實(shí)用的風(fēng)景的作文（集合4篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
她，燦若風(fēng)景。
窗外陽(yáng)光正好，微風(fēng)輕起。草，在結它的種子；風(fēng)，在搖它的葉子。風(fēng)景是別樣的美。
天是晴的，心卻下著(zhù)雨。我平靜的看著(zhù)它，亦如它平靜的看著(zhù)我，無(wú)言。慘白的紙，在陽(yáng)光下顯得觸目驚心。
我選擇了逃避。那張試卷被我置于抽屜一角，仿佛永遠都不會(huì )與我再見(jiàn)面。
物理課，攤開(kāi)試卷。老師行走于講臺之前，在白板上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)既熟悉又陌生的公式�？粗�(zhù)手中的試卷，外表平靜，內心早已波濤洶涌。爭渡！爭渡！怎渡？泅渡，泅渡，誰(shuí)又是我的那個(gè)擺渡人？“聽(tīng)不懂我下課教你�！蓖垒p聲的話(huà)語(yǔ)在耳畔響起。
下課了，她拿過(guò)我的試卷，給我講題。手執一直自動(dòng)筆，在試卷上圈點(diǎn)勾畫(huà)，從題意理解再到解題思路，最后到公式的運用。她一一地，耐心地講解給我聽(tīng)。偶爾停下筆來(lái)，問(wèn)我能否聽(tīng)懂。窗外的陽(yáng)光傾灑著(zhù)，在她的間留下一個(gè)個(gè)光暈，微風(fēng)悄悄地吹，拂去了內心的'些許煩躁，她抬頭看我時(shí)，眼眸清澈，宛若風(fēng)景。
她講得很慢，但我還是不能聽(tīng)懂，內心著(zhù)急卻又無(wú)可奈何。沒(méi)有一句不耐煩的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有抱怨。只是再耐心地給我講一遍�！爸形缛ナ程玫臅r(shí)候再給你講講�！庇谑�，那只自動(dòng)筆又在紙上輕輕滑動(dòng)，寫(xiě)下一個(gè)個(gè)物理字符，那些符號，因她而變得溫柔。她認真的樣子，好似仙女。風(fēng)游曳而來(lái)，撩撥著(zhù)她的發(fā)絲。我提出的一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，她都在試卷上給我寫(xiě)下詳細過(guò)程，邊講解。忽然發(fā)覺(jué)，她仿佛是我的風(fēng)景。
快走在食堂的路上，她給我講著(zhù)物理公式，是人來(lái)人往，喧鬧的人群中最亮麗的風(fēng)景。
選擇無(wú)處不在，我選擇海明威，選擇“人可以被毀滅，但不能被打敗�！彼J真講解的身影，幻化成一道道的風(fēng)景，我身邊最別樣的風(fēng)景。
天，依舊很藍。陽(yáng)光，依舊明媚。她，燦若風(fēng)景。時(shí)光的紙箋，在初秋刻下深淺不一的風(fēng)景�；ㄩ_(kāi)花落，云卷云舒，唯有她永遠不會(huì )變，是身邊最別樣的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
如果說(shuō)桂林是一個(gè)生命體，那么漓江絕對是桂林的靈魂。很久以前我從《桂林山水》中領(lǐng)略過(guò)漓江的美，今天我就要親自去感受它獨特的美麗。
《桂林山水》中說(shuō)，漓江水“靜、清、綠”，不過(guò)在今天看來(lái)可不是這樣的。雨中的漓江水像黃河一樣，波濤洶涌，顯然它不是“靜”的，是“動(dòng)”的；不是“清”的，是“渾”的；不是“綠”的，是“黃”的。聽(tīng)導游說(shuō)，漓江山清水秀，風(fēng)景迷人，漓江水清可見(jiàn)底，就連水里的`沙石都能看得清清楚楚。只可惜今天的大雨讓我們無(wú)法領(lǐng)略到漓江的秀美與嫻雅，不過(guò)我倒是建議《桂林山水》的作者可以在雨天重游漓江，將雨天的漓江與晴天的漓江做一個(gè)對比，因為我覺(jué)得晴天的漓江像母親一樣溫柔，而雨天的漓江卻有著(zhù)父親一樣的威嚴，不一樣的風(fēng)格，卻有著(zhù)同樣的美麗。
站在輪船的甲板上，兩邊清秀的小山一一滑過(guò)眼前，我倒是真的想起了課文中“船行碧波上，人在畫(huà)中游”的美麗句子。經(jīng)過(guò)四小時(shí)的航行，我們來(lái)到了雄偉的九馬畫(huà)山。綠色的高山上有著(zhù)許多大小不一的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，粗略看，那黑點(diǎn)兒是自然生長(cháng)在山上的，沒(méi)什么特別，可仔細一看，山體上的斑斑點(diǎn)點(diǎn)構成了九匹栩栩如生的駿馬，它們動(dòng)作各異，有的正低頭飲水，有的則昂首奔騰，還有的正津津有味地吃著(zhù)草……真是鬼斧神工。俗話(huà)說(shuō)：“常人只見(jiàn)兩三匹，四五六匹不得了，七八九匹中狀元�！蔽叶ň盗擞謹�，總也找不出最后一匹，不過(guò)，我還是頗為自豪的，沒(méi)想到自己也是做“狀元”的料!
漓江美，美漓江，這么美麗的漓江你難道不想身臨其境去感受一下嗎?
風(fēng)景的作文 篇3
每個(gè)人的心中都有一卷最美的風(fēng)景。 它是那么的刻骨銘心，仿佛融入了血脈，滲入了呼吸，隨著(zhù)你的心臟一起搏動(dòng)，每一次都給你的靈魂以強有力的震撼。
這風(fēng)景存在于我們心中，卻又好象我們的生活在風(fēng)景里。于是，這風(fēng)景就成了我們人生的背景。 我們在風(fēng)景中哭著(zhù)，笑著(zhù)，彷徨著(zhù)，堅定著(zhù)。有時(shí)我們迷失在風(fēng)景中，有時(shí)我們渴望沖破迷失的桎梏。這一切仿佛是一場(chǎng)沒(méi)有界限的旅行。
凡·高心中有一束向日葵。它們囂張的艷麗著(zhù)，仿佛隨時(shí)可以化成一團火，焚毀一切。與此同時(shí)，你可曾注意到那蜷縮著(zhù)的葉片在孤寂而絕望的呻吟、哭泣。整幅畫(huà)像被某強力壓制著(zhù)，變得扭曲。這是凡。高心中最美的風(fēng)景也是他的人生背景。他不顧一切的自我燃燒，想用火照亮自己的世界，他絕望的掙扎、呻吟、哭泣。最后在各方面壓力的扭曲下自我毀滅。一聲槍響，一代藝術(shù)天才倒下。這也許是他最后的杰作，死在鮮艷的花叢中。
海子的心中有一片海。他是如此清澈、溫和，甚至美好的'不真實(shí)。和煦的春風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)青草和花兒的芳香，春日的陽(yáng)光像一位溫柔的姑娘的懷抱，輕柔、舒適。海子深深的沉醉了。但是他忘記了，春花再美只開(kāi)一季；春陽(yáng)雖柔，夏季必烈。大海此時(shí)平靜得像熟睡的嬰兒，下一刻也許會(huì )波濤洶涌，狂風(fēng)肆虐。海子生活在幻境之中。他越是美好，卻容易破碎。當他無(wú)法在現實(shí)中找到這種至善至美的境界之后，他只能躺在鐵軌上，讓呼嘯而來(lái)的列車(chē)把他帶到“面朝大海，春暖花開(kāi)”的天堂。
樹(shù)上春樹(shù)的心中有一本爵士群英譜。它是他心靈的響樂(lè )，鮮活而生動(dòng)。他在爵士種探求生與死的意義，尋找愛(ài)與恨的界限，構建一個(gè)只屬于他自己的爵士樂(lè )園。于是他跟隨《舞！舞！舞！》的節奏，穿過(guò)《挪威的森林》，進(jìn)行一場(chǎng)《尋羊歷險記》，步入《東京奇談集》，再去海邊尋覓卡夫卡的蹤跡。
很難說(shuō)生活再風(fēng)景中是幸還是不幸。但每個(gè)人心中都有這樣一卷風(fēng)景，它是不存在的幻象，卻又時(shí)時(shí)刻刻把我們包圍，沖擊著(zhù)我們的心靈。 在心中珍藏一卷風(fēng)景，為自己的人生畫(huà)上背景。
風(fēng)景的作文 篇4
快有一年了吧！一年都沒(méi)有會(huì )外公外婆的家了，今晨中秋節，我和父母坐上了月圓之車(chē)，趕向那個(gè)從我記事開(kāi)始就一直伴我玩耍的地方。
流年似水，那時(shí)的我還很小，父母在廣東掙錢(qián)，就把我扔給了外公外婆。外公的個(gè)子很高，但是也很瘦，很和藹可親，最疼我的也只有他了吧！當然別的親人也很愛(ài)我，誰(shuí)讓我那個(gè)時(shí)候是家族里最小的呢！外婆與外公成了反比例，因為她個(gè)子不高，胖胖的，但是非常的可愛(ài)。院子相連兩座高樓，中間隔著(zhù)一排門(mén)房，看上去并不多華麗，而是散發(fā)著(zhù)幾分滄桑！渭南那個(gè)地方以前的排水功能不行，一下大雨，就發(fā)洪水，水面最高一次，我覺(jué)得都漫過(guò)我的腰了！水都進(jìn)到了家里，因為我家在一樓。院里的男女老少都開(kāi)始行動(dòng)，女的鏟沙子往麻袋里裝，男的負責搬運。場(chǎng)面很緊張，人們忙來(lái)忙去，像我這么大的孩子卻聚在一起玩水，拿沙子擺一條渠道，然后讓水流進(jìn)來(lái)，就跟創(chuàng )造大自然一樣，弄好之后十分有成就感。
那時(shí)，院子對面便是茫茫一片草原，露著(zhù)幾塊小山坡，中間隔著(zhù)一面土墻，因為墻對面是一個(gè)工廠(chǎng)，記憶里應該是一片廢棄的工廠(chǎng)，那里有很多小狐貍，也有很多果樹(shù)，小時(shí)候就跟著(zhù)一些年齡比較大一點(diǎn)的孩子去翻墻，然后去偷果子。與院子對面的草原之間有一條土路，向后走就會(huì )到另一個(gè)院子，那個(gè)院子后面就是火車(chē)道，我們經(jīng)常翻墻，然后順著(zhù)火車(chē)道走，就會(huì )走到荷花塘，還有很多蓮藕，荷花長(cháng)得很茂盛，葉子非常大，有一次下雨了，我和那個(gè)兒時(shí)唯一的伙伴一人摘下一個(gè)蓮藕葉子，葉下面是葉莖，葉面比我們的頭還要大，當著(zhù)雨傘就往家里跑，手里還不忘拿著(zhù)偷來(lái)的果子，到家里，我們洗了果子，就坐在院子里吃，眼睛也不閑著(zhù)，看過(guò)路的.螞蟻，那是多么一種快樂(lè )��！在我們院子門(mén)口，有一棵很高很大的樹(shù)，樹(shù)上總是結一些奇怪的東西，是一顆圓圓的，表面是紅色的，長(cháng)著(zhù)跟很多頭發(fā)一樣的短條，但是絕對要比頭發(fā)絲粗百倍不止，就是這東西，味道很甜，無(wú)知的我們經(jīng)常摘來(lái)過(guò)口。至今我也不清楚那是什么東西，但是味道不錯。
到了外公外婆家后，他們的頭發(fā)白了好多，也不再染發(fā)了，臉上的皺紋是以前的兩倍，外公外婆家面積不大，但卻有一個(gè)很小的后院，種了很多花花草草。一路上變化也非常大，以前的廢工廠(chǎng)改成了現在的菜貿市場(chǎng)。草原也蓋起了高樓大廈，什么荷花塘，蓮藕池也已成為了回憶，消逝而去。而今，給我留下的，只怕是幾分凄涼和些許心痛吧！
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