【精華】風(fēng)景的作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
環(huán)衛工人是一道美麗的風(fēng)景，因為他們的起早貪黑是美麗的風(fēng)景；因為他們的艱難生活是美麗的風(fēng)景；因為他們的無(wú)私奉獻是美麗的風(fēng)景；
環(huán)衛工人是一個(gè)值得尊敬的職業(yè)。他們沒(méi)有華麗的衣服，也沒(méi)有“山珍海味”的飯菜，就這么默默無(wú)聞地為我們的.城市付出著(zhù)。這么苦，這么累，換了誰(shuí)，都不會(huì )選擇去大街上掃垃圾的，而他們愿意嗎？他們愿意。因為他們能為城市增添一分干凈，一分美麗。
一天早晨，我要參加比賽，所以六點(diǎn)就起來(lái)了。當我和爸爸騎車(chē)行走在大街上的時(shí)候，道路兩旁的燈還亮著(zhù)，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，寒風(fēng)刺骨。但我卻看見(jiàn)環(huán)衛工人們忙碌掃街道的背影。我以為我起的已經(jīng)夠早了，那么他們是幾點(diǎn)起來(lái)的？5點(diǎn)？4點(diǎn)？3點(diǎn)？……我猜想不到，就不再猜了，不過(guò)，我想他們應該是比月亮姐姐睡得晚，比太陽(yáng)公公起得早吧�。ㄗ詈笠粋�(gè)句子形容得很恰當，很形象）
一天晚上，已經(jīng)9點(diǎn)了。上完英語(yǔ)班后，我疲憊地坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)后，卻看見(jiàn)環(huán)衛工人們一只手端著(zhù)碗，另一只手里拿著(zhù)饅頭，他們聚在廁所旁，開(kāi)心地談?wù)撝?zhù)什么，有說(shuō)有笑。而有人已經(jīng)睡了，就睡在廁所附近。床是用木板做的，被子是自己的棉大襖，床邊還有一張大大的塑料布和幾張報紙，那應該是下雨天避雨用的工具吧！難道他們不苦嗎……
又是一天早晨，我和媽媽在馬路邊散步，我看見(jiàn)環(huán)衛工人們在垃圾轉運站的一間小房子旁，排了好長(cháng)一隊，像是在領(lǐng)工錢(qián)。他們臉上充滿(mǎn)幸福，已快過(guò)年，他們靠單薄的工資，養活一家子，他們快樂(lè )嗎……
不管清晨還是晚上，馬路上汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，人行道上行人來(lái)來(lái)往往，沒(méi)有誰(shuí)去看、去關(guān)注那些環(huán)衛工人。他們辛苦，同時(shí)也快樂(lè )著(zhù)……（這一自然段屬于主題升華，令讀者深思，可謂后勁十足）
環(huán)衛工人是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，這邊的風(fēng)景獨好！
天爸點(diǎn)評：這是一篇視覺(jué)獨特的文章，從環(huán)衛工人的角度，寫(xiě)他（她）們辛勤的忙碌，從而使文章主題升華，是一篇非常具有深思意義的文章。文章敘寫(xiě)條理清晰，列舉的事例具有說(shuō)服力。結尾處點(diǎn)題，使文章中心更突出，從側面給讀者帶來(lái)了思想上的沖擊力。另小作者需要注意在語(yǔ)言上表達的效果，要使讀者更容易明白句子所表達的意思。
風(fēng)景的作文 篇2
陽(yáng)光、站臺、女孩、微笑……那個(gè)夏日，構成了我心中一道最美的風(fēng)景！
那日，我去市里上輔導班。烈日當空，狹窄的站臺上擠滿(mǎn)了人。耳邊，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)人們對炎熱天氣，以及對公交車(chē)遲遲不到的牢騷與抱怨。
遠遠地，公交車(chē)來(lái)了。大家紛紛地往站臺邊口擁擠，我也不例外，擁擠在人群中。這樣熱的天，誰(shuí)不想早早地擠上公交車(chē)涼爽一會(huì )，或揀一個(gè)好的位置坐下。
車(chē)剛停下，站臺的人便蜂擁而上。司機師傅扯著(zhù)嗓子喊：“大家別擁擠，先下后上，有序排隊�！避�(chē)上的人，秩序尚好。而車(chē)下的人，卻亂作一團�？吹綋頂D的人流，我不得不放棄，默默地站到一邊。等大家都上完后，我才不情愿地靠近。喧嘩聲中，我注意到了一個(gè)小女孩的身影。小女孩，八九歲光景，背著(zhù)一個(gè)花書(shū)包，書(shū)包似乎很沉重。臉上的汗水，豆子般往下落，時(shí)不時(shí)還用小手扇著(zhù)風(fēng)。她沒(méi)有爭著(zhù)擠車(chē)，而是站在一邊喜滋滋地看著(zhù)笑。我轉過(guò)臉去，疑惑地問(wèn)：“車(chē)停時(shí)，你本來(lái)不是站在上車(chē)門(mén)前的嗎？怎么跑到人群后面來(lái)了？”她笑著(zhù)對我說(shuō)：“我只想等別人上完了再上，我不需要座位，我想把座位讓給其他人�！彼囊环�(huà)，像一泓清泉，滋潤著(zhù)我焦急干燥的心。然后，她對我做個(gè)鬼臉，看看我說(shuō)：“哥哥，你也不是主動(dòng)來(lái)后邊的嗎？”說(shuō)完，她對我露出了純真甜美的笑容，然后靜靜地走上車(chē)……
我坐了兩站路，就下了車(chē)。小女孩沒(méi)有，她仍微笑著(zhù)安靜地站在車(chē)窗附近。
下車(chē)時(shí)，我向她揮揮手，伸出右手的'大拇指，給她做個(gè)點(diǎn)贊的手勢。她也重重地舉起拳頭，給我一個(gè)加油的回應。想想上車(chē)時(shí)的一幕，我就感覺(jué)自己不如那個(gè)小女孩。
公交車(chē)遠去，小女孩淡定自然的微笑，一直就像一道風(fēng)景留在我的記憶深處……
風(fēng)景的作文 篇3
秋高氣爽，艷陽(yáng)高照，我又來(lái)到了海邊。
海是我常常光顧的地方，每一次來(lái)都有不同的感受。海能給我蕩氣回腸的感覺(jué)，給我一種震撼的力量。
海邊上人很多，大多數是來(lái)旅游的。我游蕩在人群中欣賞海，欣賞海的博大，傾聽(tīng)海浪的撞激。
老龍頭就在海的`邊上，萬(wàn)里長(cháng)城的起點(diǎn)��！人們欣賞海的壯觀(guān)，贊嘆中國的奇跡，萬(wàn)里長(cháng)城居然起點(diǎn)在波濤洶涌的海里。
大人們忙著(zhù)拍照，孩子們光著(zhù)小腳丫在沙攤上跑來(lái)跑去，追著(zhù)潮來(lái)潮去的浪花，不時(shí)傳來(lái)孩子歡樂(lè )的笑聲。
浪花點(diǎn)點(diǎn)，魚(yú)帆片片，海浪在蕩滌你的心塵，激發(fā)你的靈感。
海邊是我的家鄉，海是我永遠想往的地方。
風(fēng)景的作文 篇4
世界是豐富多彩的，從來(lái)都不缺少美景：江南水鄉是秀美的；巍巍昆侖是神圣，雅魯藏布大峽谷是壯觀(guān)的……
那些風(fēng)景對現在的我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太遙遠了，我尚未能領(lǐng)略。
可人間的風(fēng)景何處不有？
在我們一般同學(xué)即將踏出童年之際，我們約好要在“六·一”那天去爬梧桐山。
經(jīng)過(guò)在車(chē)上一個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們終于站在山腳下仰望山頂。早晨的太陽(yáng)還不算猛烈，給群山鍍上了一層金色的光芒。我們嘰嘰喳喳的說(shuō)：“看來(lái)梧桐山也不是很高嘛�！�
“那我們是去爬大梧桐呢，還是小梧桐？”同學(xué)的爸爸扮演了導游的角色�！爱斎皇谴笪嗤├�。難得和那么多同學(xué)來(lái)這里一趟。還是最后一個(gè)兒童節了。不留下點(diǎn)快樂(lè )的記憶怎么行呢？”我們一致決定要爬大梧桐。
“那我們出發(fā)吧！”于是一個(gè)大人就領(lǐng)著(zhù)一群斗志昂揚的小孩向山頂走去。前進(jìn)的路上鋪滿(mǎn)了金色的光芒，一步一個(gè)腳印記錄下我們的年少輕狂。
我們在路上。踏著(zhù)黃土，拉住長(cháng)不高的矮樹(shù)和灌木，握住前面的同學(xué)遞來(lái)的手，前進(jìn)。終于，我們穿過(guò)了捷徑，在水泥路邊的樹(shù)木下魚(yú)貫而出�！鞍�，終于出來(lái)了。太棒了�！蔽覀兓顒�(dòng)了一下身體，大口呼吸著(zhù)山上新鮮的空氣，擦拭著(zhù)頭上的'汗珠，“就快到山頂了吧？”“還早著(zhù)呢，十分之一的路程都不到�！蔽覀兗娂姶篌@失色，明明都走了那么長(cháng)的路了呀！
已經(jīng)有同學(xué)開(kāi)始感到不適了�；艁y地抹上風(fēng)油精，吃了點(diǎn)東西就準備繼續走�？墒瞧綍r(shí)鍛煉得太少了，體力就要透支了。
領(lǐng)隊關(guān)心的說(shuō)到：“要是真的不行就留下來(lái)吧。找個(gè)地方等我們下來(lái)接你們�！�
但是不適的同學(xué)們都沒(méi)有答應，都說(shuō)要一起走上山頂，大不了就慢慢跟在后面好了。
于是大家都放慢了腳步。才發(fā)現這里的風(fēng)景和別處的是那么不一樣：天是那么蔚藍，云是那么潔白，使我們不禁想知道里面是否住著(zhù)神仙眷侶；山是那么碧綠，泉水是那么清涼澄澈，是我們返璞歸真在這青山綠水里。
一路上有嬌艷的山花相伴，花草間的小生靈在為我們歌唱。我們終于體會(huì )到了古人：“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒�！钡男木�。大家都在感嘆，的、古人真是浪漫呀。在如此仙境中，也難怪會(huì )如此淡泊名利，會(huì )寫(xiě)出流傳千古的名句。
我們一行人坐在泉水旁歇息，大家都疲憊極了。已經(jīng)快接近中午了。抬頭看天，雖然蔥郁的樹(shù)木擋住了陽(yáng)光，可我們一個(gè)個(gè)還是熱得汗流浹背。
這時(shí)從山上的石階上走下來(lái)了一位黑瘦的老大爺。我們仿佛看到了希望，連忙迎上去問(wèn)還有多久才到山頂。他看著(zhù)我們紅撲撲的小臉，樂(lè )了：“看你們一個(gè)個(gè)的，怎么都累成這個(gè)樣子了？再堅持會(huì )，很快的，還有半小時(shí)就到山頂了�！�
我們一聽(tīng)，小宇宙燃燒了，又恢復了來(lái)時(shí)的滿(mǎn)腔熱情，興沖沖地往上爬。女生們甚至把存放在男生哪里的背包都拿回來(lái)了，準備一口氣爬上山頂。
等我們走到有人煙的地方大概是一個(gè)小時(shí)后了。有許多游人聚集在露臺上。露臺邊有個(gè)瀑布，山泉水就是從那流下來(lái)的。雖然不大，但泉水有力地撞擊在石頭上，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，給這晌午增添了一絲涼氣。
我們很驚喜的看見(jiàn)有位叔叔帶著(zhù)吉他，我們興沖沖地和他交談起開(kāi)來(lái)，最后我們和著(zhù)琴聲唱了一首《寧夏》又接著(zhù)向前進(jìn)了，這次鼓舞我們前進(jìn)的是“祝�！�。
一路無(wú)話(huà)。
最后那一段路我們幾乎真的就“爬”上去的了，大家攙扶著(zhù)前進(jìn)。
終于，到山頂了！
大家累得一屁股坐到上頂的石頭上起不來(lái)了。大家看著(zhù)對方狼狽的模樣不禁會(huì )心一笑。
山頂的風(fēng)很大，很冷還伴隨著(zhù)霧氣�！斑青辍毕鄼C記錄下了我們“怒發(fā)沖冠”，互相攙扶著(zhù)站在風(fēng)中的模樣。
那“六·一”，那一路上的風(fēng)景，那人，那情讓我今后都不會(huì )忘懷。那天，是我成長(cháng)道路上的一道永恒的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇5
這首歌叫《信任》，這位天使叫“假冒”的解放軍，這道風(fēng)景叫飄在風(fēng)中的信任。還記得，那是一個(gè)寒冷的早晨……
我獨自一人踏上了回家的路，拿著(zhù)火車(chē)票在擁擠的人群里亂竄。唉！終于找到了座位。我緊緊地抱住手中的提包，似乎覺(jué)得所有人的眼睛都盯著(zhù)我的手提包，我一點(diǎn)也不敢放松。
我打了個(gè)呵欠，好累！剛閉上眼睛睡了5秒又驚醒，生怕手中的提包會(huì )長(cháng)翅膀飛掉。最后，我還是趕不跑瞌睡蟲(chóng)，呼呼大睡了。后來(lái)，驚醒，發(fā)現手里空空的，我的手提包呢？我跳了起來(lái)發(fā)現坐在我旁邊的是一個(gè)穿著(zhù)綠色軍衣的小伙子，他正拿著(zhù)我的手提包呢！沒(méi)等他說(shuō)什么，我就眼疾手快地搶回了手提包，讓他有點(diǎn)措手不及。他連忙解釋道：“對不起，你別以為我是小偷，其實(shí)我是剛剛到這兒坐的，發(fā)現你的.手提包掉在地上了，便把它撿起來(lái)，打算還給你�！�
我半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭，下意識地摸一摸有沒(méi)有丟了什么東西。我緊張警惕的神情動(dòng)作逗笑了那個(gè)小伙子，大概他是在想：“真沒(méi)她的辦法？”
“你要去哪里？”他和藹地問(wèn)。
我怕會(huì )出什么事，于是選擇沉默。他再次問(wèn)：“你來(lái)自哪里？今年幾歲了？”我依然沉默。
他大概是看出了我的心思，沒(méi)有再問(wèn)下去。只說(shuō)了句：“放心吧，我是好人�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)似乎被感動(dòng)了，于是主動(dòng)跟他聊天。但畢竟是陌生人，想起老媽的話(huà)：“不要輕易相信別人�！蔽夜淖阌職�，寫(xiě)了個(gè)假地址和號碼給他。
他欣喜地收下了，還毫不掩飾地給我講了許多他的生活故事。
我聽(tīng)得入迷了，他突然站起來(lái)對我說(shuō)：“我到站了，朋友，有空我會(huì )去找你的，再見(jiàn)！”他轉身跑了下去。我把頭伸出窗外，好想讓他知道我給他的那個(gè)地址是假的，我一直想解釋卻說(shuō)不出口，他總是揮著(zhù)手中的字條說(shuō)：“我一定會(huì )去找你的�！�
我沒(méi)辦法，只有向他大聲喊：“把你的地址給我！把你的地址給我！”他很不愿意，說(shuō)他來(lái)找我就行了。在我的一次次懇求中，他終于答應了，他把寫(xiě)有地址的字條伸給我，可是我拿不住，字條在風(fēng)中飄蕩……火車(chē)開(kāi)了，他一邊跑，一邊笑著(zhù)對我說(shuō)：“我一定會(huì )來(lái)找你的！”
我無(wú)可奈何，十分慚愧。為什么人與人之間的相互信任是這么難的呢？我望著(zhù)他遠去的身影，消失在人海中……
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