風(fēng)景的作文(共5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的風(fēng)景的作文5篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景的作文 篇1
漫漫人生路，動(dòng)人的風(fēng)景比比皆是。作為學(xué)校攝影興趣小組的一名成員，閑暇之際，我總愛(ài)挎著(zhù)相機，去定格那一個(gè)個(gè)美麗而動(dòng)人的鏡頭。
鏡頭一：“我要等！”
細雨蒙蒙的傍晚，空蕩蕩的操場(chǎng)上只有一個(gè)戴眼鏡的小男孩在焦急地徘徊。剛才放學(xué)時(shí)，他在操場(chǎng)上撿到了一個(gè)內有100多元錢(qián)的錢(qián)包。想到失主焦急的模樣，他決定在操場(chǎng)上等。雨水打濕了他的頭發(fā)，霧氣模糊了他的眼鏡，但他依然執著(zhù)地佇立在風(fēng)雨中……另一個(gè)同學(xué)看了，趕緊給他送來(lái)一把傘，陪他一起站立在深秋的風(fēng)中。終于，一個(gè)高高大大的高年級小伙子急匆匆跑了過(guò)來(lái)，認領(lǐng)了他的錢(qián)包。
當失主出現時(shí)，小男孩笑了。那一瞬間，細雨也為之動(dòng)情，那一瞬間，操場(chǎng)上綻放出一朵最美的風(fēng)景之花。
“別人丟失的錢(qián)不能昧著(zhù)良心拿，一定要還給失主，所以我要等�！碑斈敲利惖囊荒欢ǜ裨谖业溺R頭里時(shí)，小男孩那誠摯樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)亦讓我動(dòng)容。
這個(gè)小男孩，就是我們班的調皮大王高云飛。
鏡頭二：“我再捐二十！”
這個(gè)小女孩個(gè)子不高，眼睛不大，長(cháng)相一般。但鏡頭里的.她卻是那樣美，她是我們班這次愛(ài)心捐款活動(dòng)中一顆最亮的星。
星期三班會(huì )課一結束，當班主任宣布愛(ài)心捐款活動(dòng)現在開(kāi)始時(shí)，大家紛紛上臺把自己的零花錢(qián)投進(jìn)箱子。你五塊，他十塊，大家毫不吝嗇地奉獻著(zhù)愛(ài)心�？粗�(zhù)大家發(fā)自?xún)刃牡纳婆e，班主任激動(dòng)地說(shuō)：“同學(xué)們，我代那些即將得到你們幫助的貧困學(xué)生感謝你們，感謝你們的愛(ài)心！要知道，這些學(xué)生家庭都很貧窮，你們捐助的每一分錢(qián)對他們來(lái)說(shuō)都很寶貴�！苯又�(zhù)，班主任給我們講了一個(gè)學(xué)生由于家庭貧苦，每天的伙食費只有三塊錢(qián)的故事�！叭龎K錢(qián)？只夠我喝一瓶飲料�！蓖瑢W(xué)們驚呼起來(lái)，議論紛紛。對于我們班這些家境比較富裕的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這真是難以想象。
“老師，我想再捐20！”突然，已經(jīng)捐了10塊錢(qián)的她站起來(lái)大聲說(shuō)道。
“好！謝謝你！”頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。
她叫徐昕，我的同桌。
鏡頭三：“我來(lái)?yè)�！�?/strong>
早自習鈴一打，同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，跳繩、踢毽子、翻花繩、做游戲，一個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè )乎。
一群女生正在跳牛皮筋。正當他們玩得開(kāi)心的時(shí)候，忽然，一張廢紙飄飄悠悠地落在了她們腳下。沒(méi)有任何猶豫，她們一邊嚷嚷著(zhù)“我來(lái)?yè)�！我�?lái)?yè)�！”一邊就搶�?zhù)去撿。撿到的那個(gè)人舉著(zhù)廢紙高興地向垃圾箱奔去。
我也沒(méi)有任何猶豫，把這一幕攝入了鏡頭。
什么是真正的美？我曾經(jīng)苦于找不到答案�，F在，透過(guò)這一個(gè)個(gè)鏡頭，他們——我可愛(ài)的同學(xué)們，給了我最好的回答！
風(fēng)景的作文 篇2
行走于生命的長(cháng)河，每個(gè)人都會(huì )有曾經(jīng)的故事，或悲或喜，或苦或甜，但不管怎樣，對于曾經(jīng)只能揮手告別，只是我希望那些曾經(jīng)都能在內心深處貯藏，成為心靈最永恒的風(fēng)景。
曾經(jīng)，我們會(huì )在不經(jīng)意間邂逅一些人和物，給我們索然無(wú)味的生活添點(diǎn)油加點(diǎn)醋，帶來(lái)一點(diǎn)驚喜，一點(diǎn)快樂(lè )，一點(diǎn)感傷。
曾經(jīng)，會(huì )有一些人和物出現在我們的生命旅程，在我們平凡的人生中演澤一段不平凡的傳奇，形形色色的人物交織構成了我們人生階段的鮮艷畫(huà)面，在我們淡然無(wú)色的人生中渲染上最為實(shí)現的一抹色彩。
郭敬明說(shuō)“那些曾經(jīng)以為一輩子都不會(huì )忘記的事情，就在念念不記的日子里被我們遺忘了”。我很喜歡這句話(huà)卻一直懷疑著(zhù)這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。因為曾經(jīng)是存在的，如果記憶很深的`話(huà)，那么它一定在某個(gè)時(shí)刻給了你心靈的震撼，那么我們又有什么借口忘記呢？在這個(gè)繁華嘈雜的世界，每件讓你感到震撼的事情都有理由被銘記。
那些喜與悲的交織，樂(lè )與痛的更替，愛(ài)與恨的纏綿……構成了我們生命中的曾經(jīng)，曾經(jīng)那么深刻那么美，忘記了真是一種可惜，那么心靈貯藏的故事，總會(huì )不時(shí)地給你帶來(lái)深深的觸動(dòng)，即使是在物是人非的時(shí)候也能找點(diǎn)慰藉去撫平思想上的漣漪。
那些曾經(jīng)的風(fēng)景，就這樣落后于我們的步伐，那身后或深或淺的腳印，便是我們一路走來(lái)最真最美最永恒的見(jiàn)證。
風(fēng)景的作文 篇3
沒(méi)有走了千山萬(wàn)水。只各寥寥幾公里，看不盡的風(fēng)景鑲嵌在清晨的那抹陽(yáng)光里。
沒(méi)有閑情雅致，沒(méi)有鳥(niǎo)兒飛過(guò)的清晨，在迷迷糊糊醒來(lái)的早晨，在陽(yáng)光透不進(jìn)幽長(cháng)的窗戶(hù)里，開(kāi)始奔忙的一天。沒(méi)有曲折的路要走，但天空很大，很藍，沿江的風(fēng)景美不勝收，許多人趕時(shí)間來(lái)不及欣賞，匆匆走過(guò)，待日暮時(shí)候又是另一番景色。我想起幾年前讀過(guò)村上春樹(shù)的一本書(shū)《挪威的森林》，但內容全忘了只記得故事很美，情節很美，文風(fēng)很美，若在清晨時(shí)候捧上村上春樹(shù)的書(shū)讀一讀，定會(huì )有另一番滋味。
其實(shí)追求的不過(guò)是一種內心的安穩，好比清晨的陽(yáng)光，燈紅酒綠，霓虹閃爍，五光十色的時(shí)代里，安穩成了內心的回歸點(diǎn)，希望節奏慢下來(lái)，過(guò)慢生活，但是若一味追求慢生活，恐怕會(huì )容易與社會(huì )脫軌，容易變成一種無(wú)追求的平庸，此后每天的清晨是新鮮的，日復一日，恐會(huì )了無(wú)生趣。
你選擇了晚起，會(huì )錯過(guò)清晨的第一縷陽(yáng)光，你選擇晚睡，會(huì )錯過(guò)精彩的.夜生活，但會(huì )遇見(jiàn)一個(gè)美好的清晨。在不斷的思考和懷疑人生和生命的時(shí)候，會(huì )覺(jué)得一切不可思議，但往往在每一個(gè)清晨里看到的美好事物更會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界不可思議，充滿(mǎn)新奇，在這樣的不斷認識自己和推翻過(guò)去的思路，生活變得有意義起來(lái)，依舊是三點(diǎn)一線(xiàn)，三餐不定時(shí)，但總會(huì )收獲些精彩。
清晨里的那些風(fēng)景是生命里不可缺少的一部分，少年，我希望你依舊如風(fēng)，如畫(huà)，如夢(mèng)，不錯過(guò)任何的風(fēng)景，不留下任何遺憾，不抱怨任何事情。
風(fēng)景的作文 篇4
嬉戲的兒童、散步的老人、來(lái)往的車(chē)輛、高聳的樓房，這是我透過(guò)玻璃窗看到的景象。然而，自從一本本的書(shū)走進(jìn)我小小的世界，給我開(kāi)啟了一扇又一扇精彩世界的大門(mén)，我才發(fā)現這里的風(fēng)景更迷人
通過(guò)書(shū)，我了解了中華民族漫長(cháng)的歷史；通過(guò)書(shū)，我明白了恐龍為什么會(huì )滅絕；通過(guò)書(shū)，我知道了古埃及金字塔不解之謎。書(shū)就像一個(gè)博學(xué)多才的老師，使我的知識日益豐富，讓我的視野更廣闊。書(shū)也讓我了解了更美麗的風(fēng)景：我沒(méi)有游覽過(guò)紅葉似火的香山，卻從書(shū)中欣賞到了停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花的美景；我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)氣勢宏偉的廬山瀑布，卻從書(shū)中領(lǐng)略到了它那飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的壯觀(guān)。
書(shū)是知識的源泉，是開(kāi)啟智慧的'鑰匙，書(shū)中蘊藏著(zhù)無(wú)數的寶藏，我們應當用蜜蜂采蜜的方法，獲得其中的精髓與真諦。
我從書(shū)中看世界風(fēng)情，看人間萬(wàn)象。在書(shū)的世界里，是《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我學(xué)會(huì )了求知；是《林肯搬石頭》讓我懂得了怎樣做事；從《團結是一種智慧》一書(shū)中，讓我明白了如何與人共處；在于謙、文天祥等名人傳記中，讓我學(xué)會(huì )了怎么樣堂堂正正地做人！在書(shū)中，我感到了一切都是那么美好：沒(méi)有了殘酷的戰爭，沒(méi)有了流離失所的兒童，取而代之的是美好與和平，看到的是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮玩耍的小孩，還有人類(lèi)美好的理想家園。
這所有風(fēng)景，都是我從房間那一個(gè)小小的書(shū)柜看到的，書(shū)使我從一個(gè)知識貧乏的小女孩變成了一個(gè)有了一定的判斷能力、理解能力的小學(xué)生。在書(shū)的世界里，我如饑似渴地吸取著(zhù)知識的養分。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)書(shū)的世界。
看得見(jiàn)風(fēng)景的地方有很多很多，每一處的風(fēng)景都吸引了眾多的游客，讓他們流連忘返。但是你知道嗎？我最?lèi)?ài)看風(fēng)景的地方是我那小小的房間，因為這里的風(fēng)景更美麗、更獨特、更令我陶醉
風(fēng)景的作文 篇5
白浪河是濰坊的母親河，它貫穿濰坊中心城區，它也是奎文區和濰城區的界河。
春季，樹(shù)木抽出了新的枝芽，長(cháng)出了嫩綠的葉子。河里的冰已經(jīng)融化，河岸兩旁的地上草葉漸漸變綠了，草地上的花也已經(jīng)蘇醒，春季是一個(gè)大地蘇醒的季節。
夏季，河兩岸的樹(shù)木長(cháng)的密密層層。晚上，吃過(guò)晚飯的人們三三兩兩的來(lái)到河邊，有的來(lái)到樹(shù)下乘涼、散步，有的來(lái)到這里鍛煉，還有的小孩子在兩岸打鬧嬉戲，大家都玩的'非常高興。
秋季，河兩岸的樹(shù)枝上的葉子都變黃了，秋風(fēng)一吹，葉子就在空中飛舞著(zhù)，歡快的唱著(zhù)歌。天氣也變涼了，來(lái)河邊游玩的人們也少了許多，沒(méi)有了往常那般熱鬧的景象了。
冬季，河里的水業(yè)都結冰了，遠遠看去就像一個(gè)巨大的溜冰場(chǎng)。潔白的雪花在天空中翩翩飛舞，河岸的樹(shù)上積滿(mǎn)了又松又軟的白雪，整個(gè)白浪河變成了一個(gè)雪白的世界。
白浪河一年四季風(fēng)景不一，但都同樣景色迷人。
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