí)我忽然看到了外婆的身影，我高興的.朝她奔去，可還沒(méi)到她跟前，忽然看到她的鞋子粘滿(mǎn)泥土，褲子又臟又皺．土里土氣的，我不由得停下了腳步，別的小朋友的家長(cháng)都穿著(zhù)干凈漂亮的衣服來(lái)接他們，而外婆卻這副打扮來(lái)接我，我覺(jué)得很沒(méi)面子，我低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉，仿佛覺(jué)得其他小朋友和老師都在看著(zhù)我和外婆，他們肯定都在背后笑話(huà)我．這時(shí)外婆喊我的名字，我嘟著(zhù)嘴極不情愿跟著(zhù)她離開(kāi)了教室，出了校門(mén)口，外婆就問(wèn)我：＂你怎么不高興呀？＂我又哭又鬧的說(shuō)：＂你看．其他小朋友的家長(cháng)都穿著(zhù)漂漂亮亮的衣服來(lái)接他們你怎么能穿這么臟的衣服來(lái)接我呢？＂外婆恍然大悟的說(shuō)：＂哦，你是看外婆穿這么臟的衣服來(lái)接你，怕丟了你的人是吧？＂外婆不由的笑起來(lái)，邊笑邊解釋說(shuō)：＂我正在地里挖花生，你媽媽托人帶信讓我來(lái)接你，我看時(shí)間有點(diǎn)晚，我走路又慢，怕你在教室里等急了，急忙換了衣服，就趕來(lái)接你了．外婆以后就穿干凈衣服來(lái)接你，好嗎？＂我還是不依不饒的哭著(zhù)．外婆開(kāi)玩笑的說(shuō)：＂你這么小就嫌棄外婆，那等你長(cháng)大上大學(xué)以后，我又老又丑，你不就要不認我了？＂我心里是喜歡外婆的，不會(huì )不認外婆，但要強的我嘴巴上卻說(shuō)：＂就不認，就不認�。⑦@時(shí)外婆一然笑著(zhù)哄我不哭，但我看見(jiàn)她眼睛里卻含著(zhù)淚水，現在回想起她那種表情，那是一種苦澀的笑．
從那以后，外婆每次來(lái)接我都穿著(zhù)干凈整潔的衣服，她依然那么疼愛(ài)我．我也一直想對外婆說(shuō)，我長(cháng)大掙錢(qián)后一定會(huì )孝敬您，上次對你那樣我錯了，可我一直沒(méi)說(shuō)出口．
后來(lái)，在我七歲那年的冬天，外婆在池塘邊洗衣服是突發(fā)腦溢血，倒在了池塘邊．等發(fā)現她是，她已經(jīng)去世了．聽(tīng)到這個(gè)消息我悲痛萬(wàn)分，外婆是最疼愛(ài)我的人，卻突然離開(kāi)了我，我還沒(méi)來(lái)得急報答她．特別遺憾的是，我想對她說(shuō)長(cháng)大后要孝敬她，都沒(méi)來(lái)的及說(shuō)．
外婆我好想你��！
成長(cháng)的記憶作文1000字 5
佛曰：前世五百次的回眸才換得今世的擦肩而過(guò)。那么我的前世是積攢了多少次的回眸啊，才換得在這間看似平凡的宿舍與你們的相遇相伴相識相趣？
相遇。時(shí)光倒流回那個(gè)陌生而熟悉的第一晚，那時(shí)我們的緣分才剛剛開(kāi)始。而大掃除的任務(wù)使欲言又止的我們聯(lián)系在了一起，我們之間也有了似有似無(wú)的交流，但同時(shí)也在小心翼翼的打量彼此。這時(shí)，生活老師的手機恰好響起：“第一次見(jiàn)面看你不太順眼，誰(shuí)知道后來(lái)關(guān)系那么密切……”
相伴。我們在教室算是左鄰右里吧，這使我們在無(wú)形之間有了更多的接觸。不管目的地是飯堂、宿舍、或是教室，若是身旁少了彼此總感覺(jué)空落落的，算是種依賴(lài)吧。
相識。俗話(huà)說(shuō)得好：路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。初印象中的乖乖女只不過(guò)是簡(jiǎn)單的保護色，時(shí)間讓我們了解彼此。雖然我們有的懶惰，有的高調，有的`直率，但這更使得2年的宿舍生活變得更加精彩！
相趣。還記得段考二成績(jì)公布后的那個(gè)中午，一舍友秀目光呆滯，眼睛里的淚水歲是奪眶而出，她緩緩地打開(kāi)宿舍門(mén)，癱坐在床上。我們又怎么忍心讓她如此傷心呢，于是我靈機一動(dòng)，一把把橡皮筋取下，縱情著(zhù)開(kāi)始“甩頭舞”，“跟著(zhù)我一起搖擺，把煩惱甩開(kāi)……”“你們快看快看，舍長(cháng)的頭發(fā)！好飄逸啊”——我的頭號粉絲。但也少不了“砸場(chǎng)王“的神吐槽：“說(shuō)好的淑女和節操呢？”為了掩飾尷尬，我辯解道：“我們的口號是：宿舍無(wú)淑女！”接著(zhù)，來(lái)自各門(mén)各派的磁性笑聲在宿舍里余音繞梁，也包括秀。她似乎忘記了來(lái)時(shí)的悲傷，饒有興趣的觀(guān)看著(zhù)。
很快，鄰床的狒狒的戲癮成功的被我引燃了：她雙手緊抱自己搖到根本停不下來(lái)的眩暈的頭，咬牙切齒的吐出幾個(gè)字：“啊——我不行啦——”吐出口不明液體（其實(shí)是拿了張紅色糖果包裝紙，揉成一團，假裝從嘴里吐出）后的瞬間，就倒趴在了雙上。大潘看到狒狒后，夸張地捂住了自己的張的根本捂不住的大嘴巴，瞪圓了眼珠子：“哦！有血！”
相思。盡管現在不再在同一個(gè)班里了，但我們還總會(huì )在校園的某個(gè)角落里遇見(jiàn)，話(huà)題中必少不了訴說(shuō)對過(guò)去大家在一起的思念。這不是活在過(guò)去，只是過(guò)去實(shí)在太美好，美得就像童話(huà)故事里的情節，又怎會(huì )不懷念這段只屬于我們的獨家記憶？
等某天，我們再一起唱我們的定情之歌可好？“第一次見(jiàn)面看你不太順眼，誰(shuí)知道后來(lái)關(guān)系那么密切，我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天……”
成長(cháng)的記憶作文1000字 6
童年是什么？是樹(shù)上的蟬，使水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏。
童年是什么？是外婆的搖籃曲，是異想天開(kāi)的童趣，是夜里媽媽動(dòng)人的故事……
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一本精彩的書(shū)，童年是初生的綠葉，童年是含苞的花蕾，童年是一片藍藍的天，童年是充滿(mǎn)美麗的夢(mèng)幻。
童年像一陣暖暖的春風(fēng)，吹拂起我的心波。
每個(gè)人都有多彩的童年，每個(gè)人都有兒時(shí)的`伙伴，每個(gè)人都有或多或少的童年趣事。
在校園中，我有幾個(gè)關(guān)系很鐵的哥兒們，我們常在校園內的下、籃球場(chǎng)上打鬧、嬉戲，其中我最要好的伙伴就是鄭博。
平時(shí)下課，我們都勾肩搭背熱情洋溢地到處玩耍，談心。誰(shuí)有好玩的、好吃的東西都會(huì )和對方一起分享，有什么困難我們也會(huì )一起分擔，所謂有福同享，有難同當嘛！
我們成為好朋友的原因是有一次我們全班去動(dòng)物園春游。到了動(dòng)物園，我發(fā)現自己正好身無(wú)分文，不能買(mǎi)食物去喂小動(dòng)物，唉，我嘆了口氣，無(wú)奈的搖搖頭。鄭博似乎看出了我的心思，他非�？犊亟o我買(mǎi)了一杯1元的卷心菜飼料，我不好意思地說(shuō)：“謝謝！”他還說(shuō)：“這沒(méi)什么，同學(xué)之間互相幫助是應該的�！闭f(shuō)完我們都笑了，笑得那么開(kāi)心。這一小杯食物，那一塊錢(qián)，從此，就架起了我們心中的那一座友誼的橋梁，蘊含著(zhù)我們深厚的友誼。
跟他相處不久，不難發(fā)現他是那么大方友善的一個(gè)人，對任何人都笑容可掬，因此，鄭博在我的印象中是一個(gè)非常好的同學(xué)，所以值得交朋友。既然是朋友，就應該彼此之間互相關(guān)心，互相照顧，所以某日下午放學(xué)，我特地興沖沖的把鄭博拉進(jìn)“米哥”，請他敞開(kāi)肚皮吃，看著(zhù)他吃得那么津津有味，我也很高興，內心也得到了極大的滿(mǎn)足。
在籃球場(chǎng)上，我經(jīng)常和鄭博參加一個(gè)隊，雖然他的球技不怎么好，但我還是愿意盡全力幫助鄭博這隊。
別看我們平時(shí)這么友好相處，但也會(huì )有吵架、鬧矛盾的時(shí)候，但我們很快就會(huì )和好如初的。教室、走廊、操場(chǎng)，都留下了我們的歷史的足跡和歡樂(lè )。
屬于同年的時(shí)光，如杯中的水緩緩沉淀的綠茶瓣，在心中層層疊加；童年的歡笑與苦澀，仿佛是那蒼穹南飛的雁群，漸行漸遠；童年的那些不能說(shuō)的秘密，猶如口中融化的蜜餞，早已消失不見(jiàn)了……
童年中的美好往事，那些一輩子也不會(huì )忘記的回憶，當輕盈的微風(fēng)拂過(guò)河岸邊的楊柳，輕輕飄動(dòng)，不經(jīng)意間，已深深地刻在了那一陣風(fēng)中。
成長(cháng)的記憶作文1000字 7
風(fēng)，吹起落葉，似玻璃的流年；雨，打落梧桐，如哀傷的驚魂；而那清脆的聲音，在我心里，若即若離，成為我生命中揮之不去的記憶……
——題記
我的房門(mén)前有一串淡粉色的風(fēng)鈴。那是我生日的時(shí)候央求母親給我買(mǎi)的。每當有微風(fēng)吹起時(shí)，他總會(huì )發(fā)出清脆的聲音，讓我心生愉悅。
母親是一個(gè)大意的人。她每次進(jìn)來(lái)，風(fēng)鈴都會(huì )響個(gè)不停。
那是一個(gè)陰天，沒(méi)有風(fēng)，黑色的云朵在天空中盤(pán)旋。面對即將到來(lái)的考試，我的心情變得十分煩躁。門(mén)前的風(fēng)鈴忽然響了起來(lái)，像雜亂的噪音，打破了寂靜。我轉過(guò)頭，原來(lái)是母親抱著(zhù)一疊好的衣服走了進(jìn)來(lái)。我皺了皺眉頭，沒(méi)說(shuō)話(huà)。
過(guò)了一會(huì )兒，又是一陣"丁零零”的響聲，讓我原本不安的心平添了煩躁。我知道，一定又是母親進(jìn)來(lái)做一些無(wú)關(guān)緊要的小事。我頭也不回，大聲嚷道：“您進(jìn)來(lái)時(shí)就不能輕點(diǎn)嗎？本來(lái)我的心情就不好，這風(fēng)鈴的聲音，亂糟糟的.，難聽(tīng)死了�！鄙砗蟮哪赣H急切地解釋說(shuō)；"不是，我是要給你……”不容她說(shuō)完，我便粗暴的打斷了她的話(huà)，兇巴巴地說(shuō)：“一定是一些無(wú)關(guān)緊要的小事，您就不能讓我有一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境嗎？”身后是短暫的沉寂。我轉過(guò)頭去，看見(jiàn)母親端著(zhù)一杯熱氣騰騰的牛奶，身體像僵住了一般，直直地佇立在那里，眼里滿(mǎn)是愧疚。她尷尬的笑了笑，將牛奶輕輕的放在桌子上之后便出去了。經(jīng)過(guò)門(mén)口的時(shí)候，她刻意地彎下身子，不讓自己碰到風(fēng)鈴。風(fēng)鈴卻還是響了一下，像一聲無(wú)奈的嘆息。
我回到桌前，心情平靜下來(lái)，開(kāi)始做題。母親一直沒(méi)有再進(jìn)來(lái)。雨還是下起來(lái)了，雨點(diǎn)在窗外的荷塘里散開(kāi)來(lái)。我突然看到了一株紅蓮，在荷葉的庇護下仍傲然挺立，恍然間便想起了冰心的那首詩(shī)：“母親呵……心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”
我剎那間明白了：母親的愛(ài)永遠是偉大的，即使被兒女傷過(guò)，她也不怨恨，不改變她的愛(ài)。我感覺(jué)到了愧疚。
回過(guò)頭，那風(fēng)鈴仍靜靜的掛在那兒，不聲不響，像是做錯事的孩子。我感到心中空落落的，覺(jué)得自己好像在等待什么，是鈴聲嗎？
突然間，門(mén)把轉動(dòng)了一下，但很快又彈了回去。我知道母親怕打擾我。我沖到門(mén)邊，一把打開(kāi)門(mén)，母親正站在門(mén)外，一臉驚訝，手里拿著(zhù)一個(gè)蘋(píng)果。我笑笑說(shuō)：“您隨時(shí)可以進(jìn)來(lái)，我錯怪您了，這風(fēng)鈴聲很清脆�！闭f(shuō)完我用手撥動(dòng)風(fēng)鈴，它便“丁零零”地響起來(lái)。母親笑了……
我知道，那清脆的風(fēng)鈴聲將會(huì )伴我一生，成為我揮之不去的記憶，成為我生命中愛(ài)的主旋律……
成長(cháng)的記憶作文1000字 8
翻開(kāi)一本本泛黃的扉頁(yè)，以前那一章章血腥史深深刻印在我們每一個(gè)中國人的心中。
家國記憶想一個(gè)回放器，回放著(zhù)以前的腥風(fēng)血雨，一張張黑白照片，記錄著(zhù)歷史的滄桑。透過(guò)一章章黑白照，我看到了那疲憊而又堅強的微笑洋溢在黑瘦的臉上。
最讓我印象深刻的是這樣一幅圖：中國的飛行員去美國考察、學(xué)習，他們的食物都是定制的營(yíng)養餐，或者是美國人制作的甜點(diǎn)。但是中國人認為這是奇怪的食物，是自己在國內從未吃到過(guò)的，他們吃著(zhù)這種涼絲絲的甜甜的食品，卻不知道這個(gè)食物還有個(gè)更為奇怪的名字叫冰淇淋。他們拿著(zhù)這種叫冰淇淋的東西，吃的津津有味，洋溢著(zhù)幸福的笑臉。
在美國人人都習以為常的甜食，中國人卻從未吃過(guò)，甚至覺(jué)得是一個(gè)奇怪的食品。雖然只是食物，但透過(guò)食物，在食物背后的，是中國與美國巨大的差距，正因為中國腐敗與落后，才遭遇了日本的鐵蹄殘忍地踐踏，與中國面臨的一系列不平等條約。正因為，中國的閉關(guān)自守，才會(huì )使日本人鉆空子，侵略了我們的祖國，導致中國人民流離失所，甚至背井離鄉。中國人從此過(guò)上了不平靜的日子。
正是因為中國飛行員在美國生活的不習慣和遇見(jiàn)的從未想象、從未看見(jiàn)的東西，才讓我們深切的感受到，小小的不習慣中蘊含著(zhù)這么大的問(wèn)題，這些問(wèn)題正是值得我們思考與深思的。
當看到美國的新式武器時(shí)，中國人目瞪口呆，他們從沒(méi)看見(jiàn)到這么完美的武器，也從未觸摸過(guò)。當時(shí)中國人認為這一切都是無(wú)法想象的。正是因為中國后來(lái)的復興，不斷地進(jìn)步與發(fā)展，作為后人的我們，才明白，那個(gè)我們喜歡吃的，涼絲絲的甜蜜蜜的，是冰淇淋。讓后代的我們過(guò)上了比以前好上不知道幾倍的生活。讓后代的我們不用遭受鐵蹄的侮辱，讓我們能在自己的小天地中，無(wú)憂(yōu)的玩耍。
現在我們的`一切的幸福生活，都是前任舍棄了自己的幸福換來(lái)的，他們告訴我們，當侵略的炮彈炸響了安靜的天空，作為一個(gè)中國人，作為祖國的一份子，應該攜起手來(lái)，把侵略者趕出自己的土地！現在得我們過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)安定的生活，如果沒(méi)有他們的付出，沒(méi)有他們舍棄了幸福的兌換，就沒(méi)有現在的日子。
隨著(zhù)老革命戰士的革命歌，響徹祖國的上空，家國記憶，也到了尾聲，隨著(zhù)洪亮的歌曲，結束了這一期的精彩紛呈。但還在我們心中深深埋藏。
成長(cháng)的記憶作文1000字 9
故鄉的歌是一只清遠的笛，總在有月亮的晚上響起；故鄉的面貌是一種模糊的悵惘仿佛霧里的揮手別離，別離后的鄉愁是一顆沒(méi)有年輪的樹(shù)永不老去。
姥爺家有三間房子和一個(gè)院子，院子里種著(zhù)一棵已有不少年頭的桃樹(shù)，姥爺很喜歡那棵樹(shù)。
每次回家看姥爺，姥爺總是會(huì )坐在院子里望著(zhù)那棵大大的桃樹(shù)出神，偶爾會(huì )呢喃兩句：“丫頭，又能吃桃子了，呵呵�！蹦翘抑ι嫌执钟稚畹募y路，像極了姥爺額頭上的皺紋，小時(shí)候，天真的我還曾向媽媽借過(guò)電熨斗，揚言要把姥爺額額頭上的“道道”熨平，熨不平，就嘗試著(zhù)幫姥爺撫平，哪知道這個(gè)叫“時(shí)光”的小丫頭倔強的帶著(zhù)那里仍舊是一動(dòng)不動(dòng)，非要留下個(gè)印記，我問(wèn)姥爺：“為什么撫不平？是不是因為老爺對他太好了，它也舍不得離開(kāi)姥爺了？”姥爺開(kāi)心的笑了：“傻丫頭，是啊，姥爺愛(ài)它。它也賴(lài)著(zhù)姥爺不走了。呵呵�！薄昂呛�，我也是，我也是，我也愛(ài)姥爺，我也要賴(lài)著(zhù)姥爺不走�！闭f(shuō)完，姥爺開(kāi)心的抱著(zhù)我去吃飯。我還清晰地記得，但凡有一點(diǎn)兒好吃的東西，姥爺總是先夾到我碗里，并說(shuō)：”丫頭，多吃點(diǎn)兒�！拔覍褷斝π�，然后把那塊香噴噴的肉塞到嘴里，姥爺看我吃的香，露出了滿(mǎn)臉的幸福和滿(mǎn)足。
我愛(ài)吃姥爺種的桃子，又大又香，不因為別的，只是因為那里面包含了姥爺對我的濃濃愛(ài)意，但我卻討厭桃子外面那層茸毛，每次我要吃，姥爺都是仔仔細細的洗去外面的茸毛，看我吃的滿(mǎn)嘴蜜汁似的桃汁，又是幸福的'微笑，我想這是應該沒(méi)人會(huì )比他現在更幸福、更高興、更滿(mǎn)足吧。
隨著(zhù)清晨的第一聲雞鳴，第一縷炊煙升上天空，第一縷陽(yáng)光射進(jìn)老屋里，滿(mǎn)是溫馨。爸媽曾多次提出要幫姥爺收拾下老屋，卻每次被姥爺拒絕：“收拾干嗎，這屋住了一輩子了，還是老屋舒服，咱這屋冬天多暖和，不像那些新蓋的屋子，一到冬天冷的跟冰窖似的，凍死人哩，不亂花錢(qián)，這屋挺好�！�
就這樣，姥爺堅持住這那排陪伴他和姥姥一輩子的老屋，現在的我學(xué)習也越來(lái)越忙，越來(lái)越?jīng)]空回家看姥爺了，可每當想起小時(shí)候那段時(shí)光，總會(huì )有這么幾句話(huà)回響在我耳邊：丫頭，回來(lái)了，看咱這一大樹(shù)的桃子，可人不？今年你又能大飽口福了；丫頭，常來(lái)姥爺家，姥爺家有桃子哈，呵呵。小時(shí)候的我不懂回報只是知道一味地肆意揮霍姥爺對我的愛(ài)，這么多年過(guò)去了，姥爺的腿腳也不怎么利索了，卻還是十年如一日的待桃子熟后送來(lái)給我嘗鮮。
我還是想再說(shuō)一句，我依舊愛(ài)您，愛(ài)那棵曾讓我大飽口福的桃樹(shù)，那充斥著(zhù)姥爺對我各種愛(ài)的老屋！
成長(cháng)的記憶作文1000字 10
記憶中有一串金色的燦爛，如一米陽(yáng)光，照亮我的世界。她的光華，我的歲月，微妙地平行并走，一點(diǎn)一點(diǎn)投影在我心間。
走在回家的路上，腳不聽(tīng)使喚，不知不覺(jué)中，又來(lái)到了那記憶深處的地方，推開(kāi)門(mén)“吱呀”一聲，仿佛進(jìn)入了一個(gè)遙遠的國度，似曾相識卻若即若離。這個(gè)充滿(mǎn)生機與活力的校園此刻顯得無(wú)比寧靜，我只得輕手輕腳，不忍破壞了這般和諧。
環(huán)顧四周，教室門(mén)前的這幾棵銀杏樹(shù)讓我倍感親切，依稀記得那在樹(shù)下嬉戲的孩童，如流水般匆匆而過(guò)的往昔�；蛟S是冬季的原因，抑或是頑皮的孩子都各自回家，不見(jiàn)校園熱鬧的景象，銀杏樹(shù)略有一絲冷清。
我抬頭凝視著(zhù)它，小小的銀杏葉掙脫了樹(shù)枝的束縛，伴隨著(zhù)風(fēng)兒，飄然起舞，旋轉著(zhù)悠揚的華爾茲，紛紛揚揚從空中飛落，時(shí)間也看得出了神，不自覺(jué)地慢下來(lái)，讓它在空中定格、凝結。它們把自己的歸宿交給了大地，雖然生命即將終結，但那別致的色彩卻是冬日里最溫暖的風(fēng)景，我不由得心生感動(dòng)，它們是在醞釀?dòng)忠粋�(gè)春暖花開(kāi)��！
俯下身，拾起一片銀杏葉，仔細端詳著(zhù)它曼妙的身姿，這一把金色的小扇玲瓏有致，葉片上有深深地脈絡(luò )，清晰可見(jiàn)，散發(fā)著(zhù)古老而又神秘的氣息，彌漫在其中，為浮躁的心靈平添了一分深沉。
用手撫摸，它柔軟的質(zhì)地上似乎有一層薄薄的絨草，湊近了嗅一嗅，那是在大自然中成長(cháng)的味道，這不同于一般花朵的芬芳，而是一種柔和的清新，如同溫潤的`空氣。夾在書(shū)中，便成了最完美的書(shū)簽，在讀書(shū)時(shí)也能體會(huì )到在山水間徜徉的那份恬淡與閑適。
起身，漫步在金色的海洋中，清風(fēng)徐徐，回憶也經(jīng)不住時(shí)光的斗轉星移，悄悄地溜回了那風(fēng)輕水暖的日子，還記得和同學(xué)們坐在銀杏樹(shù)下看書(shū)，享受慵懶的午后，暖暖的陽(yáng)光，一種叫友誼的感覺(jué)在心底蔓延開(kāi)來(lái)，直到根深蒂固。偶有風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上的銀杏葉沙沙作響，我們傾聽(tīng)著(zhù)落葉飛舞的聲音，好不愜意，零零碎碎的笑聲好像一個(gè)個(gè)美妙的音符，為這銀杏之曲伴舞。
金色的日子總是像從指尖上的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，那美好的過(guò)往似乎也隨著(zhù)葉片入土而永遠埋在了記憶深處。是否每個(gè)人的童年都有這樣的一樹(shù)葉子？是否每一樹(shù)葉子下都有曾經(jīng)美好的童年？當花落化泥，新葉長(cháng)成之時(shí)，似水年華里留下的歡樂(lè )和笑靨卻始終離不開(kāi)那片金色銀杏葉的影子，歷久而彌新。
今天，走在布滿(mǎn)銀杏葉的校園，雨后清新的金色中，依舊是滿(mǎn)心的沉靜與美好，但愿人生未來(lái)的路上能永遠有這個(gè)旋律相伴。
成長(cháng)的記憶作文1000字 11
童年，是美好的，如一首忘憂(yōu)曲，消去煩惱:如一個(gè)美妙的夢(mèng)，回味無(wú)窮:如一首優(yōu)美的詩(shī)，韻味十足。哪怕是吟唱千年的古詩(shī)，也有不乏贊美童年趣味的詩(shī)篇。而我們小孩子帶著(zhù)好奇心和想象力，為我們童年增添了不少姿色。
那是一個(gè)夏天的下午，烈日當空，十分熱。一開(kāi)門(mén)就能感受到一股熱浪襲來(lái)，人在家里猶如身在蒸籠。媽媽切了半個(gè)西瓜，打開(kāi)了空調�？照{-開(kāi)，便感覺(jué)到一陣陣令人暢快的涼意包裹住全身。我迫不及待地跑到空調下，讓涼颼颼的冷風(fēng)對著(zhù)我吹。柔軟的`冷風(fēng)如水一般流到身體各個(gè)部位。突然，我打了幾個(gè)噴嚏。我心想:“這要是感冒了，怎么辦?要是被人知道是被空調吹感冒的，豈不就會(huì )被人笑話(huà)?”想到這里，我趕緊跑開(kāi)了。
我一回頭，正好看見(jiàn)了那半個(gè)西瓜。一滴滴汁水順著(zhù)西瓜皮流下來(lái)，看起來(lái)十分可口、誘人。似乎我的口水也流下來(lái)了。伸手就想去拿，但又不確定是我的。只聽(tīng)媽媽說(shuō):“吹夠了?趕緊吃點(diǎn)西瓜吧!”我聽(tīng)到這句話(huà)，頓時(shí)欣喜若狂。哈哈，就是給我的!
我端起西瓜，拿起勺子，挖起一勺就往嘴里送。一嚼，甜甜的，還滲出許多汁水來(lái)，冰爽可口。不一會(huì )兒，半個(gè)西瓜下肚，我咽了咽口水，巴不得再吃一半，可肚子鼓鼓的，像是吞了一個(gè)皮球，再也吃不下了。我看著(zhù)剩下的西瓜皮，想把西瓜皮切開(kāi)，當溜冰鞋玩�？赊D念一想，這樣子西瓜皮一下子就踩壞了，只能玩一會(huì )兒，說(shuō)不定還會(huì )摔跤，我可不想這樣....
那....干什么呢?正看著(zhù)皮，它像一個(gè)綠油油的臉盆一樣，有趣極了。我一定要用來(lái)干點(diǎn)什么才甘心。我眼珠一轉，目光正好落在衣柜的帽子上，這時(shí)，一個(gè)絕妙的主意浮上了心頭，嘴角一彎，笑了起來(lái)。我把西瓜往頭上一一扣，正好蓋住了半個(gè)頭，就像士兵一樣。但是眼前的西瓜皮擋住了視線(xiàn)，只好把眼睛瞇成一條縫，勉勉強強地看到爸爸的房間，我學(xué)著(zhù)電視里軍人的樣子，走向了爸爸的房間。嘴里還喊著(zhù)“一二一!一二一!”頓時(shí)感覺(jué)自己威風(fēng)凜凜。
爸爸聽(tīng)到喊聲，回頭一看，原來(lái)是我頂著(zhù)西瓜皮當頭盔，正學(xué)著(zhù)軍人的樣子，有模有樣的喊著(zhù)口令。他“噗嗤"一聲笑了出來(lái)。媽媽看到我這“熊樣兒”也笑了。笑聲彌漫在整個(gè)房間，我取下頭盔，看著(zhù)它，也忍不住“咯咯咯”地笑了。
童年，是回蕩在耳邊的曲子，是縈繞在心中的夢(mèng)，是一首隨時(shí)創(chuàng )作的詩(shī)。
成長(cháng)的記憶作文1000字 12
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你……”走在街上，突然聽(tīng)見(jiàn)這樣一段旋律。是啊，時(shí)間都去哪兒了？眨眼間，我們已各奔東西，而那段灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶，卻仍留在我心頭，那些陽(yáng)光下的少年，仍在記憶深處徘徊。
陽(yáng)光下，我們齊聚一堂
記得那天，我們都還是一個(gè)個(gè)小毛孩，被各自的父母領(lǐng)進(jìn)了這間充滿(mǎn)陽(yáng)光的教室。于是，我們彼此認識了。陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃照在我們身上，那時(shí)的我們，天真爛漫，稚氣未消。在陽(yáng)光下，我們齊聚一堂，成了同學(xué)。
陽(yáng)光下，我們放聲高歌
漸漸熟悉彼此之后，我們也漸漸放開(kāi)自己，構成了一個(gè)團結向上的班集體。學(xué)校舉行了歌詠比賽，我們全都積極參加了。這次比賽是我們一整個(gè)班級的榮譽(yù)，參賽的每個(gè)同學(xué)都代表著(zhù)我們一個(gè)班。你們都知道這個(gè)道理，每個(gè)人都抽時(shí)間拼命練習，為班級的榮譽(yù)貢獻自己的力量，就連平時(shí)老愛(ài)偷懶的同學(xué)，此時(shí)也在勤加練習。那天早上，我們早早到校，化好妝，每個(gè)人都意氣風(fēng)發(fā)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。在陽(yáng)光下，我們放聲高歌，臉上洋溢著(zhù)最自信的笑容，我們獲得了一等獎。這次比賽后，我們更具凝聚力了。
陽(yáng)光下，我們揮灑汗水
猶記我們六年級的最后一次冬運會(huì )，每個(gè)人都拼盡全力，都或多或少地揮灑過(guò)汗水與淚水。因為這是我們的最后一次團體活動(dòng)了，我們每個(gè)人都非常重視，每個(gè)人都在賽前拼命練習。沒(méi)有參賽的同學(xué)也積極為運動(dòng)員們做后勤工作，我們整個(gè)班集體表現出了前所未有的.團結。賽場(chǎng)上，運動(dòng)員們奮力拼搏，賽場(chǎng)外，同學(xué)們拼命吶喊助威。雖然在接力賽中沒(méi)有取得較好的成績(jì)，但我們在拔河中卻體現出了空前的團結與驚人的毅力。拔河選手們勇往直前，連勝六場(chǎng)后進(jìn)入總決賽。此時(shí)，我們已筋疲力盡，幾乎耗光所有力氣，但仍堅持進(jìn)行最后一場(chǎng)比拼，盡管我們的手已被這麻繩磨得通紅甚至出血，但我們仍咬緊牙關(guān)把痛咽到肚子里，為了集體的榮譽(yù)而奮斗。在陽(yáng)光下，我們揮灑汗水。最終，我們獲得了第一名，同學(xué)們激動(dòng)的哭了出來(lái)，陽(yáng)光照在我們晶瑩的汗水與淚水上，折射出七彩的光芒。
陽(yáng)光下，我們各奔東西
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們畢業(yè)了。那天，仍然是在陽(yáng)光下，我們各奔東西，帶著(zhù)深深的留戀與不舍，走向分離。愿你們前途無(wú)量，繁花似錦，我們頂峰相見(jiàn)！
真正的離別，沒(méi)有長(cháng)亭古道，也沒(méi)有勸君更盡一杯酒，只是在一個(gè)和以往一樣的灑滿(mǎn)陽(yáng)光的午后。像每一滴葡萄酒都回不到最初的葡萄，我們也回不到年少。即使分離，這段無(wú)比珍貴的，灑滿(mǎn)陽(yáng)光的金色記憶仍會(huì )留在我心底。
成長(cháng)的記憶作文1000字 13
窗外，路燈一盞接一盞地亮起來(lái)了。他們相約給夜晚帶來(lái)光亮，擊潰這夜里揉成一團的黑暗，像是堅守崗位的哨兵，直到公雞啼倦了，直到熹微的陽(yáng)光從地底冒上來(lái)，直到漸漸車(chē)水馬龍。
我百無(wú)聊賴(lài)地躺在沙發(fā)上，無(wú)所事事地翻著(zhù)幾頁(yè)閑書(shū)，可書(shū)上的字像是跳起了舞蹈，我若瞥向左，那堆字里像是有個(gè)頭領(lǐng)振臂高呼：“向右前進(jìn)！”于是刷刷地往書(shū)的右邊擠去。內容是半點(diǎn)也沒(méi)進(jìn)我的眼睛。媽媽見(jiàn)我這副樣子，便也猜中了我的心思，說(shuō)：“去踢足球吧！”我馬上像根彈簧似的從沙發(fā)上一躍而起，大喊：“哦耶！媽媽萬(wàn)歲！無(wú)聊的時(shí)光終于在我的歡呼聲中結束。我們立刻馬不停蹄地出發(fā)了！
到了中庭，我放下足球，準備與媽媽“開(kāi)戰”。我先準備開(kāi)一個(gè)“大腳”，放下球，帶球向前沖去�？墒沁@球好像故意耍我似的做起了“假動(dòng)作”，一個(gè)急轉彎，向邊上歪了。我來(lái)不及剎車(chē)，一下子向前栽去，摔個(gè)狗啃泥�！鞍⊙�！”我發(fā)出一聲慘叫。媽媽聞聲火急火燎地趕來(lái)，連忙扶起我，單膝跪在地上，打開(kāi)手電筒一照：原來(lái)剛才膝蓋和地面來(lái)了個(gè)“親密接觸”，現在上面全是血，看起來(lái)慘不忍睹。我疼得眼睛發(fā)紅，眼淚在眼眶中瘋狂地打轉。媽媽連忙安慰我：“沒(méi)事的，回家給你包扎一下就好了！”
到家后，我坐在沙發(fā)上，腿上的傷不時(shí)傳來(lái)陣陣疼痛，讓我都不敢隨便動(dòng)一下。我顫抖著(zhù)，想用渾身的力氣來(lái)對抗這份疼痛，可它卻像是個(gè)魔鬼啃噬著(zhù)我的腿不肯松口。我不敢睜開(kāi)眼睛，怕看見(jiàn)魔鬼那尖銳的牙齒沒(méi)入了我的皮肉。媽媽迅速準備好了棉簽，藥膏和紗布。輕輕地摸了下我的頭說(shuō)：“這么一點(diǎn)小傷就讓我們家的女漢子退縮了！勇敢一點(diǎn)哦！”接著(zhù)她拿著(zhù)棉簽給我消毒，我疼得齜牙咧嘴，眼淚奪眶而出。媽媽的手哆嗦了一下，擦藥膏的動(dòng)作更輕了。我知道她又心疼了！從小到大，她就怕我摔疼了，磕破了！媽媽慢慢抬起頭，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“這只不過(guò)是生活中的一個(gè)小困難，小挫折，在你以后的人生道理會(huì )碰到更多需要你一個(gè)個(gè)面對！記住，要勇敢一點(diǎn)，戰勝他們，你就可以成功了！“說(shuō)著(zhù)，還一邊輕輕朝著(zhù)我的傷口吹氣。頓時(shí)，我就不那么疼了，或許是媽媽的.那一番鼓勵，或許是媽媽那溫柔的吹氣。我猛得低下頭，看見(jiàn)媽媽額頭上有一粒粒汗珠，現在是如此的晶瑩，我的眼淚再一次奪眶而出……
窗外，月光如閃亮的白綢，安祥又寧靜。我將這一幕藏在我心靈深處的保險柜里。它將被我永遠珍藏，成為我最珍貴的記憶。
成長(cháng)的記憶作文1000字 14
我看著(zhù)桌上那金黃色的、如同一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)的橙子，心里變得明媚了起來(lái)，像吃了蜜一般甜滋滋的。不知不覺(jué)中，記憶的潮水鋪天蓋地地奔涌而來(lái)，那桌子上的橙子，與小時(shí)候的橙子竟吻合了起來(lái)，將我的思緒帶回到了五歲的時(shí)候……
“奶奶，我想吃橙子！”我坐在小板凳上，盯著(zhù)那金燦燦的大橙子，我一想到顆顆飽滿(mǎn)的果肉在口腔里爆炸時(shí)酸甜的口感，口水頓時(shí)濕潤了我的舌苔，我吞了吞口水說(shuō)道。
“好的好的，我這就去！”奶奶慈祥的面孔帶著(zhù)微笑，一把小刀熟練地將橙子的皮削開(kāi)，切成兩半。奶奶將一半放到盤(pán)子上遞給了我，另一半她自己拿在手上。
“現在我們來(lái)比賽吃橙子，誰(shuí)贏(yíng)了就拿走對方的橙子�！蹦棠桃谎劬涂创┝宋蚁氤缘粢粋�(gè)橙子的“野心”，眼里帶著(zhù)笑意，閃著(zhù)老狐貍般狡詐的光芒。
我很贊同，這簡(jiǎn)直是太棒了，奶奶平時(shí)做事慢悠悠的，跟視頻放0.5倍速似的，我只要動(dòng)作稍一迅速，我就贏(yíng)定了！我在心里打著(zhù)如意算盤(pán)，嘴上也不閑著(zhù)，如餓虎撲食般，把一大塊果肉用勺子挖出來(lái)，像是一個(gè)小山丘般，我狼吐虎咽地吃了起來(lái)，直往嘴巴里送，任憑那橙子的汁濺到臉上，流到下巴上。我卻還在享受果肉的滋味，絲毫不顧及形象，奶奶開(kāi)始嘲笑起我變成了一只臟兮兮的小花貓。
我三下五除二就吃完了，橙子不好消化，頂得我胃有點(diǎn)難受。我皺著(zhù)尾頭艱難地打了一個(gè)嗝，看見(jiàn)對面的.奶奶還在一口一口，不緊不慢地咬著(zhù)橙子，如同老�？胁菀话懵龡l斯理，似乎在細細品嘗，又似乎在把勝利讓給我。那時(shí)，我還心思單純，沒(méi)有想得太多，就忍不住耀武揚威：“我吃完了，我贏(yíng)了！”說(shuō)完就朝奶奶比了一個(gè)大大的耶，差點(diǎn)就要跳到奶奶身上去跳桑巴了。這就好比一位小學(xué)生，對大學(xué)生說(shuō)：“我都會(huì )做一位數乘法了，你會(huì )嗎？”聽(tīng)上去十分可笑，但奶奶還是獎勵了我，給了我額外的一個(gè)大橙子。我開(kāi)心到甚至抱起了橙子轉起了圈圈。
我像喝了蜜一般高興，嘴角咧得合不攏了，啊，那橙子的味道，真是甜到心里了呢！我似乎在那時(shí)候，第一次感覺(jué)，心中有一道暖流劃過(guò)，被愛(ài)包圍的感覺(jué)，是那樣真實(shí)，那樣美好，原來(lái)這就是所謂的天倫之樂(lè )呀。
窗外，一陣清風(fēng)拂過(guò)，襯出如墨一般的夜。一幢大樓上，明亮的玻璃前，我掛著(zhù)微笑，盯著(zhù)那金燦燦的橙子，悄悄地，將這珍貴的回憶深藏在心里。
成長(cháng)的記憶作文1000字 15
“就不！”我將臥室的門(mén)重重地甩上，門(mén)外傳來(lái)父母的叫罵聲，不知道是誰(shuí)還踹了幾下那扇門(mén)。我恨恨地將桌子上的課本和學(xué)習資料一古腦兒地掃到地上，“啪”地扯掉了臺燈線(xiàn)扔到一邊。黑夜一下子包圍了我，眼淚涌了下來(lái)。他們還在不停地說(shuō)，一直在說(shuō)。懶！不爭氣！你用點(diǎn)兒心好不好！記憶里，他們就老是這樣。我很想逃離，可是，我還是學(xué)生呢，能有什么法子？要是我手上有點(diǎn)兒錢(qián)就好了！
“喂，喂！”黑暗中有人似乎在叫我。我嚇了一跳，抬頭，發(fā)現屋里不知道什么時(shí)候灑進(jìn)了月光，月光下多了一個(gè)灰衣人，手里抱著(zhù)幾個(gè)像移動(dòng)硬盤(pán)的東西�！澳闶钦l(shuí)？”“我是記憶收購人。如果你有什么記憶愿意出售的話(huà)，我會(huì )付你足夠的錢(qián)�！薄坝洃浺部梢猿鍪�？”我甚是好奇，顧不上害怕了�！爱斎豢梢�。人的大腦就像電腦，記憶是存貯在里頭的一個(gè)又一個(gè)文件。你要是出售記憶，就等于把文件轉存到我的移動(dòng)硬盤(pán)里，而你自己的電腦里的文件就要徹底刪除�！蔽疫t疑了一下，“徹底刪除？”“是的。因為你的那些記憶出售給我之后，我就是它們的主人�！薄翱墒悄銈兪召弰e人的記憶有什么用？”“因為有人買(mǎi)。有的人想體驗特別的人生情感，有的人想把別人的回憶做為創(chuàng )作的素材。我所做的，就是滿(mǎn)足他們的需求�！蔽议]上眼睛，耳邊又傳來(lái)父母喋喋不休的嘮叨和責罵�！昂�，我要把所有不快樂(lè )的記憶都賣(mài)給你，一個(gè)不留！”“成交！”于是灰衣人用類(lèi)似無(wú)線(xiàn)傳輸的方法，截取了我的所有不快樂(lè )的記憶，有揮汗如雨的鍛煉，有論斤刷題的夜晚，也有不被父母理解的委屈。然后他丟給我一個(gè)錢(qián)袋，里面有我用不完的.錢(qián)。我興沖沖地收拾了個(gè)小包，離開(kāi)了那個(gè)總令我產(chǎn)生難過(guò)回憶的家。
離開(kāi)家的日子，開(kāi)始是新奇有趣的，我可以隨心所欲地做自己想做的事情，去游樂(lè )園玩飛車(chē)，去草地上捉蜻蜓，去公園里劃船，去商場(chǎng)瞎逛。莫名地，我覺(jué)得日子無(wú)聊起來(lái)，也不如我之前所想的那么快樂(lè )。我沒(méi)有了經(jīng)歷各種困難解出難題的驚喜，沒(méi)有了體會(huì )到父母老師苦口婆心勸誡后面隱藏的愛(ài)的感動(dòng)，似乎我與世界已經(jīng)沒(méi)有任何關(guān)系。慢慢地，孤單，寂寞籠罩了我。原來(lái)世界上，并不是只有快樂(lè )的記憶就會(huì )快樂(lè )，不快樂(lè )的記憶，才使得快樂(lè )有存在感。
我后悔了。不行，我要去找灰衣人，我要去買(mǎi)回我的記憶！馬上！
成長(cháng)的記憶作文1000字 16
一看到媽媽的化妝盒，我就想起了一件童年趣事，不時(shí)還笑出了聲。
我7歲時(shí)非常調皮，又很天真，有一天，媽媽送我了一個(gè)布娃娃，她是多么漂亮��！大大的藍眼睛，圓圓的小鼻子，還有一張櫻桃小嘴，她又長(cháng)又細的金發(fā)和粉色的裙子非常相配，讓我愛(ài)不釋手。
我看看她又看看我，自夸道：“看我們長(cháng)得多像��！”忽然，我靈機一動(dòng)，想：我來(lái)化妝，不就更美了嗎？想到這，我就走到鏡子前面拿起媽媽的化妝盒正準備化，突然想到明星們都抹有白色的粉底，可家里沒(méi)有，怎么辦吶？不一會(huì )兒，冰雪聰明的我想出了一個(gè)十全十美的“好辦法”。我把媽媽給我買(mǎi)的奶粉拿出來(lái)，抓起一點(diǎn)就往臉上抹，“哈哈！我的'臉變白了吧！”于是我又在眼皮上瞎弄，藍的、粉的、綠的都用上了，又在臉蛋上抹的紅撲撲的，頓時(shí)，我的臉蛋就像個(gè)成精的蘋(píng)果。
“叮叮叮！”肯定是姐姐要到我家玩了，我高興的去開(kāi)門(mén)，一邊跑一邊喊“來(lái)了，來(lái)了……”誰(shuí)知，我剛一開(kāi)門(mén)，她卻說(shuō)：“我……我是不是走錯了”
“是我，我是劉柯！姐姐你看我漂亮嗎”我問(wèn)道。
她好像在跟我開(kāi)玩笑：“漂亮！像‘白骨精’似的�！本蜎_她這一番話(huà)，我和她鬧了一個(gè)晚上的別扭。
從此以后，我再也不臭美了。
每當我帶著(zhù)微笑輕快地走在大道上，或者是帶著(zhù)淡淡的傷感走在幽靜的羊腸小道時(shí)，我眼前總會(huì )浮現出那條童年的小路,那條充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,留下美好記憶的小路。每當回憶起它，心中就增添了無(wú)盡的勇氣和歡樂(lè )。
有一年暑假,我到鄉下外婆家.早晨早早地起床，跑到野外草地上去尋找蟋蟀。先是要聽(tīng)見(jiàn)鳴叫，然后逐步縮小范圍，仔細扒開(kāi)草蔓、搬開(kāi)石頭，再看準了，快速而精確地用手罩住，只聽(tīng)嘀、嘀、嘀叫個(gè)不停，那就成功了。因為只有雄性蟋蟀，也叫二尾子，才會(huì )有明亮的叫聲，而這正是我們要把它養起來(lái)用來(lái)觀(guān)賞打斗的對象。抓住后，放進(jìn)早已做好蟋蟀籠里，每天喂它吃，喂它喝，希望它長(cháng)得更強壯，可以打敗其它同類(lèi)。打斗時(shí)，兩個(gè)籠子口對住口，抽去門(mén)板，用一種叫做蟋蟀草的莖桿刺激它，指揮它，它們便開(kāi)始你死我活了。最終，兩個(gè)小朋友，肯定是一個(gè)歡呼雀躍，另一個(gè)垂頭喪氣。這件事到現在還在我的記憶中十分清晰。 記憶，猶如漂泊的紅帆船，往昔的美麗與滄桑，驀然回首中點(diǎn)點(diǎn)滴滴沾了一身，無(wú)以瀟灑揮手。猶如小船載著(zhù)思緒,在無(wú)盡的記憶中飛揚、飛揚......正如一首詩(shī):歲月的時(shí)光慢慢流，流到了別離的時(shí)候。成敗不論，切莫將昔日遺忘。多年以后，又再相逢……
成長(cháng)的記憶作文1000字 17
時(shí)間的痕跡掠過(guò)樹(shù)梢，就像風(fēng)一樣，所以樹(shù)枝和樹(shù)冠搖擺，所以落下的夕陽(yáng)也優(yōu)雅地聚散，留下分離和重逢，幻覺(jué)和幻滅消失。
在秋天，天空是非常藍，微黃，微暗和微黃，這不能掩蓋這個(gè)秋天的美麗�！白怨乓詠�(lái)，每個(gè)秋天都會(huì )感到悲傷和孤獨，我認為秋天比春天更重要�！眲⒂礤a為秋天寫(xiě)了詩(shī)，但是秋天比春天更美麗嗎？這座城市的樹(shù)非常綠。綠色是和平和舒適的，但它不能幫助秋天。結果，一片金葉在樹(shù)枝上搖曳。它在大聲歌唱，非常高興地為秋天的到來(lái)歡呼。秋天的女孩輕輕地捧著(zhù)這金色但有點(diǎn)皺的葉子，吻了吻，把它放在大地的搖籃里。秋天的女孩會(huì )把美麗送到世界各地。
我們隨著(zhù)時(shí)間的推移而改變。美美度過(guò)了過(guò)去的一天，一小時(shí)一分鐘......世界將會(huì )以一種方式改變，到達人們心中理想的另一面。正是這個(gè)秋天，我們迎來(lái)了一系列復雜的變化，宋城和甘南大道的'一條街；...所有的建筑都完成了。還有張江的貢江，裕固族的平臺，那里雜草叢生，現在已經(jīng)成為一個(gè)旅游景點(diǎn)。一眼望去，它從心底生出一絲溫暖，就像一只溫柔的手，掃走了所有冰冷的建筑。
我們中沒(méi)有人敢與時(shí)間抗爭。時(shí)間是最強大的對手。它打敗我們不是靠劍，而是靠短暫的時(shí)間。我們也用溫和的情感不斷改變世界，改變一些冰冷的東西。秋天終于將大地投入我的懷抱。有這么多枯萎的葉子，我無(wú)法猜測。這只是生命的終結。很難避免悲傷。但是葉子枯萎了，不壞，但是很美。葉子的枯萎是為未來(lái)打下基礎，變成化肥，包圍地球，一切都是美麗的。它只是在春天以不同的方式沉淀，并散發(fā)出自己的美麗。那也是秋天，我在情感上與重聚分離，懷著(zhù)雄心壯志，我加入了初中。在一個(gè)多愁善感的季節，我一直在做那些又高又遠的夢(mèng)。我想當我被時(shí)間打敗的時(shí)候，我仍然支持我的夢(mèng)想。我在最后一刻還在讀書(shū)和學(xué)習。我閉上眼睛，笑著(zhù)和大地母親一起睡著(zhù)了。我很高興自己還年輕，12歲(10天到13歲)，生活在一個(gè)看似不變但實(shí)際上已經(jīng)改變的緊要關(guān)頭......
直到所有的葉子都凋謝，也許只有一片葉子還在歌唱。秋天將逐漸變成冬天。然而，我們不知道在杰西·李身上我們經(jīng)歷了多少個(gè)秋天和冬天。我們也經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)被青春感動(dòng)的黃昏，隨著(zhù)時(shí)間的流逝而改變。從膽怯到堅強，從厭倦到憐憫，從嘮叨到禮貌......這就是我們在青年時(shí)期所經(jīng)歷的，并且正在改變。
在秋天的變化中，命運的慷慨值得我們終生感激。
成長(cháng)的記憶作文1000字 18
上一月，在協(xié)助父母整理小書(shū)房時(shí)我不經(jīng)意中發(fā)覺(jué)了一本寫(xiě)著(zhù)“2011年日記”的本子h。當我們打開(kāi)本子h時(shí)，豁然開(kāi)朗發(fā)覺(jué)了難以忘懷的“2011年3月21日”這一天的日記。
媽媽在日記本上寫(xiě)著(zhù)：“大兒子考試七十分，教師發(fā)過(guò)來(lái)短消息。老公寧靜文化教育起成果�！边@句話(huà)漸漸地激起了我那一段收藏已久的記憶力。
四年前的一次考試，我考砸了�？季戆l(fā)出來(lái)時(shí)我心都涼了，七十分的考試成績(jì)毫無(wú)疑問(wèn)讓我回來(lái)沒(méi)法向父母交代。在回家路上，我像心急火燎，著(zhù)急得直跺腳。惱羞成怒，一個(gè)念頭出現在我的腦海中里：對！向父母說(shuō)謊。
回到家，父親依然坐著(zhù)那寬敞的真皮沙發(fā)上，小表情有點(diǎn)兒嚴肅認真，這可確實(shí)令我心中一驚。一邁進(jìn)家門(mén)口，父親卻寧靜地了解道：“大兒子，聽(tīng)你的同學(xué)說(shuō)大家昨日考試了，是吧！”“嗯，考了！”我的嘴好像擺脫了自身的操縱，講出了這句話(huà)�！翱荚嚹軌蝽樌ㄟ^(guò)如何？”父親語(yǔ)調依然平靜。而我卻兩手扯著(zhù)衣擺，背部不斷外滲了汗水。遲疑了一陣，我講到：“我……考試能夠順利通過(guò)非常好……”實(shí)際上擠壓這句話(huà)的一瞬間，我對自身說(shuō)謊話(huà)的自信心都早已沒(méi)了。想著(zhù)著(zhù)那兩三句很有可能早就被父親看透了吧？只是當時(shí)父親并沒(méi)有說(shuō)罷了。我越想越不舒服，內心很不是滋味。
令我令人費解的'是，在接下去的幾日里，父親并沒(méi)有責怪我，只是和我真心誠意溝通交流了幾回。還記得在其中一次交談，父親意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“大兒子，艱難與風(fēng)險并不是你人生較大 的對手。你了解人生較大 的對手是啥嗎？”我擺擺手。父親間斷了一下，然后講到：“人生較大 的對手是自身，為人處事最重要的是誠信，要要敢接受現實(shí)，要敢應對自身，一次2次不成功不恐怖，怕的是連應對不成功的膽量都沒(méi)了�！蹦菚r(shí)候我仍未徹底了解父親說(shuō)這句話(huà)的作用。如今我明白了它的真實(shí)寓意——僅有戰勝自我才可以擊敗其他艱難。實(shí)際上父母早就知道我的考試分數，卻婉轉地讓我了解到自身的不夠，而不是一味的責怪與指責。
合上日記本，我心中一亮，這一件事讓我再次拾回了自信心，了解在摔倒的地區再次站立起來(lái)�；叵氲竭@事，因為我了解了父母的用心良苦，對她們的尊敬之意溢于言表，讓我很長(cháng)時(shí)間難以忘懷。
這一份追憶我一定會(huì )收藏在心中，始終牢記！
成長(cháng)的記憶作文1000字 19
朗費羅說(shuō)過(guò)：“青春是美好的�！笔茄�，青春本是一張白紙，熱情賦予它火紅，希望賦予它碧綠，憂(yōu)傷賦予它天藍，煩悶拋給它灰色……從此，青春便絢麗多彩了，而校園的生活也讓我心里甜滋滋的。
“微笑的小太陽(yáng)”
“tea，茶�！痹诮淌覀鱽�(lái)整齊的閱讀聲，大家興致高昂，在英語(yǔ)老師的指導下，大家的發(fā)音也越來(lái)越準確�！瓉�(lái)我們在上英語(yǔ)課。只見(jiàn)英語(yǔ)老師，兩手平放在胸前，左手拿著(zhù)一盒紅色的印泥，右手拿著(zhù)一個(gè)小小的印章。而大家迫不及待地想得到紅紅的印章，一個(gè)個(gè)端端正正地坐在座位上，一動(dòng)不動(dòng)，像訓練有素的小軍人。而大家的表情也是千奇百怪：有的'臉上掛著(zhù)一抹燦爛的笑容，如同一朵美麗的桃花；有的板著(zhù)個(gè)臉，一言不發(fā)，眼睛亮亮的，像是發(fā)現了寶物；還有的緊要著(zhù)嘴唇，雙眉皺起來(lái)，生怕老師不給他，像個(gè)要上場(chǎng)打仗的士兵焦急不安……而我的心里也像揣了只小兔子在不停亂蹦，老師漸漸地向我走來(lái)了，隨著(zhù)輕微的摩擦聲，我的本子上也留下了一個(gè)笑瞇瞇的小太陽(yáng)，心里格外高興。
“藍色的尺子”
“哎！我直尺呢？去哪了？快要考試了！”我站在自己的座位前，焦急萬(wàn)分。這該怎么辦呢？我又沒(méi)有錢(qián)，去哪找��？我在心里揣摩著(zhù)，看著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我更加坐立不安了�！澳阍趺戳�？”一旁的劉巾志見(jiàn)我如此急躁，關(guān)切地問(wèn)。我煩惱地搖了搖頭，嘟起嘴巴哭喪著(zhù)說(shuō)：“我不小心把直尺弄丟了�！彼聊艘粫�(huì )，便飛快地跑開(kāi)了�！鞍�！我最后的希望也破滅了，我該怎么辦？怎么這么粗心大意！我對得起爸……”正在我懊惱地自責時(shí)，一把尺子遞到我跟前，抬眼一看，是劉巾志�！罢l(shuí)的？”“我的，借給你用用好了�！彪S即跑開(kāi)了�！爸x謝�！笨粗�(zhù)她漸漸遠去的身影，一股暖流涌上心頭......
“大掃除”
“今天全班大掃除！”待班長(cháng)神情莊重地宣布后，大家便熱火朝天地開(kāi)始打掃。只見(jiàn)吳恒任卷起袖子，搖搖晃晃地提了半桶水，潑在地上，地面頓時(shí)干凈了許多。而大家干得可有勁了：有的在擦黑板，連一個(gè)小印記也不放過(guò)；有的在搬桌子，拼的拼，湊得湊，如同一根筆直的線(xiàn)……“干得真不錯！”聽(tīng)著(zhù)老師的表?yè)P，看著(zhù)潔凈如新的教室，看著(zhù)同學(xué)們滿(mǎn)意的神色，我會(huì )心地笑了。
甜能讓人感到快樂(lè )，能讓人感到幸福，能讓人感到滿(mǎn)足……這些事如同閃閃發(fā)亮的鉆石永遠鑲嵌在我的記憶之路上，我會(huì )永遠珍藏。
成長(cháng)的記憶作文1000字 20
翻開(kāi)帶著(zhù)有些塵埃的相冊，把思緒定格在畫(huà)面中，原來(lái)我們曾經(jīng)那么快樂(lè )，抽屜里藏著(zhù)過(guò)去的事情，拉開(kāi)又合上，拉開(kāi)的是你和我在一起的快樂(lè )片段，合上的是對你深深的祝愿。
──題記
我們的生活存在著(zhù)詩(shī)意的缺失，追求的過(guò)程是幸福的，但現在的我們就像最熟悉的陌生人。去尋找我們曾經(jīng)的所有，那些揮之不去的記憶片刻間呈現，我們擁有不同的生活，沒(méi)有了共同的語(yǔ)言。是的，你是游子，而我是學(xué)子��！
還記得我們一起上學(xué)的時(shí)光嗎？我們之間沒(méi)有距離，也沒(méi)有猜疑。每一天早晨、傍晚我們一起上學(xué)、一起回家，路途中的嘻笑聲、不合節奏但快樂(lè )的歌聲，在空氣中回蕩……我聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音，想起了你的樣子，那畫(huà)面太美，卻已物是人非，只留下?lián)]之不去的記憶。
也許你忘了，我被其他同學(xué)欺負時(shí)，盡管你的個(gè)子很小，但你會(huì )挺身而出，幫我回擊她們，而我會(huì )在旁邊很感動(dòng)的看著(zhù)你的一舉一動(dòng)，那種感覺(jué)甜甜的，但如今卻是酸酸的。是��！你每次幫完后就很自戀的跟我說(shuō)：“看看，我這假小子的稱(chēng)號不是白來(lái)的，是保護你們這些小女生換來(lái)的�！比缓笪覀z會(huì )相視一會(huì )兒，一起爆發(fā)出銀鈴般的笑聲，那笑聲太悅耳，卻已不再，留下的只是揮之不去的記憶。
記憶最深的是那一次我倆一起哭的情景吧！家長(cháng)們問(wèn)我倆怎么了，眼睛都哭腫了，我們誰(shuí)也沒(méi)有答，看著(zhù)他們著(zhù)急的眼神，我們相互一笑，拉著(zhù)手跑開(kāi)，只留給他們莫名的背影，有誰(shuí)會(huì )把看電視哭的'事情告訴別人呢？電視劇里的小女孩很堅強，即使面對死亡，面對即將要離開(kāi)親人、朋友，她沒(méi)任何報怨，而我倆卻哭得那么傷心，任憑眼淚肆意的流下，那畫(huà)面太感人卻已成為了記憶。
我懷念我們一起度過(guò)的時(shí)光，我懷念那個(gè)以“假小子”自稱(chēng)的調皮女孩。在遠方的你會(huì )不會(huì )想起那些揮之不去的記憶？會(huì )不會(huì )想起我？盡管我們走的不是同一條路，在今后也許不會(huì )再有什么交集，但希望我們都能收藏好那些塵封已久的記憶、那些揮之不去的記憶。所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì )收藏嗎？
我打開(kāi)記憶的抽屜，想起了許多往事，任我的思緒飄蕩。世界在變，我們也在變，但那些揮之不去的記憶永遠也不會(huì )變；我合上記憶的抽屜，送去了我對你的思念和深深的祝福，遠方的你，收到了嗎？
偶爾想想我們的曾經(jīng)，那些畫(huà)面太美。也許幼稚，但卻真實(shí)，揮之不去的記憶，是我們之間所有的片斷，消逝卻懷念。
──后記
成長(cháng)的記憶作文1000字 21
伸手擋住了陽(yáng)光，掌心的陰影，脈搏分明。天空劃破一道傷痕，在伏爾加河上刺入一抹燦爛金光。題記
莫名的陰影壓抑在心中，是……一種不言而喻的傷感考試失利。一往清高宛如天鵝的自己，還沒(méi)來(lái)得及伸開(kāi)翅膀去飛翔，就面臨了腥風(fēng)血雨的戰斗，結果也是遍體鱗傷。
怎么去面對？那些外在的、內在的壓力，壓得我呼吸困難，下一秒就有窒息的感覺(jué)……淚水滑過(guò)臉頰，凝結成了憂(yōu)傷的代價(jià)永遠這么不堅強的自己，何時(shí)才能學(xué)會(huì )長(cháng)大？何時(shí)才能笑看挫折？
雖然已是陽(yáng)春三月，可南國候鳥(niǎo)遷徒的路線(xiàn)好像錯亂，那些街道旁的柳樹(shù)也異乎尋常地裸露著(zhù)枝干，綠色的影子被誰(shuí)遺忘在了遠方？我胡思亂想地在街上逛著(zhù)，不知不覺(jué)地走到了兒時(shí)時(shí)常游戲的廣場(chǎng)。那里，有許多放風(fēng)箏的孩子。
又想起上個(gè)周末，幾個(gè)同班同學(xué)出來(lái)放風(fēng)箏的情景。不耐煩地擺弄著(zhù)藍色蝴蝶的風(fēng)箏，每個(gè)都帶著(zhù)自己的娛樂(lè )設備手機、MP3……對衣服也穿得超講究……大家是來(lái)放風(fēng)箏的還是來(lái)競選模特��？風(fēng)箏沒(méi)放起來(lái)，就去附近的KTV發(fā)泄了……或許是學(xué)習上的壓力太大了，使我們不得不喪失了童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮玩的.心吧。
不想那個(gè)了，只是記得自己自認傷感地說(shuō)了一句話(huà)“縱 使 風(fēng)箏再向往藍天，也只能被細線(xiàn)禁錮了自由�！边@不就是自己?jiǎn)�？我對自己苦笑�?zhù)，臉上的五官卻總不那么協(xié)調。
廣場(chǎng)上仍有許多五彩斑斕的風(fēng)箏在飛著(zhù)，牽線(xiàn)的是那些有著(zhù)與自己童年影子相符的長(cháng)著(zhù)稚氣未泯臉的孩子們。他們牽著(zhù)線(xiàn)開(kāi)心地笑著(zhù)、喊著(zhù)，興奮極了這是童年美好的經(jīng)歷��！
我暫且忘記了令人頭疼的考試名次，站在陽(yáng)光下，閉上雙眼，抬頭對著(zhù)陽(yáng)光，貪婪地呼吸著(zhù)溢滿(mǎn)歡樂(lè )的空氣……
“姐姐，你看我的老鷹風(fēng)箏飛得多高��！”“慢點(diǎn)跑！還真把它當成老鷹��！那線(xiàn)要是不夠了，它就要掉了！”“掉下來(lái)又怎么樣？至少它也當了一次飛機��！”
耳邊傳來(lái)這段對話(huà)打破了心中那個(gè)沉重的花瓶，滿(mǎn)地碎片都是虛無(wú)。一只風(fēng)箏，就算被線(xiàn)禁錮，但也有過(guò)自己曾追逐的藍天夢(mèng)啊。而不是像現在的自己、現在這個(gè)年齡的我們，還未褪盡羽翼，就被無(wú)知的未來(lái)嚇得望卻、退縮。我需要的是童年時(shí)毫無(wú)雜質(zhì)的單純信念：就向前闖吧！暴風(fēng)雨都是前行的贈品！
在這個(gè)單薄的春日里，沒(méi)有太多人，沒(méi)有太多事，只是一個(gè)孩子的話(huà)，一段自己對未來(lái)的遐想，定格了自己豆蔻年華中最唯美意境的一頁(yè)青春色彩。
想自己也許不該長(cháng)大，只需要一顆童年時(shí)無(wú)所畏懼的心就夠了。2012年的春天，未來(lái)日記中的美好回憶。
成長(cháng)的記憶作文1000字 22
在我姥姥的房間里，擺的都是我的照片，每一張照片都記錄著(zhù)我美好的童年。
看看這張——姥姥正在給我喂粥！當時(shí)是媽媽抓拍的！透過(guò)照片，我好像還能嗅到粥的香甜，往事在氤氳的香氣里越來(lái)越清晰。
那天，烏云堆滿(mǎn)了天空，我興奮得不得了，叫著(zhù)喊著(zhù)想出去玩。吹吹風(fēng)，淋淋雨，踩踩水，該有多么爽��！
可是姥姥堅決不讓?zhuān)骸巴饷娴挠晗碌倪@么大，你出去讓雨淋了，感冒了怎么辦？”我可不管這些，打開(kāi)門(mén)就往外竄，姥姥攔著(zhù)我，把雨衣塞給我：“好歹穿上雨衣吧，就玩一會(huì )會(huì )，早點(diǎn)回來(lái)，別凍著(zhù)了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，跑了下去�！斑青辍遍T(mén)關(guān)上了，我一把扯下了雨衣，扔到了門(mén)口，終于自由了！
我跑到池塘邊踩水，感受到?jīng)鰶龅挠甑蝿澾^(guò)面頰的清爽，風(fēng)一陣陣的夾著(zhù)細雨吹過(guò)來(lái)。一會(huì )的工夫，雨大起來(lái)了，池塘邊桃樹(shù)上的花骨朵，被雨點(diǎn)兒打的`七零八落，向空中拋灑著(zhù)花瓣，風(fēng)也急呼呼的，把海棠葉帶的嘩嘩作響，這可不是“沾衣欲濕杏花雨”了！沒(méi)穿雨衣的我突然感到渾身寒涼，頭暈乎乎的，我感覺(jué)大事不妙，趕緊往家里鉆。
“咣咣咣”我用力的砸著(zhù)家門(mén)�？纯礈喩砹軡竦奈�，姥姥竟然沒(méi)有一句責怪——干毛巾擦擦，熱水喝上，又灌上感冒藥。一會(huì )兒，姥姥又端來(lái)一碗熱粥。我看到慈祥的眼神，忙忙叨叨的姥姥，我強忍著(zhù)淚水沒(méi)有哭出聲來(lái)。因為難受，還因為愛(ài)！小時(shí)候的我，很皮，只有在我脆弱生病的時(shí)候，才會(huì )安靜下來(lái)，享受姥姥給我的溫暖。
噢，這照片，是姥姥過(guò)70周歲生日那天拍的。畫(huà)面里，我依偎著(zhù)姥姥，姥姥的眼睛里仿佛有一個(gè)亮閃閃的光環(huán)，散發(fā)著(zhù)柔和的光籠罩著(zhù)我。
那年我已經(jīng)十一歲了，姥姥生日，我搶先把切下的一塊最大的蛋糕，端給姥姥，“祝姥姥生日快樂(lè )！身體健康！”姥姥接過(guò)蛋糕，不住的炫耀，“俺這大外甥真好！”等我拿果汁回來(lái)，分明看到——姥姥把剛才那塊大蛋糕放到了我的座位上。姥姥的一舉一動(dòng)，仿佛慢動(dòng)作片一般，深深地印在了我的腦海里——那滿(mǎn)頭的銀發(fā)，弓著(zhù)的背，蹣跚的腳步……眼淚在眼眶里打轉，我只有在心里默念著(zhù)：“謝謝姥姥，為什么總是好事都想著(zhù)我。等我長(cháng)大了，一定好好孝敬您！”
愛(ài)我的姥姥，總想著(zhù)把最好的留給我。帶著(zhù)他的愛(ài)繼續向前，也變成了生活的意義。等我長(cháng)大，回頭看看，童年時(shí)關(guān)愛(ài)我的長(cháng)輩，或許又變成了小孩子，由我來(lái)愛(ài)！如此，白發(fā)三丈，我定一生不忘。
成長(cháng)的記憶作文1000字 23
驀然回首，校園已在我的心中留下了許多不可忘卻的記憶……
---題記
當我看到“記憶”這個(gè)詞時(shí)，積淀在心中的記憶就像雪花一樣從天而降，而我在這雪中漫步，伸出手來(lái)，一片片雪花落在上面，然后慢慢地融入我的心靈。
雪花一
語(yǔ)文老師正站在講臺上，手里拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，檢查我們文言詞語(yǔ)的掌握情況�！熬弥闹鞘裁匆馑�？5號�！崩蠋焼�(wèn)著(zhù)。5號同學(xué)站起來(lái)，熟練地回答：“音節助詞，無(wú)意�！薄敖酉聛�(lái)……”，老師的目光掃視著(zhù)書(shū)本，說(shuō)：“輟耕之壟上的之是什么意思？1號�！崩蠋熢�(huà)音剛落，一聲響亮的“到”回蕩在教室里。頓時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑，老師驚異地看著(zhù)我們，不一會(huì )兒也會(huì )心地叫了起來(lái)：“哦，呵呵，真巧��！”于是教室里又涌起一股笑的波浪。
這片雪花一融入我的心中，我依然大笑----雖然事情發(fā)生的時(shí)間已相隔甚遠。
雪花二
真是天公不作美，在這喜氣洋洋的文藝晚會(huì )中，大家都站在臺下津津有味地看表演，突然，一場(chǎng)大雨落下�？赡悴挥脫�，這雨是澆不滅我們的激情之火的。大家紛紛回教室拿雨傘，有的甚至還冒著(zhù)大雨在看。朦朦朧朧中，臺上的表演者依然全心投入地為我們表演，臺下是一把把五顏六色的'雨傘，傘下是一顆顆充滿(mǎn)青春朝氣的心，再加上無(wú)情的大雨，這是一幅何等壯觀(guān)的畫(huà)面啊，它好像在向天公大嚎：我們才不怕你的這點(diǎn)小雨呢。
這片雪花也慢慢融入我的心中，緊接著(zhù)，一股強大的動(dòng)力立刻席卷我全身的每個(gè)細胞，它使我充滿(mǎn)力量。
雪花三
那是一個(gè)寂靜的夜晚，每個(gè)人都已疲憊不堪，快快入睡。唯獨我們幾個(gè)還精力充沛，在寢室里暢談。突然，一陣敲門(mén)聲穿過(guò)我們的談話(huà)聲，跑進(jìn)我們的耳中。一瞬間，寢室鴉雀無(wú)聲，因為我們知道老師來(lái)了…老師將我們叫到外面去，一個(gè)個(gè)地批評教育。當輪到我時(shí)，我不敢抬頭正視老師。身為班干部，不但沒(méi)有管好紀律，好帶頭說(shuō)話(huà)，我倍感慚愧。過(guò)了好久好久，老師都沒(méi)開(kāi)口。最后，老師拍了拍我的肩膀說(shuō)：“老師相信你是個(gè)懂事的孩子，希望下次你能做好榜樣�！本褪沁@簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，溫和而細膩，卻讓我徹夜未眠。
這片雪花融化，我感到很冷，然后低頭默念：老師，我一定會(huì )做好榜樣的。
有苦有甜，這就是記憶的雪花帶給我的感受，我會(huì )將他們好好保存，永遠珍藏在我的心中。
成長(cháng)的記憶作文1000字 24
你是愛(ài)、是暖，是一樹(shù)樹(shù)的花開(kāi)。你是五百世前的邂逅，化一棵花樹(shù)在必經(jīng)的路旁，朵朵燦爛。你不早一步，也不晚一步，于時(shí)間的無(wú)涯荒草里踏著(zhù)噠噠的馬蹄聲，是誰(shuí)的歸人，又是誰(shuí)的過(guò)客。
——題記
每一棵樹(shù)下都曾有這樣那樣的人走過(guò)，他們留下了或淺或深的痕跡，就如同那些自我們的生命中走過(guò)的人留下的記憶。我慶幸自己生在南國，可以有大片的樹(shù)林山野供我挖掘，讓我回憶。
小時(shí)候我的身邊有一群男孩和女孩。冬天過(guò)后，孩子們喜歡隨著(zhù)大人往山林里躥。稍大一點(diǎn)的男孩總愛(ài)顯擺自己的英勇無(wú)敵，就喚著(zhù)一大群小朋友跟在他后面，看他折下一根根堅硬的長(cháng)枝，剔除了枝上的刺后再分給其他人，然后一群人就亂跑亂叫揮著(zhù)樹(shù)枝打架。
我們漫山遍野地跑，踏醒沉睡的'空山，喚醒酣睡的夢(mèng)。這些兒時(shí)的伙伴后來(lái)漸漸分離，那些在樹(shù)林奔跑的日子被完整地塵封。
時(shí)間在指間緩慢地滑動(dòng)。長(cháng)大后的一年夏天，我遇見(jiàn)了一個(gè)女孩，在我與樹(shù)的記憶里，她有著(zhù)極重要的意義。初遇是在立夏，陽(yáng)光熱烈，她告訴我有一個(gè)地方樟葉遮了天空，有一處爬山虎長(cháng)得肥壯，她還說(shuō)有一處銀杏樹(shù)葉在深秋會(huì )變得金黃金黃。我會(huì )一直記得那一棵銀杏樹(shù)，它古老而滄桑，站在那里守望了一個(gè)多世紀，誰(shuí)也不知道它等待的是什么。
記憶里的那個(gè)深秋，天空藍得不像話(huà)，我和她坐在跑道上，看金色的銀葉在風(fēng)中舞蹈。我撿了一片樹(shù)葉，給她。如今，我的書(shū)里也還夾有那年的樹(shù)葉，就像一把富麗堂皇的小扇，凝聚著(zhù)那一整個(gè)季節的璀璨。
后來(lái)，這個(gè)小城的氣候不知何時(shí)變得不穩定，雨水漫無(wú)目的地順著(zhù)天空往下滑，潮濕久了就讓人不安。好在有郁郁的樟樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)的綠可以?huà)呷ト诵睦锏某睈�。樟�?shù)開(kāi)始落下無(wú)數的小果子，踩在腳下會(huì )發(fā)出很有趣的聲音，這時(shí)，朋友迫不及待地跑上前，追著(zhù)滾落的果子踩……她們的身影慢慢消失在樟葉的盡頭，留了一地潮濕的足跡。
在開(kāi)滿(mǎn)了鮮花的河岸上，總會(huì )有人拾起曾經(jīng)的葉兒，呼喚我們曾經(jīng)呼喚過(guò)的名字。當千帆過(guò)盡，我還能憶起初遇時(shí)花開(kāi)的燦爛。
評點(diǎn)：向明康
撿拾生活的閃光片羽，珍視潛藏的五彩貝殼。作者以靈動(dòng)的筆法，再現生活的情景，喚起孩童時(shí)代的沉睡記憶，追尋清純無(wú)邪的生活情趣。文章一路寫(xiě)來(lái)，無(wú)不圍繞那樹(shù)、那山林、那群難忘的少年朋友。文章有情、有趣、有理，回味咀嚼，不乏余韻。
成長(cháng)的記憶作文1000字 25
風(fēng)吹落最后一片葉，我的心也飄著(zhù)雪，愛(ài)只能往記憶里堆疊??OH，給下個(gè)季節�！�
——題記
我獨自走在暖風(fēng)的季節，拒絕和過(guò)去告別。輕輕告訴自己，寂寞的人不需要流浪，我只是在受傷后偶爾流浪。沙坪是個(gè)沒(méi)有悲哀的地方，然而就像朱自清所說(shuō)那樣，“快樂(lè )是他們的”我什么也沒(méi)有。難道“一切都是沒(méi)有結局的開(kāi)始，一切都是稍縱即逝的追尋”？就像她說(shuō)的那樣？我怕我走錯，很怕，很怕~~向來(lái)堅強，沒(méi)了爸爸媽媽?zhuān)瓉?lái)我也會(huì )迷失方向。
夜，不讓語(yǔ)言再重復。被燈光照過(guò)的思想，閃著(zhù)誘惑的.光，原來(lái)一直在胡思亂想。哼，不想再理自己。
喜歡夜里的晚風(fēng)，把自己吹得呼啦呼啦響，可以把心情掛在路邊，抑或踢在腳下，任自己慢慢踐踏，然后走開(kāi)，偷偷看她哭泣的傻~~~
到底是女生，離開(kāi)了家就想爸爸媽媽。才發(fā)現自己并沒(méi)有長(cháng)大，而且再也不想了。才知道伴隨我們成長(cháng)的是情感，不是人。閑來(lái)，握著(zhù)筆，看著(zhù)文字才踩著(zhù)風(fēng)的尾巴，從筆端滑落，摔到心上，碰撞出金屬的聲響。文字本沒(méi)有感情，可是不同的人卻總是強加上自己的感情，然后從文字中看到自己的模樣，總把自己感動(dòng)得汕然淚下。
守著(zhù)窗兒，獨自怎生得黑啊。月，鉤走兒時(shí)的童謠。陪著(zhù)文字感傷，似欣賞一種寂寞孤獨的絕美像夏空的透明淳樸，秋雨的綿延細長(cháng)，愛(ài)也變成一種寂寞的語(yǔ)言，高高掛在天上，挽住月光，留下晚風(fēng)幽咽在屋上。
夜晚的大腦可以客觀(guān)地回答自己的問(wèn)題。白天可以大膽地揮霍開(kāi)去，任由物質(zhì)的侵占，夜間就小心地交給精神來(lái)統領(lǐng)。青燈黃卷，幽茗飄香，“到不了的都叫做遠方，回不去的都叫做家鄉”就這樣活著(zhù)，就這樣死去~~
任憑記憶腐蝕，那些清新翠綠，早已掩埋在時(shí)間的刻度里。站在杯口遙望，慢慢把時(shí)間過(guò)濾后的生活都溶解在生命里，許久以后，從淺淺的杯底析出，一兩滴晶瑩??我想那就是內心最美的東西，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚。
“像困在霧里，焦躁地想從茫然現實(shí)中逃”run run run away。真的不想再懷疑自己，再冷的寂寞也會(huì )有融化的時(shí)候，你信不信？看著(zhù)自己離去，尋找自由也要給別人自由，就給我自由，請自己犯罪！
希望不需要詮釋?zhuān)叛霾恍枭胍�，往事不用裹在懷里．原�?lái)一切痛苦都來(lái)自奢望，一切恰似命中注定。蛻去呻吟，或許我就是自己的陽(yáng)光，灼灼地閃著(zhù)耀眼的光，照著(zhù)前方。
成長(cháng)的記憶作文1000字 26
“這燭光是哪個(gè)的，這停留了一夜的燭光是哪個(gè)的”，在我記憶最深處的閃閃燭光映上眼眸，一股化不開(kāi)的暖流在我心中擴散。
一陣陣刺鼻的消毒水味讓我微微的皺了皺眉，這是我在醫院的2、個(gè)月了，因為暫時(shí)性的失明我住進(jìn)了醫院，忽然其來(lái)的黑暗讓我感到前所未有些恐懼，雖然失明只是暫時(shí)的，大夫也說(shuō)了不是什么大病，但是每當周?chē)穆曇粲纱蟮叫≡俚綗o(wú)，我就會(huì )失聲尖叫，并緊緊的拉住被子一角，眼前的黑暗使得我內心的情緒如巖漿一樣爆發(fā)，我恐慌著(zhù)，害怕這一片黑色將隨著(zhù)著(zhù)我，永久得……
這次的失明，讓我對母親的討厭到了極點(diǎn)，假如不是由于母親忽然伸手粗魯地把我雙馬路拽到了人行道，我就不會(huì )失去平衡倒在地上，更不會(huì )由于一倒失去了光明，討厭的感覺(jué)浸沒(méi)了我的情緒……
明天，我雙眼上的紗布就要拆了，也就是說(shuō)，我可以擺脫這無(wú)盡的黑暗，而同掌握在今天晚上來(lái)看我，可能還會(huì )送我一直想要的公仔，我攜帶期待的心情進(jìn)入夢(mèng)鄉。
再一開(kāi)眼，不期然的隔著(zhù)紗布，我看到了微弱的燭光，朦朦朧朧地跳躍著(zhù)映照在了我的`心頭，是同學(xué)們來(lái)看我了吧：他們說(shuō)會(huì )在蠟燭上刻上我們的名字送到我眼前并在他們離開(kāi)時(shí)吹滅。
閃爍失火苗一點(diǎn)一點(diǎn)地降低，我知曉是他們的爸爸媽媽讓他們早點(diǎn)回家，可是我可以感到我們的怒氣外加不舍，由于這一大片的燭海只持續了20分鐘……
只剩下一根蠟燭了，會(huì )是哪個(gè)呢?我攜帶疑惑轉頭朝燭光看去，我用微顫的聲音問(wèn)著(zhù)燭光的主人，“非常晚了，同學(xué)你不回家么?”他一直沒(méi)回答，而燭光一直這么亮著(zhù)。
這個(gè)夜晚，我將失明以來(lái)所有些煩燥和不安都傾訴了出來(lái)，而燭光的主人只是聽(tīng)著(zhù)，靜靜地，沉默著(zhù)……直到天空翻起了魚(yú)肚白我才日漸睡去。
第二天一拆開(kāi)紗布，我就連忙問(wèn)大夫：“您知曉昨晚一直照著(zhù)我的人是哪個(gè)嗎?”大夫的答案讓我無(wú)比驚訝，是她?是她!
我躡手躡腳的走到休息室，母親正安靜地睡著(zhù)，她好像憔悴了些，眼前的兩抹黑，讓我感到不舍，而她露在衣袖外的手臂上，拖紅的燭淚觸目驚心，手心里只見(jiàn)是一根只剩蠟尾的蠟燭。原來(lái)默默地捧著(zhù)蠟燭陪我一夜的人竟是我最“討厭”的——母親。
我眼里盈滿(mǎn)了淚水，直到目前這件事還一直留在我記憶的最深處，那一抹燭光那一絲溫暖印入我的靈魂，隨著(zhù)著(zhù)的是母親對我的疼愛(ài)和我對母親更深的愛(ài)。
成長(cháng)的記憶作文1000字 27
小時(shí)候用的煤油燈大都是我們自己動(dòng)手制做的，童年記憶——自制的煤油燈。因為那時(shí)候太缺錢(qián)了，煤油需要用現金限買(mǎi)，所以我們用煤油燈也不舍得放開(kāi)了用，一切以節儉為目標。
把用過(guò)的墨水瓶洗凈控干，幾分錢(qián)買(mǎi)一個(gè)白鐵皮制作的燈芯管，在墨水瓶蓋子的中間鉆一個(gè)和燈芯管相應的圓孔，將燈芯管從上邊穿進(jìn)孔中，讓燈芯管上的圓鐵片蓋在瓶蓋上面。
截一段母親納鞋底用的線(xiàn)繩折上幾折，或縫被子用的棉線(xiàn)，輕輕搓幾下，再折幾折，穿進(jìn)燈芯管里就是燈芯。別看這很簡(jiǎn)單的.折幾折，是關(guān)系著(zhù)燈頭亮不亮，省油不省油的關(guān)鍵。這用棉線(xiàn)做的燈芯不能太瓷實(shí)，也不能太虛、太松散。燈芯太瓷實(shí)煤油不易被吸上來(lái)，燈頭的火苗就小，就不亮，并且上邊容易煉結，動(dòng)不動(dòng)就得用針撥一撥，挑一挑，太麻煩；燈芯太虛太松散，燈頭火苗就大，像寫(xiě)大字的大毛筆頭，火苗上邊還冒著(zhù)一縷黑煙，你就會(huì )心疼，嫌它多燃了你的煤油，又要用針把那燈芯往下按、按……按到燈頭火苗的大小到你滿(mǎn)意為止。所以這一道工序我們特認真，會(huì )非常用心的穿進(jìn)去、抽出來(lái)試上幾試，直到不松不緊最合適為止。
我小心翼翼地把煤油倒進(jìn)洗凈的墨水瓶里，捏著(zhù)裝上燈芯管的瓶蓋，讓它那長(cháng)長(cháng)的尾巴——棉線(xiàn)燈芯先鉆進(jìn)瓶?jì)�，讓煤油能充分浸泡�?zhù)它，把瓶蓋一定要扭緊了，以免不小心讓煤油灑出來(lái)。
不一會(huì )兒，燈芯管上邊白白的棉線(xiàn)燈芯被煤油浸潤，濕漉漉的�！班辍�，火柴劃出一道火線(xiàn)，燃起一個(gè)小小的火苗，湊近燈芯，“嘭”的一下，新做的煤油燈上燃起一個(gè)大大的橘紅色火苗�！把�！太大了！”我會(huì )用剪刀把露出燈芯管的棉線(xiàn)剪掉。剪的瞬間，火苗不見(jiàn)了，當剪刀快速剪掉離開(kāi)后，“騰”的一下，火苗又竄了出來(lái)，“毛筆”頭不再尖也不再冒黑煙，并且比剛才更亮！
平時(shí)教室里的窗臺上幾乎擺滿(mǎn)了墨水瓶做的煤油燈，這是那個(gè)年代教室里一道獨特的風(fēng)景。
為了防風(fēng)，最簡(jiǎn)單的做法是用一張白紙把燈圍起來(lái)，把接頭一粘，就成了一個(gè)圓柱形的燈罩。有人不想用手端，就用細鐵絲把墨水瓶攔腰纏一周，再從瓶底兜上來(lái)，和攔腰纏的鐵絲兩邊對稱(chēng)連接固定起來(lái)，上邊兩個(gè)鐵絲頭延伸系在一起，外邊再?lài)弦粡埣�，呵！手提燈籠！這樣如果天冷，天黑，早上上學(xué)，或晚上放學(xué)的路上就可以提著(zhù)照路了。
自制的煤油燈用它那微弱的亮光，漆黑之中與我同行，它照亮我的課本，伴著(zhù)我伊伊呀呀的讀書(shū)聲，陪我度過(guò)了學(xué)生時(shí)代，是我童年抹不去的記憶。
成長(cháng)的記憶作文1000字 28
今天早上，起床，看窗外，雨下得很大，很急促。我皺了皺眉頭，今天我掃地，這么大的雨，真倒霉。
走出家門(mén)，盡管已近帶了足夠大的傘，還是有點(diǎn)點(diǎn)雨星漂打在我身上。天很烏沉，也許是因為下了雨的關(guān)系，莫名給我帶來(lái)了一陣壓抑感。街上零零星星散布著(zhù)幾個(gè)人，大概是和我一樣趕著(zhù)上早讀的學(xué)生吧?我無(wú)奈的笑了，是苦笑。
臨近學(xué)校，雨漸漸小了些，打在傘上，依舊是“滴滴答答”。兩個(gè)過(guò)道間又積滿(mǎn)了水——雨天一貫如此，只是略深一些罷了，我沒(méi)有太在意，繞路走了過(guò)去。
上午，雨下下停停，好像是一個(gè)變臉的小孩，哭哭啼啼。放學(xué)前，老師說(shuō)：“高紫璇，你家漲水了，你媽媽讓你去你姑姑家吃飯�！钡紫潞逄么笮�，我也笑了，卻不知為何而笑，不過(guò)是趨炎附勢罷了。
回家的路上，依舊和同學(xué)漫談，也不知怎么，就聊起了洪水。正當我在大聊特聊時(shí)，同學(xué)指著(zhù)前方大叫：“曹慶瑤，快看!”恩?看什么?我瞇起了眼(這就是近視眼的不便之處了)。是水?我不太確定，又往前走了幾步，的確，是洪水!一輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)，激起千層白浪，水波四射。車(chē)駛過(guò)，所到之處，一陣尖叫，因為那迸射出的'水花。
前面是無(wú)法繞過(guò)的水路了，我猶豫該不該把腳伸進(jìn)那混黃的水中，可同學(xué)早就已經(jīng)走進(jìn)去了，“哎，等等我�！蔽乙蔡と肓怂�。水很涼，也很深，還很臟……我慢慢在水中挪移，是的，的確是挪移，水中行走的阻力遠遠超過(guò)我的想象。我吃力的行走，一不留神，重心不穩，向后栽倒，“啊!”我大叫，同學(xué)連忙拉住了我：“曹慶瑤，你小心一點(diǎn)�！薄岸��！蔽揖o緊拽住了她。
抬頭，望見(jiàn)了兩個(gè)小孩，水沒(méi)到了他們腰處，他們在嬉鬧，互相潑水，他們肆無(wú)忌憚的撒著(zhù)歡兒……
老爸帶我們去洎北大橋看樂(lè )安河，水流很急，水位也很高，快上大壩了。
回家的路上，飄起了蒙蒙細雨，爸爸給我們講起了爺爺，對于爺爺，我一只很陌生，對他的記憶僅僅是一個(gè)名字以及一張瓷畫(huà)，我們是世界上最親近的人，卻無(wú)緣相見(jiàn)。
爸爸說(shuō)：“1967年，也是洪水，那次，大壩倒了，你爺爺是干部，帶頭沖進(jìn)水中，用自己的身軀阻擋洪水，一些小伙子也沖進(jìn)了水中……從那以后，他的身體也一天不如一天，直至病逝廣州�！�
我沒(méi)有想到，那些原以為發(fā)生在電視上的情節會(huì )真真切切發(fā)生在我的家人身上。
思緒萬(wàn)千，直至淚水劃過(guò)……
成長(cháng)的記憶作文1000字 29
成長(cháng)的記憶成長(cháng)，因無(wú)所顧忌而美麗;成長(cháng)，因滿(mǎn)懷憧憬而充實(shí);成長(cháng)，因充滿(mǎn)快樂(lè )而有講不完的故事。但成長(cháng)的記憶，有好也有壞�？傆幸患�，至今令我難忘。
老師常說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的�！痹�(huà)雖如此，但現實(shí)卻永遠都顯得格格不入。
放了學(xué)，到了家。第一件事，就是打開(kāi)電腦，拿瓶飲料，最后才放下書(shū)包。躺在電腦椅上，靜靜的等待開(kāi)機的最后幾秒。
但還未開(kāi)機，電腦就黑了屏。本以為是停了電，一回頭，才發(fā)現母親大人又把總電源給控制了。
一般事情發(fā)展到這種情況，以我個(gè)人經(jīng)驗，玩兒電腦肯定沒(méi)戲，早晚都是一頓罵，索性早早離開(kāi)為上計。
“一天天就知道玩兒電腦，馬上就小升初了，還不知道努力學(xué)習!你看看別人家孩子，知道什么時(shí)候該玩兒，什么時(shí)候不該玩兒。再看看你自己現在什么樣子�！痹�(huà)語(yǔ)間透露著(zhù)怒火。
那天，也不知道那根筋搭錯了。直接來(lái)了火，和媽媽桿上了�！芭�!”的一聲，使勁兒的把鍵盤(pán)我往里面推。
然后大聲的說(shuō)：“我天天玩兒?周六，周日所有的時(shí)間都被你們安排滿(mǎn)了，連作業(yè)也要晚上來(lái)完成一些。每天作業(yè)量又多，又不讓我玩兒，你們打算什么時(shí)候給我一個(gè)放松時(shí)間!”
當時(shí)，媽媽聽(tīng)了應該是也不樂(lè )意了。
片刻才說(shuō)著(zhù)：“學(xué)習是你自己的事情!給個(gè)報那么多的補習班那是為你好!你以為報補習不要錢(qián)嗎?”
“你們所謂的好，就是把我所有的`時(shí)間全部占完，你們什么時(shí)候考慮過(guò)我的感受!”我反駁完就直接推開(kāi)了媽媽?zhuān)耆珱](méi)注意到媽媽手上還攥著(zhù)一把水果刀。
伴隨著(zhù)媽媽的一聲疼痛的聲音。我猛的回了頭，瞬間傻了，刀刃無(wú)情的劃破了媽媽的手。瞬間，我的心靈像被針刺了一樣，有股說(shuō)不出的痛。
在那一刻，我連勇氣都沒(méi)有向媽媽道歉，甚至傻得連張紙都沒(méi)有遞過(guò)媽媽。那一刻，母親什么也沒(méi)有說(shuō)，極力掩蓋臉上的痛苦。
后來(lái)，不知怎么的，就回到了屋里一直寫(xiě)作業(yè)，那是我有史以來(lái)第一次認真的寫(xiě)作業(yè)。
晚飯后，我路過(guò)爸媽的臥室的時(shí)候，聽(tīng)到媽媽的聲音，學(xué)習是他自己的事。早晚他會(huì )明白的，你也別太擔心了，好好工作。
媽媽在屋內說(shuō)著(zhù)，我在屋外聽(tīng)著(zhù)，針再次刺入心靈般的痛又再一次浮現。
是啊!學(xué)習是自己的事，為什么要別人來(lái)操心呢?心里無(wú)數次的問(wèn)著(zhù)自己。淚水也不知道什么候涌了出來(lái)。
成長(cháng)的記憶，在于回望成長(cháng)。成長(cháng)不是年齡的增大。
成長(cháng)的記憶作文1000字 30
鄉村的氣息在遠處召喚。
記憶飄到六年前的那個(gè)小村莊，我的故鄉。山腰處，一座低矮的農舍靜臥在樹(shù)叢前。
清晨，朝露未晞。又一次坐在那木門(mén)前，蔥蘢的綠與厚重的白霧相接�！岸笺对谶@兒干嘛？出去轉轉，��！”爺爺滄桑而沙啞的聲音在耳畔響起，臉上的皺紋也忽淺忽深�！案纱喟�，我說(shuō)，你們去挖野韭菜吧。昨兒個(gè)我才看了，嫩著(zhù)哩！”一聽(tīng)到挖野韭菜，原本默不作聲的表哥阿壯眼睛頓時(shí)放光，刷地站起，眨眼間，就已興沖沖地提著(zhù)一把鋤頭，聳立在爺爺面前。
霧，漸漸退了，山鳥(niǎo)啁啾。我們倆在爺爺的帶領(lǐng)下，向山上行進(jìn)。山間的田壟廣闊無(wú)垠。爺爺扛著(zhù)那把碩大的鋤頭，在前面快步走著(zhù)。見(jiàn)到田間勞作的楊大爺，還不忘寒暄幾句：”嘿，老楊啊，你那幾頭羊子賣(mài)出去了沒(méi)？哦，對了，前個(gè)兒我摘了你們家樹(shù)上倆果子，對不住了啊�！睜敔斪吡艘宦�，嘴上一路都沒(méi)閑著(zhù)，氣也越喘越重，臉上卻一直掛著(zhù)那黑黝的笑容。
霧氣散盡，晨光熹微。行至山頂，我們已是氣喘吁吁。然而看到田間瘋長(cháng)的野韭菜，壯哥也“瘋”了一般，嚷嚷著(zhù)要奪爺爺手里的鋤頭。爺爺的笑容愈發(fā)燦爛，嘴里還念叨著(zhù)：“搶什么，又沒(méi)人和你搶?zhuān)瑒e把你妹妹傷著(zhù)了�！眽迅鐡尩戒z頭，往土里狠狠扎去，在空中掄出一道銀閃閃的弧線(xiàn)。待鋤頭扎穩了，再輕輕向上一提，那一窩野韭菜紛紛橫躺，露出蒜瓣兒似的白嫩嫩的根。壯哥見(jiàn)狀，長(cháng)舒了一口氣，看了看站在一旁的我，緩緩蹲下，說(shuō)：“你來(lái)?yè)炝T，別只愣著(zhù)看�！蔽倚α诵�，撿起橫七豎八的韭菜，捧至鼻口，馥郁的“野味兒”鉆入鼻孔，沁人心脾。壯哥看著(zhù)我沉醉的'神情，咧開(kāi)嘴笑了。
帶著(zhù)勞作的疲憊與收獲的快樂(lè )下山，奶奶早已升起了炊煙，遠遠地望見(jiàn)縷縷炊煙升起，籠罩天際，心頭不知怎地，無(wú)比溫暖。
奶奶將我們剛挖的野韭菜與雞蛋一起翻炒，香氣彌漫了廚房，也彌漫了整個(gè)屋子。焦黃的雞蛋上鑲嵌著(zhù)嫩綠的韭菜，像極了這山，這村。我們品嘗著(zhù)收獲的美味，奶奶卻不動(dòng)分毫，只是不住地夾菜，塞入我們碗里，不厭其煩地叮囑：“多吃點(diǎn)�！倍粗�(zhù)我們貪婪的吃相，奶奶的皺紋攢成了朵朵小花。
在一年間最美的季節，鄉村，沒(méi)有雍容的花朵，沒(méi)有垂絲的柳絮，沒(méi)有和煦的春風(fēng)。但我的記憶，被春日里的野菜與人家的純真浸潤。這一切是城市缺失的，而世間不可或缺。
如今，身在城市，鄉村的氣息，仍縈繞著(zhù)我，久久不散。
成長(cháng)的記憶作文1000字 31
在家鄉的成長(cháng)記憶是我們人生歷程中，最甜美的一部分，我們在那里度過(guò)愉快的童年時(shí)光，即使以后我們離鄉背井往他處發(fā)展而去，家鄉仍然存在我們心底，無(wú)法抹滅的可貴印記。
自小學(xué)到初中結交的朋友中，鮮少有同學(xué)能夠流利的說(shuō)出“客家語(yǔ)”，更是有人聽(tīng)得一頭霧水，因為泉州是十分典型的客家莊，在這里大家習慣用客家語(yǔ)來(lái)溝通，也喜愛(ài)吃酸菜、梅干菜等，這與我潛藏的文化大不相同。福州，是一個(gè)我喜愛(ài)的城市，我在那里出生，那里有許多童年繽紛美好的回憶；每當憶起小時(shí)候的童年往事時(shí)，和藹可親的長(cháng)輩、至親的堂表兄弟姐妹，以及鄉村的靜謐光景總會(huì )一一浮上心頭，而嘴角總是不自覺(jué)的上揚，對于一個(gè)城市的熱愛(ài)，那是無(wú)法遺忘的美夢(mèng)，揮之不去的思念，我想，這就是所謂的思鄉之情吧！
憶起從前，整個(gè)大鄉，隨處都可以見(jiàn)到一大片又一大片的農田，及一棟棟古色古香的透天厝，這是一個(gè)既寧靜又純樸的農村。小時(shí)候爸爸總是帶著(zhù)我和表哥到田里玩，以地為席，抬頭仰瞰蔚藍的天空，藍得是如此透澈、晶瑩呀！輕輕閉起雙眼，側耳傾聽(tīng)大自然的氣息，感受自然界的律動(dòng)，是沉穩又帶著(zhù)些許的輕快相互交織而成，這一切簡(jiǎn)單的事物，是再愜意不過(guò)的呀！
偶爾聽(tīng)到表哥大聲的呼喊，大概哥哥又找到所謂“肚猴(蟋蟀)的家”了吧！接著(zhù)就會(huì )看到他拿著(zhù)一大桶水，直往那不過(guò)十元硬幣大小的洞里灌水，然后就會(huì )有一只驚慌失措的.大蟋蟀急于跳出洞外，它大概在想：“大晴天的，為什么我的家會(huì )淹水呢？”而眼捷手快的哥哥，總是兩三下的就把蟋蟀給捉住了！至于我，大概只有嚇到躲在爸爸背后的份吧！這是屬于童年獨有的快樂(lè )和芬芳的記憶。
落座于光溪一旁的佛山也是大鄉的特色之一，每年都會(huì )有數十萬(wàn)的觀(guān)光客到此一游�？茨且蛔鹱鸾鸨梯x煌的佛像，感染園內那份莊嚴肅穆的氛圍，敞開(kāi)心胸，誠心接受佛陀的教誨。每到傍晚時(shí)分，太陽(yáng)西下，佛光山外的斜張橋高聳挺立在空中，被太陽(yáng)最后一絲的熱情，照得美不勝收，千變萬(wàn)化的云彩，圍繞著(zhù)斜張橋，實(shí)在令人嘆為觀(guān)止呀！這與佛山萬(wàn)人攢動(dòng)的景象相互輝映著(zhù)。
對他人來(lái)說(shuō)，也許大鄉是一個(gè)十分不起眼的小村落，但對我而言，這片土地是我最知悉的，擁有無(wú)數濃郁記憶的連結，在我的回憶中，深信它將永遠是一篇最美麗的樂(lè )章，且長(cháng)存在我的內心深處，永遠的散發(fā)無(wú)與倫比的芬芳記憶！
成長(cháng)的記憶作文1000字 32
記憶里有很多事感動(dòng)過(guò)我，但大多忘卻了，只有小學(xué)后面的那片蒲公英一直縈繞在我腦海，久久，也許永遠也不能忘記。
記得曾經(jīng)與你牽手走過(guò)這片蒲公英；與你躺在蒲公英上看星星；與你在黃昏的蒲公英上拉勾，約定明天再來(lái)。而如今，你也許已不記得蒲公英滿(mǎn)天飛舞的樣子；也許在你的記憶中，我還是那個(gè)羞澀的男孩；也許現在的你在埋頭書(shū)海，半點(diǎn)也記不得兒時(shí)的夢(mèng)。
金色的童年就是流金歲月，金流過(guò)了，剩下的只是依稀班駁的回憶，每每想起，總會(huì )帶來(lái)一聲長(cháng)嘆和微微濕潤的眼眶，也許感嘆時(shí)間飛逝，也許感嘆物是人非，不能改變的只有在心中無(wú)比的`思念和純純的情誼。
你還記不記得在班外一起罰站時(shí)我講給你聽(tīng)的故事；還記不記得在公交車(chē)上我為了你的座位而與別人爭吵的情形；還記不記得在你受傷時(shí)我送上的那片創(chuàng )可貼。也許你已經(jīng)忘記，但是我卻記得。我記得你在賽場(chǎng)上得到冠軍時(shí)的喜悅；我記得你在回家的路上歡快跳躍的背影；我記得你那雙愛(ài)哭的眼睛。
現在，我天天上學(xué)放學(xué)還是會(huì )路過(guò)那片蒲公英，每天，我都在猜想，還會(huì )不會(huì )有小男孩牽著(zhù)小女孩從上面走過(guò)；還會(huì )不會(huì )有彩虹，流星；還會(huì )不會(huì )有大風(fēng)過(guò)處滿(mǎn)天飛舞的蒲公英。你，還會(huì )不會(huì )在那棵樹(shù)下等我。每次想到這里，戴著(zhù)耳機的我都會(huì )微笑一下，也不知那微笑是苦的還是甜的。
星期天的黃昏，有時(shí)我還會(huì )踏上這片蒲公英，來(lái)尋找我們的痕跡，還有一點(diǎn)小小的期盼，期望我們能在這里重逢。這里還是那熟悉的氣味，我大口地呼吸著(zhù)，想將空氣深埋心底，同時(shí)也將回憶深埋。每當這時(shí)，感動(dòng)和眼淚艘不由自主地來(lái)到，這時(shí)我才明白，當樹(shù)木參天時(shí)，一捧土根本不可能將其掩埋。
拔掉一根蒲公英，輕輕地吹散它，任它飄往四方，只剩下光禿的枝干。我取出盒子，將這根枝干放入。這已經(jīng)是第二百五十一枝了，代表著(zhù)我在這里等你了二百五十一周。
也許你除了模糊的記憶其他什么也沒(méi)留下，我卻留下了很多。我留下了在我生日時(shí)你送的存錢(qián)罐；留下了你悄悄在我口袋里放的紙片；我留下了每一張有你淚跡的紙巾。
如果我可以選擇讓你記住什么的話(huà)，我只會(huì )選擇讓你記�。何覀兝^(guò)勾的，一起長(cháng)大的約定。
對我來(lái)說(shuō)，童年是最能感動(dòng)我的，雖然它已經(jīng)遠去。
再一次經(jīng)過(guò)這片蒲公英，我依然露出微笑，我按響車(chē)鈴，紀念曾經(jīng)屬于我們的光陰。
成長(cháng)的記憶作文1000字 33
還記得那破舊的老屋嗎?再過(guò)一年多，我就要離開(kāi)這兒，這么多年了，想想還真舍不得！ 一年級時(shí)，剛剛搬到蒲鞋市新村，我是極不愿意的。三十多年房齡的破舊老房子，歲月在墻面上烙下了斑駁的痕跡；夾道里人來(lái)人往，路面早已凹凸不平，不小心便會(huì )踩到狗便便；樓梯道里蛛網(wǎng)三五成片，這兒一縷，那兒一張......整個(gè)蒲鞋市新村挨挨擠擠的，在繁華的都市中，這一塊兒地像被人們遺忘的旮旯。
沒(méi)辦法，為了上更好的學(xué)校，我便在這名校的學(xué)區房將就著(zhù)住下了。 剛搬過(guò)來(lái)的時(shí)候，我總是踮著(zhù)腳走路，生怕踩上“地雷”。手不小心碰到一些地方，回家立馬洗干凈，一遍又一遍，幾乎洗到脫皮。我總覺(jué)得這里很臟很臟，到處布滿(mǎn)里細菌。如果遇見(jiàn)認識的人打招呼，我只會(huì )揮一揮手笑一笑，馬上低頭，加快步伐趕緊走人，生怕別人知道我住在這個(gè)破舊小區里。
而過(guò)去了幾年之后，我已經(jīng)不一樣了，或許是漸漸長(cháng)大的緣故。早上，在樓下小狗“小黑”的叫喚下，我揉揉眼睛快速起床；出門(mén)時(shí)，樓道里遇見(jiàn)鄰居們，也會(huì )主動(dòng)問(wèn)好。一路上，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒清脆的叫聲迎著(zhù)晨風(fēng)，讓我對新的一天充滿(mǎn)期待。 放學(xué)時(shí)，走出校門(mén)，落日的余暉照在身上，溫暖極了。一路上，晚風(fēng)的輕撫和汽車(chē)的鳴笛讓我身心愉悅，活力依舊�？斓斤堻c(diǎn)時(shí)，在每家每戶(hù)的'鍋碗瓢盆的交響曲中，我和幾個(gè)小伙伴總會(huì )映著(zhù)余暉玩抓人的游戲，穿梭在小區的羊腸小道里，笑聲時(shí)不時(shí)響起。最后，總會(huì )在媽媽的催促下回家吃飯。下雨天，我最喜歡撐著(zhù)傘漫步其中。雨點(diǎn)滴滴，像輕快的音樂(lè )，敲打在龜裂的水泥地上。小孩子們總愛(ài)踩小水坑，水花四濺，驚動(dòng)鄰里家犬，惹得它們此起彼伏地汪汪大叫。到了學(xué)校，鞋子全濕透了，未免讓人感到掃興。
現在，我上五年級了，屋子里的雜物越來(lái)越多。透過(guò)窗戶(hù)，小伙伴們都在自己房間埋頭寫(xiě)作業(yè)，再也沒(méi)有多余時(shí)間一起玩耍了。偶爾在樓道里遇見(jiàn)，都是匆匆打個(gè)招呼，轉身飛一樣的趕去課外輔導。樓下小狗“小黑”老了不叫了。外面的店鋪轉讓了不少，又新開(kāi)不少，再關(guān)了不少。 還有一年多，我也要搬走了，我突然很舍不得這里。這里有我聞到就想流口水的，家人燒的美食的味道；這里有家人輔導我功課時(shí)的背影；這里有家人陪我一起睡覺(jué)時(shí)的輕微鼾聲；這里也有我們大家嬉笑打鬧的幸福畫(huà)面。但是，遲早也是要走...... 這里是我童年的記憶，很舍不得這間老屋，也舍不得這個(gè)破舊的小巷，這段美好而又沉舊的回憶，是我最珍貴的東西。
成長(cháng)的記憶作文1000字 34
當我再次拉開(kāi)塵封的抽屜，取出那本厚厚的相冊時(shí)，本應是金燦燦的封皮，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，卻微微泛出一種破舊而又黯淡的光澤。土黃色的表面上，字跡模糊難辨。相冊的四角，也早已翹起了邊，但小時(shí)候星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶，都默默記載在這本相冊中。
我一遍遍翻動(dòng)著(zhù)相冊，梳理著(zhù)片面而凌亂的思緒，老媽卻走了進(jìn)來(lái)：“這可是你從三歲開(kāi)始拍的照片集呀！這是你的第一張照片�！笨粗�(zhù)相片上那個(gè)帶著(zhù)貝雷帽，穿著(zhù)毛衣，套著(zhù)襯衫，扛著(zhù)吉他的我，這才回想起，原來(lái)那是我拍過(guò)的第一張照片！可是我不禁疑惑起來(lái)：“媽媽?zhuān)阈r(shí)候第一次拍照片是什么時(shí)候呀！”媽媽輕輕笑了笑，拍了拍我的頭，娓娓地講起了她童年的故事。
媽媽小的時(shí)候，第一張照片是在她四歲的時(shí)候拍的，而媽媽的童年僅此一張照片，可不像我，一拍就是一整套照片，一張又一張不同風(fēng)格的照片，做成一個(gè)又一個(gè)精美的小集子，但是童年時(shí)各種各樣的照片，我已難以記清。誰(shuí)知老媽卻始終清晰地記得她第一次拍照時(shí)的情形：
那時(shí)候，村里來(lái)了一個(gè)城鎮的`照相師傅，而農村人幾乎從來(lái)沒(méi)有照過(guò)相，姥爺當初在大隊里開(kāi)拖拉機，還挺趕時(shí)髦，看這是個(gè)很難得的機會(huì )，而媽媽的哥哥姐姐都在上學(xué)，就專(zhuān)門(mén)花錢(qián)為媽媽單獨拍了張照片。
那是一個(gè)下午，媽媽被姥爺叫到門(mén)口，站在大街上，讓她對著(zhù)照相機笑，而媽媽看其他的哥哥姐姐都沒(méi)有照相的，而自己也是第一次見(jiàn)，以為拍照是個(gè)壞事，姥爺要懲罰她，可老媽又不敢違背姥爺的話(huà)，只好呆呆地站在那里，無(wú)比緊張，還想著(zhù)自己犯了什么錯。老媽說(shuō)她拍完照之后一手汗，最后等師傅打印出來(lái)黑白照片后，老媽才后了悔：自己在照片之中就是一個(gè)胖胖的大妞，梳著(zhù)鍋蓋頭，兩只手緊緊地攥在一起，還緊張地撅著(zhù)嘴，低著(zhù)頭，看起來(lái)十分好笑。而這卻是她小時(shí)候唯一的一張照片，卻包含著(zhù)母親童年時(shí)最為難忘的回憶與歡樂(lè )。
一張照片的背后，封存著(zhù)永久的回憶；一張照片背后，帶來(lái)了童年的歡樂(lè )；一張照片背后，更保存著(zhù)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事……每個(gè)人都有童年，但歲月如波浪，將我們記憶的帆船越推越遠。童年時(shí)的記憶，也漸漸淡忘。每個(gè)人都有他自己回憶童年的方式，我的童年來(lái)自于媽媽的口中，而媽媽的童年，就藏在那一張薄薄的黑白相片中。在媽媽的照片里，我看到的不僅是母親歡樂(lè )的記憶，更是父親無(wú)言的矜愛(ài)。而父親的矜愛(ài)，更是那打開(kāi)母親童年記憶大門(mén)，必不可失的鑰匙。
成長(cháng)的記憶作文1000字 35
那是一間雜亂的，不整潔的甚至可以說(shuō)是臟的房間。地板上，桌上，櫥柜里，滿(mǎn)滿(mǎn)的，都是文件和紙張。它們都長(cháng)得差不都，但每份都是那么與眾不同。不過(guò)，我還是不能完全分清楚它們。即使它們是黑色的，白的的，灰色的，綠色的，甚至打了紅色的大叉。
房間很小，這樣的房間在這棟高樓很常見(jiàn)，大家叫它“人生”，“命運”也有人叫它“歷史”。樓房有多高？我也不知道。他就像違章建筑一樣，總是在往上蓋，這令人很無(wú)奈，卻又很有趣。
我喜歡我的房間，我一直住在里面，也只有我一個(gè)人，從來(lái)沒(méi)有人串門(mén)，們不能上鎖，但誰(shuí)也不能打開(kāi)別人的門(mén)。我思忖著(zhù)要在門(mén)上掛什么牌子要好。
是“過(guò)去”，“逝去的時(shí)光”還是其他的？似乎都掛過(guò)了，那么——就用......
我打開(kāi)門(mén)，準備掛上新的門(mén)牌。
“嘿！你又換牌子了？”隔壁的門(mén)也打開(kāi)了。
“對呀！”我揚了揚手中的牌子“‘關(guān)于回憶’怎么樣，很棒的名字對吧！”
“有創(chuàng )意”他掃了一眼我手中的牌子，由衷的夸贊道。
“對了，你出來(lái)干什么？”我瞥見(jiàn)他手中的袋子，皺起了眉頭，“又出來(lái)倒垃圾！”
“沒(méi)辦法，”他無(wú)奈的聳了聳肩，“都蛀空了，沒(méi)法再用了�！彼咽种械拇舆f給我，里面裝滿(mǎn)了蒼白的，充滿(mǎn)蟲(chóng)洞的‘回憶’。
“天哪！應該早點(diǎn)給他們上色的'！”我驚嘆�！坝猩实脑�(huà)就不會(huì )被蛀掉了�！�
“沒(méi)有辦法！它們太蒼白了，更本無(wú)法上色我沒(méi)有太多的時(shí)間去管它們我有很多事情要忙，比如這個(gè)，”他從懷中掏出大把蒼白的回憶，上面全都是扭曲洋文和密密麻麻的公式“我在努力的把他們寫(xiě)在回憶上，可這太難辦到了！我討厭他們，連色彩都不愿意保護這些�！�
他示意我望向他的房間。那是一間何其蒼白的的房間吶！地板上到處扔著(zhù)不能用的回憶，鮮少可以看見(jiàn)色彩。
“嘶~”我已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達我的驚嘆，只能倒吸一口涼氣“你的色彩呢？”
“我也沒(méi)有辦法，大家差不多都是這樣”他指了指另一間房，“她家也是，白色的�！�
我靜默了，覺(jué)得有些不可思議。
“又有人在向我詢(xún)問(wèn)美好，可是我找不到它們，”他有些沮喪，“我得趕快去找它們！”說(shuō)完他就立即合上了門(mén)。
“嘿！怎么會(huì )這樣？”我抬頭望了望天花板，掛好了牌子，又回到了“關(guān)于回憶”的小房子里去了。
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