競爭作文600字3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的競爭作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
競爭作文600字 篇1
21實(shí)際是一個(gè)競爭的社會(huì )，我們在競爭的社會(huì )中不斷成長(cháng)，不斷努力，就像一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并超過(guò)它，就永遠不會(huì )疾馳飛奔。當然，想要在競爭這個(gè)社會(huì )中逞能顯盛，就要提高素質(zhì)，不斷修煉自己的意志，嚴格要求自己，拘束自己的行為，競爭會(huì )變成催人奮起的動(dòng)力。
在優(yōu)勝劣質(zhì)的社會(huì )中，必有一個(gè)準確的競爭目標才行。馬上小學(xué)就將畢業(yè)了，大家忙著(zhù)爭取上好初中的機會(huì )，自從第一次月考前十名的名單排列下來(lái)，班里尖子生們的競爭也就開(kāi)始了。我們都在不停努力，奔跑，企圖把更多的競爭對手及下去，爭取上好初中的機會(huì )。這不僅需要我們堅持不懈，更要有的潛能才行，只有這樣，才能更好的在班級，在學(xué)校，在社會(huì )中生存下來(lái)。
淘汰——是競爭中不可避免的，正因為有了淘汰，我們才會(huì )有不斷拼搏的動(dòng)力。一直老鷹，可以生兩個(gè)蛋。每當小鷹破殼而出的時(shí)候，意味著(zhù)他們的競爭開(kāi)始了。每當小鷹的爸爸媽媽捉到食物時(shí)，總會(huì )給頭仰的最高，叫聲最洪亮的小鷹；另一只小鷹不搶就永遠餓著(zhù)。因為老鷹的生存是不能缺少競爭意識的。如若缺少了競爭意識，那么在大自然中就不能好的生存下去，最終會(huì )被大自然淘汰。
競爭是催人奮起的動(dòng)力，競爭是無(wú)情的，也是激烈的，有時(shí)候甚至是痛苦的。有了淘汰，便讓更多人奮力拼搏。人是一種好爭勝的動(dòng)物，他必須永遠力圖在此事或彼事上逞能顯勝，不斷爭取時(shí)機，成為競爭社會(huì )中的強者。
人，只有在競爭中才能茁壯成長(cháng)。日新月異的社會(huì )是競爭激烈而殘酷的競技場(chǎng)，大家盡可能的在那兒進(jìn)行比較，但必須老老實(shí)實(shí)的遵守比賽規則。競爭的激烈憑靠人們良好的素質(zhì)和能屈能伸的生存能力，因此，我們要時(shí)刻保持競爭意識，激發(fā)自身競爭的潛能，才能在這個(gè)殘酷的'社會(huì )中立足。
競爭作文600字 篇2
也許競爭的結果帶來(lái)的只是輸贏(yíng)，但想必它的過(guò)程一定是精彩的。
走進(jìn)教室，空氣異常的凝重，所有的同學(xué)都緊緊地拿著(zhù)自己的筆，埋頭苦干。有的在默古詩(shī)文，有的寫(xiě)自己易錯的字詞�？吹竭@些場(chǎng)景我的心一下子被揪緊了。只有一個(gè)半小時(shí)可以復習語(yǔ)文，緊張的鐘聲不斷在我耳邊響起，因為老師對我們說(shuō)：你上去了就不能下來(lái)了，你再下來(lái)就等于什么都沒(méi)干。誰(shuí)甘心掉下來(lái)呢？那么多的作業(yè)，那么多的古詩(shī)文，而且花的那么多的時(shí)間，誰(shuí)愿意白干呢？我也不想，我趕緊跑回自己的座位，熱漸漸地也都來(lái)齊了，每個(gè)人的桌上鋪滿(mǎn)著(zhù)他日做的試卷，與前幾日剛打印的復習資料，還有那一本本的筆記本、聽(tīng)寫(xiě)本。那些往日不認真的同學(xué)，這時(shí)也拿起語(yǔ)文書(shū)抓緊背出那些還不熟的古詩(shī)，古文，希望能有所進(jìn)步。誦讀聲漸漸響起來(lái)了，我也不甘落后，放聲背誦著(zhù)那些難記的文學(xué)常識與那些奇形怪狀的生字。
這是屬于我們班級的競爭，我們在這里共同進(jìn)步，互相影響，成就了一個(gè)精彩的早晨。
當走出考場(chǎng)，交談聲又回響起了整個(gè)校園。同學(xué)們互相討論著(zhù)題目，若有一題你對了他錯了，便會(huì )看到你一臉欣喜的目光與開(kāi)心的笑容，而他的臉上則布滿(mǎn)了悔恨的目光，嘴里說(shuō)著(zhù)：��！你為什么又對了，我又錯了，一題要三分呢！三分有30各人呢！忘了！你快教我這題怎么做，下次不能再錯了！整個(gè)教室充滿(mǎn)著(zhù)歡呼聲與哀叫聲，當然還有解題聲。我也迫不及待地跑過(guò)去和他們一起對答案，一場(chǎng)論題風(fēng)波有展開(kāi)了。直到老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：又沒(méi)有全部考完，你們興奮什么？快，快給我復習去！于是，下場(chǎng)競爭又在座位上，在書(shū)聲中，在我們之間展開(kāi)了。
在競爭中，我們獲得了很多精：有與朋友一起高聲談?wù)摰木�；有與同學(xué)互相解題的精彩；也有在競爭中互相進(jìn)步的精彩。這一幕幕精彩伴隨著(zhù)你成長(cháng)，這一場(chǎng)場(chǎng)競爭一觸即發(fā)。
這就是藏在競爭里的精彩。
競爭作文600字 篇3
在我還是個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，在北京動(dòng)物園里看到了至今難忘的一幕。動(dòng)物園里有一個(gè)虎場(chǎng)，里面有七八只老虎。我們過(guò)去時(shí)，恰巧趕上給老虎喂食的時(shí)間。老虎的食物是一頭小牛，我原本以為會(huì )有幸看到一個(gè)“群虎爭食”的場(chǎng)景，不料卻看到了“小牛逗虎”的奇觀(guān)。
俗話(huà)說(shuō)得好：“初生牛犢不怕虎�！蔽蚁�，我今天終于更深一層地了解這句話(huà)的含義了。
當時(shí)只見(jiàn)從草叢后面走出七八只老虎，它們緩緩地向小牛走去。一只老虎首先對自己的食物發(fā)起攻擊，只見(jiàn)它騰空一躍，將小牛撲倒在地。本想小牛就要一命嗚呼了，誰(shuí)知小牛突然用頭一頂，老虎卻松開(kāi)了利爪，反而退后了兩步，其余的幾只也僅僅是傻乎乎地在一旁觀(guān)戰。小牛卻繼續向那只老虎進(jìn)攻且越戰越勇。
不一會(huì )兒，那只被小牛追逐的森林之王怯懦地哼叫著(zhù)向同伙求救。一只不行，一起上！老虎們圍著(zhù)小牛不停地轉，但一次次的攻擊都以失敗告終。它們不得不灰溜溜地躲到草叢后面。
此時(shí)很多人哄堂大笑。我想這笑聲中有兩種意思：一是“初生牛犢不怕虎”，敢于跟獸中之王決斗，為小牛喝彩，它的精神值得我們學(xué)習；二是說(shuō)動(dòng)物園每天都按時(shí)給老虎送食物，老虎慢慢地變懶了，失去了自己本應有的野性，喪失了覓食的能力，不再適應競爭激烈的現實(shí)了。
在21世紀的今天，如果想比別人優(yōu)秀，比別人的貢獻更突出，就必須努力。因為競爭是殘酷的，如果你不努力，那你將成為那動(dòng)物園中的老虎，慢慢地喪失自己的銳利及搏殺能力。
所以我想說(shuō)：“成長(cháng)需要競爭，只有競爭，我們才會(huì )取得更大的進(jìn)步！”這就是我們的劉老師。他那略帶口吃的聲音（好像每一個(gè)老師都有這個(gè)問(wèn)題）和絕妙的笑料讓我們倍感親切。在暑假里遇到這樣一位老師，真不是什么壞事。
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