風(fēng)景的作文【匯總4篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景的作文 篇1
在我家對面有一棵大而美的柳樹(shù)，我常常去欣賞它。
清晨，我整理好自己的衣著(zhù)來(lái)到了家樓下 。我坐在橋旁邊的長(cháng)椅上，一眼望去，空無(wú)一人寂靜極了 。聽(tīng)，那是小鳥(niǎo)站在柳枝上唱著(zhù)交響樂(lè )呢！看，路旁的小花、小草隨著(zhù)小鳥(niǎo)的歌聲在為它伴舞呢！一陣風(fēng)吹來(lái)，小花、小草被風(fēng)吹得像是彎下了腰，柳枝也隨風(fēng)飄揚，好似在與風(fēng)姑娘玩耍呢！柳樹(shù)姑娘拿著(zhù)梳子在梳理自己的頭發(fā)，害羞的捂住嘴笑了起來(lái)。那些路旁的綠葉與花兒手拉手跳起了圓圈舞。
我站起身子，慢慢走過(guò)了橋。我看著(zhù)湖，很是安心因為那兒很美。時(shí)不時(shí)還有幾十條魚(yú)兒游上水面吐著(zhù)一個(gè)個(gè)的泡泡，可愛(ài)極啦 ！走過(guò)了橋，走向柳樹(shù)。陽(yáng)光如流水般溫柔，傾瀉在我的周身，讓人感到生命的美好 。路邊的小草，像頑皮的孩童，爭先恐后的攀上枝頭，著(zhù)意賣(mài)萌；那些花朵禁不住笑出聲來(lái)，引得我們也駐足觀(guān)望。我摸了摸樹(shù)干，那粗糙的樹(shù)皮，那粗壯的樹(shù)干，靠在上面，很是舒服。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，街道上的.行人和車(chē)輛變多了起來(lái)。原本非常安靜的地方一下子吵鬧了起來(lái)。不過(guò)這都是很平常的事。汽車(chē)的喇叭聲、買(mǎi)賣(mài)聲、鈴鐺聲……也有許多人會(huì )來(lái)這兒，欣賞這幾棵柳樹(shù) ，把它拍下來(lái)繼續欣賞。
我不禁贊嘆道：這里將是我經(jīng)常駐足的地方！
風(fēng)景的作文 篇2
人生無(wú)處不風(fēng)景，世界無(wú)處不風(fēng)景，不需他物，只要用心。
——題記
風(fēng)景有時(shí)像從你身邊飛過(guò)的燕子，短暫卻美麗;風(fēng)景有時(shí)像樓前空地上的那朵孤零零的小花，細微卻觸人心弦……風(fēng)景在家，風(fēng)景在學(xué)校，風(fēng)景在我們身邊。
家里的風(fēng)景
父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)是家里的風(fēng)景。聽(tīng)，家里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)表上的秒針在“嘀噠嘀噠”響�？�，孩子靜靜地躺在床上，均勻的呼吸不時(shí)傳出幾聲呢喃;爸爸和媽媽靜靜地坐在床邊，他們不時(shí)的為孩子掖一掖被角，摸一摸孩子的額頭——孩子發(fā)燒了!媽媽的眼淚不時(shí)地滴在手上，爸爸也心疼地望著(zhù)孩子……一分鐘，十分鐘，一小時(shí)……時(shí)間飛快流去，只留下一串淺淺的腳印。終于天亮了，爸爸媽媽卻一夜沒(méi)和眼。孩子醒了，看了看爸爸媽媽?zhuān)d奮地坐起來(lái)說(shuō)：“哈!我的病好了!”媽媽卻摸摸孩子的頭柔聲說(shuō)到：“沒(méi)有好透呢!快再躺下，別著(zhù)涼，我去給你煲湯�！薄�
馬路上的風(fēng)景
清晨，當人們還未從周公那里回來(lái)時(shí)，外面靜靜的。突然，“嘩——”的一聲劃破空氣，但，那不是汽車(chē)剎車(chē)的.聲音，而是——一個(gè)戴著(zhù)白色口罩、白色手套，身著(zhù)橘色的工作服，手持一個(gè)大掃把的清潔工阿姨。她時(shí)不時(shí)把垃圾撮在一堆，倒入身后的垃圾中。終于，當人們三三兩出來(lái)時(shí)，她才抹了一把汗，舒心地笑了笑，默默地騎著(zhù)車(chē)走了……
班級里的風(fēng)景
一個(gè)同學(xué)手持一本作業(yè)，在教室里亂轉，眼睛發(fā)出無(wú)助的光不時(shí)地向窗戶(hù)張望：這可怎么辦呀，他們都出去玩了，老師又不在，這可是老師讓我一下課就交的呀!正當她無(wú)助之時(shí)，同學(xué)們三三兩兩回來(lái)了。他們都在愉快地交談著(zhù)，絲毫沒(méi)有注意到她。這時(shí)，“嗨，XX你有什么問(wèn)題嗎?”一個(gè)真誠的聲音從身后傳來(lái)。她說(shuō)明情況后，那個(gè)救星(在她是這么看來(lái))毫不保留地把自己的解題思路說(shuō)給她聽(tīng)。她原本緊鎖的眉毛漸漸舒展開(kāi)來(lái)�？删刃窃谥v完題后卻謙虛地說(shuō)：“我的答案也許不是最標準的，如果你知道答案，請多指教!”
這就是我眼中的風(fēng)景，一道道燦爛的風(fēng)景。生活無(wú)處不風(fēng)景，只需你用心。
風(fēng)景的作文 篇3
暑假的一天，爸爸看我們放暑假了便決定帶我們去撫仙湖游玩。關(guān)于撫仙湖，聽(tīng)說(shuō)十分美麗，但并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)很向往，今天終于要見(jiàn)到了“廬山真面目�！�
快進(jìn)入撫仙湖景區路上，隱約可以看見(jiàn)撫仙湖的一部分，金黃色的沙灘，深藍色的.湖水，十分顯眼，湖中心似乎有一座小島在藍色的湖水映襯下顯得更加翠綠。
車(chē)到了，我們下了車(chē)，最先映入眼簾的還真是那個(gè)小島，我心中十分好奇能不能上島，如果能站在島上看撫仙湖應該會(huì )更美吧！我一打聽(tīng)還真能上島，就決定坐船去島上。我很開(kāi)心快到島上，一個(gè)叔叔告訴我們：“島上本來(lái)有個(gè)酒店可是停業(yè)了。不過(guò)島上的風(fēng)景不錯，爬上去看撫仙湖更美�！蔽乙呀�(jīng)等不及了，船一靠岸，我馬上跳上去往島上爬。好一會(huì )我們一家人才爬上山頂，山頂有一個(gè)小涼亭，看著(zhù)撫仙湖。雖說(shuō)“站地高，望的遠”但撫仙湖還是沒(méi)能完全收入眼底，那金色的沙灘，像半個(gè)金色的項圈，把撫仙湖圍了起來(lái)，像翡翠上鑲了金邊。這種美是無(wú)法用語(yǔ)言表達的。
不知不覺(jué)已正午了，爸爸說(shuō)：“差不多了，我們該走了�！蔽覀円酪啦簧岬仉x開(kāi)，時(shí)不時(shí)地往回望望“哎呀！”我叫了一聲，腳下的一個(gè)空塑料瓶被我踩到了。差點(diǎn)摔了。我想誰(shuí)這么缺德亂扔垃圾，就一腳踢出老遠。這時(shí)一個(gè)小男孩，大約有五六歲穿著(zhù)一件褐色毛衣，一條深藍色褲子，腳穿著(zhù)一雙白色布鞋，忙跑過(guò)去彎下腰，撿起剛剛差點(diǎn)把我絆倒的瓶子，小男孩像小白兔一樣一蹦一跳地跑向邊角的一個(gè)垃圾桶跑去扔進(jìn)去，這時(shí)，我的心振了一下，十分欣慰也十分慚愧，一個(gè)五六歲小男孩看見(jiàn)空瓶是主動(dòng)撿起垃圾桶里，而我卻沒(méi)有這么做……
今天我看到了最美的風(fēng)景，不是撫仙湖，是那個(gè)穿褐色毛衣的小男孩，他那一蹦一蹦的背影，在我腦海中難以磨滅。
風(fēng)景的作文 篇4
我心中最美的風(fēng)景是什么？是景物，是人生故事還是生活片段。噢，對了！應該是家庭中的成員。
——題記
父愛(ài)是山
父親構成了我人生中第一道亮麗的風(fēng)景。在我心中，父親是一個(gè)不善表達的人，但是他卻用實(shí)際行動(dòng)告訴我一切。父親整日為家庭而奔波，滿(mǎn)頭的黑發(fā)開(kāi)始變成銀絲，皺紋慢慢爬上了父親的臉龐。但父親依然為家庭奔波，為我而努力工作。父親是那登天的梯，是為了我們成長(cháng)默默架好的梯子，我們在向成功的路途中跋涉時(shí)，父親給了我人生中最大的鼓勵，那便是：堅持。對我來(lái)說(shuō)，父愛(ài)雖不像金子那樣閃閃發(fā)光，但卻像大山一樣穩定不動(dòng)，安然如初。父愛(ài)是山。
母愛(ài)似水
有多少人真正理解母親的偉大，又有多少人及時(shí)的回報了母愛(ài)，而我，又回報了自己的母親多少？母親是一位老實(shí)的婦女，但卻不失剛強。母親為我們準備一日三餐。在我眼中，母親的`責任好像負責家中的安全，晚上，把門(mén)關(guān)好，然后再檢查一遍。母親的愛(ài)寄托在嘮叨之中。母親有剛強的一面，這一面不是蠻不講理，而是堅強，母親用嘮叨教育了我十六年。十六年了，母親的嘮叨少了，而我卻不適應了。缺了母親的嘮叨，我好像失去了什么。因此，只有讀懂母親的目光，洞察母親的關(guān)愛(ài)，我們才能知曉生活的真意。我們就在母親的目光中悄然成長(cháng)，漸行漸遠�；厥兹鐭煹耐聲r(shí)，我們才發(fā)現母親的光輝恰如母親的目光，永恒定格在我們心中。正是因為這些，母親便構成了我人生第一道耀眼的風(fēng)景。
我心中最美的風(fēng)景，不是景色，也不是自然，而是家庭。是家庭在我失敗退縮的時(shí)候，給我鼓勵與動(dòng)力，是家庭在我一落千丈時(shí)，把我從深淵中拉了上來(lái)。家庭中的父母，對我無(wú)微不至，關(guān)懷至真。
你是我心中最美的風(fēng)景，讓我用心吧你留下來(lái)。學(xué)會(huì )用心感受風(fēng)景，不僅會(huì )有意想不到的收獲，還會(huì )有“動(dòng)人心魄”的一幕。愛(ài)，珍藏在我家。愛(ài)永駐我家，我在愛(ài)中成長(cháng)，在愛(ài)中生活，父母把愛(ài)給我們，我們也要用愛(ài)來(lái)回報。
我心中最美的風(fēng)景，有愛(ài)才有一切，我心中最亮的風(fēng)景，有情才會(huì )成功。
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