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初中競爭與合作作文

時(shí)間:2021-08-15 14:48:22 競爭 我要投稿

初中競爭與合作作文

  導語(yǔ):競爭中需要合作,競爭本身并不是目的,而是達到更高牡丹的手段,在競爭中合作得越好,力量就越強,成功的可能性就越大。小編整理有關(guān)競爭與合作的作文,歡迎閱讀。

 

初中競爭與合作作文

  第一篇:競爭與合作

  當今這個(gè)社會(huì )里,到處都充滿(mǎn)了競爭.競爭似乎已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分.但是,只憑借一個(gè)人的競爭,好象有點(diǎn)一卵擊石的感覺(jué)吧?所以,在這種情況下,也就產(chǎn)生了另一種關(guān)系---合作.

  社會(huì )生活中有競爭,更有合作。合作具有極大的社會(huì )作用,人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步離不開(kāi)合作。 合作是人類(lèi)社會(huì )得以形成的根基。合作產(chǎn)生人的群體力量—社會(huì )力量,這種力量是單獨個(gè)體的力量所無(wú)法比擬的,也不等于個(gè)體力量的簡(jiǎn)單相加。 合作是人生力量的源泉。沒(méi)有哪個(gè)人能夠脫離群體而單獨存在,人與人之間需要融洽、和諧,需要互相幫助。個(gè)人的力量是有限的,人是需要幫助的。個(gè)人只有與他人合作,才有力量。良好的合作,人們才能有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量。

  偉大的思想家馬克思,他潛心研究推翻資本主義,使人類(lèi)進(jìn)去一個(gè)更理想的社會(huì ),但著(zhù)僅他一個(gè)人是不夠的,另一個(gè)叫拂里德里希.恩格斯得人幫助他和他一起研究這種理論,并且稱(chēng)之為"科學(xué)社會(huì )主義".他們的這種成功不就是合作而完成的嗎?如果是一個(gè)人,或就沒(méi)有如此大得逞就。

  作為我們初三的學(xué)生,在我們面前的首要任務(wù)就是中考,我們同學(xué)之間既存在著(zhù)競爭也存在著(zhù)合作,如果我們自己沒(méi)有信心,不敢跟其他同學(xué)在學(xué)習上勇敢競爭,爭取理想的成績(jì),那么我們就是學(xué)習上的懦夫,我們的成長(cháng)就不能說(shuō)是真正意義上的成長(cháng)。但是為了自己的成功,不愿意在學(xué)習上跟他人交流,不愿意告訴他人自己掌握的知識,也就是說(shuō)不肯相互合作,那更是一種做人的失敗。一個(gè)不懂得跟他人合作的人,即使暫時(shí)可以取得好成績(jì),但他不可能永遠取得好成績(jì),因為這個(gè)社會(huì )是合作的社會(huì ),任何一個(gè)人都不可能掌握所有的知識的

  也只有在真正意義上明白這個(gè)道理后,我們才有可能真正把競爭與合作用到我們現在乃至今后的學(xué)習中去,讓競爭與合作這個(gè)理念貫穿我們的整個(gè)學(xué)習的行動(dòng)中,在競爭與合作中,發(fā)揮我們的材質(zhì)、開(kāi)發(fā)我們的潛力、增長(cháng)我們的信心、提高我們的成績(jì)。

  所以,競爭與合作是互相影響的,誰(shuí)也不能缺少對方

  第二篇:競爭與合作

  競爭是一把雙刃劍,一方面,它能給我們以直接的追求目標,賦予我們動(dòng)力,能最大限度地激發(fā)我們自身的潛能,提高學(xué)習和工作的效率。另一方面它能使某些獲勝者滋長(cháng)驕傲自大的情緒;也可能使某些競爭者喪失信心,產(chǎn)生自卑感。

  合作是事業(yè)成功的土壤。任何事業(yè)的成功都需要良好的合作,F代經(jīng)濟的發(fā)展,社會(huì )的和諧,科技的輝煌等,都是合作的結果。精誠合作會(huì )使我們分享到成功的喜悅,互助互惠能使我們取得更大的勝利。

  從表面上看,競爭與合作是互不關(guān)聯(lián)的,但是在實(shí)質(zhì)上,我們會(huì )發(fā)現,有合作就會(huì )有競爭,有競爭就會(huì )有合作;沒(méi)有合作的競爭是無(wú)力的,因為沒(méi)有參照性;同樣合作也離不開(kāi)競爭,沒(méi)有競爭的合作是一潭死水。合作是為了更好地競爭,合作越好力量越大,成功的可能就越大,成功的競爭者是理想的合作者,合作和競爭是統一的。

  競爭中需要合作,競爭本身并不是目的,而是達到更高牡丹的手段,在競爭中合作得越好,力量就越強,成功的可能性就越大。

  所以說(shuō),競爭與合作并不是倆個(gè)獨立的個(gè)體,而是相互依存的,你中有我我中有你;合作中有競爭,競爭中有合作。

  所以說(shuō)人生中不能只有合作,在人生中競爭其實(shí)也是一種很好的競爭表現。讓我們勇敢的面對生活中的競爭與合作,要正確的認識競爭與合作生活才會(huì )更美好!!!

  第三篇:競爭與合作

  在現代社會(huì )中,有一個(gè)永恒的話(huà)題——那就是競爭與合作。一個(gè)人不能獨立生活在社會(huì )中,而人與人之間的競爭與合作,又是我們社會(huì )生存和發(fā)展的不竭動(dòng)力。所以,我們既要學(xué)會(huì )在合作中競爭,也要學(xué)會(huì )在競爭中合作。

  一在合作中競爭

  劉國梁和孔令輝既是實(shí)力相當的競爭對手,也是情同手足的合作伙伴。他們師出同門(mén),同時(shí)披上國字號戰袍,在那個(gè)鮮花遍開(kāi)的五月,“六載朝思暮想,一夜春華秋實(shí)。”喜捧斯韋思林杯的激動(dòng)蕩滌著(zhù)年輕的夢(mèng)想,兩個(gè)要好的朋友一起打進(jìn)男子單打決賽。這時(shí),當男子單打冠軍杯真的擺在面前時(shí),他們終于意識到了結局的殘酷。然而可貴的是,在賽場(chǎng)上他們完全展示出自己的智慧和才能。劉國梁以奇取勝,孔令輝穩中帶兇,最終孔令輝略勝一籌,摘得男單桂冠。劉國梁并沒(méi)有灰心喪氣,有的只是對朋友,對對手發(fā)自?xún)刃牡淖YR。后來(lái),他們又攜手奪得男子雙打冠軍。在合作中競爭,有助于我們進(jìn)一步提高自己的技能。在競爭與合作中取長(cháng)補短,與他人共同進(jìn)步。

  二在競爭中合作

  心理學(xué)家設計了一個(gè)有趣的實(shí)驗:在一個(gè)大玻璃瓶?jì)妊b入幾個(gè)紙做的圓錐體,每個(gè)圓錐體都系在一根細線(xiàn)上,被試者可以通過(guò)細線(xiàn)把圓錐體拉出瓶外,時(shí)間最短的即為獲勝者。前面的幾組同學(xué)都爭著(zhù)將自己的圓錐體拉出瓶外,結果你爭我搶?zhuān)粌H沒(méi)有把圓錐體拉出,反而弄到了瓶子。最后一組同學(xué)卻很快的拉出了細線(xiàn),秘訣只有一個(gè)“你第一,我第二,他第三……”以此類(lèi)推,大家井然有序地拉出細線(xiàn),自然很快達到目的。在競爭中合作,要體現“雙贏(yíng)”的原則,競爭對手相互排斥,只會(huì )兩敗俱傷,而相互促進(jìn),共同提高,才是競爭中合作的真諦。

  “一花獨放不是春,百花齊放春滿(mǎn)園。”做一個(gè)善于合作的人,正確處理好競爭與合作的關(guān)系,我們就能夠取得更大的進(jìn)步,自己的人生之花才會(huì )開(kāi)得更燦爛!

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