春天的記憶小學(xué)作文（精選11篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的春天的記憶小學(xué)作文（精選11篇），歡迎大家分享。
春天的記憶小學(xué)作文1
人們常說(shuō)“一年之計在于春”。沒(méi)錯，春天的確是一年之中的關(guān)鍵，學(xué)生們在春天里蹦著(zhù)跳著(zhù)，哼著(zhù)歌到學(xué)校報到；農民伯伯們在春天里播下種子，等待著(zhù)秋天收獲的喜悅；上班族們在一個(gè)長(cháng)長(cháng)的冬季之后開(kāi)始工作了。柳樹(shù)、楊樹(shù)、松樹(shù)、柏樹(shù)等，還有一些美麗的含苞待放的花也都發(fā)芽，開(kāi)花了，一切美好的生物都在春天復蘇，都在萌芽。同時(shí)，一些美妙的故事也在春天發(fā)生了……
就在今年春天，我們全體學(xué)生，全校老師都為初三學(xué)生開(kāi)了一個(gè)“百日動(dòng)員大會(huì )”，記得去年的時(shí)候，我們還是初二，也為初三學(xué)生開(kāi)了這個(gè)會(huì )。那時(shí)候，我們都覺(jué)得很無(wú)聊，都在嘰嘰喳喳地討論，“畢業(yè)就畢業(yè)了，還開(kāi)什么動(dòng)員大會(huì )，真是閑！”“快點(diǎn)吧，快點(diǎn)吧，再過(guò)一年咱也好好休息一下了，累死了�！碑敃r(shí)真的太小，什么都不在乎，什么都覺(jué)得對自己來(lái)說(shuō)不重要，只想快點(diǎn)離開(kāi)學(xué)校，大口大口地呼吸外面的空氣。
現在看來(lái)，我們真的錯了，錯得很可笑，當時(shí)的我們真是幼稚，真是傻，傻的透頂。都不知道好好珍惜這一年多的友誼，一年多的感情。反而是無(wú)所事事地，忙忙碌碌地混日子。我還很清楚地記得去年開(kāi)會(huì )的時(shí)候，郭校長(cháng)對我們說(shuō)：“明年就是你們，你們也一樣�！碑敃r(shí)還真的是不知所云，現在想起來(lái)，那話(huà)真的是太殘酷也太現實(shí)了。在這一百天內，你不努力，那你的成績(jì)就掉下去了。假若你有正確的方向且又努力的話(huà)，那你就成功地上一個(gè)臺階，一個(gè)等級，你比她們等級更高，你就有資格邁向高一級的學(xué)府，而她們沒(méi)有。
所以，同學(xué)們，在這剩余的四十五天之內努力吧。畫(huà)出你自己天空中美麗的圖案，展翅翱翔。我們要一起畢業(yè)，一起升高中，再一起讀書(shū)，一起說(shuō)閑話(huà)，一起幼稚，一起再在春天里回憶我們共同譜寫(xiě)的這一段美好的故事。
春天的記憶小學(xué)作文2
春，一個(gè)多么美好的字眼，她散發(fā)著(zhù)無(wú)盡的生命力。百花因春而開(kāi)放，小芽因春而生長(cháng)。春天，在我的心中也是那樣的重要。春天帶給我的記憶，如一股清泉，滋潤著(zhù)我的心田。
春天的記憶，好像是從一段綿綿不段的小雨開(kāi)始的。
當清明的雨從天空落下時(shí)，人們知道，冰冷沒(méi)有一絲生機的冬漸漸退去了，等待人們的將是細雨綿綿卻不覺(jué)寒意的春天。
略帶潮濕的空氣從大地間彌漫，好似一把萬(wàn)能的鑰匙，解開(kāi)了人們被寒氣所禁錮的鎖。人們麻木的四肢被喚醒了。春意，就這樣悄然無(wú)聲在來(lái)臨了，帶來(lái)了一片生機。
春天的記憶，又像是在花香中彌漫。
不各什么時(shí)候，迎春花開(kāi)了，開(kāi)得是那樣的艷，那一抹黃在還未完全消失的冬天里，是那樣的耀眼。迎春花迎來(lái)了春天，也迎來(lái)了爭艷的百花。
比起迎春花，玫瑰雖開(kāi)得晚了些，但在春天里，它也算是早到的了。學(xué)校的池塘邊，有一株粉紅的玫瑰，我不愛(ài)粉色，卻也被它所吸引。那清新的粉配上嫩綠的葉，真是美極了。清明過(guò)后，花開(kāi)得更嬌美了，人們在樹(shù)下散步，享受著(zhù)芬芳的花雨。
春天的記憶，在鳥(niǎo)語(yǔ)中綻開(kāi)。
窗外的枝頭上，漸漸在多了些鳥(niǎo)兒來(lái)，雖然大多我都叫不名字，但聽(tīng)著(zhù)它們各樣的叫聲，我也不禁感嘆它們的美麗。春日的午后，十分寧靜，鳥(niǎo)兒便成群結隊地在枝頭鳴叫。若要將這聲音放在夏日，定會(huì )招來(lái)一聲聲漫罵，但春日不同，這些聲音好像綻放出了春天的美好記憶。
春天的美，我是道不完的，只能定格下這一張張美麗的畫(huà)面，永存心中。春天帶給每個(gè)人的記憶都不同，但我的這份春的記憶，會(huì )永遠不干涸，滋潤著(zhù)我干裂的心田。
春天的記憶小學(xué)作文3
小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里。我問(wèn)燕子哪里來(lái)？這里的春天最美麗。
“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”，每年的春季，爺爺都會(huì )指著(zhù)樹(shù)上的燕子領(lǐng)著(zhù)我唱著(zhù)這首《小燕子》……
轉眼間，14個(gè)春秋已逝去，爺爺也去了一個(gè)美好的地方，那個(gè)地方?jīng)]有病痛。而我也早已從牙牙學(xué)語(yǔ)的那個(gè)小女孩成長(cháng)為可以分擔家務(wù)的大姑娘了。時(shí)間不等人，獨自一人看燕歸來(lái)飛去，心中暗暗唱著(zhù)那首《小燕子》“美麗的燕子哪里來(lái)？”倒不如說(shuō)是“美麗的燕子哪里去！”
那日，風(fēng)停雨疏，亂花飛逝，恰逢病榻上的爺爺挺起身子去撿那掉落的迎春花，我跑到爺爺的身邊說(shuō)：“爺爺，你生病干嘛還要跑出來(lái)��？”，說(shuō)著(zhù)我也撿起了那掉落的迎春，爺爺并沒(méi)有作答，拉著(zhù)我回到了屋子里。緊接著(zhù)拿著(zhù)毛巾給我擦去身上灑落的雨水。那是爺爺最后一次為我擦雨水了……
是的，爺爺去了！
雨也緊跟著(zhù)停了，一直燕子重重的從樹(shù)上摔了下來(lái)，重重的一聲，受傷了！我輕輕的把它托起來(lái)，放在腿上，輕輕的用毛巾擦去了雨水和血跡，就像爺爺為我擦拭去身上的雨水一般。包扎好后，我拿了些食物，它吃了起來(lái)，因為這樣的遭受，它吃的分外的香。
燕子傷好后，我把它帶到了山上，要放飛它。我把手高高舉起，它卻沒(méi)有飛走，知道我把手一揚它才后知后覺(jué)的飛走了。
小燕子，不要留戀，我們終要長(cháng)大，我們終要離開(kāi)家人的懷抱，我們終要去經(jīng)歷風(fēng)雨，成長(cháng)的陣痛沒(méi)有人可以代替。
那年—爺爺，燕子，和我！那是關(guān)于春天的記憶！
春天的記憶小學(xué)作文4
迎春花再次怒放，我的童年卻逃的無(wú)影無(wú)蹤。一時(shí)心血來(lái)潮，打開(kāi)塵封已久的書(shū)柜，隨意翻閱了一下，一張照片竟然映入了我的眼簾，緊接著(zhù)，回憶就鋪天蓋地的涌向了我的心頭。
記得那時(shí)年紀小，你愛(ài)聊天，我愛(ài)笑。有一回，我們并肩坐在大柳樹(shù)下，微風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著(zhù)楊柳，悠閑的小鳥(niǎo)在枝頭動(dòng)聽(tīng)的歌唱，不知怎的，不知不覺(jué)中我們睡著(zhù)了�；叵胄〉臅r(shí)候，無(wú)論是春夏還是秋冬，無(wú)論早中晚，你總是默默的伴隨著(zhù)我，總在最細微的地方觸動(dòng)著(zhù)我的心弦。
有多少次，你徹夜未眠，為我洗衣縫補；又有多少次，你站在小道上張望，張望我的身影，而我，總是調皮搗蛋貪玩，害得你擔心。
又一次，我玩的過(guò)了時(shí)間，回家已經(jīng)很完了，遠遠地便看到了你焦急的樣子，一下子慌了神，愣住了，又是羞又是害怕，捂著(zhù)臉哭泣著(zhù)，后來(lái)便不記得了，只是記得“一定不要讓你傷心”的誓言。
時(shí)光消逝的很快，轉眼間就要上初中了，我們村沒(méi)有中學(xué)，所以爸爸把我帶到了鎮上，為了上學(xué)不得不與你分開(kāi)。來(lái)到了新的學(xué)習與生活環(huán)境，我抓緊了學(xué)習。我想，等我長(cháng)大，有了出息，你就可以頤養天年了，我在努力學(xué)習，不為別的，只為能讓你為我感到驕傲。
那天的數學(xué)課上，母親拖著(zhù)她那疲憊的身體，叩開(kāi)教師門(mén)，帶給我你走了的消息。頓時(shí)，我感覺(jué)天昏地暗，眼淚不受控制的流了下來(lái)。但我馬上擦干了，因為你告訴我要學(xué)會(huì )堅強，少掉眼淚。我要堅強，無(wú)論發(fā)生了什么事，只要想到你，我就會(huì )堅強的走過(guò)。
回到家鄉，我覺(jué)得那一步門(mén)檻我怎么也邁不過(guò)去，凄慘的嗩吶聲一直在我的耳邊回響，一堆黃土把你和我分在了兩個(gè)世界里。
春天又一次的來(lái)臨，你還會(huì )出現在我的面前嗎？倘若有來(lái)生，請你做我的孫女，讓我照顧你好嗎？
春天的記憶小學(xué)作文5
春天，是一首動(dòng)人的詩(shī)；春天，是一幅斑斕的畫(huà)；寫(xiě)出了難忘的過(guò)去，描繪出了少年的回憶……——題記
幾番寧靜的沉思，幾行凌亂的文字，幾縷飄動(dòng)的絲發(fā)，在這平凡的日子，一個(gè)人靜靜地坐在麥當勞二樓靠窗的一側，低著(zhù)頭沉思著(zhù)作業(yè)中的難題，偶爾緩緩的抬起頭望向窗外，不經(jīng)意的一次回眸，看到了旁桌的情侶，不免勾起了心中那段封鎖了很久的記憶……
那年的春天，情竇初開(kāi)的我們，走到了一起，少年的愛(ài)情來(lái)得如此意外。情竇初開(kāi)有時(shí)候只需一句話(huà)、一個(gè)眼神便已足夠。就這樣，我們度過(guò)了初中這美好的兩年。
記得，每到周末的這個(gè)時(shí)候，我們便成了這里的�？�，捧著(zhù)濃濃的咖啡，看著(zhù)桌上的幾本雜志，度過(guò)每一個(gè)周末。
初見(jiàn)時(shí)的羞澀，玩鬧時(shí)的瘋狂，早晨的一句“起床啦”，深夜的一句晚安，一切的一切仿佛還在昨天……
但，那天的一個(gè)電話(huà)改變了我，也改變了一切！
那是一個(gè)初春的早晨，空氣中彌漫著(zhù)春天花兒的香氣，散發(fā)著(zhù)春的氣息，這時(shí)的一個(gè)電話(huà)，打破了清晨的寧靜，她說(shuō)在老地方等我，我如約而至，走到二樓，遠遠便看到那再熟悉不過(guò)的身影，我走向前去，還未等開(kāi)口，她便轉身便抱住我，抽泣著(zhù)對我說(shuō)：“對不起，以后不能陪你了……對不起……”。說(shuō)罷，便塞給我一個(gè)信封，轉身離開(kāi)了，我久久的佇立在那里，望著(zhù)她的背影由近到遠，有遠變?yōu)橄�，一滴晶瑩的淚珠，伴著(zhù)她的離去，摔在地上……信中有一支筆，她說(shuō)，她知道我喜歡寫(xiě)字……
思緒被那對情侶的離去打斷了，我揉了揉噙著(zhù)淚珠的眼角，寫(xiě)下了這篇文章，寫(xiě)下了這段春天的回憶……
幾行凌亂的文字，幾縷飄動(dòng)的絲發(fā)，幾滴晶瑩的淚，還依稀留著(zhù)昨日的芬芳。
春天的記憶小學(xué)作文6
春天是美好的，是快樂(lè )的，是充滿(mǎn)芳香的，但春天也是短暫的。
春天來(lái)臨的時(shí)候，天空美麗而又遙遠，繁花似錦。春姑娘帶著(zhù)生命和希望，邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到人間。她把足跡留在了祖國各地。
春姑娘把足跡留在了春風(fēng)里，那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物；春姑娘把足跡留在了春雨里，春雨潤醒了花草樹(shù)木，讓他們一起訴說(shuō)著(zhù)春天的到來(lái)；春姑娘把足跡留在了鳥(niǎo)兒的聲聲啼叫中，那充滿(mǎn)活力的鳴叫，好似一串串動(dòng)聽(tīng)的音符，演唱出春天的第一樂(lè )章。春姑娘把足跡留在了祖國各地，她把春意撒向了人間的每一個(gè)角落。這風(fēng)，這雨，這鳥(niǎo)鳴無(wú)不顯示出春的風(fēng)采、春的神韻。
微微的春風(fēng)吹拂著(zhù)清凌凌的江水，喚醒了沉睡的小草，吹開(kāi)了數不清的五彩鮮花，綻放了人們那一張張真誠的笑臉。
春天，是四季開(kāi)始第一個(gè)輪回的時(shí)候，這時(shí)，人也就開(kāi)始了生命的.又一次啟程，載上隱隱約約的憧憬，找準方向，匆匆奔向輪回起始的站點(diǎn)。我似乎明白了，那些在歲月中積淀下來(lái)的愛(ài)和疼痛，陰郁和歡喜，都一點(diǎn)點(diǎn)地殘留在流連的溫馨里。
有春意必有春傷，李煜心緒黯然，嘆“林花謝了春紅，太匆匆”。姜夔怕春逝去，覺(jué)春易逝，便“過(guò)春風(fēng)十里，盡蕎麥青青”�！案袝r(shí)花濺淚”��！春之來(lái)，引發(fā)人的希望與憧憬；春之去，留給人傷感與愁思。春是一種自然現象，循環(huán)輪回，來(lái)去無(wú)情；春是一種文化現象，卷帙浩繁的書(shū)卷與詩(shī)篇，歷代文人的感情與思想融合在“春”之一物；春是外部因素，你因春荒怠也罷，因春奮進(jìn)也罷，切記：“一年之計在于春”。
春天的記憶小學(xué)作文7
朦朧中聽(tīng)到了春雨打擊傳呼的身音�！鞍Α蔽覈@息道，“今天一定是一個(gè)陰雨天，”
隨即推開(kāi)窗戶(hù)，只見(jiàn)天空中一片陰暗。一想起萬(wàn)物開(kāi)始生長(cháng)起來(lái)，我不禁又興奮起來(lái)，雨后的空氣是最清新的。
走出門(mén)外，一股沁人心脾的氣息撲面而來(lái)，閉上眼睛吮吸著(zhù)這被過(guò)濾后得到新鮮空氣，此刻，鄉間小道上路邊的小草偷偷地鉆出來(lái)，嫩綠嫩綠的，仰望天空，伶俐可愛(ài)的小燕子從南方飛來(lái)了，在蔚藍的天空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，路邊橋邊，春風(fēng)拂過(guò)，水面泛起微波，千萬(wàn)條細柳，齊舒了它們嬌嫩的眉眼，婆娑的身影，清晰地倒影在河面上，波光粼粼，呈現出一幅飄逸的山水畫(huà)。
來(lái)到大街上，街道兩旁的樹(shù)木長(cháng)出嫩葉，花兒露出笑容，人們臉上帶著(zhù)微笑，懷著(zhù)愉快高興地心情，邁著(zhù)輕盈的步伐，頓時(shí)感到無(wú)比清爽，陽(yáng)光時(shí)而強烈，時(shí)而柔和，走進(jìn)公園，花香撲鼻，我被吸引到一片桃花盛開(kāi)的地方，那里花香四溢，樹(shù)上小鳥(niǎo)們歡快地唱著(zhù)歌兒，花間，許許多多的蜜蜂在嗡嗡嗡地鬧著(zhù)，樹(shù)下，小孩子在追逐打鬧，一片歡樂(lè )的景象。
我最喜愛(ài)春天，春天沒(méi)有冬天的寒冷，也沒(méi)有夏天的炎熱，更沒(méi)有秋天那樣的干燥，一切事物都萌發(fā)在這個(gè)美好的季節，這個(gè)季節是充滿(mǎn)希望的，它讓我找到了自己的追求和希望，找到了自己前進(jìn)的方向。是啊，“春風(fēng)吹又生”，這句話(huà)把整個(gè)春天都描述出來(lái)了。春天，不僅延續著(zhù)我們對往事的美好回憶，更充滿(mǎn)希望，一切事物在新生的環(huán)境下，茁壯成長(cháng)。
突然，一束陽(yáng)光射進(jìn)視線(xiàn)，我仿佛覺(jué)得有一顆種子從心底里慢慢萌芽。是啊，我自己也需要有一個(gè)新的開(kāi)始，在這個(gè)春光明媚的日子里，我也要開(kāi)始新的奮斗了。
這就是我對春天記憶！
春天的記憶小學(xué)作文8
三月，陽(yáng)光撒下的溫暖與空氣中頑強的冷意“分庭抗禮”。我正坐在一顆柳樹(shù)下，和煦的春風(fēng)吹過(guò)，感到一陣愜意�？粗�(zhù)眼前在風(fēng)中搖曳的柳枝，我陷入了深深的回憶。
那年春天，藍天披著(zhù)湛藍的裙裾，陽(yáng)光悄然而至，云朵一大團一大團的飄舞，天空仿佛離我很近，幾乎觸手可及，理想仿佛也離我很近，很近。我懷著(zhù)足夠的信心，參加了小提琴過(guò)級考試。結果發(fā)揮失常，連連失利，最終一敗涂地。面對老師那平靜中帶著(zhù)幾分輕蔑的臉，我再也受不了了。背起琴，沖了出去。
我一個(gè)人走在回家的路上，去時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，回時(shí)卻垂頭喪氣。我抬起頭看太陽(yáng)，太陽(yáng)被云遮住了，只露出半邊臉，似乎也在嘲笑我。我看到了前方的柳樹(shù)，纖弱的柳枝在風(fēng)中搖擺，顯得那么無(wú)力。我低下頭默默地走著(zhù)，不知該如何面對父母。
一進(jìn)家門(mén)，熟悉的香味撲鼻而來(lái)。母親微笑著(zhù)迎接我，我看到她一臉歡喜的樣子，又回想起今天所發(fā)生的一幕接一幕，淚水在眼眶徘徊。我撲倒母親懷里，委屈的說(shuō)：“媽?zhuān)铱荚嚊](méi)通過(guò)”。母親先是一驚，繼臉上又綻放出燦爛的笑容，一邊為我拭去我臉上的淚水，一邊安慰我說(shuō)：“孩子，不要灰心，這是很正常的，不要擔心，還有下一次�！边^(guò)了一會(huì )，我回答道：“但我還是不甘心��！”這時(shí)，母親嚴肅起來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“人生并不是一帆風(fēng)順的，將來(lái)的挫折還有很多。失敗時(shí)不要沮喪，而要磨煉堅強的意志，這才能經(jīng)歷生活的考驗”。聽(tīng)完母親的話(huà)，我猛然間醒悟了：面對失敗，不能一蹶不振，我要學(xué)會(huì )面對和承受，堅信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。
那年春天，母親的一席話(huà)讓我刻骨銘心，收益匪淺。年年春風(fēng)吹起，卻吹不走春天的記憶。因為，它早已在我心里扎下深根，見(jiàn)證我的成長(cháng)。
春天的記憶小學(xué)作文9
“春花秋月何時(shí)了？往事知多少……
回首往事，我眼中總是含著(zhù)淚花。
“小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中……”
大約是一個(gè)春天，一個(gè)剛失去最疼她的爺爺的女孩，手中托著(zhù)一只紙風(fēng)箏。那是爺爺親手做的。淚水早已沾濕了風(fēng)箏，很快又被風(fēng)兒吹干。她就這樣孤獨地走著(zhù)，走著(zhù)，希望永遠也不要走完這條路……
終于還是到了。這是一個(gè)寂靜的湖畔，沒(méi)有過(guò)多的裝飾，也沒(méi)有奔跑著(zhù)的身著(zhù)鮮艷服裝的游客，有的只有這清新的景，哦，還有一位坐在湖畔的老者。女孩輕輕展開(kāi)風(fēng)箏，不緊不慢地奔跑。紙糊的長(cháng)尾鳶瀟灑地升上高空，隨著(zhù)女孩的動(dòng)作一起一落。微風(fēng)拂過(guò)她的面龐，帶走了她滿(mǎn)臉的淚水，也帶走了她多日的悲痛。女孩久久憂(yōu)郁的臉上終于有了一絲笑容。她忘情地奔跑，拋下了一切煩惱。
不遠處，河畔的老者久久凝視著(zhù)女孩自由的身影。女孩終于也注意到了，同樣凝視著(zhù)老人慈祥的面龐，心里不覺(jué)酸酸的。她把風(fēng)箏遞給了老人。
老人并不能跑，但他借助風(fēng)的力量，將這風(fēng)箏放得很高，很高。忽然，老人手一抖，紙鳶直直落下，眼看就要落到湖里去了。女孩驚叫一聲。老人微笑著(zhù)，手又抖了兩下，紙鳶只是用嘴輕觸了一下水面，便貼著(zhù)湖面劃過(guò)，又升上了高空�！八诤人亍崩先肃�。這一刻，老人空洞的眼睛仿佛又充滿(mǎn)了活力，仿佛又年輕了好多，如同一個(gè)愛(ài)幻想的、調皮的男孩。一串晶瑩的淚從女孩的臉龐滑過(guò)�！盃敔�！”女孩忽地抱住了老人，握住了老人的手，很暖，很溫馨，如同當年爺爺牽著(zhù)她的手。
“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流……”不論多憂(yōu)愁，多悲傷，只要心中有著(zhù)一個(gè)春天，都能快樂(lè )罷！
讓春天和快樂(lè )留在心靈深處罷！
春天的記憶小學(xué)作文10
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”一首熟悉的童謠，卻勾起我們對春天的美好回憶。
春姑娘悄悄地來(lái)到了我們身邊。
站在陽(yáng)臺上，抬頭望天空，天空蔚藍蔚藍的；幾朵白云形態(tài)各異的飄著(zhù)，又整齊地排列著(zhù)，形成了魚(yú)鱗的形狀。有諺語(yǔ)“天上魚(yú)鱗斑，曬谷不用翻”。嗯，這是春天常有的天氣，春天是陽(yáng)光明媚的。
在由天空看到山上，山上一排排的樹(shù)“換”了新裝。不，應該說(shuō)是春姑娘用她的神奇魔法，將樹(shù)的衣裳“染”成了明亮的翠綠�；▋阂哺傁嚅_(kāi)放，山上的桃樹(shù)也真不少，有白色的，粉色的。一朵朵花像一位位小仙女，穿著(zhù)形態(tài)不一的“花瓣兒裙”，在風(fēng)的伴和下，好像在跳舞。還有遠處粉的，白的，紅的交織在綠樹(shù)之間，顯得格外好看。嗯，春天是柳綠花紅的。
再由山上看到山底，一棟棟高樓像從地上長(cháng)出來(lái)的，在春姑娘神奇的魔法下，也變得異常柔和。奇怪？明明灰淡無(wú)趣的建筑在春天，卻顯得勃勃生機。地上的樹(shù)也發(fā)了嫩芽，樹(shù)底下小花兒，也含苞待放彎著(zhù)身子打著(zhù)哈欠。待春姑娘一過(guò)，她便立刻綻放！嗯，春天就是不一樣！
最知道春姑娘到來(lái)了是誰(shuí)？問(wèn)迎春花，只要那小小的藤蔓變長(cháng)，小小的黃色花骨朵兒張大笑臉，布滿(mǎn)整個(gè)藤蔓。春姑娘就來(lái)馬上到了。
春天到了，陽(yáng)光照著(zhù)人心里更暖更明亮了。公交車(chē)上，年輕人主動(dòng)給老奶奶讓座，那笑容比陽(yáng)光更燦爛。馬路邊，賣(mài)肉的老板割下幾塊豬肉，丟給那可憐的流浪狗狗，狗狗叼著(zhù)肉嘴巴里“嗚嗚”發(fā)出吠聲好像是在表示感謝！
是春天讓心與心的距離更近了！
春天的陽(yáng)光，照著(zhù)人們心里更暖更明亮。
一年之計在于春，讓我們在春天這個(gè)美好的季節，加倍努力吧！
春天的記憶小學(xué)作文11
在我眼里，春天是風(fēng)姿綽約的，它邁著(zhù)輕快的腳步款款而來(lái)，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！贝禾煲彩禽p柔的，太陽(yáng)總是溫暖的，被天上的彩云襯托著(zhù)。
春姑娘長(cháng)袖一揮，便把這平淡無(wú)奇的日子變得生機勃勃。遠處的山青了，云白了，微風(fēng)習習的吹著(zhù)，低頭一看，小路上擠滿(mǎn)了深深淺淺的綠，那正是小草在散發(fā)著(zhù)自己的魅力，野花遍地是，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。一聲?shū)B(niǎo)叫擾亂了我的心緒，它正急促地飛往一顆樹(shù)上，那是一棵枝條垂落的參天大樹(shù)。
走著(zhù)走著(zhù)，忽然聞到一陣沁人心脾的花香，原來(lái)不遠處是一片果樹(shù)林，桃樹(shù)。杏樹(shù)。梨樹(shù)都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。閉了眼，仿佛已經(jīng)能想出樹(shù)上沉甸甸的果實(shí)，孩子們在樹(shù)下開(kāi)心的玩耍。睜開(kāi)眼，清澈的小溪映入眼簾，幾片花瓣順勢落在溪水的懷抱，順著(zhù)溪水流動(dòng)的方向，請不知不覺(jué)地走到一條小河邊，這里的水真清��！清的仿佛能看見(jiàn)水里的沙石；這里的水真綠啊，好像無(wú)瑕的翡翠；這里的水真靜啊，靜得好似一面鏡子……我已經(jīng)完全沉醉在這美好的景色中了，眼前的美景讓人分不清到底哪面是實(shí)景，哪面是倒影。
時(shí)間過(guò)得可真快��！漸漸地日落了，太陽(yáng)公公含著(zhù)微笑向我告別，它把一切都染成了溫暖的色調，仿佛空氣都是溫暖的，帶著(zhù)甜味兒。慢慢的，太陽(yáng)落到了半山腰，山中的一切都變得清幽靜謐，安閑自在望著(zhù)即將要歸巢的鳥(niǎo)兒，望著(zhù)天空中的火燒云，這云的形狀有的像一只綿羊在低頭吃草，有的像兩個(gè)孩童在嬉戲打鬧……
望著(zhù)這一望無(wú)際的田野，我不禁感慨，大自然也太美麗了！到底是哪位仙子能把這么平淡無(wú)奇的世界變得如此多姿多彩，富有生機！
��！這記憶中的春天是多么的美妙��！
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