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競爭作文

時(shí)間:2021-05-26 15:30:54 競爭 我要投稿

【必備】競爭作文9篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的競爭作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】競爭作文9篇

競爭作文 篇1

  電影《頭號玩家》中,鬼才哈利迪彌留之際宣布將巨額財產(chǎn)與“綠洲”所有權留給第一個(gè)找齊三把鑰匙的人,引發(fā)了一場(chǎng)全世界范圍內的競爭。

  為什么鬼才哈利迪選擇用競爭這種方式?毫無(wú)疑問(wèn),因為競爭是最公平的,也能選擇出最合適與優(yōu)秀的人。如果失去了競爭,那么便也失去了所謂的“線(xiàn)”,“高”“低”等詞與英文中的比較級也就失去了存在的意義,誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣又有誰(shuí)能說(shuō)的清楚呢?而哈利迪也終不會(huì )滿(mǎn)意地離開(kāi)人世,因為他無(wú)法得到一個(gè)值得信賴(lài)的繼承者!熬G洲”的玩家們也不會(huì )真正心服。所以,競爭無(wú)論對于組織者還是參與者都是一種較好的方式。

  競爭的本質(zhì)便是分高下,做選擇。競爭者在競爭中都是被動(dòng)的,而無(wú)論是人或動(dòng)物都有著(zhù)不愿被淘汰的本能與天性,于是,在被選擇中,他們便會(huì )提高自我,這還不夠,究其目的,因為高于其他競爭者!坝鰪妱t強,遇弱則弱”的背后,其實(shí)也是這種競爭心理與競爭效果。競爭就像一只手,推著(zhù)你往前趕。假若沒(méi)有競爭,不敢說(shuō)無(wú)法進(jìn)步,但進(jìn)步的速度確是會(huì )變慢的,對個(gè)人如是,對民族、對國家,對世界亦是如此。

  但競爭的結局也不是非要爭個(gè)你死我活,是謂“零和”,這是低級的競爭,低級的競爭者,就好像競爭被無(wú)形中畫(huà)了個(gè)圈,競爭者被框在里面,只能看到對手,唯一的目的便是超過(guò)對手,這目的其實(shí)無(wú)錯,錯就錯在視野太小,格局太窄,忽略了自身,忽略了競爭所帶來(lái)的效果,獲得更好的自我,更好的效果才是競爭最有意義的地方。

  若跳出這個(gè)圈子,便會(huì )發(fā)現“雙贏(yíng)”,競爭的高級結局,在全球化時(shí)代,自由貿易的地位與益處越發(fā)突顯,各國從中都受益匪淺,實(shí)現互利共贏(yíng)。這是一種大格局的體現,是和諧的競爭。正如英國哲學(xué)家沐謹所言,“高尚的競爭是一切卓越才能的源泉!闭嬲岣咦约旱哪芰Φ脑慈歉呱谢蛘哒f(shuō)和諧、恰當的競爭,而提高自己的能力也才是競爭成功的根本。

  競爭是這社會(huì )無(wú)法逃避的問(wèn)題,是社會(huì )的底色,作為處于社會(huì )中的人,如何對待競爭便顯得彌足珍貴。ㄖ笇Ю蠋煟菏萜迹

競爭作文 篇2

  良性的競爭可以讓你成長(cháng)地更快,其實(shí)很多時(shí)候遇到一個(gè)好的對手可以幫助你更快地成長(cháng),而好的對手往往也是可遇不可求的。

  一個(gè)生物,只有生活在競爭的環(huán)境下才能提高自己的能力,才可以使自己感受到自己活在這個(gè)世界上的意義所在。動(dòng)物園為了保留住那片地區的最后一只美洲虎,于是便專(zhuān)門(mén)地為它準備了一套有空調的虎室,并且,在它生活的地方放了成批的山羊和兔子,供他撲捉。但那只美洲虎仿佛失了魂,每天除了在虎室里睡覺(jué),就是在虎室里吃著(zhù)管理員喂給它的食物,無(wú)精打采的。

  后來(lái),經(jīng)外面人介紹說(shuō)是因為美洲虎太孤獨,應為它找一只女友,于是,動(dòng)物管理員接受了這個(gè)建議,便給這只美洲虎從外地運來(lái)了一只母虎。情況有了好轉,這只美洲虎漸漸地開(kāi)始陪伴它的女友出來(lái)散步了。

  但是,它仿佛還是無(wú)精打采的,總感覺(jué)它的生活中還少了些什么,后來(lái),一些聰明的生物學(xué)家建議動(dòng)物園給美洲虎多找幾個(gè)同性的食肉動(dòng)物,動(dòng)物管理員自然同意了,因為為了保護好這只美洲虎,無(wú)論付出什么代價(jià),他們都愿意。

  于是,動(dòng)物管理員放了兩只美洲豹和它一起生活,從那以后,美洲虎再也沒(méi)有回過(guò)虎室。它不是在山坡上仰天長(cháng)嘯,就是在草地上奔跑。并且過(guò)了不久美洲虎還和它的夫人產(chǎn)下了一只虎崽。 正是因為兩只美洲豹的出現,才得使美洲虎恢復了本性,恢復了它獸中之王的勇猛,恢復了它舉世無(wú)雙的血性。

  諸葛亮與周瑜合作,本應愉快,但周瑜氣量太小,總認為一山不容二虎,便總想把諸葛亮解決掉。周瑜被嫉妒沖昏了頭腦,做了一些親者痛仇者快的事,導致丟了自家性命。

  中國女子乒乓球的驕傲鄧亞萍,曾經(jīng)也是無(wú)名小卒,但她十分努力,實(shí)力一下子沖到了國家隊的第二名,但她始終超過(guò)不了第一名的實(shí)力,這是她產(chǎn)生了一種十分沉重的壓力。于是,她為了超過(guò)第一名,每天付出比一般球員多出幾倍的努力,但仿佛努力全都是白費的,她始終超過(guò)不了第一名,但她并未放棄,仍然每天起早貪黑地練習打乒乓球。隊友們怕她把身體熬壞了,都勸她;她只想著(zhù)超越對手,使自己變得更強。

  不知不覺(jué),她的水平已經(jīng)超出了原水平很多。直到有一次,她偶然發(fā)現自己竟然可以把第一名打敗,并且登上了國際舞臺,與外國同行切磋時(shí),也使國外同行深感了壓力。 正是中國乒乓球隊的第一名使鄧亞萍產(chǎn)生了壓力,有壓力就有動(dòng)力,使得鄧亞萍一步一步走向成功。

  這就是對手,他可以使你萎靡,也可以使你提升層次,他給予你的壓力既是外在的,更是內在的。這種壓力可不是像一般壓力過(guò)了一段時(shí)間就消失了,而是一直超越你的對手。但一旦你超越了你的對手,你的對手也會(huì )努力,所以,這種壓力一直都不會(huì )消失。

  在良性的競爭中,對手是敵亦是友,而善待對手,敬重對手,是你成功的一個(gè)前提,也是你成功的一個(gè)條件,讓我們在良性的競爭中成長(cháng)吧。

競爭作文 篇3

  一座原始森林里生活著(zhù)數以萬(wàn)計的動(dòng)物,這里的動(dòng)物非常聰明。

  一天,原始森林舉辦了一場(chǎng)比賽,要評出"最高"、"最。、"最輕"、"最聰明"等動(dòng)物。

  比賽開(kāi)始了,"最高"先起評。只見(jiàn)一只長(cháng)頸鹿跑來(lái),側著(zhù)身子扭過(guò)頭來(lái)向大家展示它的高。在旁邊看的獅子被這"傲慢"的姿勢激怒了,它找來(lái)四根木桿做高蹺,一歪一扭的向長(cháng)頸鹿走去。但最后裁判還是宣布長(cháng)頸鹿獲勝,獅子不服氣,質(zhì)問(wèn)裁判為什么。裁判說(shuō):"你看,長(cháng)頸鹿的耳朵比你的頭還高。"獅子生氣了,向著(zhù)長(cháng)頸鹿的耳朵奔去,要把長(cháng)頸鹿的耳朵給吃了。長(cháng)頸鹿害怕了,飛快地逃走了,獅子也邁動(dòng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)"腿"往前追。

  一段時(shí)間后,長(cháng)頸鹿停了下來(lái),大口大口地喘著(zhù)氣,像是累壞了。獅子大喜,以為機會(huì )到了。就在快要追上的時(shí)候,長(cháng)頸鹿抬起后腿猛地一掃,"呯"的一聲,獅子的高蹺斷了一大截,長(cháng)頸鹿向著(zhù)獅子說(shuō):"別爭了,木頭腿總歸不能與真腿比。我想,憑你這份腦筋,足以去參加"最聰明"的比賽吧?烊,別遲到了,你會(huì )成功的。"

  果然,獅子獲得了"最聰明"比賽中的.冠軍,是呀,一項沒(méi)有成功,另一項內也不能放棄!

競爭作文 篇4

  XX年8月5日 星期五 天氣:晴

  在我們的身邊,也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生:同學(xué)們因為作業(yè)多而長(cháng)吁短嘆;因為成績(jì)不好而怨天尤人;兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭得不可開(kāi)交…… 這些現象,有的我們曾聽(tīng)說(shuō)過(guò),有的親眼見(jiàn)到過(guò),更有的在我們自己身上發(fā)生過(guò)。面對這些,我可以把它歸結于一種原因,即“內心不寧靜”。試想,如果我們以寧靜的心態(tài)去面對每一天,用微笑面對每件事,心中不會(huì )再有憤懣與急促,而是坦然與幸福,這正是“不以物喜,不以己悲”的和諧。售貨員收了假幣,她吸取了教訓;車(chē)主們到咖啡廳商議了賠付事宜,佩服對方的理智成了朋友;仇恨的雙方相約懇談,卻發(fā)現是一場(chǎng)誤會(huì )…… 我們耐心認真地寫(xiě)了作業(yè),全對;我們努力了,有進(jìn)步了,便不后悔;大家投了票,雖然只有一個(gè)優(yōu)秀,在我們心中有兩個(gè);排好了隊,一會(huì )子便到了你。于是,人們見(jiàn)了面都有舒心的微笑,朋友,哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì ),悄然地建立了起來(lái)!

競爭作文 篇5

  這一天晴空萬(wàn)里,白云飄飄!操場(chǎng)上彩旗招展,人山人海,運動(dòng)會(huì )在同學(xué)們熱烈的掌聲中拉開(kāi)了序幕。

  精神抖擻,意氣風(fēng)發(fā)的運動(dòng)員們前赴自己的“戰場(chǎng)”,百米賽跑的聲打響了體育比賽的第一,這時(shí),操場(chǎng)沸騰了,吶喊聲,歡呼聲融為一體,響徹操場(chǎng)的上空。

  賽道上,運動(dòng)員們奮起直追,向終點(diǎn)沖刺,他們的劍上表現出自己必勝的信心和頑強的斗志,他們用汗水澆灌自己腳下的賽道,會(huì )場(chǎng)因他們的激情而活躍。從跟跑同學(xué)的眼中,我們看得到他們的期待和渴望。這就是團結。

  跳高場(chǎng)上,運動(dòng)員們奮起一躍,躍出了自己的風(fēng)采,也躍出了自己的高度,他們眼中,是挑戰自我,挑戰極限的雄心和壯志。會(huì )場(chǎng)因他們的拼搏而令人觸目驚心。

  拋球場(chǎng)上,運動(dòng)員們用自己的力量詮釋著(zhù)自己的遠度,用遠度度量著(zhù)自己的高度,一個(gè)個(gè)光圓的球一次次從他們的手中滑出,飛向遠方,會(huì )場(chǎng)因他們手中球的飛揚而精彩。

  主席臺上,各位領(lǐng)導用期待的眼光眺望著(zhù)遠方,他們期盼著(zhù)運動(dòng)健兒們用自己的汗水成就自己的高度,會(huì )場(chǎng)因他們的期待而蓬勃向上。

  競爭中的運動(dòng)會(huì ),你讓我懂得了什么是拼搏,愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng),運動(dòng)會(huì )也因拼搏而大放光芒。

  運動(dòng)場(chǎng)上仍然人山人海,人聲鼎沸,吶喊聲,歡呼聲仍不斷回蕩在天際,加油吧運動(dòng)會(huì )!

競爭作文 篇6

  在生活中處處都有競爭,有明爭,也有“暗斗”。競爭就像無(wú)處不在的空氣,彌漫在人群中。有許多人都非常懼怕競爭,怕在競爭中淘汰;而我卻不這么覺(jué)得,因為正是那些競爭對手使我進(jìn)步,讓我能夠看清自身的不足!

  我在學(xué)習上就有許多競爭對手:高雪瑩、韓如冰、白書(shū)玥、孫思宇……他們都在某一方面比我出眾,但是我并不怕他們,反而在學(xué)習上讓我更加努力。

  記得我剛進(jìn)初中第一次數學(xué)測試時(shí),我取得了一個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”--第一名,而且全班只有我一人上了95分,這讓我不禁有點(diǎn)飄飄然了,學(xué)習也不太用功了,誰(shuí)知在第二次考試公布成績(jì)時(shí),我本以為自己勝券在握,可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我的第一名會(huì )被一個(gè)名叫高雪瑩的女孩奪去了。這對于我無(wú)疑是一個(gè)莫大的打擊,過(guò)了好幾天我才振作起來(lái)。

  在我恢復的過(guò)程中,我發(fā)覺(jué)自己沒(méi)有從前學(xué)習用功了,有許多簡(jiǎn)單的題目都能做錯,我太驕傲了!真是應驗了驕兵必敗的道理。當我振作后,我暗自下了決心,對自己說(shuō):“既然你已發(fā)覺(jué)了自身的缺點(diǎn),就一定要改正!你已經(jīng)有了競爭對手,所以你一定要努力!要清楚,()你不是最棒的!但是,不要怕競爭對手,有了競爭,才會(huì )進(jìn)步!”

  對呀,不要怕競爭對手,有了競爭,才會(huì )進(jìn)步!正是在高雪瑩這個(gè)競爭對手的激勵下,我在學(xué)習方面更下了功夫!終于在第三次數學(xué)測試中我再一次贏(yíng)了她,我卻并沒(méi)有松懈,結果在第四次測試時(shí)我又一次戰勝了她!

  現在,在數學(xué)方面,我又有了新的對手,他就是我們班那個(gè)小男孩--趙思波,我依然對自己說(shuō):“我不怕競爭對手!我不怕競爭對手!我……”

  在學(xué)習方面,我沒(méi)有韓如冰的英語(yǔ)棒,沒(méi)有白書(shū)玥的閱讀量大,沒(méi)有孫思宇的作文好……但是,我不怕!這些競爭對手實(shí)力雖然比我強大,但是只要我努力,與之競爭時(shí),也一定不會(huì )輸!

  不僅是在學(xué)習方面上,在課外活動(dòng)方面:彈琴、跳舞、畫(huà)畫(huà),我也有許多競爭對手,但是我有足夠勇氣來(lái)去面對他們,努力拼搏迎接挑戰。我要感謝他們,因為是他們的出現讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力!

  我不怕競爭對手,因為正是這些競爭對手激勵著(zhù)我,使我學(xué)習更熱情。害怕競爭的人們請你們別再害怕,因為正是競爭使我們的生活變得有滋有味!

  所以,別再害怕競爭對手,讓我們用正確的心態(tài),公平公正地去競爭吧!

競爭作文 篇7

  “我一定要在這次月考中超過(guò)你!”我指著(zhù)不遠處玩弄著(zhù)筆,正在“獰笑”的鄭同學(xué),用高分貝“宣戰”。

  鄭是本班的“1號種子”,在考場(chǎng)上叱咤風(fēng)云,每次考試成績(jì)幾乎都在我之上。

  我也是班級中三甲之一,骨子里寫(xiě)滿(mǎn)了抗爭與奮斗,哪能就這樣認輸?前N次“宣戰”已全線(xiàn)失敗,這次英語(yǔ)月考,我一定要超過(guò)他!

  不一會(huì )兒,考試開(kāi)始。我開(kāi)始瘋狂地奮筆疾書(shū)。鄭的令人咬牙切齒的目光不失時(shí)機地在我腦海里浮現,幾乎成了一種激發(fā)我前進(jìn)的力量,使我過(guò)五關(guān)斬六將。

  可過(guò)了不久,我手中的筆開(kāi)始打顫,開(kāi)始猶豫——最后停在了半空中。糟糕,遇到難題了!這篇短文這么多生詞,怎么辦?幾分鐘后,我冷汗直冒,兩腳發(fā)軟,四肢乏力,眼前原本歡快的字母似乎在嘲笑我——“真笨!看來(lái)你又要輸給鄭了!”

  胡扯!我拋開(kāi)一切雜念,艱難地讀著(zhù)——對了,鄭怎么樣了?我放眼望去,只見(jiàn)鄭雙眉緊鎖,額上掛滿(mǎn)了汗珠。天助我也!鄭也卡住了!哼,看你還能不能笑出來(lái)!我收回目光,使出渾身解數——咦,思路一下子被打通了!我欣喜若狂,越寫(xiě)越激動(dòng),竟把卷子劃破了。最后,我圓滿(mǎn)地完成了所有題目的解答,長(cháng)舒一口氣。喲,鄭還在寫(xiě)著(zhù)什么,伸長(cháng)脖子一看,呵,才做到作文題!我幾乎想放聲大笑。且慢!不可掉以輕心!要是粗心答錯了題,豈不是腸子都悔青了?于是,我用上了比司馬光還嚴謹的治學(xué)態(tài)度,進(jìn)行檢查。

  “丁零零……”鈴響了,我得意地交上卷子,回首一看——鄭一臉沮喪,一定考砸了!

  幾天后……“哈哈哈!全班最高分!”我拿著(zhù)試卷放聲大笑,宣戰終于告捷,鄭區居第二!啊惶柗N子’,我由衷地祝賀你!”我“熱情洋溢”地走到鄭旁邊!皠e得意!下節課數學(xué)單元考,我要刷掉你!”鄭一臉怒氣!罢l(shuí)怕誰(shuí)?我要繼續把你‘踩在腳下’!”我得意地回到座位,抽出數學(xué)書(shū),開(kāi)始復習……

  我與鄭的“戰爭”還要持續下去。在這場(chǎng)兩人的“戰爭”中,我們互相學(xué)習、共同進(jìn)步,我們在“硝煙彌漫”的競爭中成長(cháng)……

競爭作文 篇8

  生活中,我們需要競爭。競爭使人有一面鏡子,照出你的缺點(diǎn);競爭使人有一臺跑步機,加強你的效率;競爭使人有一個(gè)友誼,陪伴你走向成功。

  初中第一次月考后,我換了一個(gè)同桌,其名曰:“松鼠”,在班級排名第六。我們之間的“生物圈”關(guān)系是“競爭關(guān)系”。以下記錄的是我們之間的幾場(chǎng)“戰斗”。

  陣地戰·鏡子

  自習課上,天氣晴朗,在教室里的我們卻無(wú)心關(guān)注那個(gè),正在專(zhuān)注地奮筆疾書(shū)!昂簟蔽议L(cháng)出了一口氣,終于把數學(xué)卷子做完了!八墒蟆笨戳丝次业木碜,白了我一眼,用筆點(diǎn)了點(diǎn)其中的一道題。我一看,自己也差一點(diǎn)暈倒了:“-1+1=-2”!八墒蟆毙÷暤卣f(shuō):“這都什么玩意?I服了you!”我也不服氣地將目光轉向他的“戰場(chǎng)”。哈哈,這么簡(jiǎn)單的幾何問(wèn)題也能答錯?我點(diǎn)了點(diǎn)那道題,總結道:“空間想象能力差!”他也總結道:“字體不好,計算能力差,粗心,難題會(huì )做,簡(jiǎn)單題錯一堆!”我又不服氣的給他“挑刺”……還真別說(shuō),“陣地戰”之后,我們倆還真改掉了不少壞習慣。

  陣地戰,我們照著(zhù)鏡子,齊頭并進(jìn)。

  游擊戰·跑步機

  從期中考試我反超“松鼠”后,“松鼠”就更加努力地學(xué)習,將戰場(chǎng)從“地上”帶到了“地下”,打起了“游擊戰”。

  午休時(shí)間到了,我抱著(zhù)枕頭,開(kāi)始了“與周公下棋”!八墒蟆眳s借著(zhù)我的身軀躲過(guò)了班干部的檢查,開(kāi)始“加班”。等我起來(lái)一看,大吃一驚:“松鼠”已經(jīng)又寫(xiě)了一項作業(yè)。我從牙縫里擠出幾個(gè)字:“‘松鼠’,算你狠!睆拇,自習課,吃飯后都成了我們的比賽時(shí)間。別說(shuō),從“游擊戰”以后,我寫(xiě)作業(yè)拖拉的毛病改了許多。

  游擊戰,我們乘著(zhù)跑步機,齊頭并進(jìn)。

  攻堅戰·友誼

  在做數學(xué)卷子時(shí),終于都慘遭遇難。我和“松鼠”一起分析題,我向他講述思路,他卻從中挑出了問(wèn)題,我恍然大悟,勢如破竹!八墒蟆币矎奈业乃悸分械玫届`感,找到了另一種解題方法。從那時(shí)起,我們建立了友誼。

  攻堅戰,我們帶著(zhù)友誼,齊頭并進(jìn)。

  在競爭中成長(cháng),我會(huì )照著(zhù)鏡子,乘著(zhù)跑步機,帶著(zhù)友誼,和對手一起,繼續成長(cháng),繼續向成功遠航!

競爭作文 篇9

  現在大人總會(huì )欺負我們小孩子,這個(gè)世界太不公平了!

  這天星期天,我和陳晶晶約好了一起去博庫書(shū)城看書(shū)。于是我就出發(fā)去晶晶家了。

  我邊走邊打出租車(chē),因為路遠,這時(shí),我看到一輛出租車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái),我正準備沖下去這時(shí)有一個(gè)中年男子突然跑來(lái)坐了上去。我大膽地說(shuō)‘叔叔,這車(chē)是我打的,能不能讓我先走!贿呁嫒,小孩,沒(méi)看到我先上車(chē)的啊,叔叔對我大聲呵斥到,我很難過(guò),我想,他怎么這樣呢,明明我先的嘛。最后我也沒(méi)辦法,只好接著(zhù)走了。這時(shí),又有一輛車(chē)開(kāi)了開(kāi)來(lái),我立馬左顧右盼,還好沒(méi)人,我向車(chē)招了招手。車(chē)停了下來(lái),看看只有我一人,竟然開(kāi)走了。我氣的臉都歪了,我想他一定是覺(jué)得我沒(méi)有錢(qián)付車(chē)費。最后我還是沒(méi)有打到車(chē)。因為那些司機看都不看我一眼。最后我還是也只能走去晶晶家。

  這些大人太可惡了,下次,我就拿100元錢(qián)在天上飄,看哪個(gè)司機不停車(chē)。

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