精選我的競爭對手作文匯總5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的我的競爭對手作文5篇,歡迎大家分享。
我的競爭對手作文 篇1
對手,是無(wú)處不在。在這無(wú)處不在中存在著(zhù)多少無(wú)處不在的競爭?在這無(wú)處不在的競爭中,又有多少無(wú)處不在的成功?在成功的背后,又留下了比對手多幾倍的汗水。正是在這五彩繽紛的世界中因為對手,讓我的人生越走越遠,讓我的人生越走越不凡,真心的感謝“戰死沙場(chǎng)”的對手,感謝他們讓我舞動(dòng)奇跡!在我們這個(gè)美好的世界里,有多少的精彩,一抹而過(guò)?有多少的親情,一笑而過(guò)?有多少的憂(yōu)傷,一忘而過(guò)?有多少的對手,一閃而過(guò)?
古人云:“狹路相逢,勇者勝”這真是一句真諦。但是如果在你狹路相逢之前,你沒(méi)有和你以前的對手激烈競爭,你怎么會(huì )勝呢?
對手,是我們成功的階梯,是我們進(jìn)步的標志,是我們未來(lái)的希望,在擁有對手時(shí),我們就會(huì )知道自己的情況以及自己的實(shí)力,了解自己的不足,因此,我必須要謝謝我的對手。
在學(xué)習的過(guò)程中也是這樣,在自己不斷地進(jìn)步下,我應該感謝我的前一名,是我的前一名讓我有了拼搏的力量,有了沖刺的后盾,讓我有了超越你的想法。
在比賽的過(guò)程中更是這樣,在自己逐漸逼近勝利時(shí)我應說(shuō)感謝與我對戰的兄弟,是他激勵的我更加兇悍、更加頑強、更加培養出了不服輸的精神。在我站在領(lǐng)獎臺上的時(shí)候,我們應該感謝比你猛的對手,我內心的高興激動(dòng)與自豪都是源于他們,只有戰勝他們,我就會(huì )變得更強大。
在生活中,不得不這樣,在我看到人家對父母是十分孝順,對自理也是有模有樣,對待人態(tài)度也是十分誠懇時(shí),我就會(huì )羨慕,就也會(huì )去學(xué)著(zhù)對手那樣孝敬父母,對待他人,幫助同學(xué),逐漸地我個(gè)人素質(zhì)以及各方面都齊頭并進(jìn)。在這樣情況下,我怎能不感謝我的對手呢?我沒(méi)有理由不感謝他們。
x
“哈哈,比你啊多了兩分,語(yǔ)文多了四分,你服不服?!”我驕傲的對我的“敵人”——游州,說(shuō)。
“哼!你別高興的太早,要不是我作文沒(méi)寫(xiě)好豈能讓你這般囂張?”他苦笑著(zhù),對我搖搖頭,拿著(zhù)卷子在座位上反思起來(lái)。
游州是我很好的朋友,我們平常都在一起玩。他是我學(xué)習上的競爭對手,我下定決心一定要超過(guò)他!他數學(xué)和我差不多,但他比我更細致,基礎更牢,我得更努力,更細心,才能超過(guò)他。
隨讓這次考試以微弱的差距超過(guò)了他,但我也不是特別高興,因為我們還有的較量呢!從一年級到五年級我也了解了他的成績(jì),作文和語(yǔ)文基礎一直是他的弱點(diǎn),當然我也沒(méi)占多少便宜,我有時(shí)的作文寫(xiě)偏題和題目不新穎的問(wèn)題也是常常困擾著(zhù)我,最主要的是我做題不細致,如果我能再仔細考慮下題,多想想怎么寫(xiě)更恰當,怎么寫(xiě)更好,那么我的成績(jì)不但會(huì )提高,我和他的差距也一定會(huì )拉開(kāi)。
我休息時(shí),他在奔跑,我奔跑時(shí)他也在奔跑,我還得加倍努力,改正自身的缺點(diǎn),才能更上一層樓。游州,我一定會(huì )超過(guò)你!
雖然我們在學(xué)習上你爭我?jiàn)Z,可我們在生活中的友誼是十分深厚的。一起打籃球,一起聊天,一起玩… 我們在一起的時(shí)光都是在歡樂(lè )中度過(guò)的。我們是形影不離的好朋友。
游州,讓我們都改正自己的缺點(diǎn),努力學(xué)習,來(lái)一場(chǎng)真正的較量吧!
我的競爭對手作文 篇2
陳雪玲,數學(xué)112分。聽(tīng)到這個(gè)成績(jì)我不禁吃了一驚,好高分啊!雪玲驕傲的上去拿試卷,結果卻被老師用尺子打了兩下怎么那么粗心啊!基礎題這么簡(jiǎn)單還錯得那么離譜,下次再錯打十下。數學(xué)老師毫不客氣的說(shuō)。等她回到座位立馬看她的錯題。哈哈,你被打了。我有些幸災樂(lè )禍。等下你也會(huì )被打,信不信。雪玲說(shuō)話(huà)明顯冷了幾分。我識相的'閉上了嘴巴。李熙兒,102分。同學(xué)們倒是驚訝了,我驕傲地上去領(lǐng)試卷。下次好好努力。老師沒(méi)有多說(shuō)什么,只說(shuō)了一些鼓勵我的話(huà);氐阶晃矣珠_(kāi)始驕傲起來(lái)看,老師沒(méi)有打我呢!雖然沒(méi)有打你,但我考得比你高。雪玲說(shuō)中了我的痛處,不就是比你低十幾分嘛!下次我一定考得比你還好,走著(zhù)瞧。我仰頭。是嗎?我拭目以待。雪玲眼里全是嘲諷。別這么看不起我,我一定會(huì )考得比你高的。我氣呼呼地說(shuō)。接下來(lái)的這段日子,在數學(xué)課上我特別積極,老師和同學(xué)們都被我嚇了一跳,只有雪玲不以為然。我怒氣了為什么你這么看不起我?我沒(méi)有看不起你,相反,我很期待你是怎么超越我的。雪玲說(shuō)道。你,你,你我氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我很好,不用你關(guān)心。雪玲毒舌的說(shuō)。我氣得掉頭走。
到了期中考試那天,我可是特別地認真,把試卷檢查了五六遍才肯罷休?纪暝嚭笪因湴恋貙ρ┝嵴f(shuō)這次考試我一定會(huì )比你高的。我拭目以待還是那句話(huà)。等試卷發(fā)下來(lái),我不禁吃了一驚,103分,再看看雪玲的118,還是沒(méi)有她高。為什么你比我高?我不服氣。智力問(wèn)題。雪玲指了指腦袋。你我說(shuō)不出話(huà)來(lái)。好了,我們不要再這么爭下去了,多沒(méi)意思啊!關(guān)系搞僵了就不好了,以后有不懂的問(wèn)題歡迎來(lái)問(wèn)我。雪玲大方的說(shuō)。興許是被她感染了,我跟她走得越來(lái)越近,雖說(shuō)她的成績(jì)比我好,但我相信總有一天能超越她的,加油!
我的競爭對手作文 篇3
致我親愛(ài)的競爭對手們
以前的、現在的,以及未來(lái)的,我親愛(ài)的競爭對手們:
你們好。今天為你們寫(xiě)下這封信,我不渴望什么,只希望你們能認真地讀完。
首先,我應該感謝你們,感謝在高手云集的你們中間,可以站下一個(gè)我。我把你們視為我的競爭對手,盡管我在你們眼里可能只是一株弱小的狗尾巴草。你們有神經(jīng)高度發(fā)達的高智商,也有努力奮進(jìn)的熱情。在你們身邊,原本鋒芒畢露的我,第一次有些心慌,第一次失去了原本的趾高氣昂——自從進(jìn)了云峰。我真的很佩服你們。你們擁有遠大的理想,并不斷為之奮斗著(zhù)。教室里,有奮筆疾書(shū)的你們;操場(chǎng)上,有你們矯健的身影;宿舍里,有偷偷努力著(zhù)的你們……你們沒(méi)有注意到過(guò),不論在何時(shí)何地,總有一個(gè)執著(zhù)的女生偷偷地觀(guān)察著(zhù)你們,看看你們到底比她哪里好,為什么你們總能不費吹灰之力就“大獲全勝”……
可以說(shuō),你們是我七年學(xué)生生涯中最重要的人。如果沒(méi)有你們,我也許就沒(méi)有今天。因為有了你們,一個(gè)默默無(wú)聞的女生開(kāi)始立下誓言,要超過(guò)你們;因為有了你們,一個(gè)高傲的女生慢慢變得成熟,知道“人外有人,天外有天”。如果沒(méi)有你們,我還是那個(gè)進(jìn)班排名十七的學(xué)生,我還是那個(gè)沒(méi)有動(dòng)力的“空殼”。曾幾何時(shí),考試成績(jì)一發(fā)布,我就神經(jīng)大條似的跑去問(wèn)成績(jì),問(wèn)的不是我的成績(jì),而是你們的。雖然總是以失敗告終,但我仍樂(lè )此不疲地再次對你們放下狠話(huà):下次我一定超過(guò)你們!
我把你們視為競爭對手,更視為朋友。和你們的交談中,我發(fā)現了你們的優(yōu)點(diǎn),更發(fā)現了我自身的不足,于是我更加努力,想要超過(guò)你們?墒,你們就像那深厚的天啊!令人捉摸不透!即使我挑燈夜戰也進(jìn)不了的級部前十,你們只要稍一用用閑著(zhù)的大腦就簡(jiǎn)單pass了。我開(kāi)始恨你們,我常常想,如果沒(méi)有你們,是不是那個(gè)“天”就不高了……可是,我堅持不下去,我有什么理由恨你們呢?難道僅僅是因為你們比我強?那我豈不是太卑鄙了?
你們總是“嘲笑”我,把話(huà)說(shuō)得那么輕松,卻給了我沉重的負擔。我含著(zhù)淚,望著(zhù)天,希望那不爭氣的淚水能流回眼眶里。為什么,你們在前面慢慢地走,我卻得在后面拼了命地追?你們是神嗎?我想讀到現在,你們又要淡淡地說(shuō)一句;你又開(kāi)始歇斯底里了。是啊,我親愛(ài)的競爭對手們,我只是那個(gè)歇斯底里的女孩,我一直在風(fēng)里,不曾離去……
朋友!我更想這樣親切地喊你們!
最后,我還是要傻傻的說(shuō)那句老掉牙的話(huà):下次我一定超過(guò)你們!
一個(gè)站在風(fēng)里的傻女孩!
我的競爭對手作文 篇4
一頭又黑又短的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,不高也不矮的個(gè)頭,她就是我的競爭對手——王之,我的競爭對手——王之。
王之是我們班的一個(gè)女同學(xué),高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡。王之在我們班上的成績(jì)可好了,其中最突出的是語(yǔ)文和英語(yǔ)。她的英語(yǔ)多次在比賽中獲獎。有一次在英語(yǔ)風(fēng)采比賽中獲得了二等獎,在友誼阿波羅懷的比賽中榮獲金獎……這些大大小小的比賽,她都獲得了好的獎項,真是叫人羨慕不已。
語(yǔ)文課上,她專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)老師所教我們的知識,認真地把老師講的重要的東西,抄寫(xiě)在書(shū)上,把課文上的好的詞語(yǔ),好的句子記下來(lái),老師提出問(wèn)題時(shí),總少不了她,她飛快地在腦中組織好詞語(yǔ),把手高高地舉過(guò)頭頂,嘴里不住地說(shuō):“譚老師,譚老師,我知道,叫我吧……”回答老師提出來(lái)的問(wèn)題時(shí),一個(gè)又一個(gè)的好詞不時(shí)會(huì )從她嘴里蹦出來(lái),這都是她平時(shí)積累下來(lái)的;卮鹜陠(wèn)題,班上經(jīng)常會(huì )爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。
王之很愛(ài)看書(shū),她手上經(jīng)常會(huì )捧著(zhù)一本好書(shū),坐在座位上,津津有味地看著(zhù)。走廊上有許多同學(xué)在玩耍,而她卻看都不看一眼,仍在那兒認真地看著(zhù)那本書(shū)?烧嫠愕蒙鲜鞘植会寧。
正因她有這么多的優(yōu)點(diǎn),所以被我們班上的許多人,當成榜樣,學(xué)習她,超越她。
這就是我的競爭對手——王之。
我的競爭對手作文 篇5
自從,習字閱讀考后,老師就給我們每個(gè)人都找了一個(gè)對手,我是二號,我的對手也是二號,他的名字叫張嘉樂(lè )。
有一次真情作文考試,我在考場(chǎng)上,想了又想,誒!終于想出了一個(gè)好的選材,當然也是我們老師舉例過(guò)得,我認認真真的寫(xiě),慢慢的想,忽然,我想到了我的對手張嘉樂(lè )!我心里堅定的想,我一定要超過(guò)張嘉樂(lè )!我想后就更認真了。
再看看我的對手張嘉樂(lè )吧!他也是絞盡腦汁,認真的在審題,她那認真的她臉似乎也在表達著(zhù)我一定要超過(guò)申雨凡,他急促的筆正在認真的寫(xiě)著(zhù)作文。
我盼望著(zhù),盼望著(zhù)。真情作文的分數終于下來(lái)了,老師終于要讀分數了。我緊張的聽(tīng)著(zhù),當石廣盛讀到我的名字時(shí),心都快要從我的嗓子眼里吐出來(lái)了,石廣盛又說(shuō):“28分”我驚訝的捂住我的嘴,老師似乎有點(diǎn)不相信說(shuō):“多少分?”石廣盛大聲清楚的讀了一邊28分,老師沖我笑笑,我高興極了。然后,我又聽(tīng)張嘉樂(lè )的分數24分,就這樣,我輕而易舉的拿到了40分,!我打敗了張嘉樂(lè )!太高興了。
我打敗了她!我打敗了她!我打敗了她!重要的事情說(shuō)三遍!哈哈哈!好高興呀!
【我的競爭對手作文】相關(guān)文章:
作文我的競爭對手10-12
我的競爭對手作文07-19
我的競爭對手作文精選10-17
我的競爭對手作文04-25
我的競爭對手08-24
我和我的競爭對手作文03-15
我的競爭對手朋友作文08-31
我不怕競爭對手作文06-05
我的競爭對手敘事作文09-21
小學(xué)作文:我的競爭對手10-09