風(fēng)景的作文(優(yōu)秀4篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景的作文 篇1
你看了這個(gè)標題，一定會(huì )想，“這邊？是哪邊好��？”我回答說(shuō)，“當然是人們所知的‘桂林山水甲天下’的桂林呀！"
剛剛來(lái)到桂林，就覺(jué)得環(huán)境很差。賓館的床還有蟲(chóng)子跳來(lái)跳去，嚇得晚上都怕蟲(chóng)子咬我，還管它呢，我可是看風(fēng)景的，不是來(lái)住的。
來(lái)到美麗的翠湖邊，綠綠的水，綠得像一塊綠寶石；清得看到水中有若隱若現的魚(yú)影；靜得就像一面發(fā)光的綠鏡子。兩頭的山，有的拔地而起；有的旁逸斜出，直直的插入白云之中；有的隨心所欲一般，想怎么樣就怎么樣，有長(cháng)有短，有的還笑幾個(gè)人，站立在水中。路過(guò)一個(gè)山洞，中間就像一條無(wú)影的'線(xiàn)分開(kāi)了，被山包圍的地方是好看的藍色，里面的冷風(fēng)呼呼吹來(lái)，可是外面天氣溫度上三十度，而里面這么舒服，我穿涼鞋，把腳放在水里，悠哉游哉地吃零食，船一開(kāi)，我的腳左右搖擺，還有一群可愛(ài)的浪花寶寶在船邊與我玩耍，淘氣。我住在農家特制的船上，頭上還有門(mén)口買(mǎi)的帽子，呼吸來(lái)自大自然的芬芳，香氣的空氣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的大聲聊天，或大嚼餅干，談著(zhù)自己身邊發(fā)生的有趣的事。
來(lái)到優(yōu)美的森林公園，我更是開(kāi)心，我一邊在金鞭溪里走著(zhù)，一邊看著(zhù)山中的猴子打打鬧鬧，走到一個(gè)山洞前，那個(gè)山洞在高高的懸崖上，我看到幾只猴子玩耍，這大概就是猴子大本營(yíng)了吧，還有幾只猴子不怕生，走到我們旁邊，目不轉睛又好奇的打量著(zhù)我們，我看到一個(gè)牌子，才知道，各種各樣野生動(dòng)物的家呀，100多種動(dòng)物都在這里生活。
回到家后，我發(fā)現桂林這邊的風(fēng)景獨好，還有廣州和桂林的“十里畫(huà)廊”等其他地方，更吸引著(zhù)我的注意力。
風(fēng)景的作文 篇2
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！蹦憧�，晚霞中，兩位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老人正相互扶持著(zhù)穿過(guò)馬路，走進(jìn)公園。其中一個(gè)剛咳嗽了兩聲，另一個(gè)趕緊拍拍他的后背，一舉一動(dòng)一言一行流露出無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。他們互相扶持的身影，構成了這座城市最溫馨的.風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
我近乎偏執地認為，每個(gè)人成功實(shí)現目標的背后都有一段辛苦而又值得的堅持。世上美麗的風(fēng)景有很多很多，而我卻偏偏喜歡名叫堅持的風(fēng)景。記憶里一直珍藏著(zhù)這樣一段最美的風(fēng)景。那天，天空下著(zhù)蒙蒙細雨。而她，還在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)，沒(méi)多久，雨水就沾濕了她的頭發(fā)，弄濕了她的衣服，特別是她的運動(dòng)鞋也進(jìn)了些水。但是她完全沒(méi)有在意，還是大聲喊著(zhù)口號堅持在跑，雖然已經(jīng)氣喘吁吁了，步子也越邁越重了。
“什么？讓她去參加跑步比賽，看她那樣，不是去丟臉嗎？”“對呀，老師你沒(méi)搞錯吧，怎么也輪不上她啊�！币黄|(zhì)疑聲中，在講臺邊的她低著(zhù)頭，顯得有些尷尬，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�！熬瓦@么定了�！崩蠋熞廊粓猿种�(zhù)自己的決定，堅毅的眼神不容否定。她清楚地記得，老師說(shuō)這句時(shí)還特意看了她一眼，并且在她肩上拍了兩下，眼睛里充滿(mǎn)了信任與期望�！拔页姓J，我以前不是個(gè)堅強的女孩，遇到一些難事也會(huì )退縮也會(huì )放棄，但是從此以后，我一定要改變，為著(zhù)老師的信任，為著(zhù)老師的期冀，更為著(zhù)向一個(gè)不堅強的自己告別！”她在心底這樣自語(yǔ)著(zhù)，雙手緊緊地握著(zhù)。說(shuō)實(shí)話(huà)當時(shí)我也不太看好她，一副嬌弱的樣子，怎么能承擔起這個(gè)班級重任啊。
但是，很快，我知道我錯了。正式報名后，她就似乎變了一個(gè)人，每天都堅持兩次跑步訓練。大課間跑操時(shí)，她是班里最賣(mài)力的那一個(gè)；下午也一定擠出半小時(shí)左右的時(shí)間一個(gè)人在操場(chǎng)跑步。而在體育課上，完成老師的`規定任務(wù)后，我們女生都三五成群地聚在一起，或散步，或聊天，只有她還堅持在跑道上，一圈又一圈地跑著(zhù)。有幾次還看見(jiàn)她向體育老師請教跑步的訣竅呢！“喂，你在這干嘛？”我的思緒一下子被喚回，看了看臉上又是雨水又是汗水的她，關(guān)心地說(shuō)：“下雨了，老師讓我叫你回去�！薄芭�，再堅持跑一圈就進(jìn)班�！彼卮鸬�。跑步比賽開(kāi)始了�！凹佑�！加油！”班里拉拉隊奮力地在吶喊助威。雖然一開(kāi)始，她并沒(méi)有什么優(yōu)勢，但是沒(méi)有膽怯沒(méi)有急躁，堅持按著(zhù)自己平時(shí)訓練的節奏與竅門(mén)地跑著(zhù)，臉上十分堅定十分自信。沒(méi)幾圈，她就讓我們?yōu)橹畾g呼為之瘋狂了，因為她已經(jīng)妥妥地占據了領(lǐng)先位置。當然，在最后一圈的時(shí)候，我們都看得出來(lái)，她也是跑得很累，跑得很苦，但是她依然堅持著(zhù)。
突然，我覺(jué)得這時(shí)的她特別的美麗，簡(jiǎn)直就是一個(gè)女漢子！最后她獲得了第二名的好成績(jì)，我們都去祝賀她，為了她的堅持，為了她給班級贏(yíng)得的榮譽(yù)。事實(shí)上，她后來(lái)讓我們驚到的還不止這個(gè)，在學(xué)習上，在生活中，她都和以往不一樣了，都有比以往更出色的表現，我想，這應該是她堅持的成果吧。堅持的女孩最自信，最美麗！我也要做一個(gè)能堅持、會(huì )堅持的女孩！
風(fēng)景的作文 篇4
暑假馬上就要結束了，轉眼間就要開(kāi)學(xué)了。媽媽為了讓我放松放松，就帶我去白洋淀游玩。
到了白洋淀，首先一片碧玉映入眼簾。清清的湖水，碧綠的荷葉，高高的'蘆葦。��！多么迷人，多么優(yōu)美！
我們興高采烈的坐著(zhù)游艇去文化苑。到了文化苑，看見(jiàn)又大又圓的荷葉密密麻麻，五顏六色的荷花，誘人的大蓮蓬。這里種植著(zhù)366種荷花，種類(lèi)又多又美，真的是風(fēng)景如畫(huà)��！我們又來(lái)到嘎子村�？匆�(jiàn)了嘎子的雕像，嘎子正在給他的朋友講英雄事跡。再往里走還有一些雕像，這是嘎子和羅金寶叔叔正在賣(mài)給翻譯官西瓜。接著(zhù)我們又去了雁翎隊紀念館。這里有抗日戰爭時(shí)雁翎隊的戰斗事跡，和雁翎隊使用的工具或武器。
多么美麗的白洋淀！多么有意義的旅程��！
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