風(fēng)景作文實(shí)用[4篇]
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的風(fēng)景作文4篇，希望對大家有所幫助。
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風(fēng)景作文 篇1
古言有曰：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間矣�！狈比A塵世，旖旎風(fēng)景，山水異態(tài)，使人流連忘返。漫漫人生路，我們要淌過(guò)曲折水道，涉過(guò)淤泥濕地，翻過(guò)千溝萬(wàn)壑，腳下的路很長(cháng)，有怡人的風(fēng)景作伴，也有遍地荊棘為侶，或悲或喜，在心為景。
志在前方，路在腳下，當與景相伴。有當屬四方的‘直掛云帆濟滄�！�，便要云游四海，尋師問(wèn)道，享受周身之景。古有蔣全幼年假書(shū)以讀，弱冠之年便已問(wèn)遍四周鄉士，只身一人背著(zhù)箱子走上了尋師問(wèn)道之路。月夜不分的奔走，皮膚皸裂而不知。最后成為了朝廷的重臣，皇上的心腹，百姓中的好官。再看萬(wàn)世師表的孔子，其師郯子，長(cháng)弘，師襄，老聃，云游各國詢(xún)問(wèn)哲學(xué)倫理，周游各國。才使儒學(xué)成了被傳承兩千年的正統思想。他們成功了，是滴水教會(huì )了他們堅持，是清輝教會(huì )了他們沉淀，是微風(fēng)教會(huì )了他們勇敢。他們志存四方。與風(fēng)景為伴，漫漫人生路有了一個(gè)明亮的前路。
志存高遠，路在腳下，便要舍棄風(fēng)景。有‘一覽眾山小’的高遠志向，便要不被山腰的`奇花異草所迷惑。勇攀高峰，到達峰頂。風(fēng)景旖旎，武陵人游于其中，始為穴，復行數十里，方為一人居。捕魚(yú)為業(yè)的武陵人進(jìn)入桃花源，被不用勞動(dòng)和付出的悠閑生活吸引，流連忘返，回去時(shí)仍做了標記以便再進(jìn)去，后來(lái)美夢(mèng)只得落空。魏忠賢身為宦官，被外物所迷惑，最后落得被人唾棄的地步。他們失敗了，只因路上迷戀了風(fēng)景，被潺潺的流水聲遮蔽了耳朵，被茂密的樹(shù)林蒙蔽了雙眼，最后墜入了萬(wàn)丈深淵，漫漫人生路，變得暗黑無(wú)際。
志在鴻鵠者，必當承受一個(gè)人的風(fēng)景�！对�(shī)大序》稱(chēng)：在心為志。人們立足于大地之上，必定會(huì )有一段孤獨的過(guò)程。司馬遷宮刑后，受盡恥辱，仍不引決，一個(gè)人在獄中承受痛苦和寂寞。帶著(zhù)‘死或輕于鴻毛，或重于泰山’的心志寫(xiě)下《史記》。河邊的沙粒，遠離了陽(yáng)光和雨露，藏身于蚌殼中多年，獨自承受黑暗，潮濕。幾年后成為了璀璨耀眼的珍珠。成功前的那一段孤獨的路途，只有承受住了才能從渾渾噩噩中清醒，在迷迷茫茫中悔悟，在蕓蕓眾生中突顯。
世事風(fēng)景，弱水三千，風(fēng)景萬(wàn)里。把握住了，它便帶你登上人生巔峰，令人敬仰。迷戀了，它便使你墮入萬(wàn)丈深淵，將世界變得昏暗無(wú)比。在人生的道路上，只有適應風(fēng)景，欣賞它，控制自己不沉醉于它。并能夠承受住一個(gè)人的風(fēng)景，在喧囂和繁華中一個(gè)人沉寂，在風(fēng)景變化里沉淀自己，厚積而薄發(fā)，才能一鳴驚人，成就更好的自己，擁有更美的前路。
風(fēng)景作文 篇2
春訪(fǎng)
山籠著(zhù)一層奶白色的霧，濕潤的泥草芬芳沖入鼻腔，和著(zhù)我們的歡欣雀躍的呼喊，連雨都斜織成協(xié)奏曲，一切的一切都沉醉了……
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。我們調皮的竄進(jìn)低矮的叢林里，享受著(zhù)最后一抹淡粉帶給我們的馨香。雖大部分早已凋零，但我分明從它的影子里尋到，在最初的那一刻，它綻放的應該很耀眼很絢爛�；ò晟系男∮甑紊肥强蓯�(ài)，襯托的'桃花更顯嬌羞。
這是安福寺桃園，安福寺印象。
踏進(jìn)千年古剎玉泉寺的那一刻，我被它厚重的文化氣息所帶動(dòng)了。佛教文化的神秘，宋朝古鐵塔，關(guān)公祠堂，千年銀杏樹(shù)……玉泉寺好似一架時(shí)光機，將21世紀的我們領(lǐng)進(jìn)那段古老的故事，重溫那份燦爛和歷史。我懷著(zhù)一份虔誠的心在佛寺跪拜;爬向千年古塔撫摸它歲月的痕跡;行走在修筑于湖面的石階。原來(lái)，那早已沉睡的古老，拂去它時(shí)間的塵埃，依舊是是那么大的熠熠生輝!
古老也是有趣的。玉泉寺里最令人瞠目結舌的是珍珠泉你只要在泉邊拍拍手，泉底就會(huì )冒出一串串大小相同的泡泡，像一串串大小相同的珍珠。因此而得名為珍珠泉。我也加入了拍手的隊伍，在歡笑，拍手聲中珍珠蕩漾的更歡了。
這是玉泉寺，玉泉寺記憶。
這次春訪(fǎng)，我們去了兩個(gè)美麗的地方。桃園，一個(gè)世外桃源。玉泉寺，一個(gè)千年古剎。一個(gè)現代人追求美于享受的地方，一個(gè)懷舊人追溯歷史和故事的地方。它們都帶給我們春天的美好欣賞，而你，又喜歡哪個(gè)地方呢?
風(fēng)景作文 篇3
踩著(zhù)和風(fēng)的樂(lè )符，金色的微塵伴舞，濃抹的紅妝，淡抹的新綠，一團團，一簇簇。我嗅著(zhù)陽(yáng)光的味道，舒心地笑笑，春天的氣息在小院兒里彌漫著(zhù)。
我匆匆扒完飯，晶瑩的米飯和著(zhù)菜芯的香味還在唇齒間余留，不顧外婆在身后溫柔的嗔怪聲，隱隱地還能感受到陽(yáng)光那暖暖的橘黃色。春天的陽(yáng)光好柔，柔到穿越了我的身體，乃至靈魂。我悠悠地想著(zhù)，卻不知被什么拉入了夢(mèng)鄉。睜開(kāi)眼，那一輪紅日在漸漸下沉，是它的暖感染了天吧！要不然云怎會(huì )如此絢麗地穿上了艷裝？好美的黃昏景！
我收起思緒，進(jìn)了屋，卻見(jiàn)外婆沒(méi)好氣地催促我：“虧你在太陽(yáng)底下還睡得著(zhù)？不怕烤熟了！還不去拿碗吃晚飯！”我油腔滑調地賠了個(gè)笑臉，趕緊手腳麻利地端菜、盛飯。正當我準備開(kāi)飯時(shí)，外婆卻敲了敲我的手指，悄聲滴咕了一句：“去叫外公吃飯！”“哦�！蔽衣�(tīng)話(huà)地扶著(zhù)外公從臥室出來(lái)，外公自嘲地說(shuō)：“都快成殘疾人了�！蓖馄培僚溃骸芭�，說(shuō)什么話(huà)！吃飯！”外公手哆嗦地拿起筷子，想夾卻夾不住菜，外婆臉上的.怒氣盡消，立馬恢復了以往的賢惠，又是夾菜又是倒水。外公吃飯有個(gè)習慣，愛(ài)吃開(kāi)水泡飯，外婆便從外公手中攬過(guò)碗，倒好開(kāi)水，一點(diǎn)點(diǎn)地用筷子攪拌均勻了，才送到外公面前，又夾了早上挖的新筍和青菜，裝得外公碗里滿(mǎn)滿(mǎn)當當。外公一臉的甜蜜笑容，沖我這個(gè)最疼的外孫女說(shuō)了句：“這輩子就靠你外婆過(guò)日子了�！闭f(shuō)完，兩人深壑般的皺紋又爬上額頭，那是幸福的皺紋。
我望著(zhù)這兩個(gè)年過(guò)半百還依舊樂(lè )呵呵的老人，忽然就有一種如獲至寶的感覺(jué)，他們，不也是一幅美麗而又無(wú)價(jià)的黃昏景么？只是這是另一種風(fēng)景，一種更值得珍惜的風(fēng)景！
風(fēng)景作文 篇4
獨自坐在窗前，一縷皎潔的月光照在了我的身上，照進(jìn)了我的心房。我想起了心中那一道最美的風(fēng)景——那一段有你陪伴的時(shí)光。
小時(shí)候，每當吃過(guò)飯，我便會(huì )高高興興地背起書(shū)包去上學(xué)。這個(gè)時(shí)候，你就在門(mén)口等著(zhù)我，并且埋怨著(zhù)說(shuō)：“怎么這么慢��？我可要先走了�！泵看文愣紩�(huì )這樣說(shuō)，但每次你都會(huì )等我出來(lái)，而且你總是跟著(zhù)我步子的節奏（因為我小，你怕我跟不上你）。在路上，我會(huì )用驚奇的眼光打量著(zhù)四周，時(shí)不時(shí)地停下來(lái)追逐路邊野花上的蜜蜂、蝴蝶。我們都沉浸在歡樂(lè )的世界里，沒(méi)有煩惱、沒(méi)有憂(yōu)愁。
還記得那一個(gè)美麗的春天嗎？我們一起在田野放風(fēng)箏，小麥綠油油的`，我們拿著(zhù)一個(gè)飛機模樣的風(fēng)箏，跑著(zhù)、笑著(zhù)、叫喊著(zhù)�！帮w機”終于翱翔在藍天上了，我們便把線(xiàn)圈埋在地里。沐浴著(zhù)暖暖的陽(yáng)光，我們躺在軟綿綿的麥田上談天說(shuō)地。天是那么的藍，云是那么的白……時(shí)光荏苒，轉眼間我們都長(cháng)大了，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子漸行漸遠，你也去異地求學(xué)了。偶然間，又見(jiàn)天空蕩漾著(zhù)風(fēng)箏，耳邊不禁響起“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的詩(shī)句，我的眼睛不禁濕潤了。
今夜，月光照在了我的心上，對著(zhù)明月我許下“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的心愿，希望心中那道最美的風(fēng)景永駐你我心間。
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