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競爭與合作作文

時(shí)間:2022-09-10 20:35:10 競爭 我要投稿

關(guān)于競爭與合作作文錦集5篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的競爭與合作作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于競爭與合作作文錦集5篇

競爭與合作作文 篇1

  【事實(shí)素材】

  1.本茨與戴姆拉聯(lián)合產(chǎn)“奔馳”

  目前德國生產(chǎn)的“奔馳”高級轎車(chē),原是由兩家公司組合而成的,一家是卡爾·本茨,一家是哥特里普·戴姆拉。這兩家本來(lái)是競爭對手,各有很強實(shí)力,本茨生產(chǎn)的馬達三輪汽車(chē)在世界上是小有名氣的,戴姆拉則以創(chuàng )造性生產(chǎn)現代化變速汽車(chē)而享譽(yù)世界。他們?yōu)閷Ω睹绹L仄?chē)的沖擊,一致對外,兩家聯(lián)合成立戴姆拉—本茨股份有限公司。結果事業(yè)不斷取得發(fā)展,而今已成為世界屈指可數的汽車(chē)制造商。

  2.一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)

  從前,有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(cháng)者的恩賜:一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)。其中,一個(gè)人要了一簍魚(yú),另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿,于是他們分道揚鑣了。得到魚(yú)的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚(yú),他狼吞虎咽,還沒(méi)有品出鮮魚(yú)的肉香,轉瞬間,連魚(yú)帶湯就被他吃了個(gè)精光,不久,他便餓死在空空的魚(yú)簍旁。另一個(gè)人則提著(zhù)魚(yú)竿繼續忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去,可當他已經(jīng)看到不遠處那片蔚藍色的海洋時(shí),他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了,他也只能眼巴巴地帶著(zhù)無(wú)盡的遺憾撒手人間。

  有兩個(gè)饑餓的人,他們同樣得到了長(cháng)者恩賜的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。只是他們并沒(méi)有各奔東西,而是商定共同去找尋大海,他倆每次只煮一條魚(yú),他們經(jīng)過(guò)遙遠的跋涉,來(lái)到了海邊,從此,兩人開(kāi)始了捕魚(yú)為生的日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的漁船,過(guò)上了幸福安康的生活。

  3.羚羊的故事

  一位動(dòng)物學(xué)家在對生活在非洲奧蘭治河兩岸的動(dòng)物進(jìn)行考察時(shí),發(fā)現一個(gè)奇怪的現象:生活在河東岸的羚羊與河西岸的羚羊相比,不僅繁殖能力強,而且奔跑的能力也強。這位動(dòng)物學(xué)家百思不得其解。于是,他做了一項試驗:從河的兩岸各捉10只羚羊,彼此交換。一年后,送到西岸的羚羊繁殖到了14只,而送到東岸的羚羊僅剩下3只,其余的都成了狼的囊中物。

  動(dòng)物學(xué)家揭開(kāi)了謎底:東岸的羚羊之所以強健,是因為它們附近生活著(zhù)一群狼。它們?yōu)榱嘶蠲,必須同狼進(jìn)行“競爭”,因此,它們越活越有戰斗力;而西岸的羚羊則相反,它們缺少天敵,沒(méi)有生存能力,所以越活越弱小。

  【理論素材】

  1.團結就有力量和智慧,沒(méi)有誠意實(shí)行平等或平等不充分,就不可能有持久而真誠的團結!獨W文

  2.不管努力的目標是什么,不管他干什么,他單槍匹馬總是沒(méi)有力量的。合作永遠是一切善良思想的人的最高需要!璧

  3.個(gè)人如果單靠自己,如果置身于集體的關(guān)系之外,置身于任何團結民眾的偉大思想的范圍之外,就會(huì )變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對的人!郀柣

  4.我們的事業(yè)是正義的,我們的團結是堅強的!辖鹕

  5.天時(shí)不如地利,地利不如人和!献

  6.做一個(gè)好聽(tīng)眾,鼓勵別人說(shuō)說(shuō)他們自己!鳡枴た突

  7.最理想的朋友,是氣質(zhì)上互相傾慕,心靈上互相溝通,世界觀(guān)上互相合拍,事業(yè)上目標一致的人!軡h暉

  8.推心置腹的談話(huà)就是心靈的展示!獪亍たňS林

  9.每一個(gè)人都需要有人和他開(kāi)誠布公地談心。一個(gè)人盡管可以十分英勇,但他也可能十分孤獨!C魍

  10.講話(huà)猶如演奏豎琴:既需要撥弄琴弦奏出音樂(lè ),也需要用手按住琴弦不讓其出聲!裟匪

  【實(shí)戰演練】

  閱讀下面材料,按要求寫(xiě)一篇作文。

  相傳在很久以前,彌勒佛和韋陀分別掌管不同的廟宇,彌勒佛熱情快樂(lè ),所以廟里人多熱鬧,但他不善管理賬務(wù),丟三落四,所以經(jīng)常入不敷出;而韋陀雖是管賬的好手,但他成天陰著(zhù)臉,使得求拜的人越來(lái)越少,最后香火斷絕。后來(lái),佛祖發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題,就將他們放在同一個(gè)廟里,由彌勒佛負責公關(guān),笑迎八方來(lái)客,而韋陀一絲不茍,則讓他管理賬務(wù),嚴格把關(guān)。在兩人密切配合下,廟里一派欣欣向榮的景象。

  這個(gè)故事至少給了我們這樣一些啟示:團結協(xié)作方可鑄就輝煌;發(fā)揮所長(cháng)創(chuàng )造精彩;人無(wú)完人,關(guān)鍵看如何任用。

  請以與“團結協(xié)作”有關(guān)的故事為材料寫(xiě)一篇記敘文,或以結尾段所談的觀(guān)點(diǎn)中的一個(gè)為論點(diǎn)寫(xiě)一篇議論文。

  【技法點(diǎn)撥】

  本次作文的要求很具體,如果寫(xiě)一篇記敘文,就要以與“團結與合作”有關(guān)的故事為材料,這個(gè)故事可以是平時(shí)大家都比較熟悉的經(jīng)典故事,如上面事實(shí)素材中“一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)”的故事,也可以是發(fā)生在自己或身邊的人身上的故事,等等。無(wú)論選擇怎樣的故事,寫(xiě)記敘文時(shí)需要注意的是敘事要完整,寫(xiě)出真情實(shí)感,有感染力。如果寫(xiě)一篇議論文,就可以從材料結尾的三個(gè)觀(guān)點(diǎn):團結協(xié)作方可鑄就輝煌、發(fā)揮所長(cháng)創(chuàng )造精彩、人無(wú)完人關(guān)鍵看如何任用中選擇自己認為最有話(huà)可說(shuō)的一個(gè),運用典型的論據加以嚴密論證。若要選擇第一個(gè)觀(guān)點(diǎn)來(lái)寫(xiě),本茨與戴姆拉聯(lián)合產(chǎn)“奔馳”這一典型事例無(wú)疑是很好的例證材料。

  【作文展示】

  在當今這個(gè)社會(huì )里,到處都充滿(mǎn)了競爭。競爭似乎已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。但是,只憑借一個(gè)人的競爭,好象有點(diǎn)一卵擊石的感覺(jué)吧?所以,在這種情況下,也就產(chǎn)生了另一種關(guān)系---合作。

  偉大的思想家馬克思,他潛心研究推翻資本主義,使人類(lèi)進(jìn)去一個(gè)更理想的社會(huì ),但著(zhù)僅他一個(gè)人是不夠的,另一個(gè)叫拂里德里希。恩格斯得人幫助他和他一起研究這種理論,并且稱(chēng)之為“科學(xué)社會(huì )主義”。他們的.這種成功不就是合作而完成的嗎?如果是一個(gè)人,或就沒(méi)有如此大得逞就。

  一個(gè)美國成功人士說(shuō)過(guò):“沒(méi)有永遠的朋友,也沒(méi)有永遠的敵人!敝(zhù)句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯。秒年個(gè)個(gè)很要好的朋友,很可能在某些因素下成為敵人,畢竟金錢(qián),名利的誘惑是很大的,我們不能保證人都能對朋友忠誠。更有可能,著(zhù)只是外表的朋友。敵人也是一樣的,我們么有永遠的敵人,就像棉隊中考,考場(chǎng)上,我們都是競爭的對手,誰(shuí)也不會(huì )因為什么關(guān)系而放棄自己的學(xué)業(yè)。但是,在平常學(xué)習中,我們一起學(xué)習,互相幫助,著(zhù)就是朋友是合作,我們沒(méi)有選擇的余地。生活在這個(gè)社會(huì )里,生下來(lái)就要競爭,只有強者才能生存,著(zhù)也告訴我們一個(gè)道理,忽然做給了我們內充分的準備,競爭給了我們表現的機會(huì )。我們要合作也要竟鎮,要成為雙贏(yíng)的群體,只有這樣,我們才能聲錯,才有競爭的資格。

  競爭與合作看似很遙遠,其實(shí)它們是緊密項鏈的,我們要在競爭中尋求合作,在合作中競爭。人不是萬(wàn)能的,如果兔子背著(zhù)烏龜跑,烏龜背兔子過(guò)河,那這個(gè)成果就不僅僅是烏龜兔子任何一個(gè)成績(jì)這樣簡(jiǎn)單了。也就是說(shuō),我們要把自己的短處與別人的長(cháng)處相結合,別人的短處用自己的優(yōu)勢去彌補,著(zhù)樣,我們就真的做到了雙贏(yíng)!

競爭與合作作文 篇2

  生活就像一首美妙的樂(lè )曲,獨奏、合奏各展風(fēng)彩,飛揚出美妙的旋律。一位心理學(xué)家說(shuō):“如果你能夠使別人樂(lè )意與你合作,不論做任何事情,你都可以無(wú)往而不勝!币獜椬嗪蒙畹臉(lè )章就要善于與人合作。

  我們的學(xué)習必須與人合作,才能更加富有成果。古人說(shuō):“獨學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞!睂W(xué)習中,通過(guò)全作,互相交流,互相啟發(fā)互相幫助,彌補個(gè)人知識的不足,從而獲得更多的知識,提高我們解決問(wèn)題的能力。同時(shí),通過(guò)合作融入集體互幫互助的良好氛圍,在團結合作中感受群體力量,體會(huì )成功的喜悅,有助于我們形成開(kāi)朗、活潑、勇敢等積極的外向的良好性格。

  隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,人與人之間的合作,內容更廣泛,形式更加多樣,范圍也越來(lái)越大。特別是在科技迅猛發(fā)展的今天,知識信息量大大增加,社會(huì )分工更趨細化,一項任務(wù)的完成必然是通力合作的結果?梢哉f(shuō)21世紀的成功者將是全面發(fā)展的人,富有開(kāi)拓精神的人,善于與他人合作的人。

  合作和競爭是一對孿生兄弟。沒(méi)有競爭的'合作缺乏積極向上的動(dòng)力。只有既競爭又合作,我們的事業(yè)才能如日中天,經(jīng)濟才能繁榮,社會(huì )才能進(jìn)步。

  共同進(jìn)步即雙贏(yíng)是競爭最理想的結果。良好的合作,創(chuàng )造競爭中的雙贏(yíng)。在競爭過(guò)程中雙方相互激勵、相互幫助、取長(cháng)補短,大家都有所收獲,有所提高,有所發(fā)現,有所前進(jìn)。

  我致力于競爭,但更酷愛(ài)合作。足球運動(dòng)就是必須依靠競爭與合作親密無(wú)間的配合才能取勝的藝術(shù)。

競爭與合作作文 篇3

  競爭與合作,乍看是兩個(gè)對立的詞語(yǔ),但是,他們兩個(gè)之間卻有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。競爭與合作,都是世界上必不可少的重要組成部分。

  世界離不開(kāi)合作。合作可以產(chǎn)生巨大的力量。一個(gè)巴掌拍不響,一朵鮮花也開(kāi)不成一個(gè)春天;但眾人鼓掌,掌聲可以排山倒海,百花齊放,勃勃的生機就組成了春天。

  人們這樣說(shuō):“二十一世紀的成功者將是善于與他人合作的人!,這是十分有道理的。因為合作可以使人優(yōu)勢互補,互相幫助、鼓勵,團結一心,眾人所產(chǎn)生的巨大合力可以戰勝一個(gè)人根本不敢面對的困難。有人統計過(guò),近幾十年與人合作而獲得諾貝爾獎的人,比例漸漸攀升,現在已經(jīng)超過(guò)80%;我們中國的每一次航天試飛成功,背后都有數萬(wàn)科研人員的心血和汗水;人類(lèi)基因組計劃的成功,是由英美日法德和中國1000多名尖端科學(xué)家十多年的努力結晶。你看若沒(méi)有合作,這些艱巨的任務(wù)要由誰(shuí)來(lái)完成?若沒(méi)有合作,我們人類(lèi)如何不斷進(jìn)步來(lái)達到今日的繁榮?合作是何等的重要。

  世界同樣離不開(kāi)競爭。如果把一個(gè)人比作一滴水,合作就是把水滴匯成江河湖海的力量。而競爭則是另一種充滿(mǎn)活力的力量,它給予江河湖海以動(dòng)力,讓他們奔流循環(huán),使他們不至于成為一潭死水。

  競爭是比賽,是與他人比較的方式。競爭像一面鏡子,鏡子里映照出人們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),于是人們就可以發(fā)展自己的優(yōu)勢,彌補自己的.缺點(diǎn)。鏡子里同樣映照出他人優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),于是人們就可以從他人的優(yōu)點(diǎn)中獲得啟示,在他人的缺點(diǎn)中吸取教訓。鏡子里有自己,有他人,在與他人的比較中就找到了差距,于是人們從差距中得到了危機意識,從而發(fā)奮圖強。

  曾經(jīng)的中國市場(chǎng)發(fā)展停滯,沒(méi)有活力,后來(lái)中國加入了世界貿易組織,中國的商品市場(chǎng)一下子有了強大的競爭對手,盡管世界的浪潮險些淹沒(méi)了中國市場(chǎng)經(jīng)濟,但最終“國產(chǎn)”還是在世界的浪潮中站穩了腳跟,帶領(lǐng)中國進(jìn)一步走向富強。中國正是在競爭這面鏡子里,找到了自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)和與世界品牌的差距,中國市場(chǎng)的活力才迸發(fā)出來(lái),重新煥發(fā)生機,靜滯的水才流淌開(kāi)來(lái),奔涌而成江河。中國如此,世界何嘗不是這樣?若沒(méi)有競爭,世界又會(huì )是怎樣一副局面?

  我們是水,合作讓我們匯聚,競爭使我們流淌。正如江河有水的匯聚和流淌才叫江河,世界同樣不可缺少合作與競爭這兩種力量。

競爭與合作作文 篇4

  現代社會(huì )是一個(gè)競爭與合作的社會(huì ),因而需要現代人才不僅應具備競爭意識,更應具備合作意識。既要保持獨立的個(gè)性意識,自強,自立,敢為天下先。與此同時(shí),更要有集體觀(guān)念和團隊精神。共寸,共事,共榮。公同積極的營(yíng)造一個(gè)融洽和諧的競爭環(huán)境,從而更好的發(fā)揮個(gè)體的智慧和創(chuàng )造力,加速個(gè)人的人生進(jìn)取和團體的事業(yè)成功。

  在達爾文的進(jìn)化論中對競爭給出了精辟的解答:同中或異種生物為了爭奪有限的資源而互相施以不利影響的現象,對于人類(lèi)社會(huì )當中的`競爭也可從這個(gè)角度理解,人們互相爭奪的有限可能是金錢(qián),地位,權力,,機遇還有時(shí)間等等。競爭是自然界和人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的普遍規律。

  競爭能激起一個(gè)人無(wú)盡的智慧與競爭。每一個(gè)人都有一指南拼搏取勝的愿望,一中展現自我價(jià)值的意愿。據大量科學(xué)家的研究證實(shí)了競爭并獲得勝利的重要意義。他們斷言:獲取勝利-在一場(chǎng)游戲,一項運動(dòng)中或是任何一件事情中-對于一個(gè)人的自尊心和健康具有意義深遠的意義。個(gè)體通過(guò)不斷的競爭并獲取勝利的過(guò)程中,能改變一個(gè)人對未來(lái)生活的態(tài)度,不斷的取得成功會(huì )建立一個(gè)人的自信心以及鼓起人的高昂的志氣。重燃起內心中的熱情。最大限度地發(fā)揮出一個(gè)人的創(chuàng )造力。相對而言,一個(gè)害怕競爭,凡事都畏首畏尾的人一生由于沒(méi)有迎接挑戰的勇與熱誠,只會(huì )浪費一次又一次的機回,抱憾終生,永遠被籠罩在失敗的陰影中。

  競爭還有能夠令一個(gè)瀕臨絕境的團隊重獲新生的魔力。古代日本的老漁民發(fā)現如果將幾條剩性活潑的沙丁魚(yú)放入一群被打撈的懶惰的鲇魚(yú)當中。由于好動(dòng)的沙丁魚(yú)在鲇魚(yú)中亂竄,給鲇魚(yú)帶來(lái)一中危機感,它們奮力游動(dòng),從而避免了由于窒息而亡。這便是有名的鲇與效應。鲇與效應同樣適用于社會(huì )團體,經(jīng)驗豐富的管理者在面對一毫無(wú)活力地團隊時(shí),他們便會(huì )引進(jìn)一批充滿(mǎn)活力,積極行動(dòng)的新人,以打亂團體中原來(lái)已經(jīng)形成了的較為穩定的工作人際關(guān)系。由與新人們個(gè)個(gè)如狼似虎,不畏強者,敢于爭勝。這讓原老們?yōu)榱司S護自身的利益不得不解放思想積極行動(dòng)行動(dòng),以適應激烈的競爭(而且據科學(xué)家們研究證明潛在的危機感會(huì )更加地激發(fā)人們之間的競爭)從而使團體煥發(fā)新的活力與創(chuàng )造力。競爭與合作是統一不可分割的。競爭要求合作,而合作促進(jìn)競爭。在一個(gè)合諧融洽的團隊中,各成員互愛(ài),互勉,互補,互利互惠。有利于競爭本身所需的信息的互相交留,知識和經(jīng)驗傳播和互相借鑒。正如一位名人所言:你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,我們互相交換,我們各自就有兩個(gè)思想了。那么通過(guò)合作團對就擁有了更多的思想了。

  不僅如此,一個(gè)富有集體感情與團隊精神的群體,由于集體內部各成員擁有共同的目標而互相合作。從而最大限度的減少了群體的內部消耗。因而能夠聚集無(wú)比強大的群體的智慧和創(chuàng )造力。組成一個(gè)戰無(wú)不勝,攻無(wú)不克的團隊。

  競爭與合作都是社會(huì )進(jìn)步人生成功的動(dòng)力。競爭與合作是一對好搭當。下過(guò)跳棋的人動(dòng)知道,6個(gè)人各霸一方,互相是競爭隊手。大家彼此動(dòng)想先人一不,將自己的6顆玻璃球盡快移到預定地點(diǎn)。如果你只講求合作,放棄競爭。一味地為別人搭橋鋪路,那別人會(huì )先到達目的地。熱你則會(huì )落后于人,最終落得個(gè)失敗的下場(chǎng)。相反,如果你只注意競爭,而忽視合作。一心只想拆別人的路,反而延誤了你自己的正事。你還是不會(huì )獲勝的。

  棋如人生,下棋尚如此,人生更是如此。對于競爭與合作,人們往往偏愛(ài)競爭,而忽略合作。也許競爭能激發(fā)人的斗志與激情的緣故。然而我認為這是非常有害的。一個(gè)人如果自我封閉,不與他人來(lái)往,他不幫助別人,別人也不會(huì )去幫助他。雖然他眼不瞎,耳不聾,口能言。但他和一個(gè)急聾又啞還瞎的'人毫無(wú)分別。他無(wú)法從外界中獲取信息,得到別人的幫助。他在激烈的競爭中處于無(wú)援的境地而難以成功。請和我一同分享這樣一個(gè)關(guān)于競爭與合作的故事。傳說(shuō)有一為很壞很壞的老婦人死去了。她一生沒(méi)做過(guò)一件善事。鬼把她抓去,扔到火海了中。守護她的天使站在那兒,想我得想出她生前做過(guò)的一件好事,好去對上帝說(shuō)。天使想了很久,終于她想到壞婦人曾在菜園里拔過(guò)一根蔥施舍給一位老乞丐。于是天使跑去對上帝說(shuō)。上帝對天使說(shuō):那好吧,你就拿一根蔥去拉她吧如果能從火海中拉出來(lái),她就上天堂。如果蔥斷了那個(gè)女人只好在火海中,和現在一樣。與是天使跑到火海邊,把一根蔥伸給那個(gè)女人。并對她說(shuō):喂,女人。你抓緊了,等我把你拉上來(lái)。差一點(diǎn)兒就要拉上來(lái)了,可火海里的其他的罪人也想被拉上天堂。但壞女人用腳踢他們,還說(shuō)人家拉我,又不是拉你們,那是我的蔥,不是你們的。她話(huà)剛說(shuō)完,蔥就斷了。后來(lái)那壞女人才知道其實(shí)那根蔥本可以拉許多人一起上天堂的,上帝想借此考驗一下她,可她沒(méi)有經(jīng)受住著(zhù)一考驗?蓱z又可恨的壞女人正是不競爭與合作是統一不可分割的道理,因而不能升入天堂,享受歡快幸福,只能接受著(zhù)地獄火海的煎熬。

  在當今市場(chǎng)競爭條件下合作共贏(yíng)已成為競爭各方的普遍認識我們應順應潮流,主動(dòng)參與公平的積極的競爭,與此同時(shí)更要加強平等的真誠的合作。以開(kāi)放的自信的良好心態(tài)面對競爭與合作。

競爭與合作作文 篇5

  一座獨木橋,兩只山羊,狹路相逢,互不相讓?zhuān)粤θ,以勇比拼,要么你下去,要么我下去,似乎除了拼個(gè)你死我活別我它途。但是,當力升華到智,當勇飛躍為謀,于是就有了第二條路可走,那就是,彼此幫助,互相攙扶,一起走過(guò)獨木橋,實(shí)現合作共贏(yíng)。

  當今社會(huì ),不乏競爭。沒(méi)有流動(dòng),湖海會(huì )變成死水一潭;沒(méi)有競爭,社會(huì )便失去生機活力。叢林法則就是,弱肉強食,適者生存。適度的競爭,合理的競爭,無(wú)疑是發(fā)展的一種推動(dòng)力。然而,把競爭發(fā)展到極致,讓競爭異化了我們的靈魂,因為競爭丟了仁義禮智信,毀了溫良恭儉讓?zhuān)团c競爭的初衷適得其反,背道而馳了。我們應該看到,這個(gè)世界,學(xué)生爭的是分數,商人爭的是金錢(qián),官員爭的是權力,兄弟爭的是財產(chǎn),妃子爭的是寵愛(ài),爭到爾虞我詐,爭到頭破血流,爭到你死我活,爭到最后,沒(méi)有贏(yíng)家,只剩下了一顆顆傷痕累累的心。甚至是,我們自己就像鷸和蚌一樣爭得不可開(kāi)交的時(shí)候,忽聽(tīng)背后傳來(lái)一陣大笑,原來(lái)是漁翁來(lái)了,不費吹灰之力,就把我們變?yōu)榱吮P(pán)中美味。

  回歸人性,合作共贏(yíng)。人類(lèi)畢竟不是動(dòng)物,我們的世界,一定不可以變成你死我活的狩獵場(chǎng)。競爭不是斗爭,不是戰爭,斗則兩傷,和則雙贏(yíng)。作為學(xué)生,幫同學(xué)講一道題,勝過(guò)自己做十道題;作為商人,找到對方的利益點(diǎn),也就找到了自己的利益點(diǎn);作為官員,給賢能鋪路搭橋,也就有了自己的'好口碑和好人脈。種了蒺藜,最后會(huì )扎了自己的腳;斬了荊棘,便有了一條前行的小路。所以,我們要合力斬荊棘,而不能偷偷種蒺藜?鬃诱f(shuō):“君子無(wú)所爭,必也射乎。揖讓而升,下而飲,其爭也君子!北荣愔,敬禮寒暄,比賽之后,飲酒唱和,既有比賽更有友情,只有陽(yáng)謀沒(méi)有陰謀,這才是君子之爭,這才是高品位、高境界、高風(fēng)亮節、合作共贏(yíng)的競爭。

  實(shí)現共贏(yíng),規則先行。共贏(yíng),不是沒(méi)有原則和底線(xiàn),不是老好人,不是一團和氣,不是軟弱窩囊。紅燈停,綠燈行,遵守規則才能避免事故。南海爭端,菲律賓、越南背靠著(zhù)美國大佬,造謠誹謗,尋釁滋事,干擾破壞,撞我漁船,就是破壞了規則,觸碰了底線(xiàn),何談合作共贏(yíng)?只能還以顏色!獨木橋上的兩個(gè)人,沒(méi)有按照規則攻下一方,而是互相幫助同達終點(diǎn),顯然是背離了規則,所以只能輸掉比賽。但是他們輸在賽場(chǎng),贏(yíng)在人心。換個(gè)角度,我們可以修改規則,規定兩人同時(shí)到達終點(diǎn)時(shí)間最快者獲勝,這樣,這個(gè)游戲就不僅僅是力量和勇氣的比拼,而且是合作與美德的升華了!

  上善若水,不爭高位,安于卑下,簡(jiǎn)單純凈,潤澤萬(wàn)物,以其不爭,故天下莫能與之爭。要想世間不是名利場(chǎng),不是斷頭臺,就先從讓我們擁抱在一起,相伴走過(guò)獨木橋,開(kāi)始吧!

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