風(fēng)景作文匯總（4篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景作文 篇1
文明史指路燈，讓迷途的孩子找到回家的路；文明是一縷陽(yáng)光，讓受傷的心靈得到溫暖和撫慰；文明是一股清泉，讓干涸的心田獲得雨露般的滋潤。其實(shí)，在我們的生活中，文明隨處可見(jiàn)，文明就是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
記得有一次，媽媽和我坐車(chē)去舞蹈班學(xué)習，當時(shí)，車(chē)上人很多，十分擁擠。我拉著(zhù)媽媽的手，擠在人堆里，這時(shí)，媽媽身邊的一位叔叔要下車(chē)，我見(jiàn)狀連忙擠過(guò)去坐了下來(lái)可還沒(méi)等屁股坐穩，就聽(tīng)見(jiàn)司機叔叔說(shuō)：“誰(shuí)給抱小孩的'大姐讓個(gè)座�！蔽衣�(tīng)到這句話(huà)，像受到條件反射一樣，馬上站起來(lái)，高聲喊道：“阿姨嫩坐在這兒吧�！卑⒁套潞笳f(shuō)：“這孩子真懂事，謝謝你！”并且為我豎起了大拇指，媽媽也為我投來(lái)了贊許的目光。聽(tīng)了阿姨的夸獎，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。是啊，贈人玫瑰，手留余香。
文明并不是驚天動(dòng)地的善舉，但它卻給我帶來(lái)了快樂(lè )。
前不久的一個(gè)星期天，媽媽帶我去廣場(chǎng)溜冰。穿上溜冰鞋的我，像插上了翅膀的小天使一樣，在人群里鉆來(lái)鉆去，動(dòng)作身份嫻熟。由于天氣熱，不一會(huì )兒就汗流浹背了。我來(lái)到媽媽跟前，拿出一瓶飲料，一飲而盡，然后，將手輕輕一揚，空飲料瓶便飛進(jìn)了花壇中。這時(shí)我突然意識到，剛才的行為破壞了環(huán)境，我連忙跳進(jìn)花壇，撿起了剛剛扔掉的飲料瓶，這時(shí)，媽媽高興到的向我點(diǎn)點(diǎn)頭。我興奮的像一只快活的小鳥(niǎo)一樣，一邊溜冰，一邊撿拾被人扔下的空瓶子，很快就撿了一大包。媽媽說(shuō)：今天，你做的真棒，不僅玩的快樂(lè )，也做了一件好事，這真是一舉兩得��！”媽媽的贊許像一股暖流在我的身體里涌動(dòng)。我也真正的體會(huì )到：做一名環(huán)保小衛士真是一件讓人快樂(lè )的事。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！迸笥褌�，文明其實(shí)很簡(jiǎn)單。文明是助人為樂(lè )的欣喜，文明是維護環(huán)境的快樂(lè )，文明是裝點(diǎn)我們生命的一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
風(fēng)景作文 篇2
去年放“五·一”假時(shí)，爸爸帶我們去了八仙山爬天梯。
一路上，我和弟弟妹妹有說(shuō)有笑的。所以，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì )就到了。
下了車(chē)，爸爸帶著(zhù)我們開(kāi)始爬天梯了，由于我們都十分興奮，所以體力消耗的都很快。沒(méi)有一會(huì )，妹妹就吵著(zhù)要下山。無(wú)奈之下，只好難為爸爸了，讓爸爸帶妹妹下山，讓他們在出口接應我們。我們開(kāi)后速度快了一些，一開(kāi)始是因為妹妹大吵大鬧想要休息，所以速度有些慢。
弟弟和我走一陣歇一陣，不時(shí)給對方鼓勁，所以誰(shuí)也不覺(jué)得累。
快到半山腰時(shí)，我們倆已經(jīng)氣喘吁吁的了，于是就決定找一個(gè)寬一點(diǎn)的地方歇一會(huì )，保存一些體力。
��！終于有個(gè)稍微寬闊一點(diǎn)的'地方了，我們倆為了不妨礙其他的登山者的前進(jìn)，就盡可能地向兩邊靠給其他的人讓路。
過(guò)了大概有5、6分鐘，我們又繼續前進(jìn)了。山路越來(lái)越崎嶇，有好多時(shí)候我們都是我先上一節，再把弟弟拉上去的。
經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，我們終于上了山頂，從山頂向下看，可美了！
我們總結出這樣一句話(huà)：爬上山頂的人看到的景色更美，而要爬上山頂就要有不懈努力的精神。
風(fēng)景作文 篇3
很多小朋友都喜歡夏天，原因幾乎都一樣：夏天學(xué)校放假，在家可以打游戲、吹空調。
我也喜歡夏天，我喜歡夏天似火的活力，處處是升騰的生命，積極向上，熱烈奔放。
一天，我聽(tīng)說(shuō)鄰居家旁邊的荷花池里的荷花開(kāi)了，便顧不上炎炎烈日，急急忙忙跑去看。
看那荷花亭亭玉立：還是花骨朵的荷花多以白色為主，凝脂一般的，中間或有一點(diǎn)兩點(diǎn)的紅，俏立在青綠細高的莖上，紅唇微啟；那些含苞待放的荷花，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，悄悄扒開(kāi)幾片花瓣偷偷往外看；完全綻放開(kāi)的荷花大朵大朵地，飽滿(mǎn)得似乎能掐出水來(lái)，粉紅色的花瓣上點(diǎn)綴著(zhù)幾絲純白，絢爛了半個(gè)池塘。
看那荷葉搖曳多姿；極力舒展身姿，時(shí)而靜默站立，似在思考；時(shí)而頷首搖擺，似在逗樂(lè )。一片一片墨綠色的荷葉連接在一起，雖然沒(méi)有到“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的.地步，卻也別有一番風(fēng)味。
似火的驕陽(yáng)，在池塘丟了一把火種，燃起了一片烈焰。粉的粉，盡力的粉著(zhù)；綠的綠，盡力地綠著(zhù)。不管烈日如何炎炎，荷花自顧彰顯著(zhù)生命的熱情，似要與驕陽(yáng)相接！
我喜歡夏天，喜歡夏天特有的那份悠閑自在，融洽溫馨的情愫！
茂密的樹(shù)陰下，總有幾個(gè)老人下象棋。周?chē)蚨嗷蛏贂?huì )有一些圍觀(guān)的人還不時(shí)點(diǎn)評幾句，還有自告奮勇比試的青年。里面不時(shí)傳來(lái)“炮”“將軍”等學(xué)術(shù)用語(yǔ)，還有一些叫好聲，惋惜聲。引得路人頻頻注目，停下觀(guān)看。我不懂象棋，我只能看到那些青年屢敗屢戰，卻又屢戰屢敗，但即使輸了也沒(méi)有人抱怨，只笑著(zhù)說(shuō)下次再戰。而那些老人聽(tīng)了也只是笑著(zhù)摸了摸胡子。年紀大一點(diǎn)的，拿著(zhù)把蒲扇，輕輕地扇著(zhù)，或和周邊的人聊著(zhù)感興趣的話(huà)題，或慈祥地看著(zhù)自己的小孫子、小孫女。那邊幾個(gè)小孩子拿著(zhù)根冰棍，“呲溜呲溜”地吃著(zhù)，開(kāi)心地玩鬧著(zhù)，對于他們來(lái)說(shuō)，夏天正是一個(gè)玩耍的季節。
我喜歡夏天，喜歡夏天夜晚那份獨有的靜謐！黑色的天空中閃爍著(zhù)燦爛的繁星，蟬的鳴叫似乎也放慢了節奏，變得越來(lái)越輕柔。晚飯后的人們看著(zhù)燦爛的夜空，一家人其樂(lè )融融地聊著(zhù)天。小狗吐著(zhù)舌頭，不時(shí)低吠幾聲。似乎是還沒(méi)有玩夠，幾只小狗在院子里狂奔著(zhù)。近處的池塘邊，閃過(guò)幾點(diǎn)青綠色的光，是螢火蟲(chóng)！那幾只螢火蟲(chóng)圍在一起，慢慢出現在人們面前，變成了一個(gè)個(gè)圖案，在人們的視線(xiàn)中低飛�！斑�-呱-”這幾聲蛙鳴在靜默的空氣中顯得有些唐突，不知是累了，還是它們自己也覺(jué)得太響亮，蛙聲越來(lái)越低，空氣再一次恢復了寧靜
夏天似乎放慢了所有人的節奏。鄰居家的孩子似乎是經(jīng)歷了一天的喧鬧，靜靜地坐在門(mén)前。他的奶奶臥在藤椅上，放下了一天的辛勞靜靜地聽(tīng)著(zhù)收音機。玩累的孩子早早入睡了�？諝馑坪踝兊媚郎�。我感受到風(fēng)慢慢吹過(guò)，吹過(guò)每個(gè)人的心頭。我也該吃飯了，我們一家吃著(zhù)飯，聊著(zhù)家常小事，談笑風(fēng)生。
炎熱是夏天的標志，可是與驕陽(yáng)爭艷的荷何嘗不是夏天的靈魂？鄰里鄉親更是夏的豐富內涵，不是嗎？
風(fēng)景作文 篇4
夜晚，明亮的月亮升上天空，照亮了大地。
花兒們合攏花瓣，好像睡著(zhù)了似的.。我來(lái)到池塘邊聽(tīng)見(jiàn)青蛙“呱呱”的叫，聽(tīng)見(jiàn)蛐蛐“吱吱”的叫。不過(guò)還有很多植物在夏天生長(cháng)，比如紫色的馬蘭花、橘色的野菊花、青綠的楓葉，還有帶刺的刺梅花。大部分植物都是綠色的，這都說(shuō)明夏天來(lái)了。
我喜歡夏天，因為它給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣和知識。
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