八年級競爭與合作作文

　　作為當代中學(xué)生，就要增強自己的競爭意識，培養團結合作、樂(lè )于助人的品質(zhì)，才能讓我們自己更好的適應社會(huì )，小編收集了競爭與合作的作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：競爭與合作

　　這幾天，我無(wú)意間看到了一篇讓人心寒的文章：“我”在考試快結束時(shí)，做出了一道難題，早已交卷的同桌說(shuō)：“唉，還是讓你做出來(lái)了!”我愣住了……

　　難道這就是競爭?競爭應該是在互相幫助的基礎上共同提高，力爭上游，而不應采用不光彩的方法，壓住別人，突出自己。這是忌妒心理!

　　前幾天，我翻小學(xué)作文時(shí)，無(wú)意中發(fā)現了我的一篇日記，原來(lái)我那時(shí)已經(jīng)在忌妒人家了。一直發(fā)展到現在，妒意以幾何級數地增加著(zhù)。

　　合作與競爭，不是水火不相容的關(guān)系，而是相依相存，你中有我，我中有你的關(guān)系。在合作中競爭的內涵有兩個(gè)方面。一方面，團體的通力合作鼓勵各個(gè)成員相互競爭;另一方面，成員間相互競爭促進(jìn)團體競爭力的提高。

　　競爭中需要合作。競爭本身不是目的，而是達到更高目的的手段。在競爭中，合作的越好，力量就越強，成功的可能性就越大。優(yōu)秀的競爭者往往是理想的合作者。

　　所以，無(wú)論是競爭還是合作，都要處理好和他人的關(guān)系。學(xué)會(huì )欣賞他人，發(fā)現別人的長(cháng)處，虛心向別人學(xué)習，這樣才能在競爭中超過(guò)別人。也只有這樣才能接納別人，才會(huì )獲得別人的好感，找到合作伙伴，在合作中成功。要學(xué)會(huì )理解和諒解別人，對于競爭或者合作過(guò)程中的分歧和誤會(huì )，不能心存怨恨。要站在對方的的位置上考慮，想想別人的難處，縮小分歧，消除誤會(huì )，以誠待人，幫助他人，求得共同發(fā)展。

　　“在競爭中合作”需要我們行成團隊精神--團隊內部形成上下一致，相互支持，密切合作，無(wú)私奉獻的群體精神。團隊精神的核心是集體主義，是合作共享，樂(lè )于奉獻，是個(gè)人利益服從團體利益。個(gè)人的成功不是最終的成功，團隊的成功才是最終的成功!

　　第二篇：競爭與合作

　　人類(lèi)從哪里來(lái)?這個(gè)古老的問(wèn)題千百年來(lái)困惑著(zhù)人們的心。

　　隨著(zhù)歷史的發(fā)展，一百五十年前，達爾文推出了一本叫《物種起源》的巨著(zhù)，以假象的事實(shí)宣稱(chēng)：人類(lèi)是生物界優(yōu)勝劣汰的競爭產(chǎn)物。從現在看來(lái)，它給我們的啟示似乎還不僅僅是在生物學(xué)方面，而且揭示了一條偉大的事實(shí)：是競爭造就了人類(lèi)!

　　幾千年的多去，我們開(kāi)啟了21世紀的大門(mén)，世界的發(fā)展突飛猛進(jìn)，人類(lèi)物質(zhì)文明，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，無(wú)不展現出一種巨大的力量——競爭。

　　是什么促進(jìn)著(zhù)政治的改革?是是競爭;是什么帶動(dòng)文化的發(fā)展?是競爭;是什么托起科學(xué)的飛躍?是競爭!當代社會(huì )，競爭無(wú)處不在。個(gè)人與個(gè)人之間，團體與團體之間，企業(yè)與企業(yè)之間，國家與國家之間。競爭促進(jìn)著(zhù)整個(gè)世界的發(fā)展。難道不是嗎?為了增強綜合國力，奪取經(jīng)濟、科技發(fā)展的“制高點(diǎn)”。比較著(zhù)名的有美國的“彈道導彈防御”計劃，日本的“國家研究與發(fā)展計劃”，中國的“863”計劃等等。這些鮮活的事例無(wú)不折射出競爭這顆作為國家制勝的“法寶”的耀眼光芒。

　　競爭是人類(lèi)文明發(fā)展的產(chǎn)物，是一顆美麗動(dòng)人的明珠!如：在1936的柏林奧運會(huì )上，德國法西斯正值猖獗狀態(tài)，希特勒想借此證明亞利安人種的優(yōu)越。當時(shí)田徑的最佳選手是美國的杰西。歐文斯，在納粹一再叫囂把黑人趕出奧運會(huì )的聲浪下，歐文斯仍鼓足勇氣報名參加這次比賽，在著(zhù)四個(gè)項目中，德國只有在跳遠項目有一位優(yōu)秀選手能與歐文斯抗衡，他就是魯茲。郎。在這次比賽過(guò)程中，外界的種族歧視的叫囂聲使歐文斯很緊張，他一再失利。就在歐文斯失利幾次后，魯茲。郎走近他，用結巴的英語(yǔ)對他說(shuō)：“我也遇到過(guò)這種情況，希望你鼓足勇氣，不管外界所發(fā)生的一切，我是支持你的!”這破天荒的幫助使歐文斯幾乎破了世界記錄。而他們給我們留下的不止是驚嘆與歡呼，還有思考。在歐文斯被栽入史冊時(shí)，魯茲。郎也被栽入史冊。所不同的是歐文斯是受到他展示人類(lèi)征服自然的能力的褒獎;而魯茲。郎是受到他展示人類(lèi)心靈之美——超越種族歧視，公平的競爭的褒獎。這些事實(shí)，展現了人類(lèi)對競爭的態(tài)度，那你會(huì )選擇這種嗎?

　　競爭固然是好，但離不開(kāi)合作，也可能黯然無(wú)光。所以，我們在競爭過(guò)程中，也要善于合作。競爭需要合作，合作需要競爭。俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”又如我國經(jīng)濟生活中，有種“龜兔雙贏(yíng)理論”都充分說(shuō)明合作的重要性。隨著(zhù)人類(lèi)對環(huán)境的破壞，一系列問(wèn)題擺在科學(xué)家面前，如癌癥，愛(ài)滋病等疾病，臭氧層空洞，酸雨現象等問(wèn)題，尋求這些難題的解決方案，只有通過(guò)科學(xué)家們的合作，才能逐一解決。2003年4月14日，人類(lèi)基因序列圖繪制成功，人類(lèi)基因組計劃的所有目標全部實(shí)現。這一計劃是美、英、德、法、日、中六過(guò)的科學(xué)家經(jīng)過(guò)13年努力共同完成的，推動(dòng)了生命與醫學(xué)，科學(xué)的革命性進(jìn)展，為全人類(lèi)的健康帶來(lái)了福音。也許在不久的將來(lái)，癌癥、愛(ài)滋病就回消失在地球上。

　　我們中學(xué)生是社會(huì )的有機組成部分，難道我們不應該競爭?不必合作?錯誤的的答案是不應該，沒(méi)必要，那正確的我就不用說(shuō)了。作為當代中學(xué)生，就要增強自己的競爭意識，培養團結合作、樂(lè )于助人的品質(zhì)，才能讓我們自己更好的適應社會(huì )，立足社會(huì )。讓我們一新的面貌去迎接未來(lái)的挑戰!

　　競爭，合作，是人類(lèi)歷史前進(jìn)的動(dòng)力!

　　第三篇：競爭與合作

　　俗話(huà)說(shuō)："一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”我們的生活難免會(huì )有競爭，但競爭中如果沒(méi)有合作我們就不可能做好一件事。所以證明：競爭中有合作，合作中有競爭。

　　競爭是什么?就是人之間的相互比較，勝者為王，敗者為寇。合作是什么?即人之間的相互配合，共同做好一件事。

　　如今電視上那些光彩照人的明星，其實(shí)相互之間也在激烈的競爭著(zhù)，只是為了應付媒體而沒(méi)有表現出來(lái)而已。但是，如果想要拍成好的電影或電視劇，明星們少不了合作，如果誰(shuí)都只是自私的想方設法讓自己出名，到頭來(lái)只會(huì )適得其反。

　　有一句話(huà)，好像是這樣說(shuō)的：“要在保證自己能夠生存的條件下，去幫助別人的生存。”當然，這里的“生存”并不單指個(gè)人的職業(yè)競爭，也包括生活，學(xué)習等方面。我們要知道，在生活中，只顧自己一味的拼命努力，也不一定會(huì )取得好的成果，我們只有彼此相互依靠，相互合作，相互學(xué)習，才能共同向前邁進(jìn)。

　　相信大家一定認識一種植物，以高大粗壯而著(zhù)名，那就是有“世界上最高樹(shù)”之稱(chēng)的“望天樹(shù)”。最長(cháng)可達80多米，在一望無(wú)際的熱帶雨林中尤為顯眼。它粗壯的根一部分露出了地面，其他部分深深的扎在地下，周?chē)�的植物都因為缺少養分無(wú)法與它競爭而相繼死去。但是直到有一天，一個(gè)強大的競爭者降落在它樹(shù)杈的縫隙處時(shí)，一場(chǎng)惡戰便拉開(kāi)了序幕。

　　那個(gè)強大的競爭者就是有“植物殺手”之稱(chēng)的無(wú)花果樹(shù)，他寄生在其他高大植物的樹(shù)杈中，樹(shù)干向樹(shù)的根部延伸，但它會(huì )緊緊的纏住它所寄生的植物，直到植物因生長(cháng)受到限制枯萎而死。一些植物都因為太自私的努力吸收養分而變得越來(lái)越粗壯以至于很快就因受到無(wú)花果樹(shù)的限制而纏死。

　　幸運的是望天樹(shù)它作出了一個(gè)正確的選擇，它沒(méi)有和它拼命爭奪養分，反而收斂了自己，與對手共同分享養分。它還努力地是自己的葉片縮小，讓無(wú)花果樹(shù)早日享受到眼光沐浴。當然，無(wú)花果樹(shù)很滿(mǎn)足，也就不再刻意的去纏繞望天樹(shù)。就這樣過(guò)了一天又一天，它們沒(méi)有出現你死我亡的跡象，它們一直相互的合作和競爭著(zhù)共同的生存下去。

　　競爭中不能沒(méi)有合作，合作中沒(méi)有競爭人就無(wú)法進(jìn)步，競爭與合作是相鋪相成的他們之間的關(guān)系是不可分割的。我們只有同時(shí)具備這兩點(diǎn)，才可以達到自己的目標并達到“雙贏(yíng)”的效果!

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