實(shí)用的風(fēng)景的作文[優(yōu)選3篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的風(fēng)景的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風(fēng)景的作文 篇1

　　坐在桌前，毫無(wú)思緒。忽見(jiàn)窗外松樹(shù)，不由得想起那家鄉“三角菜地”的那棵樹(shù)。因為記憶不是特別深刻，也就不清楚菜地里的那棵樹(shù)屬于什么品種。但不管是什么，此時(shí)此刻，我仿佛看到的就是菜地里的那棵樹(shù)。

　　那時(shí)候每天爺爺都早出晚歸，有一天好奇，便跟著(zhù)爺爺出去，才發(fā)現原來(lái)還有這樣大的一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的小巷和那片菜園。于是我的活動(dòng)范圍就超出了小院。雖然老家小院離那菜地有幾十米，但我從不會(huì )迷路——因為菜地里的那棵樹(shù)，總是像指向標一樣，看著(zhù)它就一定能找到菜地。

　　菜地里沒(méi)有各種各樣新奇的玩具，但不知用來(lái)做什么的舊報紙卻多得數不勝數。在那棵樹(shù)下，我就開(kāi)始了我的第一段學(xué)習歷程。那一摞摞的報紙就像是一本本識字課本，每天在樹(shù)下都可以認識很多奇怪的字和事件——比如我記得很清楚的，有一張報紙上面寫(xiě)有“香港回歸”四個(gè)字，我不會(huì )讀而且還很不理解，問(wèn)太奶，太奶就說(shuō)是香港這個(gè)碼頭被報紙上說(shuō)的英國給搶去了，我們又給搶了回來(lái)。我又問(wèn)，香港在哪里?比石島離得近嗎?太奶說(shuō)不知道，大概在“連云港”附近吧……

　　不得不說(shuō)，這是封閉農村人們僅有的在現在看來(lái)說(shuō)不通的`見(jiàn)解。但是，太奶教我讀報紙上簡(jiǎn)單的字這件事這又不得不使鄰居們背地里說(shuō)些什么了：在封閉的農村人們的理解中，像我當時(shí)這個(gè)年齡——兩三歲——根本就不是識字的年齡。

　　初春時(shí)節，菜地里的雪大都融化了，打雪仗吧，又沒(méi)有雪;讀報紙吧，報紙也濕透了，需要一段時(shí)間晾干。眼見(jiàn)菜地里的幼苗破土而出，太奶靈機一動(dòng)，那我們就來(lái)認識菜苗吧!雖然我不得不承認這比每天讀報紙有趣得多，但是無(wú)論太奶使盡各種辦法，仍然不能使我分清楚：我常常指著(zhù)蔥葉大喊：“韭菜!”……大樹(shù)這時(shí)默不作聲，只是不時(shí)點(diǎn)頭看著(zhù)我們。當我真的認錯了菜苗時(shí)，仿佛大樹(shù)也咯咯地在笑�；h笆角上有許多大理石，我們便時(shí)常拿到樹(shù)底下邊乘涼邊玩。有的時(shí)候飛過(guò)一只烏鴉，我也學(xué)著(zhù)爺爺的樣子，把一塊大理石往上一拋，說(shuō)：“呸!真晦氣!”……

　　那片菜園，承載了四代人的記憶。雖然時(shí)光飛逝，老家的屋子連同菜地在我們“進(jìn)城”時(shí)一起賣(mài)給了別人，但我的記憶，卻依舊靜靜地躺在心底，成為一道最美麗的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇2

　　那樹(shù)，那花，那天，我們的笑容，就是那抹不一樣的風(fēng)景。

　　記得，那是400米跑道上的追逐，他，代表著(zhù)我們班的全部信念。他，上場(chǎng)了，深深地吸口氣，眼中的銳光似乎要將跑道刺穿。起跑了，他如輕煙掠過(guò)樹(shù)梢，一步、兩步，頻率越來(lái)越快，直到那抹亮橘色身影第一個(gè)穿過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)。他，如勇士回歸般，露出了輕松的笑容，那一刻，太陽(yáng)從云層爬出，在他身上閃出金色的亮光，燦爛奪目。

　　那刻，便是最不一樣的風(fēng)景。

　　記得，那是女子跳高的較量，我，卻懦弱地躲在人群之中，“原來(lái)你在這！”那快活的聲音硬是將我從那人群中“分流”出來(lái)�！熬涂斓侥懔�，快去呀！加油！”我只得木然地站到了隊伍之中，“預備，走……”一個(gè)個(gè)身影從我眼前閃過(guò)。

　　到我了，我蒙眼起跑，而心里的阻礙卻將我打回了現實(shí)。一次，卡桿，二次，三次，我終是沒(méi)能跳過(guò)去，那刻，只覺(jué)得耳邊一下子靜了，如烏云籠罩，眼淚不自覺(jué)就“啪啪”地往下落，是她，第一個(gè)發(fā)現躲在角落的'我。

　　“不哭了，沒(méi)人會(huì )怪你，我們都知道你盡力了……”接著(zhù)，同學(xué)們一層層地圍上來(lái)，看著(zhù)大家臉上關(guān)切的神情，我的心里淌過(guò)一陣陣暖流。

　　那刻，你們溫暖的笑容，便是最不一樣的風(fēng)景。

　　記得，那是團體接力的最后兩棒，接棒、傳棒，都發(fā)揮了最高水平。而觀(guān)眾的占道，不得不迫使我們班運動(dòng)員繞道。第三，卻得知自己班占道，從第三變?yōu)樽詈�，心情猶如從頂峰墜落谷底，全班同學(xué)臉上寫(xiě)滿(mǎn)憤怒。你，卻大笑著(zhù)說(shuō)：“雖敗猶榮，你們永遠是我們心中不敗的第一！”

　　那刻，全班人同呼吸、共命運的感情與信念，便是最不一樣的風(fēng)景。

　　那樹(shù)，那花，那天，我們的笑容便存進(jìn)時(shí)光的膠片，你們，就是我心里最不一樣的風(fēng)景！

風(fēng)景的作文 篇3

　　只是淡然地把手伸到水龍頭下方，源源而來(lái)的冰冷的自來(lái)水沖去了手的溫度；只是很自然地對著(zhù)空氣呵氣，白色的熱氣在空氣里逐漸散去；賣(mài)冰激凌的店鋪少了許多；身上的衣物也比之前多了；上海那漫長(cháng)的冬天已經(jīng)到了。

　　12月8日，20xx年上海的第一場(chǎng)雪。我還深切地記得當手指觸摸到輕柔的雪花時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)冰冷卻很舒服，所以下意識地就把手伸得更外面，紛揚的雪花飄蕩在整座教學(xué)樓、整座城市的上方，猶如一位游子在尋找他的故鄉，最后安然地落下。不知不覺(jué)中操場(chǎng)、樹(shù)、車(chē)上就積累了一定程度的雪，教學(xué)樓外銀裝素裹，那是冬天才會(huì )具有的白，那是冬天才會(huì )具有的氣息；因為從小生活在南方的自己很少見(jiàn)到雪，所以我一直覺(jué)得冬天就應該漫天大雪，這樣才算是真的冬天，不是嗎！ 8號下午，我坐在教室里百無(wú)聊賴(lài)地上著(zhù)數學(xué)課，思緒早已遠離了這個(gè)課堂，突然天空愈加昏暗、原本飄著(zhù)的`雪也愈加變得大了起來(lái)夾雜著(zhù)刺骨的寒風(fēng)飄進(jìn)了教學(xué)樓里，寒風(fēng)猛烈地擊打著(zhù)窗戶(hù)把窗弄得“啪啪”作響。我的眼睛不由自主地被窗外的大雪所吸引，但礙于還在上課也不敢明目張膽地盯著(zhù)窗外，其實(shí)被窗外景色所吸引的人遠不止自己一個(gè)，老師似乎也察覺(jué)到我們的心態(tài)，說(shuō)：“好了，大家先張望一會(huì )兒窗外，10分鐘后繼續上課�！笨看暗耐瑢W(xué)就直接透過(guò)窗張望，離窗遠的同學(xué)要不就稍稍看幾眼，要不就有幾個(gè)膽子大的不顧老師跑到窗邊。我無(wú)意間聽(tīng)到老師的感嘆：“上海很難得下這么大的雪��！”回憶過(guò)去，即使是08年也沒(méi)下過(guò)這么大的雪而且08年是時(shí)至深冬才下的，也沒(méi)這么早下過(guò)。去年的第一場(chǎng)雪大概是我從小到大度過(guò)的所有冬天里最美的景色，那是我第一次真正體會(huì )到“原來(lái)冬天來(lái)了”。

　　有時(shí)覺(jué)得今年的冬天會(huì )不會(huì )太過(guò)于寒冷，冷冽的風(fēng)瓜分大地的溫暖，貌似只是在等待，等到整個(gè)世界只剩下寒冷。撲朔迷離的雨絲和漫天的大雪把城市定固在潮濕之中，行人的雨傘瞬時(shí)撐起了整片天空卻同時(shí)順勢遮住了天空的潔凈。 我在路邊把一大團積雪放在手心，扔向迎面走來(lái)的朋友……

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