在競爭中成長(cháng)作文范文（精選10篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的在競爭中成長(cháng)作文范文（精選10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在競爭中成長(cháng)作文1
競爭是有益的，如果沒(méi)有競爭，那我的文明程度也不會(huì )越老越高，如果沒(méi)有競爭，那我們的科技水平也不會(huì )越來(lái)越發(fā)達。
放眼世界，哪個(gè)區域，哪個(gè)方面沒(méi)有競爭？從學(xué)校到社會(huì )，從體育到軍事，從娛樂(lè )到經(jīng)濟，大家都在競爭，實(shí)力弱的被淘汰，實(shí)力強的“晉級”，只有不斷吸取經(jīng)驗，不斷提高，才能做到強中強，在競爭中獲勝。
在學(xué)校里，學(xué)生們每天都生活在競爭中，學(xué)習成績(jì)，宿舍生活，班級榮譽(yù)，每時(shí)每刻都在競爭。
在社會(huì )上，就更不用說(shuō)了，現在找工作這么困難，不就是“競爭”的功勞嗎？在工作上，能力強的，會(huì )搞關(guān)系的人晉升，能力弱的，人際關(guān)系差的被開(kāi)除，不久也是這個(gè)道理嗎？
最典型的是體育，奧林匹克盛會(huì )就是競爭的化身，運動(dòng)員們在各項比賽中和別人競爭，最終勝利，贏(yíng)得榮譽(yù)，贏(yíng)得地位。
在競爭中成長(cháng)，要想將自己立于不敗之地，就必須接受競爭，失敗了不要緊，重要的是擺正心態(tài)，不畏不懼，吸取經(jīng)驗，積極進(jìn)取，探索創(chuàng )新。這5點(diǎn)是必須要做到的。
許多企業(yè)在競爭的洪流中迷失方向，甚至被吞噬，有的一蹶不振，從此銷(xiāo)聲匿跡。但有的企業(yè)，吸取經(jīng)驗，改革創(chuàng )新，最終又東山再起，這些企業(yè)從哪里學(xué)到的經(jīng)驗？不就是競爭嗎？這么一講，競爭是正面的。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)自己，從小到大，全是競爭，從幼兒園的爭奪“小紅花”，到現在各種榮譽(yù)的爭奪，各個(gè)學(xué)科成績(jì)的排名，獎學(xué)金的下發(fā)，“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”……，文明班級、文明宿舍，大到集體班級，小到宿舍個(gè)人。
當然這種競爭是有益的，如果不面臨競爭，那自己也不會(huì )提高，只能停留在起點(diǎn)，只有不斷面臨競爭，并贏(yíng)得這場(chǎng)競爭，你才
在競爭中成長(cháng)作文2
冰冷的窒息讓我堅持不懈，黑暗的夜晚，讓我忍受痛苦；溫暖的陽(yáng)光讓我重生希望……而我就是在競爭中不斷成長(cháng)的。
堅持·喜悅
在這樣的環(huán)境中，難免有一些悲歡離合，有人笑，因為超過(guò)了對手；有人哭，自己被對手超越�？吹竭@樣的場(chǎng)面，不禁讓我鼓起勇氣去超越，因為你是皎皎者。因為我知道奮斗無(wú)情，競爭更是無(wú)情。
失敗·鼓勵
當我們看到一些成績(jì)低弱較差的人超過(guò)我們時(shí)，也許你會(huì )痛不欲生。這時(shí)一句親切的話(huà)語(yǔ)在我耳邊：“不要氣餒，知道失敗乃是成功之母，要總結失敗的原因，否則你將會(huì )是逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@便是老師鼓勵你的話(huà)語(yǔ)。功夫不負有心人，在這一次考試，你超越了自己，成了年級的絞絞者，這便是競爭的作用。
競爭，難道是無(wú)情的嗎？不是，有時(shí)也具有超越自我的能量。
競爭·成長(cháng)
在上一次考試中，我的成績(jì)一落千丈，心里非常失落。但是傷心又不能挽回過(guò)失，只有想辦法彌補。就這樣我日后每天看的課外書(shū)比往日多了，積累的單詞量也比往日多了，做的課外題也比往日多了……努力總有回報。在這一次考試中，成績(jì)像一滴水變成大海一樣大幅度上漲，我進(jìn)步了七十多名，這就是競爭的成長(cháng)。往后我也不敢疏忽，每天幾乎不看電視，因為這全部被看課外書(shū)的時(shí)間所占有，早晨經(jīng)常五更起來(lái)背課文、歷史地、好詞好句……終于成績(jì)又前進(jìn)了一大步，這就是因為我拿過(guò)去的不良習慣和現在做對比，所以才能有這么大的進(jìn)步空間。
在競爭中成長(cháng)，是我們每一個(gè)人的責任，所以我們應該在競爭中不斷成長(cháng)，來(lái)提高我們的成績(jì)，我會(huì )快樂(lè )地在競爭中成長(cháng)，不斷展現自我。
在競爭中成長(cháng)作文3
在生活中，競爭無(wú)處不在，無(wú)處不有。沒(méi)有了對手和較量，沒(méi)有了危機和競爭，任何事物都會(huì )因松懈而倦怠。
每一次的競爭都是磨練我們的意志，不管結果如何，只要我們堅持下去，不氣餒，那么即使我們失敗了，我們也會(huì )從中得到一些收獲。從成功中吸取經(jīng)驗，從失敗中吸取教訓。只要那樣，我們才會(huì )從一次次的競爭中成長(cháng)。
早在兩千多年前，著(zhù)名的思想家孟子說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！彼自�(huà)說(shuō)：“沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力�！币簿褪沁@個(gè)道理。所以，不要畏懼壓力。那是，我們走向成功的必經(jīng)之路。此刻，我能感覺(jué)到壓力，我明白市場(chǎng)的殘酷。然而，我更懂得“物競天擇，適者生存”的道理。首先，必須具備的是有戰勝困難的信心、虛心學(xué)習的恒心、堅持不懈的決心。為了實(shí)現我們的理想，為了體現最大的人生價(jià)值，我們必須不斷奮斗。我們需要壓力，我們需要對手。來(lái)到明一，我要感謝我曾經(jīng)的對手，此時(shí)的朋友。無(wú)論，競爭多么激烈。我始終認為，朋友是人生最大的財富。
在競爭的壓力中，我們需要準則。記得有句話(huà)說(shuō)：“誠實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基�！边@說(shuō)明一個(gè)人是否誠實(shí)和誠信，直接影響著(zhù)他人生的命運；就如了解自己需要誠實(shí)地發(fā)掘，交朋友需要誠實(shí)地表達，社會(huì )交際也需要誠實(shí)和誠信地對待才有互信互助。一切的一切，從開(kāi)始到成功，真正的價(jià)值是建立在誠實(shí)和誠信的基礎之上，是由誠實(shí)和誠信一路推積而成的`。
每一位老師都對學(xué)生說(shuō)，好好學(xué)習將來(lái)要做一個(gè)德才兼備的人。從這句話(huà)里，我們可以看到的是先有德方成才。在競爭激烈的今天，我們要用我們的人格魅力去征服世界。
成功的人，都是在一次又一次競爭的失敗中成長(cháng)起來(lái)的。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的成功，算不上真正的成功。也無(wú)法體會(huì )，風(fēng)雨過(guò)后彩虹的美麗。所以，在競爭中我們要有面對失敗的勇氣；同時(shí)，還要有戰勝失敗的斗志。在明一銷(xiāo)售廣東一部的博客里，我看到這樣一句話(huà)“只要生命不息就要堅持到底，我不是為了失敗而來(lái)到這個(gè)世界上�！笔堑�，我們不是為了失敗而來(lái)到這個(gè)世界上。
可以說(shuō)，競爭促使了我們的進(jìn)步；也可以說(shuō)，競爭促進(jìn)了社會(huì )的發(fā)展。競爭力，是我們必備的生存技能。學(xué)會(huì )在競爭中成長(cháng)，是我們人生的過(guò)程罷了。對生活、對工作、對我們整個(gè)人生，最重要的是健康和快樂(lè )。所以，我們要笑對人生。
我們最大的競爭對手是——自己。
在競爭中成長(cháng)作文4
在生物界中，競爭無(wú)處不在，我們要學(xué)會(huì )在競爭中成長(cháng)。
在動(dòng)物界中，只有競爭才能得來(lái)食物；在植物界中，只有競爭才能得來(lái)雨露；在我們生活中，只有競爭才能得來(lái)成功。
我從小是個(gè)害怕競爭的孩子，別說(shuō)一些大型比賽，就連班上的一些小比賽，我都不敢參加。直至二年級時(shí)，媽媽開(kāi)始找各種機會(huì )訓練我。第一次參加的比賽，就是那年的母親節學(xué)校舉辦的詩(shī)朗誦比賽。我為這次比賽準備了很久，稿子背的滾瓜爛熟，動(dòng)作，表情都準備得很到位，可是就有一點(diǎn)我和媽媽都異常擔心——我對競爭的恐懼感。果然，到了比賽那天，剛進(jìn)會(huì )場(chǎng)，我的心就劇烈的跳動(dòng)起來(lái)，頭上的汗不住的滴下來(lái)，手心里也都是汗，緊張的甚至有些發(fā)抖，眼看就該我了，心中的緊張情緒卻絲毫不減退，當我走上臺時(shí)，評委們都和藹的看著(zhù)我，我一點(diǎn)也不緊張了，平靜的演講這。雖然那次我并沒(méi)有獲獎，但我從害怕競爭變得可以在競爭中調整自己，這遠比獎對我來(lái)說(shuō)重要得多。在以后的競爭中我一次比一次發(fā)揮得好。在競爭中成長(cháng)，成長(cháng)中我明白競爭不需要緊張。
還有一種競爭是在學(xué)習上競爭，其實(shí)就是考試。從小我對考試是不怕的，但自從上了初中每天的考試讓我感到害怕。我開(kāi)始變得異常愛(ài)哭泣，時(shí)間不夠沒(méi)做完考卷我會(huì )哭，考試成績(jì)不理想我也會(huì )哭。老師，家長(cháng)鼓勵著(zhù)我，告訴我其實(shí)考試也是一種競爭，不要怕這種競爭，更不能因為競爭失敗而氣餒。同學(xué)，朋友影響著(zhù)我，他們在競爭中如此堅強，成功不驕傲，失敗不氣餒。在這種影響下，我漸漸不常因為競爭失敗而哭泣。在競爭中成長(cháng)，在成長(cháng)中我明白競爭不相信眼淚。
成長(cháng)中的競爭就像夜空中的星星，數都數不完；競爭如同彩虹裝點(diǎn)了雨后的天空。競爭這個(gè)機會(huì )等待著(zhù)每一個(gè)人；競爭這個(gè)舞臺人人都可以翩翩起舞。競爭中不相信眼淚，競爭中不需要緊張，我在競爭中成長(cháng)……
在競爭中成長(cháng)作文5
南極大陸上，有一只可愛(ài)的小企鵝，它的身后，陰冷的眼睛里射出了點(diǎn)點(diǎn)寒光的賊鷗，正虎視眈眈。一旁的科考隊員中，一位記者試圖保護企鵝，卻被攔住了。就在他們爭吵著(zhù)的時(shí)候，賊鷗嫻熟地銜起了企鵝，消失在無(wú)盡的冰川上空�！盀槭裁床痪人�？”記者瞪大了眼睛，氣憤地問(wèn)道，“因為企鵝和賊鷗，世世代代就是這樣生存的�！笨瓶缄爢T們平靜地說(shuō)道。早在1859年，達爾文就提出了“物競天擇，適者生存，自然選擇”的觀(guān)點(diǎn)，和自然界一樣，人類(lèi)社會(huì )也存在著(zhù)競爭，存在著(zhù)優(yōu)勝劣汰，弱肉強食和壟斷組織。好比說(shuō)奧運會(huì )上勇奪8金的菲爾普斯，他可以說(shuō)是一人包攬下了所有世界游泳賽事的冠軍，他具有絕對的優(yōu)勢，即使這樣，他身邊那些世界排名稍微靠后的對手們卻并未棄權。而菲爾普斯，也從未出于同情而有過(guò)一絲一毫的退讓。因為，所有人都必須尊重客觀(guān)的競爭原則，輸贏(yíng)有偶然亦有必然，我們只有不斷提高自己的實(shí)力來(lái)爭取勝利，而不是期盼對方施舍那并不屬于自己的名譽(yù)，這個(gè)社會(huì )現實(shí)，是永遠只會(huì )為愛(ài)拼的強者鋪路！也正是因為這個(gè)競爭原則，在日新月異的社會(huì )長(cháng)河中，才蹦出了那些閃著(zhù)金光的貝殼�，敻覃愄亍坝肋h只坐前排”，林巧稚“絕不輸給男人”，讓克雷蒂安“帶領(lǐng)國家化蛹為蝶”，巴頓“血膽英雄絕不手軟”……
人們常說(shuō)“不想當將軍的士兵不是好士兵”，這人也曾說(shuō)過(guò)，“你選擇了什么，你就成了什么�！鄙鐣�(huì )沒(méi)有競爭不會(huì )進(jìn)步，人與人之間缺少競爭亦不會(huì )有新的發(fā)展。在知識大爆炸的時(shí)代，我們更應該積極參與競爭，不退讓?zhuān)环艞�，用自己的�?shí)力，去掬那一捧清水，擁那一縷溫暖，采擷那美艷的果實(shí)。三國末年，群雄并起，諸葛亮與周瑜之間，展開(kāi)了激烈的攻殺對戰和冷靜的頭腦對弈。周瑜慨嘆“既生瑜，何生亮”，到底還是從心底敬佩諸葛亮。然而，在一次又一次的競爭中，周瑜倒也成長(cháng)了不少，不是嗎？從使“空城計”到“減灶法”，在一次又一次的對壘中，周瑜眼界大開(kāi)，實(shí)力也雄厚起來(lái)。而諸葛亮，神機妙算一世，卻從未對周瑜有任何的退讓?zhuān)@是他的聰明之處，因為他也尊重了競爭原則，并與周瑜競爭得坦蕩而執著(zhù)。他們倆，應是實(shí)現了共贏(yíng)。尊重競爭原則吧，積極參與競爭，也讓競爭中開(kāi)出欣欣向榮的生命之花，浸潤那勤勞的汗水，堅毅的淚水，拼搏的血水。每個(gè)人都要披荊斬棘，與人競爭，與己競爭，一路踉蹌而去。
在競爭中成長(cháng)作文6
我們這一代的青年人是在競爭中成長(cháng)起來(lái)的，從小到大，事事都要競爭。要想在競爭如此激烈的社會(huì )中不被淘汰，那就必須具備良好的心理素質(zhì)不和在社會(huì )中獨立生存的能力。
我們全班同學(xué)自發(fā)地組織了一次賣(mài)報活動(dòng)。那是寒假中的一天清晨，在伊春步行街上出現了不少像我這樣頭戴小紅帽、懷抱報紙的中學(xué)生。雖然寒風(fēng)刺骨，我們的額頭上卻都滲澤汗珠。"《新華日報》！您買(mǎi)份《新華日報》吧！今天有重要的消息……"瞧，我吆喝的多內行，儼然一個(gè)現代報童吧！其實(shí)，能有現在的成熟并不是一件容易的事，萬(wàn)是開(kāi)頭難嘛！記得剛來(lái)的時(shí)候，不知是因為天太冷，還是心里過(guò)度緊張，大家湊在一起，你看看我，我看看你。大家呆立在寒風(fēng)中，誰(shuí)也不敢開(kāi)口叫賣(mài)。就這樣，大約持續了十幾分鐘。班長(cháng)走著(zhù)眉頭說(shuō)："咱們分組比賽吧！最早賣(mài)出去的和賣(mài)的最多的，咱們在《班級活動(dòng)冊》上給他后記大功！""好！同意"大家一致贊同。我和其他六人被分為一組。我們抱著(zhù)足足有好幾斤重的報紙，找了一個(gè)自認為熱鬧的地方，開(kāi)始"營(yíng)業(yè)"了。我心里一個(gè)勁做著(zhù)激烈的思想斗爭：喊吧，別人笑話(huà)怎么辦？不喊吧，賣(mài)不出報紙怎么辦？急得直跺腳。小王發(fā)話(huà)了"別等了，你看小張那兒已經(jīng)開(kāi)業(yè)了，要不然，咱們一齊喊一二三。""行！"大家同意了。"一二三，賣(mài)……"。唉，聲音低得連自己都聽(tīng)不清。我急了。"這哪行？咱們不能認輸呀！爭不到第一，咱們也要盡全力！"我向前賣(mài)了一大步，深吸了一口氣，揮著(zhù)手中的報紙，用最大的聲音喊出："《新華日報》！"我的臉頓時(shí)發(fā)燙了。不好意思的回頭張望了一下。出乎意料的是大家并沒(méi)有取笑我，而是學(xué)著(zhù)我的樣子也喊了起來(lái)。我們陸續開(kāi)了張，生意越來(lái)越紅火。大家熱情的跑到行人面前，為他們介紹報紙的內容，不少得行人也向我們投來(lái)贊許得目光。
最后，我們小組共賣(mài)出四十五份報紙，無(wú)愧的當選為"最隆重的報童組合"。我在喜悅的同時(shí)，也深深的感到"光有優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)還遠遠不夠，我們還要逐步培養這種生存能力、競爭意識。人，只有在競爭中才能茁壯成長(cháng)。
在競爭中成長(cháng)作文7
生活中，我們需要競爭。競爭使人有一面鏡子，照出你的缺點(diǎn)；競爭使人有一臺跑步機，加強你的效率；競爭使人有一個(gè)友誼，陪伴你走向成功。
初中第一次月考后，我換了一個(gè)同桌，其名曰：“松鼠”，在班級排名第六。我們之間的“生物圈”關(guān)系是“競爭關(guān)系”。以下記錄的是我們之間的幾場(chǎng)“戰斗”。
陣地戰·鏡子
自習課上，天氣晴朗，在教室里的我們卻無(wú)心關(guān)注那個(gè)，正在專(zhuān)注地奮筆疾書(shū)�！昂簟蔽议L(cháng)出了一口氣，終于把數學(xué)卷子做完了�！八墒蟆笨戳丝次业木碜�，白了我一眼，用筆點(diǎn)了點(diǎn)其中的一道題。我一看，自己也差一點(diǎn)暈倒了：“—1+1=—2”�！八墒蟆毙÷暤卣f(shuō)：“這都什么玩意��？Ｉ服了you！”我也不服氣地將目光轉向他的“戰場(chǎng)”。哈哈，這么簡(jiǎn)單的幾何問(wèn)題也能答錯？我點(diǎn)了點(diǎn)那道題，總結道：“空間想象能力差！”他也總結道：“字體不好，計算能力差，粗心，難題會(huì )做，簡(jiǎn)單題錯一堆！”我又不服氣的給他“挑刺”……還真別說(shuō)，“陣地戰”之后，我們倆還真改掉了不少壞習慣。
陣地戰，我們照著(zhù)鏡子，齊頭并進(jìn)。
游擊戰·跑步機
從期中考試我反超“松鼠”后，“松鼠”就更加努力地學(xué)習，將戰場(chǎng)從“地上”帶到了“地下”，打起了“游擊戰”。
午休時(shí)間到了，我抱著(zhù)枕頭，開(kāi)始了“與周公下棋”�！八墒蟆眳s借著(zhù)我的身軀躲過(guò)了班干部的檢查，開(kāi)始“加班”。等我起來(lái)一看，大吃一驚：“松鼠”已經(jīng)又寫(xiě)了一項作業(yè)。我從牙縫里擠出幾個(gè)字：“‘松鼠’，算你狠�！睆拇�，自習課，吃飯后都成了我們的比賽時(shí)間。別說(shuō)，從“游擊戰”以后，我寫(xiě)作業(yè)拖拉的毛病改了許多。
游擊戰，我們乘著(zhù)跑步機，齊頭并進(jìn)。
攻堅戰·友誼
在做數學(xué)卷子時(shí)，終于都慘遭遇難。我和“松鼠”一起分析題，我向他講述思路，他卻從中挑出了問(wèn)題，我恍然大悟，勢如破竹�！八墒蟆币矎奈业乃悸分械玫届`感，找到了另一種解題方法。從那時(shí)起，我們建立了友誼。
攻堅戰，我們帶著(zhù)友誼，齊頭并進(jìn)。
在競爭中成長(cháng)，我會(huì )照著(zhù)鏡子，乘著(zhù)跑步機，帶著(zhù)友誼，和對手一起，繼續成長(cháng)，繼續向成功遠航！
在競爭中成長(cháng)作文8
競爭是有益于身心的，能讓我在競爭中成長(cháng)。在競爭當中，我經(jīng)歷著(zhù)膽量的考驗，飽受著(zhù)挫折的洗禮，體驗著(zhù)成長(cháng)的多姿多彩。一次又一次的競爭讓我日趨成熟，我，終將在未來(lái)的某一天，像雄鷹一般張開(kāi)健碩的翅膀，翱翔在屬于自己的藍天中！時(shí)光倒流在去年的競選演說(shuō)中，那時(shí)我早在前一天的晚上興奮地準備好了演講稿，可一進(jìn)行了實(shí)戰，卻還是和從前一樣，膽怯地躲到了心靈的末端……“好，這位同學(xué)勇氣可嘉，還有沒(méi)有人競選宣傳委員啦？”笑容可掬的班主任問(wèn)道。我的心情猶如熱鍋上的小螞蟻，左右著(zhù)，慌亂著(zhù)�！斑�有沒(méi)有��？”這輕柔的語(yǔ)聲好似羽毛般，在我的心頭撓癢癢，更加的火上澆油�！拔移戳�，有什么好猶豫不定的呀，就權當是成長(cháng)的挑戰吧！”轉念一想的我，“噌”的一聲站起來(lái)。
“有！”我堅定地喊道。接下來(lái)，我勇敢地講完了競選詞，伴隨著(zhù)同學(xué)們的掌聲，我返回到了座位上去，心里小鹿怦怦地亂撞著(zhù)。我的勇氣和努力終究沒(méi)有白費，結果贏(yíng)得了競爭，爭取到了宣傳委員這個(gè)光榮的稱(chēng)號，一時(shí)間，成長(cháng)的喜悅涌上心頭……始終無(wú)法忘記那一次的成長(cháng)歷練：運動(dòng)會(huì )上曾信心滿(mǎn)滿(mǎn)地報考了400米的競賽，身著(zhù)整理完畢后，我越發(fā)地緊張，腿兒發(fā)抖，心兒怦怦地跳，微風(fēng)拂來(lái)，甚至驚起一絲冷汗�！邦A備，跑！”口令一出，就得猛力地跑，在汗水中遺忘不安。第一圈，毫不費力，保留了些許的力量，屈居第三。同學(xué)們的加油聲鼓勵了我，讓我猛地沖上了前鋒。第二圈，卻失去了風(fēng)采，累得只想就地躺著(zhù)，但是我不準許，競爭不準許，成長(cháng)不準許！勇敢地堅持到最后，不過(guò)我并沒(méi)有得到名次，那眼眶中，就快要不可抑制地傾瀉淚水。我告訴自己一定要挺得住困難，經(jīng)得住挫折，在競爭中勇敢地成長(cháng)。我喜愛(ài)競爭，逐漸地脫離稚氣走向成熟的這樣想著(zhù)，仰望藍天，凝視白云，享受清風(fēng)，在競爭中奮斗著(zhù)，嘗試著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)！
在競爭中成長(cháng)作文9
在我還是個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，在北京動(dòng)物園里看到了至今難忘的一幕。動(dòng)物園里有一個(gè)面有七八只老過(guò)去時(shí)，恰巧趕上給老時(shí)間。老是一頭小牛，我原本以為會(huì )有幸看到一個(gè)“群的場(chǎng)景，不料卻看到了“小牛逗觀(guān)。
俗話(huà)說(shuō)得好：“初生牛犢不怕想，我今天終于更深一層地了解這句話(huà)的含義了。
當時(shí)只見(jiàn)從草叢后面走出七八只老緩緩地向小牛走去。一只老自己的食物發(fā)起攻擊，只見(jiàn)它騰空一躍，將小牛撲倒在地。本想小牛就要一命嗚呼了，誰(shuí)知小牛突然用頭一頂，老了利爪，反而退后了兩步，其余的幾只也僅僅是傻乎乎地在一旁觀(guān)戰。小牛卻繼續向那只老越戰越勇。
不一會(huì )兒，那只被小牛追逐的森林之王怯懦地哼叫著(zhù)向同伙求救。一只不行，一起上！老小牛不停地轉，但一次次的攻擊都以失敗告終。它們不得不灰溜溜地躲到草叢后面。
此時(shí)很多人哄堂大笑。我想這笑聲中有兩種意思：一是“初生牛犢不怕于跟獸中之王決斗，為小牛喝彩，它的精神值得我們學(xué)習；二是說(shuō)動(dòng)物園每天都按時(shí)給老，老變懶了，失去了自己本應有的野了覓食的能力，不再適應競爭激烈的現實(shí)了。
在21世紀的今天，如果想比別人優(yōu)秀，比別人的貢獻更突出，就必須努力。因為競爭是殘酷的，如果你不努力，那你將成為那動(dòng)物園中的老地喪失自己的銳利及搏殺能力。
所以我想說(shuō)：“成長(cháng)需要競爭，只有競爭，我們才會(huì )取得更大的進(jìn)步！”
在競爭中成長(cháng)作文10
尖子生永遠是老師、家長(cháng)、學(xué)生眼中的焦點(diǎn)。人們往往認為尖子生各科成績(jì)都挺完美的，學(xué)習也會(huì )是輕松的，但是只有尖子生知道，他們過(guò)的是怎樣的日子。本人就是一個(gè)可以排年組前十名的尖子生。我知道，每一個(gè)尖子生都是在白熱化的競爭中成長(cháng)起來(lái)的。
臨近初四，似乎每個(gè)人心里都敲響了警鐘。原本競爭激烈的年組前十名，分數排列得更加緊密，誰(shuí)也不敢放松學(xué)習。就拿我來(lái)說(shuō)，從周一到周日，沒(méi)有休息的>時(shí)間。數理化英語(yǔ)加作文，五個(gè)輔導班分布在一周里，上完五個(gè)輔導班一周也過(guò)去了。從初三開(kāi)始，只有等到重要的節日和放假才能得到休息。每到雙休日背著(zhù)書(shū)包四處奔波已經(jīng)成為每個(gè)初三學(xué)生固定的生活方式。有一次我感冒發(fā)燒，居然聽(tīng)到這樣的話(huà)：“她要是能一直發(fā)燒燒到期末就好啦！”
我感到一陣悲哀。有些同學(xué)，因為父母的期望，老師的要求，分數的壓迫，希望>對手出點(diǎn)事，有時(shí)千方百計影響別人，就是不能正視自己，也不去尋找自己的不足。其實(shí)，如果他們能夠嚴格要求自己，一樣能取得高分。
就在這緊張的學(xué)習生活中，我一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)著(zhù)。在競爭中，你要有自己的節奏。競爭中若是有“友誼的滋養”最幸福，我渴望有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的知己，但一直沒(méi)能如愿。在尖子生中，有些人表面上跟你很親密，在心中卻百般琢磨著(zhù)怎么超過(guò)你；而真正關(guān)心你，能付出一份真誠友誼的往往是學(xué)習比較普通的同學(xué)，因為>讀書(shū)少，跟這樣的同學(xué)交往雖然>溫暖，卻少了一份志同道合的默契。寧可沒(méi)有默契，也要溫暖。有時(shí)你會(huì )看到一個(gè)尖子生和一個(gè)學(xué)習一般的同學(xué)好得形影不離，那是因為友誼從來(lái)與分數無(wú)關(guān)，只跟品質(zhì)有關(guān)。
一個(gè)學(xué)習好的人，往往有一個(gè)高標準，嚴要求的母親。對于別的媽媽來(lái)說(shuō)，孩子能考上實(shí)驗高中的公費生就會(huì )很滿(mǎn)足了，可是>我的媽媽不允許我去想英才班以下的班級。我必須考上英才班媽媽才能滿(mǎn)意。有一天晚上媽媽和班主任打電話(huà)，她們的談話(huà)幾乎讓我暈厥，班主任老師希望我挑戰全市前十名！在她們眼里，我還有潛力，但是在同學(xué)們眼中，我已經(jīng)成了學(xué)習的機器，做題的機器啦。
競爭伴我成長(cháng)。我已經(jīng)成了一個(gè)沒(méi)有業(yè)余時(shí)間也沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好的尖子生。我的生活是那么單調，枯燥。雖然已經(jīng)習慣了，卻沒(méi)有一天不想放松一下。與媽媽的愿望相反，當我有一天能擺脫競爭的枷鎖，我會(huì )在業(yè)余時(shí)間做各種各樣想嘗試的事：學(xué)樂(lè )器，學(xué)唱歌，交很多很多朋友，跟好朋友去旅行，盡情上網(wǎng)，看電視因為競爭，當尖子生，讓我的>青春付出了太沉重的代價(jià)！
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