精選競爭作文匯編十篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的競爭作文10篇，希望能夠幫助到大家。
競爭作文 篇1
競爭是無(wú)處不在的，是無(wú)時(shí)不有的。每個(gè)人都無(wú)法避免參與競爭，人們總覺(jué)得競爭是殘酷的。生活節奏的加快，也使競爭更加激烈。而競爭越是激烈，人情關(guān)懷就越顯珍貴，大家也更需要更多的人情關(guān)懷。
英國詩(shī)人約翰唐德曾在詩(shī)中寫(xiě)道，沒(méi)有人是與世隔絕的孤島，每一個(gè)人都是廣袤大陸的一部分。我們在同一片土地生存，避免不了相互爭奪著(zhù)資源，而我們又相互聯(lián)系在一起。而把每個(gè)人緊密連接起來(lái)的無(wú)疑是關(guān)懷。由此，我們在競爭中要學(xué)會(huì )把握與對手的關(guān)系。如果我們在競爭中一味追逐勝利，對手只會(huì )是敵人�！度龂萘x》中周瑜對待諸葛亮這個(gè)對手可謂是針?shù)h相對，絲毫不讓。周瑜的做法不僅使自己失去了一個(gè)潛在的朋友還使得自己最后在競爭中失敗后落得氣急身亡的下場(chǎng)，“即生瑜何生亮”的臨終感言，更是讓人唏噓。
其實(shí)在競爭中讓對手三分又何妨呢？競賽場(chǎng)上遙遙領(lǐng)先的人往往會(huì )故意讓對手先勝一局；生意場(chǎng)上實(shí)力雄厚的大公司也總愿意幫扶尚在發(fā)展初期的小公司；而在外交場(chǎng)上擁有先進(jìn)技術(shù)的國家也會(huì )幫助落后國家一起破除發(fā)展前路的障礙。在競爭中擁有一個(gè)與自己實(shí)力相當的對手，又何嘗不是一件好事呢？如果殘酷的競爭是寒冰，人情的溫暖必是融化冰霜的陽(yáng)光。遙遙領(lǐng)先者讓對手先勝一局，既讓對手不感到尷尬，也讓對手輸得更心服口服；大公司幫扶了小公司的發(fā)展，交流了經(jīng)驗，也結交了潛在的合作伙伴；有能力的國家向落后的國家伸出援手，建立的友誼能讓兩國人民都受益，如此，何不好？
人情讓競爭變得美好起來(lái)。競爭是長(cháng)長(cháng)的征途，需要溫心的關(guān)懷，才能讓人在前進(jìn)的路途中增添力量。曾在某一場(chǎng)女子五千米的奧運賽事中，一位美國運動(dòng)員在比賽中突然腿部抽筋，表情十分痛苦。旁邊的新西蘭運動(dòng)員見(jiàn)狀立即停下比賽幫扶她。雖然新西蘭運動(dòng)員的成績(jì)受到了影響，可她卻收獲了全世界的掌聲而且獲得了對手的友誼。溫暖的人情光懷讓競爭變得不再?lài)揽�，讓競爭變得充滿(mǎn)積極的意義。
競爭不是非要拼個(gè)你死我活，而是要在公平的條件下盡可能達到共贏(yíng)，競爭中敗者認識到自己不如對手，進(jìn)而督促自己進(jìn)步也是一種勝利；獲勝者主動(dòng)幫助對手，獲得友誼也是一種收獲。古人強調在競爭中“知己知彼百戰百勝”，如此，既然了解了對手何嘗不指出對手的不足，吸收對手的長(cháng)處，相互取長(cháng)補短。善意的交流能讓競爭關(guān)系變得更舒服，化對手為朋友能收獲更多。
如果競爭是沒(méi)有盡頭的海，關(guān)懷就是溫暖的風(fēng)，風(fēng)推動(dòng)海的前行。溫暖的人情關(guān)懷也推動(dòng)著(zhù)競爭的發(fā)展，讓競爭變得更有積極的意義，良性競爭需要人情關(guān)懷，需要我們的關(guān)懷。
競爭作文 篇2
競爭是我在人生中的一股力量，在我感到絕望時(shí)，它總能激起我的斗志，讓我堅持下來(lái)。在我的人生中，正因為有了競爭才更加精彩，更加明亮，更加美麗。
我9歲那年發(fā)生的這件事，在我的印象中，我永遠都不會(huì )忘記�！笆裁�！我的成績(jì)是不及格！”我驚訝地大叫起來(lái)，平時(shí)一直都把她壓在腳下，可是這一次連她我都沒(méi)有超過(guò)，我不甘心。于是我走到廖佳儀面前，把挑戰書(shū)放下，她看了看之后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那次之后，我便發(fā)瘋似的學(xué)習，不給自己留一點(diǎn)休息的時(shí)間。每天早上很早醒來(lái)讀兩篇英語(yǔ)課文，就算偶爾很想睡懶覺(jué)，但只要一想到我們的競爭，我便猛地睜開(kāi)眼睛，一骨碌便爬了起來(lái)。這對我來(lái)說(shuō)可是少有的起床狀態(tài)��！每天吃飯的時(shí)候我都是最先吃完，因為我要抓緊時(shí)間復習功課。在課堂上，我一絲不茍地做筆記，遇到不會(huì )做的題目，不管什么時(shí)候都會(huì )去老師家請教。老師和媽媽都說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的“小瘋子”，而廖佳怡還像以前那樣。
這次考試我勢在必得，我飛快地看完試卷便開(kāi)始想。我一直沉浸在自己的答題世界當中，完全不理會(huì )外面的干擾。很快我做完了試卷，我一直都認真地檢查，“叮鈴鈴……”下課了，老師開(kāi)始收卷，我很自信地遞上了卷子。
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，那一個(gè)鮮紅的數字刺痛了我的眼睛，97分，我看了看廖嘉怡的分數，98分。下面老師講的題目我一句都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，耳邊一直回響著(zhù)一句話(huà)，“周怡，你不行！”這句話(huà)讓我失去了再次挑戰她的信心。
放學(xué)回家，我把自己關(guān)在房間，眼淚一滴一滴地落下來(lái)，“為什么我會(huì )輸給廖佳儀？難道我真的不能戰勝她嗎？”就在這時(shí)，一個(gè)聲音在我的耳邊響起，“難道你就這么沒(méi)有自信，真的不能戰勝她嗎？”“不！我會(huì )戰勝她，只要我仍然像這樣學(xué)習，我相信總有一天會(huì )戰勝她！”終于，在下一次的考試中，我以99分的高分戰勝了廖佳儀。
也許在人生中，競爭并不是每一次都會(huì )勝利。但正是因為有競爭，我們才有了力量，有了斗志。正是因為有了競爭，我才能戰勝自己，戰勝別人。
競爭作文 篇3
讓空靈的月光化為飛瀑跌宕，讓深沉的靜默化為大海洶涌，在安寧的沉思中，我們猛然領(lǐng)悟到這也是競爭，并在與疲憊迷惘的激烈搏殺中，追尋著(zhù)覺(jué)知的光亮�！}記
輕盈的月光透過(guò)格子窗，那一束束柔和而纖細的白光，宛若蜿蜒的清溪，在地板上匯聚成一池清澈的深潭。
曼妙的清輝似溢出的潭水向我們這邊漫延，將我們輕輕攬進(jìn)，似乎想要安撫我們疲憊的身影。
我聽(tīng)見(jiàn)父母極輕極輕的嘆息。他們臉上是隱忍的疲倦，在月光中是如此清晰而落寞�，F在市場(chǎng)不景氣，父母為了多掙錢(qián)而忙得焦頭爛額，在復雜的成人社會(huì )中激烈地競爭著(zhù)，身心疲憊。而我，在快節奏的學(xué)習競爭中，也是疲憊而迷惘的。我們保持著(zhù)緘默，試圖沉下心來(lái)，讓空靈的月光賦予我們寧靜的心境，找回真正的自己。
月光如溫柔綿長(cháng)的溪流淌進(jìn)眼瞳，流入心底，暈染它沉靜的清涼。我們被洗去了焦躁不安，卸下了沉重的面具，想要感受真我的寧靜祥和。
然而，霎時(shí)間，這清涼的溪水在心中激烈地碰撞，濺起陣陣水花。真我，真正的自己，那是多么美好的夢(mèng)境呵！那是一種純粹的覺(jué)知，那一方凈土，必須得讓心沖破層層障礙，與滿(mǎn)懷的失落、疲憊與迷惘進(jìn)行激烈的競爭，才能夠驅除黑暗！
空靈的月光在一剎那間宛如瀑布一般飛瀉直下，深沉的靜默宛如大海一般澎湃洶涌，與我們想要沖破束縛的心一起，同自我進(jìn)行激烈的競爭，上演一場(chǎng)精神的搏殺。
月光如疾速的水流從我們緊握的.手上飛瀉而過(guò)，我們感到了來(lái)自?xún)刃呐c真我的強大力量，手中的溫暖給了我們勇氣，使我們感知，真我是充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)、喜悅與和平的內在，我們不能真正驅走黑暗，但我們能夠用覺(jué)知之光去照亮它。此時(shí)，我們戰勝了疲憊與迷惘，在這次內心的競爭中，我們獲得了來(lái)自真我的巨大力量去生活。
讓空靈的月光化為飛瀑跌宕，讓深沉的靜默化為大海洶涌，在安寧的沉思中，我們猛然領(lǐng)悟到這也是競爭，并在與疲憊迷惘的激烈搏殺中，追尋著(zhù)覺(jué)知的光亮。
旭日升起，那圣潔的光線(xiàn)在無(wú)垠的地平線(xiàn)上，灑滿(mǎn)整個(gè)大地與天宇，充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)、喜悅與和平的巨大力量。
競爭作文 篇4
競爭每個(gè)人都知道，為什么呢？因為競爭無(wú)處不在，競爭無(wú)處不在作文。在社會(huì )、在學(xué)校、在班里、在家庭、在……
在社會(huì )：商家們?yōu)榱松嫦氤隽嗽S多的方法來(lái)吸引消費者，如在節假日里就推出一系列的“優(yōu)惠”政策或在開(kāi)業(yè)時(shí)推出“優(yōu)惠”政策。真是讓人眼花繚亂。還有一些社會(huì )上的比賽——騎自行車(chē)比賽，小學(xué)六年級作文《競爭無(wú)處不在作文》�！�
在學(xué)校：不知道你的學(xué)校有沒(méi)有評流動(dòng)紅旗呢？不管怎么樣我們學(xué)校每周都有評，每周我們班都和我們年段的其他的班比，有時(shí)我們?yōu)榱说玫搅鲃?dòng)紅旗每天輪到的組都要到文明譴導隊員檢查后才回家的。因此我們都很晚才回家。這也是競爭，為了班級的榮譽(yù)而和其他班級競爭�！�
在班里：同學(xué)們?yōu)榱嗽诎嗬锸苋岁P(guān)注特別是老師的關(guān)注，他會(huì )努力學(xué)習來(lái)突出自己。課上同學(xué)們又要拼了，讓自己好的一面在老師上課時(shí)顯現，讓自己倍受關(guān)注�！�
在家庭：有人說(shuō)：“在家里有什么可競爭��？”這就不對了，因為在家里你為了讓自己被父母看做一個(gè)好孩子，你要和你的父母競爭地做家務(wù)。還有你為了讓他們對你象一個(gè)長(cháng)大的人，你也要和他們競爭�！�
總之，競爭無(wú)處不在你為了證明自己你就要和任何人競爭。
競爭作文 篇5
競爭是我們前進(jìn)的不竭力量之源，競爭是人生道路必須經(jīng)歷的活動(dòng)，競爭是人的生命中不可缺少的重要組成部分。因為有了競爭，才有了在比賽中的緊張、激動(dòng)和快樂(lè )，也鑄就了今天輝煌的自己。
幼兒園·棒棒糖
“女兒，只要你在幼兒園表現的好，我就獎勵給你一個(gè)棒棒糖。但如果你的表現沒(méi)有姐姐好，我就給姐姐�！蔽蚁�，一定要吃棒棒糖。因此，我每天都在幼兒園里表現得很好。當媽媽每次給我一個(gè)又大又甜的棒棒糖時(shí)，我的心里都喜滋滋的。那時(shí)，我第一次嘗到了成功的喜悅和競爭的快樂(lè )。
小學(xué)時(shí)·大紅花
“啊，好漂亮的大紅花，可惜只有10個(gè)人才有�！蔽以谛闹心叵�，那么多比我優(yōu)秀的人，我怎么可能拿得到呢？我又在心里想。但是，大紅花的誘惑讓我不斷的努力向前。每當我想放棄時(shí)，腦海中都會(huì )出現鮮艷的大紅花。但是，只差一點(diǎn)，我就能得到它了。從此，我吸取教訓，和高手們一起競爭，一起進(jìn)步。每次考試我都會(huì )把自己和他們暗暗地作比較，彌補自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，并在競爭中得到快樂(lè )。當我終于在全校面前，在眾多詫異和羨慕的眼光下得到大紅花時(shí)，我對競爭和努力的快樂(lè )有了更深一步的了解。
初中·分數十幾名次
“你看你看，這次我又上升了！”“唉，真是倒霉，又下降了！”進(jìn)入初中之后，我便經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)這樣的聲音。進(jìn)入初中，尤其是初三以來(lái)，增添了不少學(xué)習壓力，并且自己的分數和名次也都格外重要。我找了一個(gè)強勁的對手，她每門(mén)科目都比我強，但我不甘心。在每次小考大考的時(shí)候，我都會(huì )總結我的缺點(diǎn)和我與她之間的差距，從而使我們倆之間的差距不斷縮小，甚至超越她。終于在一次考試中戰勝了她。由此，在這一過(guò)程中，我更加體會(huì )到了競爭的快樂(lè )。
努力拼搏，敢于競爭吧！那將會(huì )是以后的人生之路不可缺少的部分，也讓人生道路更加豐富多彩，希望在以后的路途中，你會(huì )得到更多的快樂(lè )，并提升生命的價(jià)值！
競爭作文 篇6
成長(cháng)需要競爭，只有競爭，我們才能取得更大的進(jìn)步！
“物競天擇，適者生存�！痹诔砷L(cháng)的道路上，最能讓人獲得進(jìn)步的，相信就是競爭了。
俗話(huà)說(shuō)得好：“初生牛犢不怕虎�！崩匣⒕褪且驗閱适Я烁偁幍木�，才會(huì )被勇于競爭的小牛打敗。
競爭無(wú)處不在，競爭是人向上的不竭動(dòng)力，競爭是選拔人才的最佳方式，競爭是實(shí)現自我的根本途徑，成長(cháng)，需要競爭！
競爭是不可避免的，江河湖海，到處是千帆競渡。生活是公平的，我們若消極懈怠，不思進(jìn)取，就會(huì )被淘汰出局。但競爭并不是不擇手段的超過(guò)別人，在某重點(diǎn)中學(xué)的座談會(huì )上，一個(gè)學(xué)生公開(kāi)說(shuō)：“人就是自私的，我會(huì )做的題一定不告訴別人，因為我們之間的關(guān)系是競爭！”
這明顯是錯誤的。競爭的目的在于提高自我，共同進(jìn)步。只有競爭，才能更好地實(shí)現自己的人生價(jià)值。
成長(cháng)需要競爭，只有競爭，我們才會(huì )取得更大的進(jìn)步！
競爭作文 篇7
“物競天擇，適者生存”，在競爭中日益激烈的今天，這句話(huà)顯得尤為貼切。想要活得漂亮就要在競爭中打敗對手，在競爭中成就自我。
在競爭中成就自我，喬布斯做到了。風(fēng)靡全球的蘋(píng)果手機的創(chuàng )始人喬布斯白手起家，卻在手機競爭尤為激烈的今天成就了手機業(yè)的傳奇。喬布斯在這場(chǎng)競爭中沒(méi)有退縮，而是勇敢地接受挑戰，不斷改革，創(chuàng )新技術(shù)，越挫越勇，從而在競爭中成就了蘋(píng)果，成就了自我，使自己在競爭中得到成長(cháng)，得到充實(shí)，在競爭中證明了自己。
在競爭中成就自我，蒙牛的老總牛根生做到了。在奶制品泛濫的今天，蒙牛從當初一個(gè)小小的擠奶廠(chǎng)發(fā)展成為今天的奶制品巨頭，在激烈的競爭中成就一個(gè)家喻戶(hù)曉的品牌，靠的便是一股拼勁兒，一股不服輸的勁頭。蒙牛在競爭中收獲了人們的信任，收獲了不凡的聲譽(yù)，同時(shí)也在競爭中成就了自我。競爭使蒙牛經(jīng)受住了重重壓力，保持了自己的優(yōu)勢。競爭成就了蒙牛，蒙牛在競爭中成就了自我。
在競爭中成就自我，陳歐做到了。在經(jīng)濟水平日益提高的今天，人們對化妝品的需求越來(lái)越多。各類(lèi)推銷(xiāo)網(wǎng)站閃瞎人眼，而陳歐從一個(gè)小小的推銷(xiāo)員到成就了今天的聚美優(yōu)品，便是在競爭中的自我成就。陳歐初出茅廬，卻有初生牛犢不怕虎的膽量，在競爭中發(fā)揮自己的長(cháng)項，并吸取各家的長(cháng)處，從而在競爭中成就了自我，成就了自己輝煌的事業(yè)，成就了聚美優(yōu)品。在競爭中成就自我，在競爭中獲得成功。
在競爭中成就自我，諾基亞沒(méi)有做到。諾基亞也曾風(fēng)靡一時(shí)，卻在后來(lái)日益激烈的競爭中閉門(mén)造車(chē)，漸漸消失在人們的視線(xiàn)里。究其原因不過(guò)是諾基亞缺乏競爭意識，認識不到在日新月異的電子時(shí)代中自己需要不斷更新產(chǎn)品，才能立足于市場(chǎng)，以致于在競爭中被無(wú)情地淘汰。
同樣，在日常學(xué)習中，我們也要在競爭中不斷提高自己的成績(jì)，在競爭中吸取別人的長(cháng)處，使自己的學(xué)習更上一層樓，從而在競爭中成就自我。
競爭使我們不斷成長(cháng)，競爭使我們更加強大。在競爭中發(fā)展自我，在競爭中成就自我。
競爭作文 篇8
曾喜歡這樣一句口頭禪：生物多樣性-----不要老讓我和你一樣，我們是不同的。誠然，將自己同別人比較，心里總有些不愉快。世界之大，為什么不能自由馳騁？此地不留人，自有留人處，何必跟人斤斤計較呢？與世無(wú)爭，總可以找尋一份生存的空間吧，當時(shí)實(shí)在為自己的明智驕傲，也竭力想營(yíng)造自己的桃源。
空中樓閣終不長(cháng)存。初中三年的現實(shí)讓我幡然大悟：當你想攀登高峰時(shí)，不知多少人要與你競爭，比分數、比名次、比速度、比耐力。當由年級第一的寶座被人擠下去并且越來(lái)越靠后時(shí)，我才知道，與世無(wú)爭的桃花源是不存在的，世界從來(lái)都是羅馬競技場(chǎng)，沒(méi)有競爭意識的人終將一無(wú)所獲。
競爭無(wú)所不在，壓力也無(wú)處不存。只要你有所作為，只要別人對你有期望，你就會(huì )有壓力，就要去競爭。有了壓力，才會(huì )有動(dòng)力。進(jìn)化論認可為，許多生物不是逐漸進(jìn)化，而是突變進(jìn)化的，而突變往往產(chǎn)生于環(huán)境的突變，這就是壓力。試想，如果大地上仍處處溫暖濕潤、和風(fēng)細雨，怎么有冰清玉潔的雪蓮、傲然挺立的古松、熱情似火的楓葉、威武雄健的仙人柱呢？又怎么會(huì )有銀杏、丁香和掛著(zhù)吊死鬼的國槐呢？有的恐怕只是遍地的蕨類(lèi)而已�？梢�(jiàn)，進(jìn)步需要動(dòng)力，動(dòng)力離不開(kāi)壓力和競爭。
競爭是痛苦的，競爭的恐懼是任何人都無(wú)法擺脫的。知難而上，奮發(fā)圖強，是競爭的作用；知難而退、消極頹唐，也是競爭的作用。面對競爭，有的人垮掉了，更多的是涌現一批強者。真可謂成也競爭，敗也競爭。有競爭，總有淘汰，痛苦嗎？當然。周瑜當年的那聲仰天長(cháng)嘆既生瑜，何生亮是多么的撕心裂肺、催人淚下。但是時(shí)代不需要弱者，對弱者只有同情憐憫，直至遺忘。
淘汰不是錯，每個(gè)人都有不如他人的權利。但是你想過(guò)沒(méi)有，在競爭中取勝的人也是在壓力下創(chuàng )造奇跡的人，讓你感到極光般的驚心動(dòng)魄。這些人，帶給世人的是歡欣，是鼓舞，是信心，還有昂揚斗志。
競爭，不是狹隘的排擠，而是積極的參與，是認識他人，超越自我，是精益求精，更上一層樓。競爭，使人難以忍受，使人步履維艱，但是它能使強者站得更挺，走得更穩，產(chǎn)生更強的斗志。窮且益堅，不墜青云之志，這就是競爭的內涵。
敢干面對競爭，才能充分展現實(shí)力，展示勝利的希望。做競爭的崇拜者，我無(wú)怨無(wú)悔！
競爭作文 篇9
我認為人的一生就像是在賽跑。在不同的階段會(huì )遇到不同的人，會(huì )嘗到勝利的喜悅，也會(huì )嘗到失敗的痛苦。
現在的我是一名學(xué)生，我的競爭對手就是我的同學(xué)，我們在競爭中互相幫助，互相促進(jìn)，爭先進(jìn)步。
在農村上小學(xué)時(shí)，我的成績(jì)在班上屬于中上等�？墒钱斘矣赊r村轉入城市上學(xué)前，經(jīng)過(guò)一次測試，我考的數學(xué)還可以，但是語(yǔ)文是一塌糊涂，因為語(yǔ)文課本不一樣。在農村上學(xué)時(shí)我的語(yǔ)文不是很理想，但還可以在班里排中等，但在城市小學(xué)排中下。我十分苦惱，不得不把更多的注意力放在語(yǔ)文上。最終皇天不負有心人，我成功了。我甚至連以前想都不敢想的第一也奪了回來(lái)。那種喜悅是無(wú)法言表的，總之十分激動(dòng)。
這次轉學(xué)的經(jīng)歷讓我知道了城市小學(xué)與農村小學(xué)之間的競爭還是小的挑戰，就像大戰前的一次小的試探，現在的勝利根本不算什么，真正激烈的競爭才開(kāi)始呢！
緊接著(zhù)我遇到了我人生中的第一個(gè)轉折點(diǎn)，有小學(xué)生榮升為中學(xué)生。我上的是開(kāi)封一所最好的中學(xué)，競爭也更加激烈。在小學(xué)第一的我在初中第一次月考中僅考全班33名，連我一直引以為傲的數學(xué)考的也一塌糊涂。這一沉痛打擊使我明白“物競天擇，適者生存”，初中生活就是真實(shí)寫(xiě)照。所有的科目中最讓我頭疼的是英語(yǔ)，在小學(xué)我的英語(yǔ)就是混的（在農村上時(shí)幾乎沒(méi)接觸過(guò)，在城市上根本跟不上，一般考試不考英語(yǔ)，所以沒(méi)有重視）�？墒浅踔型瑢W(xué)大部分都可以和老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對話(huà)，而我卻連“morning"咋拼都不知道。我又花費更多的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。每天按照老師的要求聽(tīng)錄音，寫(xiě)練習。英語(yǔ)終于有些進(jìn)步，不過(guò)也只能在班里排中等。
競爭使我知道自己的不足，改善自己。
競爭才讓我覺(jué)得自己很渺小，競爭也練就了我不服輸的盡頭。
競爭作文 篇10
不久之前，鹿特丹兵兵球聯(lián)賽結束了，中國隊又一次包攬了全金。但是在這次比賽的背后，也給了我們一些啟示。所以說(shuō)，我認為：在競爭中取得的成功才是最有價(jià)值與意義的。
首先，我認為，成功要靠實(shí)力說(shuō)話(huà)。
以我在什剎海的親身經(jīng)歷而言。我認為，在這里的每一分鐘都不是多余的，教練科學(xué)地讓學(xué)生們領(lǐng)會(huì )每一個(gè)技術(shù)和動(dòng)作要領(lǐng)，并及時(shí)指出你的不足，你只需加以改正。就如我國兵兵球教練在答記者為什么我國的“國球”可以在世界上永垂不朽時(shí)，教練嚴肅的回答道：我們在每日的訓練中嚴格要求球員不斷超越與完善自我，并且珍惜每一次與國外球隊切磋球技的機會(huì )。從而使我國的兵兵球隊得到充分的發(fā)展，最終奪取一個(gè)又一個(gè)冠軍。這也說(shuō)明了我國可以再一次包攬全冠的原因。
成龍說(shuō)過(guò)：成功者找方法，失敗者找理由。
林肯在就任美國總統以前曾經(jīng)競選過(guò)議員和州長(cháng)等職位，但是卻屢次遭受失敗的無(wú)情打擊�？墒撬麉s并沒(méi)有因為失敗的痛苦使他的內心所疲憊，而是矗立在“廢墟”上繼續前行，去尋找更多的方法取得成功。果不其然，功夫不負有心人，在競選美國總統的時(shí)候，他憑借自身的能力打敗了對手，贏(yíng)得了成功。也因為他這一次的放手一搏，才最終讓他實(shí)現了自己的人生理想，讓世人看到了他的偉大的人生價(jià)值。
上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，也會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。但是窗外的事物，必須要依靠你自己的努力來(lái)獲得。
在幾十年前，當寶馬和奔馳已經(jīng)被大眾所廣為接受的時(shí)候，日本汽車(chē)精英界的人士卻想要打破這一場(chǎng)景，于是他們傾全身之力，只為研究一款可以與之相互媲美的車(chē)型。在實(shí)驗的過(guò)程中，設計一次又一次被推翻，但是又會(huì )看到一次次新的嘗試出現。最終，他們打造出來(lái)了一款令大眾所接收的車(chē)型——雷克薩斯。至今還遠銷(xiāo)全國。但是如果他們當時(shí)選擇了放棄，那么就不會(huì )讓世人所享受如此好的產(chǎn)品了。所以說(shuō)，從這里我們不難看出在競爭中取得成功的巨大價(jià)值。
當然，如果當年的秦始皇不啟用商鞅變法來(lái)達到“富國強兵”的目標與他國競爭，那么他也不會(huì )一統中原。取得令當代人所矚目的成功。也是因為在沒(méi)有人與之競爭之后，秦王朝因苛捐雜稅和暴政逐漸走向衰落，最終因農民起義推翻了他的統治。
其實(shí)人生路上有兩種人：你的朋友，激勵你不要氣餒。你的對手，促進(jìn)你奮發(fā)圖強。
俗話(huà)說(shuō);行百里者半九十。然而，只要我們咬緊牙關(guān)，攻堅克難，并始終堅持下去。也會(huì )在將來(lái)有所成就。
“走出荊棘，迎來(lái)的就是燦爛的陽(yáng)光�！本拖裎覈谋蜿犚粯�，今天的競爭也刻苦的訓練是為了創(chuàng )造為更加明媚的明天做鋪墊。
時(shí)不我待。
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