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如何實(shí)現競爭中的雙贏(yíng)優(yōu)秀作文
學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì ),最后一個(gè)項目是“山羊過(guò)獨木橋”,規則是在橋中間時(shí)兩人相遇會(huì )有一個(gè)人下橋一個(gè)人通過(guò),但在這個(gè)項目的預賽時(shí),有一對同學(xué)在橋中間抱住轉身,雙雙通過(guò),裁判認為這樣做有爭議。
筆者認為:在競爭中勇于創(chuàng )新互相幫助才能實(shí)現雙贏(yíng)。這兩位同學(xué)在比賽中不墨守成規,敢于靈活運用規則達到目標,裁判應對兩人的行為予以肯定并同時(shí)給予獎勵。
也許有人認為,這兩位同學(xué)破壞了學(xué)校運動(dòng)會(huì )這個(gè)項目的規則。諸位仔細閱讀所給材料的比賽內容,就會(huì )發(fā)現,這兩位同學(xué)真正并沒(méi)有破壞“學(xué)生從獨木橋兩邊同時(shí)上橋”的這個(gè)規則,而只是將這個(gè)規則靈活加以了運用。材料中“在橋中間時(shí)兩人相遇會(huì )有一個(gè)人下橋一個(gè)人通過(guò)”,只是賽制的制訂者想當然認為的結果,而非參賽的內容。如果其規則是“在橋中間時(shí)兩人相遇必須有一個(gè)人下橋一個(gè)人通過(guò)”,那么這個(gè)“山羊過(guò)獨木橋”的項目就不存在相向同時(shí)通過(guò)時(shí)的多種可能了。因而,這對同學(xué)“在橋中間抱住轉身,雙雙通過(guò)”顯然是在規則之內互相合作互相幫助的結果。
由此我想到石油大王哈默說(shuō)過(guò)的一段話(huà):“關(guān)照別人就是關(guān)照自己。那些總想在競爭中出人頭地的人,如果知道關(guān)照別人需要的只是一點(diǎn)點(diǎn)的理解和大度,卻能贏(yíng)來(lái)意想不到的收獲,那他一定會(huì )后悔不迭。關(guān)照是一種最有力量的方式,也是一條最好的路!毕逻^(guò)跳棋的人都知道,你想幫自己搭橋有時(shí)就得幫別人搭橋。別人或許會(huì )很快進(jìn)入目的地,但你也同樣很快到達了自己的目的地;相反,如果你一心只考慮如何拆別人的橋,那其實(shí)也是在拆自己的橋。再舉個(gè)司空見(jiàn)慣的例子,蜜蜂需要蜜源植物為自己提供花粉和花蜜,同時(shí)蜜源植物需要蜜蜂為其傳播花粉得以繁殖。大自然界動(dòng)植物尚且有互相依存互相幫助才得以延續生命的本能,而況我們有著(zhù)智慧頭腦的人呢?
俗話(huà)說(shuō)的好,“單絲不成線(xiàn),獨木不成林”。兩個(gè)人共同的智慧要勝過(guò)單獨兩個(gè)人各自的智慧之和。在物質(zhì)文明高達發(fā)達的今天,一個(gè)獨立個(gè)體的人要想成就一番大事業(yè),必須與人精誠合作,依靠大家的共同努力,必要時(shí)甚至與對手團結起來(lái),才能實(shí)現彼此利益的雙贏(yíng)。若有一天我們不巧相向走在了一這條競爭的“獨木橋”上,難道非得把對方擠到橋下去弄個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破嗎?如果我們啟用智慧將規則加以靈活運用,相互幫助彼此都到達目的地,又何樂(lè )不為?
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