一個(gè)與我競爭的人作文
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的一個(gè)與我競爭的人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中的生活雖然是一個(gè)新的開(kāi)始,但也是存在著(zhù)某種強烈的競爭關(guān)系的。這種關(guān)系很難發(fā)現,正所謂“螳螂捕蟬,黃雀在后!痹谖业某踔猩罾,也存在著(zhù)這樣的問(wèn)題。
在“新生活”中,我交的.第一個(gè)朋友,也是唯一一個(gè)在我心中稱(chēng)得上“朋友”的人。在第一次月考中,我看出了她的真面目。她這個(gè)人雖然長(cháng)相不出眾,但是真的深藏不露。
她家有兩個(gè)孩子,她算老二,家境并不富裕。她坐在我的前面,上課幾乎不大聽(tīng)講,她的同桌比她聽(tīng)的認真。說(shuō)起來(lái)有趣,她姓李名欣雨,她同桌姓張名鑫宇,李欣雨數學(xué)成績(jì)一向比較好,得到老師的贊賞。
上次月考,她以學(xué)校大榜九十,班級前十,受盡了老師的夸贊。她以語(yǔ)文八十四、數學(xué)一百零九、英語(yǔ)九十九的成績(jì)完美碾壓了我。當然她前進(jìn)了十名,全校八十名,這可不是一個(gè)大數嗎?她僅僅與我差了四名,全校拉出四十多人,哦,多少人!
當我那天無(wú)意地翻到了她的筆記本,我就不得不信她是如何考得那么高分了!她的筆記本上滿(mǎn)滿(mǎn)的公式,還有派的一至三十倍,還有一些平常的零散公式。說(shuō)實(shí)話(huà),我當時(shí)也驚呆了。但是她僅是數學(xué)好,她的英語(yǔ)比我差了十分。當時(shí)我就想問(wèn)問(wèn)自己,我為什么語(yǔ)文不好好學(xué)呢?
畢竟人都有兩面,這個(gè)競爭的關(guān)系是必不可少的。她這個(gè)人也是讓人看得不舒服,言行舉止不如小學(xué)同學(xué)。我就像那螳螂,努力地撲食蟬,但是有沒(méi)有想過(guò),在你努力的同時(shí),別人也在努力,黃雀它永遠都是螳螂的克星。
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