風(fēng)景的作文必備[10篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)景的作文 篇1

　　古戰場(chǎng)，雖殘酷悲壯，但從中誕生無(wú)數智慧的將領(lǐng)，他們奇招克敵的畫(huà)面，一直都讓我欽佩，他們贏(yíng)得勝利的風(fēng)采，一直閃耀在我心中！

　　以少勝多克勁敵

　　鉦聲驟然停止，狄青昂首立于戰車(chē)上，面對笑得前仰后合的敵軍，大喝一聲。上一刻本打算撤退的全軍戰士揮舞著(zhù)短刀，像箭似的沖上前去。敵軍頓時(shí)大亂，渾然不解因何羸弱的小卒們能瞬間變得勇武剽悍。他們相互推擠著(zhù)，踩踏著(zhù)，戰場(chǎng)上只余沖鋒的吶喊和凄厲的`哀號。

　　夕陽(yáng)下，黃煙散去，尸橫遍野，敵軍已被全數殲滅，狄青巧用智謀，以少勝多，力克勁敵的風(fēng)采光芒閃耀，令我驚嘆！

　　看透人心勝龐涓

　　夜晚的馬陵道，龐涓正自信滿(mǎn)滿(mǎn)地前進(jìn)著(zhù)，絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)樹(shù)叢里的伏兵。當火光亮起，照亮這棵被砍倒的樹(shù)，也暴露全軍的陣容。頓時(shí)萬(wàn)箭齊發(fā)，箭矢如暴雨似的向魏軍襲來(lái)。魏兵們驚慌失措，甚至來(lái)不及取出武器抵擋，就被射殺，龐涓自知早已無(wú)力挽回敗局，唯有仰天長(cháng)嘆，引頸自刎，倒在了這棵見(jiàn)證他恥辱的樹(shù)邊。孫臏沒(méi)有驚訝，一切都在他預料之中，他早已料定龐涓的狂妄，也早已料定他必將一雪前恥。

　　孫臏攜著(zhù)俘獲的太子回國，他看透人心，出奇制勝，指揮若定的的風(fēng)采光芒閃耀，令我驚嘆！

　　一忍再忍破項籍

　　面對項羽的精銳部隊，漢高祖早已手足無(wú)措，是攻是守，眾說(shuō)紛紜。此時(shí)唯張良沉著(zhù)冷靜，只埋首訓練著(zhù)自己的精銳部隊。他忍耐著(zhù)，他教會(huì )高祖，容忍韓信的狂妄自大，忍耐項羽用兵的輕視傲慢，忍住自己大展才華的念頭。

　　最終，張良贏(yíng)得了勝利，他不畏仆妾低賤之事，冷靜思考的的風(fēng)采光芒閃耀，亦令我驚嘆！

　　時(shí)光飛逝，世事變遷。唯有他們時(shí)刻沉著(zhù)冷靜，出奇制勝，包含無(wú)限智慧的風(fēng)采一直存留心間！

風(fēng)景的作文 篇2

　　隨風(fēng)飄散的長(cháng)發(fā)，聲音如何又響亮，每時(shí)每刻都提醒著(zhù)我們好好學(xué)習。您總是微笑著(zhù)告訴：我們馬上進(jìn)入高三了，該好好學(xué)習，珍惜時(shí)間。有時(shí)候非常感謝您但時(shí)間過(guò)的很快，您去找一個(gè)新的落腳點(diǎn)。您炯炯有神的目光總是激勵著(zhù)我們勤學(xué)奮進(jìn)，您的課堂中總是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)我已經(jīng)開(kāi)始了歷史學(xué)習，在你潛移默化的教學(xué)中，我感受到中國歷史的博大精深，也是您帶我走進(jìn)一片新的歷史天地，看著(zhù)你讓我們所做的筆記。我有一種從內心發(fā)自而不能用語(yǔ)言來(lái)表達出來(lái)，您是我高中歷史的引路人，引導我們學(xué)習中國與西方的悠久歷史，回想你那獨特的教學(xué)方式，讓我內心充滿(mǎn)了深深的.敬佩和贊美。不知不覺(jué)，我們已分離三四個(gè)月了，感謝您在學(xué)習中對我的幫助與教育，

　　你們那堅定的眼神激勵我，堅持一定會(huì )成功但高考一天天，畢竟我們加速了我們緩慢的步伐，我相信有付出就會(huì )有收獲，那是您教我的人生真理。有時(shí)候在想時(shí)間還長(cháng)，慢慢學(xué)習，與您相處的時(shí)間同樣也很長(cháng)，但世事變遷，您離開(kāi)我們去尋找屬于您的另一片新的天地，您教了我差不多690天讓我懂得了許多做人的道理理解了許多歷史事件。

　　時(shí)間見(jiàn)證了我們相處的一點(diǎn)一滴的大小事件。也許這就是緣分，我會(huì )用這種力量成就自己的夢(mèng)想，贏(yíng)得高考，贏(yíng)得人生。我會(huì )以頑強不屈的毅力，執著(zhù)追夢(mèng)，當我有一天成就自己的夢(mèng)想時(shí)，您也許會(huì )為我感到驕傲的。無(wú)論您走到哪里，您永遠都是教室中最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓學(xué)生們充滿(mǎn)歡樂(lè )而激勵他們追求自己的幸福明天而努力奮斗！成就他們自己的夢(mèng)想與人生。

　　您，永遠是教室那道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

風(fēng)景的作文 篇3

　　最精彩的句子還是要你們看，我自己找的不一定是好句子。

　　您還記得以前么？您還記得那些陪伴了您幾年的老師、同學(xué)么？您還記得那些陪著(zhù)您走到現在的朋友么？

　　記憶已經(jīng)模糊了視線(xiàn)，視線(xiàn)里呈現的還像是經(jīng)歷過(guò)一般�；厥淄�漫漫的那么多年，一路走來(lái)，一路的歡聲笑語(yǔ)，而這一路的風(fēng)景是否已經(jīng)深刻在自己的腦海中了呢？

　　一路上總有幾個(gè)朋友能一路扶持您，幫助您，勸慰您。而您還記得他們的模樣和他們的名字么？這一路上那么多風(fēng)景，您是否留下了最珍貴的畫(huà)面了呢？這些珍貴的畫(huà)面是否有你的那些朋友、你的.愛(ài)人或者是你的閨蜜呢？

　　每一次相遇都是一種緣分，而每一次緣分都是不能重造的，好像就是冥冥之中安排好的，緣分中的這些人陪你走過(guò)了這么多年，而你卻給他們帶來(lái)了什么，是痛苦還是歡笑，是困難還是幫助？

　　我還記得，我那些年里我的朋友、我的同學(xué)、我的老師，她們都在盡心竭力的幫助我，他們都是我珍貴的畫(huà)面中的最美的一角。是他們幫助了我，是他們幫我改正了方向，是他們我的今天才如此多彩，我要感謝他們，即使是那些傷害過(guò)我的人，我依然要感謝他們，是他們讓我學(xué)會(huì )了堅強，是他們讓我學(xué)會(huì )了正視生活，是他們讓我發(fā)現了社會(huì )的不公平，依然是他們讓我在這條路上加速了成長(cháng)。

　　在這里，我感謝我這一路風(fēng)景上的每一個(gè)人，每一件事，每一個(gè)感觸。謝謝你們讓我學(xué)會(huì )了堅強，謝謝曾經(jīng)的你們成就了今天的我。

　　致我已逝去的風(fēng)景線(xiàn)。

風(fēng)景的作文 篇4

　　我看見(jiàn)過(guò)旭日東升，星光璀璨；我看見(jiàn)過(guò)樹(shù)木叢生，山花爛漫；我看見(jiàn)過(guò)波濤滾滾，溪流婉轉……那次旅程更是風(fēng)光無(wú)限。

　　爸爸媽媽一直在上海工作，今年夏天，我和奶奶踏上了去上海的火車(chē)�；疖�(chē)出站了，我欣賞著(zhù)窗外的美景，那青青的山岡，綠油油的原野仿佛是一幅連綿不斷的畫(huà)卷，在我眼前展開(kāi)。

　　我對面坐了一位老奶奶，自我上車(chē)好像就抱著(zhù)一個(gè)八九歲的妹妹，我想應該是祖孫吧。老奶奶衣著(zhù)樸素卻顯得十分干凈，小妹妹頭上扎起一對的小辮子，顯得精神又可愛(ài)，對她倆我有了幾分好感。從我注意到這祖孫倆時(shí)，小妹妹眼睛一直瞇起，應該是睡著(zhù)了吧？旁邊有一位大約20歲的大哥哥身穿白襯衫，手玩蘋(píng)果手機，都沉寂在自己的世界里。誰(shuí)也沒(méi)有注意到其他事情。我的旁邊坐著(zhù)母女倆，年輕的阿姨，在與一個(gè)四五歲的小妹妹親密地做游戲。

　　不一會(huì )兒，老奶奶懷中的妹妹醒了，好像她十分無(wú)精打彩的樣子，仍然依偎在老奶奶的`懷里，不見(jiàn)她吃什么喝什么，甚至沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)過(guò)一句話(huà)。難道她不舒服嗎？

　　突然女孩猛地坐起來(lái)，一股嘔吐物從她的口中涌出來(lái)。緊接著(zhù)，小女孩的衣服上，老人的褲子上，那位大哥哥身上，我旁邊的阿姨和小妹妹的漂亮鞋子上，車(chē)座上，到處都是穢物。

　　糟了，看那位大哥哥和我旁邊的阿姨肯定不好惹。瞧那女孩身體還那么難受，這讓那祖孫怎么辦才好。我不禁為她們的處境而擔心。

　　只聽(tīng)阿姨對女兒說(shuō)：“去拿一杯水，給這位姐姐，”她自己則用手巾幫奶奶擦拭身上的穢物。

　　“真不好意思啊，這娃從小就暈車(chē)，真是不好意思，打擾大家了，真抱歉�！泵鎸�這突如其來(lái)的一切，老奶奶不知所措。不流利的普通話(huà)，更顯得她十分難堪。

　　“哎，沒(méi)事，出門(mén)在外，誰(shuí)都有不方便的時(shí)候嘛，多大點(diǎn)事�！睘榇蟾绺邕吳謇碜约旱囊路�邊笑著(zhù)安慰道。

　　“是啊，這多大點(diǎn)事嘛，沒(méi)關(guān)系�！睕](méi)想到年輕的阿姨也這樣安慰老奶奶

　　大家紛紛伸出熱情之手，沒(méi)有一個(gè)人埋怨。這著(zhù)實(shí)令我吃驚。

　　小妹妹左手端著(zhù)一個(gè)精美的水杯，右手拿著(zhù)一個(gè)勺子，一勺一勺的舀起來(lái)，用口輕輕地吹一下，說(shuō)：“姐姐，喝點(diǎn)水�！痹诒娙说呐�力下，車(chē)廂很快打掃干凈了。隨后，有幾位旅客還給這位老奶奶提供了一些避免暈車(chē)的方法。什么上車(chē)之前吃點(diǎn)暈車(chē)藥，或者買(mǎi)點(diǎn)酸酸的東西，難受的時(shí)候吃一點(diǎn)會(huì )好很多。老奶奶只是一個(gè)勁的道謝。

　　車(chē)到終點(diǎn)站了，我依依不舍地下了車(chē)。這次旅程，我感受到了善良與真誠，我欣賞到了最美的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇5

　　時(shí)光匆匆，猶如白駒過(guò)隙；光陰荏苒，常常不留痕跡。時(shí)光，是一位我熟悉而又陌生的朋友，它從不給出粗心人留下回憶，卻給有心人儲存生活的點(diǎn)滴。在十幾個(gè)春秋中，我漸漸懂得：時(shí)光留下的記憶，是我心弦上永遠不逝的風(fēng)景。

　　門(mén)前的河邊是我兒時(shí)的樂(lè )園。

　　仲夏時(shí)節，我總愛(ài)去河邊找各種形狀的`小石子，在水泥地上涂了又畫(huà)、畫(huà)了又涂，喜羊羊、灰太狼、白雪公主、芭比娃娃……我所能想到的，都在水泥地上展現出來(lái)了。在涂涂抹抹中，時(shí)光為我留下了美好的記憶。

　　除了水泥地，還有河畔。那是一片花海，里面有開(kāi)著(zhù)各種五彩繽紛的小花。于是，我和小伙伴們常常到在河畔旁的大石頭后面捉迷藏。有時(shí)，也會(huì )在花海中摘幾朵小花，回家后，插在花瓶中，慢慢的看它開(kāi)放，看它枯萎。在那樣的日子里，我懂得了時(shí)光中關(guān)于生命的解讀——美好與消逝。

　　說(shuō)到花海，記憶中那段美好又慢慢浮現在眼前。

　　一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，我和幾個(gè)小伙伴趁大人們睡覺(jué)時(shí)溜出家門(mén)，聚到河邊，準備痛快的玩一場(chǎng)。一個(gè)小伙伴最先跳進(jìn)河里，其他四個(gè)小伙伴四下里望了一眼，便也爭先恐后跳了下去。

　　“哈哈，你怎么成落湯雞了�！蓖�伴們嘲笑著(zhù)那個(gè)披著(zhù)頭發(fā)入水的人。我們都樂(lè )了，他卻一臉的不介意，和我們打成一團。他飛快地在小腿高的水中踢了一腳，對我笑道說(shuō)：“呵呵，你也不賴(lài)嘛，狗爬式游泳�！�

　　我差點(diǎn)氣暈過(guò)去，剛要還擊，另一個(gè)同伴叫了起來(lái)：“啊，螃蟹夾腳了，媽呀，快來(lái)救命��！”

　　剛剛的落湯雞在一旁幸災樂(lè )禍道：“沒(méi)想帶咱們的“霸王”竟然怕螃蟹喲！”盡管嘴里不饒人，但仍上前去幫忙。

　　他也許是真的怕螃蟹吧！一下就跳上了岸，鉆入花海中去了。我們也隨之尾隨其后。

　　花海中回蕩著(zhù)我們歡快的笑聲，震的花兒隨風(fēng)搖擺。

　　跑累了，我們就躺在一塊草地上，嘴里叼著(zhù)一根小草，望著(zhù)藍天白云。拋開(kāi)一切煩惱，慢慢合上雙眼，盡情享受著(zhù)一份安逸。

　　不知過(guò)了多久，太陽(yáng)只剩下半邊臉了。不知誰(shuí)突然叫起來(lái)：“不好，我們又要挨板子了�！蔽异`機一動(dòng)——哈，有辦法了：每人采一朵鮮艷美麗的花拿回去討好老媽?zhuān)瑴蕰?huì )過(guò)關(guān)！

　　時(shí)光悄悄地逝去，但它卻像一個(gè)文件夾，為我保存了生活中美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他善良寬容，為人們歡樂(lè )的片段留下美麗的底片——那片不逝的風(fēng)景。

　　時(shí)光，是我心中最美的風(fēng)景！它留給我的一切，也將是我心弦最美的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇6

　　十五年前的一個(gè)清晨，伴隨著(zhù)一聲響亮的啼哭，一個(gè)嬰兒呱呱地墜地了，那就是我……，如今十五年過(guò)去了，我已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)長(cháng)成一個(gè)朝氣蓬勃的少女了。

　　在這十五年的漫長(cháng)旅途中，我看見(jiàn)了一路上許許多多的風(fēng)景，經(jīng)歷了很多，也收獲了很多。

　　曾經(jīng)，我對學(xué)習是那般反感，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)亂寫(xiě)一通，考試成績(jì)一塌糊涂。上作文課，我常常半天寫(xiě)不出一句話(huà)；上數學(xué)課，看到黑板上那些阿拉伯數字我就猶如掉進(jìn)了數字迷宮。而如今，我已是同學(xué)眼中的好伙伴，家長(cháng)眼中的好孩子，老師眼中的好學(xué)生。作文課上，我引經(jīng)據典，滔滔不絕；數學(xué)課上，我認真思考老師講的'每一道題目，消化老師講解的每一個(gè)知識點(diǎn)。

　　曾經(jīng)，我是那么的膽小愛(ài)哭。有一次，我和小伙伴們去爬山，可是到了山上以后，我突然害怕了，遭到了小伙伴們的嘲笑。他們把我甩在山腰上，爬到山頂上去玩了。我不敢往山上走，可是也不敢一個(gè)人回去，嚇的坐在大青石上哭了起來(lái)。后來(lái)，媽媽找了好久才在山上找到了我。而如今，我已經(jīng)能干多了，周末我獨自一人穿過(guò)大半個(gè)城市去老家看望爺爺；假期里，我獨自一人騎自行車(chē)去補習班上課。遇到困難我再也不哭哭啼啼，而是自己想辦法解決……

　　我長(cháng)大了，變得獨立自主了！但也失去了一些東西……

　　長(cháng)大了，心事更多了，不在牽著(zhù)媽媽的衣角要她給我買(mǎi)棒棒糖，不在擺弄自己最心愛(ài)的洋娃娃——我變得沉默了，不再和同學(xué)嬉笑打鬧，而是故作深沉地探討一些關(guān)于人生，理想的話(huà)題。

　　長(cháng)大了，大人們對我的學(xué)習也管得越來(lái)越緊了。在學(xué)校要忙忙碌碌的完成老師布置的任務(wù)；回到家中，爸爸媽媽也不讓我歇口氣，做習題，背練習……讓我心煩氣躁卻又無(wú)可奈何。有時(shí)，我興高采烈地與同學(xué)約定星期天聚會(huì )，逛街，可媽媽的一句“不行”又讓我不得不乖乖待在家中。唉，我想反抗想和他們辯解，可每當看到他們眼中透出的擔憂(yōu)，期盼的目光，我又不免自責，懊悔，是啊，父母不就只是望子成龍嗎？慢慢地，我明白了，當別人不理解你是，你最好保持沉默，并且試著(zhù)去理解別人。

　　誰(shuí)說(shuō)“少年不識愁滋味”？我覺(jué)得，十五年，這段旅程風(fēng)景中有喜有憂(yōu)，也有得有失。

風(fēng)景的作文 篇7

　　如今我們生活在大城市中，可能不太容易看到很多優(yōu)美的風(fēng)景，其實(shí)生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現的眼睛，或者說(shuō)缺少能感受美景的心靈。如果細細體味，也許很多“風(fēng)景”就在身邊。

　　我的外婆很?chē)Z叨。

　　每天早上，她早早地就來(lái)到我的房間，看著(zhù)我把一杯溫開(kāi)水喝掉，把衣服穿好，坐在書(shū)桌邊讀書(shū)了，她才會(huì )輕手輕腳地走開(kāi)。一旦我讀得不好的話(huà)，她就開(kāi)始嘮叨：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！薄�…最后，我只好乖乖地認真讀書(shū)。

　　吃早飯了，我有時(shí)不想吃雞蛋，她就會(huì )指著(zhù)雞蛋說(shuō)：“這可是家里的雞生的，又安全又有營(yíng)養�！蔽也怀源旨Z，她就又指著(zhù)粗糧說(shuō)：“你怎么能不吃粗糧呢？你呀，好的吃多了，都不吃這些東西了。這些可比那些雞排什么的好多啦！”我趕緊硬著(zhù)頭皮捏著(zhù)鼻子開(kāi)吃，不然不知道要被嘮叨到什么時(shí)候呢！

　　到了中午，我吃完飯剛想上樓，外婆又拉著(zhù)我去散步：“飯后百步走，活到九十九�，F在你們這些孩子，體質(zhì)還不如老年人呢，就是因為整天怕走動(dòng)……”“好好好，我走我走�！蔽摇袄U械投降”。

　　到了晚上了，好不容易完成了一天的任務(wù)，我趕緊爬上床拿著(zhù)本書(shū)津津有味地看起來(lái)。外婆又來(lái)了：“你怎么在床上看書(shū)呢，你看，都背著(zhù)光，眼睛不要了？還有啊，都九點(diǎn)多了，小學(xué)生保證充足的睡眠最重要，趕緊睡趕緊睡！”我不情愿地關(guān)了燈，心想：“哼，等你睡了再看書(shū)�！钡劝〉�，終于聽(tīng)到外婆關(guān)燈的聲音，我趕緊拿了書(shū)，打開(kāi)充電燈，可外婆就像有第六感一樣“嗅”到了開(kāi)燈的“波”，迅速出現在我的房間，唉，我暈。

　　每次考試，我考得好，外婆會(huì )說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆，你努力學(xué)習是有收獲的�！笨嫉貌缓�，外婆也會(huì )嘮叨：“你啊，最近早上讀書(shū)不響亮，做作業(yè)一會(huì )兒就喝水、上廁所，怕做題，怎么可能考得好……”哎呀哎呀，我不能再寫(xiě)了，再寫(xiě)的'話(huà)寫(xiě)到明天也寫(xiě)不好！

　　不過(guò)，細細回想，我能成為“德、智、體”全面發(fā)展的好學(xué)生，與外婆的嘮叨有著(zhù)不可分割的關(guān)系。這一聲聲嘮叨，是外婆對我的關(guān)心、愛(ài)護，對我的疼愛(ài)、期望。這日復一日出現在我生活中的一幕幕，不就是身邊最美的風(fēng)景嗎？這風(fēng)景，恬靜疏淡而又濃墨重彩，只有身在其中，用心品讀，才能感受到它的雋永。

風(fēng)景的作文 篇8

　　在當今世界，人們的速度越來(lái)越快�？觳秃吞砑觿┰絹�(lái)越多；熬夜和忙碌越來(lái)越多；私家車(chē)和航班越來(lái)越多……無(wú)數快節奏交匯成燈紅酒綠的大城市的繁華街頭，放眼望去，鋼鐵森林里游蕩著(zhù)的，都是麻木的身軀拖著(zhù)空洞的眼神。

　　有位學(xué)者曾寫(xiě)道：“在南美土著(zhù)人的部落里，土著(zhù)們遷徙時(shí)每走幾天就會(huì )停下來(lái)等等他們的靈魂，原因是他們堅信靈魂是有重量的，但移動(dòng)地極慢，因此他們要停留下來(lái)與靈魂匯合，因為失去靈魂一切都毫無(wú)意義�！�

　　原來(lái)我們失去的不僅僅是靈魂的重量，也是一顆發(fā)現沿途風(fēng)景之美的心。

　　于丹曾說(shuō)過(guò)：世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。

　　一入校門(mén)深似海，在緊張的學(xué)習生活之余，我也不忘培養自己發(fā)現美的能力。我極愛(ài)臨窗的座位，當春天呼啦啦從翻開(kāi)的日歷中跑出來(lái)時(shí)，我的一顆被冰雪塵封已久的心也終于被春風(fēng)吹得鮮活起來(lái)。也許就在我伏著(zhù)演算題的時(shí)候，調皮的陽(yáng)光便會(huì )悄然爬上我的筆尖，宛若貓的腳步，時(shí)而翩躚，時(shí)而優(yōu)雅。這時(shí)，我也會(huì )“偷得浮生半日閑”，瞧瞧窗外奶酪般的云塊和正在醞釀情致的高大的梧桐，看飛鳥(niǎo)的翅膀劃過(guò)晴空，寫(xiě)些類(lèi)似于“教室朝南，風(fēng)輕云淡”的句子。原來(lái)，學(xué)習沿途的風(fēng)景，我也曾經(jīng)擁有。

　　安妮寶貝曾寫(xiě)：“去偏遠的山村旅行，偶然邂逅暮色中潔白梨花，盛放在空曠山谷里。那些花朵不卑不亢，不驚不乍，讓人為它而動(dòng)容�！蔽颐靼�，若安妮沒(méi)有發(fā)現美的.眼睛，沒(méi)有沿途收獲心情的意識，她是不會(huì )因為一些梨花駐足的，也正是因為她在人生路途上能夠偶爾駐足，這個(gè)敏感、脆弱而又多思的女子才能成為一代名作家。

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我成為一個(gè)時(shí)常會(huì )抬起頭看看天空的人。也迷戀上攝影，收集光線(xiàn)和影子。因為我明白，人生是永不返回的列車(chē)，有些風(fēng)景，錯過(guò)了，便再也找不回了。

　　那么，讓快進(jìn)的生活慢下來(lái)吧！我們只需偶爾駐足領(lǐng)略沿途的風(fēng)景，生活便有別樣滋味。

風(fēng)景的作文 篇9

　　不知是從什么時(shí)候起，大概是五年級吧，心中便有了這樣一處風(fēng)景：自己一個(gè)人，伏在書(shū)桌前，用一支筆訴說(shuō)我的苦悶與哀傷，又或者書(shū)寫(xiě)我生活中的喜怒哀樂(lè )與感悟。在這處風(fēng)景背后，會(huì )有一群喜歡我的讀者，我們一起領(lǐng)略生命中的完美與殘缺，解讀生活中的不盡人意與順心如意。

　　這處風(fēng)景一直在我心中存在，經(jīng)過(guò)時(shí)間的流淌與消磨，也不曾磨去它的色彩與韻味。時(shí)間越久，就越能體現出它的價(jià)值，就像一件古董一樣，經(jīng)過(guò)歷史車(chē)輪的碾壓，它就越發(fā)的價(jià)值連城。它在時(shí)間的流逝中醞釀，在我心中成長(cháng)，在嘲笑與質(zhì)疑中不斷蛻化，在我的糾結與徘徊中越發(fā)挺拔。此時(shí)，正是現在，它已成為我心中的永恒追求。任爾東西南北風(fēng)，也吹不動(dòng)它依舊充滿(mǎn)活力的根。

　　這是個(gè)氣象萬(wàn)千的世界，這是個(gè)善意與邪惡，美與丑同時(shí)并存的世界。在我繪畫(huà)這幅風(fēng)景畫(huà)時(shí)，有善意提醒與鼓勵，有惡意的譏諷與貶低。人生有所求，人生當有所求。我繪畫(huà)的`畫(huà)面是我心中的意境，是我內心情感的集中表達，所有的嘲諷與看輕的態(tài)度，讓它們成長(cháng)好了，我只為了內心情感的滿(mǎn)足。

　　當面對現實(shí)與虛幻的質(zhì)疑時(shí)，我只想說(shuō)：現實(shí)是追求自己喜歡的事物，如果不能如此，那只能成為虛幻，至少在內心深處它只是飄渺幻境。當外界的壓力以排山倒海之勢席卷而來(lái)時(shí)，我只這樣想：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧，我的繪畫(huà)不在乎再多一些清洗畫(huà)筆的清水。

　　又逢夕陽(yáng)，人生幾度夕陽(yáng)紅？今當十六，人生幾次如此激情？如不追逐喜愛(ài)之風(fēng)景，又何以見(jiàn)得曾在這個(gè)世界上存在過(guò)。為信念之風(fēng)景，為理想之風(fēng)景，不枉人世間走一遭。

　　我不知道前方是怎樣的路，我看到了最后的路。我不曉得路上有怎樣的荊棘，我看到了盡頭的風(fēng)景。我不知道繪畫(huà)這樣一副風(fēng)景會(huì )有怎樣的困難，但我會(huì )將它從心中搬到現實(shí)中來(lái)。當缺少水分時(shí)，我會(huì )用我的汗水來(lái)稀釋顏料；當缺少紅色顏料時(shí)，我會(huì )用我的血液來(lái)為我的圖畫(huà)注入活力。

　　我的心中的風(fēng)景，我現實(shí)中的風(fēng)景，我生命的燃燒，將二者融化成為一體。當生命燃燒化為灰燼，當時(shí)間的長(cháng)河流淌干盡，到那時(shí)，我依然會(huì )看到我的風(fēng)景在我眼前浮動(dòng)，它依然在這個(gè)世界上綻放它獨特的魅力。

　　我心中的風(fēng)景：文學(xué)之美，我心之所向，熱愛(ài)生活，我心所蕩存。任世道經(jīng)歷繁華與滄桑，終其一生，將是我永遠追尋的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇10

　　下午，太陽(yáng)匆匆忙忙落下了，只剩一點(diǎn)余光散在天空上。站完崗，我跑回了家。

　　家門(mén)是指紋鎖，我前前后后試了五次都沒(méi)能開(kāi)門(mén)，鎖顯示：二十四小時(shí)后再重開(kāi)。我頓時(shí)緊張起來(lái)，老媽出差、哥哥住校、奶奶出門(mén)旅游，這可怎么辦啊，我一時(shí)著(zhù)急的沒(méi)辦法，淚珠像雨一樣落了下來(lái)。這時(shí)，鄰居王阿姨下班回來(lái)，見(jiàn)我在門(mén)前關(guān)心地問(wèn)我：“點(diǎn)點(diǎn)，你怎么了?”于是我將事情一五一十地告訴了阿姨，阿姨一聽(tīng)，拉起我：“走，來(lái)阿姨家吃飯!”我一時(shí)也沒(méi)有辦法，只好跟著(zhù)阿姨進(jìn)了他們家。

　　進(jìn)了家里，阿姨遞了一塊面包給我，對我說(shuō)：“先去寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)，拿著(zhù)面包去墊墊饑餓!”我隨著(zhù)阿姨來(lái)到書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)。門(mén)“嘭020202!”地一聲關(guān)了，我緊張的心平穩了下來(lái)，將作業(yè)拼命完成，出來(lái)喝水時(shí)，阿姨提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一袋菜回來(lái)了，看我出來(lái)了，她就將冰箱里的養樂(lè )多拿出遞給我，我接過(guò)養樂(lè )多看見(jiàn)阿姨的手掌上滿(mǎn)是勒痕，紅通通的，幾條青色的血管清晰可見(jiàn)，肯定是被很重的菜袋子勒的……

　　寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我老是探出了頭，望著(zhù)阿姨拿起了刀剁起了肉，肉丸子進(jìn)鍋中蒸，又要烤魚(yú)，將魚(yú)的內臟挖出來(lái)，清洗干凈，腌上調料包，過(guò)了一會(huì )放入烤箱烤起來(lái)。阿姨被烤箱的溫度熱得直冒汗珠，被油炸的煙味嗆了許久，咳嗽起來(lái)。肉丸蒸好了，阿姨伸手將盤(pán)子端出來(lái)，肉里的汁流了出來(lái)，燙到了阿姨的手，阿姨忍著(zhù)疼痛，將盤(pán)子放到桌子上，走到書(shū)房，叫我出來(lái)吃飯。吃飯時(shí)，看見(jiàn)桌上的'菜，頓時(shí)熱淚盈眶。我心想：阿姨平時(shí)很節約，只吃些清淡的蔬菜，今天為什么燒肉啊，而且現在豬肉一斤60塊，她都舍得買(mǎi)，看來(lái)是為我準備的。我看著(zhù)一桌豐盛的菜，心里十分感激。

　　晚上，在麗水的老爸回來(lái)將我接走，臨走前，老爸不停的對阿姨道謝，阿姨卻說(shuō)：“沒(méi)事，鄰居之間幫個(gè)忙應該的�！本鸵驗槠綍r(shí)阿姨經(jīng)常為我們服務(wù)，就在我們這幢樓里被評為：樂(lè )于助人好鄰居。

　　幾個(gè)月之后，阿姨搬走了，還買(mǎi)了禮物送我們，老媽在朋友圈上稱(chēng)贊阿姨是“中國好鄰居�！�

　　這些小小的舉動(dòng)，成了溫暖人間的風(fēng)景。

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