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記憶中的風(fēng)景800字作文（通用34篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的記憶中的風(fēng)景800字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶中的風(fēng)景800字作文 1
有這樣的一個(gè)“風(fēng)景”，當燈光全部關(guān)閉時(shí)，整個(gè)體育館成了一片黑暗�？墒�，一根、兩根、三根……眼睛一眨的功夫，整個(gè)體育館不再黑暗，不再讓人感到害怕。相反的，全場(chǎng)成了一片珍珠紅的海洋。
“啊……”伴隨著(zhù)一陣陣的歡呼聲，和搖動(dòng)著(zhù)的熒光棒。舞臺中央的燈光亮了，但，隨機有暗了下去。而同時(shí)，大屏幕中放映中放映著(zhù)一個(gè)短片。每當屏幕中出現一個(gè)個(gè)人，現場(chǎng)的歡呼聲也隨之越來(lái)越響。 突然，屏幕暗了，畫(huà)面中的五個(gè)人，真的出現在了眼前�，F場(chǎng)的歡呼聲，也一發(fā)不可收拾地響了起來(lái)。出現在舞臺上的五個(gè)人，就像從漫畫(huà)中走出來(lái)的一樣。 他，總是嘴角上揚，露出好看的弧線(xiàn)，天生的舞臺駕馭者有著(zhù)讓人驚嘆的絢麗的舞姿。他，如同一個(gè)從漫畫(huà)中走出的美男子，一個(gè)連小小的愛(ài)也要守護的美麗男子。 他，如同他的聲音一樣，有著(zhù)爆發(fā)力的潛力股，一個(gè)一如既往的智者。他，擁有王子般的氣質(zhì)。他，擁有如嬰兒般的笑容，一個(gè)長(cháng)不大的可愛(ài)男孩。 五個(gè)花一般的男子，真的出現在我們眼前了。 華麗的燈光打在他們的身上，他們開(kāi)始表演起勁歌熱舞來(lái)。臺上的他們，賣(mài)力地表演著(zhù)，而臺下的觀(guān)眾，也熱情地跟著(zhù)節奏揮動(dòng)著(zhù)珍珠紅的熒光棒。乍一看，就像是一篇翻動(dòng)著(zhù)波浪的紅海。 臺上的五人，換著(zhù)一套有一套的演出服。唱著(zhù)一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌，跳著(zhù)一支又一支的炫舞。臺下的歡呼聲一陣高過(guò)一陣。而熒光棒依舊按著(zhù)節奏揮動(dòng)著(zhù)。 這只是一場(chǎng)演唱會(huì )，而臺上的那五人，五個(gè)就像是從漫畫(huà)中走出來(lái)的人，就是韓國的.偶像組合“東方神起”。 雖然這只是一場(chǎng)演唱會(huì )，但這是一個(gè)最美麗的風(fēng)景。這個(gè)美麗的風(fēng)景里，有個(gè)五個(gè)最帥氣的人，有著(zhù)一群可愛(ài)、美麗的仙后，有著(zhù)一個(gè)最美麗的顏色--珍珠紅。
如今，不管發(fā)生什么，這個(gè)只屬于五人的舞臺，只屬于五人的風(fēng)景，依然存在。因為，所有的仙后都依然堅信，他們會(huì )回來(lái)的�！皷|方神起”永遠都會(huì )在仙后的心里閃耀。這個(gè)美麗的風(fēng)景，仙后永遠記得。
記憶中的風(fēng)景800字作文 2
每個(gè)人的記憶里總有快樂(lè )，氣憤，憂(yōu)愁等。但仔細發(fā)現生活中沒(méi)有這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴那還是生活嘛！ 那是小學(xué)4年級的我，爭強好勝，愛(ài)面子等都是她們對我的評價(jià)。就是因為這樣才發(fā)生了這樣的不愉快……
時(shí)間追溯到四年級時(shí)候，那一天正碰上我是值日班長(cháng)，當我在檢查時(shí)發(fā)現小向的`桌子里有許多食品袋子�？吹竭@些，我第一反應告訴老師，因為馮老師說(shuō)不能帶零食。當時(shí)，自以為正義的我沖進(jìn)辦公室，把事情告訴老師。 老師走到班級看到這些食品袋子，便把小向教育了一番，之后小向便哭著(zhù)跑了出來(lái)，大概是老師罰她抄課文吧！當時(shí)，我沒(méi)多想，也不覺(jué)的什么。 放學(xué)后回到家，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，便聽(tīng)見(jiàn)爭吵，仔細聽(tīng)不是別人而是小向。我跑上去，她媽媽變拉著(zhù)我說(shuō)：“小納，你怎么可以打人呢？”什么，我打人？“阿姨，你誤會(huì )了，我沒(méi)打她。只是告訴老師，她今天帶零食，對吧，小向！”而她卻說(shuō)：“不是，你今天把我拉到廁所然后打我肚子�！边呎f(shuō)她邊流眼淚。我說(shuō)不清了，于是跑進(jìn)房間，聽(tīng)見(jiàn)奶奶忙說(shuō)對不去。我更生氣。決定到學(xué)校，找她。 第二天，我到學(xué)校，老師邊把我叫到辦公室去。一進(jìn)門(mén)：“魯納，你為什么打同學(xué)啊，你是班長(cháng)，怎么可以呢？”頓時(shí)辦公室鴉雀無(wú)聲，我想不要辯解了，就這樣我被老師撤下了所有職位并寫(xiě)檢討。當時(shí)，我還是不明白，她為什么要這么做？后來(lái)我不再和她說(shuō)話(huà)了，不再搭理她。讀完小學(xué)，她也就回老家了……
直到進(jìn)入中學(xué)，這件事也慢慢淡忘了。有一天，她上QQ找我。點(diǎn)開(kāi)一看上面寫(xiě)到：魯納，過(guò)的怎么樣，我在老家挺好的。其實(shí)，我們還是朋友。記得4年級的那件事嘛。其實(shí)，我確實(shí)是報復你，我只是覺(jué)得你太自私了，拿那么點(diǎn)事也要告老師，但看到你那樣，我內疚了。我只想說(shuō)，對不起。一也希望你以后能包容一點(diǎn)。 我心抖了一下，才明白，原來(lái)是這樣。但我不怪她，是她教會(huì )我——寬容。 身邊的每一件事，都是你一路風(fēng)景上的一草一木，沒(méi)有它們，還會(huì )美嗎？
記憶中的風(fēng)景800字作文 3
只是淡然地把手伸到水龍頭下方，源源而來(lái)的冰冷的自來(lái)水沖去了手的溫度；只是很自然地對著(zhù)空氣呵氣，白色的熱氣在空氣里逐漸散去；賣(mài)冰激凌的店鋪少了許多；身上的衣物也比之前多了；上海那漫長(cháng)的冬天已經(jīng)到了。
12月8日，2015年上海的第一場(chǎng)雪。我還深切地記得當手指觸摸到輕柔的雪花時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)冰冷卻很舒服，所以下意識地就把手伸得更外面，紛揚的雪花飄蕩在整座教學(xué)樓、整座城市的上方，猶如一位游子在尋找他的故鄉，最后安然地落下。不知不覺(jué)中操場(chǎng)、樹(shù)、車(chē)上就積累了一定程度的雪，教學(xué)樓外銀裝素裹，那是冬天才會(huì )具有的白，那是冬天才會(huì )具有的氣息；因為從小生活在南方的自己很少見(jiàn)到雪，所以我一直覺(jué)得冬天就應該漫天大雪，這樣才算是真的冬天，不是嗎！ 8號下午，我坐在教室里百無(wú)聊賴(lài)地上著(zhù)數學(xué)課，思緒早已遠離了這個(gè)課堂，突然天空愈加昏暗、原本飄著(zhù)的雪也愈加變得大了起來(lái)夾雜著(zhù)刺骨的寒風(fēng)飄進(jìn)了教學(xué)樓里，寒風(fēng)猛烈地擊打著(zhù)窗戶(hù)把窗弄得“啪啪”作響。我的眼睛不由自主地被窗外的大雪所吸引，但礙于還在上課也不敢明目張膽地盯著(zhù)窗外，其實(shí)被窗外景色所吸引的`人遠不止自己一個(gè)，老師似乎也察覺(jué)到我們的心態(tài)，說(shuō)：“好了，大家先張望一會(huì )兒窗外，10分鐘后繼續上課�！笨看暗耐瑢W(xué)就直接透過(guò)窗張望，離窗遠的同學(xué)要不就稍稍看幾眼，要不就有幾個(gè)膽子大的不顧老師跑到窗邊。我無(wú)意間聽(tīng)到老師的感嘆：“上海很難得下這么大的雪��！”回憶過(guò)去，即使是08年也沒(méi)下過(guò)這么大的雪而且08年是時(shí)至深冬才下的，也沒(méi)這么早下過(guò)。去年的第一場(chǎng)雪大概是我從小到大度過(guò)的所有冬天里最美的景色，那是我第一次真正體會(huì )到“原來(lái)冬天來(lái)了”。
有時(shí)覺(jué)得今年的冬天會(huì )不會(huì )太過(guò)于寒冷，冷冽的風(fēng)瓜分大地的溫暖，貌似只是在等待，等到整個(gè)世界只剩下寒冷。撲朔迷離的雨絲和漫天的大雪把城市定固在潮濕之中，行人的雨傘瞬時(shí)撐起了整片天空卻同時(shí)順勢遮住了天空的潔凈。 我在路邊把一大團積雪放在手心，扔向迎面走來(lái)的朋友……
記憶中的風(fēng)景800字作文 4
咔吱咔吱，你踩著(zhù)腳下的縫紉機，夕陽(yáng)灑在你臉上，發(fā)絲泛著(zhù)光暈，哦，我記憶中最美的風(fēng)景
——題記
我?jiàn)^力向前跑，你邁開(kāi)并不太健壯的腿，拉著(zhù)我的手，深怕我一不小心跌倒，那時(shí)我5歲，你頭上已冒出些許青絲，卻依然精神抖擻，眉宇間藏不住的銳氣，你并不慈祥記憶中似乎只有你坐在那臺縫紉機前的身影，踩踏、拉線(xiàn)、向前推著(zhù)手中的布，我卻十分喜歡黏著(zhù)你，做在你身旁一坐就是一整天那“咔吱咔吱”的聲音是我美夢(mèng)中最美的歌謠，而你，我親愛(ài)的外婆，是我記憶中最美的風(fēng)景。
我?jiàn)^力向前跑，你邁開(kāi)不健壯的腿，想要拉住我的手，我卻掙脫，留你一人追趕我匆匆的腳步。那時(shí)我14，離開(kāi)你到外鄉生活已經(jīng)八年了。燈火霓虹、高樓大廈，我快忘了那金色的庭院、那咔吱作響的縫紉機，你與我聯(lián)系越來(lái)越少。也許是我冰冷的話(huà)語(yǔ)刺痛到你了吧，也許是我的久不回家讓你期盼落空了吧，也許是我的不再陪伴讓你孤獨無(wú)助了吧。你的`臉上好像多了一些疲憊，少了一絲銳氣。
那天深夜，我獨自踏上回家的旅程。夜太黑，風(fēng)有些刺骨，我走著(zhù)陌生又熟悉的路，“咔吱咔吱”的歌曲又在耳邊唱響，遠方，有一點(diǎn)亮光，我走上前，你佝僂著(zhù)身子，舉著(zhù)蠟燭，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。瞧見(jiàn)是我，揚起嘴角，伸出手拉向我，問(wèn)我猛地一縮，你一愣，又迅速反應說(shuō)：“孩子，在那兒，馬上就到家了”，推開(kāi)院子的門(mén)，一陣餃子的香味撲面而來(lái)，“你先吃，我把剩下的活做完新做的布鞋，可好看了，等會(huì )給你瞧瞧”。
盛好餃子，還是那個(gè)位子，還是那臺縫紉機，還是那個(gè)你，我記憶中最美的風(fēng)景。踩踏、拉線(xiàn)、向前推著(zhù)手中的布，似乎什么都沒(méi)有變，卻好像又變了什么。燈光下你的頭發(fā)已花白，手腳好像也沒(méi)原來(lái)利索了，退去銳氣，我竟不知你已變得如此慈祥。而我也褪去天真不是么？時(shí)光匆匆，拉開(kāi)了我倆的距離。在這一夜，兩顆分離的心不又真真切切的團聚了么？我還想靠你近些，想要抓住你，我記憶中最美的風(fēng)景！
我?jiàn)^力向前跑，跑向你，我記憶中最美的風(fēng)景，“咔吱咔吱”我最美的歌謠，請別讓她那么快老去，請留下她揚起的嘴角，請讓我撲向她的懷抱！哦！我記憶中最美的風(fēng)景！
記憶中的風(fēng)景800字作文 5
時(shí)間如海，記憶如沙灘，海水將一枚枚貝殼送到沙灘，又收回到她那博大的胸懷；時(shí)間如風(fēng)，記憶如巨巖，風(fēng)將巨巖刻畫(huà)得千瘡百孔，又用多情的雙手將傷痕撫平。
然而，總有幾枚貝殼在沙灘上鳴響著(zhù)思念的傷感，總有幾筆劃痕在訴說(shuō)著(zhù)記憶的不朽。像是你在我生命中存活了十五年卻留下永遠不可磨滅的印跡。舅舅，你在云朵上的生活過(guò)得還好嗎？
夏天的午后炎熱，盡管有風(fēng)吹過(guò)，卻依舊吹不走心中的浮躁。我在公園的船上，嬉笑著(zhù)同妹妹一起與你劃船。你用你寬厚的手掌撫摸過(guò)我的頭。三十幾年的`時(shí)光對你來(lái)說(shuō)像一場(chǎng)騰挪跌宕的舞蹈，你用一生的賭注在戲劇般的生命中亮相，卻只演繹了半場(chǎng)的幸福。抽屜里用紅線(xiàn)穿起的玉佩是你精心為我挑選的生日禮物。我快樂(lè )時(shí)，你知道。我難過(guò)時(shí)，你更明白。一根紅線(xiàn)，牽住的是我對你一生的想念和眷戀。
記憶那么多，怎么能被一顆心容納。妹妹在外地上學(xué)，每到假期回來(lái)，你總會(huì )花幾天的時(shí)間為妹妹做好多不只是一個(gè)父親該做的事�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的心都融化了。你像個(gè)母親，在孩子面前溢出的笑容，是如此地軟而輕柔。舅舅，你知道嗎？時(shí)間像遠方暴虐的風(fēng)，吹到樹(shù)木，刮起沙塵，卻永遠吹不斷我與記憶之間那根永恒的紅線(xiàn)。你存在過(guò)的時(shí)光里一直有一種不由言說(shuō)的美好，是我心底一處美麗的風(fēng)景……
那天的夜特別的黑，你一個(gè)人喝醉了酒卻不愿回你一個(gè)人的家。你在我家里傾訴所有的不滿(mǎn)。我們都知道，你的思念與親人掛鉤，妹妹在外地求學(xué)的日子，你只能一個(gè)人游蕩在空空的房子，一個(gè)人吃泡面，一個(gè)人孤寂地睡覺(jué)……這些我們都知道。
那天晚上，你動(dòng)手打了媽媽?zhuān)抑钢?zhù)你的鼻子憤怒的警告，忽然間，我看到你偉岸的身軀竟變小了許多，滿(mǎn)頭白發(fā)混雜著(zhù)茍延殘喘的黑發(fā)。你怎么了，舅舅？我的心像到刀扎了一般疼，眼淚也撲簌簌地流了下來(lái)。
記憶中，你昏迷到離去的那段日子一直是一片空白。我不敢填充任何內容，只能在夢(mèng)里讓你一閃而過(guò)。舅舅，這十五年，你為我拂去生命中的塵埃，為我的夢(mèng)想注進(jìn)希望……我會(huì )用生命銘記你。
記憶是風(fēng)，揮之不去，一直在我的腦海中盤(pán)旋。
舅舅，你是我此生最美的風(fēng)景！
記憶中的風(fēng)景800字作文 6
小區里，不知從何時(shí)起，便種下了一棵桃樹(shù)。這棵桃樹(shù)，伴隨著(zhù)一代又一代人，流傳到了現在。也伴隨著(zhù)我的記憶，保留住了童年的美好時(shí)光……
兒時(shí)，總有一群女孩陪伴著(zhù)我。我們到處亂竄，被大人們稱(chēng)為“瘋丫頭”。我們最喜歡的地方，便是那棵桃樹(shù)。
晚春，桃樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)淺粉的花朵，我們爬上樹(shù)，坐在香氣繚繞的花海中。最喜歡有風(fēng)的天氣，風(fēng)一吹，花朵飛舞在空中，隨著(zhù)風(fēng)的吹動(dòng)，繪成美麗優(yōu)雅的線(xiàn)條。這時(shí)桃樹(shù)似美麗的仙子，撩起裙擺，翩翩起舞，我們逆著(zhù)風(fēng)，奔跑粉色花瓣的世界。
在夏天最炎熱，蟬鳴最響的時(shí)候，我們會(huì )拿幾個(gè)瓶子，輕輕的爬上樹(shù)，把蟬捉起來(lái)。見(jiàn)到蟬蛻，便小心的收藏起來(lái)。玩累了，滿(mǎn)頭大汗，躺在樹(shù)上歇息、聊天，一聊就是一下午。雖說(shuō)天氣熱的很，但在濃密的'樹(shù)葉里卻涼爽又舒服。在微風(fēng)的吹拂下，響亮的蟬鳴中，躺著(zhù)躺著(zhù)，不知不覺(jué)睡了過(guò)去。桃樹(shù)綠葉蔥蔥，茂密而壯實(shí)，為樹(shù)下的少女們遮風(fēng)擋雨。
北京的秋天是干燥而無(wú)風(fēng)的。秋天的桃樹(shù)，不同于春天的優(yōu)雅美麗，夏天的活力四射，秋天的桃樹(shù)，是沒(méi)有一點(diǎn)花哨的樸實(shí)。我們摘下葉片制成書(shū)簽，制成葉畫(huà)，供大家欣賞。此時(shí)，枯黃的顏色，在我眼里，變成了世間最美麗的顏色，帶著(zhù)我稚嫩的思緒，飄向湛藍天空之城，朵朵白云之上。
下了雪的冬天，爬不了樹(shù)，但我們仍有自己的樂(lè )趣。堆雪人，打雪仗，圍著(zhù)大桃樹(shù)你追我趕，在厚實(shí)潔白的雪層上留下一串腳印，摔了跤也不要緊，倒在雪堆上，軟綿綿的，一點(diǎn)也不疼。盡管花朵謝了，葉子掉了，但桃樹(shù)上并非很冷清，瞧，樹(shù)枝上一簇雪，枝尖的一道道冰棱，陽(yáng)光下非常閃亮，為桃樹(shù)增添了不少光彩。
時(shí)光飛逝，少時(shí)已過(guò)，桃樹(shù)仍舊在原處立著(zhù)，只是少了好些玩伴。兒時(shí)的“瘋丫頭”們，都有自己的學(xué)業(yè)去忙了，桃樹(shù)下也不再熱鬧。我猜桃樹(shù)一定很寂寞吧，便時(shí)常下樓，躺到樹(shù)上，和它聊天。有時(shí)會(huì )在微風(fēng)的輕輕吹拂下悄悄睡去，在夢(mèng)里，總會(huì )看見(jiàn)，一群孩子，坐在高大的桃樹(shù)上，說(shuō)笑，玩�！�
“童年！真的只是一個(gè)深刻的夢(mèng)么？”
記憶中的風(fēng)景800字作文 7
暮然回首，最美的風(fēng)景原來(lái)是那踽踽獨行的背影
——題記
兒時(shí)，父母因工作忙，我是由奶奶帶大的。從那一刻起就一直望著(zhù)，望著(zhù)奶奶廚房里忙碌的背影，幾縷陽(yáng)光撥開(kāi)云彩，爬到奶奶的肩頭，青絲上染上金光，那是記憶中最美的風(fēng)景。
一提起奶奶，韮菜烙餅的記憶便一路從腸胃暖到心窩。晨起，黎明將至未至，幾縷陽(yáng)光跨過(guò)樹(shù)梢，那熟悉的香味將我從夢(mèng)中拽起。睡眼迷蒙，穿著(zhù)大紅棉衣，形似肉球，打著(zhù)哈欠，揉著(zhù)眼睛，循著(zhù)香味，到了廚房。入眼，是奶奶忙碌的背影�？辞邋佒杏泻卧S物也，猶如餓狼撲食般眼睛發(fā)出綠光，當即搬了小椅子，屁顛兒屁顛兒偷食，剛準備得手，“哇”的一聲，引來(lái)側目，低頭一望，小指尖通紅通紅的，猶如針扎一般，奶奶一邊兒在冰箱里尋冰塊給我敷一邊還不忘心疼的數落著(zhù)我，又把那“禍害”——韮菜烙餅夾到盤(pán)子里給我，狼吞虎咽的我不知焦急為何物竟咯咯笑起。憶起時(shí)，只道當時(shí)是尋常。
幾度落葉歸根，心有澄澈的我倏爾明白作業(yè)為何物，仰天長(cháng)嘯，承擔著(zhù)這個(gè)年紀不應承擔的痛。從此望著(zhù)成績(jì)榜上不斷變化的排名，那飄忽不定的成績(jì)，那冷卻的書(shū)房，卻不見(jiàn)了那熟悉的香味。心也不知為何有些空蕩蕩，少年不知愁何物，欲話(huà)新詞強說(shuō)愁。我又豈知，那帶著(zhù)暖意的目光，竟同數年前一樣，陪著(zhù)我，慢慢踽過(guò)。
暖黃的燈光攤在書(shū)頁(yè)上，那一道道數學(xué)題就像一張張大網(wǎng)將我罩住，喘不出氣。一次又一次的探尋，一次又一次的無(wú)果，狠狠的將書(shū)扔在地上，抱住頭，埋在臂膀下，無(wú)助的抽泣�！爸ā鄙砗蟮腵門(mén)發(fā)出細碎的聲響，我忙揩了揩眼，擦了擦眼鏡上的哈氣，霧氣盡數散盡，是一張噴著(zhù)熱氣的韭菜饹餅，我緩緩的轉過(guò)頭——是奶奶！奶奶沖我笑了笑，皺紋堆滿(mǎn)笑意，耳邊的棉花似的白鬢顫了顫。我不知是幾年的時(shí)光，將一個(gè)半老未老的女人，青絲熬成白發(fā)。奶奶緩緩轉過(guò)身，瘦小的身影一步一步向外走去，緩慢而又堅定，鬢微霜，又何妨�！岸！薄班狻薄岸！薄班狻敝敝帘秤半[入黑暗。我望著(zhù)面前的韭菜烙餅，熱氣撲來(lái)，暖了面頰也暖了心。
時(shí)光彈落灰塵，一切仿佛都在昨天，奶奶孑然一身，踽踽漫過(guò)記憶深處……
記憶中的風(fēng)景800字作文 8
秋天將黃葉吹落地，將厚重的陽(yáng)光灑滿(mǎn)云層。風(fēng)景，也不過(guò)是花開(kāi)花落，欣賞了一瞬，便珍藏在記憶里了。
媽媽有一段時(shí)間特別愛(ài)養花，而且是各種各樣的花插在同一個(gè)花瓶里，各種顏色碰撞在一起，大的花瓣像盤(pán)子一樣襯托著(zhù)小小的花，一起傾吐著(zhù)淡淡的香。
我也喜歡看著(zhù)這些花兒。一次秋游，我帶回來(lái)兩盤(pán)剛發(fā)芽，和已經(jīng)開(kāi)了花的盆栽花。在這已經(jīng)頗為寒冷的日子里，我變得小心翼翼，仍想保留住這最后的，小小的生命。綠色的莖開(kāi)始變得挺拔，鮮紅色的花一朵接一朵綻放，嫩黃的花蕊顯得特別可愛(ài)。小小的盆再也盛不下它們了。換了盆之后，鮮艷的花朵被襯的更大氣了，兩盆花立在那兒，宛若一道漂亮的風(fēng)景。
那么自然，當看到有游人破壞你的'風(fēng)景，這時(shí)你會(huì )怎么想？
“卡啦，咔嚓……”正在看書(shū)，就聽(tīng)到養花的陽(yáng)臺傳出聲音。我沖了過(guò)去，發(fā)現媽媽正捏著(zhù)剪刀，頭也不回地修剪著(zhù)我的花�！斑青辍币坏断氯�，一朵開(kāi)的正艷的紅花張開(kāi)翅膀，起飛，墜落�！皠e！”我大吼一聲，凌厲的剪刀又帶走一枚花朵。我迅速抱起那盆花，憤怒地盯著(zhù)媽媽。我阻止了媽媽?zhuān)唤馑秊槭裁匆绱撕菪�。媽媽嘆了口氣：“既然你這么堅定，那么一周之后，我們看看會(huì )發(fā)生什么，到那時(shí)你再問(wèn)我吧�！�
辛苦的景區管理者制止了游人的行為，很是慶幸，可卻沒(méi)曾想自己一腳踏在了文物上。
一周過(guò)后，我再到陽(yáng)臺上去看，那朵我保護下來(lái)的花軟綿綿的，花瓣的邊緣開(kāi)始發(fā)黑，綻開(kāi)了許多皺紋，而那朵被媽媽剪了兩刀的花開(kāi)得正爛漫，好像它根本就沒(méi)掉過(guò)花一樣，它如一道漂亮的火燒云，傾國傾城的容顏，自成了一道絢麗的風(fēng)景。
我有些惱怒，更多的卻是不解。媽媽有些得意：“其實(shí)，當花移植過(guò)后，根系會(huì )受到損傷，再把那些多余的花留著(zhù)，只會(huì )占用養分，恢復不過(guò)來(lái)，就也只能凋了�！�
我恍然大悟。原來(lái)，有取舍的風(fēng)景，才能構成一幅最完美的畫(huà)面，一位好的景區管理者，也要約束著(zhù)自己在干什么。
現在，那兩盆花，一盆成為了我記憶中鮮艷的風(fēng)景，而另一盆，則是沖動(dòng)的教訓。
記憶中的風(fēng)景800字作文 9
小學(xué)同學(xué)，讓我明白了快樂(lè )是什么，讓我明白了頑皮是什么，讓我明白了搞笑是什么。他們是我童年時(shí)伙伴中的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。
記得六年級最后一次春游。前一個(gè)早上，班主任章老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“明天春游，這次我們去天都城�！痹�(huà)音未落，我們就像炸開(kāi)了鍋，開(kāi)始討論。討論中……
春游早上，我們早早的來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室，我們第一件事就是看看別人帶了什么，東竄一下西竄一下，看到好吃的，連忙拿過(guò)來(lái)，并說(shuō)：“我們有福同享，有難同當，對吧！”拿到之后趕快開(kāi)溜……
懶洋洋的太陽(yáng)兩手一舉，伸了一個(gè)懶腰，打了一個(gè)哈欠，好像在責備我們的壞習慣。那陽(yáng)光透過(guò)玻璃，悄悄的飛進(jìn)我們的教室，隱藏在教室的每一個(gè)角落，整個(gè)教室都暖洋洋的，充滿(mǎn)溫馨。
我們到了天都城，一座高大輝煌的城堡呈現在我們眼前，讓我們不由地兩手捂住嘴，一股驚嚇的表情，大聲尖叫著(zhù)。然后章老師說(shuō)：“我們在門(mén)口拍個(gè)集體照，留個(gè)紀念吧！”我們迅速排好隊，章老師讓我們在心里想一個(gè)詞，一會(huì )兒喊出來(lái)。而我們呢？一聽(tīng)到這個(gè)，馬上開(kāi)始“奸笑”，或許那時(shí)我們每一個(gè)人都在想：“哈哈，這次讓我大聲‘罵’他（她）吧！”章老師一說(shuō)“開(kāi)始”，我們就大聲喊。喊什么呢？你們還記得嗎？告訴你們吧，我們喊：“西瓜、茄子、耗子、瘋子、王老吉、上好佳、鱸魚(yú)、黑鍋……”
我們在天都城干過(guò)的事有：假日小隊就是冒險小虎隊——爬山，當一回駕駛員——玩碰碰車(chē)，頭發(fā)受罪——被別人噴成洋娃娃。
時(shí)間有限，歡樂(lè )無(wú)限！就這樣，我們最后一次的春游畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
在車(chē)上時(shí)，我坐在窗戶(hù)旁邊，看著(zhù)昏黃的天空，灰色的云，好像應景似的要下雨了。難道天空也知道我們明天即將分離？快下了，已經(jīng)下了，雨滴重重地敲擊著(zhù)窗戶(hù)。當時(shí)的'這一切在我的眼里成了一處讓人記憶深刻的風(fēng)景。想到我們就要分離了，我的眼角泛起了一滴“雨”，打濕了我的眼睛。
雨滴重重地敲擊著(zhù)窗戶(hù)，班車(chē)緩緩地行駛在即將離別的小路上，這就是我記憶中的風(fēng)景。這班車(chē)也是我和小學(xué)同學(xué)的末班車(chē)，不會(huì )再出現了。
記憶中的風(fēng)景800字作文 10
在每個(gè)人的記憶中，都有那么一個(gè)地方，時(shí)而充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，時(shí)而滲出淡淡憂(yōu)傷。那是你不愿每天邁開(kāi)步伐欣然前往的地方，內心卻又不得不承認，在那里你收獲太多。除了知識，還有更加寶貴的各種情誼，嵌入記憶中，持久永恒。
這就是學(xué)校。
這是我生活在澧縣一中的第二個(gè)年頭了。已至秋末，天氣漸涼。藍白相間的校服已失去了亮麗的色彩，讓人感覺(jué)略帶寒意。好在學(xué)生們五顏六色的連帽衛衣填充在內，露出的各色連衣帽，也不失為一種點(diǎn)綴。
每當晚餐的鐘聲響起時(shí)，校歌也隨之飄蕩�！跋茨氐墓适�，吟唱在我的耳邊……”于是我們三五成群地來(lái)到洗墨池邊。墨綠色的`池水，青白的石板橋，兩旁垂掛的楊柳，池中鮮艷的植物，讓人耳目一新，精神為之振奮。天色漸暗，夕陽(yáng)的最后一抹余輝將要彌散，可悠然閑談的人群還遲遲不舍離開(kāi)。
如果你還聽(tīng)到了更加激越的喧鬧聲，那一定是籃球場(chǎng)了。即便是冬天，男生們依然一幅熱火朝天的模樣，在球場(chǎng)上揮汗如雨。少不了的當然是場(chǎng)外觀(guān)戰學(xué)生的吶喊聲、加油聲。置身其中，也會(huì )讓你感到熱血沸騰。稍加留意，還能聽(tīng)到悠悠飄蕩的歌聲，或優(yōu)美溫柔或振奮人心，那是學(xué)校廣播站的同學(xué)們又在辛勤勞作了。
不得不說(shuō)，學(xué)校陪伴我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。同樣是窗外透入的縷縷陽(yáng)光，不知不覺(jué)中已從高溫燥熱變得溫暖柔和；同樣是排排聳立的大樹(shù)，曾經(jīng)的翠綠蔥蘢已變幻為一片耀眼的金黃。這里有春暖花開(kāi)的芬芳，秋高氣爽的清涼；有夏日聒噪的蟬鳴，冬天滿(mǎn)地安詳的白雪。一年一年的輪回，就在這四季的變更中悄然流逝。而我們，卻留在原地，感嘆著(zhù)各種事過(guò)境遷。
學(xué)校深厚的文化底蘊，為莘莘學(xué)子奠定了良好的學(xué)習氛圍。這里有豐富的名言警句，張貼在隨處可見(jiàn)的地方；這里有靜謐的“學(xué)府遺墨”，每天迎接各界人士的瞻仰；這里有造型逼真的學(xué)科模型，為校園增添著(zhù)別樣的風(fēng)景，吸引著(zhù)人們新奇的目光�？傊�，歷史悠久的澧縣一中用它獨特的文化魅力，彰顯著(zhù)一個(gè)又一個(gè)年代的才華。
有人說(shuō)，每個(gè)人的生命歷程中，都有著(zhù)各不相同的風(fēng)景。我想說(shuō)，澧縣一中是我們每個(gè)學(xué)生經(jīng)歷過(guò)的最美好的風(fēng)景之一。感慨之余，且作此文，將其刻入永恒銘心的記憶。
記憶中的風(fēng)景800字作文 11
記憶包含著(zhù)人類(lèi)特殊的情感，有著(zhù)特別的寓意。記憶中的我們散去陰晦，褪去渾濁，變得明澈起來(lái)，成為記憶里的一道陽(yáng)光。沿著(zhù)成長(cháng)的路線(xiàn)一步步走著(zhù)，回頭一看，數不清的記憶，數不盡的財富，明麗的風(fēng)景。
小時(shí)候誰(shuí)都貪玩，三四歲和一幫小孩子追追打打，在一次玩鬧中不小心摔倒，左手肘擦出一大塊血痕，和沙土混著(zhù)，當時(shí)傻愣愣的，還是繼續瘋，直到傍晚回家被老媽發(fā)現，已經(jīng)血肉模糊了，突然間感到了疼痛，于是放聲大哭。老媽問(wèn)我當時(shí)為什么不覺(jué)得疼，我不知道。在嬉戲時(shí)也許就稀釋了疼痛，待到無(wú)人時(shí)便濃烈些，這算是解釋了吧。這樣的結果就是在左手肘處留下一大塊傷疤，現在看到便很自然的聯(lián)想到當時(shí)的嬉戲，一定是天真而快樂(lè )的，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)顯得愈發(fā)可貴�？鞓�(lè )永遠大于疼痛呵。
長(cháng)大了，上學(xué)了，我記憶里最深刻的不是學(xué)業(yè)內容，而是校門(mén)口的小吃攤。一放學(xué)，和一幫“狐朋狗友”向小吃攤沖刺！現在想起來(lái)真的是清清楚楚：一元錢(qián)的香芋，五角錢(qián)的海帶絲，長(cháng)長(cháng)的炒粉，香噴噴的烤腸……冬天還會(huì )有紅薯攤，烤的香味誘人，捧一個(gè)在胸口，暖暖的窩心。那個(gè)吃的滿(mǎn)嘴都是的家伙，明明燙煞人還要大口咬，美味難擋��！等到回家吃飯時(shí)，總是很不好意思的說(shuō)：“媽?zhuān)鋵?shí)我已經(jīng)在校門(mén)口的小吃攤上吃飽了……”后來(lái)畢業(yè)后才明白，小吃攤之所以常年笑聲不斷，也許只為了心底蕩漾的那份小小的幸福和童年的快樂(lè )。
進(jìn)入初中，過(guò)著(zhù)苦行僧般的住校生活，唉！有家難回才知家可貴。因為要值日，很晚回家。一出校門(mén)，天已經(jīng)快黑了。校門(mén)口的公車(chē)不再來(lái)，我只能跑到兩里路以外的車(chē)站去坐車(chē)，在黑暗中跑跑停停，只能聽(tīng)到自己的.喘息，只能一個(gè)勁的跑。就在天快全黑了時(shí)，路燈突然間接二連三的亮起來(lái)，向前延伸無(wú)限希望，頓時(shí)間燈火璀璨，照亮了前方的路。我在追上末班車(chē)的那一刻，不忘在心里記錄下這一瞬間的感動(dòng)。天黑了，還有燈，一遍又一遍的重溫那段路的風(fēng)景，只為向前延伸希望的旅程。
人類(lèi)都是在選擇性的記憶。在潛意識中，我們都把充滿(mǎn)快樂(lè )，幸福，希望的記憶記錄下來(lái)，生命才會(huì )從回憶中汲取動(dòng)力，才會(huì )奮力向前，才會(huì )生生不息，才會(huì )留下一道道明麗的風(fēng)景！
記憶中的風(fēng)景800字作文 12
你是我最了解的人，你是我最珍貴的人。你是我的知己，你是我一生的朋友。你是我記憶中最美的風(fēng)景，像陽(yáng)光一樣美麗。你是我的母親。
媽媽不高，大約一米七。在我的記憶里，每年春節。今年你總是把我拉到房間，給我刻身高。那時(shí)候我總會(huì )深呼吸，拉長(cháng)脖子，希望自己的身材會(huì )因為這個(gè)長(cháng)高，結果總是讓我失望�，F在，我高了一點(diǎn)，就要趕上媽媽了。眼睛可以直視她，卻發(fā)現她臉上有幾條皺紋。
回到小時(shí)候，我還在睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽就已經(jīng)在為我忙碌了。那時(shí)候的我不懂事，不知道什么是感恩�，F在我知道了，我想對媽媽說(shuō)：“謝謝你，我愛(ài)你，你是我記憶中的'風(fēng)景！”
巧了，今年我上高一。我媽媽是老師，我正好在一個(gè)學(xué)校。前幾天還帶領(lǐng)高一全體同學(xué)學(xué)習跳廣場(chǎng)舞《小蘋(píng)果》。她在舞臺上教，我們在臺下學(xué)。她的聲音洪亮、清脆、甜美。我們的動(dòng)作協(xié)調，靈活，充滿(mǎn)青春活力。
我是寄宿生。因為學(xué)習壓力，我經(jīng)常早上6：40起床。因為我們七點(diǎn)開(kāi)始早讀，所以我經(jīng)常在吃飯前直接去教室。細心的媽媽很快發(fā)現我沒(méi)吃早飯。有一天，第一節課剛剛結束。我幾個(gè)同學(xué)告訴我，我媽在門(mén)外。
我媽在門(mén)外？你在門(mén)外干什么？我帶著(zhù)疑惑走出教室，看到媽媽手里拿著(zhù)什么東西。她用一只手蓋住了杯子。杯子里有什么？我就更迷茫了。走近，我聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“你怎么不吃早飯？你餓了嗎？這是豆漿。剛才沒(méi)課，我幫你熱了一下�！蹦鞘俏业男�。不用猜。我當時(shí)一定很感動(dòng)。
大概一周前，我在吃飯�？粗�(zhù)一桌子好吃的，我對媽媽說(shuō)：“榴蓮，你有水果嗎？”�！薄皼](méi)有啊”我有點(diǎn)迷茫。第二天就忘了。我正在努力做作業(yè)，這時(shí)有人敲門(mén)。我打開(kāi)門(mén)，有一個(gè)人手里拿著(zhù)一個(gè)包。我在想，我媽來(lái)了。她說(shuō)，“我的，我的！”她把包拿到桌子上。他對我說(shuō)：“你看，這就是你想吃的榴蓮�！拔伊⒖谭浅８袆�(dòng)。
你是我最了解的人，你是我最珍貴的人。你是我的知己，你是我一生的朋友。你是我記憶中最美的風(fēng)景，你是我的母親，美麗如彩虹。
記憶中的風(fēng)景800字作文 13
每個(gè)人的記憶里總有快樂(lè )，憤怒，悲傷等等。但是生活中如果找不到這些小東西，那還是生活！
那是小學(xué)四年級的我。我好強，愛(ài)面子。正因為如此，這樣的不快樂(lè )才會(huì )發(fā)生。
時(shí)間追溯到四年級，當我遇到值日班長(cháng)的時(shí)候，當我檢查的`時(shí)候，我發(fā)現瀟湘的桌子上有很多食物袋�？吹竭@里，我的第一反應是告訴老師，因為馮老師說(shuō)不準吃零食。當時(shí)我以為我只是，沖進(jìn)辦公室告訴老師。
老師去班里看這些食品袋的時(shí)候，教育了瀟湘，然后瀟湘哭著(zhù)跑了出去�？赡苁抢蠋熈P她抄課文！當時(shí)沒(méi)多想，也沒(méi)什么感覺(jué)。
放學(xué)回到家，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)到了爭吵聲，認真聽(tīng)的是小香，不是別人。當我跑上來(lái)時(shí)，她媽媽拉著(zhù)我說(shuō)：“小娜，你怎么能打人呢？”什么，我打人了？“阿姨，你誤會(huì )了，我沒(méi)有打她。就跟老師說(shuō)她今天帶零食了吧，瀟湘！”但她說(shuō)：“不是，你今天把我拖到廁所，打我肚子�！闭f(shuō)她流淚了。我說(shuō)不清，就跑進(jìn)房間聽(tīng)奶奶說(shuō)對不起。我更生氣了。決定去學(xué)校找她。
第二天，我上學(xué)的時(shí)候，老師把我叫到辦公室。進(jìn)門(mén)：“露娜，你為什么打同學(xué)？你是班長(cháng)，怎么可以？”突然，辦公室里鴉雀無(wú)聲。我不想為自己辯護，就被老師撤了所有職務(wù)，寫(xiě)了檢討。當時(shí)我還不明白她為什么要這么做。后來(lái)我就不搭理她了，不理她了。小學(xué)畢業(yè)后，她將回到家鄉。
直到進(jìn)入中學(xué)，才慢慢淡忘。一天，她在qq上找我。點(diǎn)擊它，上面寫(xiě)著(zhù)：露娜，你好嗎？我在老家還好。其實(shí)我們還是朋友。記得四年級那件事。事實(shí)上，我確實(shí)報復了你。我只是覺(jué)得你太自私了，不會(huì )因為那樣的事情去起訴老師，但是看到你那樣我就很愧疚。我只想說(shuō)，對不起。也希望你以后能寬容一點(diǎn)。
我的心抖了一下才意識到原來(lái)是這樣。但我不怪她。她教會(huì )了我——寬容。
你周?chē)囊磺卸际悄泔L(fēng)景中的草和樹(shù)。沒(méi)有他們你會(huì )美嗎？
記憶中的風(fēng)景800字作文 14
身邊的風(fēng)景很美，有的只是美，心里的風(fēng)景很美，有的真的很動(dòng)人。
周五，我一出學(xué)校，就遇上了大雨。我一路上聽(tīng)著(zhù)傘里的雨。我的心情被雨壓抑了嗎？沒(méi)想到，快到家的時(shí)候，發(fā)現沒(méi)帶鑰匙。唉，我很無(wú)奈。我輕輕地嘆了口氣，感到更加沮喪。彎腰在臺階上鋪一張報紙，坐下，慢慢打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)，靠在腿上開(kāi)始寫(xiě)。那個(gè)上帝似乎固執地反對我，不斷有人走過(guò)，起身，又坐下。這似乎是一個(gè)連貫的運動(dòng)。漸漸地，人變得麻木，我開(kāi)始對這一切漠不關(guān)心。我機械而重復地坐這兩個(gè)動(dòng)作，似乎有點(diǎn)蘇軾的“風(fēng)雨無(wú)阻”感情。
不知道過(guò)了多久天漸漸黑了，我抬頭一看，卻被這樣的畫(huà)面吸引住了。不，我應該說(shuō)是感動(dòng)。那是一位年老的祖母，她花了幾年時(shí)間，還有一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子在樓梯上走來(lái)走去。奶奶看到我抬頭看，沖我笑了笑。突然，這熟悉的笑容讓我恍惚。那不是奶奶的`笑容嗎？當時(shí)就有一種想上前叫“奶奶”的沖動(dòng)。但我沒(méi)有，因為我知道不是也不可能是。那對祖父母仍在緩慢地一步一步地上下移動(dòng)�；藥啄陼r(shí)間的老人，經(jīng)得住這一折騰，以后就休息了，我想。但腳步聲從未停止，而是倔強地繼續走著(zhù)�？粗�(zhù)眼前的風(fēng)景，我再也不忍心做作業(yè)了。我只是仔細研究了這一對爺爺奶奶。他們銀色的頭發(fā)里還有一些黑色的頭發(fā)，但是他們的臉上總是洋溢著(zhù)那種讓人感覺(jué)如此親切的微笑。孩子們的眼里充滿(mǎn)了天真和毅力。突然，我的心突然顫抖起來(lái)，被這張爺爺奶奶的感受感動(dòng)了，冷漠的心變得有點(diǎn)開(kāi)朗和溫暖…
是的，奶奶小時(shí)候不也是這樣嗎？大手牽小手，一雙充滿(mǎn)愛(ài)意的眼睛，能感化一切冰冷，總讓人親切自然。
我去過(guò)很多自然景觀(guān)，都很美，我不否認，但是都充滿(mǎn)了祖孫之間的愛(ài)，難道不是風(fēng)景中最好的產(chǎn)品嗎？純潔高尚。一點(diǎn)一滴，每一點(diǎn)都充滿(mǎn)了愛(ài)的語(yǔ)言。就像一杯醇香的酒，留得越久越讓人回味無(wú)窮…
愛(ài)情是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，是留在我心中的永恒風(fēng)景。它不需要任何華麗的裝飾。
記憶中的風(fēng)景800字作文 15
時(shí)光流逝，轉眼間我已然度過(guò)了十三余年的時(shí)光。在我的腦海里，我依然記得那些有快樂(lè )、亦有憂(yōu)傷；有收獲，亦有傷痛的時(shí)光。但是不管?chē)篮崾�，不管春夏秋冬，時(shí)間這把利刃仍無(wú)法抹去記憶中那片刻骨銘心的風(fēng)景。
那是我家住在平房的時(shí)候，院子后邊有一顆矮矮的楊柳樹(shù)，密集的紙條在風(fēng)中飛舞。我們那時(shí)還很天真，全然不在乎家長(cháng)們說(shuō)的蜘蛛啊，蜈蚣啊，滿(mǎn)心歡喜的爬上樹(shù)去玩耍。楊柳雖然枝條繁密，但是很矮，像極了一棵迷你版的楊柳，所以我們可以盡情的`爬上去。我們有的在樹(shù)上看《安徒生童話(huà)》；有的不厭其煩地數著(zhù)搖擺的紙條。爺爺呢，他拿著(zhù)那萬(wàn)年不變的搓衣板洗衣服。
我和另一位伙伴正拿著(zhù)折下來(lái)的枝條，模仿鎧甲勇士，嘴中還喊著(zhù)幼稚的臺詞。爺爺在樹(shù)下大聲喊道：天天就知道在樹(shù)上玩，也不下來(lái)幫我搓搓衣服，洗洗褲子�！睜敔旍`機一動(dòng)，從口袋里摸索出一堆糖果：“誰(shuí)要是下來(lái)幫我洗衣服，沒(méi)準我就會(huì )獎勵他一顆糖！”
我們連忙奔下了柳樹(shù)，向著(zhù)糖果如惡狼般撲去。我一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒，爺爺眼疾手快地扶住了我，笑了笑：“不急不急，人人都有……”
轉眼間，我們已經(jīng)搬到了樓房。這天我放學(xué)回家后，爺爺摘下了一堆楊柳芽，給我們拌涼菜吃。我們吃著(zhù)這新鮮的楊柳芽，聽(tīng)爺爺說(shuō)：“現在你們吃的豐富了，什么龍蝦呀，牛排呀，各種各樣的食物，對了，嘟嘟，你還記得嗎，在你小的時(shí)候，是最?lèi)?ài)吃楊柳芽的，到了冬天，集市上又沒(méi)有賣(mài)的，爺爺只好去院子后的樹(shù)上給你摘，有時(shí)候趕上下雪……”
我的眼淚不停的在眼眶里打轉，立馬奔向衛生間，卻已是淚流滿(mǎn)面，不能止住那兩股清泉。
時(shí)至今日，爺爺非常健康，爸爸媽媽也為爺爺做家務(wù)。我不知道院子后的那棵小楊柳是否還在，但是我想努力畫(huà)出腦海中那副我們在樹(shù)上玩耍，爺爺在樹(shù)下洗衣的畫(huà)面。雖然我的畫(huà)功有限，但我還是想把它默默畫(huà)出，畢竟那是我們的祖孫之情��！
記憶中的風(fēng)景800字作文 16
人生處處是風(fēng)景，在我記憶中的那風(fēng)景，是當初小學(xué)校園里，滿(mǎn)樹(shù)紅楓葉下的老師。
在小學(xué)時(shí)，如果有人問(wèn)我，你最討厭的課是什么？我肯定會(huì )毫不猶豫的回答你，“對，就是體育�！�
記得那天是金秋九月，一進(jìn)操場(chǎng)，微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，吹的紅楓輕輕搖曳，片片紅葉飄落在地，卻是一堂體育課和一位體育老師煞了風(fēng)景。
“先熱身，跑個(gè)五圈！”那時(shí)的體育老師總是一身黑衣，身材肥胖，說(shuō)話(huà)嚴厲，只偶爾開(kāi)開(kāi)玩笑。
當時(shí)非常痛恨跑步，對于我這種跑400米就累的要死要活的人，何況五圈，1000米呢！女生們頓時(shí)叫苦連連，互相絮絮叨叨，抱怨之聲紛紛揚揚，還好那時(shí)候老師讓慢跑，散著(zhù)跑，不用按照隊形，但是要堅持跑完，不能走路。
這話(huà)過(guò)后，自然是少了些怨言，九月底，我們一群人穿著(zhù)校服，頂著(zhù)清風(fēng)曜日，腳踏楓葉與跑道，緩慢前行。
但是有些人還是跑不動(dòng)，比如我，后面三圈幾乎就是走下來(lái)的，只有到了老師附近才跑一跑，總體的速度就如烏龜的慢了。
就這樣，“跑”完后，老師站在紅楓樹(shù)下，靜靜的'看著(zhù)我們，想說(shuō)些什么話(huà)，又好似猶豫了很久，最終卻只是嘆了一口氣，擺擺手，說(shuō)：“算了，你們自由活動(dòng)吧！”
等下課鈴打響后，我們再次集合，老師讓我們站在一片片楓葉樹(shù)下，自己站在我們面前，臉上表情不再?lài)绤�，變成了慈�?ài)。
“其實(shí)我知道我對你們很?chē)绤�，”他開(kāi)口，口氣卻語(yǔ)重心長(cháng)，“你們有人跑不動(dòng)，我也不怪你們，但我不是害你們，而是為你們好，現在是小學(xué)，正是打好基礎的時(shí)候，以后初中，高中會(huì )更累，會(huì )更難，知道你們有可能不把體育當回事，但就不為考試，也應該讓身體健康不是？我也教了你們一段時(shí)間了，加油吧！”
后來(lái)回過(guò)神來(lái)，仔細想想，也不知道是哪天，體會(huì )到老師的深意，而我們，漸漸的堅持，跑步也好了許多�，F在我已經(jīng)升入初中了，卻始終忘不了，那天的紅楓樹(shù)下，以及楓樹(shù)下的老師。
這便是我記憶中的那風(fēng)景，真的很美。
記憶中的風(fēng)景800字作文 17
游山玩水時(shí)，會(huì )覺(jué)得身邊的風(fēng)景很美，但有的只是美麗；心底的風(fēng)景很美，有的確是感動(dòng)。
一天下午，我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，一放學(xué)便遇上了暴雨。家里沒(méi)有人來(lái)接我，我只好自己回去。一路上傘中聽(tīng)雨，我的心情也被這雨弄的悶悶的，有些不快。突然刮來(lái)一陣大風(fēng)，我手一松，雨傘便掉在了地上，我也被淋成了落湯雞。雖說(shuō)是夏天，但衣服濕了也不好受，我便開(kāi)始埋怨起來(lái)：“什么破天，偏偏在這時(shí)候下，真會(huì )趕時(shí)間，還讓不讓人回家了？”我就這樣一路嘀咕著(zhù)走到了家門(mén)前�！敖K于到了 ! ”我松了一口氣，隨后習慣性地把手伸進(jìn)口袋拿鑰匙，但我摸遍了整個(gè)口袋都沒(méi)有找到鑰匙。我頓時(shí)呆住了，腦袋里出現了“鑰匙丟了”四個(gè)大字。唉，無(wú)奈中我只好坐在屋檐下的欄桿上等媽媽回來(lái)�？粗�(zhù)這陰沉沉的天，我不禁有了濃烈的睡意。
不知過(guò)了多久，我才醒來(lái)。我抬頭一看，天已漸黑，雨也停了，媽媽怎么還不回來(lái)？正當我四處張望時(shí)，卻被這樣一副畫(huà)面吸引住了：那是一個(gè)年已花甲的'老奶奶正在教他的孫子學(xué)步。她們在樓梯上不停地上下走動(dòng)，一步一個(gè)腳印，很慢……“年已花甲的老人哪經(jīng)得起這番折騰，待一會(huì )兒就要歇息了吧，”我思忖到�？赡悄_步卻不曾停下，只是固執地不斷走動(dòng)�？粗�(zhù)眼前的風(fēng)景我一掃先前的陰霾，笑著(zhù)、仔細地端詳這對祖孫：老奶奶的滿(mǎn)頭銀絲中還夾雜著(zhù)幾根黑發(fā)，臉上卻始終漾著(zhù)慈祥的微笑，讓人感覺(jué)好親切，那孩童的眼眸中滿(mǎn)滿(mǎn)都是天真與執著(zhù)。頓時(shí)，我的心猛然一顫，是被這祖孫情所感動(dòng)了，在不知不覺(jué)中我的心也變得有些歡快起來(lái)了。
這風(fēng)景，讓我想到兒時(shí)。那時(shí)外婆不也是這樣嗎？大手牽著(zhù)小手，那慈祥的笑容能感化一切的冰涼，總是讓人感到親切自然。
從小到大，我旅游過(guò)許多風(fēng)景，它們固然很美。但這充滿(mǎn)濃濃的祖孫情的畫(huà)面，不正是風(fēng)景中的佳品么？純潔、高尚，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿(mǎn)了愛(ài)的語(yǔ)言，好似一杯香醇的美酒，放得越久越值得回味……
愛(ài)是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，是留在我的記憶中的永恒的風(fēng)景。
記憶中的風(fēng)景800字作文 18
我記憶中的那一處風(fēng)景，不是華麗的旅游景區，也不是美麗的花花草草。它，在鄉下，在陋巷，一個(gè)破門(mén)前，一張笑嘻嘻，布滿(mǎn)皺紋的臉。
可惜的是，那張臉我有些記不清了，可我怎樣才能讓那個(gè)輪廓清晰起來(lái)呢？
小時(shí)候，每當我回到我的老家，一敲門(mén)，便是這樣的場(chǎng)景：姥爺來(lái)開(kāi)門(mén)，見(jiàn)了我們先是驚喜，接著(zhù)就綻開(kāi)幸福的笑容，他總會(huì )叫一聲姥姥的名字，然后開(kāi)心地說(shuō)：“快來(lái)看看看誰(shuí)來(lái)了！”我的小腦袋使勁往屋里探，張著(zhù)小嘴，滿(mǎn)心期待著(zhù)。姥姥出來(lái)一看，平靜的臉上突然洋溢起慈愛(ài)的笑容，邁著(zhù)不靈活的雙腿迎到我面前，蹲了下來(lái)，抱住了矮小的我。我也甜甜地向姥姥問(wèn)好，姥姥笑得更是合不攏嘴：“好！戒戒好！姥姥想死你了呀……”我回頭得意地沖媽媽吐舌頭：“瞧，姥姥還是更愛(ài)我�！贝蠹叶荚谛χ�(zhù)，我覺(jué)得這是最幸福的時(shí)刻，一瞬間被愛(ài)所包圍，那是多么暖的滿(mǎn)足感��！
時(shí)間久了，我也漸漸長(cháng)成小女孩了，對姥姥的擁抱便不再那么期待了，有時(shí)甚至面無(wú)表情。姥姥就會(huì )納悶地問(wèn)：“怎么了小寶貝兒？你不認識姥姥了嗎？”但是姥姥不在意我的冷漠，依舊見(jiàn)了我就會(huì )喜笑顏開(kāi)。我也不明白自己當時(shí)是在羞什么、還是在耍什么酷。
姥姥在我四歲時(shí)因病去世的。我們火速趕回家時(shí)，姥姥一息尚存，許多人圍著(zhù)她，媽媽痛哭著(zhù)抱住姥姥，我心里很不是滋味，姥姥是那么愛(ài)我，她就要這樣離我而去了嗎？我終于忍不住了，哭喊著(zhù)：“姥姥不走，我舍不得您！”姥姥本是很坦然，卻突然滑下淚來(lái)，無(wú)比眷戀地看向我，氣若游絲：“姥姥也舍不得你啊……”
很多年過(guò)去了，我對姥姥的'愛(ài)成了秘密。媽媽要是知道，一定會(huì )十分難過(guò)。然而姥姥撲向我的那一幕最美的風(fēng)景，已經(jīng)永遠定格在腦海里。我后悔當年的年少無(wú)知，不知珍惜每次的相聚，如今想見(jiàn)，卻再也見(jiàn)不到了啊。
記憶中的風(fēng)景800字作文 19
時(shí)光猶如手中的細沙，即使緊緊握住，也會(huì )不斷的從指間的縫隙中向下流淌。記憶的沙灘，點(diǎn)綴著(zhù)片片繽紛的貝殼，盡管被海浪撲打，被沙粒淹沒(méi)，它們永不褪色。
回憶從前，一個(gè)畫(huà)面一閃而過(guò)：那天，天空烏云密布，不一會(huì )兒，就下了傾盆大雨。學(xué)校門(mén)口，一個(gè)女孩正焦急地等待著(zhù)什么，不斷地環(huán)顧四周，煩躁地跺了跺腳。前方的那條路上人來(lái)人往，每個(gè)人都歸心似箭，沒(méi)有人注意到這個(gè)平凡的女孩。正當她失望至極的時(shí)候，有一個(gè)留著(zhù)劉海的女孩撐著(zhù)傘從轉彎口奔跑到她的面前，雖然撐著(zhù)雨傘，但衣服還是因為奔跑而濕了一大半。
“菲，等急了吧，對不起，我來(lái)遲了�！狈贫ǘǖ乜戳怂龓酌�，再也忍不住了，恐懼焦急的淚水奪眶而出，撲到她的身上緊緊地擁抱著(zhù)她：“嗚……”
“菲，真的對不起，我因為沖回家拿了一把傘而耽誤了時(shí)間……我們現在回家吧�！彼忉尩�。
聽(tīng)到這話(huà)，菲的眼淚更加洶涌了，哽咽地說(shuō)道：“嗚……夢(mèng)，我沒(méi)有責怪你，我只是覺(jué)得有什么事應該我們倆一起去承擔，不是嗎？”
原來(lái)，那天上學(xué)前，兩個(gè)女孩菲和夢(mèng)相約放學(xué)后一起回家。誰(shuí)知，放學(xué)時(shí)，天空竟下起了瓢潑大雨。兩個(gè)女孩站在校門(mén)口的走廊里，不知所措。眼看著(zhù)雨越下越大，天也漸漸的`黑了，這時(shí)，夢(mèng)突然沖進(jìn)大雨里，頭也沒(méi)有回。菲急了：“夢(mèng)去干嗎，她瘋了嗎？”剛想追上去，可是雨實(shí)在太大，模糊了雙眼，人又太多，夢(mèng)一下就消失在菲的視線(xiàn)里。
其實(shí)，夢(mèng)怕菲會(huì )被大雨淋濕而感冒，便自己冒雨沖回家去，急匆匆地拿了一把傘，怕她等急，不顧身上衣服的潮濕，撐起傘又立刻向學(xué)校跑去。
“走，我們回家吧！”于是，在人群漸漸稀少的道路上，撐起了一把漂亮的小花傘，傘下的兩個(gè)女孩，笑得是那么快樂(lè )，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，成了街道上最美的一道風(fēng)景。
而構成這道風(fēng)景的，是兩個(gè)女孩那純真而又無(wú)私的友誼。時(shí)間快速地流逝，這道風(fēng)景卻永不會(huì )毀滅，它將深深留在我的記憶中，這份友誼也永不會(huì )變質(zhì)，它將永存我心田！
記憶中的風(fēng)景800字作文 20
記憶中，天邊是如火的夕陽(yáng)，及肩的短發(fā)在暖風(fēng)中輕輕地舞蹈，粉紅色的笑臉，還有顏色淡到透明的丁香花。那些曾經(jīng)的碎片，拼湊起來(lái)便是記憶深處最耀眼的風(fēng)景。
在孩提時(shí)代，屋后有一個(gè)花壇，一米來(lái)高的花壇里種著(zhù)丁香花。等到花開(kāi)后，淡淡的香味在風(fēng)中彌漫，我總會(huì )和昕子一起踩著(zhù)磚塊爬上對那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)高高的花壇，在花壇里玩耍，即使叢生的枝條會(huì )掛壞或弄臟衣服，也全然不顧。天真的我們總會(huì )把心愿寫(xiě)在紙上，埋在樹(shù)下，等到來(lái)年花開(kāi)時(shí)，會(huì )與那顏色淡到透明的花朵一起綻放。我們會(huì )說(shuō)：“希望我會(huì )有滿(mǎn)滿(mǎn)一罐的糖果”，“希望我會(huì )像白雪公主一樣幸�！�，“希望我會(huì )有一個(gè)新的泰迪熊”。然后輕輕摘下一支丁香花，帶回家放在裝滿(mǎn)水的瓶子里，靜靜的吐露芬芳。把那個(gè)瓶子放到陽(yáng)光會(huì )照耀到的.角落里，咧開(kāi)嘴傻傻的笑。 下雨的時(shí)候，我們也會(huì )偷偷跑出家門(mén)，跑到花壇那里，踩著(zhù)磚塊爬上高高的花壇在雨中捉蝸牛。一次，我和昕子偷偷去捉蝸牛，躬下腰，在丁香花從中搜索著(zhù)哪里有蝸牛。下雨天蝸牛雖然多，但不易發(fā)現。不過(guò)我們還是興趣不減，那認真勁兒仿佛是兩個(gè)生物學(xué)家。最后，我們在搜羅了數個(gè)小時(shí)后，滿(mǎn)載而歸。找一個(gè)僻靜的地方，把自己捉到的蝸牛數過(guò)一遍又一遍，比賽誰(shuí)捉的蝸牛多。
不過(guò)回家后，總免不了媽媽的一頓嘮叨，但我還是會(huì )很快樂(lè )。昕子也會(huì )揚起粉色的笑臉，那笑很耀眼。 昕子家離我家很遠，她是我兒時(shí)的玩伴，只能偶爾來(lái)陪我玩，后來(lái)去了外地，長(cháng)大后便沒(méi)有了聯(lián)系。只記得兒時(shí)的昕子，留著(zhù)披肩的短發(fā)，總會(huì )在風(fēng)中舞蹈。她走的時(shí)候，我們哭著(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)也不許忘了誰(shuí)�！� 郭敬明說(shuō)：“那些念念不忘的人，就在那些念念不忘的日子里被淡忘了�！币苍S吧，我們只是對方生命中的過(guò)客，但過(guò)客是一個(gè)注定傷感的詞。不過(guò)那些耀眼的回憶，永遠都是暖色系，在我記憶深處是最美的風(fēng)景，永遠不會(huì )褪色，永遠。
記憶中的風(fēng)景800字作文 21
有人說(shuō)，青春是一首雋永無(wú)暇的詩(shī)，因為有了追求，有了夢(mèng)，青春的這首長(cháng)詩(shī)才彌足珍貴。
——題記
剛跨入中學(xué)的大門(mén)的我們，相識了；一個(gè)多學(xué)期后的我們，相知了。而這如流水般逝去的時(shí)光變構成了我記憶中那道亮麗奪目的風(fēng)景。
剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)，我們大大咧咧，隨隨便便，不講規矩，竟在課堂上玩起了“擦炮”（一種用紙折疊的可以通過(guò)大幅度甩動(dòng)產(chǎn)生巨大聲響的紙類(lèi)玩具），結果被美術(shù)老師發(fā)現，作出了“讓玩的人到講臺前，在眾目睽睽之下玩五十次”的決定。于是自從那次以后，我們再也不敢在課堂上有“小動(dòng)作”了，規規矩矩做學(xué)生。
但中學(xué)畢竟是競爭殘酷的時(shí)期，免不了與分數打交道，與名次競走。一次考試過(guò)后，大家便一窩蜂圍住幾個(gè)高材生對答案，往往還沒(méi)報分就知道錯了不少，心里便涼了，忐忑不安地等待。分數揭曉后，不知多少仁兄捧著(zhù)血淋淋的試卷，雙手顫抖著(zhù)，試想，他的內心也一定像掉進(jìn)了冰窟一般，更有甚者替你排好了名次，但還是不知道為好。雖說(shuō)如此，但畢竟“友誼第一，比賽第二”，同學(xué)們之間還是和睦相處，一曲和諧之樂(lè )總在我們之間奏響。
還記得廣播操比賽時(shí)，每一個(gè)同學(xué)都刻苦訓練，在臨近期中考試的寶貴時(shí)間里抽出空隙，調整動(dòng)作，為集體爭光的信心和淡定的笑容掛在他們每個(gè)人的臉上。統一整齊的服裝；協(xié)調有力的身姿；友善親切的微笑，征服了在場(chǎng)的'評委。這是我們團結一致、努力奮斗的結果，我們歡呼！
上個(gè)學(xué)期臨近期末考試時(shí)，別的同學(xué)都突飛猛進(jìn)一路綠燈，唯獨我的數學(xué)一度“被迫停車(chē)檢修”，同樣是可愛(ài)的同學(xué)們幫助了我：在我有不會(huì )的題時(shí)為我講解；在我煩悶時(shí)陪我說(shuō)話(huà)解悶；在我考試失敗時(shí)用細膩的情感溫暖我的心……支持我度過(guò)那段低谷期，重新踏上了旅途。
這如珠般的生活細節通過(guò)歲月這條金絲串連，形成了我記憶中那一道亮麗奪目的風(fēng)景，那一道永不消失的風(fēng)景……
記憶中的風(fēng)景800字作文 22
巨大銀白色的瀑布從眼前閃過(guò)。連綿的綠色植被在腦中浮現，恍惚中我好像踩著(zhù)一雙結實(shí)的肩膀緩緩地往上爬，那是我記憶中最美的風(fēng)景。
那是一年暑假，我八歲，正值頑皮好動(dòng)的年齡。我跟隨爸爸媽媽來(lái)到大理的莫里瀑布享受愜意的假期。我在前面一路飛奔，各種各樣的的`綠植一閃而過(guò)，爸爸媽媽很快就被甩遠了。忽然，我的目光被一株花兒吸引了過(guò)去。
那是一朵嫩黃的小花，被碧綠的草葉襯得格外美麗。它長(cháng)在一個(gè)不陡的坡上，底下是小溪。眨眼的功夫，我已穿過(guò)柵欄，伸出手去摘那花朵。再往前彎腰……我的手握住了小花。我還沒(méi)來(lái)得及得意就失去了重心摔了下去。
坡不長(cháng)也不陡，但卻是我生命中最可怕的記憶。一瞬間，時(shí)間仿佛靜止了，我懸在空中，下一秒我便滾了下去，我揮舞著(zhù)胳膊想抓住柵欄，但已太晚了。我能聽(tīng)到我重重的心跳，想尖叫，卻失了聲。下一秒我已躺在泥地里，臉上濕濕的，一摸才發(fā)現全是淚水。
我靜靜地躺在那里，我知道我爬不上去，便與上面的游客對視著(zhù)。爸爸媽媽怎么還不來(lái)？我等著(zhù)等著(zhù)，直到他的出現。
那是一個(gè)十八歲左右的年輕人，戴著(zhù)一副眼鏡，穿著(zhù)干凈的白襯衫。他望望四周，然后穿過(guò)柵欄，滑下陡坡，來(lái)到了我身邊。我保持沉默，卻用余光看著(zhù)他。他那么瘦弱，自己估計都爬不上去，更別說(shuō)幫我了。而他卻堅定地站了起來(lái)，“小朋友，你要爬到我的肩膀上去”�！拔遗啦簧先�！”我煩躁地回答，他卻握住了我的手。我抬你的時(shí)候你要使勁兒往上爬�！蔽铱粗�(zhù)他，也許是他的眼中堅定讓我改變了心思，我便答應了。
他把我背起來(lái)，我坐在他的肩膀上，隨后。我按住他的腦袋緩緩地站了起來(lái)，他的肩膀很結實(shí)，給予我信心，他抓住我的腳腕，以防我掉下來(lái)。站在他的肩膀上，我向上面的游客伸出了手，好幾雙手抓住了我。把我往上拉。在我上去之前我最后往下看了一眼。那年輕人的眼鏡不知道落在哪里了，頭發(fā)凌亂，衣服上沾滿(mǎn)了泥巴。但他卻仍在朝我微笑。那溫暖的微笑，雙堅實(shí)的肩膀，蔥蘢的綠植，遠處閃耀的莫里瀑布。共同構成了我心中最美的風(fēng)景。
上來(lái)之后，爸爸媽媽趕來(lái)了，對我抱了又抱，我只注意到了那個(gè)年輕人被人拉了上來(lái)，站穩后又對我笑了笑，便悄悄地消失在人群之中了。
成長(cháng)的道路上，風(fēng)景數不勝數，但“路過(guò)”且“記住”并不容易，這些風(fēng)景永遠閃閃發(fā)光，永遠像暖流般流淌在內心最深處。那位大哥哥和美麗的莫里瀑布景區，是我的記憶中一個(gè)永恒而又美麗的風(fēng)景。
記憶中的風(fēng)景800字作文 23
每個(gè)人記憶中都有難忘的風(fēng)景。也許是一串串瑩白似水晶的槐花，也許是一朵朵飄飛如柳絮的白雪，也許是一池蔭蔽紅蓮的綠色荷葉，也許是江上水漲與兩岸齊平的春色……而我卻把生命中每一次結識和相遇的畫(huà)面當作一道亮麗的風(fēng)景留存在心底，偶爾細細品味，也會(huì )覺(jué)得，哇，原來(lái)記憶如此美好！
十一和爸爸媽媽一起去五臺山，在爬黛螺頂的途中所看到的朝拜場(chǎng)面讓我心中敬服，不由得心生感嘆：文殊菩薩的道場(chǎng)果然名不虛傳！
我慢慢悠悠地走在山路上，說(shuō)實(shí)話(huà)，以前也爬過(guò)很多山，總以為爬山就是為了鍛煉身體和征服山而來(lái)，但這條山路上，卻看到的一路善男信女們的虔誠朝圣。他們從入山開(kāi)始，就躬身跪拜，用一直跪拜的方式攀爬到了山頂。我驚詫了。
旁邊一個(gè)朝拜的中年婦女吸引住我的目光。她穿著(zhù)舊棗紅色的外衣，手上掛著(zhù)一串念珠，趿拉著(zhù)鞋子將后腳跟裸露在外，腳跟上有很明顯的皸裂的傷口。一路上口中念叨著(zhù)我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，三步一叩首，額頭上有著(zhù)深紅色的痕跡，上面沾著(zhù)些許灰塵，臉頰旁?xún)删^發(fā)絲被風(fēng)吹亂，就這樣一路朝拜。但就在滿(mǎn)臉滄桑與滿(mǎn)身風(fēng)塵中，她的眸子卻熠熠生輝，眼里有一種純粹的專(zhuān)注，有一種深徹的虔誠，像熊熊的火苗在燃燒，像澄澈無(wú)云的碧藍天空。
聽(tīng)山路邊賣(mài)念珠的老人說(shuō)，這位婦人每日都來(lái)，年復一年，風(fēng)雨無(wú)阻。聽(tīng)到這個(gè)，我看這個(gè)婦女的眼光又多了一絲敬畏。一個(gè)人將一件事做到極致也無(wú)非就是這樣了吧！五臺山上有美麗的山林，有莊嚴的.廟宇，有富于特色的排排白楊，但在我眼中，這位婦女虔誠的朝拜以及像這位婦女一樣虔心朝拜的信徒才是五臺山上最最亮麗的風(fēng)景！
下山時(shí)，我再一次遇到了那位虔誠的婦人，她的一臉虔誠讓我相信每個(gè)人心中都擁有自己的信仰。我又何嘗不是呢？這次朝拜我是為了自己學(xué)業(yè)有成而祈禱，但我更明白比祈禱更重要的，是我腳踏實(shí)地的付出和堅持不懈的努力。每個(gè)人心中都有一座神圣的封頂，每一日每一時(shí)，都需要專(zhuān)注虔誠不畏艱難地向前。只有一步一個(gè)腳印的向前走，只有踏踏實(shí)實(shí)的進(jìn)取和追求，我們才能最終到達勝利的終點(diǎn)。
直到現在，每次想到記憶中那位虔誠的婦人，想起五臺山上信徒們朝拜的風(fēng)景，我都心生敬畏。記憶難忘，風(fēng)景猶存，這道風(fēng)景，我將終生銘記，因為，風(fēng)景的名字叫做——為夢(mèng)想，持之以恒。
記憶中的風(fēng)景800字作文 24
十三年光陰，隨著(zhù)一張張日歷的撕去而流失，留下的是不是只有“故人已去黃鶴樓”的喟嘆！
——題記
�。ㄒ唬�
風(fēng)之往過(guò)，心恬寧靜。
未曾感到冬日的冰寒，好像只在倉促之間，春，已鶯鶯來(lái)到，帶著(zhù)它的一抹綠，賜給了人間闊別多日的生機勃勃……
帶著(zhù)一夜間的彷徨，柔柳的綠芽?jì)呵那牡孛劝l(fā)，野火燒不盡的野草，也在夜幕的掩蓋下偷偷地伸了個(gè)懶腰，悄悄地睜開(kāi)了惺睡的雙眼……冬歸春來(lái)，她只知道自己來(lái)的結果，會(huì )知道自己來(lái)的過(guò)程嗎？
誰(shuí)都不曾知道，也無(wú)從記得，只有懷間同樣綠意盎然的日記，才會(huì )不惜揮霍筆墨，記錄下這不曾讓人心動(dòng)的瞬間……
�。ǘ�
星，只在記憶中耀眼，在記憶中明亮。
偶有一天，身自無(wú)聊，欲下樓打球，卻天公不作美，偏下起連陰小雨，心自惆悵，無(wú)所事事，只眼一瞥，看到幼時(shí)的日記，自拿閑翻，卻不想找到夢(mèng)中的風(fēng)景，記憶中圣潔的伊甸園。
年年新夕，總到爺爺家拜年，從未改變。八年前的大年初一，也是如此。
那時(shí)的.我，只是還小，淘氣不說(shuō)，就些瑣事，也足以讓大人煩心的。自己也知道大人心煩，可我實(shí)在禁不住一個(gè)人在家而他人忙碌的落寂，仍依舊做一些微不足道且令人煩心的事。
也許是爺爺的心細，亦或是他當時(shí)閑著(zhù)無(wú)事，只有他注意到孤獨的我，并沒(méi)有言語(yǔ)什么，只用他溫暖的大手，拉住了我孤寂又微涼的小手，帶我來(lái)到了他栽種的小桃林。
或許是爺爺的桃園太像自己純真幻想中的天堂，也是它太過(guò)美麗——一泓清溪，一畝桃林，深深地吸引了我，雖未到開(kāi)放時(shí)節，可依然能吸引住我幼嫩的心靈。
那一天，我第一次拿起筆，把它寫(xiě)進(jìn)了我的日記里……
以后的每次光顧爺爺家里，我都會(huì )到那美麗的桃林里去戲水，去玩耍�？偸遣灰鄻�(lè )乎，深深地被這“山不在高，有仙則名”的桃林所陶醉，所癡狂。
�。ㄈ�
又長(cháng)大了許多，我懂得了時(shí)尚，學(xué)會(huì )了用MSN聊天，知道了“桂林山水甲天下”，卻無(wú)法忘卻爺爺在中的小桃林，只是……
因為城市擴建，那片桃樹(shù)林也已不復存在，就像JS里的風(fēng)景被遺落衰亡，有時(shí)，我想到了他，又暗自傷心，只是將它埋藏在心中的最深處，悄悄地用日記來(lái)記住它。
JS的歌與爺爺的桃樹(shù)林都是風(fēng)景，只不過(guò)JS的歌是桃樹(shù)林的伴奏，在幾年后的今天，我又從日記中找到了自己的伊甸園……
記憶中的風(fēng)景800字作文 25
在人生的旅途中，有許多道美麗的風(fēng)景，有雄壯無(wú)比的高山，有浩瀚無(wú)邊的大海，有熱鬧繁華的街道。而留在我記憶中的風(fēng)景卻是……
清晨，當天還蒙蒙亮時(shí)。她已披著(zhù)圍裙在廚房忙碌的身影成了一道風(fēng)景。時(shí)不時(shí)發(fā)出菜刀落在板上的聲音，把菜切成片狀。一會(huì )兒往冰箱那走，一會(huì )兒往灶臺那去，看見(jiàn)被熱氣蒸出的汗從頭上流下。不到半小時(shí)一碟碟的菜擺在餐桌上，自打我升到初中，她就每天變著(zhù)法給我做好吃的。一個(gè)每天在廚房忙碌著(zhù)為女兒做早餐的母親是留在我記憶中最美的風(fēng)景。
一次，剛發(fā)下周考試的成績(jì)單，在回家的路上，大樹(shù)上“沙沙”的響著(zhù)，像是對我的責罵。因為我考得太差并不敢把成績(jì)報給她，只說(shuō)了一句“這次考得很差�！本图贝掖业呐苓M(jìn)了房間。那時(shí)她沒(méi)說(shuō)什么，只是在幾分鐘后端了一碗湯給我，“這次考差了就要努力，先別想了。喝口湯吧，我幫你吹過(guò)了，不會(huì )太燙�！闭f(shuō)完她放下湯出去了。在她離開(kāi)時(shí)，我看見(jiàn)她眼邊紅紅的。一個(gè)在乎女兒、關(guān)心女兒的母親，在我記憶中是最美的風(fēng)景。
小學(xué)時(shí)，因為家離學(xué)校遠的`緣故，每天坐校車(chē)都要至少一個(gè)小時(shí)多，因為自己當時(shí)也還是個(gè)“小不點(diǎn)”她不放心我，那么幾年她都一直無(wú)論風(fēng)吹雨打的來(lái)接我。同學(xué)問(wèn)我：“下雨了，你沒(méi)帶傘怎么辦？”我總是可以很自豪的跟他說(shuō)：“我媽媽會(huì )來(lái)接我的�！毕铝塑�(chē)，直接撲向了她�？僧敃r(shí)我并沒(méi)有發(fā)覺(jué)，母親給女兒撐傘時(shí)，母親另一邊肩上總會(huì )被雨水打濕。一個(gè)接女兒回家，無(wú)論酷暑無(wú)論嚴寒始終在路邊等著(zhù)的母親成了我記憶中最美麗的風(fēng)景。
留在我記憶中的風(fēng)景，是那位每天給我做早餐吃的母親，是那位用不知名的方法鼓勵著(zhù)女兒的母親，是在雨中一把傘幾乎全部偏向女兒的母親。
雖說(shuō)大海、高山是美麗的風(fēng)景，可在我心里，那位母親才是心中最美的風(fēng)景。
記憶中的風(fēng)景800字作文 26
時(shí)光猶如河水般涌去，一道道風(fēng)景呈現在我腦海中，但有一道風(fēng)景，卻讓我難以忘懷，可那究竟是什么呢？
早晨，溫和的陽(yáng)光照耀大地。校園里的桂花樹(shù)正吸取著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，變得更加燦爛美麗�！岸�，咚……�！�
時(shí)間過(guò)得可真快，一轉眼，就到我最喜歡的體育課了�！肮�！上體育課了，喂，等會(huì )去干嘛……”同學(xué)們有說(shuō)有笑，就在這時(shí)，一個(gè)莊嚴的聲音說(shuō)道：“別笑了，快點(diǎn)排好隊，做準備運動(dòng)！”我們聽(tīng)了，趕緊排好隊行，閉上了嘴，生怕被老師抓著(zhù)�！耙欢�，二二三四……”體育班長(cháng)邊說(shuō)著(zhù)邊帶領(lǐng)我們一起做準備運動(dòng)。突然，一陣陣淡淡幽香飄到我的面前，我心想：“唉，這是什么香味呀？”這個(gè)香味成功的吸引了我。好奇的我想快點(diǎn)去看看究竟，很快便做完了準備運動(dòng)，老師讓我們自由活動(dòng)，同學(xué)們聽(tīng)了，趕緊去打籃球，踢足球。而我呢開(kāi)始了我的行動(dòng)——找出這個(gè)香味的來(lái)源。
我跟著(zhù)香味，不知不覺(jué)的來(lái)到了一片寬闊的草地，草地上有一棵小樹(shù)，小樹(shù)中全是桂花，有的已經(jīng)綻開(kāi)出全部花瓣，有的只綻放了一點(diǎn)點(diǎn)花瓣，有的一點(diǎn)都沒(méi)有綻放。桂花的香味吸引了許多勤勞的.小昆蟲(chóng)，蝴蝶在桂花上翩翩起舞，仿佛一位王子在跟著(zhù)公主一起跳舞呢。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的桂花時(shí)不時(shí)掉下一兩枝來(lái)，像是一場(chǎng)漫長(cháng)的桂花雨�？諝庵袕浡�(zhù)花香我深深地陶醉在其中，感受著(zhù)這淡淡花香，仿佛心情平靜了許多。就在這時(shí)，有人搭了我肩膀，我往后一看，原來(lái)是我的同學(xué)，他疑問(wèn)的問(wèn)我：“你在干嘛呢，都已經(jīng)下課了�！薄皼](méi)干什么�！蔽倚睦锵氲溃骸皼](méi)想到賞個(gè)花，竟又了這么長(cháng)的時(shí)間呀�！比缓�，我就跑回班里去了。
校園里還有許多風(fēng)景，文雅石的儒雅大氣，古詩(shī)的浩然正氣，小鳥(niǎo)的鳴叫等……不過(guò)這道風(fēng)景——桂花的香味，不知過(guò)了多久，但至今，還難以忘懷這清清的淡香。
記憶中的風(fēng)景800字作文 27
在我的心中，媽媽的笑，就是這世界上最美的風(fēng)景，她永遠留在我的記憶中，不曾逝去。
走進(jìn)廚房，見(jiàn)到各種食材擺在這兒，兩只手一起才能把炒菜鍋抬起，我費力地把肉切成塊，往鍋里放些油，把鏟子放進(jìn)鍋里，接著(zhù)，鍋里的油如炸了一樣，一個(gè)勁兒地往外跳，我來(lái)不及躲閃，被油燙傷，才發(fā)現，原來(lái)鏟子上還有水。如果不是因為老師布置的作業(yè)，我不知還在哪兒悠哉游哉地看著(zhù)電視呢，但既然開(kāi)始了，也不能停了。
先放些蒜，拿鏟子翻一翻，把肉小心翼翼倒進(jìn)鍋，防止再次“中槍”。繼續炒，看著(zhù)肉從血紅變得越來(lái)越深，得找個(gè)盤(pán)子，盤(pán)子在哪兒？在消毒碗柜，我趕忙跑過(guò)去拿出一個(gè)盤(pán)子，雙跑回來(lái)，趕緊把肉翻一翻，底下的肉好像有點(diǎn)狀況——有點(diǎn)糊了。我趕緊把肉裝到盤(pán)了里，端上餐桌，然后把鍋又刷了一遍，放回去。
看著(zhù)這盤(pán)肉，我不禁想起之前，我舒舒服服地坐在沙發(fā)上，一邊看著(zhù)電視，一邊看著(zhù)媽媽在廚房忙碌，把一道道菜端上桌子，接著(zhù)還要把鍋刷了，才能過(guò)來(lái)吃飯。而吃飯時(shí)，我也總是報怨：“這肉太咸了！”“這菜味道太淡了！”……但我也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)當自己炒菜時(shí)，又是多么狼狽不堪，還說(shuō)這不好，那不好，我現然才發(fā)現，原來(lái)我的嘴有多么該打，可媽媽呢，卻從來(lái)不會(huì )有一句怨言，就是在一旁聽(tīng)著(zhù)，也不說(shuō)話(huà)，日復一日，年復一年，每一天早、中、午晚上都會(huì )看見(jiàn)她在廚房里忙碌，此時(shí)此刻，在我心中，這就是最美的風(fēng)景。
我回過(guò)神來(lái)，繼續炒菜，倒油，放蒜，我更加細心，生怕出現失誤。把菜放進(jìn)鍋里，我有條不紊地炒著(zhù)菜，頗有一副大廚的風(fēng)范，菜漸漸變小了，我放些鹽，翻一翻，菜熟了，我關(guān)了火，把菜擺進(jìn)我準備好的盤(pán)子，把菜端到餐桌上，媽媽一直看著(zhù)我，開(kāi)心的笑了。
我把鍋洗了，走出廚房，看到媽媽的笑容，如同看到了世界上最美的'風(fēng)景，我也笑了，將這最美的風(fēng)景留在了我的腦海中。
記憶中的風(fēng)景800字作文 28
顧城這樣說(shuō)：“我多么希望，有一個(gè)門(mén)口，早晨，陽(yáng)光照在草上。我們站著(zhù)，扶著(zhù)自己的門(mén)窗，門(mén)很低，但太陽(yáng)是明亮的。草在結它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們站著(zhù)，不說(shuō)話(huà)，就十分美好�！边@是顧城心中所期望的小美好。
——題記
人生在世，總會(huì )經(jīng)歷許許多多的事情，無(wú)論是風(fēng)和日麗，還是小草綠葉。在我們行走于人生的旅途當中，我們總會(huì )有期許和希望，那是我們內心深處的美好。我特別喜歡沈從文的一句話(huà)：“我行過(guò)許多地方的橋，看過(guò)許多次數的云，喝過(guò)許多種類(lèi)的酒，卻只愛(ài)過(guò)一個(gè)正當最好年齡的人�！币苍S這才是我追求的美好吧！
坐在濕潤且草木茂盛的森林里，安安靜靜地看著(zhù)云卷云舒和花開(kāi)花落。在夜晚的籠罩下，升起一捧篝火，喝著(zhù)烈酒，在最正當的年紀遇到一個(gè)最合適特別的人，這些，那些，漸漸變成一道道歲月里的風(fēng)景線(xiàn)。記憶就像泛黃的碎片被被緩緩打開(kāi)，一陣淺黃色的光暈籠罩了我。
那天剛好是我十三歲的生日，用語(yǔ)文老師的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“處于豆蔻年華的花季少女”，確實(shí)，十三歲的我，天真而懵懂，無(wú)知而歡樂(lè )，沒(méi)有任何煩惱，直到某一天，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍來(lái)到我家，破壞了我的生活。那天剛剛是數學(xué)考試，身材臃腫的`媽媽突然來(lái)到學(xué)校告訴我：爸爸去世。一瞬間，我感覺(jué)我的世界都已經(jīng)崩塌，我不知道該如何形容我的感受。
青春期悄然而來(lái)，我也早已沒(méi)有了童年，即使我很青澀，但是我卻要承擔起一個(gè)家庭的責任，因為爸爸去世之后，媽媽一蹶不振，只有我才能堅強的撐起一個(gè)家。我還記得那時(shí)的我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e擔心，一切都會(huì )變好的”時(shí)，我眼睛里充滿(mǎn)的是一種叫做“堅強”的東西。
我清晰的童音由近變遠，黃色光暈的刺眼讓我回到了現實(shí)�，F在的我已經(jīng)上了初三，爸爸出事的時(shí)候我才初一，曾經(jīng)有人對媽媽說(shuō)不要讓我繼續上學(xué)，可媽媽堅持，我很明白，媽媽是為了我的未來(lái)才這樣做，媽媽寧愿苦著(zhù)自己，也要讓我繼續學(xué)業(yè)，我的內心非常感動(dòng)，我希望我和媽媽永遠這樣！媽媽的樣子一直是我記憶當中最美的風(fēng)景線(xiàn)！
記憶中的風(fēng)景800字作文 29
去年夏秋之季，我和姐姐去了烏鎮，在那里，我領(lǐng)略到了夢(mèng)境一般的美。
乘車(chē)時(shí)間略漫長(cháng)，可能是因為對烏鎮的好奇，使得我那顆掩在胸腔的心臟無(wú)比雀躍，似乎想要跳出我的身體，自己前往一探究竟。迷迷糊糊的，我在車(chē)上睡著(zhù)了，夢(mèng)中的我到了一處仙境……
睡醒了后，烏鎮也到了，我迫不及待地跳下車(chē)。我睜大眼欣賞著(zhù)烏鎮的一花一木、一道一屋。吸一口氣，甜絲絲、涼爽爽的。腳下的青石板路延伸向著(zhù)遠方，視線(xiàn)向前移去，舒展的柔柳下一排木制柵欄被刻滿(mǎn)了時(shí)間的痕跡。碧波泛舟，小河上搖搖曳曳地映出柳梢，一聲孩童的笑闖入這片應有的寧靜，又流進(jìn)了方才漾起的水波。
走到柳樹(shù)下、小河邊，一絲清涼落在手背上。萬(wàn)千思緒被一縷突如其來(lái)的涼風(fēng)吹散，我仰頭，一顆晶瑩的雨點(diǎn)擦過(guò)我的眼角，隱入我的`發(fā)間。下雨了，不過(guò)雨算什么呢？再大的雨也澆不熄我一覽仙境的熱情。
據說(shuō)，這里的人家被稱(chēng)為“枕水人家”。高出水面的房子，靜靜與水依傍，古老的木建筑無(wú)一不流露出沉淀的氣息，黑瓦木墻，本該了無(wú)生機的，卻和點(diǎn)點(diǎn)水波的河面、孩童的嬉戲笑聲和烏篷船上船娘的漁歌聲融在一起，我看出了它的生氣！那么的勃發(fā)，有活力！雨中升起的薄霧掩住了“枕水人家”的木屋，我的心里卻一片開(kāi)闊。
雨中的烏鎮更加迷人，我站在橋上，默默注視著(zhù)橋下的風(fēng)光，一條烏篷船緩緩地向我的方向劃來(lái)，船槳的動(dòng)作帶起陣陣波瀾，響起清晰的水聲，猶如一粒碎石忽地掉進(jìn)沉寂的心間，使我的心里漾起一圈一圈的漣漪，船內的游人抬頭往上看，隔著(zhù)煙雨，我與之對視，不用言語(yǔ)，對方的眼里是彼此所見(jiàn)到的風(fēng)景……我懷疑這是不是夢(mèng)境的延續。
在雨中結束了對烏鎮的探尋，我的心卻永遠徜徉在了那里，那處仙境，那處我記憶里最美的風(fēng)景。
記憶中的風(fēng)景800字作文 30
發(fā)黃的舊照片中，你一身黑色布衣，輪廓分明的臉龐與記憶中的影像重疊，漸漸清晰，一陣陣的往事中，你在每一段中，寵著(zhù)我，抱著(zhù)我。
——題記
嶄新的日記本換了一個(gè)又一個(gè)，不變的卻是其中的照片，上面還是沒(méi)有滿(mǎn)頭花白的等你，而如今，你已經(jīng)離開(kāi)我九年，但你對我的呵護與寵溺卻一直都沒(méi)有忘記過(guò)。
每次想起你，蹦出的第一個(gè)印象總是年幼的我坐在院外的木樁上，你騎著(zhù)老師帶橫梁的自行車(chē)，到了門(mén)前，你放好車(chē)子，拿下后座上的布袋，笑著(zhù)抱起我，又變戲法般的從布袋中拿出零食，在我喜歡的笑容中一樣甜蜜的笑了。
從我記事起，姑姑和叔叔的家的幾個(gè)孩子再加上我，你總是最寵我，聽(tīng)媽媽說(shuō)，你小時(shí)候我因為淘氣摔到地下，頭上被劃傷，因為那天姑姑看著(zhù)我，你把姑姑狠狠的訓斥了一頓，對那件事，我只依稀記得你略帶薄繭得手指在我的傷口撫摸，后來(lái)我蓄起了長(cháng)發(fā)，不知道那道疤痕是否還在，但你已不再。
你陪我度過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的兒時(shí)，這一切，卻在那年我生日將臨時(shí)戈然而止。
那時(shí)你病了，那樣的`瘦，吃不下飯，在醫院等待手術(shù)，我清楚地記得您被送出手術(shù)室那蒼白的臉，那是我第一次明白害怕的感覺(jué)，但你只好了幾天，病情卻再度惡化，這一次，您永遠離開(kāi)，我也在那時(shí)開(kāi)始長(cháng)大。
總會(huì )夢(mèng)見(jiàn)你和小時(shí)候的我，你陪我玩，陪我鬧，卻又突然間消失，我找啊找，卻再也找不到你，直到從夢(mèng)中驚醒，才發(fā)現已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，濕透了枕頭。
上一次回去看奶奶，我曾經(jīng)坐在那等你的木樁已經(jīng)不再有了，陪奶奶聊天時(shí)，奶奶突然說(shuō)起你，和我講你的故事，末了又說(shuō)：“我也該去陪你爺爺了，你小時(shí)候，他最寵的就是你�！蔽遗艹龇块g，在門(mén)外將抑制了許久的眼淚發(fā)泄而出。
我留下了你唯一能找到的照片，因其將寵我至極的你緬懷。
你的寵愛(ài)是記憶中永遠的風(fēng)景，鐫刻在記憶的里程碑上，永遠都不會(huì )忘。
記憶中的風(fēng)景800字作文 31
見(jiàn)過(guò)的美景數不勝數，但記憶里的一處風(fēng)景在我的心里和眼里依舊是最美的。
我出生在一個(gè)小城，那是一個(gè)小縣城。在那兒生活了十來(lái)年，后來(lái)，我搬到了一個(gè)大一點(diǎn)的城市。雖然相隔不遠，但不知為何，小城的生活就化為一道道風(fēng)景，封存在我心里。
小城的時(shí)光很慢，人們的腳步都不急不躁。每日早晨去上學(xué)，映入眼眶的`第一道景就是樹(shù)葉。風(fēng)也隨著(zhù)人們的腳步放慢，在枝頭樹(shù)葉間散步，總是擠得樹(shù)葉們亂搖，郁郁蔥蔥的葉片閃爍著(zhù)晨曦。橫穿過(guò)街道，經(jīng)過(guò)一個(gè)幼兒園，就進(jìn)入一個(gè)小巷。小巷兩面一面是人家一面是高高的四壁。每次經(jīng)過(guò)，熟悉的人家總會(huì )帶著(zhù)和藹的笑容寒暄幾句。石壁上爬滿(mǎn)了青苔，帶著(zhù)濃郁的深綠色。小巷盡頭的四壁上種有繡球花。每當天氣暖和起來(lái)，它就像亭亭玉立的少女般站在這兒歡迎你。印象里，花大多是藍色，粉色的，走近一看花瓣像是水彩沾了水色彩蔓延開(kāi)來(lái)，呈漸變的姿態(tài)。
穿過(guò)了小巷，前面就是一條河流，河流很淺，也很清澈，所以很容易看清水底。每天都能看到環(huán)衛工人抬著(zhù)一個(gè)帶有長(cháng)柄的網(wǎng)在河里撈垃圾。過(guò)了小河，又是一條街。街道轉角處有一家我常去的早餐店。煙氣繚繞，在冬日里，即使是路過(guò)也要放慢腳步，享受煙氣撲在身上暖烘烘的感覺(jué)。
順著(zhù)小街往前走，邊上又是一條河流。順著(zhù)河流繼續走，路上會(huì )看到河上有座橋。走過(guò)河流再穿過(guò)一條車(chē)道，就到了學(xué)校。
最?lèi)?ài)的，是學(xué)校的玉蘭花。玉蘭樹(shù)沿著(zhù)圍墻長(cháng)著(zhù)。每當玉蘭花盛開(kāi)時(shí)，簇簇擁擠的花連成一片，就像雪一樣白。素裝淡裹的玉蘭花瞬間成了整條街最美的一道風(fēng)景。皎潔無(wú)暇的花瓣像白蝴蝶般靜靜停息在枝頭，調皮的風(fēng)輕輕一碰，它就會(huì )落下。它的花期很短，大多都落在圍墻內的小道上。放眼望去，整條小道都是白色，令人憐惜得不敢下腳。
生活在這座小城，一個(gè)個(gè)生活碎片都是一幅幅美景。這美景又好像是限定的，過(guò)了那段時(shí)光就再也找不回來(lái)了。只能在回憶里捉住它們的腳步
心中有景，景中有情，艷麗的風(fēng)景總藏匿在回憶里。
記憶中的風(fēng)景800字作文 32
有人說(shuō)，青春是一首雋永無(wú)暇的詩(shī)，因為有了追求，有了夢(mèng)，青春的這首長(cháng)詩(shī)才彌足珍貴。
——題記
剛跨入中學(xué)的大門(mén)的我們，相識了；一個(gè)多學(xué)期后的我們，相知了。而這如流水般逝去的時(shí)光變構成了我記憶中那道亮麗奪目的風(fēng)景。
剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)，我們大大咧咧，隨隨便便，不講規矩，竟在課堂上玩起了“擦炮”（一種用紙折疊的可以通過(guò)大幅度甩動(dòng)產(chǎn)生巨大聲響的紙類(lèi)玩具），結果被美術(shù)老師發(fā)現，作出了“讓玩的人到講臺前，在眾目睽睽之下玩五十次”的決定。于是自從那次以后，我們再也不敢在課堂上有“小動(dòng)作”了，規規矩矩做學(xué)生。
但中學(xué)畢竟是競爭殘酷的時(shí)期，免不了與分數打交道，與名次競走。一次考試過(guò)后，大家便一窩蜂圍住幾個(gè)高材生對答案，往往還沒(méi)報分就知道錯了不少，心里便涼了，忐忑不安地等待。分數揭曉后，不知多少仁兄捧著(zhù)血淋淋的試卷，雙手顫抖著(zhù)，試想，他的內心也一定像掉進(jìn)了冰窟一般，更有甚者替你排好了名次，但還是不知道為好。雖說(shuō)如此，但畢竟“友誼第一，比賽第二”，同學(xué)們之間還是和睦相處，一曲和諧之樂(lè )總在我們之間奏響。
還記得廣播操比賽時(shí)，每一個(gè)同學(xué)都刻苦訓練，在臨近期中考試的寶貴時(shí)間里抽出空隙，調整動(dòng)作，為集體爭光的信心和淡定的笑容掛在他們每個(gè)人的臉上。統一整齊的服裝；協(xié)調有力的身姿；友善親切的微笑，征服了在場(chǎng)的評委。這是我們團結一致、努力奮斗的`結果，我們歡呼！
上個(gè)學(xué)期臨近期末考試時(shí)，別的同學(xué)都突飛猛進(jìn)一路綠燈，唯獨我的數學(xué)一度“被迫停車(chē)檢修”，同樣是可愛(ài)的同學(xué)們幫助了我：在我有不會(huì )的題時(shí)為我講解；在我煩悶時(shí)陪我說(shuō)話(huà)解悶；在我考試失敗時(shí)用細膩的情感溫暖我的心……支持我度過(guò)那段低谷期，重新踏上了旅途。
這如珠般的生活細節通過(guò)歲月這條金絲串連，形成了我記憶中那一道亮麗奪目的風(fēng)景，那一道永不消失的風(fēng)景……
記憶中的風(fēng)景800字作文 33
記憶中，天邊是如火的夕陽(yáng)，及肩的短發(fā)在暖風(fēng)中輕輕地舞蹈，粉紅色的笑臉，還有顏色淡到透明的丁香花。那些曾經(jīng)的碎片，拼湊起來(lái)便是記憶深處最耀眼的風(fēng)景。
在孩提時(shí)代，屋后有一個(gè)花壇，一米來(lái)高的花壇里種著(zhù)丁香花。等到花開(kāi)后，淡淡的香味在風(fēng)中彌漫，我總會(huì )和昕子一起踩著(zhù)磚塊爬上對那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)高高的花壇，在花壇里玩耍，即使叢生的枝條會(huì )掛壞或弄臟衣服，也全然不顧。天真的我們總會(huì )把心愿寫(xiě)在紙上，埋在樹(shù)下，等到來(lái)年花開(kāi)時(shí)，會(huì )與那顏色淡到透明的花朵一起綻放。我們會(huì )說(shuō)：“希望我會(huì )有滿(mǎn)滿(mǎn)一罐的糖果”，“希望我會(huì )像白雪公主一樣幸�！�，“希望我會(huì )有一個(gè)新的泰迪熊”。然后輕輕摘下一支丁香花，帶回家放在裝滿(mǎn)水的瓶子里，靜靜的吐露芬芳。把那個(gè)瓶子放到陽(yáng)光會(huì )照耀到的角落里，咧開(kāi)嘴傻傻的笑。 下雨的'時(shí)候，我們也會(huì )偷偷跑出家門(mén)，跑到花壇那里，踩著(zhù)磚塊爬上高高的花壇在雨中捉蝸牛。一次，我和昕子偷偷去捉蝸牛，躬下腰，在丁香花從中搜索著(zhù)哪里有蝸牛。下雨天蝸牛雖然多，但不易發(fā)現。不過(guò)我們還是興趣不減，那認真勁兒仿佛是兩個(gè)生物學(xué)家。最后，我們在搜羅了數個(gè)小時(shí)后，滿(mǎn)載而歸。找一個(gè)僻靜的地方，把自己捉到的蝸牛數過(guò)一遍又一遍，比賽誰(shuí)捉的蝸牛多。
不過(guò)回家后，總免不了媽媽的一頓嘮叨，但我還是會(huì )很快樂(lè )。昕子也會(huì )揚起粉色的笑臉，那笑很耀眼。 昕子家離我家很遠，她是我兒時(shí)的玩伴，只能偶爾來(lái)陪我玩，后來(lái)去了外地，長(cháng)大后便沒(méi)有了聯(lián)系。只記得兒時(shí)的昕子，留著(zhù)披肩的短發(fā)，總會(huì )在風(fēng)中舞蹈。她走的時(shí)候，我們哭著(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)也不許忘了誰(shuí)�！� 郭敬明說(shuō)：“那些念念不忘的人，就在那些念念不忘的日子里被淡忘了�！币苍S吧，我們只是對方生命中的過(guò)客，但過(guò)客是一個(gè)注定傷感的詞。不過(guò)那些耀眼的回憶，永遠都是暖色系，在我記憶深處是最美的風(fēng)景，永遠不會(huì )褪色，永遠。
記憶中的風(fēng)景800字作文 34
今天第一次在網(wǎng)上看見(jiàn)文龍 , 前一陣經(jīng)常遇到小明 , 黑子 , 小胡 , 建同等人 , 真的真的想他們 , 他們將是我一輩子的財富 , 我知道我會(huì )是他們心底永遠在乎的人 , 因為他們永遠是我心底愛(ài)的人 . 與其說(shuō)他們是我的好朋友 , 不如說(shuō)他們是我的兄弟 , 真的是用心去交往的朋友 , 他們讓我覺(jué)得自己還是那么年輕 , 而且他們會(huì )毫不掩飾自己的感情 , 我喜歡他們那種單純的感情 ,, 呵呵 , 可能真的有 , 沒(méi)辦法 , 我就是從心底喜歡這些朋友。
可能我的性格真的不象那樣剛烈 , 所以跟我關(guān)系一般的都是男生 ;, 所以跟我關(guān)系很好的沒(méi)有學(xué)習出類(lèi)拔群的 , 但是我喜歡他們的講義氣 , 喜歡他們的重感情 , 喜歡他們的真誠 , 喜歡他們的單純 , 所以我認為他們比其他學(xué)生強百倍 , 而且我相信他會(huì )很有出息 , 因為他們在我心里是最棒的。
離開(kāi)他們有一年多了 , 不知道他們是不是更帥了呢 ? 真的想趕緊看見(jiàn)他們 , 我是個(gè)不敢面對離別的人 , 我仍記得因為小明要轉學(xué)時(shí)和他暢談的情景 , 我不能忍受我喜歡的人一個(gè)個(gè)離開(kāi)我 , 所以當時(shí)的我真的哭的一塌糊涂 , 我當時(shí)還不確定自己會(huì )不會(huì )繼續留在那個(gè)學(xué)校 , 但是我還是告訴他不要走 , 結果他沒(méi)有走 , 我離開(kāi)了 , 我走的時(shí)候只是見(jiàn)到了個(gè)別學(xué)生 , 我不敢面對我的朋友 , 因為他們會(huì )徹底瓦解我離開(kāi)的決心 , 所以我很自私的偷偷離開(kāi)了。
收到他們寄給我的照片 時(shí) , 我的'眼淚不自覺(jué)地往下掉。我當時(shí)真想和他們在再一起玩耍，一起歡樂(lè )，一起悲傷。真的 , 當時(shí)的心情不是感動(dòng)二字可以概括的 , 有這樣的學(xué)生真的很幸福 , 我想和他們一起聊天，一起歡樂(lè )的日子不遠了他們不只是我的朋友 , 同樣也是我的好兄弟。我也知道我們現在分開(kāi)了，但是他們永遠在我的心中，他們永遠是我心中最美的風(fēng)景。哈哈。
嘮嘮叨叨地寫(xiě)了這么多 , 感覺(jué)有點(diǎn)亂 , 因為現在的心情就很亂 , 這就是我對他們的真實(shí)感情 , 所以沒(méi)有必要去修飾去整理 , 我想他們會(huì )看懂我的心 , 因為我們之間 向來(lái)是那么默契 , 對嗎 ？
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