風(fēng)景作文（集錦10篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的風(fēng)景作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景作文 篇1
在每個(gè)人的眼里，美的風(fēng)景都不盡相同。有的人覺(jué)得，百花齊放是最美的風(fēng)景；有的人覺(jué)得，碩果累累是最美的風(fēng)景；有的人覺(jué)得，海邊的落日是最美的風(fēng)景；但我覺(jué)得，夕陽(yáng)下環(huán)衛工人的背影才是最美的風(fēng)景。
秋日的傍晚，太陽(yáng)很溫和，散發(fā)出微微的光芒。微風(fēng)撫摸著(zhù)每個(gè)行人的臉龐，落葉在微風(fēng)中翩翩起舞，仿似一只只金燦燦的蝴蝶。我跟著(zhù)爺爺和爸爸喝完茶后，便獨自一個(gè)人沿著(zhù)長(cháng)街，去上鋼琴課。
當我信步走在上課的路上時(shí)，忽然覺(jué)得有些口干舌燥，便買(mǎi)了一瓶可樂(lè )邊走邊喝。喝完后，我下意識地把瓶子往不遠處的垃圾桶一扔，竟然沒(méi)有扔中！由于趕時(shí)間，我并沒(méi)有把瓶子撿起來(lái)，放回垃圾桶里。正當我匆匆邁步離去的時(shí)候，身后忽然傳來(lái)“刷刷刷”的聲音，我轉身一看，竟看到一位環(huán)衛工阿姨，將我扔偏了的瓶子彎腰撿回垃圾桶里。這位阿姨年紀已經(jīng)很大了，小小的個(gè)子，花白的頭發(fā)，臉上布滿(mǎn)如火山巖石般的皺紋。她穿著(zhù)一身熒光工作服、一雙全是補丁的鞋子。在夕陽(yáng)下，她弓著(zhù)背，揮動(dòng)著(zhù)掃把，一下一下地掃著(zhù)，優(yōu)美的音韻如靈泉一般“流”了過(guò)來(lái)。此時(shí)此刻，我的心倍感慚愧：“這位阿姨年紀這么大了，還要出來(lái)工作，每天起早貪黑地掃地，都是為了保持我們地球的環(huán)境衛生��！可我卻……”想到這，我的臉如被火一般灼傷。紅得發(fā)燙。
從環(huán)衛工阿姨的眼神中可以看出，她已經(jīng)很疲倦了，可她依然。一絲不茍地完成自己的工作！我也不禁沉思：有多少人像我這樣隨手丟垃圾的`習慣呢？自己的這個(gè)舉動(dòng)，不僅增添別人的工作量，給他人添麻煩，還體現著(zhù)自己的素質(zhì)和修養。
于是，我心中暗暗決定：一定要從我做起，保護環(huán)境。從不亂扔垃圾做起，養成良好的行為習慣！用行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，做環(huán)保小衛士。
“刷刷刷……刷刷刷……”
這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲，把我拉回現實(shí)。伴隨著(zhù)掃把的舞動(dòng)聲，那夕陽(yáng)下環(huán)衛工阿姨的背影，成了一道最美麗的風(fēng)景，永遠烙在我心里。
風(fēng)景作文 篇2
記得前幾年，我們一家三口去游玩了赤山爬赤山，上午九點(diǎn)三十分左右，我們到了赤山風(fēng)景區，開(kāi)始了那次的赤山之旅。
爬山之前，聽(tīng)人介紹說(shuō)，當年解放軍就是藏在赤山的，因此，那次赤山之旅很神秘。爬山的過(guò)程中，我們還真看到了炮臺、山洞和解放軍住的茅屋，當然，現在炮臺上沒(méi)有了大炮，山洞也被水泥封堵了，茅屋成了牛棚，但任然有解放軍們斗爭的痕跡。真是越往上爬越有趣，快到山頂的時(shí)候，我們竟然看到了純凈的山泉從山頂流淌下來(lái)，那水是那么的'清澈干凈，和礦泉水一樣，聽(tīng)山里人說(shuō)這水可以直接飲用，并且對身體也有益，所以我們還用礦泉水瓶子灌了幾瓶等爬山渴了的時(shí)候喝呢!好不容易爬到了山頂，居然還有瞭望臺，老爸托著(zhù)我的屁股費了好大的勁我才爬到瞭望臺上，我站在上面放眼望去，山下的美景盡收眼底，非常漂亮。下山時(shí)我們走了小路，讓我們看到了許多許多的植物。
現在回想起赤山之旅，真是無(wú)比的向往，雖然這是幾年前的趣事了，但它任然深深地映在我心中。聽(tīng)媽媽說(shuō)，現在赤山更加美麗了，有機會(huì )，我一定再去！
風(fēng)景作文 篇3
人這一生要走很長(cháng)很長(cháng)的路，沿途必定要經(jīng)過(guò)很多風(fēng)景，其中當然不乏讓你怦然心動(dòng)的美麗風(fēng)景。但你要清楚，不是所有你喜歡的風(fēng)景都能屬于你。有些風(fēng)景，你只能是路過(guò)，只能是欣賞，然后，要毅然決然地繼續向前，走自己的路。
向前走，走過(guò)不屬于你的風(fēng)景，也許，這是你第一次遇到這么美麗的風(fēng)景，這里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)和日麗讓你產(chǎn)生了錯覺(jué)，以為這就是你尋尋覓覓終于找到了的港灣，你想在這里放松身心、休養生息。
是的，這里曾給了你那么多的陽(yáng)光那么多的美好那么多的快樂(lè )那么多的夢(mèng)。但是，你沒(méi)有想到，這里，也會(huì )有季節的變化，春天終究抵不過(guò)時(shí)間最殘酷的腳步。蕭瑟的秋風(fēng)終于還是來(lái)了，它吹落了紅的花，綠的葉，吹走了歌唱的鳥(niǎo)飛舞的蝶，也吹走了你心中的陽(yáng)光。溫暖漸漸離你遠去。
也許，即使這樣，你也不忍離去，你舍不得那曾經(jīng)的美好，那曾經(jīng)的夢(mèng)。你幻想著(zhù)，春風(fēng)能再次吹開(kāi)那愛(ài)的花朵，讓愛(ài)的陽(yáng)光再次溫暖你的心房。
但你知道不知道，這只是你的一廂情愿，你再怎么努力，也喚不回春天的'，因為，這里的風(fēng)景原本就不是屬于你的，你不可能擁有它。你只是路人，是過(guò)客，這里只是你人生旅途中的一個(gè)驛站，不是港灣。
不要心生怨恨，這里的風(fēng)景沒(méi)有錯，是你的錯覺(jué)誤導了你。對于這里的風(fēng)景，你應該心存感激，感激它曾帶給你的快樂(lè )和美好，感激它曾讓你的生命長(cháng)河中泛起一朵浪花，感激它讓你的記憶里多了一幅美麗的圖畫(huà)。
請把它珍藏好吧，珍藏在你心靈的一個(gè)角落。也許，在以后某個(gè)閑遐的午后，當你愜意地品著(zhù)香茶的時(shí)候，會(huì )突然想起這段經(jīng)歷，想著(zhù)這曾經(jīng)的風(fēng)景，一個(gè)微笑會(huì )浮現在你的嘴角。
走吧，走吧。整理好行囊，收拾好心情，向前走，走過(guò)這美麗的但不屬于你的風(fēng)景。不要留戀，不要回頭，前面一定還有更美麗的風(fēng)景在等著(zhù)你。
風(fēng)景作文 篇4
“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔風(fēng)景甲桂林”是真的嗎？我懷著(zhù)好奇心，坐在竹筏上，愜意地欣賞著(zhù)陽(yáng)朔遇龍河的風(fēng)景。
遇龍河的清是非常神奇的。清到不管多么深，都能看見(jiàn)底；看到河底卵石清晰的展現在我的眼中。尤其是河底的水草，長(cháng)的十分茂密，閃著(zhù)碧綠的光，順著(zhù)水的方向向前流動(dòng)。還有那活潑的小魚(yú)在水中嬉戲，像在給我們跳舞呢！真讓人賞心悅目！
遇龍河的美是非常神奇的。坐在竹筏上，邊上是綠蔥蔥的樹(shù)木、蘆葦和雜草，給幽靜的'遇龍河增添了許多生機；眼前是一座座連綿起伏的山峰，近看的山峰危峰兀立，形態(tài)萬(wàn)千；遠看的山峰有的像駱駝，有的像大象，有的像恐龍，真是變化多端！再加上如同翡翠的湖水和空中的云霧，更像是走進(jìn)了仙境一般！
遇龍河的靜是非常神奇的。我們去時(shí)恰好是旅游淡季，蕩漾在江上，幾乎感覺(jué)不到在移動(dòng)，旁邊也沒(méi)有任何嘈雜的聲音，還能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒為我們唱歌，還有水中無(wú)瑕美麗的倒影，讓人感到山明水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
就這樣，山圍著(zhù)水，水繞著(zhù)山；霧蓋著(zhù)山，天又蓋著(zhù)霧；山間枝繁葉茂，湖水清澈見(jiàn)底，仿佛我在畫(huà)中游，讓我流連忘返，久久不愿離去。
風(fēng)景作文 篇5
冬天的田園美麗而充滿(mǎn)冬的活力，冬天的田園是大自然的杰作。
冬天，幾場(chǎng)冰雪過(guò)后，粉妝玉砌的天地那么柔美。陽(yáng)春白雪之中中，幾只野雞，嘰嘰地叫著(zhù)，野雞們率領(lǐng)著(zhù)小雞們，在粉妝玉砌的世界中歡快地唱著(zhù)歌。
環(huán)繞著(zhù)房子的小河，已經(jīng)成了光滑冰面，透過(guò)冰面，還可以隱隱約約看見(jiàn)冰面下流動(dòng)嬉戲的魚(yú)兒。敲開(kāi)冰層，還會(huì )蹦出幾條肥而鮮美的淡水魚(yú)。
傍晚，夕陽(yáng)映在田野上，馬被冰層覆蓋的田野照成了七種顏色，絢麗而柔美。
到了晚上，茂密的蘆葦里傳出孩子們撲捉紡織女的聲音�！翱�，織，織呀！”在紡織女的歌聲中，人們沉沉地入了夢(mèng)鄉。
冬天的`田園，比不上春天草長(cháng)鶯飛，夏天的欣欣向榮，秋天的果實(shí)累累，但冬天的銀裝素裹仍讓我著(zhù)迷。
風(fēng)景作文 篇6
當你前腳剛邁進(jìn)我們的校園，便會(huì )情不自禁地贊嘆：“啊，這邊風(fēng)景獨好！”
春天，校園里是一片勃勃生機的景象。校園里棵棵大樹(shù)抽出嫩芽，開(kāi)出朵朵小花。樹(shù)枝在微風(fēng)中向你招手，歡迎你的到來(lái)。草坪上，小草們探出了小腦袋，向四周張望著(zhù)，尋找春天的氣息。春天的校園是多么迷人！
夏天，校園里綠樹(shù)成陰。雖然是那樣的猛烈，但怎么也穿透不了這層層疊疊的樹(shù)葉。這時(shí)，你若背靠大樹(shù)，坐在樹(shù)蔭下讀書(shū)，那是一種多么涼爽的感覺(jué)��！
秋天，校園里是五顏六色的。校園正中的那棵大樹(shù)，用黃色的葉子歡迎你；那矮矮的楓樹(shù)，用紅色的'葉子歡迎你；還有那四季常青的香樟樹(shù)，用深綠的葉子歡迎你。有時(shí)，吹來(lái)幾陣涼爽的秋風(fēng)，有些樹(shù)上的葉子經(jīng)不住這“打擊”，飄落了下來(lái)。校園的假草坪霎時(shí)間成了葉子的海洋。
冬天，校園里又是別樣一番景色。校園里白茫茫一片，像蓋上了一層厚厚的白棉被。幾棵大樹(shù)的樹(shù)枝上，也掛上了白白的雪條。北風(fēng)，大樹(shù)在風(fēng)中激烈地搖擺，似乎在與寒風(fēng)做斗爭。
啊，校園的風(fēng)景獨好，我愛(ài)我的校園！
風(fēng)景作文 篇7
我已經(jīng)很久沒(méi)有去奶奶家了，可是，那邊美麗的風(fēng)景一直在我的心中揮之不去！
春天，春姑娘在封凍的河面上蹦呀跳，冰層裂成了碎塊，化成了流水；春姑娘在大地上踩呀踩，春草探出頭來(lái)；春姑娘抱住花枝輕輕搖呀搖，花苞含笑綻開(kāi)。她將春送給世間萬(wàn)物，她將春的氣息圍繞著(zhù)人們�？�！呢喃的燕子也飛回來(lái)了！大地一片欣欣向榮！
夏天，晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)火燒火燎地烤著(zhù)大地；一陣風(fēng)吹過(guò)，地上卷起一股熱浪，使人感到窒息。雜草抵不住太陽(yáng)的曝曬，已經(jīng)卷成一根細條兒。每當中午過(guò)后，人們都特別容易感到疲倦，像剛睡醒似的，昏昏沉沉不想動(dòng)彈。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，也歇在樹(shù)上，懶得出去找食物了�？蛇@阻擋不了孩子們心中的喜悅，幾個(gè)小孩約在一起去河里游泳，一會(huì )兒仰泳，一會(huì )兒蛙泳，一會(huì )兒自由泳……好不自在！
秋天，既是一個(gè)豐收的季節，又是一個(gè)美麗的季節。一群群“蝴蝶”又熱鬧起來(lái)了。也許你會(huì )奇怪地問(wèn)：“秋天，哪來(lái)的蝴蝶呀？”有，那就是被秋風(fēng)吹落的樹(shù)葉呀！瞧！它們在空中盡情飛舞，五顏六色：有黃色，有紅色，還有綠色……莊稼地里長(cháng)滿(mǎn)了金燦燦的'玉米，猶如一個(gè)金娃娃，紅彤彤的高粱漲紅了臉。放眼望去，一片金黃，一陣風(fēng)吹來(lái)，就泛起了一片麥浪。
冬天，早晨起來(lái)，冬霧彌漫，霧散之后，立即出現一幅美麗的畫(huà)面：那青松的針葉上，凝著(zhù)厚厚的白霜，像是一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊；那樹(shù)上蓋著(zhù)厚厚的雪，像是穿上了一件銀白色的衣服，垂柳隱私飄灑�！岸禧溕w三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡�！笨磥�(lái)，明年又有好豐收了。這一片美景，讓人宛如置身于童話(huà)世界一般。
故鄉��！你的風(fēng)景獨好！
風(fēng)景作文 篇8
只要留意細微處，每一隅都是風(fēng)景。
堅強樂(lè )觀(guān)，在春日公園里百花爭妍的不起眼處，一簇簇新草默默地頑強地生長(cháng)著(zhù)。
肥沃的土壤蘊育了嬌艷欲滴的春花，千萬(wàn)朵壓低了枝丫。成了蜂蝶的伴侶，成了公園的主角，成了游人的寵兒。但經(jīng)無(wú)情的風(fēng)掠過(guò)、調皮的雨打下時(shí)，唯有短暫的花雨，唯剩半樹(shù)的殘紅。殊不知，那細微的角落，有一片不畏風(fēng)吹打雨的'新草。它們沒(méi)有特殊的照顧，或在人們眼中是毫無(wú)美感的雜草，但它們并不在乎，艱難中愈挫愈勇，推開(kāi)頭頂的重石，只把狂風(fēng)暴雨笑當一場(chǎng)激烈的游戲。堅強樂(lè )觀(guān)的小草，是風(fēng)雨中的風(fēng)景。
勤勞樸實(shí)，在車(chē)水馬龍的街頭巷陌，繁華與整潔離開(kāi)不披戴的清潔工。
烈日高掛晴空，熾熱的光線(xiàn)掃射向城市，行人撐著(zhù)傘匆匆走過(guò)街道，尋找蔭蔽�？�，被人群埋沒(méi)的清潔工，正低著(zhù)頭專(zhuān)注地掃過(guò)每一塊垃圾，每一片落葉。忍著(zhù)暴曬，擁擠，大顆大顆的豆粒沿發(fā)須掉下來(lái)，他們只是抬手粗粗抹過(guò)，未停止過(guò)前進(jìn)的步伐。勤勞樸實(shí)的清潔工，是烈日的一道風(fēng)景。
默默無(wú)聞，在“小鮮肉”當道的時(shí)代，在國家富強的背后是鮮為人知的科技人員。
當今社會(huì )，某個(gè)顏值擔當的明星出現在熒屏上時(shí)，準會(huì )引起粉絲瘋狂的尖叫，他們在空閑時(shí)與朋友交談得滔滔不絕、頭頭是道。而當討論起科技時(shí)，卻是“一問(wèn)三不知”。在工作崗位上拼搏，為國家發(fā)展隱姓埋名，他們一科技人員，只有埋頭苦干后取得豐功偉績(jì)，才漸漸出現在人們的視野。但他們不為功成名就，他們繼續為國家富強奮斗著(zhù)，為培養科技人才毫無(wú)保留地分享經(jīng)驗，為科研奉獻了身心的全部。默默無(wú)聞的科技人員，是國家富強道路上的風(fēng)景。
我不知道還有哪個(gè)細微處沒(méi)有被發(fā)現，但我相信，值得欣賞的細微處會(huì )被放大。因為，擦亮眼睛，就會(huì )發(fā)現，花下的新草，城市中的清潔工，覺(jué)屏后的科技人員，不管哪個(gè)細微處都有值得伙賞的地方，扣擊著(zhù)心靈。
人們明亮的眼睛啊，留意細微處吧，無(wú)論是堅強樂(lè )觀(guān)的小草，還是勤勞樸實(shí)，默黑默無(wú)聞的人們，都是一道獨特的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇9
風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里的日子里。余與吾友人憑悅人秋色，同登太陽(yáng)山。底望諸峰，躊躇滿(mǎn)懷，毅而始登之。
行之山麓小道，揚塵滿(mǎn)天。石擊足底，艱忍前行。其現十處低平山丘，有農民刈于此，近處一牛，低頭食之。山行十里，路緣盤(pán)山，百草豐茂，風(fēng)襲樹(shù)舞。葉皆油亮，耀光刺眼。稀遠處雞鳴狗吠，臨近處風(fēng)掠嘩然。
又行五里，目見(jiàn)一湖，陰處平視，其水碧玉似色，寒氣咄人。陽(yáng)處遠觀(guān)，波光粼粼，浮光躍金，如星墜銀河，鏡碎湖底。
至此始，路愈寬，坡愈陡，行步艱難，不可停歇。崖邊缺口處，其似無(wú)路，越之，路復重現。澗邊幽道，石階疊累，直插云霄，不可望其盡端。疾步往登，四肢麻木。歇之繼登，兩旁青松，直立挺翠。行之十分，至平地，遇一佛廟，紅木青瓦，異常奪目。
片刻，始登其頂，路其平，山更陡。巨石凸現道旁，坡負荊條，舉步為艱。負荊棘上，激流勇進(jìn)，行道難，志更堅。未久，終成事，達其頂。
頂望遠山，千百成峰，云霧縹緲，如紗罩晴空。青山翠谷，郁郁成蔭。水隱山嵐，山谷清泉，泠泠細響。隔山遠呼，略聞其聲。似天下美景盡收眼底。覽群山若小，凌絕頂亦堅！
余喜不勝收，奮筆疾書(shū)：“高，險，峻，山登之難也。勇，智，毅，人征之需也�！�
午時(shí)三分，始下行。倦雖有，心竊喜，余等未久而歸。
風(fēng)景作文 篇10
太陽(yáng)公公像個(gè)調皮的孩子，剛下完雨，就迫不及待的出來(lái)玩了。在家門(mén)前的公園里我看到一個(gè)穿著(zhù)紅鞋子的姐姐坐在長(cháng)長(cháng)的石凳上，仰望著(zhù)天空，她的鞋子紅得那么耀眼，在陽(yáng)光下發(fā)出光芒!咦，她看什么看得這么入迷?眼睛一眨不眨的。順著(zhù)她的方向，我抬頭一看，呀，原來(lái)天空出現了一道美麗的彩虹，真美啊!
我連忙向這個(gè)姐姐跑去，等我跑近了，姐姐還抬著(zhù)頭在認真的看著(zhù)。我在她旁邊坐下，“姐姐，你的鞋子好漂亮啊!”姐姐似乎這才知道她的身邊坐了個(gè)人，微微一笑，說(shuō)：“這是爸爸送我的生日禮物，爸爸說(shuō)這是紅色的，可是紅色到底是什么顏色呢?”“紅色就是姐姐腳上的這個(gè)顏色啊，真漂亮!”“可是。。。。。。我沒(méi)有看到過(guò)紅色，我看不見(jiàn)。。。。。�！笔裁�?這個(gè)姐姐居然看不見(jiàn)?我伸手在她的眼前晃晃，沒(méi)有反應，原來(lái)，她真的看不見(jiàn)!我有些難過(guò)，馬上沉默下來(lái)。
姐姐告訴我，她從來(lái)都沒(méi)看到過(guò)外面的世界，她的世界里除了黑色還是黑色，媽媽告訴她天上出現了彩虹，于是她拼命仰望，希望哪怕能看到一丁點(diǎn)光也好，這樣她就能知道彩虹有多美麗!我告訴姐姐，彩虹有七種顏色，紅，橙，黃，綠，青，藍，紫，她就像一座拱橋，架在天空上!可是姐姐還是一臉茫然。我邀請姐姐和我回家一起畫(huà)彩虹，姐姐高興的答應了，她說(shuō)因為她看不見(jiàn)，很多小朋友都不愿意和她玩，我拉起姐姐的手小心的'向家門(mén)口走去。在我的房間里，我握著(zhù)姐姐的手，教她畫(huà)彩虹，姐姐說(shuō)她終于知道了彩虹有七種顏色，終于知道了彩虹像拱橋一樣，也終于知道了拱橋是彎彎的!姐姐笑得好開(kāi)心!
姐姐的媽媽來(lái)接姐姐回家的時(shí)候，拉著(zhù)我的手，她說(shuō)非常感謝我，可以這么耐心的陪姐姐玩一個(gè)下午，她說(shuō)姐姐很久沒(méi)有這么開(kāi)心的笑了。姐姐生下來(lái)就看不到這個(gè)世界，隨著(zhù)年齡的推移，她變得越來(lái)越孤僻。
我對姐姐說(shuō)，“姐姐，長(cháng)大后，我要做一個(gè)醫生，要把你的眼睛治好�！苯憬泓c(diǎn)點(diǎn)頭，馬上又搖搖頭：“醫生說(shuō)我的眼睛是不可能看好的�！薄澳蔷妥屛易瞿愕难劬�，讓我代你看這個(gè)世界，看彩虹，然后我們一起把它畫(huà)出來(lái)�！�
不是所有的人生下來(lái)都和我們一樣幸運，能完整的感受到這個(gè)世界的美麗，有的人也許看不見(jiàn)色彩，有的人也許聽(tīng)不到聲音，有的人也許感覺(jué)不到大地的溫度，但是請不要歧視他們，他們是我們的兄弟姐妹，我們都是一家人，所以我們該做他們的眼睛，做他們的耳朵，做他們的雙腳，我們要帶著(zhù)他們一起欣賞這美麗的風(fēng)景!
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