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有關(guān)競爭作文400字匯總
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的競爭作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
競爭作文400字 1
人生路上總會(huì )遇到競爭對手，當你遇上強敵時(shí)，你恐怕會(huì )覺(jué)得很沮喪，如果是我的話(huà)，我將會(huì )感到無(wú)比的興奮，因為遇上強敵，才是表現自己才華的最佳時(shí)刻。
人生路上，當你在學(xué)校競選班長(cháng)時(shí)，碰到了一個(gè)與你旗鼓相當的對手時(shí)，你應當感到十分榮幸，因為你總算能在最后一刻，找到了自己的對手，就可以用實(shí)力來(lái)挑戰對手，讓別人心服口服。
人生路上，當你在工作單位競選某個(gè)職位時(shí)，你一路過(guò)關(guān)斬將，就在最后一刻，一匹“黑馬”殺了出來(lái)，阻擋了你升職的路，這時(shí)你不應該埋怨上天讓自己遇上這么強的對手，反而，你還應該感謝上天，因為是上天給了你一個(gè)競爭對手，給了你一個(gè)真正展示自己的機會(huì )。
當遇到強敵時(shí)，你應該高興，因為上天給了你一個(gè)對手，如果一個(gè)身經(jīng)百戰的將軍，最后的歸宿不是戰死沙場(chǎng)，而是所向披靡，在沒(méi)有敵人的挑戰聲中死去，那么他的人生將是悲哀的。我覺(jué)得，成長(cháng)的路上是不能缺少對手的，有了對手，就能讓人的各種能力更上一層樓，既然生活中對手無(wú)窮無(wú)盡，我們與其逃避，不如去坦然面對，用自己的真才實(shí)學(xué)來(lái)戰勝對手，獲得別人的'肯定。是對手給了我們努力的源泉，是對手讓我們奮發(fā)圖強，是對手讓我們發(fā)現了自己的潛能，所以，我們應該感謝對手，感謝對手的挑戰聲，這些都能使人有一番成就。人生的路上不能缺少對手，成長(cháng)需要競爭！
競爭作文400字 2
有人說(shuō)：“合作與競爭就像一對雙生的花朵，他們互相依賴(lài)又互相矛盾�！蹦敲�，作為我們應該如何做呢？我們應該做到在合作中競爭，在競爭中合作。
大自然將這個(gè)法則照映在所有生物的心理。在幾億年以前，長(cháng)頸鹿的脖子并沒(méi)有像現在這么長(cháng)。那時(shí)，樹(shù)木很茂盛他們并不需要長(cháng)長(cháng)的脖子就可以很輕松地吃到樹(shù)葉。然而，很多樹(shù)慢慢消失了。長(cháng)頸鹿開(kāi)始死亡。后來(lái)，長(cháng)頸鹿為了吃到高處的樹(shù)葉開(kāi)始慢慢變長(cháng)。而那些脖子較短的長(cháng)頸鹿就死掉了。這就是競爭，只有適應自然的生物才能很好的順應自然，更好的.生活下來(lái)。而那些違逆自然的生物也就慢慢消失在自然之中了。
你知道蛋卷冰激凌嗎？據資料記載：在一次商業(yè)展覽中，有一家賣(mài)冰淇淋的小鋪和一家賣(mài)燒餅的攤子在一起擺攤。正值正午，這時(shí)正是賣(mài)冰淇淋的小鋪最火的時(shí)候。老板很是著(zhù)急，因為他發(fā)現他們的鋪子里的塑料碗沒(méi)有了。就在這時(shí)，旁邊的賣(mài)燒餅的老板將他的燒餅卷成筒遞給他。他說(shuō)：“把它放到這里吧�！崩习逭兆�，最后，這種冰淇淋熱銷(xiāo)全球。它就是蛋卷冰淇淋。這種合作讓他們雙方互贏(yíng)，所以合作也有合作的好處。
學(xué)會(huì )合作，也要學(xué)會(huì )競爭。只有那樣，才能讓我們抓住機會(huì )，迎接挑戰。同學(xué)們讓我們正確處理同學(xué)之間的競爭與合作，創(chuàng )設一個(gè)和諧愉快的班級氛圍吧！
競爭作文400字 3
10月28日下午班隊課，景華小學(xué)多功能教室里，一場(chǎng)大隊委員候選人的PK正在緊張激烈地進(jìn)行著(zhù)。
經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的精心準備，大隊委員改選的第2輪復試——現場(chǎng)演講，終于要開(kāi)始了。既然有資格參加大隊委競選，那一定是各中隊的佼佼者了，況且第一輪的少先隊知識競賽已經(jīng)淘汰了一部分候選人。競爭的`激烈可想而知！
評審團也相當強大，各中隊的兩名中隊委員，他們可是中隊里的能人啊，見(jiàn)多識廣，自然要求也不低。大隊輔導員陳老師擔任了現場(chǎng)提問(wèn)環(huán)節的評委。首先上場(chǎng)的是三年級的同學(xué)。他們個(gè)子雖小，但口齒清楚、語(yǔ)言流利。顯然，他們準備得很充分。演講完，候選人還需回答陳老師提出的問(wèn)題，包括少先隊知識和情境假設類(lèi)問(wèn)題。低年級的候選人，在回答第二類(lèi)問(wèn)題時(shí)，大多不能很好地構思自己的語(yǔ)言，畢竟年齡小一點(diǎn)嘛。但對于我們每個(gè)人都應知道的少先隊知識回答得卻非常好。高年級同學(xué)制作的PPT明顯更加美觀(guān)，并且很好地展示了自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)，演講也更有激情。同時(shí)，對于臨場(chǎng)應變性的問(wèn)題處理得也比中段同學(xué)強一些。
在現場(chǎng)提問(wèn)環(huán)節中，陳老師的有一些問(wèn)題也讓我們很糾結：當大隊部的工作和學(xué)習沖突時(shí)，該怎么辦？在聘任大隊委員時(shí)，究竟是學(xué)習成績(jì)重要還是工作能力更重要？這一些問(wèn)題，相信在我擔任大隊委員以后會(huì )有更深的體會(huì )，也能作出更好的處理。
當然，我們也看到，參加大隊委競選的大多是女生，男生所占的比例很小，十分不給力��！景華小學(xué)的男生們，加油��！
競爭作文400字 4
人的一生就要有不斷的競爭，和不斷的磨難與你并肩而行，遇到困難勇往直前，是因為風(fēng)雨之后總會(huì )有彩虹。
人生本是一股清泉，只有競爭的人才能品味出它的甘甜。
人生本是山峰后的朝陽(yáng)，只有競爭的人才能看到它的風(fēng)采。
人生本是藍天中的一朵白云，只有競爭的人才不會(huì )隨風(fēng)過(guò)飄動(dòng)。
人生本是一株樹(shù)苗，正因為有了競爭，它才會(huì )茁壯成長(cháng)。
如果人生沒(méi)有競爭，那么生與亡又有什么意義呢？你要知道，自然界中不只是溫暖大地的嬌陽(yáng)，還有寒氣并列的狂風(fēng)，和兇殘的暴風(fēng)雨，在等著(zhù)你。你這顆嬌嫩的小草，是否經(jīng)得起大自然的洗禮呢？
有句古話(huà)說(shuō)：“與你競爭者才是你的朋友”。生活不會(huì )賦予沒(méi)有準備的人。沒(méi)有競爭你不會(huì )懂的成功的'喜悅、偉大，在成功的道路上，有彩虹，必然有風(fēng)雨。憂(yōu)傷時(shí)，給自己多點(diǎn)快樂(lè )，絕望時(shí)，多給自己點(diǎn)希望。這會(huì )讓你在競爭中更快樂(lè )、更自信。如果人生沒(méi)有挫折，你怎會(huì )磨練出一個(gè)不屈不撓的意志呢？如果人生沒(méi)有磨難，怎會(huì )有一個(gè)堅強、獨立的自己呢？奧斯特洛夫斯基怎經(jīng)說(shuō)過(guò)：“鋼是在烈火和極度冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅強和什么也不怕，我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗鍛煉出來(lái)的，學(xué)習了不再生活面前屈服。
只有這樣的競爭的人生，才能體驗出成功的偉大和人生的意義所在，只有狹路相逢勇者勝的精神，才能成為一個(gè)更堅強、自信的自己，才能使自己成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
和你的競爭者一起鑄造那輝煌的時(shí)刻吧！
競爭作文400字 5
在我還是個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，在北京動(dòng)物園里看到了至今難忘的一幕。動(dòng)物園里有一個(gè)面有七八只老過(guò)去時(shí)，恰巧趕上給老時(shí)間。老是一頭小牛，我原本以為會(huì )有幸看到一個(gè)“群的場(chǎng)景，不料卻看到了“小牛逗觀(guān)。
俗話(huà)說(shuō)得好：“初生牛犢不怕想，我今天終于更深一層地了解這句話(huà)的.含義了。
當時(shí)只見(jiàn)從草叢后面走出七八只老緩緩地向小牛走去。一只老自己的食物發(fā)起攻擊，只見(jiàn)它騰空一躍，將小牛撲倒在地。本想小牛就要一命嗚呼了，誰(shuí)知小牛突然用頭一頂，老了利爪，反而退后了兩步，其余的幾只也僅僅是傻乎乎地在一旁觀(guān)戰。小牛卻繼續向那只老越戰越勇。
不一會(huì )兒，那只被小牛追逐的森林之王怯懦地哼叫著(zhù)向同伙求救。一只不行，一起上！老小牛不停地轉，但一次次的攻擊都以失敗告終。它們不得不灰溜溜地躲到草叢后面。
此時(shí)很多人哄堂大笑。我想這笑聲中有兩種意思：一是“初生牛犢不怕于跟獸中之王決斗，為小牛喝彩，它的精神值得我們學(xué)習;二是說(shuō)動(dòng)物園每天都按時(shí)給老，老變懶了，失去了自己本應有的野了覓食的能力，不再適應競爭激烈的現實(shí)了。
在21世紀的今天，如果想比別人優(yōu)秀，比別人的貢獻更突出，就必須努力。因為競爭是殘酷的，如果你不努力，那你將成為那動(dòng)物園中的老地喪失自己的銳利及搏殺能力。
所以我想說(shuō)：“成長(cháng)需要競爭，只有競爭，我們才會(huì )取得更大的進(jìn)步！”
競爭作文400字 6
在寒假中，我讀了一本名叫《10種最具競爭力的素質(zhì)教育叢書(shū)之自信篇》的書(shū)。這本書(shū)是代磊寫(xiě)的，他說(shuō)：“一本好書(shū)，就像一粒包含智慧的種子�！蔽冶凰倪@句話(huà)吸引了。
我翻開(kāi)書(shū)本：有一個(gè)女孩，她是一家裁縫店的打雜女工，她每天看著(zhù)那些漂亮夫人來(lái)店里試衣服，非常的羨慕她們，但女孩并不自卑，她每天很開(kāi)心，很溫柔，很自信的微笑，腦子里幻想著(zhù)自己就是這家店的老板，她工作認真負責，得到了老板的信任。后來(lái)，老板把裁縫店交給了女孩管理，漸漸的.女孩有了一個(gè)響亮的名字——安妮特，最后終于成了一位著(zhù)名的服裝設計大師。從這個(gè)故事中我明白，無(wú)論是家境貧寒，還是在現實(shí)的物資世界里心灰意冷，舉步維艱時(shí)，我們都要敢于想象成功，因為這種思維方式會(huì )令我們積極地面對每一件事，從而會(huì )令我們有意想不到的收獲哦！
我還喜歡其中的另一個(gè)故事：一個(gè)男孩因為家境貧寒總感覺(jué)低人一等。有一次老師帶他們去罐頭廠(chǎng)體驗生活，讓他們進(jìn)行刷瓶子比賽，男孩想我從來(lái)沒(méi)得過(guò)第一名，我一定要得第一名。在男孩不懈的努力下終于獲得的第一名。從此他明白無(wú)論什么事，只要你肯干，就一定能干好。
同學(xué)們我真希望你們有時(shí)間也能看看這本書(shū)，他把換位思考和成長(cháng)感悟都融入到了故事中，它可以充分調動(dòng)我們思考問(wèn)題的積極性。讓我們在快樂(lè )閱讀中收獲知識吧。
競爭作文400字 7
有人說(shuō):”競爭不好，十分殘酷，會(huì )打擊弱勢群體的自尊自信�！倍覅s認為，競爭是社會(huì )進(jìn)步的產(chǎn)物，是人們必須適應的'一種活動(dòng)。沒(méi)有競爭，就沒(méi)有壓力，沒(méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力，就自然沒(méi)有進(jìn)步。如果原始人滿(mǎn)足于他們那茹毛飲血的生活，他們就不會(huì )鉆木取火，圈養動(dòng)物，結繩記事``````也不會(huì )發(fā)展到今天。那么，時(shí)至今日，我們就還會(huì )在山林里和動(dòng)物作伴，過(guò)著(zhù)原始人一樣野蠻的生活�；蚴窍窨铸埬菢�，適應不了環(huán)境的變化，板塊的變遷而從此消失在地球上�，F在科技日新月異，公司聘請員工的條件越來(lái)越苛刻，如果從小沒(méi)有競爭意識，整天只想著(zhù)怎樣玩好，吃好，喝好，那還怎樣在這”物競天擇，弱肉強食”的社會(huì )中生存下去呢？因此，我們必須好好學(xué)習。好在中人中脫穎而出，為自己贏(yíng)得一個(gè)”鐵飯碗”，在這殘酷的社會(huì )中生存下去。
沒(méi)有競爭，人們就會(huì )頹廢，沒(méi)有競爭，人們就會(huì )安于現狀，沒(méi)有競爭，社會(huì )就會(huì )一成不變。競爭，好比一味良藥，”良藥苦口利于病”。正是因為社會(huì )上有這么多的競爭，人們才會(huì )變得成熟，才會(huì )不斷地挖掘自己的潛力。正是因為社會(huì )有了競爭，它才會(huì )進(jìn)步。
競爭作文400字 8
有道是“東邊日出西邊雨，道是無(wú)情卻有情”，所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，所說(shuō)的都是情。
但在有時(shí)就不能講情，比如用餐時(shí)，如果講情，大家你推我讓?zhuān)壤速M時(shí)間，又吃不飽，還浪費糧食，所以在必要時(shí)就不需講情。再比如，如果有展現自己的'機會(huì )，就絕不能講情，如果把機會(huì )拱手相讓?zhuān)敲�，你將失去一次很好的機會(huì )，如果別人也讓來(lái)讓去，到頭來(lái)誰(shuí)也做不成事情，所以在這種情況下也無(wú)需講情。再比如，戰國時(shí)期，楚國攻打宋國，宋國轉守為攻，兩國開(kāi)戰，楚國還沒(méi)有排好隊形，子魚(yú)下令進(jìn)攻，宋王卻不同意，說(shuō)：不能趁人之危,結果被楚王打的落荒而逃�？梢�(jiàn)，這時(shí)更不能講情。
現在社會(huì )競爭，亦不能講情，如果有一道問(wèn)題你知道解法，別人也略知一二，老師問(wèn)由誰(shuí)回答時(shí)，絕不可念情而放棄自己，成全別人�，F在是競爭社會(huì )，如果你有實(shí)力，卻不表現，不讓別人發(fā)現你，那你就是“英雄無(wú)用武之地“。有人在等待機會(huì )，可如果機會(huì )不來(lái)，那你將徒勞無(wú)獲，但如果你去爭取，讓別人發(fā)現你，挖掘你，那你以后成為棟梁之材是十拿九穩了。
所以在競爭面前講情的人一定會(huì )一無(wú)所獲，而去爭取的人卻收獲頗豐，由此可見(jiàn)，競爭不能講情，不可念情，競爭是無(wú)情的。
競爭作文400字 9
早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，迎著(zhù)那美好的陽(yáng)光去上學(xué)。
最幸福的就是下課了，我身為老大，就要帶著(zhù)一群“小嘍羅”找樂(lè )子。哈哈，在車(chē)棚里有許多的板凳，我突發(fā)奇想，終于找到了好玩的。板凳中間有許多的'窟窿，能容下很多的人。我們以抽簽的方式，選擇誰(shuí)到哪個(gè)入口，誰(shuí)先鉆出板凳鎮誰(shuí)就贏(yíng)了，最后的人要接受懲罰，當然是老大賞他的了。
我抽到了3號，在膽小如鼠的齊欽楠的號聲下，我們的比賽拉開(kāi)了序幕�。程柖从终中�，真是費力氣，但是我身體靈活，這點(diǎn)困難怎么能擋住我老大呢？老大這稱(chēng)號可不是隨便得來(lái)的。忽然，我發(fā)現前面有一個(gè)身影在動(dòng)，是什么？我有點(diǎn)害怕了，想往回走。不行，怎么能輕易退縮？這樣不是太沒(méi)面子了，而且世界根本沒(méi)有鬼，我放膽向前走，原來(lái)是個(gè)人，我們走到一起去了，哈哈，好戲開(kāi)始嘍！我上前追上他，和他在賽道上一擠起來(lái)。我不小心摔倒了，他趁勢追過(guò)了我，我憤憤地說(shuō)“我可不是浪得虛名的！“我爬起來(lái)，飛快的追上了對手，從縫隙中鉆了過(guò)去，得到了第一的寶座，贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽的勝利，各個(gè)選手也依次到達了終點(diǎn)。
競爭作文400字 10
今早大課間的時(shí)候，別人在后操場(chǎng)玩，而我們五，六年級則在教室里準備令人緊張的寫(xiě)字比賽，因為是要挑選出好的去市里比賽，這樣的競爭有誰(shuí)自此能平靜的下心來(lái)。
比賽開(kāi)始了，我注意著(zhù)每一個(gè)將要寫(xiě)的字，就是生怕寫(xiě)錯字，因為只要寫(xiě)錯一個(gè)字，那就沒(méi)法進(jìn)入最好的檔級了。
我一筆一筆，小心翼翼地寫(xiě)著(zhù)，當我寫(xiě)得十分專(zhuān)注的時(shí)候，樓嘉誠的一句話(huà)把我驚醒了，原來(lái)陳俊衫寫(xiě)錯了字，要上去拿紙重寫(xiě)，樓嘉誠看陳俊衫的字那么差，就不想讓陳俊衫去拿紙，因為在他看來(lái)，陳俊衫拿了也是浪費紙。這一來(lái)，我可火了，可是現在正在比賽，所以沒(méi)去說(shuō)，于是埋頭繼續寫(xiě)字。事情就這樣過(guò)去了。
我練啊練啊練，可是不管在怎么認真，也無(wú)發(fā)投入到當時(shí)的.沉醉。
當我寫(xiě)到還剩下一行的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了——我在寫(xiě)“跟來(lái)往的船只打招呼”的時(shí)候，竟錯把“打招呼”的“打”字給漏掉了。我陷入了苦惱，真不知該怎么辦，如果重寫(xiě)，時(shí)間不夠；若繼續寫(xiě)，那沒(méi)法去比賽。一番苦想之后，最后我決定，繼續寫(xiě)，因為交了總比不交強，于是我交上練字紙，結束了這場(chǎng)比賽。我也漸漸輕松了~
競爭作文400字 11
在競爭中，我的成績(jì)并未下滑，因為他，我的競爭對手。
他并非完美，卻與他人不同的，所熟練各類(lèi)特長(cháng)，值得每一個(gè)人學(xué)習，由于成績(jì)不理想，在與他同桌后的一斷時(shí)間里，進(jìn)步是有的，而且驚人。相對于一百分的成績(jì)，他更喜歡，并和我相比，彼此競爭。然而，某一天的發(fā)展無(wú)法預料，同桌的“身份”便就此瓦解，彼此分開(kāi)。所取得的努力，所換來(lái)的，小組組長(cháng)，我和他共同的見(jiàn)證。雖然，彼此間的距離已慢慢拉遠，但無(wú)法預料的，同桌的緣分并未終結。因此，競爭還在繼續，而且徐徐高漲，無(wú)法退卻的競爭熱情。為了激發(fā)學(xué)生的競爭意識，投票的方式由此展開(kāi)，選取優(yōu)等生，十五名。實(shí)力的肯定，我和他被選中，成為了差生的學(xué)習榜樣，也增加了中等生的奮斗意志。
緣分沒(méi)有將我們隔開(kāi)，所以初中的'相遇也絕非偶然，因為實(shí)力的見(jiàn)證，一同考入了重點(diǎn)中學(xué)，不過(guò)，共同學(xué)習的機遇已擦過(guò)，悄然而又無(wú)聲，并帶著(zhù)那份曾經(jīng)的回憶�！�
每一次成績(jì)，我關(guān)注的對像，他，曾經(jīng)的同桌…
競爭作文400字 12
現在，隨著(zhù)社會(huì )的不斷的發(fā)展，競爭也是愈來(lái)愈激烈，競爭，就是在較量中讓自己不斷的進(jìn)步，當然，也有的不能跟進(jìn)時(shí)代的步伐，在競爭中被淘汰，由此可見(jiàn)，在競爭面前，我們沒(méi)有任何退路。
競爭一詞最早來(lái)于達爾文在《進(jìn)化論》一書(shū)中提到的“物競天擇，適者生存”，這就能夠很好的說(shuō)明競爭的激烈，唯有真正能夠適應變化的人才能夠留下來(lái)。在遠古時(shí)代，長(cháng)頸鹿的品種原本有兩種，一種長(cháng)頸，一種是短頸，在后來(lái)短頸因為不能夠遲到高樹(shù)上的葉子因而滅亡，留存下來(lái)的只有長(cháng)頸。
在舉一個(gè)大家都很熟悉的例子，早在幾十年前，諾基亞可謂是中國手機市場(chǎng)的領(lǐng)頭羊，但是現在幾乎沒(méi)有人再去使用諾基亞的.手機，原因很簡(jiǎn)單，諾基亞并非我們現在常用的智能手機，當喬布斯打開(kāi)智能手機的大門(mén)之時(shí)，諾基亞并沒(méi)有意識到競爭對手的存在，依然沉浸在那個(gè)“質(zhì)量好就是第一”的理念之中，并沒(méi)有開(kāi)始自己的智能機品牌，最終在2G、3G、4G的潮流之下淡出了市場(chǎng)。
競爭不論對個(gè)人還是國家都有著(zhù)舉足輕重的作用，國家沒(méi)有競爭將會(huì )面臨危險，個(gè)人缺乏競爭力將無(wú)法在社會(huì )上立足，因而，在競爭面前，我們沒(méi)有退路，我們必須全力以赴，在競爭之中不斷提升自己。
競爭作文400字 13
你還記不記得，上一次分離是在火車(chē)站。你非常激動(dòng)地對我說(shuō)，在漫長(cháng)的寒假里面，一定要記得出來(lái)玩啊。
我也微笑著(zhù)點(diǎn)頭�？墒蔷蛷膩�(lái)沒(méi)有想到過(guò)，這一轉身，就是陌路，又何談出來(lái)聚聚呢。
假如從一開(kāi)始這樣虛假的感情就參雜在我們關(guān)系里面。那么你一直以來(lái)大言不慚的那些話(huà)是不是說(shuō)給別人聽(tīng)的呢。過(guò)路人是不會(huì )在乎你的生活怎樣的，也許他們不經(jīng)意間會(huì )向你投來(lái)好奇的目光，但是你的生活無(wú)論好壞都和他們沒(méi)有多大的關(guān)系。
也許很多時(shí)候你只是想著(zhù)和別人去比較。輸贏(yíng)，這樣一個(gè)結果，對你來(lái)說(shuō)真的那么重要嗎？
還是在你的生活當中，演戲和金錢(qián)才是更加重要的一點(diǎn)。
只是在那個(gè)地方，我還是能看到很多天真的'面孔的�？v然他們很多時(shí)候不懂事，說(shuō)出來(lái)的話(huà)也會(huì )惹人生氣，讓人憤怒�？墒巧钤谀菢拥募彝ギ斨杏帜苡惺裁礃拥霓k法呢？出生一開(kāi)始就已經(jīng)注定了一切，無(wú)論以后你如何努力，都擺脫不了現在給你的壓力。
所以，貧窮也不能只怪自己，和他們競爭，也不是你一個(gè)人的事。而是你和你的家族經(jīng)年累月的一代的傳承。
競爭作文400字 14
正所謂“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。這句家喻戶(hù)曉的俗語(yǔ)，正說(shuō)明了合作的必要性。
現在，我校正大力推廣散卡教學(xué)，也就是小組學(xué)習。小組學(xué)習，同學(xué)之間可以取長(cháng)補短，只要合作的好，每個(gè)同學(xué)都會(huì )有進(jìn)步。比如我，我以前不了解合作，為什么要合作？合作可以干什么？因為如此，我的成績(jì)像滑梯一樣下滑。終于有一天，老師想我說(shuō)明了合作的重要性，只有你心里有集體，有合作的意識，你會(huì )適應這個(gè)環(huán)境的。
當我認識到集體發(fā)揮出的力量遠比個(gè)人的力量大的多，我就明白了合作的重要。合作并不僅僅是成員的`多少，而是成員之間的配合�！叭诵凝R，泰山移”只有團結起來(lái)的合作才會(huì )有更大的成功。
關(guān)于合作的諺語(yǔ)，俗語(yǔ)很多，比如“大河有水小河滿(mǎn)，大河無(wú)水小河干”“眾人拾柴火焰高”……這些諺語(yǔ)告訴我們合作的重要。
在生活中，不懂的合作會(huì )做成很大的麻煩，如：“一個(gè)和尚有水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝”。就說(shuō)明了這個(gè)道理。這三個(gè)和尚不懂得合作，所以都沒(méi)有水喝。為了我們不會(huì )有這樣的麻煩，因此，我們就要認識合作學(xué)會(huì )合作，喜歡合作，讓我們在合作中發(fā)揮更大的力量。
競爭作文400字 15
我很想參與那一份競爭，雖然它看起來(lái)非常具有挑戰性。
可最終報名的時(shí)候，就是沖著(zhù)這一點(diǎn)去的�？呻S著(zhù)時(shí)間的拖延，熱情慢慢地被消磨，同時(shí)看到越來(lái)越多的優(yōu)秀者的加入，那原有的一點(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)勢感也被磨消了不少。
還有一點(diǎn)就是主辦方他們的態(tài)度，給人一種，我一點(diǎn)點(diǎn)地拋出點(diǎn)要求，旁觀(guān)著(zhù)你們的競爭，然后籠統地來(lái)一句，大部分還是需要再調整的，然后再統一給個(gè)規范，讓大家重新再修整一遍。
我猜想還是自己的心態(tài)太過(guò)浮躁了，否則這種修修改改，這種磨礪的`態(tài)度應該是很自然的吧，聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)朋友之前為了上稿被要求修改了七次才成功。
就是要打磨這一股心氣吧。
只不過(guò)這一次的競爭才只是開(kāi)始，如果入選了之后，那每天的工作要求強度才是厲害的。又或許是見(jiàn)仁見(jiàn)智，在一些高產(chǎn)的人士眼中，可能并不算得上是什么，對他們來(lái)說(shuō)也花不了多少的時(shí)間。說(shuō)到底還是個(gè)人的能力問(wèn)題，是自己的積累不夠。
這些日子有點(diǎn)被挖空心思的感覺(jué)，或者說(shuō)是輸入的少且沒(méi)有系統地去消化，導致沒(méi)能有很好地輸出，不過(guò)在不管是不是優(yōu)質(zhì)地輸出，單單就是這一個(gè)行為就能讓你自我檢測有沒(méi)有需要再加把勁學(xué)習的必要。
所以，如果真的想參與，還是想想辦法提升競爭力吧。
競爭作文400字 16
在現在這個(gè)社會(huì )上，競爭與合作已經(jīng)成為了一個(gè)永恒的話(huà)題。我們在社會(huì )上生活，總是有競爭，也需要合作。在競爭中合作才能讓我們發(fā)展得更好！
心理學(xué)家設計了一個(gè)有趣的實(shí)驗：在一個(gè)大玻璃瓶?jì)妊b入幾個(gè)紙做的圓錐體，每個(gè)圓錐體都系在一根細線(xiàn)上，被試者可以通過(guò)細線(xiàn)把圓錐體拉出瓶外，時(shí)間最短的即為獲勝者。前面的幾組同學(xué)都爭著(zhù)將自己的圓錐體拉出瓶外，結果你爭我搶?zhuān)粌H沒(méi)有把圓錐體拉出，反而弄到了瓶子。最后一組同學(xué)卻很快的拉出了細線(xiàn)，秘訣只有一個(gè)“你第一，我第二，他第三……”以此類(lèi)推，大家井然有序地拉出細線(xiàn)，自然很快達到目的。在競爭中合作，要體現“雙贏(yíng)”的原則，競爭對手相互排斥，只會(huì )兩敗俱傷，而相互促進(jìn)，共同提高，才是競爭中合作的真諦。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園�！弊鲆粋�(gè)善于合作的人，正確處理好競爭與合作的關(guān)系，我們就能夠取得更大的'進(jìn)步。在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )上，合作有多么重要，相信大家也都明白了，現在，就讓我們行動(dòng)起來(lái)了，去合作中體驗和分享成功的喜悅。
學(xué)會(huì )在競爭中合作，通過(guò)合作收獲更多的自己期望的結果，收獲更多成功！
競爭作文400字 17
在科技飛速發(fā)展的今天，各行各業(yè)都有競爭對手，連我們中學(xué)生也不例外。
在學(xué)習上，我的競爭對手是——王書(shū)林，別看他五大三粗，人高馬大，一看就像頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達，但在學(xué)習上，可真謂“一夫把關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”。
這次考試，我的總成績(jì)七百六十三分，他七百七十分，只相差七分，看著(zhù)王樹(shù)林那囂張的臉色，驕傲的聲音，狂傲的氣焰，我暗暗握緊拳頭，心想：我一定要超過(guò)王書(shū)林。
這次考試，他最大的優(yōu)勢，是四門(mén)副科全部都上了90分，而我的副科成績(jì)……慘不忍睹。我最大的優(yōu)勢是三大主課都上了135分以上，而他，除了數學(xué)成績(jì)還可以，另外兩門(mén)課像我的`副科成績(jì)一樣。
此外，還有一位不容小視的對手，逯彥杰，這次考試，他的總成績(jì)足足和我相差了五十分，讓我和王樹(shù)林兩個(gè)大男人佩服而又羞愧的五體投地，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，畢竟她光歷史成績(jì)就是九十八分，讓我和宋俊飛兩位歷史課代表嘆為觀(guān)止，所以，他成為我們全班前十共同的敵人，而他，已經(jīng)連續三次居全班之冠，但我堅信，只要我努力學(xué)習，背好副科，縮短我們的差距，就一定能夠超過(guò)他的。
是對手，讓我們迸發(fā)學(xué)習動(dòng)力，是對手，使我們頑強進(jìn)取，是對手，讓我們變得更充實(shí)。
競爭作文400字 18
“競爭”這個(gè)詞，我們中學(xué)生應該不會(huì )感到陌生--因為我們時(shí)時(shí)刻刻都面臨著(zhù)競爭：為評上優(yōu)秀班干部而競爭;為拿到第一而競爭;為能考上最佳的高校而競爭……的確，無(wú)論在學(xué)習上還是在生活中，如果失去競爭，一切都將毫
無(wú)意義。我們只有敢于競爭，才能不斷完善自己。
同樣，競爭也是一個(gè)集體一個(gè)民族向前發(fā)展和進(jìn)步的真正動(dòng)力。中國女排就是在一次又一次的競爭中不斷磨煉自己，增強集體競爭力，才取得了震驚世界的“五連冠”。中國實(shí)行改革開(kāi)放二十多年來(lái)，中國人民敢于同外族平等競爭，中國的面貌才煥然一新。當中國的第一顆原子彈試驗成功;當中國體育健兒在08奧運會(huì )上奪得51塊金牌……我們有資格昂起“龍的傳人”高傲的頭顱。
競爭，注定有成功，也有失敗。失敗并不可怕，真正可怕的`是跌倒了，不想再爬起來(lái)。屢敗屢戰的人同樣是英雄！競爭，可以磨煉人的意志，在競爭中更堅強，使人奮發(fā)。
青春，在追求中閃光，在競爭中永恒。作為21世紀的主人，朋友，你的腦中是否已樹(shù)立起競爭意識?既然投身競爭是我們無(wú)法回避的命運，那么，就讓我們熱情擁抱它，在未來(lái)的競爭中勇往直前吧！
競爭作文400字 19
寒假里，吳凡哥哥來(lái)到了我家，和我們一起過(guò)年。幾天過(guò)去了我發(fā)現哥哥每天早上很早就起來(lái)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后剩下的時(shí)間就可以痛痛快快的玩了！我想“明天早上讓媽媽早點(diǎn)叫我，我一定要趕上哥哥，比他起來(lái)的早�！蔽野炎约旱南敕ǜ嬖V了媽媽?zhuān)屗魈烨宄?點(diǎn)叫我起床，媽媽想了想，答應了。
第二天早上，媽媽叫了我一聲又睡下了。我想多睡一會(huì )，可一想起和哥哥的比賽，就一下子爬了起來(lái)。我走到哥哥的.床邊一看，“哈哈”哥哥沒(méi)醒，心里暗暗高興。我輕手輕腳的出了臥室，來(lái)到書(shū)房開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我做完了第一個(gè)作業(yè)，哥哥還沒(méi)醒，我又做起了第二個(gè)作業(yè)。隱隱約約，我覺(jué)的身后有些動(dòng)靜一回頭，是哥哥。哥哥說(shuō)“妹妹今天為什么起來(lái)的這么早？”我說(shuō)“我要和你比賽�！薄澳呛冒�！”“你有什么作業(yè)？”“我有一張英語(yǔ)卷子……”不一會(huì )，我們都把作業(yè)寫(xiě)完了，便玩了起來(lái)。爸爸媽媽起來(lái)了，看到爸爸像哥哥一樣驚奇的問(wèn)我，我心里別提有多自豪了！
其實(shí)有的時(shí)候，競爭也給人們帶來(lái)快樂(lè )，只要你把它看成一場(chǎng)小小的游戲，競爭就會(huì )變的渺小。哥哥雖然走了，我也知道以后該以什么樣的態(tài)度來(lái)對待學(xué)習，用兩個(gè)字來(lái)說(shuō)，就是“勤奮”。
競爭作文400字 20
現代社會(huì )既是充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，又是呼吁合作的社會(huì )，只有處理好競爭與合作的關(guān)系，才能立足社會(huì )。競爭是合作的目的，合作是競爭的基礎。
正是我們的合作意識使我們自己變得這么高，我們只能依靠集體的力量登上成功的頂峰。讓自己擁有競爭的實(shí)力，最終勝利。
作為初三的我們，擺在我們面前的重要任務(wù)是中考。我們同學(xué)之間有競爭和合作。如果我們自己也沒(méi)有自信，我們就不能在學(xué)習上與其他對手競爭，爭取理想的成績(jì)。那么我們在學(xué)習上的'手腕就會(huì )敗了。我們的學(xué)習不僅僅想擁有理想的成績(jì)，還不想為了成功而在學(xué)習中與其他學(xué)生交流。，它可以明確地說(shuō)，不想互相合作，作為人類(lèi)的懦夫，不想和別人合作的人，即使現在取得好成績(jì)，以后也不可能取得這么好的成績(jì)。因為在這個(gè)社會(huì )里，合作是社會(huì )的存在，誰(shuí)也不能掌握所有的知識。
競爭與合作是不可分割的。如果沒(méi)有合作的競爭，雙方都輸了，如果合作不競爭，社會(huì )今后就不會(huì )發(fā)展。
競爭和合作與生俱來(lái)。只有共同發(fā)展，我們人類(lèi)才能實(shí)現真正的發(fā)展和進(jìn)步。
競爭作文400字 21
老師給我們講了一個(gè)故事：有一株藤，在它身邊有顆小樹(shù)。藤纏住了它，小樹(shù)也不對藤的舉動(dòng)做出反抗，讓藤纏上它。后來(lái)，日復一日，藤把小樹(shù)給纏死了。風(fēng)一吹，小樹(shù)就倒下了，藤沒(méi)了依靠也就死掉了。
當我聽(tīng)了這個(gè)故事，我為藤和樹(shù)感到悲哀。藤為了讓自己占有一席之地就把小樹(shù)纏死了。而小樹(shù)，大概就是太過(guò)于大方了，便讓藤纏住了自己。
這個(gè)故事更讓我確定了我的觀(guān)點(diǎn)：世界上必須要有競爭，而不是像藤一樣單方面地去占領(lǐng)；更不是像樹(shù)一樣單方面的“大方”。像小樹(shù)一樣“大方”，退讓?zhuān)@樣世界就只有“占領(lǐng)欲”很強的人，世界不就又會(huì )是個(gè)戰爭的海洋了么？
而若是都像小樹(shù)一樣去退讓。世界更加沒(méi)了競爭，人人太平，人人滿(mǎn)足現狀。這樣，人們的腦袋不就都退化了么？
所以，世界要有競爭。
但是，也不能全是競爭。誠然，世界是要有競爭的'。但一味的競爭不也不是不好嗎？所以競爭了，還要有共享。競爭贏(yíng)了，你不把成功的果實(shí)拿出來(lái)和大家一起分享。那么，一個(gè)人得到那些東西又有什么用呢？
所以，世界出了競爭還要有共存。
因為有了競爭，有了共享。所以就有了生存，我們才能夠更好，不失樂(lè )趣的永遠生存下去……
競爭作文400字 22
聽(tīng)杜教授講中西方文化的本質(zhì)，他老人家說(shuō)中國文化的本質(zhì)是“和諧”，西方文化的本質(zhì)是“競爭”。
我覺(jué)得和諧是一種狀態(tài)，競爭是一種方式過(guò)程。和諧在很大程度上是通過(guò)競爭之后來(lái)實(shí)現的。競爭主要是達到自己的目的，獲得利益。而和諧表現的是一種大義�？刹豢梢哉f(shuō)競爭與和諧在某一方面轉換為利與義呢。每個(gè)人都是有私心的，在達到自己的目的利益時(shí)，才會(huì )想到和別人和諧。我覺(jué)得主張和諧可分為幾種：1.渴望一起發(fā)展，害怕競爭會(huì )帶來(lái)對自己或對別人不利的甚至傷害。2.自己處于高利益時(shí)，為了不讓別的人超過(guò)，提出和諧。3.自己確實(shí)競爭不過(guò)他，不如一起發(fā)展吧。4.倆人的實(shí)力相當，競爭只會(huì )造成彼此的`傷害。
不管什么原因吧，和諧總是好的，但不能是停滯不前的和諧，不能是危害第三人的和諧，而是共同發(fā)展的，獲得共贏(yíng)的和諧。有利于社會(huì )發(fā)展有利于世界進(jìn)步的和諧。
真希望人和人和諧了，人和社會(huì )和諧了，人和自然和諧了。國與國和諧了，世界大團圓��！
競爭作文400字 23
競爭，是現在社會(huì )上很普遍的一種現象，在工作崗位上，在工廠(chǎng)訂單上，在博士學(xué)位上，都有著(zhù)很?chē)乐氐母偁幀F象，國外還好一些，但是中國人多��！一百個(gè)人搶一個(gè)工作崗位，這時(shí)候就要競爭了。
我個(gè)人認為，競爭其實(shí)是有很多好處的，比如說(shuō)，要想考上研究生，就得在千萬(wàn)個(gè)人中間競爭，前提就是要比千萬(wàn)個(gè)人優(yōu)秀，那么就要刻苦學(xué)習，這樣才能在千萬(wàn)個(gè)人當眾脫穎而出，取得成功。
也就是說(shuō)，競爭其實(shí)就是每個(gè)人想要登上頂峰的'原動(dòng)力，這樣就成了一個(gè)循環(huán)，每個(gè)人都為了成功而努力，那么整體的競爭水平就有所提高，那么為了成功，就要付出更多的努力，久而久之，能夠成功的人那就是精英中的精英，拿到了學(xué)位之后出來(lái)工作，就能獲得優(yōu)待，那就刺激競爭人群的思想，越發(fā)越確定只有拿到了學(xué)位之后才能出人頭地，有一番作為。因為競爭，每個(gè)企業(yè)的工作崗位就會(huì )接收到競爭勝利的優(yōu)選員工，這個(gè)企業(yè)也就會(huì )因為整體的能力提高，進(jìn)而大力發(fā)展這個(gè)企業(yè)，城市就會(huì )因為各個(gè)企業(yè)迅速發(fā)展而變得越發(fā)越繁華，所以說(shuō)：整個(gè)社會(huì )因競爭而精彩。
競爭作文400字 24
生活因競爭而彌加精彩，有了競爭，才顯得年輕活力。競爭，簡(jiǎn)直無(wú)言以喻，它的力量足以讓大眾青年神魂顛倒。
競爭是一團火焰，點(diǎn)燃著(zhù)我們沸騰的熱血；當你被學(xué)習緊迫的腳步中跟的上氣不接下氣，甚至有點(diǎn)想放棄的沖動(dòng)，它便轉換為一只無(wú)形的“寄生蟲(chóng)”，偷偷潛入你的體內，把你的全部不良思想所附吸，讓你再有上進(jìn)的動(dòng)力。
競爭是一首歌曲，撥動(dòng)著(zhù)我們年輕的心弦；當你對學(xué)習強烈的興趣被海水沖刷得無(wú)力氣，甚至有點(diǎn)想自甘墮落的想法，它便化為一曲動(dòng)聽(tīng)的歌曲，用那優(yōu)美激昂的旋律，奇妙的音符去感化你，讓你重新斗志昂揚。
競爭是一面旗幟，呼喚著(zhù)我們永久前進(jìn)；當你竭盡全力攀上學(xué)習的半山腰時(shí)，因為有氣無(wú)力而想白費工夫往山下撤退，它便變成你心中無(wú)可改變的目的，引誘著(zhù)你永久前進(jìn)，永不言敗，讓你排除萬(wàn)難，達到彼岸。
競爭，是人生中不可或缺的精彩細節，它將演繹著(zhù)你跋山涉水的`情景，讓你從中有所受益，讓你知道自己成功的來(lái)之不易；競爭，是人生一串串昂揚的旋律，它譜寫(xiě)著(zhù)你人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把你的成功與坎坷傳唱自己的心間，生活因為有了競爭，競爭正因為有圓有缺，才使人不感到乏味。
競爭作文400字 25
當今社會(huì )是一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì )，是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )！
我們這群十五六歲的少男少女共同在五班這個(gè)大家庭里，這里響徹了我們爽朗的笑聲，浸透了我們痛苦的淚水，這里有我們奮斗拼搏的足跡，這里有男女生的競爭大戰，有我們的很多很多。
時(shí)間愈長(cháng)愈激烈，沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的，沒(méi)有競爭意識的人，他的人生是黑暗的。
太陽(yáng)總在有競爭的地方升起，月亮也總在有競爭的地方朦朧，競爭永遠是微笑。
窗外的.小雨輕輕地下著(zhù)，我呆呆地看窗外，想起了：競選班長(cháng)時(shí)，我們班強烈的競爭。我們女生亦不甘弱，也想為五班撐起一片晴朗的天 ，可我們的對手是我們的強男生，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得了那次競爭，而女生卻被淘汰了。
雖是一場(chǎng)小小的競爭，卻讓我明白了一個(gè)道理：人的生活離不開(kāi)競爭。淘汰也是必然的，想想競爭能給我們帶來(lái)許多好處，人生當中不可能不會(huì )有競爭。終于，讓我知道了：道路依舊漫長(cháng)長(cháng)，曲折依然路遙遙，競爭、淘汰，只不過(guò)是人生中的一根刺，很痛、很深、很細，拔到最后才知道，什么也沒(méi)有，留下的依樣的困惑，帶走的會(huì )是競爭？
“競爭”成了我們友誼的全部，“競爭”成了我們前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機，促使我們從新的起點(diǎn)向更高處攀登！
競爭作文400字 26
他是一個(gè)獨特而具有“打敗天下無(wú)敵手”稱(chēng)號的活潑男孩，在我班可是赫赫有名！他不但學(xué)習好，而且寫(xiě)得一手好字。他有一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，班上的每一位同學(xué)都很喜歡和他做朋友。擁有剛烈性格的他，就是我的競爭對手——陳施杰。
記得讀四年級時(shí)，有一次，數學(xué)老師邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到講臺，然后放下手中的數學(xué)書(shū)，微笑著(zhù)說(shuō)道：“今天的這一堂課，我們考試�！彪S后，老師便從櫥柜里拿出了試卷，發(fā)給每一個(gè)同學(xué)。當我拿到試卷時(shí)，感到特緊張，可當我再看看坐在旁邊的陳施杰，他卻一點(diǎn)也沒(méi)有緊張之意�！岸Ａ懔恪毕抡n鈴響了，原本鴉雀無(wú)聲的教室，頓時(shí)暄喧嚷嚷起來(lái)，而我卻擔心自己的考試成績(jì)坐在位置上發(fā)愣。
到了第二天中午，數學(xué)老師走進(jìn)了教室，只見(jiàn)她連忙叫了幾個(gè)同學(xué)把我們昨天考的'試卷發(fā)了下來(lái)。我懷著(zhù)惶恐不安的心情等待著(zhù)試卷的到來(lái)�！�97分，天哪！”我竟然考了97分，我非常興奮。再看看陳施杰，他竟然考了99分，全班第一。我既為他高興，心里又有些失落。
哎！前幾次的英語(yǔ)考試，他也考了全班第一，他真是太厲害了，真不愧有“打敗天下無(wú)敵手”的稱(chēng)號��！
競爭作文400字 27
人的一生，會(huì )有許多的競爭，但是每一次競爭，都會(huì )使我們長(cháng)大一點(diǎn)，進(jìn)步一點(diǎn)。
我深切記得，我剛上小學(xué)時(shí)，因為學(xué)習時(shí)間相對寬裕，學(xué)習壓力還沒(méi)那么大，所以媽媽除了學(xué)習還給我報了其它特長(cháng)班：聲樂(lè )、戲曲、口才……有特長(cháng)，就要有比賽，有比賽就會(huì )有競爭，現實(shí)中的比賽真的非常激烈和殘酷；每一輪的優(yōu)勝者晉級，失敗者便會(huì )淘汰！在我經(jīng)歷一次次成功所帶給我的榮譽(yù)的同時(shí)，也在承受失敗的痛苦和煎熬！所以我從中更加深刻的認識到競爭的重要！
競爭，讓我們進(jìn)步更快！我想：如果沒(méi)有競爭的話(huà)，那么，我們的人生便會(huì )沒(méi)有動(dòng)力，誰(shuí)也不愿意歷練膽量，承載競爭的痛苦。因為有競爭，我們才會(huì )飽受挫折的`洗禮，體驗著(zhù)成長(cháng)的多姿多彩，漸漸成長(cháng)！
競爭，讓我受益匪淺。一直一來(lái)，我深刻認識到不論干什么，都要把握和珍惜每一次展示和比賽的競爭機會(huì )，在經(jīng)歷一次又一次的競爭中，讓我日趨成熟。
我，終將在未來(lái)的某一天像雄鷹一般張開(kāi)健碩的翅膀，翱翔在屬于自己的藍天中！
競爭作文400字 28
送去了炎炎的夏日，迎來(lái)了新的學(xué)期。同時(shí)，也給我們帶來(lái)了有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng)。不知是不是綜合實(shí)踐問(wèn)題太多，一開(kāi)始，就迎面撲來(lái)了一個(gè)傷腦筋的問(wèn)題：競選組長(cháng)和確定組員。
我心頭一緊，心想：上次我當的組長(cháng)當得非常失敗，這次，我到底能當好這個(gè)組長(cháng)嗎？我在心中暗暗發(fā)誓，只要下決心要做好，就一定能成功！我一拍桌子，毫不猶豫的舉起了手�！袄蠋�，快選我呀！怎么還沒(méi)選到我�！蔽夷椭�(zhù)性子，焦急地跺著(zhù)腳，心中忐忑不安。
終于，我成功的`當上了組長(cháng)，雖然表面沉著(zhù)，但內心已經(jīng)是心花怒放了。開(kāi)始選擇自己的黃金搭檔了，其他組長(cháng)都心中有數，我想起上次的結果，不禁仰天長(cháng)嘆。突然，我發(fā)現一個(gè)人正擠眉弄眼的，指手畫(huà)腳地向我比劃著(zhù)什么，“咦，這人是誰(shuí)呀，他在干什么�！迸�！原來(lái)是馮望垚呀，他想成為我的搭檔呢。
不能再猶豫了，沒(méi)時(shí)間了，我隨即選擇了馮望垚，他是他們小組的一號，我是我們小組的一號，兩個(gè)精英小隊組合在一起，另外再新加兩個(gè)人，成了一只所向無(wú)敵的精英組合。
競爭作文400字 29
這幾天，新聞播的最多的便是大選。大家都在關(guān)注著(zhù)這兩個(gè)得票不相上下的競爭對手——布什和克里，我也不例外。
前天早上，我6點(diǎn)多就起了床，關(guān)注他們倆的的得票數，發(fā)現布什處于領(lǐng)先，但得票數咬的很緊。再看看現在的布什和克里，再也不象往日那樣盛氣凌人。布什在這個(gè)州既是親小孩又是抱老太太；而克里在另一個(gè)州也是發(fā)表講話(huà)累得氣喘吁吁。另外他們還發(fā)動(dòng)了全家人來(lái)拉選票，這也給他們日后的'勝利打下了穩定的基礎。大街上到處是布什和克里的漫畫(huà)，有的贊揚，有的諷刺，還有一個(gè)小城，已經(jīng)在為克里搭建勝利的舞臺。在美國，有這樣兩句話(huà)最響亮：一句是“再干四年，一句是“只剩一天了”。兩個(gè)競爭對手真是絞盡腦汁來(lái)爭這個(gè)總統之位。
每天早上，中午、晚上，我都時(shí)刻關(guān)注著(zhù)大選。要問(wèn)我支持誰(shuí)？我還是會(huì )支持布什，因為他已經(jīng)干過(guò)四年，有了豐富的經(jīng)驗，并且他也會(huì )珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )，不那樣居高臨下。如今，不什的優(yōu)勢越來(lái)越明顯。大選的結果出來(lái)了——布什贏(yíng)了，而克里這個(gè)名字在新聞里消失了。
最后，我忠心希望布什總統能為百姓多做點(diǎn)事，不要讓硝煙彌漫在地球上空。
競爭作文400字 30
我是五（3）班的一名學(xué)生，我想競選語(yǔ)文組長(cháng)，我知道我的成績(jì)不好，但是我可以用我的信心，把學(xué)習成績(jì)提上來(lái)，不再落后。從我的名字就可以看出，我韋雄雄可不是動(dòng)物園里的熊，是那個(gè)雄，韋雄雄嘛！就是要有熊熊烈火般的信心。
如果我當上了語(yǔ)文組長(cháng)，我會(huì )盡心盡職的，不會(huì )讓同學(xué)們的作業(yè)交不上去，我也要提高自我的能力，俗話(huà)說(shuō)得好壓力就是動(dòng)力，也是彈簧，只要你壓下去它的力氣才會(huì )變小，你一放松，它的力氣就變大，我還可以進(jìn)一步了解我的能力有多深。
如果我當上了語(yǔ)文組長(cháng)，我會(huì )把同學(xué)們的不足記在心里，去幫助他們改正過(guò)來(lái)，讓他們以后不要再犯了，如果他們有什么不知道的我知道我會(huì )幫助他們，如果不知道我也可以出一份力，還有每次交作業(yè)的時(shí)候要認真的檢查誰(shuí)沒(méi)交上來(lái)，提醒他們交上來(lái)。這樣才是一個(gè)真正的組長(cháng)要做的.。
如果我競選不上我也不會(huì )放棄，有一句話(huà)說(shuō)得好，一山比一山高，我會(huì )用自己的行動(dòng)來(lái)證明看看，我要讓同學(xué)們知道我是不會(huì )放棄的，還要用我的熊熊烈火般的信心來(lái)努力，一定能行，加油吧！
競爭作文400字 31
每個(gè)人都有與自己競爭的對手，而與我競爭的對手只是一個(gè)普普通通的.平凡人，雖然他下象棋很厲害但是我的學(xué)習也不差。而且我初學(xué)棋，他已經(jīng)棋下的一流了。他就是一劉盛楷。
記得有一次，我帶著(zhù)我新買(mǎi)的象棋去他家，讓他教我下棋，而他卻讓我先跟他下一盤(pán)，誰(shuí)知開(kāi)局不到十分鐘其就輸的精光，兵將損失了一大半，他又問(wèn)我："下棋的基本原則是什么?"我回答："贏(yíng)��！"
"那是目的。他不滿(mǎn)的看了我一眼說(shuō)。接著(zhù)他又對我說(shuō)："其實(shí)輸贏(yíng)并不重要，重要的是你不珍惜你的棋子。""怎么不珍惜呀?我每走一步都要想大半天。""那是后來(lái)，剛開(kāi)始你是這樣嗎?"此時(shí)我已經(jīng)無(wú)話(huà)可說(shuō)了。他又說(shuō)："你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)細節決定成敗?"這時(shí)我才恍然大悟。
通過(guò)下棋，我明白了這樣一個(gè)道理：在我們的人生中需要對手，對手使我們迸發(fā)學(xué)習的動(dòng)力，對手能使我們更加頑強進(jìn)取，對手能使我變得更加充實(shí)。
競爭作文400字 32
現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，同樣也是呼吁合作的社會(huì )，處理好競爭與合作的關(guān)系才可以在社會(huì )上立足。競爭是合作的目的，合作是競爭的基礎。
正是我們的合作意識使自己變的如此高大，我們只有依靠集體的力量，登上成功的頂峰。使自己有了競爭的實(shí)力，并最終勝利下去。
作為初三的我們，擺在我們面前的重要任務(wù)是中考，我們同學(xué)之間一直存在著(zhù)競爭與合作，如果我們自己都沒(méi)有信心，那么我們在學(xué)習上就不敢與其他對手對抗競爭，爭取理想的成績(jì)，那么我們就是學(xué)習上的手將敗將，我們的學(xué)習不在于單單只想有理想的成績(jì)，而且為了成功，不想在學(xué)習上與其他同學(xué)交流，不想告訴自己所掌握的知識，那可以擺明是不想互相合作，也是做人的.懦夫，一個(gè)不想與他人合作的人，就算現在取得優(yōu)秀的成績(jì)，到頭來(lái)以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績(jì)了，因為在這個(gè)社會(huì )中合作是社會(huì )的立存，任何一個(gè)人都不能掌握所有的知識。
競爭與合作是彼此之間不能分離的，如果沒(méi)有合作的競爭，只會(huì )弄的兩方都兩敗俱傷，合作不競爭，社會(huì )就不會(huì )向前發(fā)展。
競爭與合作是相隨相生的，只有共同發(fā)展，我們人類(lèi)才會(huì )真的發(fā)展與進(jìn)步。
競爭作文400字 33
今天是一年一度的田徑運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)會(huì )還沒(méi)開(kāi)始，我就領(lǐng)略到啦啦隊的熱情了。運動(dòng)場(chǎng)上人歡馬躍，給運動(dòng)員補充能量的，與運動(dòng)員交流經(jīng)驗的多得數不清。不一會(huì )兒，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。
最精采的運動(dòng)當然是男子400米跑。瞧！那些運動(dòng)員都整裝待發(fā)地站在那里，好像都能得冠軍似的。只聽(tīng)見(jiàn)一聲號響，所有運動(dòng)員都如猛虎下山一般，沖了出去。一開(kāi)始，我方主力隊員鄧元瑞起跑吃虧。接著(zhù)，他貼著(zhù)內圈使勁兒地跑。由于減少了距離，他很快超過(guò)了一、三、四班的運動(dòng)員，已經(jīng)和二班運動(dòng)員并列了。他在快跑完200米時(shí)猛烈加速，終于超過(guò)了二班運動(dòng)員。他沒(méi)有就此罷休，還在加速，逐漸和其他運動(dòng)員拉開(kāi)了距離。其他運動(dòng)員也想超過(guò)他，但他們加速，鄧元瑞也加速，于是，運動(dòng)員們打起了僵持戰。最后，還是鄧元瑞笑到了最后，他第一個(gè)到達了終點(diǎn)。而我們嗓子早就喊啞了。
除了跑步之外，扔實(shí)心球、立定跳遠……也很精彩。張志強超越了隊友的成績(jì)，扔了個(gè)7米30厘米的`成績(jì)。鄧元瑞也在大家的鼓勵下超越了對手的成績(jì)，跳了個(gè)2米20厘米，得了冠軍。
他們之所以能贏(yíng)得冠軍與他們平時(shí)刻苦練習是分不開(kāi)的。 在今天的運動(dòng)會(huì )上，他們與對手相互競爭，證實(shí)了自己的實(shí)力。
競爭作文400字 34
昨天老師在群里發(fā)了一條招聘信息。
客觀(guān)的說(shuō)，其實(shí)挺雞肋的，食之無(wú)味，棄之可惜。
只不過(guò)現在越來(lái)越多的想著(zhù)在能在網(wǎng)上找一份在家里就可以做的兼職，所以大家都只盯著(zhù)那還算可觀(guān)的收益去了。
的確，比起半年前老師發(fā)的同樣的信息，這個(gè)數額可是翻了一點(diǎn)五倍了，不比不知道，一比就懂得它吸引人的地方在哪了。
天下沒(méi)有白吃的午餐，數額的提升，自然對于要求也不會(huì )低。
質(zhì)量上自不必多說(shuō)，每天有一定的規定數量，這也是為什么他們不停地在招聘以及還加了收益的.緣故吧。
畢竟要一直如果去堅持，還是有一點(diǎn)的考量的，而且如果一個(gè)人但凡能一直做到如此自律且有能力，那肯定是會(huì )有更好的機遇在等著(zhù)TA。
所以說(shuō)，更多人是抱著(zhù)嘗試的想法，還有的其實(shí)就是給自己一個(gè)機會(huì )，畢竟如果這個(gè)都能達到，那么對自己也是一個(gè)特別好的鍛煉的機會(huì )。
以前我也曾經(jīng)參加過(guò)，后來(lái)好像老師只是在一百多人中選中了幾個(gè)。
這一次看到競爭者們也都特別地踴躍且優(yōu)秀，所以打鐵還需自身硬，有硬本領(lǐng)才是最為基本的。
競爭作文400字 35
我有一個(gè)競爭對手——H同學(xué)。
剛開(kāi)學(xué)不久，我就總覺(jué)得她對我有點(diǎn)敵視，我一直想弄明白是怎么回事。
那天我正在上語(yǔ)文課，老師提了一個(gè)問(wèn)題，我剛剛舉起了手，而她也跟著(zhù)迅速地舉起了手，似乎要和我搶發(fā)言機會(huì )，甚至她還瞟了我一眼，我心里奇怪：莫非她把我當成競爭對手了？
剛開(kāi)始我還有點(diǎn)懷疑，但事實(shí)很快證明了我的想法。下課后，我問(wèn)她上課時(shí)為什么要跟我爭，她卻用高傲的.語(yǔ)氣回答道：“我要超過(guò)你！”原來(lái)她真的把我當對手了，正向我發(fā)挑戰書(shū)呢！
被她給這么一激，我心想：哼！
老虎不發(fā)威，你當我是病貓��！
口氣還挺大，說(shuō)超就超！
于是，我開(kāi)始認真起來(lái)，預習先人一步，還抽空看了不少課外書(shū)，作業(yè)按時(shí)完成了，上課發(fā)言也越來(lái)越積極。雖然有時(shí)候會(huì )覺(jué)得煩，覺(jué)得累，甚至有時(shí)還想放棄，這是我總會(huì )提醒自己：難道你要認輸嗎？想到這里，我就又來(lái)了勁。
H同學(xué)似乎也沒(méi)閑著(zhù)，看見(jiàn)她玩的時(shí)間少了，上課拼命做筆記，更主要的還是處處都跟我爭著(zhù)。
有了對手也不是壞事，競爭才會(huì )有動(dòng)力，我決定一定要跟她爭到底。
競爭作文400字 36
現在，我們都處在一個(gè)競爭十分激烈的社會(huì )，時(shí)時(shí)刻刻我們都可以感受到競爭的存在．因為競爭它本身就包含著(zhù)無(wú)窮的魅力．那到底是什么魅力呢？
我認為競爭的魅力有三點(diǎn)：
一：競爭能增強人的自信心；因為每個(gè)人在競爭中，都會(huì )看到自己堅強的一面，相信自己有實(shí)力戰勝一切困難，克服重重挫折，走向勝利，取得成功。
二：競爭使人積極向上；一個(gè)人在競爭的最后，無(wú)論是成功還是失敗，至少他已經(jīng)戰勝了自己．因為在競爭的過(guò)程中，他必定會(huì )拿出自己所有的實(shí)力，拼盡全力去競爭，去拼搏，從始至終，他始終在不斷的努力，不斷的奮進(jìn)．所以說(shuō)他始終在不斷的超越自己，超越夢(mèng)想，在不斷的進(jìn)步。
三：競爭使人勇敢；當一個(gè)人在與他人競爭時(shí)，總會(huì )遇到相應的困難和阻礙，但在這時(shí)，他必然會(huì )拿出自己的'實(shí)力，盡全力去克服困難與挫折．經(jīng)過(guò)無(wú)數次的挑戰后，不論結果如何，他都會(huì )變的堅強了，至少與以前相比，他有了克服困難的勇氣，他勇敢了許多。
競爭不論是對國家，對民族，對企業(yè)，還是對個(gè)人來(lái)言，他都起著(zhù)促進(jìn)作用．所以，大家快行動(dòng)起來(lái)吧，拿出你的信心、勇氣和實(shí)力來(lái)，與你身邊的強者斗一斗，盡全力去戰勝他。
競爭作文400字 37
她，是一個(gè)獨特而具有“打敗天下無(wú)敵手”的稱(chēng)號的活潑女孩，在我班可是赫赫有名呦！她不但學(xué)習好，而且人長(cháng)得也是天生麗質(zhì)：圓圓的臉蛋上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，班上的每一位同學(xué)都很喜歡她。她還練了一手好字，擁有著(zhù)剛烈的性格，她，就是我的`競爭對手——小朱。
記得有一次，數學(xué)老師邁著(zhù)輕快的步伐，然后放下手中的數學(xué)書(shū)，微笑著(zhù)說(shuō)道：“今天的這一堂課，我們考試�！彪S后，小朱立刻從電視機櫥里拿出了試卷，發(fā)給每一個(gè)人。當我拿到試卷時(shí)，感到特緊張，可當我再看看坐在旁邊的小朱，她卻一點(diǎn)也沒(méi)有緊張之意�！岸Ａ懔恪毕抡n鈴響了，原本鴉雀無(wú)聲的教室，頓時(shí)暄喧嚷嚷起來(lái)，而我卻無(wú)動(dòng)于衷。
到了第二天中午，數學(xué)老師走進(jìn)了教室，只見(jiàn)他連忙叫了幾個(gè)同學(xué)把我們昨天考的試卷發(fā)了下來(lái)，我懷著(zhù)惴惴不安的心情等待著(zhù)試卷的到來(lái)�！�97分，天哪！”我竟然考了這么點(diǎn)，我感到慚愧極了！再看看小朱考了多少時(shí)，發(fā)現她考了99分，全班第一。
哎！前幾次的英語(yǔ)考試，她也考了全班第一，她真是太厲害了，真不愧有“打敗天下無(wú)敵手”的稱(chēng)號��！
競爭作文400字 38
今天，我們在美麗舒適的校園里學(xué)習知識，接受老師的關(guān)懷，在這樣一個(gè)和平的時(shí)代里享受生活的`甜蜜。我們有沒(méi)有想過(guò)，因為我們的綜合國力不夠強大，經(jīng)常被超級大國挑釁，殉國；因為我們的生活水平離發(fā)達國家還很遠，所以一些留學(xué)生不愿意回國.這些事實(shí)時(shí)刻提醒著(zhù)我們要給自己施加壓力，努力學(xué)習，在競爭中學(xué)會(huì )成長(cháng)。所以，今天我想對同學(xué)們說(shuō)的是，沒(méi)有對手的競爭，沒(méi)有危機和競爭，一切都會(huì )因為懈怠而變得疲憊，然后走向頹廢甚至滅亡。這個(gè)警句的故事很耐人尋味。
跟我一樣，來(lái)到三中就意味著(zhù)要奮斗奮斗三年。在我努力的三年里，競爭無(wú)處不在，考試勝于分數，競爭關(guān)乎排名，一切都離不開(kāi)競爭�，F在很多人都覺(jué)得學(xué)習壓力太大，身邊的學(xué)習競爭太激烈，但是仔細想想，就能想到好的競爭，能給你驚喜，給你帶來(lái)好成績(jì)。競爭也可以給你帶來(lái)低分和失敗，但只要你不放棄努力，失敗就會(huì )變成成功，低分也會(huì )變成高分。如果沒(méi)有競爭，生活會(huì )變得無(wú)聊。所以，不要有壓力。競爭會(huì )讓人更加努力，取得更好的成績(jì)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹？誰(shuí)也不能隨隨便便成功！
21世紀的競爭非常激烈。讓我們在競爭的環(huán)境中成長(cháng)，為更美好的明天奠定基礎。
競爭作文400字 39
我們生活在一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，生活就像是一支充滿(mǎn)競爭的交響曲，處處都奏響著(zhù)競爭的樂(lè )章。商場(chǎng)上有商人們的競爭;戰場(chǎng)上有士兵們的競爭;學(xué)習上不也存在著(zhù)這種競爭嗎?
競爭是有益的，競爭催人振奮，使人精神百倍。競爭是長(cháng)途中的加油站，是沙漠中的綠洲，是大海中航行的小船的雙槳。競爭給予人最大的奮斗希望，極大的鼓舞著(zhù)人們的斗志。
我們班就是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的集體，如果你松懈，就一定會(huì )落后于人。就拿我來(lái)說(shuō)吧！其中考試前，我各科成績(jì)都挺不錯�？稍诳颊Z(yǔ)文的前一天，我覺(jué)得，哎！有什么好復習的，我只把作文看了一下，就看電視去了。爸爸問(wèn)我：“明天就考試，你還這么悠閑�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)什么啦！我都復習好了�！倍龠@時(shí)，別的同學(xué)正以百倍的工夫復習，把我在競爭的賽場(chǎng)甩的遠遠的�？荚嚨某煽�(jì)可想而知。我這才明白：在競爭的`賽場(chǎng)上不能有絲毫的松懈，如果你輕視它，它一定會(huì )給你應有的懲罰�？墒敲靼椎奶砹�。
期中之后，我成了競爭中的積極者，認真的學(xué)習和復習，付出的努力終于得到了回報。
競爭，你是一只無(wú)聲而又充滿(mǎn)激情的樂(lè )曲！我想：只要努力學(xué)習就一定可以在競爭的賽場(chǎng)上奏出華麗的樂(lè )章。
競爭作文400字 40
自從，習字閱讀考后，老師就給我們每個(gè)人都找了一個(gè)對手，我是二號，我的對手也是二號，他的名字叫張嘉樂(lè )。
有一次真情考試，我在考場(chǎng)上，想了又想，誒！終于想出了一個(gè)好的選材，當然也是我們老師舉例過(guò)得，我認認真真的寫(xiě)，慢慢的想，忽然，我想到了我的對手張嘉樂(lè )！我心里堅定的想，我一定要超過(guò)張嘉樂(lè )！我想后就更認真了。
再看看我的對手張嘉樂(lè )吧！他也是絞盡腦汁，認真的在審題，她那認真的她臉似乎也在表達著(zhù)我一定要超過(guò)申雨凡，他急促的.筆正在認真的寫(xiě)著(zhù)。
我盼望著(zhù)，盼望著(zhù)。真情的分數終于下來(lái)了，老師終于要讀分數了。我緊張的聽(tīng)著(zhù)，當石廣盛讀到我的名字時(shí)，心都快要從我的嗓子眼里吐出來(lái)了，石廣盛又說(shuō)：“28分”我驚訝的捂住我的嘴，老師似乎有點(diǎn)不相信說(shuō)：“多少分？”石廣盛大聲清楚的讀了一邊28分，老師沖我笑笑，我高興極了。然后，我又聽(tīng)張嘉樂(lè )的分數24分，就這樣，我輕而易舉的拿到了40分，��！我打敗了張嘉樂(lè )！太高興了。
我打敗了她！我打敗了她！我打敗了她！重要的事情說(shuō)三遍！哈哈哈！好高興呀！
競爭作文400字 41
競爭大賽就要開(kāi)始了，評委是語(yǔ)文課本和數學(xué)課本，參賽選手鉛筆盒和書(shū)包。
裁判一吹哨，比賽就開(kāi)始了，語(yǔ)文課本說(shuō)：“鉛筆盒，你先說(shuō)說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn)和用途吧！”鉛筆盒立刻脫口而出“我的用途是裝筆類(lèi)，所有的筆都在我的肚子里，而且，我還盡職，你們看，我肚子的邊上光被鉛筆的頭扎著(zhù)，可是，我沒(méi)說(shuō)過(guò)一次痛，不像那個(gè)爛書(shū)包，成天和主人不能離開(kāi)，把主人的背都壓彎了！”“一邊去！”
書(shū)包說(shuō)，“你憑什么說(shuō)是我把主人的腰壓壞的`，我告訴你，我之所以沉是因那兩個(gè)評委和別科的書(shū)本都塞進(jìn)了我肚子里，再說(shuō)了，你不也擠在我肚子里嗎?你不是也給我增加重量嗎?再說(shuō)了，我整天裝著(zhù)一大堆書(shū)本，而你不就整著(zhù)一些破筆嗎?你覺(jué)得那樣就牛了嗎?你知道這么多書(shū)多么重嗎?你肚子里面的破筆，有幾兩重啊?這比賽就算你贏(yíng)！”“你……”“你什么你，這場(chǎng)比賽我贏(yíng)定了！我有功勞！”“反正我是最盡職的，誰(shuí)都不能和我相比！”
“停！”語(yǔ)文課本說(shuō)，“大家都有功勞，沒(méi)有了鉛筆盒，主人沒(méi)筆，不能寫(xiě)字，但是，沒(méi)有書(shū)包，主人也不能抱著(zhù)書(shū)本去上學(xué)啊?”“是！你們都有優(yōu)點(diǎn)！”參賽雙方聽(tīng)了羞愧地低下了頭。
從此以后，他們互相幫助，共同為主人服務(wù)。
競爭作文400字 42
現在，我們都處在一個(gè)競爭十分激烈的社會(huì )，時(shí)時(shí)刻刻我們都可以感受到競爭的存在。因為競爭它本身就包含著(zhù)無(wú)窮的魅力。那到底是什么魅力呢？
我認為競爭的魅力有三點(diǎn)：
一：競爭能增強人的自信心；因為每個(gè)人在競爭中，都會(huì )看到自己堅強的一面，相信自己有實(shí)力戰勝一切困難，克服重重挫折，走向勝利，取得成功。
二：競爭使人積極向上；一個(gè)人在競爭的最后，無(wú)論是成功還是失敗，至少他已經(jīng)戰勝了自己。因為在競爭的過(guò)程中，他必定會(huì )拿出自己所有的.實(shí)力，拼盡全力去競爭，去拼搏，從始至終，他始終在不斷的努力，不斷的奮進(jìn)。所以說(shuō)他始終在不斷的超越自己，超越夢(mèng)想，在不斷的進(jìn)步。
三：競爭使人勇敢；當一個(gè)人在與他人競爭時(shí)，總會(huì )遇到相應的困難和阻礙，但在這時(shí)，他必然會(huì )拿出自己的實(shí)力，盡全力去克服困難與挫折。經(jīng)過(guò)無(wú)數次的挑戰后，不論結果如何，他都會(huì )變的堅強了，至少與以前相比，他有了克服困難的勇氣，他勇敢了許多。
競爭不論是對國家，對民族，對企業(yè)，還是對個(gè)人來(lái)言，他都起著(zhù)促進(jìn)作用。所以，大家快行動(dòng)起來(lái)吧，拿出你的信心、勇氣和實(shí)力來(lái)，與你身邊的強者斗一斗，盡全力去戰勝他。
競爭作文400字 43
4月8日，一場(chǎng)激烈的競爭終于拉開(kāi)了帷幕。
那天，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，操場(chǎng)上鑼鼓陣天，場(chǎng)景動(dòng)人。
鼓號隊敲鑼打鼓，彩旗隊揮舞旗幟，好像在為各位運動(dòng)員加油！
我參加了跑步，就先說(shuō)預賽吧。我準備好，聽(tīng)見(jiàn)發(fā)令槍“啪”的.一聲，我用迅雷不及掩耳之勢沖了出去，以閃電般的速度奔馳在跑道上。我班喊起了口號：“五班，加油！五班，加油！”我一直努力跑著(zhù)。大約跑了30米后，只聽(tīng)在8跑道上的朋友吶喊一聲：“��！”他從第八名超到第二名，我落到了第七名。我咬牙挺胸，奮不顧身沖上前去超到第五名。眼看就要到重點(diǎn)了，我帶著(zhù)同學(xué)的加油聲，充足了馬力，超到了第四名，沖過(guò)終點(diǎn)。
但我對決賽很失望，我經(jīng)過(guò)我們班同學(xué)陣地時(shí)，不時(shí)看他們一眼，本來(lái)從第二落到第三，中途又絆了一跤，再加上風(fēng)刮起沙子，朝我們的眼睛襲來(lái)，這真是雪上加霜��！結果跑了倒數第一。
真是高手云集呀！
閉幕式時(shí)，校長(cháng)宣讀我們班獲得了第三，唉，怎么會(huì )這樣呢？
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