有關(guān)寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文（精選50篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的有關(guān)寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇1
在一個(gè)初冬的早晨，我和小伙伴一同去公園里打乒乓球。
那天雖然天晴，但寒意襲人，微風(fēng)吹過(guò)讓人覺(jué)得冷颼颼的。
因為我還是個(gè)新手，不一會(huì )就敗下陣來(lái)，球被打到了小路上，我連忙去撿球我下意識的抬頭一望，小路的那一頭有兩位老人。老奶奶可能是癱瘓了，坐在輪椅上。臉上的肌膚已經(jīng)松弛了，滿(mǎn)臉爬滿(mǎn)了重重的皺紋，一頭短發(fā)像罩了一層白霜，一雙大眼睛已經(jīng)深深地陷了下去，嘴里的牙齒已經(jīng)快脫光了，一雙粗糙的手爬滿(mǎn)了一條條蚯蚓似的血管，但她臉上寫(xiě)的卻是笑意，眼睛里流露著(zhù)幸福。后邊跟著(zhù)一位老態(tài)龍鐘的老爺爺，無(wú)情的歲月在他的眼角和前額，刻下了一道道深深地皺紋，并在他的鬢角上染了一層薄薄的白霜，背已經(jīng)駝了，龍頭拐杖也撐不起他的身子，走起路來(lái)總是搖搖晃晃的，讓人看著(zhù)就揪心，老爺爺艱難的走著(zhù)，一陣被風(fēng)吹來(lái)，老爺爺立刻慌張的脫下大衣，該在老奶奶的身上，老奶奶見(jiàn)了吃力的張開(kāi)嘴，字字都說(shuō)得很困難，“天冷了，你自己穿吧，我不冷�！薄拔覔蔚米�，沒(méi)關(guān)系的�！崩夏棠搪�(tīng)了臉上堆滿(mǎn)了笑容，眼睛瞇成了一條縫，深深的皺紋好像也看不見(jiàn)了。朝陽(yáng)灑在老爺爺的滿(mǎn)頭銀發(fā)上，顯得神采奕奕，同時(shí)吹亂了老爺爺得衣角，也吹亂了我的心。
我驚呆了，為這眼前的老夫婦之間那深沉而又無(wú)私的愛(ài)所感動(dòng)了。此時(shí)他們之間的愛(ài)已經(jīng)化成了一股相依為命的親情了，他們在人生的最后時(shí)刻依然不離不棄，依然互相扶持著(zhù)。雖然他們終究會(huì )離開(kāi)人世，但他們還是把自己最后的愛(ài)奉獻給對方。
老爺爺緊緊地握著(zhù)老奶奶的手，老奶奶也用另一只手輕輕的拍著(zhù)老爺爺的手，他們的眼里似乎都閃著(zhù)一樣的光彩。
陽(yáng)光，灑在我的身上，暖洋洋的。
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇2
每天從學(xué)�；丶�，在小巷的轉角，有一棵白楊樹(shù)，樹(shù)下總站著(zhù)一個(gè)老人，掛著(zhù)慈祥的笑容，等待著(zhù)我的歸來(lái)。
那棵白楊樹(shù)很高很高，我總是要仰著(zhù)頭看它，正如許多年前，我仰著(zhù)頭看那位老人。
暮色四合。白楊樹(shù)孤單地站在巷口，夕陽(yáng)將它的影子拉得很長(cháng)很長(cháng)，一片片巴掌大的樹(shù)葉將泛著(zhù)滄桑的干黃，那上面的葉脈正如老人手心的紋路，錯綜復雜，每一條都是深深地，那是歲月留下的痕跡。一旁的電線(xiàn)桿昂首挺胸地站著(zhù)，幾只麻雀落在電線(xiàn)上，像幾個(gè)黑色的音符，這一刻，他們也安靜了。夕陽(yáng)投下余暉，盡力釋放著(zhù)它最后的光芒，老人的身影在耀眼的金黃中渾濁一片。她站在樹(shù)下，身體略顯笨拙，月牙眼瞇成一線(xiàn)，認真地望著(zhù)我回家的方向。
這是我見(jiàn)過(guò)的，最美麗的風(fēng)景。因為它足以讓我留下熱淚，足以讓我如鏡般平靜清冽的心湖蕩漾起溫暖的漣漪。每回她等到我時(shí)，總會(huì )笑吟吟地替我拿著(zhù)沉重的書(shū)包，說(shuō)：一出門(mén)就剛好接到你。只有白楊樹(shù)，才知道她等了多久吧。
我常常仰起頭，抬起干澀的雙眼望著(zhù)白楊樹(shù)，右手輕輕撫過(guò)它粗糙凸凹的樹(shù)皮，說(shuō)：她和你一樣老了吧。你的枝干，同她的白發(fā)一樣多的吧。白楊樹(shù)沉默不語(yǔ)。很多時(shí)候，我望著(zhù)白楊樹(shù)，就能想起她。
每個(gè)傍晚，她總會(huì )站在那里，像一尊堅強的石像。下雨的時(shí)候，她會(huì )打著(zhù)一把印有橘色小花的老式雨傘。不，她不只拿一把傘，手里還有一把漂亮的淡紫色薰衣草天堂傘，是為我拿的。這道風(fēng)景太美，就算是技藝最高超的畫(huà)家也無(wú)法真實(shí)地記錄，照相機更會(huì )破壞它溫馨，怎么辦？
白楊樹(shù)“沙沙”地回應著(zhù)我，似乎在說(shuō)：我的每片樹(shù)葉，我腳下的每一粒泥土，黃昏的每一縷金光，都是這道風(fēng)景的見(jiàn)證。
奶奶，這道風(fēng)景，也已經(jīng)烙在了我的心室壁上，永遠不會(huì )抹去。
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇3
在我心中，一直有這樣一道風(fēng)景——它沒(méi)有大漠孤煙的蒼涼雄渾，也沒(méi)有小橋流水的柔婉秀麗，更沒(méi)有海市蜃樓的奇妙瑰麗，因為它只是由簡(jiǎn)單的顏色構造而成，但在我心里，它卻是最溫馨、最動(dòng)人的。橙色拿著(zhù)一把大大的掃帚，穿著(zhù)一身橙色外套，早晨四五點(diǎn)，就看見(jiàn)他們忙活著(zhù)。同城市比起來(lái)，他們是那么的渺小，卻是那么的高尚。夏天，當我們還在家中享受清涼時(shí)，他們卻在酷暑下堅守崗位，太陽(yáng)的熱烈、垃圾的臭味，他們絲毫不在乎。冬天，當我們還在家中享受溫暖時(shí)，他們卻在嚴寒下用凍僵的雙手，撿拾著(zhù)每一片被風(fēng)吹落的葉，打掃著(zhù)每一條街道，可以說(shuō)，生活中的每一個(gè)角落都有他們踏過(guò)的足跡，也都有那片艷麗的橙色。
白衣天使是對他們的最高贊譽(yù)，的確，他們就像天使一樣，純潔，善良，勇敢。在無(wú)數場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中，他們夜以繼日地奮斗著(zhù)，甚至把生死置之度外。一顆紅十字，一身白大衣，是他們讓寶貴的生命遠離危險。他們把溫暖給了別人，寒冷自己忍著(zhù)，平安獻給別人，危險自己承受。消毒水，口罩，成了他們每天的主旋律。要有他們去過(guò)的地方，愛(ài)就在空氣中蔓延，無(wú)數次感動(dòng)時(shí)刻，那片白色創(chuàng )造出了生命的奇跡。
寫(xiě)好遺書(shū)，踏上飛機，災區就是戰場(chǎng) 災情就是命令。 “求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)�！边@是他們肺腑的吶喊。身著(zhù)軍裝的他們與時(shí)間賽跑，與環(huán)境抗爭，不怕疲勞，不怕?tīng)奚�，忘我的與死神競速。正是他們把危險留給自己，把希望留給百姓，正是他們以一身正義感動(dòng)著(zhù)上蒼，感動(dòng)著(zhù)世界，也正是他們讓人民看到希望，只要一看到戰士，就聽(tīng)到百姓說(shuō)：“解放軍來(lái)了，我們有救了�！� 無(wú)數個(gè)凌晨，黑夜，暴雨，酷暑，那片綠色成為災難中最亮麗的色彩。
橙色、白色、綠色，也許還有紅色、藍色、黑色，簡(jiǎn)單的顏色構造出了人間最美的風(fēng)景，明快，美麗，在心中恒久的感動(dòng)著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人。
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇4
我是一個(gè)土生土長(cháng)的農村女孩，至今也沒(méi)去過(guò)什么著(zhù)名的旅游景點(diǎn)，但是我眼中的世界一樣也很美。
我眼中，最美的莫過(guò)于我的學(xué)校。雖然我們學(xué)校地處偏僻，全校師生加起來(lái)也就200多人，但是校園三面臨山，一面臨水，校園景色美如畫(huà)。
一節體育課后，我氣喘吁吁地站在一棵木棉樹(shù)下休息。這時(shí)已經(jīng)入秋了，風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰，和木棉樹(shù)奏起了樂(lè )曲，“沙啦啦……沙啦啦……”，真好聽(tīng)！半黃不青的小草扭動(dòng)腰肢，為他們伴舞，遠處的七星瓢蟲(chóng)爭先恐后地趕來(lái)聽(tīng)他們的演唱會(huì )。我抬起頭仰望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的天空，陽(yáng)光柔和地照射著(zhù)木棉樹(shù)，隱約間看見(jiàn)了葉子的脈絡(luò )，青黃的葉子真美！
突然，一個(gè)人扯了扯我的頭發(fā)，不用猜，我也知道她是我的好朋友小燕。她笑嘻嘻地望著(zhù)我，我也笑了起來(lái)，再看看身邊的同學(xué)們，忽然覺(jué)得好幸福。
如果問(wèn)我校園里什么最美，我以前也許會(huì )說(shuō)：是校門(mén)口那紅似火的木棉樹(shù)；是內操場(chǎng)香氣繚繞的香樟樹(shù)；是校園中毫不起眼的小草……但現在同學(xué)們才是我眼中最美的風(fēng)景。大家從一開(kāi)始的素不相識，到后來(lái)的相識相知，再到最后的形影不離。時(shí)間飛快，一不留神就從身邊溜走了，我們抓不住它，只能在最后的時(shí)間里，珍惜我們在一起的每一分每一秒，讓這最美的風(fēng)景永駐心間。
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇5
在生活中，有許多事情值得我們回憶、咀嚼：有買(mǎi)新裙子、過(guò)生日，但是我覺(jué)得最高興的事，那就是跟爺爺一起去菜地。
今天我一睜眼想起的第一件事是跟爺爺去菜地。洗漱完畢后，我就聽(tīng)見(jiàn)車(chē)叫聲，我從窗戶(hù)往下一看，原來(lái)是爺爺要帶我去菜地。我連忙下去，坐上車(chē)。去菜地的路上真是風(fēng)景如畫(huà)，一棵棵大樹(shù)挺立在路旁，好像在維護交通秩序。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒一起唱著(zhù)交響曲，好像在迎接新的一天。路邊的花朵競香開(kāi)放，撲鼻的花香迎面而來(lái)，真是舒服極了！
到了菜地，我看見(jiàn)的是一片綠海，往前走幾步一棵棵小綠苗映入我的眼簾。一陣風(fēng)吹過(guò)，那些小綠苗隨風(fēng)舞蹈，好像在迎接我們的到來(lái)。再往里走幾步，映入我眼簾的是已經(jīng)成熟的蔬菜，它們那強壯的身材，嬌健的身姿，可以算是蔬菜中的大力士。當我準備走時(shí)，爺爺說(shuō)：“看看右邊”，我往右邊一看，哇一排排大樹(shù)齊刷刷的進(jìn)入我的眼簾，這里的大樹(shù)比路邊的大樹(shù)高上幾米。我看見(jiàn)那些大樹(shù)上全都是鳥(niǎo)兒，有大的、小的、花的、白的，還有黑白相見(jiàn)的。往前一看，屋檐下，一群又一群的鳥(niǎo)兒正在筑巢，有的鳥(niǎo)兒筑完巢就在巢果休息，有的鳥(niǎo)兒則外出覓食，還有的鳥(niǎo)兒站在枝頭上歡快的唱歌。再往里走幾步，地上全部都是花，有紅的、白的、紫的、黃的……各種各樣，數都數不清，小草也從地下探出了頭，此時(shí)的大地就像鋪上了鵝黃色的毛茸茸的地毯。
今天是我有史以來(lái)最開(kāi)心也最難忘的一天。
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇6
優(yōu)美的海邊，洶涌的長(cháng)江，滔滔的黃河，雄偉的長(cháng)城，還有古老的皇帝陵——這都是風(fēng)景優(yōu)美的地方。但是我覺(jué)得——文明，才是最美的風(fēng)景。
有人會(huì )問(wèn)為什么？別急慢慢聽(tīng)我說(shuō)，當你看見(jiàn)垃圾滿(mǎn)地或干凈整潔的地方時(shí)，你會(huì )怎樣看待呢？我們心里早有了答案——
記得有一次，我們去浙江游玩，那兒可美了，到處芳草如茵，桃紅柳綠；園子里更美啦，奇花異草、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、花壇里的花兒爭鮮斗艷、萬(wàn)紫千紅；桃花有的是盛開(kāi)的像煙花，有包住的像小桃子，有的是半開(kāi)的像一位害羞的仙女。
突然，我看見(jiàn)一個(gè)小孩伸手想摘一朵下來(lái)，我趕緊疾步跑去擋住了他說(shuō)：“不以惡小而為之，不以善小而不為�！庇种噶酥概赃叺哪九普f(shuō)：“花兒朵朵，手下留情。不可以摘花哦！”
他一臉茫然，不知所措地問(wèn)：“為什么？不就摘一朵嗎？”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“你摘一朵，他摘一朵，園子不就空空如也了嗎？”聽(tīng)了這話(huà)，小孩漲紅了臉，輕聲說(shuō)了聲：“對不起！”就匆匆離開(kāi)了。
那還在枝頭的桃花迎風(fēng)搖擺，好像在感謝我。事后，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)對我說(shuō)：“孩子你真棒，這樣做是對的�！�
是呀！風(fēng)景很美麗，但講文明更美麗；如果不講文明，那我們哪能看到這些優(yōu)美的風(fēng)景��！所以最美的風(fēng)景是——文明。
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇7
最美的風(fēng)景是回到溫馨的家里，看見(jiàn)媽媽屋前房后忙碌的身影。工作了一天的媽媽為了讓她的孩子一放學(xué)回到家，就能吃到美味可口的飯菜，不顧疲勞地奮斗在廚房，為的是孩子回家后燦爛的笑容。這不美嗎？
我背著(zhù)沉重的書(shū)包走在空蕩蕩的小道上，今天上了一整天的課，肚子空空的，餓得我大概能吃下兩頭牛。到家門(mén)前，我聽(tīng)到媽媽正在切菜的“咔咔”聲，我興奮地推開(kāi)房門(mén)，大聲喊到：“媽媽?zhuān)一貋?lái)啦！”我笑得如同一朵花似的。媽媽也高興地轉過(guò)頭來(lái)，回眸一笑，但媽媽卻忘了還在切菜呢，一不小心，菜刀從手指頭劃過(guò)，手指頭流出了紅色的鮮血，媽媽看向自己的手指頭，發(fā)出了“嘶”的一聲，我三步并做兩步，跑向媽媽?zhuān)s緊把媽媽的手指頭用我的上衣一角摁住。我扶著(zhù)媽媽坐到沙發(fā)上，拿起一片創(chuàng )可貼，貼在媽媽的傷口上。我心疼不已，十分歉意地看著(zhù)媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，是因為我，您才受了傷�！闭f(shuō)完，我的眼淚奪眶而出，媽媽摸摸我的頭，說(shuō)：“好孩子，沒(méi)事，你看媽媽不是好好的嗎？別哭啦�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽用紙巾幫我擦眼淚，我抽泣著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)芰藗�，讓我�?lái)切菜吧！”媽媽搖搖頭說(shuō)：“不用啦，你累了一天了，休息去吧！”媽媽走向廚房，繼續切菜，望著(zhù)媽媽那忙碌的背影，一陣暖流涌向我的心頭。
媽媽就是我心中最美的風(fēng)景，心靈深處最美的景致。
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇8
窗外的柳樹(shù)發(fā)出了嫩芽；小草從草叢中探出了腦袋；飛在天空中的小鳥(niǎo)停落在枝頭展示出了優(yōu)美的歌候。書(shū)聲朗朗的我們，在教室中背著(zhù)單詞�！艾F在開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)�！彪S著(zhù)一句話(huà)語(yǔ)教室中鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)得到老師的話(huà)聲。這正是我們慈祥而和藹的英語(yǔ)老師。
“收�！卑殡S著(zhù)一聲話(huà)音，打破了教室中的寧靜�！吧险n�！苯淌抑�，唯獨老師在說(shuō)話(huà)，同學(xué)們目光聚集在黑板上“誰(shuí)能回答下這個(gè)問(wèn)題？”老師瞅了一眼我們，目光投放到了一位四號桌同學(xué)的臉上，老師沖她笑著(zhù)，她立刻會(huì )意了，緩緩站了起來(lái)。貌似一道簡(jiǎn)單的英語(yǔ)題，在她這里，卻便成了一道恰似數學(xué)的難題。
老師走近她的身旁眼中流露出渴望與期待的眼神。終于，她的眼中閃爍著(zhù)自信的光芒，用細小的聲說(shuō)出了答案“很好！”老師笑得更加燦爛了，興奮地她大步走到了講臺，加上了分，我們給予了她掌聲，掌聲中帶著(zhù)希望，希望她能越來(lái)越自信，同時(shí)，老師的目光與笑容中，也充滿(mǎn)了期待。她也不好意思地低下頭去。
一年四季中，春天的暖洋；夏季的大海；秋季的落葉；冬季的雪花，都不及老師。她的眼神期待著(zhù)我們的成長(cháng)，她的笑容中，充滿(mǎn)著(zhù)對我們的鼓勵，她，就像春天的陽(yáng)光；就像夏季的海洋；就像秋季的微風(fēng)；就像冬季的白雪，才她是我們教室中，大自然中最美的景色。她永遠是我心中的一片景色。
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇9
或許是氣勢雄偉的浩大建筑，或許是歷史悠久的古老廟宇，每個(gè)人的心中一定會(huì )有一處最美的風(fēng)景。
行走在江南的湖畔，我看到了最美、也最動(dòng)人的風(fēng)景。
杭州的美景世界聞名，但只有真正身臨其境，才會(huì )明白此地真的是名不虛傳。蘇軾寫(xiě)過(guò)贊美西湖的詩(shī)，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。這詩(shī)用的獨到。它似婉約的少女，席著(zhù)水墨長(cháng)袍，輕扇掩琉璃，全身如白藕，如錦緞，神秘美麗而不可言，清麗的湖面漂著(zhù)船只，遙看勝似一幅山水畫(huà)，畫(huà)者用筆墨勾勒著(zhù)它的輪廓，清墨如靨，令人心生喜憐。
自然，杭州的美景不僅于此，它們都美，但美得羞澀，美得內斂，又有一種豪邁的美感，它們的結合就是“剛柔并濟”的體現。
江南美食，更是使人拍案叫絕，隨意走進(jìn)一家茶樓，嘗一嘗最盛名的東坡肉，哇！肥瘦相間，肥而不膩，瘦而勁道，光是賣(mài)相就令人垂涎三尺；糖醋肉也是一大經(jīng)典，魚(yú)肉被烹飪得鮮香入味，入口即化……
杭州在發(fā)展，也在進(jìn)步，可它不同于北京、上海，杭州的腳步過(guò)于慢，在你厭倦了繁重的城市步伐、每天枯燥乏味的生活時(shí)，你不妨來(lái)杭州看看，品一杯甘茗，漂在湖上打發(fā)一會(huì )兒時(shí)光，你會(huì )發(fā)現你也在變慢，變得融入自然與平淡，這或許是杭州的最大魅力吧！
偶然，我發(fā)現了世界一處最美的風(fēng)景，它過(guò)于平凡，過(guò)于愜意，卻能讓你品位生活的本真。
去那江南水鄉走一走吧，相信你會(huì )與我有同樣的感受。
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇10
美，縈繞人間，用善于發(fā)現的眼光去關(guān)注生活，你會(huì )感嘆——人間何處無(wú)風(fēng)景�！按竽聼熤�，長(cháng)河落日圓”的雄渾壯闊是一道風(fēng)景，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的傷感惆悵也是一道風(fēng)景，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼樽孕鸥且坏里L(fēng)景。
他們可能是微不足道的。每當街上車(chē)水馬龍，人來(lái)人往時(shí)，他們會(huì )拿起自己的工具，默默地離開(kāi)自己的工作場(chǎng)地。他們就是環(huán)衛工人。
環(huán)衛工人身穿“中國環(huán)�！弊謽拥鸟R甲，他們立志為人民服務(wù)，環(huán)衛工人離不開(kāi)人民，人民也離不開(kāi)環(huán)衛工人。春天、夏天，沒(méi)有環(huán)衛工人，垃圾將在街道上無(wú)人收理，阻礙人們的行進(jìn)。秋天、冬天沒(méi)有環(huán)衛工人，落葉將撒滿(mǎn)在每一個(gè)角落；雪也將“地凍三尺”，汽車(chē)、自行車(chē)將無(wú)法行進(jìn)，人們步行很麻煩，若是凍時(shí)化時(shí)更是麻煩。
每天四點(diǎn)，環(huán)衛工人早早地起來(lái)。在萬(wàn)物靜寂的時(shí)間里，“嘩、嘩、嘩”的聲音打破寧靜，將萬(wàn)物代人忙碌；而到了晚上十點(diǎn)，環(huán)衛工人又開(kāi)始工作了，將一天的煩躁和垃圾全部清除。第二天起來(lái)，給人一種豁然開(kāi)朗的樣子，令人心曠神怡。環(huán)衛工人不求名利，只是默默服務(wù)人民，每天起來(lái)看向街道，那是環(huán)衛工人的勞動(dòng)成果。
可能環(huán)衛工人與大景色如云泥，如月螢，但是環(huán)衛工人樸實(shí)無(wú)華、無(wú)私奉獻的精神讓人潸然淚下，這又何嘗不是最美的風(fēng)景！
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇11
人類(lèi)和鳥(niǎo)兒和諧相處，是最美的風(fēng)景。我也養了一群鳥(niǎo)兒，它們沒(méi)有束縛，卻經(jīng)常來(lái)到我的窗前，它們沒(méi)有主人，卻經(jīng)常來(lái)尋求依靠。
早晨，它們是我的鬧鐘，總是準時(shí)地來(lái)叫我起床。我整理好自己，第一件事便是為它們做早餐。每當我開(kāi)始晨讀，它們便唱起歌，響亮的讀書(shū)聲與悠揚的歌聲和諧地交織在一起，演奏出一支清晨交響曲，迎接黎明第一縷曙光。
中午，它們依然安靜的在窗前等候。進(jìn)餐時(shí)，誰(shuí)都不說(shuō)話(huà)。窗外“叨叨叨”地啄食聲，窗內的咀嚼聲，我與它們共同進(jìn)餐，午飯時(shí)間結束，它們會(huì )在這里睡午覺(jué)。我養的花草已經(jīng)很茂盛了，它們便藏在花盆里，郁郁蔥蔥的葉片，正好遮擋住它們玲瓏小巧的身軀，透過(guò)葉間稀稀疏疏的縫隙，可以看見(jiàn)它們一起一伏熟睡的身影，我也鉆進(jìn)被子，與它們一起享受中午的美好時(shí)光。
傍晚，它們好像知道我何時(shí)彈琴似的，會(huì )準時(shí)來(lái)到會(huì )場(chǎng)，做我最忠實(shí)的聽(tīng)眾。我一開(kāi)始演奏，它們都在左搖右晃，隨著(zhù)音樂(lè )開(kāi)始唱歌，有的還會(huì )在空中盤(pán)旋，向同伴展示美麗的舞姿。我們載歌載舞，送太陽(yáng)一寸一寸地落下。
深夜，它們又會(huì )來(lái)到窗前，伴我挑燈夜讀。我們雖然都不作聲，但我知道我不再孤獨。
我與鳥(niǎo)兒們共處的最美風(fēng)景，我都歷歷在目。目送它們自由地飛向天空，我都會(huì )思考：到底是我養鳥(niǎo)，還是鳥(niǎo)“養”我呢？
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇12
總有很多事，很多人，錯過(guò)了可能一輩子，再也見(jiàn)不到，短短十幾年就匆匆而過(guò)。
在校園里度過(guò)的時(shí)間逐漸減少。當我回頭看時(shí)，我發(fā)現有太多的風(fēng)景讓我停下來(lái)欣賞。
早晨，最美好的一天開(kāi)始了，廣闊的校園里的風(fēng)景依舊。
隨著(zhù)日出。操場(chǎng)上已經(jīng)擠滿(mǎn)了人。大部分初中生都在為中考拼命的跑。偶爾有幾個(gè)老師穿插在跑隊里。從窗戶(hù)往下看，步行者正試圖向前跑，好像他們能看到自己臉上持續而有力的步伐。當時(shí)每個(gè)少年的心里都充滿(mǎn)了熱血和希望。那是對未來(lái)和人生的一種理解。
在校園的后操場(chǎng)，就像諾大校園的冰山一角。那是一個(gè)充滿(mǎn)希望的地方。
中午過(guò)后，太陽(yáng)剛剛好。操場(chǎng)上滿(mǎn)是追逐嬉戲的孩子。一塊綠色的布上織出了一幅完美的水彩畫(huà)。微風(fēng)徐徐吹來(lái)，站在藍色的梯子上。我似乎也知道沒(méi)有學(xué)習的壓力，也沒(méi)有升學(xué)的壓力，就這樣，我打打鬧鬧，沉浸其中。
傍晚，日落和日出映紅了太陽(yáng)。沒(méi)有美景。操場(chǎng)上一片紅暈。就在我們晚上學(xué)習的時(shí)候。操場(chǎng)上，有體育生還在訓練。也許他們不擅長(cháng)學(xué)習，但他們擅長(cháng)這個(gè)領(lǐng)域。也許，沒(méi)有人真正意識到自己的辛苦和勞累。耶！每個(gè)人都應該為自己的夢(mèng)想而努力。
小操場(chǎng)是整個(gè)學(xué)校夢(mèng)想開(kāi)始的地方，也是夢(mèng)想的起源。
柳樹(shù)伊一，烈日炎炎，蕭瑟秋風(fēng)。雪，每一個(gè)季節，每一個(gè)夢(mèng)想。
在這個(gè)校園里，成千上萬(wàn)人的希望被繼承。那個(gè)流汗落淚的地方，我總有一天會(huì )在那個(gè)充滿(mǎn)奇跡的地方，最終離開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，那將是我踏上未來(lái)之路的新起點(diǎn)。
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇13
腳下是鋪好的柏油路，四周是鋼筋水泥混合成的高樓建筑。走上那早已修好的天橋，望去的不是小橋流水，而是川流不息的車(chē)輛而那最美的風(fēng)景又在何處？
所以，我只能從記憶的深處搜尋那份江南的恬靜清靜。
在記憶深處，慢慢展開(kāi)一幅畫(huà)卷，江南風(fēng)景映入眼中，千里鶯啼，漫步于林蔭大道，雖沒(méi)有浩蕩的楓葉林，也沒(méi)有一望無(wú)垠的高山，有的只是人間最美的四月天，那最美的杏花春雨！
漫步于小橋上，清風(fēng)拂過(guò)面頰，讓心靈沉醉于自然，舍棄了那一份疲憊不堪，換來(lái)了恬靜淡然，身心也早已化作那點(diǎn)點(diǎn)細雨，融入自然的的懷抱，滋潤著(zhù)那肥沃的土壤，用希望孕育著(zhù)果實(shí)撐一葉扁舟，隨風(fēng)擺動(dòng)，那一篙船槳在水中蕩起的層層漣漪如一朵朵潔白的蓮花盛開(kāi)。那流水，不是長(cháng)江黃河般波濤洶涌，更不是海洋般驚濤駭浪，沒(méi)有冬日的天霜地凍，更沒(méi)有夏日的熱烈火爆，有的，只是那一份淡然恬靜。
一聲急促的車(chē)鳴，打斷了我的思維讓我從幻想中擺脫出來(lái)，來(lái)到這個(gè)不忍見(jiàn)到的現實(shí)世界。
高樓大廈代替了亭臺樓閣，身著(zhù)白裝的河流代替了清澈的小溪，就連那湛藍的天空也被黑煙籠罩，我想，那溫婉可人的江南呢？那唐詩(shī)宋詞中的江南呢？那文人墨客所鐘情向往的江南呢？是否依舊那般美麗？是否依舊那般夢(mèng)幻？是否依舊那般神秘？
立于天橋之上，向遠方眺望，期許能搜尋出世間更美的風(fēng)景。
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇14
中國大地，江山如此多嬌，無(wú)數美景競折腰。滾滾長(cháng)江水，巍巍昆侖山，浩浩黃河魂，傲傲九華山；桂林山水甲天下，蘇杭秀色萬(wàn)里傳。不用說(shuō)登泰山一小天下，不用說(shuō)岳陽(yáng)樓上望洞庭；不用說(shuō)豪邁的長(cháng)城，不用說(shuō)雄壯的赤壁，不用說(shuō)巍峨的黃山，更不用說(shuō)悠遠的孔廟。江山如畫(huà)，千山萬(wàn)水盡在不言中。
春回大地，萬(wàn)物復蘇�？葱憋L(fēng)細雨里，青箬笠，綠蓑衣。布谷鳥(niǎo)催人奮進(jìn)，灰麻雀叫人早起。
夏日炎炎，萬(wàn)物生輝�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。田野上麥浪涌起，星辰下蛙聲片片。
秋高氣爽，果香四溢�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。桂花飄香百十里，紅葉似火鬧金秋。
冬雪紛飛，臘梅吐蕊�！耙咽菓已掳僬杀�，猶有花枝俏”。臘梅在簌簌雪花中綻放，向人們訴說(shuō)又一個(gè)豐年。
��！中國的風(fēng)景，世間最美的風(fēng)景。勤勞與智慧灑遍五湖四海，古老和文明照耀萬(wàn)水千山。
道不完高峽平湖、巫山云雨，說(shuō)不盡北京故宮、敦煌石窟�？匆淮谓蠠熡�、塞外風(fēng)情，便會(huì )心曠神怡。
作為龍的傳人，身為炎黃子孫，我們腳下的每一寸土地都是最美的風(fēng)景。一樣的血，一樣的淚，穿過(guò)山之陽(yáng)、水之濱、天之涯、海之湄，帶領(lǐng)中國走國務(wù)卿年悠悠歲月，使中國在世界舞臺上不斷騰飛
最美的風(fēng)景，詮釋出一個(gè)最美的中國！
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇15
最美的風(fēng)景是家鄉的美麗山村。是家鄉淳樸的濃情。
我生長(cháng)在山村。我生長(cháng)在那個(gè)有著(zhù)無(wú)限生機的小山村。那里有優(yōu)美的景色，有甘甜的泉水。
我的家鄉也是個(gè)旅游景點(diǎn)啊。那里有度假村。那里做的東西都是綠色環(huán)保的，那里的任何東西都是有機的。那里有電視上常演的演員。有他們拍電視用過(guò)的房子和用品。那里的什么都是美好的，那里的什么都是富有生機活力的。那里的山是美山，水是美水。河流是清澈的河流，風(fēng)景秀麗，人見(jiàn)人愛(ài)。河流是用山泉水會(huì )流而成的。河流中流淌著(zhù)村里的濃情。讓你來(lái)到這里就不想離開(kāi)的感覺(jué)。讓你親近大自然。讓你與大自然零距離的接觸。讓一切屬于你的空氣絕不離開(kāi)你半步�？諝庵猩l(fā)著(zhù)傳統的，美好的向往。就好似讓你生活在云霧之中是的。
河流中流淌的溪水是那么清涼。河流中的水是那么的可口。河流中的水是那么的甘甜。那里的水是天然的泉水。那里的水讓你喝了身體健康。有好多客人來(lái)到了這里都帶回去一些水呢。說(shuō)是帶回去給朋友孩子，老人什么的喝喝。說(shuō)這水是生活中最寶貴的源泉。水在冬天還散發(fā)著(zhù)熱氣。好似被加熱過(guò)似的。但喝起來(lái)就不是那樣的了。還是清涼可口。好多游玩的人都把這里的泉眼稱(chēng)之為甘甜的小可樂(lè )。剛來(lái)時(shí)候這么說(shuō)，我還不知道是什么東西呢，后來(lái)才知道，是這個(gè)啊，真的神奇。
最美不過(guò)這綠山，最美不過(guò)這清涼的甘甜水。
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇16
世界上各種各樣的風(fēng)景很多，讓你目不睱接。在自然界中有讓你留連忘返的網(wǎng)景在情感界中也有讓你感動(dòng)的“風(fēng)景”。
這是一個(gè)美麗真實(shí)的風(fēng)景。一位爸爸帶著(zhù)他6歲的兒子在初冬季節去爬山。爸爸的目的是讓兒子盡早知道世界上并不僅僅是由電視、高樓以及汽車(chē)這些人造的東西構成的。初冬的山上滿(mǎn)目蕭瑟。就連那樹(shù)木枯葉都顯得很孤單。這時(shí)，兒子發(fā)現了一只很衰老的螞蚱，爸爸把它抓住，捏著(zhù)它的翅膀將它交給了兒子，可兒子不小心掉了手中的螞蚱，爸爸幫兒子找螞蚱。其實(shí)螞蚱并未逃出多遠，它只是在地上艱難地爬，間或無(wú)力地跳一下。兒子沒(méi)有喊：“爸爸，快把它抓住�！卑职忠埠苡眯目次涷剖钩鋈ε腊∨�，都沒(méi)有爬出兒子的視線(xiàn)。爸爸慢慢地站起來(lái)，兒子以為爸爸要抓螞蚱，連忙喊：“別，別，別動(dòng)它！”爸爸明白了兒子的意思，這不是一道美麗的風(fēng)景嗎？
進(jìn)入初三學(xué)習階段后，學(xué)習變得更加緊張了，我原本認為同學(xué)們會(huì )更加注重自己的學(xué)習，但是……
班里有一些學(xué)習差的同學(xué)也想沖刺一下，那些學(xué)習好的同學(xué)商量一起幫同學(xué)們。走進(jìn)班里就看見(jiàn)一些同學(xué)三五成群的討論問(wèn)題，這一片風(fēng)景……
中考時(shí)要考體育，到了活動(dòng)課時(shí)，同學(xué)們一起進(jìn)行體育鍛煉�！拔覀円黄鹋懿桨�！”我陪你煅煉，你一定會(huì )有所提高的。這一片風(fēng)景……
這一片片風(fēng)景，多美啊。
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇17
一年四季，春夏秋冬，各有各的特色，分別為人們呈現了四種美麗的風(fēng)景。
春，悄悄地喚醒了沉睡的大地。小草從大地母親的被窩里鉆了出來(lái)，樹(shù)葉也從樹(shù)上探出了腦袋，花兒們競相開(kāi)放：白的像云、藍的像海、黃的像金……各種各樣的花朵，散發(fā)出迷人的芳香，引來(lái)了一陣陣春風(fēng)，這春風(fēng)啊，飄到哪，哪兒就有細密的春雨，春雨呀，一旦落到哪，哪兒就有勃發(fā)的新生。春天生機勃勃，怎么不能是最美的風(fēng)景？
夏，帶著(zhù)干旱和熱情來(lái)到了人間，天是那么藍，草是那么綠，讓人感到一陣陣清新，烈日當空，大家在太陽(yáng)下?lián)]灑著(zhù)汗水，一起玩耍，夏天如此熱情奔放，怎能不是最美的.風(fēng)景？
秋，看那山巒，被火紅的落葉鋪滿(mǎn)，秋風(fēng)吹起，是那么的詩(shī)情畫(huà)意，它還是豐收的季節，田里，農民伯伯抱著(zhù)笑彎了腰的稻穗兒，簡(jiǎn)直樂(lè )開(kāi)了花。秋天不但詩(shī)情畫(huà)意，還承載著(zhù)一陣陣的喜悅，又怎能不是最美的風(fēng)景？
冬，吹起一陣陣雪花飄落大地，萬(wàn)事萬(wàn)物都寧靜極了，但我知道，這是為了迎接下一個(gè)春天而準備的！聽(tīng)，孩子們在屋里朗朗的書(shū)聲，看，那寒梅在風(fēng)雪中傲立！這都是為了迎接春天！冬，為世間萬(wàn)物留下了準備，休息的時(shí)間，也能說(shuō)是最美的風(fēng)景！
四季，春，夏，秋，冬，可以說(shuō)都是最美的風(fēng)景，它們都有它們存在的價(jià)值，一個(gè)事物，只要有它存在的價(jià)值，又何嘗不是最美的風(fēng)景！
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇18
說(shuō)起最美的風(fēng)景，讓我馬上想起了傍晚的海邊景色，那美麗的風(fēng)景讓我久久難忘。
去年暑假，媽媽帶著(zhù)我到海邊游玩。潮起潮落間，海水伴著(zhù)風(fēng)卷上海灘，又卷著(zhù)浪獨自返回。仿佛一位母親含淚送別自己的骨肉。傍晚的海就是這樣，細細涼意和著(zhù)大自然的音樂(lè )，讓人感覺(jué)是那么美妙。我赤著(zhù)腳走在沙灘上，夕陽(yáng)已西沉，留下“兩”輪清月，相互對視，竟也不知誰(shuí)真誰(shuí)假。
海水閃動(dòng)著(zhù)，涌動(dòng)著(zhù)，像一串串音符落入大海，又不甘心自己失去作用，隨著(zhù)海的起伏，也打起節拍來(lái)。海邊的人，躺在沙灘椅上，眷戀著(zhù)這陣陣清風(fēng)。
海邊的燈光倒映在海水中，一個(gè)連著(zhù)一個(gè)向東處延伸，月亮散發(fā)出的光不亮，夜空深處有繁星點(diǎn)點(diǎn)，天空與大海相連。一片漆黑中，一串串彩燈，一顆顆星星，一輪高高掛起的月亮。海中點(diǎn)點(diǎn)星光，猶如夢(mèng)境一般美好，猶如一幅畫(huà)的意境，猶如一篇美妙絕倫的散文，令人賞心悅目。
星空下的大海令多少人眼前一亮，“醉后不知天在水，滿(mǎn)床清夢(mèng)壓星河”，“星垂平野闊，月涌大江流�！倍丝�，我像大千世界中渺小的一員，沉醉在星辰大海中。我望著(zhù)海中的星辰倒影，仿佛自己站在天河上，手去觸向大海，又似我站在兩者之間，左為天，右為海，那星星輝映高掛，微一抬手，滿(mǎn)天，滿(mǎn)手，滿(mǎn)目，星光燦爛。
海水被微風(fēng)推動(dòng)，彩燈，星星，月亮，被一雙無(wú)形的手彈開(kāi)，一瞬間，曇花一現，海面依舊平，夜空依然靜，只是那月亮已不知何時(shí)移了蹤跡……
這最美麗的風(fēng)景將永遠留在我的記憶之中。
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇19
有人說(shuō)，世界上最美的風(fēng)景是氣勢磅礴的泰山；有人說(shuō)，世界上最美的風(fēng)景是波濤洶涌的大海；有人說(shuō)，世界上最美的風(fēng)景是一望無(wú)際的草原。而我覺(jué)得世界上最美的風(fēng)景是清潔工人忙碌的身影。
在寒冷的冬季，寒風(fēng)呼嘯。我站在公交車(chē)站焦急地等待公交車(chē)的到來(lái)，時(shí)間一久，我的腿卻冷得發(fā)抖，手也變得紅紅的，手來(lái)回不停地搓，但還是抵不過(guò)寒風(fēng)的入侵。在我等待中時(shí)，一個(gè)清潔工人正推著(zhù)一輛臭氣熏天的垃圾車(chē)緩緩地向公交車(chē)旁的垃圾走來(lái)，那是一位年邁的清潔工人，白發(fā)蒼蒼，面部發(fā)黃，歲月毫不留情在他的額頭上刻上一條又一條的皺紋，臉頰有些紫色，應該是被風(fēng)吹的，他的工作服褪色得嚴重，大概干了許多年了吧。我有些好奇：他為什么要做清潔工人，難道這樣不辛苦嗎？我問(wèn)了他，他回答我：”在沒(méi)干這行時(shí)，我也是做一項比較輕松的工作，但在有一次，我發(fā)現環(huán)境變得越來(lái)越臟，而且干這行的人越來(lái)越少，我也不能眼睜睜地看著(zhù)地球被垃圾所掩埋，我就干了這行，雖然辛苦，但我樂(lè )意�！拔矣行├⒕�，在以前我還亂扔垃圾，我想他表達歉意后，默默幫他撿了些垃圾，他露出會(huì )心的笑容。
清潔工人，你們每天不畏嚴寒，辛勤地工作著(zhù)，無(wú)私地為保護環(huán)境做貢獻，你們的笑容是世間最美的笑容，你們才是世間最美的風(fēng)景。
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇20
定格在窗外的一角，是最美的風(fēng)景。
——題記
清晨的一抹陽(yáng)光，驅走了黑暗。
依然是那個(gè)早晨，依然是早讀，依然是無(wú)精打采的我，背著(zhù)一些無(wú)聊的文字。
坐在教室里，漫無(wú)目的掀過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)。這一個(gè)個(gè)文字，是多么陌生的面孔。初三，是一個(gè)緊張又無(wú)聊的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，有的人蓄勢待發(fā)，欲展翅高飛；有的人抓緊時(shí)間，不浪費分秒；有的人踏踏實(shí)實(shí)，朝著(zhù)目標邁進(jìn)，而我，像折了翅膀的小鳥(niǎo)，沒(méi)了前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有了飛翔的信心。我無(wú)助的望著(zhù)窗外，而那被黑暗所吞噬的天空，尋不到一絲陽(yáng)光的溫度，心里有一種無(wú)端的難過(guò)，便又埋下頭來(lái)，舔著(zhù)自己的傷口。
當一頁(yè)頁(yè)的紙被輕輕翻過(guò)后，窗外的朝陽(yáng)，從黑暗中冉冉升起，驅走了黑暗，將它的一抹陽(yáng)光，透過(guò)那透明的玻璃窗，照到了我的桌上，為我帶來(lái)光明。
心中那奮斗的火焰卻在那一刻被重新點(diǎn)燃，不愿再做庸者，不愿再做一個(gè)碌碌無(wú)為，得過(guò)且過(guò)的人。想起魯迅先生的一句話(huà)“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡�！睂�，我要爆發(fā)，我要飛翔，去尋找屬于自己的天空。
于是，在多少個(gè)戴月星歸的日子，那窗外的陽(yáng)光，成了我不可缺少的依靠。當我在教室中背誦時(shí)，會(huì )看到你的升起；當我?jiàn)^筆疾書(shū)時(shí)，會(huì )看到你燦爛的笑臉；當我在課堂上認真聽(tīng)講時(shí)，會(huì )感受到被你照射的溫暖。你，是我心中最美的風(fēng)景。
那窗外的陽(yáng)光，驅走了黑暗，帶來(lái)了光明，是我心中的最美麗的風(fēng)景。
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇21
風(fēng)景，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字眼，卻包含太多。我們的身邊處處都有美好的風(fēng)景，其中有一種藏在我們的心中，這風(fēng)景，就綻放在回家的路上。
坐著(zhù)回家路上的車(chē)，打開(kāi)車(chē)窗，望向窗外。嫵媚的西山娘娘捧著(zhù)美酒，靜迎到達終點(diǎn)的夕陽(yáng)，為他接風(fēng)洗塵。婀娜多姿的俠女，織起五彩的玉帶，跳起歡快的舞蹈，幫助夕陽(yáng)驅趕沿途的勞累。是啊，夕陽(yáng)。它喝醉了，睡意朦朧地躺在西山娘娘的懷抱里，睡了。
我和64班的一個(gè)朋友，還有67班的一個(gè)姐妹相依在一起，前面坐著(zhù)接我們的伯伯。在夕陽(yáng)的微光中，我們三個(gè)姐妹睡著(zhù)了。不知過(guò)了多久，我醒過(guò)來(lái)，此時(shí)天空已經(jīng)美的不像話(huà)。鳥(niǎo)叫聲透過(guò)車(chē)窗，傳進(jìn)車(chē)里來(lái)。公路周?chē)�，全是高大的楊�?shù)，四周散落著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的房子。太陽(yáng)漸漸落下去了，溫暖的霞光，輝映了四周的一切，美麗的自然風(fēng)光，在我們的眼前一閃而過(guò)。
我懷著(zhù)興奮的心情，戴著(zhù)耳機，看著(zhù)兩手邊的兩個(gè)朋友，他們還在沉睡著(zhù)。我輕輕坐直了身子，生怕驚醒他倆。粉色的天空，照映在我們的臉上。那大概就是火燒云吧？我手托下巴，觀(guān)望著(zhù)美麗的天空，卻不覺(jué)之中，就該下車(chē)了。
從車(chē)上跳下來(lái)，一下子擁入媽媽的懷里，手拉手走向家門(mén)。我一手提著(zhù)行李，一手拉著(zhù)媽媽?zhuān)炖镎f(shuō)著(zhù)在學(xué)校里發(fā)生的趣事。那片粉色的云，把我們的車(chē)影印在大地上，把歡笑留在了這條回家的路上。
大自然的景色無(wú)限美好，它就像一幅瑰麗的圖畫(huà)，尤其是在游子回家路上，風(fēng)景更為美麗。
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇22
在一個(gè)北風(fēng)怒號，白雪皚皚的日子里，南湖公園里的梅花競相開(kāi)放，大片大片的梅花與潔白的雪花融為一體。公園里人聲鼎沸，人山人海，一時(shí)間熱鬧無(wú)比。
在熙熙攘攘的人群中有一個(gè)寂靜的角落，坐著(zhù)一個(gè)衣衫襤褸的小女孩。她坐在角落里，蜷縮著(zhù)身子，雙手雙腳被凍得通紅，不停地用祈求的目光望著(zhù)行色匆匆的人群，可沒(méi)有人愿意停下腳步來(lái)施舍女孩。
一個(gè)身披錦繡、目光兇惡的中年男子在女孩跟前停下了，他大聲訓斥道：“快點(diǎn)閃開(kāi)，給老子讓道！”可憐的女孩凍得都站不穩了，一個(gè)不小心向中年人身上撞去，卻被中年人狠狠地推倒在地。女孩不知所措地趴在地上，冰冷的雪地刺痛了她的心，幼小的她像砧板上的魚(yú)肉，只能任人宰割。中年人一個(gè)巴掌快要打下來(lái)了。
“住手！”一個(gè)鏗鏘有力的聲音出現了，攔下中年人的巴掌�！坝心氵@么欺負小孩的嗎？……”女孩望去，是一個(gè)姑娘。中年人見(jiàn)理虧，一溜煙消失在人群中。姑娘親切地說(shuō)：“沒(méi)事吧？你的父母呢？”姑娘親切的話(huà)語(yǔ)如同東邊冉冉升起的太陽(yáng)般溫暖了女孩的心。姑娘把自己的食物和外套給了女孩，便轉身離開(kāi)了……
女孩向姑娘美麗的背影望去，眼眶濕了。
公園里白梅落下，太陽(yáng)徐徐升起，姑娘的背影映襯著(zhù)金色的陽(yáng)光，形成了一種“最美的風(fēng)景”。
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇23
世上最美的風(fēng)景是什么？不錯的，那就是四季的風(fēng)景——百花爭艷的春天，綠樹(shù)濃萌的夏天、瓜果成熟的秋天以及白雪皚皚的冬天。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”是形容春的風(fēng)的。這輕柔的風(fēng)，吹綠了草兒，吹紅了花兒，還將大雁邀請回來(lái)了。在田野，黃色的迎春花，紅色的桃花，粉色的杏樹(shù)還有如同雪一般純凈的梨花……，它們都可愛(ài)極了，真不愧是“清水出芙蓉，天然去雕飾！”剛剛，還有花苞，風(fēng)姑娘同它說(shuō)了兩句話(huà)，它就不知怎么的嬌羞一笑，向著(zhù)太陽(yáng)老公公綻放笑臉，有趣極了。田野上，各種各樣的花開(kāi)著(zhù)，看見(jiàn)這，所有的不開(kāi)心都不見(jiàn)了，取而代之的是愉悅與舒心。
到了夏天，炙熱難耐，而我不這么認為，因為有大樹(shù)遮陽(yáng)，在樹(shù)下，可以綁著(zhù)吊床，在那兒呼呼大睡，也可以跳皮筋。在一些參天大樹(shù)的下面，你可以捉迷藏還可以買(mǎi)點(diǎn)果汁薯片，美美地吃一頓！每次到夏天，看到一棵老樹(shù)，就會(huì )看到我在樹(shù)下玩耍，回想那童年的一點(diǎn)一滴。
秋天是最棒的，走到了外婆家，就可以吃好多好多的水果，因為外婆家的胡同里有許多東西可以吃，葡萄、西瓜、毛桃……各種各樣的。有一次，我看到舅舅和妗妗在瓜地里干活，臉上雖然有汗，但更多的是笑容，那是豐收的笑容。
冬天來(lái)臨了，周?chē)甲兂闪税咨�，雪落在�?shù)枝上像許許多多的棉花糖，使人總有一種嘗一口的沖動(dòng)，想在白色的地毯上打兩個(gè)滾，這顯然是不現實(shí)的。不過(guò)，在這粉妝玉砌的世界里，沒(méi)什么不滿(mǎn)足的。
這就是最美麗的風(fēng)景。
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇24
暑假，我回到家鄉，家鄉種上了許許多多各式各樣的花花草草，美麗極了！我漫步在用小石子和石板塊鋪成的小路上，一邊大口地、貪婪地呼吸著(zhù)這清新無(wú)比的空氣，一邊記下這里的一草一木。
看！遠處那此起彼伏、連綿不絕的山峰，是那么的美麗，有了一棵棵綠樹(shù)的裝扮，披上了一件嫩綠色的外衣，顯得那么的高拔峻秀、巍峨雄偉。而近處的小草，也調皮的從土地里鉆了出來(lái)，精神地將翠綠的頂尖挺立著(zhù)。
“哇哦！”隨著(zhù)我的一聲驚嘆，一只只翩翩起舞的蝴蝶，慌忙地張開(kāi)了美麗的翅膀，匆匆地從花叢里飛走了，留下了一支支還在微風(fēng)中搖曳著(zhù)的花朵。它們穿著(zhù)華麗的舞裙，輕輕地搖擺著(zhù)自己的腰肢，跳起一支支優(yōu)美的舞蹈。
在眾多花兒里，最為搶眼的無(wú)疑是那朵玫紅色的牡丹了，那玫瑰紅的花瓣，猶如她飛舞的裙擺，有了蝴蝶的伴舞，她靜靜地跳起優(yōu)美的“華爾茲”，在花叢中顯得十分艷麗。
瞧！欣賞完那些漂亮的小花，迎接我的是更大的驚喜。在面前不遠處的池塘里，一只只活蹦亂跳的小金魚(yú)在清澈見(jiàn)底的池塘里暢快地游著(zhù)泳，見(jiàn)到我來(lái)了，紛紛吐出一個(gè)個(gè)小泡泡歡迎我的到來(lái)。
在荷塘里，還種上了荷花。有的合起來(lái)，像害羞的小姑娘，不敢把臉露出來(lái)；有的半張著(zhù)，粉嫩的小臉已經(jīng)露出來(lái)，像小嬰兒，坐在嬰兒車(chē)里好奇的打量著(zhù)世界；還有的已經(jīng)完全張開(kāi)，像一位妙齡少女，穿上粉紅的芭蕾舞裙，站在綠油油的荷葉上跳起優(yōu)雅的芭蕾舞。
家鄉真美麗！相信家鄉一定會(huì )越來(lái)越美，越來(lái)越漂亮！
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇25
什么是最美，最美是童年時(shí)的一抹純真，是年少時(shí)的一絲青澀，是工作時(shí)的一種自信，是年老時(shí)的一次陪伴……
我的眼前展開(kāi)一幅美麗的畫(huà)卷，一條清澈的小河滋潤著(zhù)兩岸翠綠的小草，湍急的水流依然沒(méi)有影響?hù)~(yú)與蝦的游戲。幾個(gè)孩子大笑著(zhù)赤著(zhù)腳跑進(jìn)水中細細的欣賞著(zhù)腳下一顆一顆圓圓的鵝卵石，一個(gè)男孩快速捧起水，向女孩們潑去，一顆顆珍珠似的水花落在女孩們的衣服與頭發(fā)上。男孩子臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )得的神情。女孩們也學(xué)著(zhù)男孩潑水到對方身上。男孩的笑是那么張揚，女孩的笑是如此美麗。美麗的水珠飛舞在水面上，如同歡快卻又不懂事的小娃娃。披著(zhù)頭發(fā)的女孩的發(fā)絲已經(jīng)粘在臉上，可她毫不在意，一邊忙著(zhù)朝男孩進(jìn)攻，一邊忙著(zhù)躲避男孩的追擊。
另一個(gè)男孩獨自坐在一邊，用圓圓的鵝卵石搭了一個(gè)又一個(gè)的小塔。水花突然潑到他的背上，他驚慌地看了潑水的他們一眼，一只手撐著(zhù)水底，一只手揚在水面上，兩只腳都浮在水面上，臉上的表情既緊張又興奮。另一個(gè)男孩看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)用小手抓住了他的手臂，又指了指他的石塔說(shuō)，我可以和你一起搭嗎？男孩愣了一下，便又笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
沒(méi)錯，我也身在這個(gè)故事當中。那時(shí)，我三年級，去參加夏令營(yíng)時(shí)和小伙伴們發(fā)現了這條寬闊又平坦的河，于是便跳入水中開(kāi)始嬉戲�，F在，我八年級，心中保有的，永遠是那時(shí)童真的心。
最美，就是那些美好的事件，美好的回憶都，存在心里，沉到心底。
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇26
今年，我和酒埕巖來(lái)了一次親密約會(huì )。都說(shuō)“桂林山水甲天下”，當我看到酒埕巖的風(fēng)景時(shí)，我忍不住感嘆：酒埕山水甲天下！
一走進(jìn)酒埕巖，一塊奇形怪狀的石頭映入眼簾，傳說(shuō)是鐵拐李經(jīng)過(guò)這兒，不小心丟下的酒壺。我不覺(jué)得像酒壺，倒是像一棟高大的樓房，豎立在岸上�！熬茐亍苯�(jīng)過(guò)多年風(fēng)雨的洗禮，才變成今天這模樣，我呆呆地看著(zhù)，好像也變成了巖石的一部分，過(guò)了許久，才回過(guò)神來(lái)。風(fēng)一吹過(guò)，巖石上的樹(shù)搖曳著(zhù)身姿，翩翩起舞，小鳥(niǎo)在巖石旁快樂(lè )歌唱，給酒埕巖添上了幾分生機。
我一邊走一邊贊美酒埕巖。腳不由走到了仙人湖旁。一聽(tīng)“仙人湖”這個(gè)名字，我不禁想：仙人湖里真的有仙人嗎？仙人湖真靜，一絲波紋都沒(méi)有，真像一面大鏡子，把天空、山都倒映了進(jìn)去，水面上都是藍藍的天、綠綠的山。我仔細看仙人湖，都能看見(jiàn)水中的現小石子和墨綠的水草。翠綠、深綠、淺綠……幾種顏色交織在一起，才顯得的仙人湖那么富有詩(shī)情畫(huà)意。
我抬起頭，剛想好好贊美仙人湖，就看到了湖的遠方那片樹(shù)木茂盛的山，山上生意蔥蘢，那么綠，難道是玉皇大帝的茶葉不小心掉在了那里，還是冬姑娘忘了把枯黃色的冬衣冬褲分給了山？幾座山圍繞著(zhù)我們，好像門(mén)衛一樣，保護著(zhù)我們，山上真是綠色的天堂，綠色的樹(shù)木、五顏六色的鳥(niǎo)兒在山上唱著(zhù)歌，組成一幅優(yōu)美的畫(huà)。
山圍繞著(zhù)水，水倒映著(zhù)山，酒埕巖的美麗永遠留在我的腦海里。我和酒埕巖的約會(huì )也結束了。
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇27
有些人喜歡天空中的星星和明亮的月光。他們煞費苦心地把它們畫(huà)下來(lái)，并用漂亮的語(yǔ)言贊美它們。不過(guò)，我喜歡淡霞。
我記得有一天放學(xué)后，我背著(zhù)沉重的書(shū)包走路，突然一道橘紅色的光芒，像一把鑲有彩色珠子的劍，從西邊斜射過(guò)來(lái)。我抬起頭，仰望天空，突然籠罩在美麗的景色中。彩霞會(huì )變色，非常美麗。彩霞是像竹桃花一樣的淡紅，像石榴花一樣的火紅，像郁金香一樣的鮮紅，像玫瑰一樣的深紅色。太陽(yáng)在西方落下。我放慢了腳步，最后站著(zhù)不動(dòng)，抬頭看著(zhù)天空。無(wú)數的陽(yáng)光像金鳳凰一樣展開(kāi)它們多彩的翅膀，承載著(zhù)由和諧悠揚的歌曲、號角聲、風(fēng)聲和聊天聲組成的城市交響樂(lè )，在清新和煦的微風(fēng)中翱翔。金色的光芒，像一只神奇的手，慢慢地打開(kāi)了柔和的霧幕，只留下一個(gè)微弱的橙色。
莎當妮不僅顏色美麗，而且變化無(wú)窮！
有一段時(shí)間，似乎有一匹好馬從地平線(xiàn)上奔跑在遼闊的草原上。有一段時(shí)間，她像一頭勤勞的老牛一樣在農田里犁地。過(guò)了一會(huì )兒，它變成了一輛飛奔的馬車(chē)，在空中飛奔。夏敦埃酒逐漸從它最初明亮的顏色中退了出來(lái)，只留下一個(gè)模糊的角落。
光芒正在消退，但它做出了一個(gè)偉大而無(wú)私的決定，要把余輝傳播到全世界。此時(shí)，光芒變得更加柔和，光芒是最無(wú)私的。此時(shí)，世界上所有的事物都沐浴在這種無(wú)私和偉大的橙色之中。這時(shí)，我突然明白了：美麗是短暫的。
我多么喜歡這美麗的風(fēng)景。
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇28
“一、二、三……”無(wú)論在樓道里，還是在操場(chǎng)上，總共有我們堅持練習的身影，繩子的落地聲，我們的歡呼聲，一次次進(jìn)步都來(lái)源于我們不懈的努力。
粉紅色的繩子上下舞動(dòng)著(zhù)，如同一條靈活的絲帶。終于，我們迎來(lái)了跳繩比賽——這個(gè)我們準備已久的日子。
隨著(zhù)一聲哨聲，同學(xué)們如一只只靈動(dòng)的魚(yú)兒穿梭在繩中。一下一下，我們的身體隨著(zhù)繩子擺動(dòng)著(zhù)，尋找著(zhù)自己的時(shí)機。
大家如接連的音符跳動(dòng)著(zhù)，一個(gè)個(gè)弓著(zhù)背，低著(zhù)頭，仿佛不曾出現就已迅速滑過(guò)。
女生早已沒(méi)有了往日的淑女形象，仿佛一轉身變成了電視中的美少女戰士，團結一心，向大家展示著(zhù)最好的一面�！皣}，噠，噠……”隨著(zhù)繩子打擊地面的節拍，身著(zhù)綠白相間校服的我們，如同一道淺青色的閃電，在空中快速地形成“8”字印記。
同學(xué)們雖然緊張但卻自信、快樂(lè )，我們的心連接在一起，越來(lái)越完美。
你看壹涵同學(xué)的眼睛緊緊地盯著(zhù)地面，身體迅速擺動(dòng)著(zhù)，一個(gè)箭步?jīng)_入繩中，輕輕一跳，再一步跨出了繩中，完美的一系列動(dòng)作動(dòng)作就完成了。
再看場(chǎng)外，早已是是人聲鼎沸，老師們，同學(xué)們都在為我們加油，吶喊聲沖破云霄，我們瞬間信心十足，活躍在繩間。
三分鐘眨眼即逝，我們緊緊握著(zhù)互相的手，心砰砰地跳著(zhù)，眼睛盯著(zhù)裁判老師，當裁判老師念出令人興奮的成績(jì)，我們歡呼起來(lái)，擁抱在一起。我知道，正是因為我們的努力，才會(huì )有這樣的成績(jì)，那些流汗的身影永遠是記憶深處最美的風(fēng)景。
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇29
世界上不是缺少美，而是缺少會(huì )發(fā)現美的眼睛。
題記
在廣闊世界中，唯有鄉村最美。鄉村是一個(gè)美麗的地方，她寂靜，淳樸，與世無(wú)爭，是我心中最美的風(fēng)景。
我愛(ài)鄉村，我愛(ài)大自然。來(lái)到鄉村，鳥(niǎo)兒為我唱起了圓潤的歌，蝴蝶為我翩翩起舞，蟈蟈為我歌唱，草兒帶來(lái)舒適，花兒為我微笑，風(fēng)兒給我帶來(lái)涼爽。
清晨，打開(kāi)窗戶(hù)，迎接一天的第一縷陽(yáng)光，溫暖透入心底。門(mén)外，那一片竹林綠意盎然，花兒的清香撲面而來(lái)，鳥(niǎo)兒的歌聲清脆悅耳。輕風(fēng)習習，湖中幾只野鴨正悠閑地在水中劃出層層同心圓，而后是幾只飛舞的蜻蜓沾水潤舌，這不正是“點(diǎn)水蜻蜓款款飛”嗎？
傍晚，一道殘陽(yáng)不經(jīng)意地鋪入水中，一個(gè)村姑正拿著(zhù)棒槌在水邊搗衣，頭上的鳥(niǎo)兒在輕鳴，耳邊雛燕在呢喃。遠處，炊煙升起，依稀可見(jiàn)朦朧的青磚紅瓦�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好”，我陶醉在這天堂般的美景之中。
夜晚，天上掛著(zhù)一輪明月。月多像一個(gè)頑皮的小精靈啊，在黑夜中探出腦袋打量這個(gè)世界，讓鄉村的夜晚醞釀出一首靜謐的歌。
我愛(ài)鄉村，愛(ài)她的樹(shù)木成林，愛(ài)她的田畦片片，愛(ài)她的流水潺潺，愛(ài)她的野花斗艷，愛(ài)她的蜻蜓點(diǎn)水，愛(ài)她的蝴蝶飛舞，更愛(ài)她的心地善良！
鄉村是那樣神奇，鄉村是那樣美妙，鄉村是那樣富有活力，鄉村是那樣令人神往……鄉村，我心中最美的風(fēng)景！
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇30
今年運動(dòng)會(huì )，小黃同學(xué)擲壘球的身影成了我眼中最美的風(fēng)景。
“請六年級男子、女子擲壘球的運動(dòng)員下去檢錄……”廣播還沒(méi)播完，小黃便迅速跑了下去。檢錄完，小黃來(lái)到比賽地點(diǎn)，“哇，好遠！”隨著(zhù)他人的驚嘆，第一位運動(dòng)員已經(jīng)擲完一球，看到這兒，我不禁為小黃捏了一把汗：別的運動(dòng)員個(gè)個(gè)身強體壯，再看看小黃，在他們的襯托下顯得有些瘦小，真是“沒(méi)有對比，就沒(méi)有傷害！”
輪到小黃了！我十分興奮，但更多的是緊張。只見(jiàn)小黃拿出一個(gè)壘球，用手掂了掂重量，然后深吸一口氣，往后退了幾步。老師示意開(kāi)始后，小黃以獵豹般的速度沖了出去，但在終止線(xiàn)前適時(shí)停住，接著(zhù)他將全身的力氣放在了右手上，以一條完美的拋物線(xiàn)擲了出去。我瞪大雙眼，全神貫注地盯著(zhù)球，它似乎像長(cháng)了翅膀似的，飛過(guò)了半個(gè)足球場(chǎng)，才開(kāi)始慢慢下降。壘球越過(guò)了所有運動(dòng)員象征壘球降落點(diǎn)的標志物，他破了所有人的紀錄！一旁的觀(guān)賽者個(gè)個(gè)目瞪口呆，我的嘴張大的吞下三個(gè)雞蛋也不足為奇。此后，小黃次次突破紀錄又創(chuàng )下紀錄。他是當之無(wú)愧的六年級男子組壘球第一名！
此時(shí)此刻，我的腦海中依舊浮現著(zhù)小黃擲壘球的情形，我想，背后他一定付出了常人無(wú)法想象的努力。那一刻，他是田徑場(chǎng)上最美的風(fēng)景！
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇31
那天，婆婆從外面帶回來(lái)了三株小花，我問(wèn)婆婆：“這小花是從哪來(lái)的，是您買(mǎi)的嗎？”
婆婆笑著(zhù)說(shuō)：“不是買(mǎi)的，我路過(guò)南師附中，看他們要栽新花，把這小花拔了要扔掉，我看著(zhù)可惜，就把它們要來(lái)了�！�
“哦”我看著(zhù)這些小花問(wèn)：“這小花叫什么名字？”
婆婆對我說(shuō)：“叫鳳仙花�！�
那個(gè)下午，我和公公一起將這三株小生命種在了院子里。我們先用小鐵鏟挖出一個(gè)小洞，然后再將一小株鳳仙花的根放了下去，用手將一些土按在旁邊，澆上水，一株小花就栽好了！我們就這樣把另外兩株鳳仙花都栽了下去，看著(zhù)它們，我心中一陣歡喜，這是我用自己的手完成的，這是多么美好��！我天天都在盼著(zhù)這三株鳳仙花開(kāi)花，隔三差五的給它們澆澆水。如果它們開(kāi)花了，那是多么美麗的一道風(fēng)景��！于是，我每天上學(xué)走之前都要去看它們一眼，每天放學(xué)回第一件事就是去看它們是否開(kāi)花。
啊，開(kāi)花了，終于等來(lái)了這一天。哦，還不能說(shuō)是開(kāi)花呢，它們還很害羞，躲在一起，還不想露面呢！“開(kāi)了、開(kāi)了！”我興奮地向公公跑去，向他報告這一喜訊。沒(méi)過(guò)幾天，那鳳仙花開(kāi)出了又大又美麗的花，那花兒是粉紅色的，如一條有無(wú)數條花邊的裙子，一層一層的，好看極了。
這三株鳳仙花是我心中最美的風(fēng)景。
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇32
要說(shuō)我的家鄉哪兒最美，那我會(huì )毫不猶豫地告訴你：生態(tài)植物園。
生態(tài)植物園在一馬路的最東頭。走到生態(tài)植物園門(mén)口，一座假山上赫然寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字：生態(tài)植物園�？粗�(zhù)這五個(gè)大字就有種想要進(jìn)去看個(gè)仔細的感覺(jué)。走進(jìn)去，首先映入眼簾的是一條新修的筆直的水泥路，水泥路又長(cháng)又寬，直通迷宮。路兩旁盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的花兒，有紅的、黃的、紫的……
第一個(gè)路口左走就到了荷花池，荷花池里盛開(kāi)著(zhù)荷花，池里還有水草、小魚(yú)，非常美麗，池子中央矗立著(zhù)一座小山，在小山映襯下，荷花顯得更加美麗，還有小青蛙不時(shí)地在荷葉上跳來(lái)跳去。
荷花池的南面是迷宮，迷宮可是小朋友們最喜歡的地方了。在那里可以捉迷藏、抓人，特別有意思，迷宮的墻面是綠色的。里面地方很大，只要你進(jìn)去了，想出來(lái)還得動(dòng)動(dòng)腦筋。
向東走又到了空中大舞臺，那是在空中建的，下面有幾個(gè)大柱子支撐著(zhù)，人們可以在舞臺上唱歌跳舞。站在舞臺上往遠處看，能看見(jiàn)小船穿來(lái)穿去，岸邊還有釣魚(yú)的人們。
在路邊還可以看到一個(gè)大型兒童游樂(lè )設施，小朋友們歡樂(lè )的在上面玩著(zhù)滑梯、捉迷藏。它的旁邊立著(zhù)十二生肖雕像，一個(gè)個(gè)都雕刻得栩栩如生，活靈活現。
生態(tài)植物園真是太美了，真為我們家鄉有這么好的景致驕傲。
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇33
每個(gè)人一生多會(huì )見(jiàn)到許多的景色，可每一個(gè)人的心中，都會(huì )存在著(zhù)一副最美，最特別的畫(huà)面。而在我的眼里，也有一副這樣的風(fēng)景，那就是我們家那一面墻。
這面墻位于我家客廳入口處，不算太大，但它記錄著(zhù)我們一家三口的生活�？梢哉f(shuō)，這面墻是一部連續劇，劇中人是爸爸、媽媽和我，這其中的酸甜苦辣讓劇情變得生動(dòng)而精彩！
瞧，這張是我爸爸媽媽的結婚紀念照。那個(gè)年輕帥氣的小伙子正是我爸，那個(gè)穿著(zhù)婚紗面帶微笑的漂亮姑娘是我媽?zhuān)麄兲鹈鄣匾蕾嗽谝黄�。這張照片是幸福的起點(diǎn)，然后就有了我這個(gè)沐浴著(zhù)陽(yáng)光，快樂(lè )成長(cháng)的孩子。
喲！這個(gè)可愛(ài)的小寶寶正齜牙咧嘴向你笑呢！你看他那蹣跚的樣子，像只企鵝。不怕你笑話(huà)，那張照片是我兩周歲紀念照。
看到了嗎，這張照片上，我們一家三口站在廬山的頂峰上，山間云霧繚繞，山上的一切都像蒙上了一層白紗，若隱若現。這是我們幸福出游的鏡頭。
我10歲啦！這張照片記錄了最溫馨的一刻，爸爸穿著(zhù)西裝，很有紳士風(fēng)度，但已沒(méi)有了當年英姿颯爽。媽媽打扮得像白雪公主，裙擺飄飄，雖不再那么年輕，但眼神中多了一份淡定和從容。中間站的是我，面前的蛋糕上插著(zhù)10支蠟燭，我鼓起腮幫子正在吹蠟燭上的火……
這面墻上的照片還有許多每一張內容，都代表著(zhù)不同的主題，代表著(zhù)不同的故事。它們一起在我的心中組成一道亮麗絕美的風(fēng)景。而，也正是這面墻上的畫(huà)，見(jiàn)證了我的成長(cháng)，見(jiàn)證了我們一家人的幸福。
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇34
我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)一個(gè)窮人，自己沒(méi)有錢(qián)，而去把錢(qián)給別人，我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)一個(gè)小學(xué)生，自己吃早餐錢(qián)都沒(méi)有，卻把錢(qián)給乞丐，我曾經(jīng)看見(jiàn)一個(gè)小女生跳舞經(jīng)常失敗，卻堅持不懈，努力去學(xué)，我曾經(jīng)看到……
失敗，又失敗了，這個(gè)小女生在跳舞，一次失敗又失敗，他的老師望著(zhù)他說(shuō)：算了吧，你學(xué)不好的，現在已經(jīng)晚上了，我要回家了，老師走后，這個(gè)小女生一直在學(xué)，卻一直失敗，1天，1星期，1個(gè)月，1年……時(shí)間過(guò)了很久，他一直練，我從她身上看到了最美的風(fēng)景，那就是堅持不懈。
今天，我到學(xué)校門(mén)口，看見(jiàn)了一位老人家，但沒(méi)有一個(gè)人給他錢(qián)，此時(shí)，有一個(gè)一年級的小朋友給了他一元錢(qián)，成了一道特殊的風(fēng)景，我問(wèn)自己，一位比我小的小朋友都有錢(qián)給乞丐，難道我們不能給嗎？我從他生上看到了樂(lè )于助人的精神，我以后也要這莫有愛(ài)心，做一個(gè)有愛(ài)心的人。
這天，我走在路上，光看自己的手機，沒(méi)有關(guān)望其他東西，突然有人撞了我一下，快看，這是怎么回事，我也吸引了過(guò)去，問(wèn)了一位年輕人，原來(lái)是這個(gè)人錢(qián)掉了，在這問(wèn)別人錢(qián)，突然，從旁邊走來(lái)一位衣著(zhù)不整齊的人，伸手給了他一元錢(qián)，突然，從旁邊傳來(lái)了一陣陣的掌聲，是啊，擁有這樣大度的人，難道我們不給他掌聲嗎？我從他生上知道了要擁有大度的精神。
其實(shí)，我們不是一個(gè)完美的人，但我們至少品德要高尚。
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇35
你，隨處可見(jiàn)，種類(lèi)繁多。不管風(fēng)吹雨打，依舊守護著(zhù)那一方水土；你無(wú)私奉獻著(zhù)自己，凈化著(zhù)城市的空氣，為人們遮陽(yáng)。
你，排列在道路兩旁，吸著(zhù)汽車(chē)排放的二氧化碳，因為有你，人們才可以呼吸清新的空氣，不會(huì )將有害氣體吸進(jìn)身體里。你的葉子，到秋天時(shí)會(huì )枯黃，緩慢地掉落在馬路上，形成一幅美麗的圖畫(huà)。當夏季來(lái)臨時(shí)，太陽(yáng)暴曬，你又好似一把巨大的遮陽(yáng)傘，為人類(lèi)遮擋陽(yáng)光。當涼爽的風(fēng)吹來(lái)，你的樹(shù)葉會(huì )發(fā)出“沙沙”的聲音，聲音是那般的美妙動(dòng)聽(tīng)，給人們捎帶來(lái)涼爽。
你，是那般的高大。調皮的孩子喜歡爬到你的枝干上玩耍，不禮貌的游客會(huì )在你的臉上刻字，刀割一般地，深深刺痛著(zhù)你�？墒�，你并沒(méi)有憤怒，毫無(wú)抱怨地忍受著(zhù)他們的欺負。你，不會(huì )哭，那是因為你堅強，寬容大度。我認真地觀(guān)察過(guò)你，撫摸著(zhù)你的臉，是那般滄桑，歲月無(wú)情。鳥(niǎo)兒會(huì )在你的枝干上筑巢，停留在那兒放聲歌唱，而你，就是它最忠實(shí)的聽(tīng)眾，每一次的歌唱，你都會(huì )靜靜地聆聽(tīng)。
狂風(fēng)怒號，大雨傾盆，雷聲震耳欲聾。街上早已空無(wú)一人，嬌氣的花兒早已躲進(jìn)你懷里避雨，而你，不畏懼風(fēng)吹雨打，不管對方如何猛烈攻擊，你依舊沒(méi)有被擊敗。堅強地屹立著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)，好似守衛邊疆的戰士，忠誠地守護著(zhù)那一片土地。有你的地方，那一片土地都將是蒼勁挺拔，永不退縮的一處美景。
你忠心耿耿地守護著(zhù)一方水土，你無(wú)私地奉獻，毫不抱怨，你矗立著(zhù)，那般的高大，你就是我心中最美的風(fēng)景——大樹(shù)。
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇36
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇短文。
老斑羚為了救小斑羚犧牲了自己，在這個(gè)故事中，我們看到了斑羚們的另一面，這既令人感動(dòng)又令人感嘆。
斑羚們的精神值得我們學(xué)習。當敵人來(lái)攻擊它們時(shí)，它們不會(huì )感到害怕而退縮，它們需要做的是想出一個(gè)好辦法，當那些斑羚實(shí)行新計劃時(shí)，我們被震驚了。這需要多大的勇氣，老斑羚不怕?tīng)奚�，將年輕斑羚送向了陽(yáng)光的彼岸，可最終把自己推向黑暗的懸崖，這些英勇的行為讓我們銘記在心，它們的精神成為我心中抹不掉的影子。
你可不要小瞧他們，不能因為它們是動(dòng)物，待遇就跟人不同。也許人的動(dòng)作要更靈泛，人的語(yǔ)言要更精確，可我要說(shuō)的是，斑羚卻具有比人更要堅強的精神，這就是我們不如的地方。有些人會(huì )貪生怕死，所以臨陣逃脫。它們是我的榜樣，應為他們具有團結，勇敢的精神。
也應這個(gè)故事的出現，使得我們的家庭關(guān)系越來(lái)越親密。當父母親遇到經(jīng)濟危機時(shí)，我會(huì )鼓勵他們堅持下去；當我題目做不出來(lái)時(shí)，家人會(huì )在我身旁默默的支持我。家人們的彼此幫助，是最大的親情和關(guān)懷。
我也想借此故事，警告那些亂捕亂殺的人：你們不僅僅殺害了一條生命，而且浪費了這些可嘉的精神。
每個(gè)人眼中的風(fēng)景都不同，而這個(gè)故事對于我是最美的風(fēng)景。
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇37
八月的沙漠是炎熱的，許久吹來(lái)的一陣風(fēng)也是夾雜著(zhù)溫度與細沙。站在高處俯瞰，一望無(wú)際的沙漠中也有幾條生命，那是駱駝隊。
如林海音筆下的駱駝隊，遠遠的，便聽(tīng)到了清脆的鈴鐺聲。越來(lái)越近，駱駝隊徐徐出現在你面前。
帶著(zhù)帽子遮陽(yáng)的人坐在第一只駱駝上，拍拍它，一整隊便都跪下來(lái)休息。有時(shí)運氣好便能瞅見(jiàn)幾株野草。駱駝們舔一舔嘴，便開(kāi)始進(jìn)食。不得不說(shuō)，駱駝不算漂亮。他們不爭不搶?zhuān)痪o不慢地咀嚼著(zhù)，不時(shí)望向四周。吃飽了就可以短暫地打個(gè)小盹兒。
它們溫順地聽(tīng)從著(zhù)主人的話(huà)，并沒(méi)有一絲反抗。你眼中的它們總是那么悠然自得，時(shí)不時(shí)晃幾下腦袋。
溫熱的風(fēng)拂動(dòng)著(zhù)它們的毛，太陽(yáng)烘烤著(zhù)它們的身子。人咒罵著(zhù)這鬼天氣，用手扇著(zhù)風(fēng)，喝著(zhù)水，不耐煩地拍一拍駱駝。駱駝隊的美夢(mèng)被迫中止，但只是舔舔嘴準備起身。
它們一個(gè)就一個(gè)悠悠然起身，無(wú)言地任憑主人用手抽打著(zhù)它們，一雙眼仍舊炯炯有神，它們似乎從不會(huì )感到疲憊。閃閃發(fā)光的沙漠中留下它們一路又一路的腳印，雖然風(fēng)一吹，又是波瀾無(wú)痕。
駱駝隊如來(lái)時(shí)般的離去，徐徐地走著(zhù)。清脆的駱駝鈴聲在空中歡舞嬉笑著(zhù)，金黃的鈴鐺在它們的脖下?lián)u晃著(zhù)，閃閃著(zhù)，幸存的幾株小草隨風(fēng)搖曳著(zhù)……
它們安詳的消失，卻走進(jìn)我的心里，那是最美的風(fēng)景。
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇38
童年的回憶很美好，窗上的風(fēng)景最美。
小時(shí)候老房子里就有這樣一扇窗，無(wú)論是窗內還是窗外都是我最喜歡的。
孩子們，該吃飯了！媽媽在叫我。我不想離開(kāi)窗戶(hù)，告別窗外的美景，然后滿(mǎn)心歡喜地奔向媽媽。
要知道，窗外陽(yáng)光燦爛，陽(yáng)光像金子一樣在樹(shù)梢流淌，用樹(shù)梢的嫩綠醞釀著(zhù)生命力。樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒在歌唱。他們幸福嗎？是的，非常高興，看，他們在綠葉當中游泳。
陽(yáng)光滑過(guò)樹(shù)梢，灑在一叢叢鮮花和雜草上。有一個(gè)蝴蝶和蜜蜂的世界。它們追逐跳舞，舞動(dòng)著(zhù)它們精致的翅膀，照亮你的眼睛，照亮你的心。
陽(yáng)光流過(guò)花草，落在地上。成群的螞蟻在動(dòng)嗎？但是我媽沒(méi)說(shuō)：螞蟻動(dòng)，下雨了�？蓯�(ài)的小螞蟻，快回家吧！看今天天氣多好！
陽(yáng)光溢出大地，流進(jìn)我幼小的心靈。
媽媽?zhuān)裁催@么好吃？我邊跑向媽媽邊問(wèn)。當然是你最喜歡的番茄菜了！我歡呼起來(lái)，撲進(jìn)母親早已張開(kāi)的懷抱。
多吃點(diǎn)。父親拿起一塊肉，放在我的碗里。如果沒(méi)有，我愛(ài)吃西紅柿。我任性地說(shuō)。就一塊，乖！父親笑了。不會(huì )有很多西紅柿。媽媽撫摸著(zhù)我的頭，和爸爸一起笑。
快吃吧，你最喜歡的動(dòng)漫就要開(kāi)始了！父親哄我。
但是現在，房子內外的風(fēng)景都消失了。都去哪了？
小時(shí)候，老房子里就有這樣的窗戶(hù)。窗戶(hù)上的陽(yáng)光和綠樹(shù)，全家人的歡樂(lè )，是最美的風(fēng)景，所有的窗戶(hù)都是我的最?lèi)?ài)。
什么時(shí)候才能再找到最美的風(fēng)景，找回失去的柔軟和溫暖？
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇39
接近初冬了，太陽(yáng)仍然炙烤著(zhù)大地。天氣一如既往的晴朗。在這時(shí)，老師領(lǐng)著(zhù)我們走出校門(mén)，穿過(guò)街邊的大街小巷，來(lái)到公園的大門(mén)。
剛進(jìn)大門(mén)，一股清新又迷人的芳香撲鼻而來(lái)。深吸一口氣，這是大自然的味道。望著(zhù)旁邊的小花，風(fēng)一吹，便在空氣中翩翩起舞。蝴蝶紛紛過(guò)來(lái)與花兒為伴，惹人喜愛(ài)。
老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了湖邊，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，這湖真是現實(shí)了這詩(shī)句的美妙，今日大氣似乎格外晴朗，湖水把天映進(jìn)去了，一片白茫茫。小草把湖水染綠了，白茫茫的水邊出現了一塊塊碧綠又無(wú)暇的翡翠。
同學(xué)們也不閑著(zhù)，有的同學(xué)躺在草地上，享受著(zhù)“日光浴”；有的同學(xué)往湖里丟石頭，濺起陣陣唯美的漣漪，真是美極了！還有的同學(xué)安靜地坐在石頭上，呼吸著(zhù)大自然賜予的新鮮空氣。
老師又領(lǐng)著(zhù)我們穿過(guò)幽靜的羊腸小道，來(lái)到了小樹(shù)林里。樹(shù)木為我們遮住了炙熱的太陽(yáng)，一片寧靜�？�，有一棵樹(shù)，已經(jīng)馬上折斷了，可仍在不停地長(cháng)；還有一棵樹(shù)是那么地筆直，它像一個(gè)高大威猛的軍人，挺直了腰板站在那里。閉上眼睛，洗耳傾聽(tīng)，你可以聽(tīng)到小鳥(niǎo)婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲，樹(shù)葉搖晃的沙沙聲，以及忽起忽落的風(fēng)聲。在樹(shù)林里走著(zhù)的時(shí)候，你會(huì )感覺(jué)一陣輕松，跟著(zhù)感覺(jué)，漫無(wú)目的地走。一切都是那么美好。
這一切，都是大自然的一部分；這，是我心目中最美的風(fēng)景！
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇40
“來(lái)，您坐吧！”這樣的聲音再一次響起，我聞聲望去，心里不知為何，總覺(jué)得多了點(diǎn)什么東西，但又說(shuō)不上來(lái)，或許，是看見(jiàn)“美麗的風(fēng)景”時(shí)的欣喜。
早上，我走出家門(mén)，準備去公交車(chē)站坐車(chē)去上課，寒風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，我不禁打了一個(gè)寒顫。在站牌旁等了好長(cháng)時(shí)間，卻沒(méi)有一輛車(chē)，我凍得瑟瑟發(fā)抖，這時(shí)，公交車(chē)緩慢地進(jìn)入了我的視野。好不容易擠上了車(chē)，卻發(fā)現車(chē)里人山人海，你推我，我擠你，嘈雜的聲音一直環(huán)繞在環(huán)繞在我的耳畔。
這時(shí)，上來(lái)了一位老人，這位老人大概七八十的樣子，站在那搖搖晃晃的，卻沒(méi)有一個(gè)人讓座，他并沒(méi)有要求誰(shuí)必須要為自己讓個(gè)座，一個(gè)人站在那里卻扶都扶不住。
我扭頭看向四周，有座的人要不是在閉目養神，要不是在低頭玩著(zhù)手機，沒(méi)有一個(gè)想要站起來(lái)。這個(gè)老人顫顫巍巍走到了一個(gè)年輕的阿姨旁邊。扶著(zhù)那個(gè)他唯一可以抓住的扶手�！澳憬o這位叔叔讓個(gè)位吧�！币粋�(gè)三四十左右的阿姨說(shuō) 道�！啊蹦莻�(gè)低頭正在看手機的阿姨沒(méi)有理會(huì )她。這時(shí)，一道厚重的聲音響起“坐這吧”我循聲望去，看到了一個(gè)大叔說(shuō)道，而緊接著(zhù)，又有一個(gè)濃妝艷抹的阿姨說(shuō)道∶“來(lái)，您坐吧！”那個(gè)老人連連說(shuō)著(zhù)謝謝，全車(chē)的氣氛融洽了許多。剛剛沒(méi)有讓座的那個(gè)阿姨，臉紅紅的，始終沒(méi)有抬頭。這樣的一幕，使我的心在這寒冷的冬天里溫暖了許多。
人的一生，會(huì )遇到很多美麗的風(fēng)景，這些美麗的風(fēng)景不難發(fā)現，只不過(guò)是我們少了一雙發(fā)現美的眼睛罷了。
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇41
今天下午我來(lái)到了媽媽的學(xué)校，看到了美麗的澄池。
澄池是個(gè)月牙形的人工湖，它雖然面積不大，但很精致美觀(guān)。
澄池的東面是一排柳樹(shù)，柳樹(shù)的葉子已經(jīng)枯黃了，但我仿佛看到了春天的那幅景象，碧綠的柳葉掛滿(mǎn)枝頭，當風(fēng)吹來(lái)，長(cháng)長(cháng)的柳條拂過(guò)水面，蕩起層層波紋，我不禁想到了“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的詩(shī)句。
澄池的西邊是一排銀杏樹(shù)，現在銀杏樹(shù)的葉子變黃了，那金黃的扇子飄落下來(lái)，鋪在地上像一塊金黃色的地毯，真想去踩一踩呀！銀杏樹(shù)下是一層芭蕉樹(shù)，幾朵紅色的花點(diǎn)綴在綠葉間，藍天白云，銀杏紅花構成了一幅美麗的畫(huà)卷。
澄池的西北面是一個(gè)古色古香的亭子，有一條長(cháng)廊連接著(zhù)，岸邊長(cháng)廊的頂上鋪滿(mǎn)了紫藤蘿，紫藤蘿現在沒(méi)有開(kāi)花，只有碧綠的葉子，到了春天一串一串的紫藤蘿花垂下來(lái)，別提有多好看了。
在澄池里有幾束干枯的蘆葦，只剩下葦桿了，池子里還有幾條金魚(yú)在自由的玩耍著(zhù)。
這就是美麗的澄池��！
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇42
春天，公園的顏色是五顏六色的，有綠色的、黃色的、白色的、粉色的、紫色的、紅色的……如：白的像雪的茉莉，紅似火的玫瑰，粉如霞的杜鵑花，還有各種小花，它們給大地增添了色彩，美不勝收。
夏天，公園的顏色是綠的，荷花池里長(cháng)滿(mǎn)了綠綠的荷葉，一片片荷葉挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，所有的大樹(shù)和小草都顯得那么碧綠，那么生機勃勃，給夏天穿上了一件綠色的大衣裳。夏天真是個(gè)綠色的季節。
秋天，公園的顏色是黃的，銀杏樹(shù)又脫掉了翠綠的外衣，換上了金黃色的外套，從遠處望去，那一簇簇金黃色的葉子在空中跳來(lái)跳去，好似一個(gè)個(gè)小精靈，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，一片片葉子掉落，好像在空中愉快的跳舞。秋天是個(gè)金色的海洋。
冬天，公園的顏色的白色的，冰雪把所有的事物都蓋住了，像穿了一件厚厚的大棉襖，小朋友在雪地里嬉戲，打雪仗。
公園的顏色真是豐富多彩，變化多端！
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇43
下午我騎著(zhù)平衡車(chē)，風(fēng)風(fēng)火火地沖下樓，準備狠狠的玩一把，因為這樣我就像箭一快了，能感受到急速的快感，也會(huì )讓路人產(chǎn)生好奇心，情不自禁地盯著(zhù)車(chē)看一會(huì )兒。
我在做完一些小小的熱身后，便猛地一加速，平衡車(chē)迅速的加快速度，在平地上疾馳，我享受著(zhù)風(fēng)迎面撲來(lái)的涼意，不禁暗自佩服自己，在這樣急速?lài)?zhù)小區沖了幾圈后，我便感到有那么小小的無(wú)聊與寂寞，于是我決定觀(guān)察小區里的花花草草和大樹(shù)。
一個(gè)很高的大樹(shù)長(cháng)在路邊上，我仔細觀(guān)察，驚訝地發(fā)現這顆樹(shù)的樹(shù)干很粗，足足有幾個(gè)人抱起來(lái)才能?chē)�，他長(cháng)得彎彎曲曲的，猶如一位歷盡滄桑的士兵駐扎在那兒。
我抬頭向上望，夏日的天空蔚藍一片，變幻莫測，時(shí)而多云，時(shí)而云層低矮，仿佛是催人行動(dòng)的命令；時(shí)而陽(yáng)光直射。夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火爐，把大地烤得發(fā)燙，就連空氣也是熱烘烘的，人一動(dòng)就渾身冒汗。
看完天空的太陽(yáng)后，我發(fā)覺(jué)馬上要回家吃飯了，于是我有些不舍地看著(zhù)晚霞，想將它看完后再回家。正當太陽(yáng)快沉沒(méi)的時(shí)候，它又射出了更加絢麗的色彩，天空中的色彩快速變幻。時(shí)而紅，時(shí)而淡藍中夾雜著(zhù)紫色；時(shí)而又在紅色中有著(zhù)藍金兩色，太陽(yáng)已經(jīng)完全下沉，可天空中的余暉仍未散去。直到月亮升起老高才漸漸變淡。
今天真爽啊，真是一舉兩得，既騎了平衡車(chē)，又觀(guān)看了許多美景。
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇44
這個(gè)星期六，我們到米亞羅風(fēng)景區玩，看沿途的風(fēng)景。
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坐了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)后，我們到了第一站――桃坪羌寨。
桃坪羌寨是羌族人民的住宅地，羌族是一個(gè)歷史悠久的民族，羌寨里的住房都是用石頭和粘合性強的泥土建成的，石頭也是信手拈來(lái)，建筑師毫不挑剔。不信？說(shuō)實(shí)話(huà)開(kāi)始我也不信，可用手一摸，石頭中間又的確是土。這樣的房屋經(jīng)過(guò)地震依然屹立著(zhù)。據說(shuō)這里最古老的房子已有1000多年的歷史了，最“年輕”的也有幾十年的歷史了！這里還有“地下水網(wǎng)”，既是水網(wǎng)自然是裝水的了。地下水網(wǎng)都是在家家房屋的地下，里面的水是從3000多米的高山上引下的，是清涼的山泉，供人們使用；地下水網(wǎng)還可以家家相通，在戰爭年代可以用它通風(fēng)報信，不怕敵人斷水。羌族人民是多么的智慧��！
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在羌族，家家都用一層樓來(lái)供“神”，這兒的“神”實(shí)際就是一塊到處都能撿到的白色的石頭，但是羌族人稱(chēng)它為“白衣天神”，是不是很怪？
�。ㄈ┟讈喠_
我們繼續坐車(chē)，來(lái)到了米亞羅風(fēng)景區！下車(chē)一望，呈現在我們？面前的是一幅美麗的畫(huà)卷，那是一座座彩色的樹(shù)林，山間五彩繽紛，顏色各異：紅的、黃的、綠的，給人已無(wú)比美妙的視感；不僅如此，抬頭仰望，突然發(fā)現天空變得如此蔚藍，白云時(shí)而變成調皮的小象，時(shí)而變成可愛(ài)的小鳥(niǎo)，或許因為這兒視郊區，用鼻子深深的一吸，一股清新的空氣混合著(zhù)淡淡的泥土香氣樸鼻而來(lái)給人已清爽的頭腦，覺(jué)得清涼而舒適。我們米亞羅停留了片刻后，便到了下一站――古爾溝風(fēng)景區。
�。ㄋ模┕艩枩�
沿途我們看見(jiàn)了火一般的紅夜，真是美麗極了。我們在古爾溝住了一晚。夜深了，透過(guò)窗戶(hù)，我們看見(jiàn)了熱鬧的篝火晚會(huì )和烤全羊。第二天一早起來(lái)我們又起程了，到了下一站――畢棚溝。
�。ㄎ澹┊吪餃�
一下車(chē)，一股寒氣向我們撲來(lái)，我們穿上羽絨服，一身過(guò)冬頭。這畢棚溝真冷��！這一站主要是爬山。我們向山上進(jìn)發(fā)了！
一路上，我們冒著(zhù)凜冽的寒風(fēng)踏著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的白雪，使我們心情愉悅。在向四面眺望山上的樹(shù)木全都披上了銀裝，除了堅強的青松外，所有的樹(shù)木都成了枯枝，在這冰天雪地里行走，別有一番風(fēng)情。
過(guò)了一會(huì )兒（一兩小時(shí)），我們到了月亮灣。月亮灣的水流動(dòng)特別，就像一個(gè)月牙非常特別。在那兒玩了一會(huì )兒，我們便坐車(chē)回來(lái)了。
這次的旅行時(shí)愉快的、開(kāi)心的，我喜歡這次的旅途。
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇45
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在家里看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)一張照片從書(shū)里掉了出來(lái)，我拾了起來(lái)，看著(zhù)照片，陷入了沉思。
那是一個(gè)夏天，我在回家的路上，看見(jiàn)了一個(gè)好像種子的東西，我急急忙忙地跑回家查看百科全書(shū)，發(fā)現它的確是一粒種子，而且還是一粒百合種子，我想把它種在我家的花盆里，媽媽同意了。我把土扒開(kāi)，把它小心翼翼地放了進(jìn)去，生怕把它弄壞了，再把土埋上，看見(jiàn)沒(méi)事，我心中的大石頭才落了地。
過(guò)了三天，我想它怎么還沒(méi)有長(cháng)出來(lái)，即使沒(méi)有長(cháng)出來(lái)也應該發(fā)芽了把。我想拔開(kāi)土看看它長(cháng)成什么樣子了�？墒怯植桓�，只好讓我的好奇心等等吧。又過(guò)了三天，我不經(jīng)意地發(fā)現它長(cháng)大了。我立刻把這一個(gè)大好事情告訴媽媽?zhuān)矣秩ツ谜障鄼C，把它照了下來(lái)。
現在回想，我感到真奇怪，不禁人、物、事、景能給人帶來(lái)快樂(lè )，植物也可以。世界上的事情多著(zhù)呢！我以后要好好讀書(shū)，增加美麗的風(fēng)景。
在美麗的丹巴，有一條方圓幾百里都知道的河——那就是美麗的大渡河，下面我就來(lái)介紹一下美麗的大渡河吧！
大渡河是由小金河、金川河和牦牛河匯合而成的，所以叫做大渡河。
春天，如果你這時(shí)看大渡河美麗的景色你一定會(huì )驚奇地發(fā)現大渡河旁邊的冰雪融化，化成水匯成小溪流下來(lái)，周?chē)幕ú輼?shù)木給大渡河圍成了一個(gè)絢麗多彩的美麗的花壇，讓你想到河里去游泳。
夏天，由于雨水的增添大渡河水變得暴躁了河水沖走了房屋、沖毀了路道，就連公路也敗下陣來(lái)。過(guò)了幾天，水退了、變清、變涼的時(shí)候。大渡河立刻變成了小朋友樂(lè )園，他們有的玩水、有的游泳、還有的竟然在用河沙雕坦克、城堡……
秋天，去大渡河玩的小朋友們都增加了起來(lái)，他們有說(shuō)有笑，可開(kāi)心了。
冬天，大渡河結了一層厚厚的冰，此時(shí)的大渡河立刻變成了鳥(niǎo)兒的樂(lè )園，它們在冰上“滑冰”可有趣了！
這就是家鄉的大渡河，我愛(ài)家鄉的大渡河更愛(ài)我的家鄉——丹巴！
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇46
一個(gè)秋天的下午，藍藍的天空中飄著(zhù)潔白的云朵，爸爸和小紅一起去郊外畫(huà)畫(huà)。
郊外的花兒紫紫的，像花仙子，小草綠綠的，樹(shù)木也非常高大，還有一條清澈的小溪發(fā)出嘩嘩地流水聲，像是在唱歌。
爸爸把畫(huà)架放到了草地上，然后拿起畫(huà)筆開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。他一邊看一邊畫(huà)，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸畫(huà)出了一張美麗的畫(huà)。小紅看到后興奮地說(shuō)：“爸爸，你畫(huà)的得好美呀！”爸爸聽(tīng)到后，開(kāi)心極了！天慢慢暗了下來(lái)，爸爸和小紅高高興興地回家了。
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇47
可可西里是頂級的野生自然動(dòng)物保護區，有大半個(gè)青海省那么大呢！
可可西里很美，美在生機勃勃的動(dòng)物。那里最有名的就是藏羚羊，它們只能生活在這里，而且只有一千八百只左右，我們很幸運，看到了一百六十八只。那兒還有一些常見(jiàn)的動(dòng)物，有大屁股毛驢、大塊頭牦牛、討人厭的小綿羊，還有靈巧的土撥鼠，特別討人喜歡。
可可西里很美，美在那兒的風(fēng)景�？煽晌骼锸遣菰�，但也有一些沙漠。草原有起伏的小山包，一會(huì )就有一個(gè)小水塘，不久又會(huì )有個(gè)大水塘，遠處的昆侖山在云霧中若隱若現。前面是昆侖山，后面是唐古拉山，這兒的風(fēng)景，絕了。
可可西里很美，美在彎彎曲曲的公路。有一條公路，從拉薩到安多縣再穿過(guò)唐古拉山、可可西里和昆侖山，最后到達格爾木，這條路是青藏線(xiàn)，雖然只是一條小路，但還在往前延伸，延伸，彎彎曲曲的到達。
好玩嗎？快來(lái)可可西里暢玩三天吧！別玩瘋了！
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇48
黃山，是個(gè)十分美麗的地方。飛來(lái)石，是黃山最有代表性的景物。
從對面的山頭望過(guò)來(lái)，一個(gè)扁扁的、圓圓的大石頭在云海中若隱若現，那就是飛來(lái)石。這個(gè)名字，意思是從天外飛來(lái)的石頭。
沒(méi)錯，走近一看，它和山崖好像沒(méi)挨著(zhù)。不管怎么風(fēng)吹雨淋，它依然安然無(wú)恙地立在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。
走到飛來(lái)石下，你會(huì )發(fā)現它龐大到比你高十幾倍，不過(guò)只有大約一尺厚。飛來(lái)石正處懸崖凸出端，十分突出、顯眼。飛來(lái)石也在最高的懸崖上，非常引人注目。
飛來(lái)石的外表很奇特，左上角有一大塊凹了下去，像個(gè)吃豆人。飛來(lái)石一小部分上還有小洞洞，像被蟲(chóng)蛀了一樣。
飛來(lái)石常年受日曬雨淋，表面被“打磨”得十分光滑。摸上去冰冰涼的，有一種硬硬的，像黑板一樣的手感。
飛來(lái)石在密林旁，在云海邊，有清涼的感覺(jué)，而且周?chē)乔逍碌目諝狻?/p>
想來(lái)天外飛來(lái)的石頭看看嗎？真希望這樣的地方再多一點(diǎn)。
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇49
幾天前，父母有事要去一趟農村，我也隨行而去，不知不覺(jué)中來(lái)到了以前外婆家居住的舊房子，說(shuō)是舊房子，更準確地說(shuō)應該是舊房子的位置吧，因為這里早已成為一片廢墟。
下車(chē)站在廢墟前，清冷的月光灑在地面，仿佛天地間落下一層白霜，讓人感到一絲寒意，雙目沐浴于月光中，就算是再美的景色，也不能入眼了。朦朧夏月下，某種情感，正隨風(fēng)氤氳開(kāi)去……
注視久經(jīng)歲月的殘垣斷壁，朦朦朧朧的磚塊上，早已被風(fēng)雨侵蝕得坑坑洼洼了，縫隙之間長(cháng)滿(mǎn)了青苔，封住了遐想，封住了昔日的快樂(lè )時(shí)光………
回想從前，還是上幼兒園的我，在院內追著(zhù)蝴蝶一圈一圈地跑，和小狗玩耍，看著(zhù)外婆在院內的菜地里忙活，她的臉上洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容�？墒乾F在，我很少看到外婆的笑容，外婆喜歡種菜，看著(zhù)這些綠油油的菜茁壯成長(cháng)，她就有一種滿(mǎn)足感自豪感，但現在一切都隨著(zhù)這一片廢墟被覆滅了，抬頭已是淚流滿(mǎn)面……
也許從小在農村長(cháng)大的外婆這一年代的人，特別留戀那些農村祥和幸福的氣氛，可以聞著(zhù)雞鳴狗叫，看著(zhù)山頭的日出和日落，可以端著(zhù)飯碗跑去鄰居家聊家長(cháng)里短，還能邀請親朋好友鄰里鄉親來(lái)家中聚聚，突然失去了這些，我的外婆經(jīng)常失眠……
想說(shuō)些什么，卻說(shuō)不出來(lái)了，可無(wú)法傳遞之聲卻依然溢出唇角，寂寥……
寫(xiě)最美的風(fēng)景的作文 篇50
寒冷的過(guò)去了，我們又迎來(lái)了春暖花開(kāi)的。
一望無(wú)際的天空湛藍透亮，好像用清水洗過(guò)的藍寶石一樣。再看一看那雪白雪白的云吧！那白色又柔軟的白云有時(shí)變成棉花一樣的模樣，有時(shí)變成小綿羊一樣的形狀，有時(shí)會(huì )變成絲綢般的樣子，總之，白云像一位神奇的魔術(shù)師，千變萬(wàn)化，真是太神奇了！
湛藍的天空下，有連綿不斷、層層疊疊的山，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真是漂亮極了！這一些山在云霧中忽隱忽現，朦朦朧朧，仿佛是一位害羞的小仙女蒙上了一層薄薄的、透明的白紗。那些自由自在的小鳥(niǎo)在湛藍的天空中飛來(lái)飛去，它們正在云朵里、森林里捉迷藏呢！
你看，高大的綠樹(shù)挺起了直直的身體，好像一位位英勇善戰的戰士，保護著(zhù)我們的綠色家園和祖國！
那些綠茵茵的生長(cháng)在這黑黝黝的泥土里，好像一位愛(ài)心的園丁在哺育那些。
草地上盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的小花，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞，白的如雪……還引來(lái)了一群小蜜蜂呢！真是生機勃勃，真美呀！
小河清澈見(jiàn)底，一群群小魚(yú)兒游過(guò)來(lái)，時(shí)而這些小魚(yú)鉆進(jìn)石頭縫里，時(shí)而冒出水面，吐著(zhù)泡泡。河岸的兩邊是，柳枝紛紛，在風(fēng)的吹動(dòng)下，柳枝一擺一擺的，就像一位美麗的少女的長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，隨風(fēng)飄舞。河堤邊還有幾只膽小的小，你瞧！它走一步，東瞧瞧，西望望，就怕遇上危險。
這一幅畫(huà)讓我想起了一首詩(shī)：“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤醉春煙”，這景色難道不美嗎？
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