風(fēng)景作文9篇(集合)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的風(fēng)景作文9篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇。小草悄悄地從地下探出了腦袋；花兒露出了笑臉，引來(lái)蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂在花叢中快活地采蜜；柳樹(shù)長(cháng)出了長(cháng)長(cháng)的辮子；小溪在叮叮咚咚地彈琴；燕子從南方飛回北方，一邊飛一邊叫：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”
春天真美啊，我愛(ài)春天。
風(fēng)景作文 篇2
一片嫩紅，一灣碧溪，一襲云彩，一陣鳥(niǎo)鳴，一叢風(fēng)中的蘆葦便是一道賞心悅目的風(fēng)景線(xiàn)；一曲生命的贊歌，一次活動(dòng)的剪影，一次風(fēng)采展示，一處公益廣告便是一道令人回味的的風(fēng)景線(xiàn)；一位哲人說(shuō)，你的靈魂就是一道精選的`風(fēng)景線(xiàn)。也許，也許你眼中的風(fēng)景線(xiàn)很多很多，甚至多的完全不記得，但是那一道風(fēng)景線(xiàn)就好像烙印烙上似的，就好象昨天發(fā)生的，記憶猶新，每當一閉眼，那一道風(fēng)景線(xiàn)好像播電影似的，一遍，一遍，又一遍的浮現。
那是四年級的一天上午，語(yǔ)文老師神經(jīng)兮兮得問(wèn)我們一些奇奇怪怪的問(wèn)題，如；你們進(jìn)樓前干什么？你們覺(jué)得排隊浪費時(shí)間么？你們后來(lái)我們才知道老是想讓我們進(jìn)樓前讀讀書(shū)。
于是我們班每天進(jìn)樓前，全班都在一起認認真真的讀書(shū)，每次老師經(jīng)過(guò)，看到我們都會(huì )連連稱(chēng)贊，有的老師說(shuō)看！那，一群學(xué)生在認認真真的讀書(shū)，真是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
從那天以后我們就更加認真了，無(wú)論刮風(fēng)，酷暑，寒冷都會(huì )有我們朗朗的讀書(shū)聲，日復一日，我們不讀書(shū)時(shí)仿佛菜里沒(méi)放鹽，不得勁。
就這樣，我們讀了兩年，節約了n個(gè)小時(shí)，受益匪淺。
一道風(fēng)景線(xiàn)，無(wú)論在你眼中是怎樣，但是那一道風(fēng)景線(xiàn)讓我揮之不去，讓我記憶猶新，讓我難忘。
風(fēng)景作文 篇3
有一次，外婆和媽媽帶我去三都澳斗姆島游玩，那情景仿佛歷歷在目。
我們先乘小車(chē)到城澳游艇碼頭，再坐快艇去斗姆島�？焱Э堪逗�，我們沿著(zhù)木橋往上走。我來(lái)到了五指山，為什么叫五指山呢？在一顆蒼天大樹(shù)下，我看到一個(gè)木牌，上面寫(xiě)著(zhù)關(guān)于五指山的傳說(shuō)：“有一只螃蟹精作惡多端，害死了很多百姓。有一天，五位仙女把自己變成石頭，形成了一只手的形狀，把螃蟹精壓在了石頭下，讓它永不得翻身�！蔽易x了這個(gè)傳說(shuō)，再看看這幾塊石頭，還真的像五個(gè)手指頭呢。
繞過(guò)五指山，我們走上了棧道，這可是觀(guān)海最好的位置！向海上望去，海面上有許多白色的點(diǎn)兒，還有一座座小房子。我問(wèn)外婆這些是什么東西。外婆說(shuō)那是海產(chǎn)養殖的'漁排。這些漁排井井有條，可真壯觀(guān)！難怪被稱(chēng)為“海上漁村”呢。
走到海邊棧道的盡頭，斜坡上一塊形似大海螺的巨石呈現在我眼前。��！這就是斗姆島最著(zhù)名的景點(diǎn)——螺殼巖。我迫不及待爬上斜坡，鉆進(jìn)螺殼巖里。螺殼巖里能裝好幾個(gè)人呀，一、二、三、四，我覺(jué)得我和媽媽就像螺殼里的螺螄。我在“螺殼”里鉆進(jìn)鉆出，真有趣。
告別螺殼巖，我們繼續向上攀登，來(lái)到金元寶山。巨大的“金元寶”又像一條巨大的海盜船，我們三人登上“船”，我高興地喊道：“揚帆起航嘍�！�
最后，我們來(lái)到石頭陣“迷宮”，鉆進(jìn)山洞，里面伸手不見(jiàn)五指。哎喲！因為太黑看不清，所以我被石頭絆倒了。我們摸索著(zhù)前進(jìn)，走出了“迷宮”，終于重見(jiàn)天日了。
夕陽(yáng)西下，我們依依不舍地離開(kāi)了三都澳斗姆島。
風(fēng)景作文 篇4
我心中最美的風(fēng)景就是童年，童年的一段段往事，就像花園里那些美麗的花朵……
那天，我們一年一度的“六一”兒童節又來(lái)了，我開(kāi)心得一蹦三尺高，活像一只在森林里生活的小兔子。
在六月一日的那一天，從早晨開(kāi)始，我的心情就無(wú)比舒暢，我本來(lái)還想多睡一會(huì )兒的，可當我聽(tīng)到媽媽在喊：“快起床，今天我和小姨帶著(zhù)你還有彤彤他們一起去過(guò)‘六一’�！币宦�(tīng)這話(huà)，我像是打了雞血似的，一陣風(fēng)似的沖進(jìn)衛生間來(lái)洗臉刷牙，換衣服，眨眼功夫，我就整理好了一切準備工作。此時(shí)，我覺(jué)得心中似乎有一支花朵已經(jīng)開(kāi)始綻放了。
早上，我先去吃了一頓早餐，之后就去和他們會(huì )合，我開(kāi)心得一蹦一跳，感覺(jué)呼吸的空氣都變得清新了！
我們上午先來(lái)到了商店買(mǎi)一些小禮物，我們一人挑了一個(gè)之后，就又去買(mǎi)吃的玩的，開(kāi)心極了。不知不覺(jué)中，到中午該吃飯的時(shí)候了。
我們來(lái)到了肯德基，一下子香味爭先恐后地鉆進(jìn)我的鼻子里，我在心里想：“香噴噴的炸雞，清涼可口的冰淇淋，香脆誘人的薯條……我吃什么好呢？”想到這兒，我的口水情不自禁地流下來(lái)。排隊，點(diǎn)餐，付錢(qián)，在這順滑如絲的三部曲里，我們很快就吃上了炸雞、漢堡和薯條。心急的'弟弟，一下子抓起一根薯條，塞進(jìn)了自己的小嘴里，還說(shuō)：“我小，我還在長(cháng)身體，我要多吃點(diǎn)，你們還跟我搶?zhuān) 钡艿芸鋸埖谋砬榘盐覀兌旱霉笮�。此時(shí)，我心中的風(fēng)景里，那些花兒已經(jīng)綻放了三分之一了，香味已漸漸濃了起來(lái)。
吃得飽飽之后，我們休息了一下，就來(lái)到了游樂(lè )園，我和弟弟妹妹一陣風(fēng)一樣地沖了進(jìn)去。里面五花八門(mén)，有讓人尖叫的大擺錘，令人驚悚的鬼城，充滿(mǎn)想象的摩天輪，快樂(lè )追逐的旋轉木馬……媽媽和小姨幫我們辦了一張卡后，讓我們自己進(jìn)去玩，所以照顧弟弟妹妹的任務(wù)就交給我了，我就像唐僧，要帶著(zhù)兩個(gè)徒弟去打妖怪。此時(shí)，我心中的風(fēng)景里，那些花兒已經(jīng)完全開(kāi)放了，香氣撲鼻，我好像在花園里玩耍一樣。
我們先去了妹妹最?lèi)?ài)的旋轉木馬，后來(lái)又去了弟弟最?lèi)?ài)的過(guò)山車(chē)，最后去了我最?lèi)?ài)的海盜船，游樂(lè )園里不斷傳出我們的笑聲和尖叫聲，我們的聲音都可以把云朵推到天外了。后來(lái)，到了快結束的時(shí)候，我們去坐了摩天輪。從天上往下看，我們的城市是多么美麗呀！晚上，各戶(hù)人家的燈星星點(diǎn)點(diǎn)，和天上的星星連成一片，就像上天灑下無(wú)數的鉆石。后來(lái)，那個(gè)游樂(lè )園的園長(cháng)為了慶祝我們小朋友的“六一”兒童節，特地買(mǎi)了煙花，在地上擺了一個(gè)“六一”的字樣，焰火騰空，射到天上也是“六一”的字樣了，“六一”兩個(gè)字在天上閃爍，美麗極了，讓那些星星也羞愧得遮住了臉。我們也很開(kāi)心，我們開(kāi)心地過(guò)完了這一天，我最后一個(gè)“六一”兒童節。
此刻，我感覺(jué)心中的風(fēng)景花園里，已經(jīng)不僅僅只有花了，還有小蝴蝶和小蜜蜂在玩耍，在嬉鬧，這才是我心中最美的風(fēng)景。
我已經(jīng)是六年級了，這是我的最后一個(gè)“六一”兒童節了，我懷念以前的快樂(lè )時(shí)光，我永遠不會(huì )忘記心中最美的風(fēng)景，永遠，永遠……
風(fēng)景作文 篇5
人生是如此的漫長(cháng)， 沿途風(fēng)景是如此美麗。 不要快走， 放慢腳步， 去看那沿途的風(fēng)景。
“干嘛呢?走啥思呢?”“嗯?什么?”“你呀，都初三了還這樣，那到底要不要考高中，上不上大學(xué)?”“好好好，我已經(jīng)在家里就聽(tīng)習慣了，大哥，咱能不能補稅這個(gè)了?”“哎，拿你沒(méi)辦法�！笨粗�(zhù)好友那做題使得認真表情，我啞然失笑，“哥，五月了，陽(yáng)春三月竟部看風(fēng)景，唉!”我嘆息著(zhù)，然后拿起筆也走進(jìn)了充滿(mǎn)邏輯與數字的數學(xué)世界中�！把赝镜娘L(fēng)景啊，呵呵!”朋友獨自喃喃的話(huà)語(yǔ)，卻不幸被我聽(tīng)見(jiàn)，然后心痛，又回去做題。
七月的天氣正直暑假，火辣辣的太陽(yáng)照在莘莘學(xué)子身上，是萬(wàn)般難受�！澳悴恢�，我又錯了一道題，完了，11分沒(méi)了�！痹谶@個(gè)不大不小的一中中，到處充滿(mǎn)了對題的聲音�！斑@些孩子難道就不會(huì )說(shuō)點(diǎn)別的，考完了嘛�！薄澳阋詾槎枷衲阋粯�，整日無(wú)所事事�！薄拔矣袉�?” “有”這回是三個(gè)聲音，我頓時(shí)陷入無(wú)語(yǔ)中。我背過(guò)身，輕輕的說(shuō)了一句：“沿途的風(fēng)景�！�
中考開(kāi)始的前一個(gè)星期，學(xué)校還未放假，大家忙著(zhù)拍照，簽同學(xué)錄，我一個(gè)人陷入冥想。
翻著(zhù)同學(xué)錄，想著(zhù)。不由自主陷入那悲傷，三年朝夕相處的'同學(xué)互相打斗的身影總是浮現在我的面前，忽然看見(jiàn)自己的好友簽名，關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，讓我的心暖暖的�！懊�，照相!”“來(lái)啦”風(fēng)吹過(guò)我呆的地方，掀起了一陣思念�！昂呛�，又是沿途的風(fēng)景�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
中考結束的當天，我們一群同學(xué)去買(mǎi)醉去了，“什么嗎!竟然不喝酒�！蔽也谎哉Z(yǔ)，只是微微一笑�！岸嗌偃嗽w慕你年輕時(shí)的容顏……”大家開(kāi)始喝酒，把那苦往心理咽，悲傷籠罩在我們心頭。拉了拉好友的一角，示意他們出去，來(lái)到大廳，我突然說(shuō)了一句“不論我們走到哪里，干什么，我們都是朋友�！北娙藷o(wú)言，只有清淚與喝酒聲劃過(guò)我們的面龐。
如今的我們早已分割兩地，但我們的心依舊在一起。因為我們都守著(zhù)我們沿途的風(fēng)景。
其實(shí)，人生的風(fēng)景不僅僅是這些，它包括我們的方方面面，我們留心時(shí)才能發(fā)現�，F代的人們啊，不要加快腳步的走，去留意沿途的風(fēng)景吧!
沿途風(fēng)景總美麗， 我們應該去珍惜。 心靈安慰心踏實(shí)， 風(fēng)景亦告我們知。
風(fēng)景作文 篇6
今年的初夏似乎比以往要熱一些，土地干裂了，地面上露出一條條裂縫，我走在被驕陽(yáng)烤得火熱地面上，心中不時(shí)傳來(lái)一聲聲嘆息。是呀，面對我目前糟糕的狀況，明年我怎么去考重點(diǎn)高中啊。
我在心底念叨：放棄了吧，也許再怎么努力也是白費精力。一路想來(lái)，不知不覺(jué)中已走到了家門(mén)口，走到房間，放下沉重的書(shū)包，不禁又是一聲聲長(cháng)嘆。我坐在椅子上，看著(zhù)外邊炙熱而燦爛的陽(yáng)光，一陣風(fēng)吹來(lái)了，我看見(jiàn)了一棵美妙的樹(shù)。
那是一棵老梧桐，野生著(zhù)的，它破爛的軀體與周?chē)沫h(huán)境極不協(xié)調。但是，令人震驚的是，它的頂部居然長(cháng)了少許的綠葉。去年冬天，我曾以為它今年不會(huì )再蘇醒但是今天的景象卻徹底否定了我的想法。
看，這棵梧桐盡管枝干早已衰老，但是它發(fā)出的葉子卻是那樣的生機勃勃。手掌形的葉片翠綠的似乎要流淌出汁水來(lái)，一片片，一片片重疊在一起，都在爭著(zhù)享受大自然的洗禮。微風(fēng)拂過(guò)，它們全都有好的向我招手，盡管陽(yáng)光是如此燥熱。
我在這一短短的時(shí)間內忘記了自己的'失落，此刻我的眼中只有這一道獨特的風(fēng)景。著(zhù)一團綠是老梧桐的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，他不斷從地下汲取養分，就是在天氣干旱時(shí)，它也仍然不放松。這一團綠是多么耀眼，多么絢麗！
是的，只要能在條件最艱苦的時(shí)候，仍然能抱定自己的夢(mèng)想而奮斗，就一定會(huì )有那一片綠，那片耀眼的綠。
當盛夏來(lái)臨時(shí)，人們在綠蔭下乘涼時(shí)，也許梧桐會(huì )為自己當初的努力而欣慰，曾經(jīng)為夢(mèng)想而付出過(guò)，盡管它的生命已經(jīng)快結束。
我的眼前一亮，我還年輕呢！我有的是青春，有的是活力，為什么偏要把自己逼向死胡同呢？為什么不去拼搏呢？難道我連梧桐都不如嗎？
窗外的陽(yáng)光依然毒辣，這茂盛的梧桐就是留在我心底最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。
風(fēng)景作文 篇7
人生旅途中，有很多荊棘毒草阻礙著(zhù)前進(jìn)的腳步。迎面而來(lái)的有驚濤駭浪，也有芬芳的花兒，處處是風(fēng)景，但我對待風(fēng)景的態(tài)度也是很重要的。
眼睛是心靈的窗戶(hù)，是帶我們看遍大好河山的窗戶(hù)。有人因走遍世界而驕傲地說(shuō)自己見(jiàn)到的風(fēng)景是最多最美的，然后在自己額頭上寫(xiě)下“閱歷豐富，我自豪”。有人因到過(guò)地方少的可憐而哀怨自己見(jiàn)到的風(fēng)景，于是整天自怨自艾�？墒撬麄儏s不知，最美的風(fēng)景，是在人生旅途中看到的，一個(gè)人閱歷是否豐富，是取決于人生旅途中我們怎樣對待沿路見(jiàn)到的風(fēng)景。
人生中，會(huì )遇到嶙峋的石子羈絆你的腳步。不過(guò)，那也是一道風(fēng)景，只不過(guò)是一道不太怡人的風(fēng)景而已。但它終究還是風(fēng)景。你要去享受它，努力將不好的風(fēng)景看進(jìn)心底，讓它為你的人生增一份風(fēng)采。西漢著(zhù)名文學(xué)家司馬遷因直言不諱為同僚求情而遭受了非人的折磨，是為人所不恥的宮刑，可司馬遷卻沒(méi)有因為遭受這一打擊而痛不欲生，從此一蹶不振，相反司馬遷把宮刑看作了磨礪自己的人生中的一道“風(fēng)景”，然后用自己的努力、自己的意志在這風(fēng)景之中寫(xiě)出了千古傳頌的《史記》。司馬遷把人生中遇到的挫折看成一道風(fēng)景，帶著(zhù)欣賞的眼光看待它，將它看作是“美好”的風(fēng)景。毫無(wú)疑問(wèn)，司馬遷是人生贏(yíng)家，他平心靜氣地對待人生中的不好的風(fēng)景。人生中，難免會(huì )有在低谷的時(shí)候，那是因為遇到了不好的風(fēng)景。但你要永遠記得，只要你在低谷就不用怕，因為有一句話(huà)：“在低谷不可怕，因為不管往哪兒走，都是在往上走�！辈贿^(guò)，這句話(huà)的前提是我們要正確地對待人生的不好的風(fēng)景。
人生中，也會(huì )遇到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的風(fēng)景，但卻有可能讓你迷失了自己。那是美麗的風(fēng)景，不過(guò)是你不能多看的風(fēng)景。欣賞和享受是必須的，但記住它不是你唯一的風(fēng)景。
唐代詩(shī)仙李白放蕩不羈，不拘泥于小事。他本可沉迷于皇宮的紙醉金迷，沉迷于皇上給他的高官厚祿，沉迷于美酒在口美人在懷的生活，沉迷于皇宮內的那一道“風(fēng)景”，但他卻沒(méi)有。他堅持了本性，也懂得在皇宮中的那一段時(shí)間雖然是一道美麗、讓人不由自主想要深陷于其中的`風(fēng)景，但他卻清醒地意識到那固然是一道令人著(zhù)迷的風(fēng)景，但自己不能沉醉于其中，所以他朝他人生中遇到的這一道風(fēng)景瀟灑的揮了揮手，向人生旅途的下一道風(fēng)景昂首闊步。人生中，有許多美麗的風(fēng)景，但不能沉醉，要以平常心對待，知道即使一方風(fēng)景再好，也不能止步不前。你怎么肯定往下走，不會(huì )有更好的風(fēng)景出現在你的人生中呢？為了遇見(jiàn)更好的風(fēng)景，更好的自己，我們應該一直向前走，不被迷惑。
同樣的，人生中的風(fēng)景也要我們自己去尋找。在人生的路上，我們要化被動(dòng)為主動(dòng)。羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！蔽艺f(shuō)，不止是缺少發(fā)現美的眼睛，還缺少發(fā)現美的欲望、能力和魅力。人生路上，有風(fēng)景，好的、壞的都存在。但同樣的，我們不能滿(mǎn)足于人生路上固有的風(fēng)景，我們應該順應網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)“世界那么大，我想去看看”，去尋找風(fēng)景，吸取風(fēng)景給予我們的養料，使我們的人生更豐富多彩。
風(fēng)景如何，其實(shí)并不重要，重要的是我們如何對待風(fēng)景。對鳥(niǎo)語(yǔ)花香類(lèi)的風(fēng)景我們應不悲不喜。對不盡人意的風(fēng)景，我們要淡定從容。風(fēng)景稀少，我們也要捧起自己的熱情去尋找，不言棄。
人生，風(fēng)景，態(tài)度是我們開(kāi)啟人生寶庫的鑰匙，也是我們參透風(fēng)景含義的關(guān)鍵。
風(fēng)景作文 篇8
秋色自然清絕。
注定我要有一個(gè)令人留連的秋日的下午，偶然路遇的風(fēng)景，也稱(chēng)得上是一場(chǎng)不期而遇的邂逅。
國慶前夕，那一日，正是一個(gè)極要好朋友小孩兒百天的日子，朋友搬到這個(gè)城市北部新辟的城區---回興，氣溫似乎要比市內微低一些，秋后的寒意，一件短衫到是敵不住的，又找了朋友要了件長(cháng)袖套上才覺(jué)得好些，然而空氣則要清新多幾分。
若依往日，宴席上俱是十多年的好友，我必然要頻頻舉杯痛飲，那天因了多日前兩次的醉酒的苦狀，只敢飲一瓶碑酒解頤。
餐后，循例只是玩牌，我對玩牌無(wú)多興趣，只一人溜了出來(lái)獨尋風(fēng)景。
朋友住處附近有一寶圣湖，聽(tīng)這樣名字，我疑心有什么傳說(shuō)故事，可惜無(wú)從考究。
寶圣湖水脈甚是曲折。我對那里近乎是陌生，只來(lái)過(guò)兩三次，大都是在朋友家坐玩就走，只有一次和兩個(gè)朋友在寶圣湖主湖走了約半小時(shí)，除了覺(jué)著(zhù)水比市內的綠得好看些，沒(méi)有看出什么趣來(lái)。
這次我即有心學(xué)王子猷隨興而游，心底更隱隱有窺探這湖更多面目的心思起來(lái)。于是，沿著(zhù)寶圣湖湖岸一直走去。到底是新區，湖水沒(méi)有受過(guò)太多的污染，水色碧綠如玉，空氣中散發(fā)著(zhù)草木的清新的味道。但走過(guò)那些人居叢密的地方，水就無(wú)端的像是浸了些墨汁，發(fā)黑，讓人可厭。
走了二十來(lái)分鐘，眼里一邊是湖一邊寬敞的公路，或是湖周?chē)柫⑿┏舐奈葱揎椀慕ㄖ�，了無(wú)意趣。沿著(zhù)公路走到跨湖的.橋時(shí)，長(cháng)長(cháng)的公路還在沿伸，可我對那些簡(jiǎn)陋粗雜的風(fēng)景無(wú)心向前，側身拐進(jìn)湖的一條僻靜的支路走去。
正是這無(wú)心的一轉，也翻開(kāi)了湖的另一頁(yè)靜美的畫(huà)面，這漫游也多了些興意，減卻些寡淡。
只是一條橋的區隔，湖的另一邊垂釣的人多了好些，水色更清澈了幾分，臨水細閱，一些湖魚(yú)正自悠游自得。
除了那幾尾歡欣的湖魚(yú)，這也只是一般的景致罷了。
繼續向前，道路慢慢向上而行，走上了一段山路，路邊樹(shù)草更深，更雜蕪了，湖漸漸的行在腳下，湖面也越發(fā)的逼仄了，水色也越來(lái)越污穢。我疑心是盡頭，大概只能如此了吧。
心里猶疑著(zhù)，來(lái)到一個(gè)拐角處，右轉，眼界地豁然開(kāi)朗，立身處已然是一個(gè)山峭了，湖已經(jīng)落在了谷底。那豁然開(kāi)朗的一剎那，仿佛真有初入桃花源的心情。再回首那拐角處，拐角處垂下的幾束野花，已經(jīng)落了滿(mǎn)地，卻是黃花憔損，西風(fēng)凄緊時(shí)候
這時(shí)間草木又有些不同了，不是平時(shí)路邊那般萎靡的草色了，樹(shù)木都忽地蔥郁了起來(lái)。
湖底又有些人在垂釣了。湖水臨著(zhù)一個(gè)住宅區的排污口，近岸的水色，依舊污濁，水底的濁物浮露可現，垂釣的人到似乎喜形于色，魚(yú)也頻頻咬鉤，我不愛(ài)看這逐臭嗜利的一幕，側身急步而去。
又路到一個(gè)角落處拐彎，這一拐，是從剛才那一拐的眼界豁然開(kāi)朗，提升到眼睛與心情的清心明目。
先撞入眼簾是一對白鷺遠遠的在湖面劃過(guò)，斂身收翖，昂頭自詡的從容不迫，這一幕可羞澀李慕白執劍于湖面臨空飛渡，背身握劍立在枝頭，終有做作意味。
這里逼仄的湖面終又開(kāi)朗了，我亦走下去親近這意外相逢的畫(huà)面。
湖面自是清波不興，水色清幽，眾魚(yú)出游，魚(yú)光藻鑒，馴馴似可依。又似有了柳河東《小石潭記》的風(fēng)味。
蕭瑟的蘆葦在對岸的峭壁上也顯得炫目，或許只是我對它有莫名的喜愛(ài)，讓它在我眼里特別。它在風(fēng)中搖曳，讓人回想起一些溫暖的畫(huà)面。
這湖，除幾個(gè)默默垂釣的老者，靜謐得過(guò)了，我希望有一帆竹筏，上面站一個(gè)人，撐著(zhù)竹蒿而來(lái)，打破這靜謐，這湖或許能更生動(dòng)些，或者我投一塊石頭于湖中，激起千層浪，可是有垂釣的人，我不能任意妄為。我亦不能?chē)[歌，空谷多悲聲，我想翩翩起舞，夕陽(yáng)西沉，亦不能使影零亂。
我在湖邊一處無(wú)人之處，席地而坐，感覺(jué)這湖光山色都是我一個(gè)人的了，世界仿佛停止喧囂，只有微風(fēng)是動(dòng)的。微風(fēng)拂動(dòng)草木，沙沙的響，如歌吹。水草揮動(dòng)柔的手，湖水蕩漾開(kāi)來(lái)，是漣漪。
我終不能形容得如詩(shī)如畫(huà)，地址方位更是模糊不清，只記得回程時(shí)，發(fā)現臨水而建的一個(gè)住宅小區的門(mén)口寫(xiě)著(zhù)---水木菁華。
新式的洋房笨拙得讓人厭倦，如果可能我當愿以木竹為屋，結廬臨水而居。
風(fēng)景作文 篇9
開(kāi)學(xué)第三周，新希望校園里又增加了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，那就是文明標兵，他們身著(zhù)閃的耀眼的亮綠色衣服，頭頂小橙帽，堅守崗位，恪職盡責。
你看，每天早晨跑操后的時(shí)間，晚上排隊回宿舍的時(shí)分，課間十分鐘的活動(dòng)瞬間，都能看到他們的身影。
記得有一次晚上回宿舍，老師對我們下了禁令：“敢說(shuō)話(huà)，哼哼！小心腦袋落地��！”當天路隊里的同學(xué)們小心翼翼，斂聲屏氣，連大氣都不敢出。雖然連500米都不到的路程，對我來(lái)說(shuō)卻似500公里那么遙遠，雖然5分鐘都不到的時(shí)間，我就覺(jué)得已經(jīng)過(guò)了五千年，大家就這樣默默地無(wú)聲地在路隊里行進(jìn)著(zhù)行進(jìn)著(zhù)，我想起了一句詩(shī)，“半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起”，對，就是這種場(chǎng)景，嗯，嗯，像，半夜即將到前方打仗的士兵，耳邊只能聽(tīng)到風(fēng)聲腳步聲，樹(shù)葉“簌簌”演奏聲，就連天上的`星星都佩服我們的毅力呀，終于，終于到宿舍了，終于走完了這段路程啊，我終于可以長(cháng)長(cháng)地呼出一口氣��！
這些文明標兵，還站在各自的崗位上，眼神莊嚴，站姿肅穆，是那么認真，那么敬業(yè)，他們不愧是新希望校園最美的一道風(fēng)景線(xiàn)，我為他們點(diǎn)贊！
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