精選競爭作文匯編5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的競爭作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競爭作文 篇1
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感謝長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳；我感謝我的對手，因為對手教我很多很多......
你聽(tīng)過(guò)一個(gè)這樣的故事嗎？一個(gè)船長(cháng)靠出海捕魚(yú)為生，但捕到的魚(yú)大多數還沒(méi)到港口就死了，這令船長(cháng)很傷心，因為魚(yú)買(mǎi)不到好價(jià)錢(qián)了。這時(shí)他的部下的一個(gè)聰明人士出了一個(gè)好主意——把這種魚(yú)的天敵也放進(jìn)水里，這樣這種魚(yú)見(jiàn)到自己的天敵就會(huì )不停的游動(dòng)，正所謂”生于憂(yōu)患死于安樂(lè )“魚(yú)心驚膽戰有了生命的危機感，有了生存的憂(yōu)患。它們不斷的鍛煉自己的生存能力，也增加了生命的活力，才得以活下來(lái)。這故事不是給我們很多啟發(fā)嗎？其實(shí)對手并不可怕，最可怕的是沒(méi)有對手。有了對手便有了競爭，有了競爭，變有了進(jìn)步。沒(méi)有競爭對手的人生是毫無(wú)價(jià)值的人生；沒(méi)有競爭的生命是沒(méi)有動(dòng)力的生命；沒(méi)有競爭的世界是枯燥的世界。
感謝對手，因為對手讓我們勇往直前。在競爭中我們要學(xué)會(huì )欣賞對手，沒(méi)有對手，就會(huì )不知所往，可能失去學(xué)習的動(dòng)力，失去工作的激情，失去生命的價(jià)值。每當考試失利時(shí)，對手得意洋洋的神氣會(huì )激勵你產(chǎn)生一股拼搏的勇氣、一種超越對手的信念，由于產(chǎn)生學(xué)習的動(dòng)力。每當你因為一次成功而得意忘形時(shí)，你的對手就會(huì )悄悄地使勁，慢慢地超越你，所以對手我們不有絲毫的懈怠。其實(shí)對手每時(shí)每刻都在我們的左右，我們所應該做的，不是逃避也不是退縮，而是敞開(kāi)寬廣的胸懷說(shuō)一聲：”謝謝你對手�！�
感謝對手，因為對手讓我們的生命綻放色彩。正因為有了對手，我的生活才不會(huì )像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味，而是酸甜苦辣咸五味俱全；正是因為有了對手，我們的生命變的美麗，變的五彩繽紛；正是因為有了對手，我們的情感才更豐富，內心才更堅強；正是因為有了對手，我們的生活才更有動(dòng)力，才有為之奮斗的目標。
對手讓我們在競爭在茁長(cháng)成長(cháng)。感謝對手，生命因你而精彩，多謝競爭生活因你厄爾多姿多彩。我的恩人——對手。
競爭作文 篇2
古羅馬名士奧維德說(shuō)過(guò)：一匹馬如果沒(méi)有一匹馬緊緊追趕著(zhù)它，就永遠不會(huì )疾馳飛奔！這句話(huà)充分地闡釋了競爭的重要，談起競爭，也許你會(huì )想到的是殘酷，友誼的破碎，事業(yè)的衰敗。但這僅僅是停留在其的負面影響上。想想，若世間沒(méi)有競爭，遠古時(shí)代的水中細胞又何必要發(fā)展成植物和動(dòng)物，又何必分化成不同種類(lèi)？沒(méi)有競爭，人們的惰就會(huì )顯現無(wú)疑。那么，社會(huì )會(huì )有今天的發(fā)展嗎？
達爾文的《進(jìn)化論》里有一個(gè)非常經(jīng)典的理論自然選擇論。意思就是同一種或異種生物為了爭奪有限的資源而互相施以不利影響的現象。人類(lèi)社會(huì )中的競爭也是一樣的，人們競爭的往往是金錢(qián)、地位、權利、機遇、成功及時(shí)間�？梢哉f(shuō)，競爭是自然界和人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的普遍規律。
競爭無(wú)處不在，它是人向上的不竭動(dòng)力。在某公園里養育著(zhù)一只珍貴的巴特，管理員每天給它喂食，老只是整天懶洋洋地躺在空調房里，享受著(zhù)貴族生活�？珊髞�(lái)動(dòng)物園引進(jìn)了三只獵豹，從此老一改常態(tài)，再也不在空調房里躺著(zhù)了。不是在山林里呼嘯，就是到處覓食，恢復了本該的野。
豹之間的競爭使老恢復了野，人也一樣，在我們班，同學(xué)們學(xué)習上你追我趕，互不相讓?zhuān)还茏鍪裁词�，男生女生總�?huì )各成派別，競爭做的最好。正是因為了競爭，才使我們班形成了濃厚的學(xué)習氣氛和集體氛圍，學(xué)期末還獲得學(xué)校文明班級的榮稱(chēng)，你說(shuō)，這不是競爭所帶來(lái)的好處嗎？
彼此之間的正當競爭是好的，但是，如果你不擇手段地去競爭，恐怕這就不是競爭的真正含義了。真正的競爭是在公平公正的情況下彼此競爭，在比賽中互相進(jìn)步。然而某些人的不當競爭，甚至會(huì )觸犯法律。曾聽(tīng)一則新聞：某飯店為了讓同行的飯店生意倒閉，故意在同行飯店里下毒，導致許多顧客中毒，結果，該飯店的行徑暴露，不僅生意倒閉，老板也受到了法律的嚴重制裁，這就是不良競爭所帶來(lái)的后果。
沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的；沒(méi)有競爭意識的人，他的人生是黑暗的。太陽(yáng)總在有競爭的地方升起，月亮也總在有競爭的地方朦朧，朋友，你競爭過(guò)嗎？
競爭作文 篇3
10月28日下午班隊課，景華小學(xué)多功能教室里，一場(chǎng)大隊委員候選人的PK正在緊張激烈地進(jìn)行著(zhù)。
經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的精心準備，大隊委員改選的第2輪復試——現場(chǎng)演講，終于要開(kāi)始了。既然有資格參加大隊委競選，那一定是各中隊的佼佼者了，況且第一輪的少先隊知識競賽已經(jīng)淘汰了一部分候選人。競爭的激烈可想而知！
評審團也相當強大，各中隊的兩名中隊委員，他們可是中隊里的能人啊，見(jiàn)多識廣，自然要求也不低。大隊輔導員陳老師擔任了現場(chǎng)提問(wèn)環(huán)節的評委。首先上場(chǎng)的是三年級的同學(xué)。他們個(gè)子雖小，但口齒清楚、語(yǔ)言流利。顯然，他們準備得很充分。演講完，候選人還需回答陳老師提出的問(wèn)題，包括少先隊知識和情境假設類(lèi)問(wèn)題。低年級的候選人，在回答第二類(lèi)問(wèn)題時(shí)，大多不能很好地構思自己的語(yǔ)言，畢竟年齡小一點(diǎn)嘛。但對于我們每個(gè)人都應知道的少先隊知識回答得卻非常好。高年級同學(xué)制作的PPT明顯更加美觀(guān)，并且很好地展示了自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)，演講也更有激情。同時(shí)，對于臨場(chǎng)應變性的問(wèn)題處理得也比中段同學(xué)強一些。
在現場(chǎng)提問(wèn)環(huán)節中，陳老師的有一些問(wèn)題也讓我們很糾結：當大隊部的工作和學(xué)習沖突時(shí)，該怎么辦？在聘任大隊委員時(shí)，究竟是學(xué)習成績(jì)重要還是工作能力更重要？這一些問(wèn)題，相信在我擔任大隊委員以后會(huì )有更深的體會(huì )，也能作出更好的處理。
當然，我們也看到，參加大隊委競選的大多是女生，男生所占的比例很小，十分不給力��！景華小學(xué)的男生們，加油��！
競爭作文 篇4
如今，我們生活在一個(gè)處處有競爭的社會(huì )，這個(gè)社會(huì )所需要的是實(shí)力，是關(guān)系！當時(shí)，有了競爭才有了動(dòng)力，因此有人曾說(shuō)過(guò)競爭是社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的一個(gè)重要推動(dòng)力，有了競爭就能使人們互相努力，堅持比對方做的更好，這樣培育出許多各方面的人才，為社會(huì )做貢獻。
競爭中實(shí)力也是十分重要的，現在各個(gè)階段的人們有些就靠虛假的方法去作弊，贏(yíng)得上司的贊揚，說(shuō)一個(gè)謊言，就要用更多的謊言去彌補它，一個(gè)一個(gè)的謊言，終究讓你活在虛假的`世界中，有了實(shí)力，把它裝在腦袋里，別人怎么拿都拿走，它終究是你的。
關(guān)系？關(guān)系是什么，可能這對任何人來(lái)說(shuō)都不陌生吧，這在當今乃至今后的社會(huì )中，都處于一個(gè)重要的地位，也是一樣的，各個(gè)階段的人都需要關(guān)系，學(xué)生家長(cháng)有了學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)系，才能讓孩子能進(jìn)先進(jìn)，學(xué)習好的班級。工作者有單位領(lǐng)導的關(guān)系，做的工作都能輕松一點(diǎn)。
這就是競爭的重要性！
競爭作文 篇5
自古以來(lái)，成敗論英雄，勝者王，敗者寇。人們早已習慣用競爭的方式獲得最終結果，可競爭的方式不是只有一種，應該在競爭中合作實(shí)現雙贏(yíng)。
廉頗藺相如的故事廣為流傳。武將廉頗不服氣藺相如為何憑口舌之爭就能躍居他之上，于是處處與他為敵，而藺相如對此毫不在意，寬容大度。廉頗經(jīng)人指點(diǎn)后豁然開(kāi)朗，終于明白藺相如的一番深意，于是便有了負荊請罪的故事，造就了將相和的美談。廉頗與藺相如同為趙王之臣，兩人間定存在競爭關(guān)系，可他們卻合作為趙國效力，難道不是一種雙贏(yíng)嘛？生存與合作就如同魚(yú)和水一樣，是緊緊聯(lián)系著(zhù)的，任何成功的背后一定跟著(zhù)一對合作的影子。比爾蓋茨最初不過(guò)是一個(gè)只對電腦感興趣卻不受老師重視的孩子，他的成名只是因為他明白如何合作著(zhù)生存下去。少年，他與伙伴亨利一同合作完成了一個(gè)公司急需的電子數據的編排從而一舉成名，成年后，他為了建立一個(gè)公司的企業(yè)與他人合作創(chuàng )造了第一個(gè)Windows企業(yè)，也因此成為了美國的首富。
“山羊過(guò)獨木橋”是某學(xué)校創(chuàng )辦的一項比賽。規則是：兩人同時(shí)走過(guò)一架僅能容一人的橋，而在比賽過(guò)程中，選手往往選擇將對手撞下橋，可自己也會(huì )因此陷入險境�？墒�，有一組選手卻選擇了另一種方式，當他們走到橋上時(shí)，兩人互相抱住，轉身易位，由此兩人共同完成了比賽。原來(lái)是競爭關(guān)系的他們卻在最重要的關(guān)頭選擇合作，互相幫助，最后一起獲得勝利，實(shí)現雙贏(yíng)。
曾幾何時(shí)，耳畔一直充斥著(zhù)告誡：“你要努力了，超過(guò)別人��！”我不禁想問(wèn)：難道一定要和別人爭個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破嘛？我們?yōu)槭裁床荒芎妥约罕饶�？只要每一次能略有進(jìn)步無(wú)愧于心就好�？偸沁x擇殘酷的競爭會(huì )讓我們內心變得孤獨、迷惘，最后個(gè)人的成功或失敗又有多大意義呢？因此，我們不能一味單一的競爭。校園中，隨處可見(jiàn)一些感人的情景：行色匆匆中有個(gè)同學(xué)在幫另一個(gè)同學(xué)背誦語(yǔ)文；有能力的同學(xué)在教別的同學(xué)認識新的英語(yǔ)單詞……同學(xué)與同學(xué)之間存在競爭關(guān)系，可競爭中也要合作��！與他人的合作同時(shí)自己也會(huì )增長(cháng)知識提高能力，這就是競爭中的雙贏(yíng)！
人們常說(shuō)：物競天擇，適者生存。的確，在現實(shí)生活中，優(yōu)勝劣汰，競爭是不可少的�？蛇@并不意味著(zhù)競爭中不能有合作，友好的合作能夠減少損失，各自發(fā)揮獨特的優(yōu)勢，實(shí)現雙贏(yíng)。
美國商界有句名言：“如果你不能戰勝對手，就加入到他們中間去�！爆F代競爭，不再是“你死我活”，而是更高層次的合作，現代企業(yè)追求的不再是“單贏(yíng)”，而“雙贏(yíng)”和“多贏(yíng)”。在人生路中，需要多一些豁達與包容，而非處處斤斤計較，與人一較高下。
朋友們，讓我們告別寂寞的“單身”，在競爭中找到合作的“伴侶”，贏(yíng)得更多的機遇和更大的成功。
【精選競爭作文匯編5篇】相關(guān)文章：
精選競爭作文匯編4篇03-23
【精選】競爭作文匯編8篇01-22
【精選】競爭作文匯編5篇11-16
【精選】競爭作文匯編三篇11-09
精選競爭作文匯編七篇01-30
精選競爭作文400字匯編10篇04-21
精選競爭作文400字匯編5篇04-05
精選競爭作文400字匯編九篇03-23
【精選】競爭作文300字匯編八篇03-18
精選競爭作文400字匯編8篇03-17