優(yōu)秀風(fēng)景作文3篇（集合）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1

　　秋日，夾雜著(zhù)些許的寒風(fēng)，我漫步于大街小巷間。已是晚秋，整個(gè)城市被寒冷籠罩。忽然，感覺(jué)一只蝴蝶在我眼前翩然飛過(guò)，定睛一看，呵!不過(guò)是一片被風(fēng)卷起的落葉罷了，我沿著(zhù)它飛去的方向望去……

　　一棵飽經(jīng)滄桑的梧桐樹(shù)，已然沒(méi)有了夏日的生機。枝頭稀疏點(diǎn)綴著(zhù)幾片枯黃的樹(shù)葉，有點(diǎn)搖搖欲墜的感覺(jué)。心中油然而生出凄涼之感。樹(shù)下的幾只麻雀倒還挺快活的，啄食著(zhù)樹(shù)下的果實(shí)。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，那些葉子似乎有些眷戀，不忍離去，但還是無(wú)法擺脫風(fēng)的力量。輕點(diǎn)腳尖，落下，告別曲是這嗚咽的寒風(fēng)。訣別，便在此時(shí)此刻!

　　我不禁為它們惋惜，葉裝點(diǎn)了大樹(shù)的一生，最后卻無(wú)奈褪去一身的綠衣，伴隨風(fēng)兒遠逝。我想它們一定有些不甘。

　　在空中紛飛的樹(shù)葉，正演繹著(zhù)生命最后的.舞蹈。它們或旋轉，或飄揚，或搖擺，或徘徊，它們跳得那么優(yōu)美，那么自然，絲毫沒(méi)有憂(yōu)傷之感。我徹底錯了。那微風(fēng)過(guò)處，無(wú)數精靈翩翩起舞的景色，使我的傷感不合時(shí)宜。這時(shí)，一片落葉飄到我的掌心，我似乎聽(tīng)到了它心靈深處的訴說(shuō)。

　　它說(shuō)：其實(shí)自己是很快樂(lè )的。春天聆聽(tīng)燕子的呢喃細語(yǔ)，夏天欣賞百花的爭奇斗艷，即便到了秋天，在逝去時(shí)為樹(shù)獻上一支舞蹈，將美好的回憶珍藏在心中，化為樹(shù)下的落紅，滋養來(lái)年新的生命，不也是很幸福的嗎?它輕輕在我耳邊說(shuō)：生活無(wú)悔、無(wú)私奉獻。

　　又是一陣寒風(fēng)，卷起地上成堆的落葉。剛才的一切恍如夢(mèng)境一般，但是我卻讀懂了它們，不，是他們的心。

　　在各行各業(yè)默默工作的人們，享受生活的同時(shí)也在用無(wú)私奉獻社會(huì )，用辛勤播撒希望，他們，為了國家的發(fā)展，兢兢業(yè)業(yè)，鞠躬盡瘁，卻不求一點(diǎn)回報，對于他們來(lái)說(shuō)，奉獻一生，最后落葉歸根，在祖國的土地上長(cháng)眠，這已足夠。

　　那些和麻雀一樣自私自利，安于享樂(lè )的人們，又怎么體會(huì )到這份無(wú)言的壯美呢?

　　他們便是我心中最美的風(fēng)景!

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2

　　8歲時(shí)的暑假，姥姥，姥爺帶我去北京頤和園玩，頤和園給我留下了深刻的印象。

　　頤和園位于北京西北部，她是我國著(zhù)名的皇家園林。

　　頤和園內有山有水。山是萬(wàn)壽山，水是昆明湖。萬(wàn)壽山上有青松翠柏掩映著(zhù)一座座古老的建筑。山頂的佛香閣內陳放著(zhù)許多宮廷珍寶。山下的彩畫(huà)長(cháng)廊，就是一幅有著(zhù)傳奇故事的長(cháng)卷，讓人流連其間……站在佛香閣的臺階上，波光粼粼的昆明湖盡收眼底，十七孔橋就像一條巨龍，橫臥在水面上，貪婪地享受著(zhù)頤和園的美景；玉帶橋好似一彎彩虹，臨波而起，湖面上還有許多游船載著(zhù)游客，蕩在水面上，好不愜意。

　　最值得一提的還是諧趣園。諧趣園最具有南方水鄉特色了，院內柳樹(shù)夾道，回廊曲折，那飄滿(mǎn)水面的荷葉連成一片，青翠欲滴。而那星星點(diǎn)點(diǎn)的荷花，也姿態(tài)各異，有的只展開(kāi)了兩三片花瓣，有的已全部綻放，有的`已露出了嫩黃的小蓮蓬，還有的含苞待放，各有各的姿態(tài)，各有各的韻味……

　　我還去了園內的蘇州街，同樣讓我驚嘆不已。據說(shuō)這條街是慈禧太后下令仿照當時(shí)蘇州一條有名的商業(yè)街建設的。蘇州街建在一條小河兩岸，穿古裝的導游劃著(zhù)船載著(zhù)游客在商鋪間穿梭，有帽子鋪、扇鋪、酒鋪等，所有店鋪的“店小二”都穿著(zhù)古裝，古香古色，讓我們一下子親臨其境，穿越到了古代。

　　頤和園是多么的美麗，她用她的柔情創(chuàng )造出了一幅幅美麗的畫(huà)卷。我愛(ài)這風(fēng)景如畫(huà)的頤和園，愛(ài)我們偉大祖國的大好河山！

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3

　　天色已晚，天空漸暗，一片紫海。沒(méi)有星辰，沒(méi)有月亮，只是暗紫色的顆粒倏地散著(zhù)，繁多，貼近，由高至低水色過(guò)渡，自然唯美。好長(cháng)一段時(shí)間，倚窗遠望，不管窗外的景色如何唯美動(dòng)人，心中卻總是拆掀起一陣陣心酸。家的對面，是外國語(yǔ)學(xué)校。這段時(shí)間，那里一片黑暗，宿舍樓沒(méi)有一間樓房開(kāi)著(zhù)燈，只看到霓虹燈的亮光照出的朦朦朧朧的窗口輪廓。學(xué)校失去了原有的活力，只有那每天中午1點(diǎn)40分準時(shí)響起的午睡鈴聲依然還守著(zhù)這荒涼寂靜的校園。

　　外國語(yǔ)的旁邊，是教師酒店。燈火通明，很有人煙，可我卻不想看。教師酒店，里住著(zhù)疫區回廈門(mén)被隔離的`人。前幾日，一眼望去，酒店里幾乎所有的房間都亮了燈。當時(shí)還在奇怪，為什么平常冷清的教師酒店卻燈火通明？后來(lái)，知道是住著(zhù)被隔離的人時(shí)，我心里隱隱難受！

　　窗外，我已少去眺望。為什么？為什么已經(jīng)過(guò)了這么久，還沒(méi)有好轉？好長(cháng)一段時(shí)間，我都問(wèn)著(zhù)這樣的問(wèn)題。直到那一天，聽(tīng)到確診病例清零時(shí)，我的心猶如烈馬在草原上奔騰馳騁！終于！終于！再一次遠望窗外。外圖語(yǔ)學(xué)校與天空的顏色混為一體，沒(méi)有多少變化。但我想，寂靜應該是最后的寂靜了。而教師酒店，那暗得發(fā)黃的燈，少了許多。

　　再往下看，那曾經(jīng)熱鬧的街道。一條只有樹(shù)的街道，樹(shù)們螞蟻排衙地發(fā)出被風(fēng)吹打的刷啦啦的聲音，幾次車(chē)輛鳴笛，卻因為太黑，我只能看到車(chē)前的閃光燈發(fā)出的微弱亮光，街道什么都沒(méi)變，但又好像總是缺點(diǎn)什么，我想了很久——人�，F在，只不過(guò)是沒(méi)有人了散步的人，上學(xué)的人，工作的人！

　　在家等吧，等待酒店燈全熄的那一天，等待外國語(yǔ)燈光閃爍的那一天，等待滿(mǎn)天星辰的那一天，等待黎明時(shí)破曉的一聲雞鳴，等待神獸們踏出像牢籠一樣的防盜網(wǎng)、像囚房一樣的家的那一天。

　　慢慢等吧，勝利正向我們走來(lái)。

　　在漫長(cháng)的等待中，我很想飛出窗外，去學(xué)校隨便走走，就是隨便看看也行！我很想出窗外，去肯德基吃雞腿與大桶！我很想飛出窗外，去見(jiàn)那個(gè)好久好久不見(jiàn)的你們！

　　“蘭有秀兮菊有芳，懷佳人兮不能忘�！�

　　可能，長(cháng)大后，我們會(huì )覺(jué)得學(xué)習生涯是天堂�？上�，好像記不起來(lái)你們朦朧的臉龐。我很想念學(xué)校，想念同學(xué)們，想念老師。我希望在我飛出窗外的那天，春風(fēng)起兮，白云飄行，兮雁南歸，白日升起。我相信，我飛出窗外的那天——會(huì )比奇觀(guān)更壯觀(guān)，更壯麗。窗外一切平靜，我們靜待飛出窗外的那天。

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