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七年級記事作文:第一堂競爭課

時(shí)間:2021-09-19 14:08:28 競爭 我要投稿

七年級記事作文:第一堂競爭課

  伴著(zhù)上課鈴地打響,走進(jìn)教室的不是老秦,而是手持一沓試卷的老昝。

七年級記事作文:第一堂競爭課

  老昝邊發(fā)試卷邊說(shuō):“你們是希望我給你們做試卷?還是等著(zhù)你們老版訓你們一頓?”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到全班48張嘴竟異口同聲回了一句:“被訓!”

  此話(huà)剛落,老班便出現在門(mén)口。全班如同看到了救星,紛紛把試卷交給數學(xué)組長(cháng),然后統一收拾好書(shū)包。萬(wàn)事俱備,只欠老班一句“門(mén)口站好”。

  “所有人背起書(shū)包,到門(mén)口。待會(huì )我叫一個(gè)進(jìn)來(lái)一個(gè)!崩习嘁宦暶,有何人敢抵抗?仿佛就在一瞬間,教室里已經(jīng)空無(wú)一人。

  “余糖!庇嗵潜持(zhù)書(shū)包走進(jìn)教室,選中了中間的位置。一旁透過(guò)窗戶(hù)看到的同學(xué)開(kāi)始議論紛紛“我也想做那個(gè)位置!”“別!那個(gè)位置是我的!”“放開(kāi)那個(gè)座位,讓我來(lái)!”“......”不管同學(xué)們如何抱怨,都無(wú)法改變競爭的殘酷。第一名,48個(gè)座位,主權全部在她手上。競爭的含義便是:好,選擇范圍越大,選擇權越多;差,范圍越小,選擇權就越少。

  緊接著(zhù)是第二名,一名之差,便少了一個(gè)選擇。由此可見(jiàn),最后一名,毫無(wú)選擇權;同時(shí),排在前面的人也能拒絕后面的人,將其擠壓下去。

  新的一輪排座位結束后,便又到了“老班有話(huà)說(shuō)”。本次的主題不用想也知道是——競爭!斑@次的'座位是按月考名次來(lái)分的。還是那句話(huà)‘生氣不如爭氣’。到中考時(shí),不就是考成績(jì)說(shuō)話(huà)嗎?前多少多少名上宣中,后多少多少名上二中,刷下去上普高,在后面的就只能上職高了,這不就是競爭嘛......”

  這一堂課令人影響很深刻,老師所謂的“競爭”讓我銘刻在心。

  競爭,是一個(gè)殘酷的現實(shí),而我要憑著(zhù)競爭一步一步向上爬。

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