記憶深處作文400字（精選67篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的記憶深處作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶深處作文 篇1
在我的記憶深處，有一件使我一生受益，如果沒(méi)有它的存在，我可能將步入歪道。
“耶！買(mǎi)零食去嘍！”一想到，可以買(mǎi)吃的了，我便蹦蹦跳跳地跟在爸爸媽媽的屁股后面，走向零食店，準備買(mǎi)我盼望已久的“中華丹”再回家慢慢品嘗。
“終于到了��！”我開(kāi)心地挑起了零食來(lái)，薯片、餅干、QQ糖強強聯(lián)手：果凍、牛奶、泡泡糖各有所愛(ài)，還有一盒“中華丹”“嗯？這是什么？”爸爸疑惑道。我解釋道：“好吃的�！薄霸趺锤鲜笫阂粯�，不要�！蔽蚁耄哼@下慘了，全都沒(méi)有了，怎么辦呀？有了。我便動(dòng)起了壞念頭，偷。我便拿起一盒，夾在腋下，就付了錢(qián)，回家了�！鞍�！”我打了一個(gè)哈欠，手一動(dòng)，他就掉了下來(lái)，死定了。爸爸回頭一看，怒聲呵斥：“這哪里來(lái)的！”我支支吾吾：“小店那里來(lái)的……”
我的眼淚就“吧嗒吧嗒”下來(lái)了，我把“中華丹”送回去后，慢吞吞地走在回家的路上，天陰沉沉的，似乎也不贊同我的不良行為，我的心情更壞了……回到家后，就聽(tīng)到“乒”的一聲，爸爸將門(mén)關(guān)上了。我嚎啕大哭，爸爸幾次質(zhì)問(wèn)我：“為什么要拿？拿了東西是我的痛哭終于引來(lái)了鄰居的可憐。鄰居吳阿姨見(jiàn)我哭得傷心，就來(lái)幫我說(shuō)情。哥哥和姐姐圍著(zhù)我，用食指擦著(zhù)臉說(shuō)：”羞！羞！羞！偷別個(gè)的東西！“”這個(gè)不爭氣的，等你媽回來(lái)再收拾你！“奶奶用一根指頭戳著(zhù)我的額，我努力想低下的頭在這時(shí)被動(dòng)地抬了起來(lái)。那一刻，我偷眼望去，我看見(jiàn)爸爸的臉頰有輕輕的淚痕，他一改往日的慈祥，滿(mǎn)臉的嚴肅和痛苦。這一幕，我終身難忘！
記憶深處作文 篇2
“月亮在白蓮花般的云霧里穿行，晚風(fēng)吹啦一陣陣動(dòng)人的歌聲……”聽(tīng)著(zhù)那熟悉的童謠，我的思緒便如春風(fēng)般蕩漾開(kāi)來(lái)……
還記得小時(shí)候，每逢有月光的晚上，母親就會(huì )讓召集我和小伙伴坐在院子的石凳上，聽(tīng)她為大家唱歌。我現在依然記得大家鼓掌的時(shí)候，母親臉上閃過(guò)的那一絲天真的羞澀。像微風(fēng)吹過(guò)湖面所激起的漣漪，一直蔓延到母親的眼角。她的臉頰也因這絲羞澀變得紅潤起來(lái)。
那時(shí)候的小孩都喜歡蕩秋千，別人家的孩子都是坐在單根繩子上蕩來(lái)蕩去。母親別出心裁，她用雙排繩子繞上同樣長(cháng)的短木棍，像倒放的軟梯，我就可以躺在上面。享受母親的一搖一搖。我坐在上面高興地笑著(zhù)，母親慈祥地看著(zhù)我，而我就是她眼中的一切，所有的一切，燦爛的未來(lái)。
還記得母親和我捉迷藏時(shí)，躲在門(mén)后學(xué)貓叫的聲音，“喵喵”惟妙惟肖，母親也有童心未泯的時(shí)刻。我的童年因為母親柔柔的聲音更加生動(dòng)起來(lái)。記得母親給我織的毛衣上絢爛的花朵。我的生活受母親的影響，也變得豐富多彩起來(lái)。
以前在一起的時(shí)候，總會(huì )淡忘一些細節�，F在才知道就是這些細節，成就了一種幸福。
記憶深處作文 篇3
朋友，春天已經(jīng)到了，你是否想去一個(gè)地方感受春的氣息？請聽(tīng)我輕輕地跟你講述我記憶深處的這個(gè)好地方——老街。
艷陽(yáng)高照的老街，在我的記憶深處。
太陽(yáng)已經(jīng)掛在了藍藍的天空，好陽(yáng)光紛紛揚揚灑落下來(lái)。春光碰翻了一墻的綠，那槍角邊兒上，也仿佛一汪綠潭，新的一天開(kāi)始了。
陽(yáng)光好，人自然也多，那些小店商鋪周?chē)紨D滿(mǎn)了人兒。道路兩側，擺攤賣(mài)小人兒書(shū)的，賣(mài)糖果的，人多得數不勝數。
煙雨蒙蒙的老街，在我的記憶深處。
絲絲春雨，灑落在了街上，偶爾竄過(guò)的白貓，毛上鑲了一層層金邊，在雨中奔跑，奔跑的瀟灑、自在，也仿佛脫韁的馬兒。
下雨了，人自然也少。那些賣(mài)報紙的老人都輕輕地為報紙蓋上了一層輕柔的薄膜，而報紙們仿佛安然躺在襁褓中的嬰兒一般，入睡。其他行人也似乎沒(méi)了，仿佛世界都靜止了，老街有了股靜謐地美。
夜深人靜的老街，在我的記憶深處。
謝幕降臨，路燈亮了，引來(lái)一群欲撲火的蛾，靜靜飛舞，為這路燈添加了幾分色彩。燈下的老人借著(zhù)皎白的月光收攤，踏上了歸家之路，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了小小的幸福。當街上的游人散盡，寧靜的夜晚為這老街蓋上了一層朦朧的輕紗，為完美的一天畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
這就是我記憶深處的老街！
記憶深處作文 篇4
5月1日那天，我們坐著(zhù)車(chē)子到香港國際機場(chǎng)在飛機到菲律賓，我高興的不知道怎么形容。
那是我第一次出國，感覺(jué)還是有一絲的害怕，是語(yǔ)言不通、那里太熱了、還是……在這幾種原因里，沒(méi)有一種是，讓我覺(jué)得出國旅游也是一個(gè)謎。
我整整在飛機上呆了三個(gè)小時(shí)，遠看窗戶(hù)的云層越來(lái)越薄，就知道將要來(lái)到一座熱鬧的城——克拉克，我的心一直在偷偷的笑著(zhù)。
我們住近了克拉克渡假城，那里游人如織，全部都是一棟又一棟的別墅，心里就知道住在這里一定很舒服。到了晚上，我們在度假城里的酒樓吃晚飯，臺上排著(zhù)一道又一道的海鮮和菜，我看的津津有味，都忘記了吃飯。
第二天中午，我們去了一個(gè)叫SM的大型超市那里賣(mài)著(zhù)各種各樣的東西，吃的、玩的、穿的都有，我們在那里走了兩個(gè)多鐘頭累的我們腰酸背痛。
第三天，我們去了水上樂(lè )園玩，那里有很多水上游戲，如：水上高速滑滑梯、沖浪、玩具吐水漂流……其中最好玩的是水上高速滑滑梯，它從大概兩層樓高的的地方滑下來(lái)，到中間還轉來(lái)轉去，真叫人害怕。這就是所謂的水上樂(lè )園。
這就是在我記憶中最深刻的一個(gè)地方——克拉克度假城。
記憶深處作文 篇5
前幾年，我在意大利騎三輪車(chē)的時(shí)候，腳被車(chē)輪卷了進(jìn)去，救護車(chē)都開(kāi)來(lái)了，從此我就對救護車(chē)有了一個(gè)很深的記憶。
一天，我正走在路上，有一輛救護車(chē)從我身后開(kāi)過(guò)，又忽然停在不遠處的一家醫院前。從車(chē)上走下來(lái)了幾位醫生，似乎是朝我這個(gè)方向走的，好像手里還拿了什么東西？。一瞬間，我的腦子里閃過(guò)一幅畫(huà)面。這，這不就是當年我在意大利腳被車(chē)輪卷進(jìn)去時(shí)搶救的場(chǎng)緊嗎？就像今天一樣，有幾位醫生從救護車(chē)里走下來(lái)，拿著(zhù)冰袋朝我這邊跑過(guò)來(lái)？我馬上驚恐萬(wàn)分，以為我自己又受了什么重傷，有人撥打了120來(lái)救我。當時(shí)，我嚎啕大哭，醫生現場(chǎng)拿出冰袋敷我的腳，本來(lái)出去玩是放松的，但是，這個(gè)意外讓我很痛苦。
第二天，我的腳還是腫了，媽媽和朋友去威尼斯玩了，把我一個(gè)人留在了米蘭的酒店，受傷的我很無(wú)奈。還好，這幾位醫生從我身邊急匆匆地跑過(guò)，我才松了一口氣，原來(lái)，他們不是來(lái)救我的，而是過(guò)來(lái)拿什么東西。呼，嚇我一跳，幸好不是來(lái)救我的，不然又要讓爸爸媽媽花很多錢(qián)了。
偶爾，這件事還會(huì )從腦中蹦出來(lái)找我，讓我感到驚恐，但漸漸的，我也不怎么怕了，畢竟時(shí)間可以修復一切。
記憶深處作文 篇6
在我的記憶深處蘊藏著(zhù)，我小學(xué)時(shí)期發(fā)生的每一件事�，F在還歷歷在目，讓我想忘也忘不了。
在我的記憶深處，讓我最難忘的事是那次講故事。
那是在二年級，語(yǔ)文老師出差了，我們班自己舉行了一次講故事大賽。我們每人都有自己的故事，有的男生很調皮，他們就拿同學(xué)開(kāi)玩笑，說(shuō)同學(xué)們自己亂編故事，在嘲笑同學(xué)。到我講了，我不知所措，便講起了故事：從前，有三個(gè)土匪在半路上搶了錢(qián)，就逃到了一座豪宅前，他們走了過(guò)去，發(fā)現了許多的紙條，是不能碰的。其中有一個(gè)張紙條是不能打開(kāi)冰箱，可有一個(gè)土匪不信，就去打開(kāi)冰箱。他打開(kāi)冰箱，發(fā)現自己的一個(gè)同伴在冰箱里。后來(lái)，他就被嚇死了。冰箱里的那個(gè)人，活過(guò)來(lái)了。原來(lái)，他們要把它給嚇死，就不用分錢(qián)給他了。剩下來(lái)的兩個(gè)土匪，他們之間發(fā)生了爭執，女的用偷來(lái)的警棍，把男的給電死了。后來(lái)，警察知道了，就抓住了她，她把罪行交代了清楚，便自殺了。
在我的記憶深處，最難忘的事情，雖然有很多很多，但卻讓我最難忘的只有這一件。
記憶深處作文 篇7
一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，她有著(zhù)一頭過(guò)肩的秀發(fā)，小小的眼睛，高高的鼻梁上，帶著(zhù)一副黑色的眼鏡，她就是我的好友張雅妮。
記得有一次，我倆正準備一起去吃飯，走著(zhù)走著(zhù)，突然在一個(gè)轉彎的地方周奧翔竄了出來(lái)，把我嚇了個(gè)心驚膽戰。只見(jiàn)張雅妮火冒三丈，立刻追了過(guò)去。不過(guò)沒(méi)過(guò)多久她又回來(lái)了，惡狠狠地說(shuō)道：“那小兔子還跑得挺快，下午的體育課，他完了！”
下午第一節是體育課。一下來(lái)，體育課老師就讓我們繞著(zhù)操場(chǎng)跑三圈。中午的太陽(yáng)異常猛烈，好似一個(gè)大火爐烘烤著(zhù)我們，有的同學(xué)跑了一圈就說(shuō)自己跑不動(dòng)了。突然張雅妮跑到我身邊說(shuō)：“這天呀，地上都能煮雞蛋了�！蔽覠o(wú)奈地笑了笑。三圈終于是連跑帶走地結束了。體育老師讓我們自由活動(dòng)。我見(jiàn)張雅妮的眼睛一直在人群中尋找周奧翔的身影，于是便拉了一下她的手說(shuō)：“今天真的太熱，我看就算了吧！”“可……”不等她說(shuō)完我硬是把她拉走了。誰(shuí)知道我們沒(méi)找他，周奧翔他自己卻送上門(mén)來(lái)了，他用紙團扔中了我的后腦勺。張雅妮見(jiàn)了實(shí)在氣不過(guò)，一下子沖了過(guò)去，他見(jiàn)事不妙馬上撒腿就跑。
這就是我的朋友張雅妮，雖然她已經(jīng)轉學(xué)了，但我一直記著(zhù)她。
記憶深處作文 篇8
中午我坐車(chē)回家，在回家的路上，發(fā)生了一件讓我記憶猶深的事。
的車(chē)上，一位年輕的叔叔也在同一輛車(chē)上，他個(gè)子不高，有一米六五左右，他的眼睛大大的，炯炯有神，鼻梁挺高，穿著(zhù)西服，看樣子像很有氣派的大老板。他的身邊有一個(gè)男的，頭發(fā)黃黃的，臉上臟臟的，很蒼白，嘴唇發(fā)紫，看樣子身體挺單薄的，大約四五十歲左右，穿著(zhù)舊軍裝。到了項王小區，車(chē)上的人都下去差不多了，就剩下我、叔叔和那個(gè)老人，到了新苑小區，那位老人突然暈倒了，那位叔叔急忙對司機說(shuō)：“司機，這里有人暈倒了，請你馬上到附近的醫院！”司機馬上把車(chē)開(kāi)到附近的醫院，只見(jiàn)那位叔叔趕緊把老人背到急診室，耐心地與醫生講述發(fā)病經(jīng)過(guò)，由于送診及時(shí)，那位老人被搶救了過(guò)來(lái)。
事后，我才知道，原來(lái)那位老人出來(lái)找工作沒(méi)找到，正是這位好心的叔叔把他安排到自己那里工作的，還說(shuō)那個(gè)老人工作非常賣(mài)力，也很認真，他要用自己的行動(dòng)來(lái)報答這位好心人。我真的為那個(gè)人感到高興。叔叔這種助人為樂(lè )的行為難道不值得我們每個(gè)人學(xué)習嗎？
這件事一直令我很難忘！
記憶深處作文 篇9
滿(mǎn)天紅葉飄飄揚揚，像一千只蝴蝶漫天飛舞，在它們飛舞的途中，為天空增添了幾絲光彩。
這天，我又來(lái)到這片“紅葉谷”。我漫步在這里，欣賞著(zhù)自然嫵媚的風(fēng)景。
不一會(huì )兒，一只紅葉隨風(fēng)飄揚，輕盈的落在我的肩上。起初，我并沒(méi)有注意到，直到它再次從我的肩膀飄落到腳邊才發(fā)現這是一片嬌小的樹(shù)葉，映入眼簾的是一片黃里透紅的葉子，十分美麗的顏色，像是美術(shù)作品里面的漸變色，交錯而又有層次感。
它跟別的樹(shù)葉誕生在同一顆大樹(shù)上，同一根樹(shù)干上，可是為什么它卻如此嬌��？我靜靜的回憶，“��！就是那片丑陋不堪的樹(shù)葉，那片十分別致的樹(shù)葉，那片去年我曾經(jīng)撿起過(guò)的樹(shù)葉�！�
和以前比起來(lái)，它依然嬌小，十分柔弱，但是它曾經(jīng)奮斗過(guò)呀！它曾努力的讓自己堅強起來(lái)，不放棄任何希望；它曾接受過(guò)暴風(fēng)雨的摧折，干旱的難耐，卻沒(méi)有任何抱怨。
終于，它堅持到了秋天，朝陽(yáng)叫它起床，晚霞輝映在它的身上，形成了這種奇特的花紋。
我將它放在那顆巨大的樹(shù)杈上，讓它瞻望最后的天空，紅葉的海洋，最后變成最好的肥料。
這一抹紅，永遠留在我的心間！
記憶深處作文 篇10
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我帶了十元錢(qián)去浠水商場(chǎng)，準備用六元錢(qián)買(mǎi)漢堡包吃，剩下四元錢(qián)打游戲機，我計劃好后，就開(kāi)始行動(dòng)了。
首先，我買(mǎi)了四元錢(qián)的游戲幣，我不怎么會(huì )玩游戲機，四元錢(qián)12個(gè)游戲幣就這樣玩完了。怎么辦呢？我想：算了，剩下六元錢(qián)玩游戲吧�？晌乙ベI(mǎi)游戲幣時(shí)，我又開(kāi)始被漢堡包誘惑，算了，在玩一元的游戲幣吧，可沒(méi)一會(huì )兒，一元錢(qián)的游戲幣又完了。算了，去買(mǎi)東西吃。當我走到二樓賣(mài)肯德基的地方時(shí)，我摸了摸口袋，哎呀，少了一元，這時(shí)，我就想，先等她們把漢堡包拿來(lái)，我就5元錢(qián)硬幣給了她們，馬上逃跑。
當我難堪地丟給服務(wù)員5元錢(qián)時(shí)，我的腳感覺(jué)動(dòng)不了，哎，等著(zhù)挨罵吧！可是，服務(wù)員卻沒(méi)有那么做，服務(wù)員只是拉著(zhù)我，不讓我走，忽然，有一個(gè)人點(diǎn)餐，點(diǎn)完后，他問(wèn)服務(wù)員："這個(gè)小孩怎么了。"少給了一元錢(qián)。服務(wù)員說(shuō)："這一元錢(qián)我給你出。"那個(gè)叔叔說(shuō)，頓時(shí)，我根本不知道說(shuō)什么好
回家的路上，我不像從前一樣大口吃著(zhù)漢堡了，我細細嚼著(zhù)，仿佛看見(jiàn)了叔叔掏出一元錢(qián)給服務(wù)員時(shí)的情景，仿佛看見(jiàn)了叔叔對我那親切的一笑，仿佛看見(jiàn)了叔叔微笑著(zhù)看見(jiàn)我離開(kāi)，還仿佛看見(jiàn)。
記憶深處作文 篇11
每個(gè)人都擁有屬于自己童年的記憶�！}記
童年，是朦朧的詩(shī)，是淡雅的畫(huà)，是經(jīng)典的歌……童年的我，天真幼稚、機靈活潑；童年的我，想象豐富、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。
在那逝去的年華里，我是簡(jiǎn)單而幸福的。不必說(shuō)望著(zhù)星空發(fā)呆的悠閑，不必說(shuō)躲在被窩里睡懶覺(jué)的愜意，也不必說(shuō)模仿球星投籃時(shí)的興奮，單是吮吸著(zhù)冰糕看著(zhù)漫畫(huà)在大街上閑逛的那份無(wú)與倫比的簡(jiǎn)單快樂(lè )，就能讓我回味無(wú)窮。
在那些逝去的年華里，我體味到一種叫“愛(ài)”的東西。也許是老師帶病仍堅持為我們上課的情景；也許是媽媽冒雨為我送來(lái)干爽和安慰的情景；也許是同學(xué)們主動(dòng)幫我打掃教室衛生的場(chǎng)景……究竟是哪種情景觸動(dòng)了我敏感的心弦，都無(wú)從談起。但有一點(diǎn)可以確定，在“母愛(ài)”、“師愛(ài)”、“友愛(ài)”等“愛(ài)”的一望無(wú)際的海洋中，我揚起希望的風(fēng)帆，努力向前駛去。
在那些逝去的年華里，時(shí)間像箭似的掠過(guò)，只留我獨自一人形單影孤地在記憶的孤島上徘徊。那一顆顆閃亮的珍珠，是我傻笑時(shí)的樣子嗎？那一只只潔白的鷗鷺，是我幻想時(shí)的樣子嗎？那一棵棵高大的樹(shù)木，是我成長(cháng)時(shí)的樣子嗎……輕輕拾起一片思緒的花瓣，我要把它制成一張別致的書(shū)簽，讓它永遠在文字的世界里散發(fā)芳香，永遠……
記憶深處作文 篇12
在我的記憶深處，保存著(zhù)許多美好的回憶。學(xué)校里的一草一木，一山一水；同學(xué)的鼓勵，老師的幫助……都讓我難以忘懷。
當團體迎面接力賽只剩下最后一個(gè)名額時(shí)，同學(xué)們都面面相覷——剩下的沒(méi)有選中的同學(xué)跑步都不快，在一片黑壓壓低下去的腦袋間，唯獨她高高地舉起一只手。那只手像曠野中突兀而起的一株小樹(shù)似的，頃刻間吸引了教室里所有的目光�！拔襾�(lái)！”他昂起腦袋高聲說(shuō)。大家都知道，他的跑步成績(jì)并不好，但那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)告訴大家，他行的。
比賽那天，他似乎是拼了命地跑。眼看就要輪到他了，他在后面一邊握緊拳頭看著(zhù)比賽，一邊做著(zhù)熱身運動(dòng)。接力棒傳到他的手心了！“沖��！四（1）班必勝！”還是那激昂的話(huà)語(yǔ)，卻深深震撼了我的心靈，一股暖流涌上心頭……望著(zhù)他那擺臂并不標準的身影，望著(zhù)他額上沁出的淚珠，這個(gè)冠軍是怎樣得來(lái)的？全班同學(xué)的團結和汗水！這個(gè)“第一名”有著(zhù)更深一層的含義……
雖然我沒(méi)有說(shuō)，“他”是誰(shuí)，但那并不重要，重要的是他那時(shí)時(shí)刻刻為集體而奮斗的心，都印在我的記憶深處……
記憶深處作文 篇13
在生活中，有許許多多的人幫助過(guò)我，但唯獨那件事，那個(gè)人留在我的記憶深處，留在我的腦海中，揮之不去。
保安相信大家并不陌生，小區、學(xué)校門(mén)口處處可見(jiàn)。在我記憶深處，他是兇狠的，對他無(wú)理可講，一天擺著(zhù)那副無(wú)表情的臉，看著(zhù)就煩。你進(jìn)了校門(mén)，就別想出去�？赏ㄟ^(guò)那一天，那一件事，讓我對他的看法有所改變。
那天早上還是晴天，中午放學(xué)時(shí)卻下起了暴雨。我沒(méi)有拿傘，只能在校門(mén)口等待。同學(xué)們都被接走了，可我還是沒(méi)有看到媽媽的身影，“可能有事吧”我想。又不知過(guò)了多久，校門(mén)口只剩下我一個(gè)人，保安見(jiàn)我遲遲沒(méi)有離去，就走了過(guò)來(lái)，他問(wèn)我為什么沒(méi)有走，我說(shuō)沒(méi)有傘。他看了看時(shí)間，取了把傘便對我說(shuō)：“拿去用吧�！蔽医舆^(guò)傘，因人小力量不夠，傘把搖晃著(zhù)。保安看看我，又看看雨的大小，最后決定送我回去。傘小，一路上他還不時(shí)地叮嚀我不要走大水灘。我到家了，可她的衣服卻濕透了，我道了謝，他便走了回去。
望著(zhù)他那遠遠離去的背影，望著(zhù)他浸透的衣服，我被深深感動(dòng)了。他留在我的記憶深處，揮之不去。他，就是那有著(zhù)鋼鐵的面，仁慈的心的保安。
記憶深處作文 篇14
在我經(jīng)歷的這些個(gè)春夏秋冬間，不常有她的身影，卻也刻骨銘心……
此時(shí)，我站在“老地方”，時(shí)光一晃，又回到了那個(gè)清晨。
那一天，我們正在教室里讀書(shū)，一個(gè)素未謀面的女孩走進(jìn)來(lái)，老師則在一旁笑盈盈的向我們介紹。我將她打量了一番：黝黑的皮膚，有些發(fā)紫的嘴唇，濃濃的眉毛，炯炯有神的眼睛，一副“老好人”的形象。后來(lái)，她的幽默總能逗得我們捧腹大笑，這也使得我對她添了幾分好感，心想：這個(gè)人，有點(diǎn)兒意思。
思緒在此中斷，一年前的情景浮現在我的腦海。
又是一天，我與她同行，正嬉戲打鬧間，一條惡狗以百米沖刺般的速度向我們奔來(lái)，她雖然也很害怕，卻還是將我護在身后，應景調笑道：“別怕，我有‘寶劍’在身�！卑殡S著(zhù)我震耳欲聾的尖叫聲，她抽出傘，用這所謂的“寶劍”和那惡狗周旋起來(lái)。終于，她用一個(gè)假動(dòng)作趕跑了那狗。自始至終，她也沒(méi)有傷過(guò)那條狗半根毛發(fā)。
“喂！”一聲呼喚將我拉回現實(shí)。我別過(guò)頭去，又看見(jiàn)她那張熟悉的臉。我強忍住淚水，心想：這些年來(lái)，她似乎已經(jīng)成為了我生命中的一部分��！
記憶深處作文 篇15
回來(lái)吃飯了，小余湯！青綠的田埂邊，久久蕩漾著(zhù)外婆纏綿不絕的聲音。那一聲聲呼喚，淹沒(méi)在清香的麥田里，觸動(dòng)了我心靈深處的柔弦。
——題記
輕風(fēng)掠過(guò)思緒的眉梢，勾起我記憶深處的聲音。
小時(shí)候的外婆家，青磚碧瓦的后面，是那多得快把我吞噬的綠。鋪面我的眼眶，裝點(diǎn)了我的心房，那時(shí)的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，神秘巧妙的大自然，吸引了我不是很寬大的腳步，向往著(zhù)外面的世界。每當我的身影漸漸隱沒(méi)在無(wú)盡的綠海中，時(shí)光如流水般不留痕跡的走過(guò)。那時(shí)那個(gè)略有些彎曲的背影總是在飯時(shí)準時(shí)出現在田野的盡頭，傳來(lái)回來(lái)吃飯了，小余湯！
頓時(shí)，我意識到自由時(shí)光的縮減，心中總有些不愿意，那時(shí)的我不理解外婆的苦心，執意的逃離。夕陽(yáng)的影子，絢爛了整個(gè)天際，金粉下的卻是個(gè)小黑點(diǎn)，延伸在盡頭。
不知過(guò)了多久，內心莫名的無(wú)邊無(wú)際的恐懼，像潮水般包圍了我，直到我的那聲回來(lái)了。滿(mǎn)臉怒氣的外婆聞聲追來(lái)，怒氣中氤氳著(zhù)柔情，該打，你該打，狠狠地拽住我的衣領(lǐng)，揚起的手遲疑的放下。年少的我，依然樂(lè )趣無(wú)窮，并未領(lǐng)悟外婆眼里彌漫淡淡的擔憂(yōu)與無(wú)奈，夕陽(yáng)下的我與外婆，成了一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
記憶深處作文 篇16
它向我伸出了它的“手”，我才注意到了他的存在——被鎖在狹小鐵籠里的一只黑熊。
它輕輕地擺著(zhù)頭，眼里閃爍著(zhù)淚光�；蛟S吧，在狹小的空間里，只有他的眼珠可以晃動(dòng)。
它是一只侏儒熊，從小就被鎖在黑暗的空間里，不能動(dòng)彈，亦無(wú)法言語(yǔ)。
但它也能表達他內心的傷痛。
自由被禁錮，唯有哀嚎，才能挽回它遺失的野性。
我讓飼養員將它放出，飼養員執意不肯。我不知為何，竟將飼養員的鑰匙給“拿”了下來(lái)。
我輕輕的扭動(dòng)著(zhù)鑰匙，鐵門(mén)的開(kāi)啟聲震動(dòng)著(zhù)我的心弦。我原以為它會(huì )滿(mǎn)心歡喜的出來(lái)，但我發(fā)現——我錯了。
它的身上插著(zhù)管子，正在慢慢地提取他的膽汁。
它低聲哀嚎，看著(zhù)自己的“生命”被吞噬，卻又無(wú)能為力。
我將它拉出來(lái)。抱著(zhù)它，眼里閃著(zhù)晶瑩的淚珠。難道，熊的膽汁真的就能治病嗎？
眼前閃過(guò)了一個(gè)個(gè)的人，他們將我拉走，并警告我不要在偷東西，否則就打斷我的腿。
看著(zhù)眼前的這些人，我無(wú)言以對……
被利欲蒙蔽雙眼，喪失了理性的人，只能說(shuō)是禽獸！
我的記憶深處深深地烙下了鐵一般的印記———猙獰的面容！
記憶深處作文 篇17
一群候鳥(niǎo)滑過(guò)天際，咬破了夜的唇，留下了淡淡的血跡。朝陽(yáng)升起，紅霞弦掛。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，等待著(zhù)一次特別的旅行——拜佛。
進(jìn)入佛堂，周?chē)⒅?zhù)裊裊的青煙，濃重的煙熏味迫不及待地向我撲來(lái)�？匆�(jiàn)那些氣勢逼人的佛像時(shí)，我想每個(gè)人的內心都像我一樣不由自主地生出一種敬畏之情吧。
這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一籃的燭蠟和貢品，向一尊尊佛像依次拜三拜，她的腿似乎并不方便，每次下跪時(shí)，總是顫顫微微地跪下左腿，然后慢慢地收起右腿，磕三個(gè)響頭，白花花的頭發(fā)上下舞動(dòng)，仿佛陽(yáng)光下的白色精靈。她看見(jiàn)了我，對我說(shuō)：“小姑娘，佛是會(huì )看見(jiàn)每個(gè)人的……”
傍晚的陽(yáng)光暗淡了許多，紅霞像魚(yú)鱗般鋪蓋在天際，在下山的石階上，一個(gè)乞丐沿邊乞討，我看見(jiàn)那位婆婆緩緩地繞過(guò)乞丐，蒼老的臉上冷冰冰的，沒(méi)有同情，沒(méi)有憐憫，我望著(zhù)她，愣住了，佛真的什么都看得到嗎？
旁邊的一位老婆婆看到了，嘆了口氣，拉著(zhù)自己的小孫女給了他10塊錢(qián)，一些年輕人也紛紛都遞了自己的一份力。
突然，我明白了，真正擁有佛眼的其實(shí)是每個(gè)大眾��！
記憶深處作文 篇18
每當我看到同學(xué)家養的小寵物，就會(huì )想起我的烏龜和蠶寶寶。
前兩天因為家里停電，媽媽便讓我去同學(xué)家吃飯寫(xiě)作業(yè)。剛翻開(kāi)書(shū)，陽(yáng)臺就傳來(lái)了雜亂的響聲，我走去一看，原來(lái)同學(xué)家養了兩只烏龜，正想要爬出來(lái)呢！我突然想起來(lái)幼兒園時(shí)養的那只小烏龜，我養了它四年，但因為上了小學(xué)，爸爸媽媽怕小烏龜影響我學(xué)習，就把小烏龜放到小區里的池塘里了。我每天放學(xué)都去池塘邊給小烏龜喂食，但有一天我怎么也找不到它時(shí)，才知道它已經(jīng)死了。我真后悔當時(shí)沒(méi)把小烏龜留下，因為池塘里的水變得越來(lái)越臟，小烏龜就沒(méi)能活下去，當時(shí)我非常傷心。
二年級，科學(xué)老師讓我們養5只蠶寶寶，但媽媽粗心大意，買(mǎi)了100只回家，我也像照顧小烏龜那樣照顧100只蠶寶寶，但后來(lái)100只蠶寶寶在一個(gè)窩里住不下了，我便把90只蠶寶寶送給了書(shū)法老師的女兒，留下10只自己養�？捎幸恍瞧谝驗樽鳂I(yè)太多沒(méi)能照顧蠶寶寶，它們就被我活活得餓死了。每當我看到低年級的同學(xué)把蠶寶寶帶到學(xué)校炫耀，就想到了我的蠶寶寶那悲慘的結局，心中滿(mǎn)是愧疚。
我再也沒(méi)有養過(guò)小動(dòng)物了，因為我怕自己一個(gè)不小心，就讓它們短暫的生命凋零，我不想對不起它們。
記憶深處作文 篇19
剪一段記憶緩緩流淌，流淌到記憶的最深處。
幽靜的星期天，大雨肆虐著(zhù)城市，樹(shù)枝劇烈地擺動(dòng)著(zhù)，路上坑坑洼洼，我和同學(xué)拿著(zhù)傘磕磕絆絆的往家里跑。在難得看見(jiàn)燈光的小路上出現了兩道十分微弱的燈光，突然燈光那邊的人，大叫一聲，隨著(zhù)“砰-”的一聲巨響，雨下的更急了，小路卻寂靜依然如舊。
我和同學(xué)聽(tīng)到響聲后就馬上跑了過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)大媽被一輛摩托車(chē)和貨物壓住了腿正在痛苦的呻吟著(zhù)，我們連忙把東西移走后慢慢扶起了大媽?zhuān)?xún)問(wèn)她怎么樣，她皺著(zhù)眉頭但是緊緊拉著(zhù)我們的手說(shuō)：“不要緊，沒(méi)多大的事，真是謝謝你們了，多虧了你們……就是這些東西怎么啊，總不能一直泡在雨里吧……”聽(tīng)完，我們把她扶到了墻邊，然后我和同學(xué)相視以對，默契地跑向貨物，將貨物整理好將摩托車(chē)扶起，一個(gè)人推著(zhù)車(chē)，一個(gè)人拿著(zhù)貨物，帶著(zhù)大媽去了最近的醫院處理了傷口。從醫院出來(lái)時(shí)，夜更寂靜了，我們目送著(zhù)大媽拿著(zhù)貨物騎著(zhù)摩托車(chē)，一晃一晃的遠去。雖然冷冷的雨沖刷著(zhù)我的身體，但是心卻無(wú)比開(kāi)心。
記憶像一條河水啊，這件事就像沉淀在河里的一顆璀璨珍珠，一直在記憶深處散發(fā)著(zhù)溫潤的光芒。
記憶深處作文 篇20
一個(gè)周末，我、姐姐和媽媽來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)看一位賣(mài)花的奶奶，要走的時(shí)候，我也不忘去賣(mài)鳥(niǎo)的店看看，因為只要爸爸不在，媽媽說(shuō)不定就會(huì )給我買(mǎi)一只呢！果然回家時(shí)我的手中多了一個(gè)關(guān)著(zhù)兩只玄風(fēng)鸚鵡的大鳥(niǎo)籠。
從這天起，我每天都會(huì )去看看我的兩只鸚鵡是不是都在籠子里關(guān)得好好的，因為我聽(tīng)說(shuō)有些聰明的鸚鵡能自己打開(kāi)關(guān)它們的籠子。不過(guò)，還好我養的這兩只鸚鵡很笨，幾個(gè)月后還沒(méi)找到籠子的門(mén)在哪里。
很遺憾，我和這兩只鸚鵡只相處了一年，有一只鸚鵡就在一個(gè)炎熱的暑假被曬死了，另一只鸚鵡少了一個(gè)伴，每天幾乎一聲不吭，一定是因為傷心過(guò)度，我看它天天沮喪著(zhù)臉，于是就把它放了�？墒莿偘涯侵畸W鵡放走，我就有點(diǎn)兒后悔了，雖然這只鸚鵡很孤獨，但是如果給它好吃好喝，說(shuō)不定就會(huì )恢復的，會(huì )變得和以前一樣快樂(lè )。
我現在一看到天上飛過(guò)鴿子，或是一只小麻雀落在樹(shù)枝上，我都會(huì )想到我以前養的那兩只玄風(fēng)鸚鵡，想到它們頭上豎起的羽毛，想到它們長(cháng)長(cháng)的尾羽，想到它們總是笑著(zhù)的鉤鉤嘴。
記憶深處作文 篇21
那件事，我難以忘懷，每次想起它時(shí)，都會(huì )有一種失落感。
表妹搶過(guò)我放在桌子上的東西，我仔細一看，天啊，這不正是我心愛(ài)的新玩具——親子團子嗎？親子團子就是一種玩具，做成了很多非�？蓯�(ài)的小動(dòng)物的樣子，軟軟的，當你嘗試著(zhù)捏的時(shí)候，就會(huì )發(fā)現，手感好極了。只見(jiàn)表妹拿著(zhù)我的親子團子，大吵大鬧地說(shuō)要我送給她。我的心里恨極了，但畢竟她年齡還小，不懂去別人家做客的規矩，而且那時(shí)我爸爸也在場(chǎng)，使我不好拒絕。我還是把親子團子送給了她，她開(kāi)開(kāi)心心地拿著(zhù)親子團子一蹦一跳地走了，但卻在我心里種下了無(wú)限失落和傷心。事后，爸爸媽媽表?yè)P了我，我心想，親子團子已經(jīng)沒(méi)了，要這表?yè)P又有什么用呢？不如不說(shuō)出來(lái)，讓這件事快一點(diǎn)過(guò)去，也讓我的失落與傷心消散地快一點(diǎn)吧。我覺(jué)得，爸爸媽媽的表?yè)P比批評更讓人難受。
后來(lái)，我又買(mǎi)了很多親子團子，唯獨沒(méi)有買(mǎi)被表妹拿走的那種親子團子——兔子。我也不知道為什么，每次當我買(mǎi)親子團子時(shí)，都會(huì )漏掉關(guān)鍵的兔子，我總是認為我擁有兔子，但那只是曾經(jīng)。
我非常舍不得那只小兔子，但表妹還小，作為姐姐，我應該讓著(zhù)妹妹�，F在，每當我想起這件事時(shí)，都會(huì )非常傷心、失落，甚至流淚，希望我有一天能夠忘記它。
記憶深處作文 篇22
有一個(gè)人，讓我始終難忘記，有一個(gè)人，他的親切關(guān)懷深深地留在我的記憶中。他就是陸錦銘老師。
陸老師是我小學(xué)一年級的班組任，教數學(xué)。他瘦瘦的，個(gè)子不高，但有著(zhù)無(wú)限的精力來(lái)對待工作。
每天早上，他總是提著(zhù)一個(gè)大包來(lái)學(xué)校，里面放你跟著(zhù)我們的作業(yè)，他不辭辛苦的拿來(lái)拿去，每本本子都認真的批，還幫我們把折起的角拉平，把臟的擦掉。我的4總是寫(xiě)不好，但陸老師便不厭其煩手把手的教我，她要求很?chē)�，手里拿�?zhù)橡皮，寫(xiě)不好就擦掉，有時(shí)本子被擦得只剩薄薄的一層。甚至多穿了。但在他的這些行為中，我看到了他的認真與敬業(yè)。正是因為這樣，我們的作業(yè)整齊，數學(xué)優(yōu)秀也很好。
陸老師平時(shí)還十分關(guān)心我們。有一次我和同學(xué)玩時(shí)，一不小心撞到了墻，摔倒了地上，我疼得淚水充滿(mǎn)眼眶，頭上也起了個(gè)包。同學(xué)告訴老師后，他急忙跑來(lái)，把我扶起來(lái)帶到辦公室，然后把我抱到他腿上，用手揉著(zhù)，一邊安慰我：“好了，不哭了噢。我揉會(huì )兒包就沒(méi)了，不哭了�！彼氖志鶆虻娜嘀�(zhù)，我也慢慢不大疼了。陸老師的動(dòng)作和話(huà)語(yǔ)中包含著(zhù)關(guān)切，我的心里充滿(mǎn)了感激。
這些事已過(guò)去了多年，但這幅畫(huà)面卻始終浮現在我眼前，陸老師的負責關(guān)懷深深地留在我的記憶中。
記憶深處作文 篇23
我腦袋里的那些記憶的地方是一個(gè)家，那是個(gè)不大的地方，里面藏著(zhù)我們很多的記憶，回想我們十二年中的酸甜苦辣，猶如天上一顆顆亮晶晶的星星。
我腦袋里最深刻的事五歲的時(shí)候，那時(shí)候天氣熱得很，媽媽帶我們兩個(gè)上街買(mǎi)了一個(gè)大西瓜。到了家，媽媽把西瓜放在了桌子上，我們焦急地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁磿r(shí)候才能吃西瓜呀？”“你們兩只小饞貓，小妹妹在睡覺(jué)，等她睡醒了，就一塊吃�！眿寢屝χ�(zhù)回答，轉身走進(jìn)了廚房，我們頂著(zhù)西瓜，又跟媽媽吵了一回，可媽媽偏偏不同意。于是，我們轉開(kāi)了腦子。一會(huì )兒，我們商量了一個(gè)小花招。那時(shí)候，我們人矮，我們悄悄地爬上了椅子，用小手把西瓜慢慢地向桌子移動(dòng)，并大聲喊道：“媽媽?zhuān)鞴弦獫L下來(lái)了！”話(huà)音剛落，媽媽還沒(méi)得及走出廚房，西瓜就“啪”地一聲掉在地上摔破了。媽媽撿起西瓜，一邊抱怨，一邊叫我們趕快吃掉幾塊。我高興極了，邊吃邊得意：媽媽這下可上當了。我還偷偷地朝媽媽看了一眼，沒(méi)發(fā)現什么破綻，于是開(kāi)嘴笑了起來(lái)。
“笑什么？”媽媽好奇地問(wèn)道�！拔鞴险嫦�、真甜、真好吃！”我調皮地回答道。接著(zhù)就和毛雨璐對視了一眼，其實(shí)，只有我們兩個(gè)才知道，這個(gè)事情的秘密。
家中，有很多我們快樂(lè )的回憶。
記憶深處作文 篇24
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！贝藭r(shí)，不由得想起初一教我們數學(xué)的金老師。
她上課時(shí)，從不會(huì )把手伸進(jìn)口袋里，就連冬天也不。班上有幾個(gè)調皮鬼時(shí)而說(shuō)話(huà)，時(shí)而做做小動(dòng)作，時(shí)而發(fā)出怪異的`聲音。金老師經(jīng)常被他們幾個(gè)氣，氣的時(shí)候臉是那樣的紅，她那卷卷的頭發(fā)，仿佛也被氣得直豎起來(lái)�？蛇^(guò)了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，金老師又慈祥的為我們上課。
讓我記憶深的是：一次，我有幾道題不會(huì )，我就去金老師辦公室問(wèn)她。我敲門(mén)，金老師說(shuō)：“請進(jìn)�！�
此時(shí)，我看到的金老師與問(wèn)我們上課的金老師完全是兩個(gè)人。他親切的問(wèn)：“有什么不懂得嗎？”“恩”我急忙答道。不知道為什么，平時(shí)在課上講了左一遍右一遍總是聽(tīng)不懂，可是那一次講了一遍我就清楚了。不知道是因為上課不聽(tīng)講還是因為金老師上課太嚴肅。
我那時(shí)看到的金老師，她不是一位老師，而是一位和藹可親的老奶奶。還有我問(wèn)完后她說(shuō)：“以后不會(huì )的，就過(guò)來(lái)問(wèn)，知道嗎？”這句話(huà)說(shuō)時(shí)，金老師面帶微笑。
現在金老師調到別的學(xué)校了，不知何時(shí)才能與她見(jiàn)面。真想金老師��！不僅僅是我，我們班上的人也是，真想她回來(lái)教我們初三。
記憶深處作文 篇25
人生中發(fā)生過(guò)許許多多令人難忘的事，那一件件事就像五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、還有咸，時(shí)不時(shí)在我的腦海中回蕩，在我眼前浮現，但是最令我難忘的還得屬那次跳繩。
一天傍晚，我在學(xué)校里跳繩，突然，我心里冒出了一個(gè)具有挑戰性的想法，為什么不跑著(zhù)跳呢？這樣豈不是更能提升我的跳繩能力？二話(huà)不說(shuō)，我立即圍著(zhù)學(xué)校操場(chǎng)跑道一邊跑一邊跳，突然，我一不留神，就被絆了一跤，腳出血了，很疼，我的眼淚頓時(shí)像斷了線(xiàn)的珍珠不停往下掉。我失魂落魄地回到家里，奶奶看見(jiàn)了我腿上的傷口，急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么回事，我把經(jīng)過(guò)告訴了奶奶，奶奶聽(tīng)了一邊安慰我，一邊把我扶進(jìn)屋。接著(zhù)，奶奶又拿來(lái)紅藥水、棉花棒和紗布，用紅藥水把棉花棒浸濕，然后輕輕地抹在我的傷口上，最后把紗布小心翼翼地纏在我腿上，可還是疼。于是，奶奶拿來(lái)軟墊放在我腿上，耐心地幫我揉著(zhù)腿。幾天以后，我的腿好了，又能活動(dòng)自如了。
每個(gè)人都疼愛(ài)自己的親眷，我的奶奶亦是如此，我奶奶對我的愛(ài)我永遠都不會(huì )忘。
記憶深處作文 篇26
中發(fā)生過(guò)許許多多令人難忘的事，那一件件事就像五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、還有咸，時(shí)不時(shí)在的腦海中回蕩，在我眼前浮現，但是最令我難忘的還得屬那次跳繩。
一天傍晚，我在里跳繩，突然，我心里冒出了一個(gè)具有挑戰性的想法，為什么不跑著(zhù)跳呢？這樣豈不是更能提升我的跳繩能力？二話(huà)不說(shuō)，我立即圍著(zhù)學(xué)校操場(chǎng)跑道一邊跑一邊跳，突然，我一不留神，就被絆了一跤，腳出血了，很疼，我的頓時(shí)像斷了線(xiàn)的珍珠不停往下掉。我失魂落魄地回到家里，奶奶看見(jiàn)了我腿上的傷口，急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么回事，我把經(jīng)過(guò)告訴了奶奶，奶奶聽(tīng)了一邊安慰我，一邊把我扶進(jìn)屋。接著(zhù)，奶奶又拿來(lái)紅藥水、棉花棒和紗布，用紅藥水把棉花棒浸濕，然后輕輕地抹在我的傷口上，最后把紗布小心翼翼地纏在我腿上，可還是疼。于是，奶奶拿來(lái)軟墊放在我腿上，耐心地幫我揉著(zhù)腿。幾天以后，我的腿好了，又能自如了。
每個(gè)人都疼愛(ài)自己的親眷，我的奶奶亦是如此，我奶奶對我的愛(ài)我永遠都不會(huì )忘。
記憶深處作文 篇27
有一種聲音盤(pán)踞在記憶深處，時(shí)光湮滅不了它，卻將它沖洗得愈發(fā)清晰，如同童年的底片，時(shí)不時(shí)浮現在我的腦海中。
“坐好，坐直!”在明亮的教室里，白老師又一遍的重復這句話(huà)。頓時(shí)，我們便馬上坐直，變成了一個(gè)個(gè)“感嘆號”，開(kāi)始認真寫(xiě)作業(yè)。
不知過(guò)了多久，耳旁又響起白老師的這句話(huà)，馬上要彎的腰立刻變得挺直起來(lái)。
一晃，從四年級到了六年級。這中間，白老師說(shuō)這句“坐好，坐直!”的次數越來(lái)越少了。直到六年級，這句話(huà)白老師已經(jīng)不再說(shuō)了�？擅慨斘铱鞆澫卵臅r(shí)候都會(huì )想起這句話(huà)和白老師那犀利的目光和那嚴厲的口氣。每想起這些，我都會(huì )像一個(gè)做錯事的孩子一樣，趕快把頭低下去，忙著(zhù)坐好坐直寫(xiě)我的作業(yè)。
“坐好，坐直!”這句話(huà)一直在鞭策著(zhù)我不斷地坐好坐直，養成良好的習慣。其中“坐好”與“做好”同音，“坐直”與“做直”同音，所以這句話(huà)也在我做每一件事時(shí)鞭策著(zhù)我——做好每一件事，做一個(gè)正直的人。這句話(huà)對于我來(lái)說(shuō)，提高了一個(gè)臺階，產(chǎn)生了新的要求、新的目標。
這世上的聲音有無(wú)數種，星星點(diǎn)點(diǎn)出現在我們的生活里。但這句“坐好，坐直!”就像一顆明珠般在我的記憶里永不湮滅。
記憶深處作文 篇28
歲月無(wú)情地流逝，許多記憶都被封在腦海深處�？墒怯幸痪湓�(huà)卻在我記憶深處閃耀著(zhù)光芒，常常在我的耳畔縈繞著(zhù)。
“你要相信自己，你能做到的！”這句話(huà)是媽媽說(shuō)的，我早已聽(tīng)得不耐煩，但是它總會(huì )在我的耳畔響起，提醒我一定要相信自己，不要懷疑自己，自己是有能力做好的，甚至更好！
曾幾何時(shí)，在競選三好學(xué)生時(shí)，我緊張地攥著(zhù)演講稿，心里很慌張，“哎呀，就快要開(kāi)始了�！眿寢寘s說(shuō)：“別緊張，放松�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我想起了每天放學(xué)后，我對著(zhù)鏡子一遍一遍地練習，媽媽就在一旁看著(zhù)我。每次媽媽都對我說(shuō)：“不錯，有進(jìn)步，比上次好多了�！蔽荫R上要上臺了，媽媽在我耳邊輕聲說(shuō)道：“你要相信自己，你能做到的�！蔽议_(kāi)始了演講，最終我成功了。
曾幾何時(shí)，我與弟弟玩平衡車(chē)，我和媽媽、弟弟來(lái)到了人工湖�？匆�(jiàn)弟弟熟練地玩著(zhù)，我有一絲羨慕，也有一絲害怕。媽媽看見(jiàn)了，向我走來(lái)，對我說(shuō)：“你要相信自己，你能做到的！”我瞬間有了信心，站上車(chē)深吸一口氣，身體向前傾斜，車(chē)子挪動(dòng)了，漸漸地越走越遠�！拔页晒α�，我做到了！”我吶喊著(zhù)。
“你要相信自己，你能做到的�！爆F在，我深刻了解了這句話(huà)的含義，并將它作為我的人生向導。
記憶深處作文 篇29
在我大腦中那些美妙的記憶里，我小學(xué)生活的記憶里，一至六年級中，深的還有更多，有很多呢！
最佳搞笑獎：在一年級看圖寫(xiě)畫(huà)的時(shí)候，我先看了看圖，想了一想作文，然后，我從筆盒里拿出一支鉛筆，以我寫(xiě)的最好的字來(lái)寫(xiě)（我寫(xiě)的也好不到那去），一筆一畫(huà)，然后讀了讀，交了上去。我回家時(shí)，我把作文給了我姐姐看，我姐姐一看：小能住山洞”我無(wú)語(yǔ)了......
最佳暈菜獎：在一年級的時(shí)候，我們下午第一節上音樂(lè )，中午長(cháng)時(shí)間休息，我一點(diǎn)也沒(méi)睡覺(jué)，一直在玩兒。下午的時(shí)候，上課了，因為我沒(méi)睡覺(jué)，所以才在課堂上睡著(zhù)了，過(guò)了一會(huì )兒，我醒了，我旁邊就是老師，她三下五除二的把我打了一頓，我暈了啦......
最佳拾金不昧獎：在六年級的時(shí)候，我和鄧永昊一起上WC，回路隊時(shí)，在那附近撿到了兩塊錢(qián)，我們說(shuō)好第二天把錢(qián)交給老師，但是我們下午就把錢(qián)交上了，我們把錢(qián)交上以后，就覺(jué)得心里美滋滋的,比吃了一顆阿爾卑斯蜜糖還甜，甜的無(wú)法表達......
在我們的心里，一定還有許多美好的回憶，讓我們拿出來(lái)，不管是陳芝麻爛谷子，再談一下，也是新的。
記憶深處作文 篇30
有一種聲音，它也許是歌聲，掌聲；有一種聲音，它也許是哭聲，笑聲；有一種聲音，也許是快樂(lè )，也也許是悲傷……媽媽的教導與關(guān)心的話(huà)，這聲音聽(tīng)來(lái)，有一種說(shuō)不出來(lái)的熟悉，它一直在我的記憶深處。
早晨
“強強，快起床吃飯了”這時(shí)，我在熱乎乎的被窩里，不想起床時(shí)，你一遍又一遍地叫我起床，我不耐煩了生氣的說(shuō):“好了，再睡兩分鐘�！薄澳悄憧煲稽c(diǎn)啊，別睡過(guò)頭了�！蔽矣炙似饋�(lái)，可我腦海里反復出現我和媽媽剛剛說(shuō)的話(huà)，我覺(jué)得我說(shuō)的有些過(guò)分了，她可是我媽媽呀，并且她是在叫我起床吃飯，不然就遲到了，想到這里立馬起床吃飯，“呀，強兒不困了嗎？再去睡一會(huì )兒沒(méi)事的，媽叫你�！眿寢尶匆�(jiàn)我起床急忙問(wèn)。我回答道:“先起床一會(huì )就不困了，不然老想睡覺(jué)�！薄霸瓉�(lái)是這樣啊，你快吃飯吧，一會(huì )兒還上學(xué)呢！”媽媽說(shuō)。
晚上
十時(shí) ，“強強，快去睡覺(jué)吧，明天早上又會(huì )不想起床了，并且學(xué)習要勞逸結合�！蔽艺f(shuō)道:“一會(huì )兒就睡覺(jué)，你先去睡覺(jué)去吧�！眿寢屪咔罢f(shuō)了一句話(huà):“晚安�！边@句話(huà)我記憶在心，我不會(huì )忘記，只因這里包含著(zhù)媽媽對我的關(guān)心與愛(ài)。
有一種聲音，被我藏在了記憶深處，我時(shí)不時(shí)的會(huì )回想起來(lái)，聽(tīng)一聽(tīng)這熟悉的聲音，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)。
記憶深處作文 篇31
這是一個(gè)夏日炎炎的中午，老師拿著(zhù)飯盒向辦公室走去。我看到老師心想千萬(wàn)別讓老師看到我，要不然又得給我嘮叨那道我不會(huì )的數學(xué)題。
可是我怎么藏，也躲不過(guò)老師的“千里眼”呀!老師看到我說(shuō)：“上我辦公室來(lái)一下�！蔽也磺樵傅貋�(lái)到辦公室，老師滿(mǎn)臉喜氣地對我說(shuō)：“你考試考了全班第一名!”我頓時(shí)心花怒放，心想：太棒了第一又保住了�？墒抢蠋熡终f(shuō)：“你在全年級是第13名�！蔽衣�(tīng)了心里像壓了一塊石頭那樣。老師把試卷遞給我，我看到了90分的成績(jì)，我又看了看錯的那道題正是我不會(huì )的，心里想：那道題竟然十分，唉，都怪我平時(shí)沒(méi)有認真聽(tīng)講，老師又重新給我講了一遍，
語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，不要懈氣，加油，老師相信你 一定能成功！”聽(tīng)了這句話(huà)我信心如初。但是我一直在想老師為什么就叫我孩子呢？
老師，我現在長(cháng)大了，我知道你為什么叫我孩子了，因為你已經(jīng)把我當成你自己的孩子了。
“孩子，不要懈氣，加油!老師相信你能成功�！泵慨斘蚁肫疬@句話(huà)，心里都會(huì )充滿(mǎn)無(wú)窮的信心和勇氣，老師，謝謝您！
記憶深處作文 篇32
我們在人生的旅途中，可能會(huì )聽(tīng)到許多種聲音，有嚴厲訓斥的，有感恩的，有溫柔如水的，有真誠的……這一種種聲音編織了我們曼妙的人生，使我們獲得教益，并且可以感受這世間的真，善，美。但總會(huì )有一種令自己難以忘卻的聲音，在那記憶的深處。
我到現在都記得那如金屬般的聲音，在我的耳邊徘徊，”跌倒了就爬起來(lái)�！斑@是我的爺爺經(jīng)常說(shuō)的話(huà)，小時(shí)候是我的爺爺照看著(zhù)我，他是一名不茍言笑的軍人，每一句話(huà)都好像命令一般。他的聲音非常雄厚，渾濁，對我有時(shí)很?chē)栏�，但有時(shí)又顯得格外溫柔，但在我九歲時(shí)他就與世長(cháng)辭了，他的離去使我萬(wàn)分悲傷，可他的話(huà)卻是一直激勵著(zhù)我，我不知道為什么他的話(huà)總是在我耳邊久久不肯離去，他說(shuō)過(guò)的每一個(gè)字每一句句話(huà)我都記憶猶新，到那個(gè)我遇到挫折時(shí)是那個(gè)聲音要我站起來(lái)繼續拼搏；當我想要放棄時(shí)是那個(gè)聲音給予我動(dòng)力：當我忍不住簌簌流淚的時(shí)候，是那個(gè)聲音使我邁向堅強，爺爺那金屬版的聲音，一直雋永在我的心里，爺爺的話(huà)語(yǔ)使我有了前進(jìn)的動(dòng)力，奮起的精神。
聲音是獨特的，他看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但是依然可以用那真誠的心來(lái)感受，我認為總會(huì )有一種令自己難以忘卻的聲音，在記憶的深處。
記憶深處作文 篇33
正值傍晚，我因為一件小事跟媽媽吵架而摔門(mén)出去。我使勁的往前跑著(zhù)。不顧媽媽在喊些什么。慢慢的，我停在一條小巷邊，抹著(zhù)眼淚，漸漸地蹲了下來(lái)，靠在墻邊。
砰！原本寧靜的夜色被這道摔門(mén)聲打破了，一個(gè)人影跑出來(lái)，他后面的一個(gè)蹣跚地身影大聲叫喊著(zhù)。是一個(gè)老奶奶，借著(zhù)燈光我看到了她模糊的臉。她一遍一遍的叫喊，手中的拐杖不停地顫抖著(zhù)。凄慘的聲音一塊塊地撕裂著(zhù)我的心。
那個(gè)老奶奶叫著(zhù)，直到聲音嘶啞才慢慢停下來(lái)。守在門(mén)前，默默地抹著(zhù)眼淚。時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣抽泣聲。暗黃的燈光襯著(zhù)夜色。這道凄涼的風(fēng)景刺痛了我的眼球。淚，又落下來(lái)了。我的身體不斷的發(fā)抖。隱隱約約，我聽(tīng)到了媽媽在呼喚我，我聽(tīng)到了媽媽默默地哭泣。
看著(zhù)老奶奶那孤獨的身影，我的心劇烈的痛著(zhù)。不，我要回家，我不要讓媽媽為為擔心，我以后會(huì )聽(tīng)話(huà)，再也不要任性。我抱著(zhù)雙臂，寂靜的淚水冰冷了我顫抖的心。直到一束白光向我射來(lái)，伴隨著(zhù)一陣陣吶喊，我知道，是媽媽?zhuān)∥业臏I一下涌出來(lái)了，撲在媽媽溫暖的懷抱里�？粗�(zhù)她布滿(mǎn)淚痕的臉，我失聲地哭著(zhù)。
直到現在，那道凄涼的風(fēng)景依然存在我記憶深處。因為他讓我成長(cháng)，教會(huì )了我如何去愛(ài)
記憶深處作文 篇34
有一件事留在我的記憶深處，這件事既讓我感動(dòng)，又讓我感到慚愧！
記得夏天里的一天，驕陽(yáng)似火，我呆在房間里，雖然開(kāi)著(zhù)空調，但是我還是不知足，我拿著(zhù)錢(qián)，硬著(zhù)頭皮出去買(mǎi)冰淇淋，知了在樹(shù)上“知了、知了”地唱歌，讓人聽(tīng)了心煩。不一會(huì )兒，我的額頭上就出了許多黃豆般大的汗珠，心想：跑快點(diǎn)，快去快回！都怪我是個(gè)饞貓！我的衣服貼在身上。我終于買(mǎi)到冰淇淋了，禁不住冰淇淋的誘惑，“咔”的一聲，包裝袋被我撕開(kāi)了，我想都沒(méi)想，隨手就把包裝袋扔在地上，“唰唰唰，唰唰唰”，這不是風(fēng)吹樹(shù)葉而發(fā)出的聲音，而是清潔工掃地時(shí)發(fā)出的聲音，那位清潔工是一位中年婦女，身材矮小，頭發(fā)白花花的，臉上的皺紋比樹(shù)的年輪還多，黑黝黝的皮膚，厚厚的嘴唇，偶爾露出雪白的牙齒。她雙手緊緊地握著(zhù)掃帚，靜靜的低著(zhù)頭看著(zhù)地面，不緩不慢的，一步一步的將地面的垃圾掃到一堆。我不禁感動(dòng)，更讓我感到慚愧。
這件事留在我的記憶深處，同時(shí)也讓 我明白了道理：亂扔垃圾，不僅會(huì )給清潔工增加工作量，而且還會(huì )污染我們美麗的港城！
記憶深處作文 篇35
那天清晨，我被一陣鬧鐘聲驚醒，我迷迷糊糊的往那兒看了一眼——天啊，才五點(diǎn)多，怎么搞的，我便問(wèn)爸爸：“怎么搞的，我明明把鬧鐘調到六點(diǎn)三十的，可它怎么五點(diǎn)就叫我呢？”
“哦，可能是那個(gè)鬧鐘有點(diǎn)‘神志不清’了吧，所以才一大早就‘狼嚎鬼叫’的，沒(méi)事，那個(gè)老家伙該退休了�！闭f(shuō)著(zhù)爸爸又睡了。
當我準備埋頭大睡時(shí)，爸爸又說(shuō)了起來(lái)，“兒子，沒(méi)事的，明天我就讓那個(gè)鬧鐘下崗——給你買(mǎi)個(gè)新的，睡吧！”我以為爸爸在說(shuō)夢(mèng)話(huà)，所以沒(méi)當真，回去睡覺(jué)了。
……一天過(guò)去了，我壓根就把這事跑到九霄云外去了。
吃晚飯時(shí)，爸爸神秘地把我叫到了臥室，然后拿出一個(gè)袋子，里面裝著(zhù)一個(gè)不大的盒子，至于盒子里是什么我就不清楚了，爸爸好像看出了我的迫不及待。想知道盒子裝的是什么，便把袋子給了我，說(shuō)了一句，“兒子，打開(kāi)看看！”我聽(tīng)了像遇到了赦免令一樣，迅速打開(kāi)盒子。
當我看到手里的東西時(shí)，眼睛里已有許多淚水在打轉，并且有一種難以言傳的感覺(jué)，因為展現在我眼前的是一個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘。
“爸爸”這個(gè)神圣的稱(chēng)呼，他對我的愛(ài)無(wú)處不在，就連在夢(mèng)中也想著(zhù)“我”的爸爸，你不愧于這個(gè)稱(chēng)呼！
我愛(ài)您，親愛(ài)的爸爸！
記憶深處作文 篇36
留在我記憶深處的，是一年前我的一位已經(jīng)轉學(xué)的同學(xué)。
那時(shí)，我還是三年級，當聽(tīng)到他轉學(xué)時(shí)，我十分傷心，他可是我的一位好朋友。
還沒(méi)轉學(xué)時(shí)他很皮，上課都會(huì )玩自己偷偷帶到學(xué)校的小玩具，每次都會(huì )被老師發(fā)現，叫都叫不“醒”，聽(tīng)老師的話(huà)就是“你天天像夢(mèng)游一樣，還怎么學(xué)習？”下課了不是補作業(yè)就是罰站、寫(xiě)檢討書(shū)，偶爾也會(huì )溜出來(lái)。
但是他體育很好，每次都是跑步前十，足球也很好，和他一隊基本都會(huì )贏(yíng)。
有時(shí)候老師罵他“以后連熱的糞都吃不到……”他的語(yǔ)文不好，最多70多分，最低30多分，也不愛(ài)看書(shū)。我和他經(jīng)常一起玩，每次他不知道作業(yè)時(shí)我都會(huì )告訴他，有吃的也會(huì )給他，他也會(huì )給我。
如果他體育好，可以先競選當鹿城隊，拿到獎后，再到溫州隊，然后一直升上去，媒體自然會(huì )把他當一匹黑馬，讓他當產(chǎn)品介紹人，當他贏(yíng)得國家隊時(shí)，肯定有很多大公司要他做代言人。
我現在還不太接受他轉學(xué)的事實(shí)，他不能和我們一起玩，一起上學(xué)了。一聽(tīng)到這位同學(xué)的名字時(shí)，以前的記憶又都會(huì )回來(lái)。
我很后悔當初沒(méi)和他再多玩一會(huì )兒......
記憶深處作文 篇37
有很多事會(huì )被藏在記憶深處，平時(shí)不會(huì )去想它。但沒(méi)準什么時(shí)候見(jiàn)到了什么又突然想了起來(lái)。就像你一年級被同學(xué)打了一巴掌，若干年后的某天見(jiàn)到他就想打他一巴掌。
二年級的一天，我們班在上體育課。當時(shí)在做坐位體前屈的測試，我是最后一個(gè)，所以就坐在欄桿上玩。我坐那前后蕩著(zhù)，結果一不小心就進(jìn)醫院了。為什么呢？因為我在那蕩的幅度很大，往后用力過(guò)猛就把后腦勺磕在操場(chǎng)的地上，疼死了，當場(chǎng)就流了很多血。體育老師緊張地用繃帶把我的頭包住，然后另一個(gè)老師開(kāi)車(chē)，馬上送我去醫院。醫生為我的傷口縫了兩針，爸爸和奶奶趕到了醫院，最后連班主任老師也來(lái)了。他們圍著(zhù)我關(guān)心地問(wèn)七問(wèn)八，感覺(jué)他們緊張過(guò)度了。后來(lái)我還在家休息了兩天，再回學(xué)校上課的時(shí)候，同學(xué)都說(shuō)感謝我，因為我摔了一下，他們那天就上了兩節體育課，可開(kāi)心了。
之后我就不敢再這么玩了，現在看到那個(gè)欄桿都有陰影，后腦勺就隱隱作痛。我三年級的時(shí)候，開(kāi)始已經(jīng)忘了，可是每當看到那欄桿，后腦勺就疼，讓我想起這件事情�，F在我還記得這件事，只是在記憶深處，沒(méi)有發(fā)覺(jué)，但是看到欄桿就觸景生情了，好像又疼了一樣，又摔了一遍，這件事讓我印象太深了。
記憶深處作文 篇38
陽(yáng)光微醺，微雨乍晴。
窗邊，有一君子，溫和如玉，在暖風(fēng)中搖曳。葉在陽(yáng)光下愈顯蒼翠，青青的，亮亮的，暗自吐香，醞釀芳華。
聽(tīng)，一陣風(fēng)來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)了君子蘭花開(kāi)的聲音……
星夜，新月朦朧，一場(chǎng)毫無(wú)預兆的風(fēng)雨席卷而來(lái)。
似涌煙般的騰云，如散絲狀的細雨……
心中猛然一驚，快步走到窗前：大風(fēng)肆意張狂，風(fēng)雨擊打碰撞著(zhù)你的葉，聲音刺耳而令人膽戰心驚。溫潤通透的你，當真能抵擋這場(chǎng)侵擾嗎?
直至清晨時(shí)分，陽(yáng)光熹微。天際邊，云錦綿延，絲毫沒(méi)有昨夜風(fēng)雨俱來(lái)之象。耳畔聽(tīng)到風(fēng)，轉過(guò)身，葉在風(fēng)中微顫，橘色的身影跳入眼簾——君子蘭開(kāi)花了!
陽(yáng)光如雨，不偏不倚地打在窗上，細密而明媚。突如其來(lái)的一場(chǎng)雨，讓你洗盡鉛華呈素姿，褪去塵埃，平添一份樸實(shí)俏麗。而你的花兒，在暗夜里滋長(cháng)，氤氳，綻放。被綠意簇擁著(zhù)，橘紅的花鍍上一層微光，已不復昨日蒼涼。
此時(shí)，陽(yáng)光傾瀉，歲月靜好。你嘴角依舊含一抹淺笑。
此刻，云在青天水在瓶，千帆過(guò)盡，雨過(guò)天晴。
記憶深處作文 篇39
那一次，我在窗口看見(jiàn)外婆和外公在看日出，那是外公的最后一天了。
那一天我很傷心，外公生病了，舅媽事一個(gè)醫生，所以舅媽把鹽水拿過(guò)來(lái)給外公打，希望他能好。我清晰地記得，外公臨走前的最后一天媽媽還在幫外公洗頭。我站在外公房間外看著(zhù)里面的那一幕，想著(zhù)：我該不該向上帝祈禱讓外公再活幾年呢！后來(lái)我下定決心一定要禱告讓外公再陪我們幾年。我雙手合上向上帝請求�？墒�，當我禱告完了，我才知道外公已經(jīng)走了，上帝好像在我心中說(shuō)了一句話(huà)：外公會(huì )在天上看著(zhù)你，守護你的的。當你長(cháng)大了，我會(huì )讓外公變成云一樣在天上看你的。那一刻我才知道，人是有死有活的。
第二天要上學(xué)了，媽媽說(shuō)：“你們回家吧，我要為爸爸獻祭了，你們走吧，走吧�！痹谲�(chē)上，我想著(zhù)想著(zhù)，心里越來(lái)越難受。晚上睡覺(jué)的時(shí)候我在床上翻來(lái)翻去，并不斷告訴自己：“不要再想了，上帝說(shuō)了，外公會(huì )來(lái)看我們的�！�
那一天將永遠印在我心靈深處的某一個(gè)地方�，F在的我時(shí)不時(shí)會(huì )抬頭尋找屬于外公的那片云。
記憶深處作文 篇40
從小聽(tīng)大人講“牛郎織女”的美麗故事，看紙鳶飛翔于藍天的動(dòng)人畫(huà)面，聽(tīng)“貴妃醉酒”的京劇片段……中國的傳統文化如此清晰地刻在我的記憶里，仿佛是一篇篇銘文，心靈上毫無(wú)保留地接受著(zhù)東方文化的洗禮。
而如今，我卻更陶醉于“亞當夏娃”的飄逸浪漫，更迷戀奧斯卡金像獎的雍容華貴，也更沉醉于迪斯科的動(dòng)感十足……在某一個(gè)角落，被遺忘的文化在不知不覺(jué)地擱淺，我欣然地接受著(zhù)西方文化的高貴典雅，卻忘記了東方文化的深沉韻味。
有一天，當我猛然想起在那個(gè)憂(yōu)傷的江畔，屈原飲恨投江，今天我們用龍舟去悼念；在那個(gè)繁燈齊放的夜晚，我們吃著(zhù)元宵，品味過(guò)去的時(shí)光……我才意識到，記憶深處的中國傳統文化已經(jīng)在不經(jīng)意間離我而去了。
看著(zhù)圣誕節張燈結彩，看著(zhù)情人節浪漫溫馨，看著(zhù)越來(lái)越多的人走進(jìn)麥當勞、肯德基，我的心里不禁感到一陣悲涼。不知道有誰(shuí)還能靜靜地聆聽(tīng)“牛郎織女”，有誰(shuí)還在興致勃勃地賽龍舟……傳統文化的消逝，恐怕感到悲哀的不只是我一個(gè)人。
但愿，歲月的長(cháng)河沖不盡她的繁華，留給后人一片天空吧！
記憶深處作文 篇41
在我的記憶深處，有許許多多部小短劇，他們像放電影一樣在我眼前一幕幕放過(guò)，卻有一幕停留了很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間……
記得那年冬天，那年冬天非常的寒冷，但是，有一件事溫暖了我的心。那天早上，我要上學(xué)，但是起來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)6點(diǎn)40了。天啊!要遲到了，我一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”從床上起來(lái)，迅速的穿好衣服就直奔洗手間，快速洗漱完之后，看見(jiàn)媽媽起來(lái)了，說(shuō)：“孩子，我送你�！薄昂��！�
我們下了樓，媽媽騎著(zhù)爸爸那輛破舊的自行車(chē)，帶著(zhù)我。我很胖，媽媽很瘦，所以帶我很費勁，不一會(huì )就聽(tīng)到了媽媽“呼哧呼哧”喘粗氣的聲音。我靠在媽媽單薄的后背上，覺(jué)得很踏實(shí)，這個(gè)單薄的后背能給我溫暖，能給我依靠……
很快，學(xué)校到了，媽媽說(shuō)：“快去吧，別玩了�！薄皨寢�?zhuān)僖?jiàn)�！蔽艺f(shuō)�！霸趯W(xué)校好好學(xué)習啊……”望著(zhù)媽媽慈祥的笑容，我有些心酸，因為我發(fā)現了媽媽又多了幾道皺紋，這一下蒼老了許多。媽媽?zhuān)視?huì )好好學(xué)習的……我在心里默默的說(shuō)。
這件事，可能對于媽媽來(lái)說(shuō)，不算什么，但是對我來(lái)說(shuō)，卻是很重要的事，它已經(jīng)深深的埋在了我的記憶深處，讓我久久不能忘懷……
記憶深處作文 篇42
蔣老師，職業(yè)教師，任教數學(xué)，也自帶強氣場(chǎng)。如果他的眼睛可以殺人，那我們早就死了幾萬(wàn)回了。
他不是很高，黝黑的皮膚，眼睛炯炯有神。嚴厲的視線(xiàn)常常從我們臉上滑過(guò)。下巴上有些細碎的胡渣，讓他的臉看起來(lái)更堅毅：一張方塊臉，使他變得更加威嚴。
每當下一節是他的課時(shí)，總會(huì )有人在門(mén)口望風(fēng)，一有動(dòng)靜就會(huì )喊：“小聲點(diǎn)，蔣老師來(lái)了！”在他上課的時(shí)候，根本沒(méi)有一個(gè)人敢講話(huà)，連大氣都不敢喘。
雖然是這樣說(shuō)，但是呢，有時(shí)，他也是溫柔的。每次有什么好事時(shí)，他會(huì )眉開(kāi)眼笑；每當同學(xué)出事時(shí)，他臉上滿(mǎn)是焦急。有一次，我見(jiàn)他和他女兒見(jiàn)面，臉上，是滿(mǎn)滿(mǎn)的溫柔和父愛(ài)。
出于好奇心，又想多看他溫柔的一面，我躺在一旁的草地上，聽(tīng)著(zhù)�！胺判陌�，我會(huì )幫你把這一科的成績(jì)提上來(lái)的�！笔Y老師的語(yǔ)氣有些低沉�！班��！彼畠旱恼Z(yǔ)氣，好像剛剛哭過(guò)，“別想了，回家吧……”
我也靜悄悄地爬起來(lái)，走了。我很驚訝，那個(gè)曾經(jīng)讓空氣冷到我肚子痛的老師，卻是父愛(ài)滿(mǎn)滿(mǎn)，不得不說(shuō)，他真的很好。
這么久以來(lái)，我第一次了解到了他的不容易，他讓我了解到了他的溫柔冷酷，開(kāi)心……多面性格。
原來(lái)，生活中很多我們的熟人，都有待我們重新認識呢。
記憶深處作文 篇43
從小聽(tīng)大人講“牛郎織女”的美麗故事，看紙鳶飛翔于藍天的動(dòng)人畫(huà)面，聽(tīng)京劇“貴妃醉酒”的纏綿片段……中國的傳統文化如此清晰地刻在我的記憶里，我毫無(wú)保留地接受著(zhù)中國傳統文化的洗禮。
如今，我卻更陶醉于好萊塢大片的眼花繚亂，也更沉醉于歐美流行音樂(lè )的動(dòng)感十足……在記憶的角落里，被遺忘的傳統文化不知不覺(jué)落滿(mǎn)了灰塵，我忙著(zhù)接受西方文化，卻忘記了中國傳統文化的深沉韻味。
有一天，我猛然想起在憂(yōu)傷的汨羅江畔，詩(shī)人屈原憤然投江，后人用粽子和龍舟來(lái)紀念他；在那個(gè)花燈似錦的元宵節夜晚，“月上柳梢頭，人約黃昏后”，我品味著(zhù)詩(shī)人浪漫的邂逅……我忽然意識到，記憶深處的中國傳統文化其實(shí)一直就在我身邊，它是那么美好而珍貴，是我們中國人的“根”，無(wú)法丟棄、無(wú)法忘記。
再想想張燈結彩的圣誕節、浪漫溫馨的情人節……越來(lái)越多的人忙著(zhù)慶祝洋節日，忙著(zhù)背誦英文，卻忽略了中國的傳統文化——現在還有多少人能朗誦古詩(shī)詞，又有多少人在讀《古文觀(guān)止》？
每個(gè)人都有責任努力將古老的文化傳承下去，撐起中國人自己的文化天空。那就從我做起吧！
記憶深處作文 篇44
在我的腦海里，有一個(gè)忘不了的記憶，那時(shí)候還是小學(xué)一年級，大家班的一位女生就轉學(xué)了，她的名字叫沈一朵。忘不了沈一朵是由于她是我最好的朋友，好到上衛生間都是一塊的，沒(méi)一刻是分開(kāi)的，除去上課時(shí)間。目前她走了，轉來(lái)了一位新的同學(xué)，他叫陳子豪，他就直接代替了沈一朵的學(xué)號。
從那時(shí)起，我的腦海中就時(shí)不時(shí)蹦出沈一朵這個(gè)名字，心里很難過(guò)。
我說(shuō)過(guò)他代替了沈一朵的地位和學(xué)號。每當我看到他走出校園的時(shí)候，我就會(huì )把他想象成沈一朵，然后站在那里癡癡地發(fā)呆；每當我上課時(shí)聽(tīng)到陳子豪的聲音，我就會(huì )多看他幾眼，每當我走到校門(mén)口時(shí)，我就會(huì )停在那里，一直盯著(zhù)前面的某人，呆個(gè)兩三秒，仿佛她就在我的眼前，3秒過(guò)后，我才領(lǐng)悟到，沈一朵已經(jīng)走了，那時(shí)我很傷心。
她轉學(xué)了，好像班級里的氛圍給她帶走了，從熱鬧變安靜，從愛(ài)打架變不喜歡打架，反正所有些都變了，當然我一個(gè)人是沒(méi)任何變化的唯獨只有心情變了，變得不喜歡搭理人了。
真期望沈一朵能回來(lái)看大家班，讓我那幾天不要沉浸在傷心當中。
記憶深處作文 篇45
那聲音雖不豪邁奔放，但卻意味深長(cháng)，雖不激人奮進(jìn)，但回味無(wú)窮。
那次音樂(lè )課上，老師給我們播放了阿炳的《二泉映月》，那聲音凄凄涼涼，彌漫著(zhù)悲傷的氣氛，那聲音不斷的回蕩在我耳邊。
這曲子我之前聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但當我聽(tīng)到后才有了深深的體會(huì )和感悟。
我像平常一樣閉上眼睛去聽(tīng)，憂(yōu)傷的音樂(lè )中，我仿佛看到了阿炳在訴說(shuō)他那不公平的人生，舊社會(huì )的冷漠，人情的冷暖。聲音緩緩的，一點(diǎn)一點(diǎn)地喚醒著(zhù)我的良知，我想起了我曾經(jīng)對乞丐翻過(guò)白眼，心安理得的坐在公交車(chē)的座位上，讓旁邊的老人站著(zhù)，把菜農的菜翻得亂七八糟而不去買(mǎi)……這些事讓我多么后悔呀！
音樂(lè )依然緩緩地流過(guò)我耳邊，這音樂(lè )仿佛傾訴著(zhù)阿炳的一生，阿炳的一生確實(shí)像這音樂(lè )般凄慘，阿炳是個(gè)盲人，在街頭賣(mài)藝，可那是舊社會(huì )，不知有多少才華橫溢的人在那個(gè)黑暗的時(shí)代被埋沒(méi)。而有錢(qián)人趾高氣昂，窮人茍且偷生，是那么的不公平！
漸漸的，我仿佛身臨其境，為阿炳嘆息，感嘆那個(gè)時(shí)代。
一曲終了，但音樂(lè )喚起了我的良心，頓時(shí)，四周一片安靜……
記憶深處作文 篇46
從小就聽(tīng)大人講“牛郎織女”的美好愛(ài)情，看藍天放風(fēng)箏的動(dòng)人畫(huà)面，聽(tīng)“醉醺醺的貴妃”的京劇片段……中國傳統文化教育就這么清晰地刻在我的記憶里。仿佛是銘文，毫不猶豫地接受了東方文化的洗禮。
現在的我，更陶醉于亞當夏娃的優(yōu)雅浪漫，更迷戀于奧斯卡和金像獎的優(yōu)雅，更陶醉于迪廳的動(dòng)感自然……在某個(gè)角落，一些傳統文化不知不覺(jué)擱淺，我欣然接受西方文化的高貴和優(yōu)雅，卻忘了東方文化的深沉韻味。
有一天，當我突然想起屈原是在悲傷的河邊投河自盡的，今天我們用龍舟來(lái)悼念；在那個(gè)燈火通明的夜晚，我們吃著(zhù)元宵，品味著(zhù)過(guò)去的時(shí)光……我意識到記憶中的中國傳統文化已經(jīng)在不經(jīng)意間漸漸遠離了我。
看著(zhù)圣誕裝飾品，看著(zhù)情人節浪漫溫馨，看著(zhù)越來(lái)越多的人走進(jìn)麥當勞吃雞，心里不禁難過(guò)。不知道誰(shuí)還能靜靜地聽(tīng)《牛郎織女》，誰(shuí)還在興致勃勃地賽龍舟.
對傳統文化逐漸消失感到悲哀的恐怕不止我一個(gè)人。希望歲月的長(cháng)河不要沖走她的繁華，也要滋養我們，給后人留下一片向往和一片天空。
記憶深處作文 篇47
從小聽(tīng)大人講“牛郎織女”的美麗愛(ài)情，看紙鳶飛翔藍天的動(dòng)人畫(huà)面，聽(tīng)“貴妃醉酒”的京劇片段……中國的傳統文化教育如此清晰地刻在我的記憶里。仿佛是一篇銘文，心靈上毫不猶豫地接受著(zhù)東方文化的洗禮。
而如今，我卻更陶醉于“亞當夏娃”的飄逸浪漫，更迷戀奧斯卡金獎的雍容華貴，也更沉醉于迪斯科的動(dòng)感十足……在某一個(gè)角落，某些傳統文化在不知不覺(jué)地擱淺，我欣然地接受著(zhù)西方文化的高貴典雅，卻忘記了東方文化的深沉韻味。
有一天，當我猛然想起在那個(gè)憂(yōu)傷的江畔，屈原飲恨投江，今天我們用龍舟去悼念；在那個(gè)繁燈的夜晚，我們吃著(zhù)元宵品味過(guò)去的時(shí)光……我才意識到，記憶深處的中國傳統文化已經(jīng)在不經(jīng)意間在漸漸離我遠去了。
看著(zhù)圣誕節張燈結彩，看著(zhù)情人節浪漫溫馨，看著(zhù)越來(lái)越多的人走進(jìn)麥當勞、啃德雞，我的心里不禁感到一陣悲涼，不知道有誰(shuí)還能靜靜地聆聽(tīng)“牛郎織女”，有誰(shuí)還在興致勃勃地賽龍舟……
對于傳統文化的逐步消逝，恐怕感到悲哀的不只我一個(gè)。但愿歲月的長(cháng)河沖不盡她的繁華，還能給我們以滋養，留給后人一片思念，一片天空。
記憶深處作文 篇48
每個(gè)人都擁有屬于自己童年的記憶. -----題記童年，是朦朧的詩(shī)，是淡雅的畫(huà)，是經(jīng)典的歌……童年的我，天真幼稚、機靈活潑；童年的我，想象豐富、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。
在那逝去的年華里，我是簡(jiǎn)單而幸福的。不必說(shuō)望著(zhù)星空發(fā)呆的悠閑，不必說(shuō)躲在被窩里睡懶覺(jué)的愜意，也不必說(shuō)模仿球星投籃時(shí)的興奮，單是吮吸著(zhù)冰糕看著(zhù)漫畫(huà)在大街上閑逛的那份無(wú)與倫比的簡(jiǎn)單快樂(lè )，就能讓我回味無(wú)窮。
在那些逝去的年華里，我體味到一種叫“愛(ài)”的東西。也許是老師帶病仍堅持為我們上課的情景;也許是媽媽冒雨為我送來(lái)干爽和安慰的情景;也許是同學(xué)們主動(dòng)幫我打掃教室衛生的場(chǎng)景……究竟是哪種情景觸動(dòng)了我敏感的心弦，都無(wú)從談起。但有一點(diǎn)可以確定，在“母愛(ài)”、“師愛(ài)”、“友愛(ài)”等“愛(ài)”的一望無(wú)際的海洋中，我揚起希望的風(fēng)帆，努力向前駛去。
在那些逝去的年華里，時(shí)間像箭似的掠過(guò)，只留我獨自一人形單影孤地在記憶的孤島上徘徊。那一顆顆閃亮的珍珠，是我傻笑時(shí)的樣子嗎?那一只只潔白的鷗鷺，是我幻想時(shí)的樣子嗎?那一棵棵高大的樹(shù)木，是我成長(cháng)時(shí)的樣子嗎……輕輕拾起一片思緒的花瓣，我要把它制成一張別致的書(shū)簽，讓它永遠在文字的世界里散發(fā)芳香，永遠……
記憶深處作文 篇49
在迷茫的夜空，望漫天星辰，獨自尋覓歲月深處的記憶——題記
晚風(fēng)吹拂，帶來(lái)曾經(jīng)的回憶。那時(shí)候，我們憑借風(fēng)的力量，從隔壁飄來(lái)的紙條，帶著(zhù)青春的味道。漸漸地，你們一個(gè)一個(gè)都離開(kāi)了。許，你們已經(jīng)忘記有一個(gè)曾經(jīng)的我罷！然，我卻深深地記在心。
一場(chǎng)雨，蕩起回憶。柳條輕拂，絲雨融夢(mèng)，一滴雨，滴進(jìn)記憶深處，激起回憶。多少愛(ài)恨情仇的交織，在腦海里浮現。你的容顏，我已模糊。畫(huà)面的渲染，點(diǎn)與面的結合，也只能想起你的身影。深夜里，你入眠了嗎？
微風(fēng)輕拂，有一絲微涼。起身，忝一件衣。望遠方，你還好嗎？在很久很久以前，我有你的噓寒問(wèn)暖，而我卻當一句輕言。如今天各一方，想起曾經(jīng)的歲月，漸漸地，有一絲暖意。心潮漲落，多少春秋記憶，能經(jīng)的起真實(shí)的離棄。
雨漸大，睡意已無(wú)。執筆，紙間記錄著(zhù)青春僅存的氣息。多少時(shí)光，你都在我的身旁。同甘共苦，風(fēng)雨與共，你陪我一起走過(guò)。多少風(fēng)雨，多少滄桑，都化作一滴熱淚，流盡多少傷與痛。你離開(kāi)之后，我獨行，多少風(fēng)霜多少雨。
黎明了，當朝陽(yáng)從地平線(xiàn)上的時(shí)候，我多少次想與你互訴衷腸。許你已經(jīng)忘了罷！然我依然埋藏在心底。在記憶深處，尋覓與你的快樂(lè )回憶。
記憶深處作文 篇50
記憶深處的聲音是什么？美妙的音樂(lè )，優(yōu)美的自然聲；這些，都是非常動(dòng)人的音樂(lè )，不過(guò)對我來(lái)說(shuō)，記憶深處的聲音是教室里同學(xué)們的聲音。
早讀時(shí)，從大家口中發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲，是那樣整齊。這聲音像一股甘泉，流進(jìn)了我的記憶，很難忘卻。大家在這讀書(shū)聲中寄托了頓未來(lái)的憧憬與渴望。上課時(shí)，大家筆尖發(fā)出的“沙沙”聲，仿佛像一個(gè)琴鍵在談奏主人的心聲；大家翻動(dòng)紙張的聲音，像一根琴弦在波動(dòng)主人的心情；大家看著(zhù)老師的目光像一個(gè)饑餓的嬰兒在請求媽媽多給他一些食物般想要獲取知識；大家回答問(wèn)題的聲音響亮中又透出了一次驕傲，仿佛在說(shuō)：看我多聰明！然而隱隱約約中又有一絲膽怯，在害怕自己答錯了，老師會(huì )批評自己。
下課時(shí)，大家爭先恐后、你擁我擠得擠出了教室，然后便像一只剛剛獲得自由的小鳥(niǎo)一般，微笑著(zhù)、歡呼著(zhù)、奔跑著(zhù)。男生們饒有興趣的三兩一伙，熱烈地討論著(zhù)游戲；而女生們則擁在一起，談著(zhù)電視劇、娛樂(lè )新聞等。每每到下課，校園里總有這些揮之不去的歡聲笑語(yǔ)。當老師宣布放學(xué)時(shí)，大家便立馬像一個(gè)被一個(gè)解釋的犯人一樣興奮。
最現在的我，即將畢業(yè)，也將告別這最美麗，最動(dòng)聽(tīng)的聲音了，我不舍，不過(guò)，這些將成為我記憶深處的聲音。
記憶深處作文 篇51
我們現在的大多數的孩子都擁有著(zhù)一個(gè)幸福、快樂(lè )的童年，粉腮驚艷的笑容之花時(shí)常盛開(kāi)在孩子們的臉上綻放。我們這些21世紀的孩子都過(guò)著(zhù)在天堂般幸福的日子，想要什么就有什么，我們可是“二百畝地里的一棵獨苗”，能不愛(ài)惜嗎!
可我們是否想過(guò)，舊時(shí)代里的孩子們過(guò)著(zhù)怎樣的生活，他們又是多么的不幸哪!
《城南舊事》為我們訴說(shuō)了許多人物的故事，故事中的人物大多數都過(guò)著(zhù)悲慘的生活。在我的眼中，妞兒的生活是極為悲慘的。
妞兒一家是靠拉胡琴和唱戲掙錢(qián)的。以前妞兒的爸爸不用做事，一天到晚只知道吃喝玩樂(lè )，慢慢的，他就窮了，只好靠拉胡琴掙錢(qián)。后來(lái)，他就教妞兒唱戲掙錢(qián)。妞兒掙不到錢(qián)，她的爸爸就拿棍子掄她。妞兒掙不到錢(qián)，連她的媽媽也要挨打。她的爸爸打完了媽媽?zhuān)膵寢尵鸵獢Q她，說(shuō)是她連累自己也要跟著(zhù)挨打。妞兒每天都過(guò)著(zhù)水深火熱的生活，爸爸剛打完，媽媽又要打，多么令人心酸哪!
讀著(zhù)讀著(zhù)，我的兩滴熱淚浸濕了書(shū)本，我現在擁有的是一個(gè)美好、幸福的生活，與妞兒的生活相比較，真是天堂與地獄的區別啊!我應該去珍惜我現在所擁有的，不要等到我有一天失去的時(shí)候，才感到后悔莫及，才懂得去珍惜!
記憶深處作文 篇52
在七年級的期末考試后，終于迎來(lái)了一個(gè)令我期待已久的暑假。
就在這個(gè)暑假期間的第二天晚上，我和媽媽已經(jīng)回到家中，媽媽去洗澡了我正在抱著(zhù)我心愛(ài)的平板電腦在玩游戲。我在等著(zhù)爸爸回家，在我給爸爸得了很多個(gè)電話(huà)后，爸爸終于回來(lái)了，看見(jiàn)爸爸后，心里感覺(jué)今天晚上又要有事發(fā)生了。
我和媽媽一般很不喜歡看見(jiàn)爸爸喝酒，因為爸爸的身體很不好，爸爸一喝酒爸爸身體就會(huì )很難受，爸爸一進(jìn)我的房間就開(kāi)始找我的茬，一直在我的面前問(wèn)東問(wèn)西，很討厭爸爸。在我和爸爸經(jīng)過(guò)一番爭吵之后，媽媽進(jìn)來(lái)了，手里還拿著(zhù)一杯蜂蜜水，讓爸爸解酒，爸爸不領(lǐng)情，反把媽媽吵了一頓，這時(shí)我發(fā)起火來(lái)指著(zhù)爸爸說(shuō)；‘’媽媽是是想讓你解酒，喝了不會(huì )難受，你反倒不領(lǐng)情還吵媽媽?zhuān)阒恢缷寢屝睦镉卸嚯y受��！
說(shuō)到這里，媽媽的眼淚頓時(shí)流了下來(lái)，媽媽一直給我說(shuō)；‘’爸爸是喝醉了，不要把話(huà)放在心里……
聽(tīng)媽媽說(shuō)了很多話(huà)以后我想通了，該照顧爸爸，于是我就幫爸爸打開(kāi)了一杯牛奶給爸爸解酒。
今天晚上是我心中記憶最深處的唯一一個(gè)夜晚！
記憶深處作文 篇53
記憶深處有很多目光，唯獨母親的目光，深沉入我內心最柔軟的地方，在記憶中，母親的目光只有三種。
一就是她那溫暖的目光，那她時(shí)我也才六七歲，因為一點(diǎn)小事和朋友爭吵了起來(lái)，最后誰(shuí)也不服誰(shuí)，各自回家去了�；氐郊�，母親看我臉上布滿(mǎn)陰云，問(wèn)我怎么了？我的內心再也抑制不住了，全部的委屈都涌了出來(lái)，而母親則是投來(lái)溫暖的目光，慢慢的說(shuō)：“沒(méi)事的……別傷心了噢！”
還有就是鼓勵的目光，之前上臺朗誦，在準備時(shí)腦子里就已經(jīng)一片空白，母親像是知道我在想什么似的，向我投來(lái)一束鼓勵的目光，并且還一直和我說(shuō)：“別緊張，沒(méi)事的�！敝�(lèi)的話(huà)語(yǔ)，讓我信心倍增。
母親的目光不管怎樣，總是笑呵呵的，但是有一次例外。
那次學(xué)校安排去外地軍訓，未到家就和母親說(shuō)了，這件令我興奮的事，母親則說(shuō)：“那我去幫你收衣服，”在母親收衣服時(shí)，我隱約看到她的眼中有淚光閃動(dòng)……
臨走那天，盡管有同學(xué)陪伴，但母親依然很不放心，快要上車(chē)時(shí)，我無(wú)意回頭望了一眼，發(fā)現母親竟用渴望的眼神看著(zhù)我，眼中，還泛著(zhù)淚光。
我把這三種目光，深深的收藏在心底。
記憶深處作文 篇54
廣場(chǎng)里，榕樹(shù)下，有一行花鳥(niǎo)小攤。
我喜歡這里，只要有空我便會(huì )在這里待一會(huì )兒，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴、聽(tīng)犬吠。
可今天，我突然發(fā)現那鳴吠聲竟然更密集了。跑來(lái)一看，嘿！原來(lái)樹(shù)上多了一行鳥(niǎo)籠子，只見(jiàn)它們個(gè)個(gè)都金黃金黃，每一根欄桿都精雕細琢，如玉石般巧雅，然而最引人注目的，則是關(guān)在鳥(niǎo)籠中一只一只的紅喙白鳥(niǎo)，它們個(gè)個(gè)小巧玲瓏，青色的腳在籠中，來(lái)回踱步，還時(shí)不時(shí)撲撲翅膀，美麗急了，我不禁放慢了腳步。走著(zhù)走著(zhù)，一只白鳥(niǎo)吸引住了我。
它很特別，當別的白鳥(niǎo)活動(dòng)的時(shí)候，它卻一直單腿獨立著(zhù)休息，可它一看到我來(lái)，便使勁的撲閃著(zhù)那潔白的翅膀，用力的用紅喙啄著(zhù)門(mén)。用它那大大的眼睛盯著(zhù)我，緊接著(zhù)又望向無(wú)邊無(wú)際的青天。似乎對其充滿(mǎn)了憧憬，好像放棄精米細食，放棄這適宜的鳥(niǎo)籠，也要獲得正在藍天自由飛翔的希望，仿佛要堅持一個(gè)信念：始于藍天，終于藍天。
藍天、自由，這些或許才是它們最終的歸宿吧！
從此以后，我的記憶深處會(huì )總會(huì )閃出一道自由的雙眸。
記憶深處作文 篇55
月光下，荷花的清香在村莊中彌漫，靜靜靠在親人的懷抱中仰望星空，心中涌起一股愛(ài)的暖流。
那多種多樣的目光藏在我心底蕩漾，然而不久，便淡如煙水，唯有那離別的目光，深深的嵌在我童年的那段時(shí)光。
一歲、兩歲……多姿多彩的童年，在這故鄉的小村莊不停的蔓延開(kāi)來(lái)……
過(guò)去，奶奶是最疼愛(ài)我的親人，春天的氣息遍布在小村中，奶奶在后屋的小院中。挑出兩朵最鮮艷的迎春花插在我的小辮兒上，我歡喜的不舍得取下，直到凋謝了也扔插在頭上。夏日的夕陽(yáng)下，我坐在奶奶的腿上，靜聽(tīng)著(zhù)祖輩們的故事。落日的余暉散在奶奶那頭白發(fā)上，顯得格外鮮亮，格外引人注目。
日復一日，年復一年，我與奶奶享受美好的瞬間，互相創(chuàng )造美好、鮮活的一個(gè)又一個(gè)日夜�？僧斈莻�(gè)風(fēng)雨交加的傍晚……
我因要去城中上小學(xué)，不得不離開(kāi)那片荷花田與奶奶。我被爸爸抱入車(chē)中，透過(guò)玻璃我看見(jiàn)奶奶來(lái)不及打傘便跑了出來(lái)，她倚著(zhù)墻跟，隨著(zhù)車(chē)子飛奔，直到那個(gè)拐角，她停下了，立在雨中，用那深情的目光注視著(zhù)，默默的流下了淚。
在我的記憶中，那目光深深回蕩在心底，而奶奶和那片荷花田，至今難忘。
記憶深處作文 篇56
我曾接受過(guò)無(wú)數目光，它們如夜空中的繁星，不可計數，可總會(huì )有幾個(gè)簡(jiǎn)單樸實(shí)的目光，讓你印象深刻。
二月寒冬天，年過(guò)完了，我又將踏上歸途，離開(kāi)那個(gè)使人懷念的小村莊，雪已停，淡淡的陽(yáng)光灑在長(cháng)長(cháng)瘦瘦的小巷里，可偶爾又吹過(guò)刺股的寒風(fēng)，然后吹向遠方。收拾好行李，又想再睡一晚那生硬的床，再吃一碗姥姥做的掛面，再與姥爺下一盤(pán)象棋……可時(shí)間緊迫，我拉著(zhù)行李箱，拖出小院，走向那即將開(kāi)長(cháng)途的汽車(chē)。
關(guān)上車(chē)門(mén)，姥姥、姥爺站在車(chē)旁，用那慈祥的目光看著(zhù)我們，車(chē)開(kāi)了，我望著(zhù)車(chē)窗后，那兩位年邁的老人，不停地招著(zhù)手，眼中流露出不舍。那雙眼中透露出晶瑩剔透的淚珠，閃耀著(zhù)、輝煌著(zhù)，一滴一滴，卻不想留下猶如珍珠般珍貴。朦朧中那寬大的手慢慢模糊，身影也越來(lái)越小，我仰起頭，不讓淚水流下，可仍一滴滴寶珠連串似的流下，兩旁樸實(shí)的座座小房漸漸消失。忘記在這度過(guò)的每一天，因為我對這片土地愛(ài)得太過(guò)深沉……
寒風(fēng)刺骨的吹，縷縷頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩，閉上存有淚痕的雙眼，所以我已經(jīng)離開(kāi)了村莊，可那雙慈愛(ài)的目光仍在我心田上，無(wú)時(shí)無(wú)刻地蕩漾。
記憶深處作文 篇57
每當我路過(guò)公園時(shí)，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)高懸在樹(shù)上的鳥(niǎo)籠，便不由得想起一直藏在我腦海中的記憶深處的目光。
有一年春天，我整日窩在家里，覺(jué)得十分無(wú)趣，便決定去公園走一圈。到了公園，我聽(tīng)到了陣陣吆喝聲：“賣(mài)小鳥(niǎo)嘍，好看又活潑的小鳥(niǎo)嘍！”我順著(zhù)聲音尋過(guò)去，發(fā)現一棵樹(shù)上，還掛著(zhù)許多鳥(niǎo)籠——都是要準備出售的鳥(niǎo)兒。我在樹(shù)下瞧了瞧，一只小鳥(niǎo)引起了我的注意，別的鳥(niǎo)都懶懶的一動(dòng)不動(dòng)，只有它在人們面前時(shí)而展翅做撲飛狀；時(shí)而蹦蹦跳跳，十分可愛(ài)……這樣的鳥(niǎo)，我可不能錯過(guò)，于是我掏出錢(qián)，把它帶了回家。
小鳥(niǎo)來(lái)我家的第一天還活蹦亂跳的，可是后來(lái)它的狀態(tài)越來(lái)越差，一會(huì )兒想掙扎著(zhù)打開(kāi)籠子，一會(huì )兒死死地盯著(zhù)我，似乎想說(shuō)些什么……可是我沒(méi)有理解它的意思，直到它臨終時(shí)，我才懂得，它，盼望的是自由��！我打開(kāi)籠子捧起它虛弱的身體，留下了悔恨的淚水。而它，也永遠地閉上了眼睛。
一陣清風(fēng)吹過(guò)，我又回到了公園門(mén)口，我快步走到那棵樹(shù)下，掏出錢(qián)，買(mǎi)下來(lái)那一只只小鳥(niǎo)，我輕輕打開(kāi)鳥(niǎo)籠，撫摸著(zhù)它們美麗的羽毛，然后，用手輕揚，看著(zhù)它們，飛向蔚藍的“天堂”。
記憶深處作文 篇58
從小聽(tīng)大人講"牛郎織女"的美麗愛(ài)情,看紙鳶飛翔于藍天的動(dòng)人畫(huà)面,聽(tīng)"貴妃醉酒"的京劇片段......中國的傳統文化如此清晰的刻在我的記憶里,仿佛是一篇銘文,心靈上毫無(wú)保留的接受著(zhù)東方文化的洗禮.
而如今,我卻更陶醉于"亞當夏娃"的飄逸浪漫,更迷戀奧斯卡金獎的雍容華貴,也更沉醉于迪斯科的動(dòng)感十足.……在某一個(gè)角落,被遺忘的文化在不知不覺(jué)的擱淺,我欣然的接受著(zhù)西方文化的高貴典雅,卻忘記了東方文化的深沉韻味.
有一天,當我猛然想起在那個(gè)憂(yōu)傷的江畔,屈原飲恨投江,今天我們用龍舟去悼念,在那個(gè)繁燈的夜晚,我們吃著(zhù)元宵品味過(guò)去的時(shí)光…….我才意識到,記憶深處的中國傳統文化已經(jīng)在不經(jīng)意間離我而去了.
看著(zhù)圣誕節張燈結彩,看著(zhù)情人節浪漫溫馨,看著(zhù)越來(lái)越多的人走進(jìn)麥當勞,啃德雞,我的心里不禁感到一陣悲涼.不知道有誰(shuí)還能靜靜的聆聽(tīng)"牛郎織女",有誰(shuí)還在興致勃勃的賽龍舟……傳統文化的消逝,恐怕感到悲哀的不只是我一個(gè)人,但愿,歲月的長(cháng)河沖不盡她的繁華,還留給后人一片天空.
記憶深處作文 篇59
枯葉緩緩落下，在空中飄來(lái)飄去，遲遲沒(méi)有落地，像是不承認秋的到來(lái)；大雁成群成隊，向遠處的天空飛去；夕陽(yáng)浮在地平線(xiàn)上，漸漸被吞噬。這一切因為有桂花的存在而變得不再蕭瑟。因為有桂花的點(diǎn)綴，我們的友情變得更加珍貴。
七年級開(kāi)學(xué)初，大家互不相識。因為成績(jì)，我首先注意到的是你。漸漸地，大家都認識了，我和你成了形影不離的好朋友，承諾會(huì )做對方永遠的朋友。這如桂花開(kāi)時(shí)一般美。
那次考試失利，我趴在桌上哭。你走過(guò)來(lái)，試把我的頭抬起來(lái)。但我不想讓你看到我哭的樣子，就重重地壓在手臂上不肯抬起，繼續抽泣著(zhù)。你撫摸著(zhù)我的背，不斷安慰我，說(shuō)：“考差了沒(méi)關(guān)系��！下次考好就行了嘛！不要把考試成績(jì)看得那么重啦！……”聽(tīng)著(zhù)你說(shuō)的話(huà)，我慢慢停止抽噎。你把我的頭仰起，四指輕輕按在我兩鬢，兩個(gè)大拇指從鼻梁滑向眼角，重復幾次之后，用手背擦去我臉頰上的淚水。放學(xué)時(shí)，難過(guò)的情緒還纏繞著(zhù)我，你就對我說(shuō)：“我們去打乒乓球吧？”我搖搖頭。你又說(shuō)：“那我們去打籃球？”我還是搖搖頭�！鞍�！你能不能開(kāi)心一點(diǎn)啊……那我送你回家吧！”在送我回家的路上，我沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，只有你在“自言自語(yǔ)”。
記憶深處作文 篇60
在我們的記憶深處，總有我們最快樂(lè )的片章，浮現于腦海之際，回蕩在我們內心深處。這如同美妙的旋律，一個(gè)個(gè)美麗的音符編織成最美麗的樂(lè )曲;這如同一杯清淳美酒，香甜而回味無(wú)窮，這是我們開(kāi)在記憶深處的花朵，美麗、清新，令人發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。
在我的記憶深處，童年往事總會(huì )浮現在我的腦海，令我興奮不已，雖然在別人看來(lái)，只是幼稚兩字可以形容，但那是我最神往，最追憶，最清純的記憶。
記得那時(shí)，還沒(méi)有上學(xué)，我跟在爸爸或媽媽的身后，絕不放松警惕，一旦看不到他們總會(huì )急得哇哇亂叫，直到上幼兒園，我才脫離了父母的視線(xiàn)，在幼兒園 里，許多的小朋友在一起做游戲，一起上課，放了學(xué)，爸爸、媽媽在門(mén)口站了一片，于是我就讓爸爸或媽媽背回了家。
后來(lái)，升入了小學(xué)，每天穿著(zhù)校服，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，和小伙伴結伴去上學(xué)，在這里，我最喜歡的就是課間的時(shí)候，每次雖然只有小半會(huì )，但總覺(jué)得 玩了很長(cháng)時(shí)間，也許是因為玩得太充實(shí)的緣故吧。
現在，升入了中學(xué)，雖然同學(xué)多了不少，但總是少了些兒時(shí)的快樂(lè )，作業(yè)太多，學(xué)習擔子也加重了許多，心里的煩心事也增長(cháng)了不少，唉，我真懷念我的童年，可是再也不會(huì )回來(lái)了。
記憶深處作文 篇61
那是我讀四年級時(shí)的一個(gè)夜晚，我補課放學(xué)了。我走在街上，昏暗的路燈下，放眼望去，沒(méi)有一個(gè)行人，只有一個(gè)看上去七十多歲的老奶奶在掃大街。
老奶奶把落在地上的樹(shù)葉掃成一堆。這么冷的天，老奶奶只穿了一件單薄的衣服，凍得臉色發(fā)青，蒼老的手不停地顫抖，她掃一會(huì )兒就雙手摩擦，然后又合攏，用嘴往手中吹氣，她是想暖和一下自己的手。突然一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把老奶奶好不容易掃成一堆的樹(shù)葉吹散了，老奶奶站在那里，看著(zhù)被吹得四處飄散的落葉，深深地嘆了口氣：“唉——這鬼天氣，又白掃了�！蔽蚁�，這老奶奶太可憐了，這么晚了還在掃大街。我拿起掃把，開(kāi)始幫她打掃吹散的落葉，老奶奶說(shuō)：“小姑娘，天不早了，你趕緊回去吧！我自己來(lái)掃�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，我家就在前面不遠，一會(huì )兒就掃完了，您休息一下吧�！�
不一會(huì )兒，樹(shù)葉又被我掃成了一堆，老奶奶笑容可掬地對我說(shuō)：“孩子，謝謝你！”我說(shuō)：“不用謝，您趕緊回去吧，天太冷了�！�
看著(zhù)老奶奶蹣跚的背影，我陷入了深深的沉思，為什么這么晚了她還在一個(gè)人掃大街？為什么這么冷的天她只穿一件單薄的衣服？
兩年過(guò)去了，老奶奶深夜掃街的情景時(shí)常浮現在我的眼前。
記憶深處作文 篇62
微笑，是每個(gè)人都有的。有人把它掛在臉上，有人把它藏在心底。而我記憶深處的微笑，是一個(gè)慈祥的微笑。
那是一個(gè)風(fēng)雨之夜，我走在回家的路上，這時(shí)烏云密布，頭頂上響起了轟隆隆的雷聲。我忙向最近的屋檐跑去。
“嘩……”我剛跑到屋檐下，就下起了傾盆大雨。這時(shí)，身邊傳來(lái)了輕微的咳嗽聲。原來(lái)有一位老爺爺也在這里避雨。突然，我看到老爺爺手里握著(zhù)一把傘，便好奇地問(wèn)道：“老爺爺，您為什么不撐著(zhù)傘回家呢？”老爺爺說(shuō)：“我在等我老伴兒呢�！�
這時(shí)雨下得更大了。老爺爺轉過(guò)頭，對我說(shuō)：“孩子，你撐著(zhù)我的傘先回去吧！你還小，萬(wàn)一感冒了怎么辦？”“老爺爺，”我說(shuō)，“您年齡大了，淋了雨會(huì )生病的，還是您打著(zhù)吧！再說(shuō)，我要是打了傘，您和老奶奶怎么辦��！”老爺爺笑了：“沒(méi)事兒，我打電話(huà)讓她帶上傘。
老人硬是把傘塞進(jìn)了我手里。我握著(zhù)這把傘，心中無(wú)比溫暖。我打著(zhù)傘走進(jìn)了雨中，我回過(guò)頭，看著(zhù)老爺爺那彎曲滄桑的身影喊道：“老爺爺，謝謝您！”老爺爺朝我露出了慈祥的笑容。
那一個(gè)微笑，讓我真正感受到了世間美麗，我把那一個(gè)微笑，深深的印在我的心底。老爺爺的那一個(gè)笑容，讓我真正敞開(kāi)了心扉，面對生活。
記憶深處作文 篇63
時(shí)光如梭，流年似水，記憶深處的往事猶如一條小溪，匯進(jìn)大海。在這汪洋大海中，我永遠也不會(huì )忘記那個(gè)屬于我們的小園。
一次，我和表妹一起回老家，我坐在火車(chē)上，心中異常地興奮與激動(dòng)。那時(shí)我六歲，表妹四歲，我們小小的心中充滿(mǎn)了期待與快樂(lè )�；乩霞�，我們不是為了玩兒電子游戲，而是要直奔那個(gè)屬于我們的小園。
其實(shí)也不是小園，而是姥姥種的一片桃林，當時(shí)的污染還不是太嚴重，所以我們每次都去那里玩。清晨，空氣顯得格外清新，踏著(zhù)自然的石頭鋪成的小路，心情格外舒暢。我們還會(huì )把買(mǎi)來(lái)的零食偷偷拿到山上吃，有時(shí)午飯就在那里解決了。好好的一片桃林，已經(jīng)被我們“玩”成了“世外桃源”。
有一次，鄰家小孩嫉妒我們，便故意來(lái)毀我們的桃園，表妹當場(chǎng)發(fā)怒，她氣得臉蛋發(fā)紅，眼睛瞪著(zhù)，這怒火仿佛要把周?chē)男〔荻家c(diǎn)燃了。表妹隨手拿起一塊石頭向她家跑去，她見(jiàn)了害怕，連忙賠禮道歉，再也沒(méi)來(lái)毀過(guò)我們的桃園。
這個(gè)小園，是屬于我們的“世外桃源”，是被時(shí)間刷洗過(guò)的小園，是我們用雙手造出來(lái)的小園，是我們無(wú)盡幻想的小園，是流淌在記憶深處的小園……
記憶深處作文 篇64
“欲黃昏，雨打梨花深閉門(mén)”，開(kāi)除的是凄美的花；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，開(kāi)出的是淡然的花。我們便就這樣漫步于花海尋找著(zhù)那朵獨特的花。
許多年前，外公喜歡牽著(zhù)我和表弟的手走在雪地上，我們總是掙脫外公的手，跑到房子后面的山上去，說(shuō)是山，其實(shí)不然，只是一個(gè)小土坡，只是下雪后，樹(shù)葉上便掛滿(mǎn)了霧凇，踢一腳就全掉下來(lái)了，外公笑著(zhù)把我們叫回來(lái)，我們便賴(lài)著(zhù)不走，堆起了雪人，雖說(shuō)不是北方，可一夜之間，天空便是白茫茫一片，我們揉著(zhù)，團著(zhù)，雪漸漸變得黑黑的，我們又推擠著(zhù)下去，手是通紅的，卻有一股暗暗的暖意。
玻璃窗上洋溢著(zhù)水氣，家人閑坐，燈火可親。親戚們來(lái)了不少：有高的有矮的，有年老的有年少的，有眼熟的有陌生的，他們圍在一起說(shuō)著(zhù)家常。我和表弟偷偷去廚房拿糯米年糕，糯糯的香香的，我們就直接把它放在暖爐上，黏上去少不了一頓罵。
老人總有種安詳的味道，他們如自己種下的植物一樣，發(fā)芽，生長(cháng)，最后又全部回歸大地，從不著(zhù)急，從不焦慮。
“只人賞孤月，月落人不歸”如今在也沒(méi)有誰(shuí)在夜晚有閑情雅致生活家常，好在那些回憶埋藏在記憶深處，生根開(kāi)出美麗的花。
記憶深處作文 篇65
在我的記憶中，有很多畫(huà)面讓我難忘，它們鐫刻在我的記憶深處。但是每次我看到或想到大海，眼前就會(huì )浮現出那一幅畫(huà)面。
記得那是我六年級時(shí)發(fā)生過(guò)的事情了。放假回家后，爸爸帶我去青島的大海邊游玩。面對著(zhù)夢(mèng)寐以求的大海媽媽?zhuān)沂嵌嗝醇?dòng)��！
那金子般的沙灘，那一眼望不到邊的海面，那五顏六色的貝殼，都一一涌入我的眼簾。這時(shí)，爸爸拉著(zhù)我的手去海里游泳，我們才剛下海，大海媽媽立刻派她的女兒——大波浪來(lái)迎接我們。接到母命，她便向我們涌來(lái)。我嚇得魂飛魄散，趕快向沙灘逃去，可這大波浪跑得比我還快，她離我們越來(lái)越近，然后猛地一撲，把我卷進(jìn)海浪里去了。我頓時(shí)感到一片漆黑，胸悶得喘不過(guò)氣來(lái)，海水便像注射器一樣往我肚子里灌，又咸又苦。我根本不會(huì )游泳，可又站不起來(lái)。我只好在浪里瞎折騰，這時(shí)一只手把我拎了上來(lái)——是爸爸。露出水面時(shí)，我“哇”的一聲哭了出來(lái)，爸爸看到我這幅狼狽樣，既心疼又好笑。
每次我想起喝海水，想起跟大海媽媽相吻的那一場(chǎng)景，我就心有余悸，這就是留在我記憶深處的畫(huà)面。它既讓我害怕又讓我感覺(jué)快樂(lè )——多么甜蜜的一段往事��！
記憶深處作文 篇66
生活是一首現場(chǎng)直播的鋼琴曲，能擾亂你一天的心緒。
回憶是沙漏，一點(diǎn)一滴存入瓶中，再回首是怦然心動(dòng)？還是淚點(diǎn)？
今年已經(jīng)十四歲了，已走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬。記憶的相冊翻了又翻，在翻啟中又開(kāi)始了嶄新的一頁(yè)……
五歲時(shí)，媽媽親手為我做的公主裙，我臉上洋溢著(zhù)燦爛的微笑。
六歲時(shí)，爸爸為我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，風(fēng)拂過(guò)臉頰，陽(yáng)光般的溫暖。
七歲時(shí)，表哥從外面特意為我買(mǎi)了一只精致的手表，時(shí)針在轉，我在笑……
十一歲時(shí)，第一次擁有了自己的小公仔，摟在懷里，我激動(dòng)地笑。
十二歲時(shí)，語(yǔ)文考試竟得了第二名。試卷格外的溫和，我第一次愛(ài)上了語(yǔ)文。我會(huì )心的笑。
十三歲時(shí)，因為生日的緣故去了一趟游樂(lè )園，那時(shí)候覺(jué)得旋轉木馬是一個(gè)夢(mèng)。
十四歲英語(yǔ)考試的，一次次成功，我臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。
這一點(diǎn)一滴，或許看來(lái)有些幼稚，卻曾在我的心頭綻放過(guò)，絢麗過(guò)。記憶中收藏了太多太多�；蛟S它曾經(jīng)直接走過(guò)，或許它曾經(jīng)與你擁抱過(guò)。曾經(jīng)過(guò)去的，都是開(kāi)在我記憶深處的花，每一朵花詮釋著(zhù)不同的夢(mèng)。
愿生命中有足夠的夢(mèng)，在絢麗出更美麗的花。
記憶深處作文 篇67
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹，五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人難以懷念。
那天下午，天空烏云遍布整個(gè)天空，狂風(fēng)大作，雷鳴聲大的驚人。同學(xué)們嚇的把門(mén)窗都關(guān)起來(lái)。遠遠望去，只見(jiàn)外面的雨越下越大，狂風(fēng)胡作非為，把路邊的樹(shù)刮的東倒西歪的。不一會(huì )兒，外面的水沖到教室里來(lái)。同學(xué)們一見(jiàn)，紛紛拿起掃把和鏟到外面掃水，有的同學(xué)在滑水，把同學(xué)的衣服和鞋子都弄濕，有的拿起掃把掃水，有的把水掃到別人身上……
鞋子濕的同學(xué)，直接脫了鞋子去掃水，而有些同學(xué)在教室里安安靜靜地看書(shū)、做作業(yè)。最熱鬧的莫過(guò)于借掃水為名義的同學(xué)玩的不亦樂(lè )乎。只見(jiàn)天空像個(gè)寶寶一樣，剛剛還是烏云遍布，傾盆大雨�，F在太陽(yáng)卻奮力跑了出來(lái)，這一場(chǎng)天宮的戰斗，最后的贏(yíng)家還是我們可愛(ài)的太陽(yáng)公公。同學(xué)們一見(jiàn)紛紛跑出去了，到處尋找彩虹足跡，彩虹倒是沒(méi)看到，只見(jiàn)周?chē)臉?shù)啊，房子啊，甚至馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛都被雨水沖洗得干干凈凈。這一切一切都是新的，新的，全新的。而我的？當然最喜歡的就是雨后給我們帶來(lái)的新鮮的空氣。
這雖然是童年里的一支小插曲，但是回味起來(lái)還是其樂(lè )無(wú)窮��！
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