以競爭為話(huà)題的初中作文800字
沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的;沒(méi)有競爭意識的人，他的人生是黑暗的。太陽(yáng)總在有競爭的地方升起，月亮也總在有競爭的地方朦朧，同學(xué)們，你競爭過(guò)嗎?
談競爭作文1
“缺乏自信力的人，談不上競爭意識!缺乏崇高目標的人，也難以堅持卓越的競爭狀態(tài)。”
競爭無(wú)處不在，競爭是人向上的不竭動(dòng)力，競爭是選拔人才的最佳方式，競爭是完善自我，實(shí)現民族自強的根本途徑。
在非洲的一個(gè)草原，每天早晨斑馬一睜開(kāi)眼，想到的第一件事就是：我必須跑得更快，否則，我就會(huì )被豹子吃掉;而同一時(shí)刻，豹子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，首先閃現在腦海里的是：我必須跑得更快一些，追上更多斑馬，要不然我就會(huì )餓死。于是幾乎同一時(shí)刻，斑馬與豹子一躍而起，迎著(zhù)朝陽(yáng)競跑。
生活顯然不像斑馬與豹子般弱肉強食，但競爭是不可避免的。你看江河湖海，到處都是千帆競渡。你看城市鄉村，處處都是行色匆匆的蕓蕓眾生，生活是公平的，在人生的每一道驛站，每一瞬間，我們若消極懈怠，不思進(jìn)取，必將被時(shí)代拋得老遠，或是淘汰出局。因此，無(wú)論你是斑馬還是豹子，每當太陽(yáng)從東方升起的時(shí)候，就應該毫不猶豫地向前奔跑。
中國加入世貿組織后，面臨著(zhù)巨大的挑戰和機遇。政府原以為我國的企業(yè)將無(wú)法適應國際市場(chǎng)激烈的競爭，面臨破產(chǎn)的危機。但事實(shí)證明，我們并沒(méi)有失敗，反而越挫越勇，有些企業(yè)已在國際市場(chǎng)占有一席之地，如海爾集團，這正是競爭的力量。優(yōu)勝劣汰，自古就遵循著(zhù)這樣一個(gè)規律。企業(yè)在競爭中不斷地完善自我，提高生產(chǎn)效率，加強管理，國際環(huán)境正像一個(gè)大漩渦，唯有逆流而上，才能取得勝利。
但競爭并不意味著(zhù)不擇手段，盲目地競爭只會(huì )使自己陷于孤立，甚至損害別人的利益，某重點(diǎn)中學(xué)的一次座談會(huì )上，一個(gè)學(xué)生公開(kāi)說(shuō)：“人就是自私的，我會(huì )做的題不愿告訴別人，因為我們之間的關(guān)系是競爭。”
顯然，這是對競爭的誤解，競爭的目的在于使雙方共同促進(jìn)、提高，而不在于更加封閉和敵視。如果長(cháng)期下去，必然會(huì )使你變得孤僻，不可一世。你的身邊也不會(huì )有知心朋友，成功也將離你而去。“良好的競爭心理，正當的競爭精神，這就是使事業(yè)成功與督促個(gè)人向上的動(dòng)力。”
只有啟程，才會(huì )到達理想的目的地;只有播種，才會(huì )有收獲;只有競爭，才能脫穎而出，更好地實(shí)現人生價(jià)值。
競爭――成功的動(dòng)力作文2
漫漫五十萬(wàn)年間，人類(lèi)在進(jìn)化中走向了文明，個(gè)人也在競爭中不斷地自我完善�？梢�(jiàn)，競爭已經(jīng)成為了推動(dòng)人類(lèi)發(fā)展的一針催化劑。
在十分落后的原始社會(huì )中，人類(lèi)同大自然競爭;在十分封閉的奴隸社會(huì )、封建社會(huì )中，先進(jìn)生產(chǎn)力同落后生產(chǎn)力競爭;在開(kāi)放的現代社會(huì )中，各個(gè)國家也在進(jìn)行著(zhù)各種競爭。競爭不但是比拼先進(jìn)、取得成功的過(guò)程，而且是成功者的良師益友。
瑪格麗特•撒切爾是一個(gè)享譽(yù)世界的鐵腕政治家。她的父親總是告誡自己的女兒，無(wú)論何時(shí)，都不要讓自己落在別人后面。撒切爾牢牢記住父親的話(huà)。每次考試，她的成績(jì)總是第一，在社團活動(dòng)中也做得最好，甚至坐車(chē)也盡量坐在最前排。后來(lái)，撒切爾成為了英國歷史上惟一的女首相，即眾所周知的鐵娘子�？梢�(jiàn)，要想成就一番事業(yè)，就要具備良好的競爭意識。
在人身上，競爭體現了人生價(jià)值的成功;在自然界中，競爭則體現了生存的成功。
“適者生存”這是自然界中一條亙古不變的法則。四破魚(yú)是一種肉質(zhì)十分鮮美的海魚(yú)，日本人想把這種魚(yú)從國外運到本國銷(xiāo)售。但因為四破魚(yú)對運送環(huán)境十分不適應，所以運到日本時(shí)幾乎都死了。有人提出在其中放入四破魚(yú)的天敵――鯰魚(yú)，這招果然靈驗。魚(yú)運到日本時(shí)只死了幾條。原來(lái)，當四破魚(yú)遇到天敵時(shí)，求生欲被激發(fā)，全力抵抗鯰魚(yú)，于是加強了對環(huán)境的適應性，成活率自然大大提高。
由此可見(jiàn)，良性競爭在超越自我的同時(shí)也使自己走向成功。但惡性競爭即使取得了短期的成功。就長(cháng)遠來(lái)看，也不可取的。
有些同學(xué)為了取得優(yōu)異成績(jì)，不惜奮戰到半夜。這種刻苦學(xué)習的精神值得肯定，但這種做法卻不敢茍同。如果總是挑燈夜戰，不但有礙于第二天聽(tīng)講，而且久而久之，也使自己過(guò)分依賴(lài)于長(cháng)時(shí)間學(xué)習，根本談不上高效。這在當今的素質(zhì)教育下是行不通的。同時(shí)，更不能為了一次考試考得好點(diǎn)而去作弊。這雖滿(mǎn)足了自己一時(shí)的虛榮心，但長(cháng)此以往，不但學(xué)習水平?jīng)]有提高，而且虛榮心迅速膨脹。如不懸崖勒馬，終于鑄成大錯。
競爭在我們的生活中扮演著(zhù)重要的角色，我們取得的一些成就也是由它而來(lái)的。2002年世界杯，中國足球沖出亞洲，是與亞洲各國家隊競爭的勝利;2003年抗“非典”的勝利，是全世界人民與病魔競爭的勝利;2008年奧運會(huì )的申辦成功，是與各國綜合國力競爭的勝利。
對于個(gè)人來(lái)說(shuō)，競爭可以激發(fā)他的潛力;對于國家來(lái)說(shuō)，競爭可以幫助她繁榮富強;對于世界來(lái)說(shuō)，競爭可以令它璀燦奪目。
競爭作文3
古羅馬名士奧維德說(shuō)過(guò)：“一匹馬如果沒(méi)有一匹馬緊緊追趕著(zhù)它，就永遠不會(huì )疾馳飛奔!”這句話(huà)充分地闡釋了競爭的重要性，談起競爭，也許你會(huì )想到的是殘酷，友誼的破碎，事業(yè)的衰敗。但這僅僅是停留在其的負面影響上。想想，若世間沒(méi)有競爭，遠古時(shí)代的水中細胞又何必要發(fā)展成植物和動(dòng)物，又何必分化成不同種類(lèi)?沒(méi)有競爭，人們的惰性就會(huì )顯現無(wú)疑。那么，社會(huì )會(huì )有今天的發(fā)展嗎?
達爾文的《進(jìn)化論》里有一個(gè)非常經(jīng)典的理論——“自然選擇”論。意思就是同一種或異種生物為了爭奪有限的資源而互相施以不利影響的現象。人類(lèi)社會(huì )中的“競爭”也是一樣的，人們競爭的往往是金錢(qián)、地位、權利、機遇、成功及時(shí)間�？梢哉f(shuō)，競爭是自然界和人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的普遍規律。
競爭無(wú)處不在，它是人向上的不竭動(dòng)力。在某公園里養育著(zhù)一只珍貴的巴特虎，管理員每天給它喂食，老虎只是整天懶洋洋地躺在空調房里，享受著(zhù)貴族生活�？珊髞�(lái)動(dòng)物園引進(jìn)了三只獵豹，從此老虎一改常態(tài)，再也不在空調房里躺著(zhù)了。不是在山林里呼嘯，就是到處覓食，恢復了本該的野性�；⒈g的競爭使老虎恢復了野性，人也一樣，在我們班，同學(xué)們學(xué)習上你追我趕，互不相讓?zhuān)还茏鍪裁词�，男生女生總�?huì )各成派別，競爭做的最好。正是因為了競爭，才使我們班形成了濃厚的學(xué)習氣氛和集體氛圍，學(xué)期末還獲得學(xué)校文明班級的榮稱(chēng)，你說(shuō)，這不是競爭所帶來(lái)的好處嗎?
彼此之間的正當競爭是好的，但是，如果你不擇手段地去競爭，恐怕這就不是競爭的真正含義了。真正的競爭是在公平公正的情況下彼此競爭，在比賽中互相進(jìn)步。然而某些人的不當競爭，甚至會(huì )觸犯法律。曾聽(tīng)一則新聞：某飯店為了讓同行的飯店生意倒閉，故意在同行飯店里下毒，導致許多顧客中毒，結果，該飯店的行徑暴露，不僅生意倒閉，老板也受到了法律的嚴重制裁，這就是不良競爭所帶來(lái)的后果。
沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的;沒(méi)有競爭意識的人，他的人生是黑暗的。太陽(yáng)總在有競爭的地方升起，月亮也總在有競爭的地方朦朧，朋友，你競爭過(guò)嗎?
競爭作文4
競爭，在我們的身邊每天都在上演。比如：在自然界，一批小樹(shù)苗被同時(shí)齊刷刷的植入了大地母親的懷抱里，從這時(shí)起一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭——競爭，就悄然無(wú)聲的開(kāi)始了。每顆小樹(shù)苗，為了更好的吸收到充足的陽(yáng)光，比別的樹(shù)苗長(cháng)得更高大，更粗壯……它們使勁的撐直了身軀不干落后，爭先恐后的奮力地生長(cháng)，這樣的競爭結果就讓我們看到有的樹(shù)長(cháng)得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥 長(cháng)得筆直。
動(dòng)物也是一樣。動(dòng)物為了生存，就難免會(huì )有競爭。為了填飽肚子互相打架的場(chǎng)面天天在上演;為了成為王者而斗毆的場(chǎng)景連續不斷;為了爭奪領(lǐng)土而群起攻之的畫(huà)面時(shí)時(shí)發(fā)生…….你不競爭就只有失敗。
在自然界中動(dòng)物、植物們有競爭，那么我們人類(lèi)肯定也一樣少不了競爭。記得前不久看過(guò)一部日本的知名電視連續劇《排球女將》，這個(gè)成為人們心中不能忘懷的經(jīng)典勵志片就是這樣。生長(cháng)在日本北海道的主人公小鹿純子從四歲起，她爸爸就讓她和純種馬比賽跑;每天，都要跳起來(lái)無(wú)數次，去擊打一個(gè)吊得很高的圓形盒子。直到純子初三讀完的一天，她終于跳起來(lái)打著(zhù)了那個(gè)遙不可及的“圓球”，這時(shí)從圓球里飄出來(lái)一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)“東京”兩個(gè)字。就這樣純子開(kāi)始了她的背井離鄉的求學(xué)生活。來(lái)到東京后純子加入了東京的白富士女子排球隊，因為，有了先前爸爸的訓練純子在球隊的彈跳力、持久力和爆發(fā)力都很厲害，所以一進(jìn)去就有人在暗地里和她爭。純子入排球隊后打的第一場(chǎng)比賽是和花田高中隊打的。純子所在的白富士高中隊被花田高中隊南鄉小雄的“流星趕月”和“游動(dòng)掩護”打的一敗涂地。純子不甘心天天猛練加大自己的訓練難度和訓練時(shí)間。最后在全東京女子高中排球賽上用實(shí)力戰勝了老對手花田高中隊，破了“游動(dòng)掩護”，接住了南鄉小雄的“流星趕月”，還用自己的必殺絕技“晴空霹靂”打得她們暈頭轉向，所以就取得全日本女子高中排球賽的決賽權。從古至今我們就開(kāi)始在競爭。誰(shuí)都不想輸，誰(shuí)都不想敗于別人，失敗后總結了經(jīng)驗就都在猛練，苦練。一個(gè)個(gè)絕技就是在這樣的不服輸的環(huán)境下練習成功的，并且讓它變得變化無(wú)窮，變得更加強大，讓對手一敗涂地。
我覺(jué)得，只要世界上除你以外還有另一個(gè)生物的存在，競爭就會(huì )永恒的存在。因為誰(shuí)也不想落后，輸了就要趕上，不然你就會(huì )被世界所丟棄，被人給排擠!總之心中要有一種向上的勁!