競爭是一種美作文
競爭是一種美作文1
競爭是什么?競爭有很多種說(shuō)法，就拿我現在生活當中的說(shuō)吧!比如：我的學(xué)習找一個(gè)人做競爭對手，看一下誰(shuí)的成績(jì)高；還有運動(dòng)會(huì )時(shí)，一定要努力的超過(guò)你的競爭對手。
在社會(huì )上，我們很難找到一些很在乎自己的東西，要找一個(gè)競爭對手是非常難的。因為，很多人都不努力，不認真。而美，不是說(shuō)你今天穿的帥不帥，漂不漂亮，美不美，而是在你自己的心里。只要你心里是善良的，那才是真正的叫做“美”。
就像我們曾經(jīng)的奧運會(huì )冠軍劉翔，他之前總是能跑第一。他的腳傷了后，很久沒(méi)跑步了，后來(lái)在國外有人治好了他的腳。他回國后繼續參加短跑比賽，雖然他沒(méi)有像以前一樣跑得那么快，也沒(méi)有得第一。但是，我覺(jué)得他那堅持不懈的精神，就是一種美，值得我們學(xué)習。如果這樣，我們每一個(gè)人的成績(jì)都會(huì )很高。難以分出勝負。
所以說(shuō)競爭是一種美，只有心里美才是美。找到了競爭對手，而且互相學(xué)習，互相比成績(jì)。成績(jì)高的那個(gè)不能驕傲，成績(jì)低的那個(gè)一定要多加努力，不要放松，一定要想辦法超過(guò)他。
競爭是一種美。
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美到底是什么？這個(gè)問(wèn)題一直藏在我的心里。到現在我還不能用什么東西來(lái)代替這個(gè)詞，因為有好多東西和事情都含“美”，但是惟獨有一個(gè)東西是真的把美全占了——競爭。
的確！競爭對什么來(lái)說(shuō)都是美。在競爭中才發(fā)現自己不在起跑線(xiàn)內，讓自己知道自己已“落伍”，讓自己知道在同一片藍天下會(huì )有比自己更厲害更出色的。這就叫“不比不知道，一比嚇一跳!”
記得在小學(xué)時(shí)不怎么考試，每學(xué)期只有兩次考試：中段考和期末考。不要說(shuō)什么單元考和月考。當時(shí)我們不去比成績(jì)，而是顧著(zhù)去玩。但是上了初中以后，就變樣了，差不多每個(gè)星期考一次試，并且沒(méi)有什么時(shí)間可以玩�？匆�(jiàn)別人在做作業(yè)，在溫習，你還有打算玩的念頭么？看著(zhù)競爭對手離自己越來(lái)越遠，本是落在自己后面的同學(xué)都爬到了自己的頭頂你不生氣，你不著(zhù)急么？
競爭催趕著(zhù)我們，把我們趕到成熟，競爭過(guò)后才知道自己的收獲不多，但是只要競爭中付出汗水與努力，丑小鴨始終都會(huì )成為白天鵝。
我愛(ài)競爭，它不僅是一種美，還讓人明白自己的下一步應該怎么走！讓人得到生活中的精彩，使生活變得不再孤單與寂寞。
競爭是一種美作文3
競爭，生活中隨處可見(jiàn)，奧運會(huì )上健兒們互相競爭第一名；學(xué)校里，同學(xué)們都相互競爭第一名等等，生活中充滿(mǎn)了競爭。
競爭的意思是：為了自己方面的利益而跟別人競爭。我覺(jué)得在競爭的過(guò)程中，取得勝利者得到勝利的喜悅，而失敗者得到挫折的磨練，讓自己以后更加努力超過(guò)對手。初中第二學(xué)期了，我學(xué)到了許許多多的知識，語(yǔ)文我學(xué)會(huì )了“孔子”的論語(yǔ)，數學(xué)學(xué)會(huì )了幾何知識，英語(yǔ)懂得了生澀的單詞，政治明白了人生的道理……
第一次周周清考試之后，成績(jì)單貼在黑板上，我一眼就看見(jiàn)我排第20名，比過(guò)去有了進(jìn)步，因為過(guò)去每次考試我總排在20名之后。老師為我制定了一個(gè)對手——郭港浚。這一次考試他排名18，我低他兩名。我心想這次雖然低兩名，下次考試一定超過(guò)他。我心急如焚，希望老天爺賜我一支神筆為我考試。
然而，第三月考試到了，英語(yǔ)老師、數學(xué)老師、語(yǔ)文老師評講試卷。每當一科評講完我就跑去問(wèn)郭港浚多少分？后來(lái)，班主任小心翼翼地把嶄新的成績(jì)單貼在門(mén)后，我的心隨著(zhù)一蹦一跳，忐忑不安�！岸６６！毕抡n了，同學(xué)們像蜜蜂一樣，蜂涌向前查找成績(jì)單中的名字。我因個(gè)子小沒(méi)能鉆進(jìn)去就被擠出來(lái)了，所以就等待人散了再去看。后來(lái)，我第一時(shí)間找郭港浚的名字，他仍然在18名。這時(shí)，我非常高興。但這時(shí)我也查到了自己的成績(jì)，最后我還是輸給他，我不是20名，當然更不會(huì )是17名，而是19名。雖然我還是輸給他了，但是三月這次考試給了我一個(gè)磨練的機會(huì )，而且進(jìn)步了一名。不要責怪這個(gè)社會(huì )競爭太激烈，有時(shí)候正是因為激烈甚至慘烈的競爭才能促進(jìn)社會(huì )的`進(jìn)步。
競爭是一種美。每一次競爭，都有收獲，勝利者獲得喜悅，失敗者獲得經(jīng)驗和教訓，愿每一個(gè)人都在競爭中取得進(jìn)步。
競爭是一種美作文4
不一定每個(gè)人都喜歡競爭，但懂得競爭的人，才是真正懂得人生，世界也因為競爭而美麗。
一個(gè)沒(méi)有競爭意識的人，就是一個(gè)沒(méi)有魂魄的肉體，這是非�？植赖�。沒(méi)有競爭過(guò)的人，就不是一個(gè)完美的人。人的腦海當中，沒(méi)有競爭的碎片，和死人沒(méi)什么分別。沒(méi)有競爭，就不會(huì )知道什么是成功。
當年，我曾與別人競爭過(guò)，可是呢！我的下場(chǎng)慘不忍睹，我竟輸的一敗涂地，從此之后，我也不怎么喜歡和別人競爭了。
前段時(shí)間，班級制定了一個(gè)競爭表，我曾想過(guò)和一位成績(jì)比我差很多的同學(xué)競爭，因為我害怕案件重演、害怕再次一敗涂地、害怕再次失敗。但因為周健樺不批準，才把我從深淵里救了出來(lái)，最后我還是和與我不分高下的招廣鎮成為了競爭對手，正因為這樣一競爭，我才發(fā)現自己差了許多，從前的我，總分都比招廣鎮要高，可現在的我，卻總是輸給他，真心說(shuō)一句：“我真的很佩服他，當初他總是不如我，可他卻沒(méi)有灰心喪氣過(guò)，而是認真、努力地學(xué)習，慢慢地趕上我，而我呢？每次一遇到困難和挫折，就只會(huì )灰心喪氣，不會(huì )堅強的跟困難碰撞，如果當初，我還不是那么害怕競爭的話(huà)，也不會(huì )搞到這樣地步了。
競爭，能激勵人們去追求他們的目標，沒(méi)有競爭意識的人，就像一盤(pán)散沙，無(wú)所目標、無(wú)所目的，正如大家熟知的奧運名將薩托柏克與克拉克的故事，他們都是從競爭中認識的，從這場(chǎng)競爭中獲得了長(cháng)久的友誼，所以說(shuō)：“競爭是一種美�！�
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世界上蘊含著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)美的東西，比如美的微笑，美的背影，美的生活…… 但有沒(méi)有人想過(guò)，競爭也是一種美呢？我想人們認為競爭是屬于攀比的一種，而攀比又是一種不良行為，不能算是一種美。其實(shí)并非是人們所想的那樣。
星期六早上，我為了完成老師布置的周末作業(yè)——讀后感，不得不亂七八糟地尋找唯一可以完成作業(yè)的法寶——文學(xué)名著(zhù)。咦，這里怎么有一張六年級期末考考卷？我仔細、小心翼翼地掀開(kāi)考卷，攤開(kāi)放在地上。我看著(zhù)紅紅的分數，突然，腦海中感到一陣疼痛，眼前浮現出一幅不為人知的畫(huà)面。
記憶把我帶回到了小學(xué)時(shí)的學(xué)校。忽然，一個(gè)熟悉但又陌生的身影從我身旁出現了�！拔�，你在這干什么��？”那個(gè)人疑惑地問(wèn)。這是誰(shuí)��？我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呢！我心想，便隨便地說(shuō)了一句：“沒(méi)有啊!”噢！原來(lái)是小學(xué)時(shí)的班長(cháng)啊�！懊魈炀褪瞧谀┛剂�，你要做好準備喔！”班長(cháng)溫存地說(shuō)。什么準備？難道是…… “是不是競爭啊，我終于想起來(lái)了！”“你想起了什么��？”“噢，沒(méi)什么。我想這是我們最后一次競爭對吧�！薄皩�，過(guò)了這學(xué)期，我們便要分別，以后只能當朋友了，不再是難纏難分的敵人�！蔽页林氐攸c(diǎn)點(diǎn)頭，和班長(cháng)道別。
過(guò)了一星期后，“可怕”的期末成績(jì)單終于公布出來(lái)了。班長(cháng)的功績(jì)一如既往，仍是排第2；而我的名次雖然進(jìn)了一名，仍屈居第3，還沒(méi)有超過(guò)我的對手——班長(cháng)。
雖然我仍沒(méi)有超過(guò)班長(cháng)，但是我不會(huì )放棄，而要繼續努力不懈，因為我即將轉到新學(xué)校，又可以和別人競爭，找到自己的敵人�，F在，我在新學(xué)校名列前茅，正是因為我有堅定的信念和毅力。原來(lái)，競爭也是一種美，它可以激勵著(zhù)我們努力不懈地奮斗，從而超越自己和別人，跨向成功之路。
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在這個(gè)學(xué)期里，老師讓我們每個(gè)人都找一個(gè)自己的競爭對手。面對對手，應該積極向前戰勝目標。
老師的做法并不是錯的，他是想我們每個(gè)人都有一個(gè)一直激勵著(zhù)我們的競爭對手，老師是想要看到我們的進(jìn)步，每個(gè)老師都喜歡積極向上的學(xué)生，有競爭力的學(xué)生。
原來(lái)，知道老師要讓我們找對手的時(shí)候，我并不怎么在意，直到現在，我認為我原來(lái)那不在意的想法是錯誤的。
現在，每一次考完試后，我都會(huì )不自覺(jué)的走到講臺旁邊的那面墻壁前看自己有沒(méi)有超過(guò)我的對手。
很開(kāi)心，考了兩次試，我都把我的對手超過(guò)了，然后就很開(kāi)心的在心里想：老師，您做的太好了！我想，我如果被對手超過(guò)了，我應該會(huì )很難過(guò)吧，也許就像晴天霹靂吧！
有時(shí)候，自己考得很差的時(shí)候，心里很難受，可是只要看到自己還是把對手超過(guò)了，心里還是會(huì )有一些小開(kāi)心的！這也是一個(gè)挺好的減輕壓力的辦法！
不知道對手的心里是怎樣想的，但我希望比賽只是比賽，競爭只是競爭，其他的時(shí)間，大家都是好朋友，都是好伙伴，不要因為這些事傷了和氣！
真的，競爭對于我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一種美！
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