五年級競選班長(cháng)演講稿
班長(cháng)是負責管理整個(gè)班級的日常，是班員和領(lǐng)導的橋梁。下面是語(yǔ)文迷為大家整理的競選班長(cháng)的演講稿范文，希望你喜歡。
競選班長(cháng)的演講稿范文【一】
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”一個(gè)人一定要有上進(jìn)心。今天，我競選的職位是班長(cháng)。班長(cháng)不但是老師的助手，也是同學(xué)們的表率。責任很大，但我愿意承擔起這些責任，做老師的助手，做同學(xué)的忠實(shí)“仆人”。
之前，我的職位是組長(cháng)。每一天，我檢查組員的作業(yè)完成情況，并向老師如實(shí)的匯報。在班上我的學(xué)習成績(jì)名列前茅，有一定的組織能力，我酷愛(ài)讀書(shū)，知識面較廣，能在學(xué)習上給同學(xué)一定的幫助。所以我對當好我們的班長(cháng)有信心。
我們的班級是一個(gè)整體，就像一臺機器在不停地運轉。我們每一個(gè)班干部、班級成員就好比這機器上的零件，他們團結協(xié)作，共同為班級貢獻自己的一份力量。雖說(shuō)毫不起眼，但卻缺一不可。而班長(cháng)尤為重要，他能每個(gè)小零件都發(fā)揮最大作用，好讓我們的班級有更強的凝聚力，讓我們每個(gè)人都能快樂(lè )地學(xué)習、快樂(lè )地生活。
如果我當上了班長(cháng)，一定會(huì )好好珍惜機會(huì )。必要時(shí)，代替老師管理班級紀律，在同學(xué)之間有糾紛時(shí)，我可以像潤滑油一樣，化解之間的小摩擦，讓大事化小，小事化了，讓同學(xué)在和諧的環(huán)境下學(xué)習。當同學(xué)在學(xué)習上遇到“攔路虎”是，我會(huì )盡力為他解答、講解，直到他完全心領(lǐng)神會(huì )。如果我當上了班長(cháng)，我還會(huì )……
是鮮花就要開(kāi)放，是大樹(shù)就要長(cháng)成棟梁，是石子就要鋪就大道。我會(huì )像一顆明星一樣在班級的天空里為別人照亮，釋放出自己最大的光芒!
我的演講結束了，謝謝大家。
競選班長(cháng)的演講稿范文【二】
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)言，感到非常的自豪和榮幸，當然這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵。
班長(cháng)是一個(gè)許多同學(xué)都向往的職業(yè)，需要一個(gè)有能力，有愛(ài)心的人來(lái)?yè)�，我不敢說(shuō)我是最合適的，但我將是最努力的。我有信心當好班長(cháng)，來(lái)為所有同學(xué)服務(wù)。在集體中我特別關(guān)心熱愛(ài)集體，所以具有較高的威信和影響力，而且我也有一定管理班級的能力，同時(shí)也敢于負責任。
如果我能夠當上班長(cháng)，我一定任勞任怨，管理好班級，提高同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)。而且，我擁有一個(gè)不會(huì )輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對能滿(mǎn)足班長(cháng)平易近人的要求。我熱情開(kāi)朗，活潑，熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，擁有愛(ài)心，這些都是當班長(cháng)的有利條件。
如果我競選上了班長(cháng)，我會(huì )用清醒的頭腦來(lái)做好這項工作。我會(huì )帶頭認真學(xué)習，組織同學(xué)們完成各項任務(wù)。我會(huì )協(xié)助老師，幫助同學(xué)。我會(huì )讓那些成績(jì)不理想的同學(xué)成績(jì)突飛猛進(jìn)，在課前的時(shí)候，我會(huì )協(xié)助老師，做好課前準備。
班長(cháng)就是在老師與同學(xué)之間的一座橋梁。給我一次鍛煉的機會(huì )，我會(huì )經(jīng)得住考驗，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的聰明才智，我們的班級工作一定能十分出色，我們的班級一定會(huì )更棒。如果我沒(méi)有競選上我也不會(huì )氣餒，我將會(huì )更加完善自己，不斷提升自身素養，爭取下次有機會(huì )能夠競選成功。
請您們投給我寶貴的一票，謝謝大家的支持!
競選班長(cháng)的演講稿范文【三】
尊敬的老師及親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我站在競爭臺上，可是鼓起了好大的勇氣呢!我想競選的是班長(cháng)。
其實(shí)，我在四年二期的時(shí)候當過(guò)班長(cháng)，你可能會(huì )想，既然你當過(guò)班長(cháng)，就應該把機會(huì )留給別人嘛!何必再競選?其實(shí)我有兩個(gè)原因。
第一：我想為老師分擔壓力，為班級出份力。
老師每天改作業(yè)特別辛苦，稍微有點(diǎn)時(shí)間就給我們上課，一刻都閑不下來(lái)，累得很。但是，班上的同學(xué)不怎么去體諒，家里是整天亂哄哄，熱鬧極了，像個(gè)菜市場(chǎng)。所以，我想為老師管理班級，減輕老師的壓力，讓老師不再那么累。
第二：我想繼續鍛煉自己的能力與膽量。
我從小就膽小，這不敢做，那也不敢做。但自從那次當了班長(cháng)之后，我的膽量越來(lái)越大了。管理能力也越來(lái)越強了。那時(shí)，我管理班級的時(shí)候，老師訂的規矩就是我的武器。當然了，這也是班長(cháng)必有的能力嘛!
如果，這次的競選能讓我如愿以?xún)數脑?huà)，我將會(huì )盡自己最大的努力為同學(xué)們好好服務(wù)。我將盡心盡力，維持好班級的紀律，不讓老師勞累，不讓老師辛苦，不讓老師操心，會(huì )讓老師每天帶著(zhù)愉快的心情來(lái)上課，下課后，又帶著(zhù)愉快的心情回辦公室或做別的事情。
我說(shuō)的話(huà)，不美也不動(dòng)聽(tīng)，但這是我的美好心愿，也是我發(fā)自?xún)刃牡姆胃园?我想把我的心愿寄托在你們的身上，并想把我的肺腑之言吐露給你們聽(tīng)。如果你們能接受我的美好心愿與肺腑之言的話(huà)，就請投票支持我，好嗎?
我的發(fā)言說(shuō)完了，謝謝大家!
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