(經(jīng)典)實(shí)用的風(fēng)景作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的風(fēng)景作文10篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景作文 篇1
曾記得蹣跚學(xué)步的我們，被父母一步一步牽領(lǐng)著(zhù)；曾記得深夜苦學(xué)的我們，父母一刻一刻的陪伴著(zhù)我。學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩，發(fā)現感恩，把孝傳承下去。
閑暇時(shí)，猶愛(ài)漫步在那片幽深的小樹(shù)林中，每當和媽媽鬧矛盾時(shí)，我就走進(jìn)這里，輕撫濃郁的樹(shù)葉，細聽(tīng)悠揚的鳥(niǎo)叫，甚至那風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉沙沙的聲音，都能安撫我煩躁的心靈。不理解媽媽為什么這么令人討厭！天天對我一臉嚴肅，甚至嘮叨個(gè)不停，我又只得忍著(zhù)。
一次偶然，我又在小樹(shù)林中散步，細細碎碎的陽(yáng)光，從樹(shù)葉間灑進(jìn)來(lái)。我大口大口吮吸著(zhù)甜甜的空氣，嗅到花開(kāi)的香氣，縈繞在我耳邊的是溪水嘩嘩的聲音，心情頓時(shí)放松下來(lái)了。樹(shù)林深處，有一條小溪，我又來(lái)到了這久違的地方，望見(jiàn)了一位女孩推著(zhù)輪椅，上面是年近花甲的老奶奶：頭發(fā)花白，神情慈祥，安靜的坐著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)幸福。我向他們打招呼，那位姐姐走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇的望著(zhù)我，我撓撓頭，好奇地問(wèn)，高中不是沒(méi)放假嗎？
我看她眼圈泛紅，強忍著(zhù)淚水說(shuō)：“奶奶病了，我若上學(xué)就沒(méi)人來(lái)照顧她了……”
我不禁被他感動(dòng)了，我有無(wú)盡的.悔恨，為什么要和媽媽發(fā)脾氣，為何要惹她生氣？
這時(shí)風(fēng)漸漸起來(lái)了，刮起了塵土，繼而越刮越猛，仿佛一頭兇惡的虎，把我們吞噬……那位姐姐神情也開(kāi)始緊張。
我們倒不是問(wèn)題，可奶奶身體單薄，禁不住風(fēng)寒，姐姐突然從背包中取出兩張毛毯，神經(jīng)變得緊張，幾乎不假思索地用手把奶奶抱起。我驚呆了，猜她一定經(jīng)常抱起奶奶，手臂才會(huì )這么有力啊。我這才覺(jué)悟，幫著(zhù)他給奶奶鋪好、蓋好。
這時(shí)那白楊正在冷冷風(fēng)中挺立，像那小姑娘一樣那么堅強，為了親愛(ài)的奶奶竟然輟學(xué)，我真想把她將奶奶抱起的那一片風(fēng)景，留下來(lái)永遠珍藏在我的心靈深處，激勵著(zhù)我。
白楊下的那雙背影，相互依偎著(zhù)，把這片風(fēng)景留下來(lái)，把孝留下來(lái)，“百善孝為先”時(shí)刻記得父母和親人，永遠愛(ài)你。
風(fēng)景作文 篇2
十四年的時(shí)光如流水般劃過(guò)指尖，感覺(jué)是那么的輕柔無(wú)聲，仿佛從最初的牙牙學(xué)語(yǔ)到現在的成長(cháng)懂事，只是一瞬間的過(guò)程，但如果細細回憶，就會(huì )發(fā)現這個(gè)過(guò)程又像是那么的漫長(cháng)，遙遠不可及。在腦海深處一片翻找，卻找不出一個(gè)完整的孩兒時(shí)的畫(huà)面，只剩下殘缺的數塊碎片，但就是在這些記憶的碎片中，我拼接出了父親的背影，那個(gè)完整厚實(shí)的背影，仿佛是一處風(fēng)景，伴隨我成長(cháng)。
重新翻看那殘缺的記憶，我努力回憶，最終將畫(huà)面定格在了我一次快要放學(xué)的時(shí)候：
我正在教室里做著(zhù)作業(yè)，突然一聲炸雷響起，驚得我心頭猛然一跳。窗外傾盆大雨一瀉千里，夾雜著(zhù)隆隆的雷聲，發(fā)出一陣陣怒吼，狠命地撞擊地面，那足以撼動(dòng)天地的氣勢直叫人膽戰心驚。
我焦急了，看這架勢雨是不可能停了，呆會(huì )兒我可怎么回去��？我眼巴巴地看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)被父母接回家。心里滿(mǎn)是渴望，可是父親從小就說(shuō)要鍛煉我獨立，很少來(lái)校接我回家。猶豫了好一陣，我還是背起了書(shū)包，獨自先行回家。
我用手擋住頭頂，從雨勢較小的地方快步?jīng)_過(guò)，雖說(shuō)是較小但那也是相比而言。走出校門(mén)沒(méi)多久，身上便濕透了，雨珠砸得臉龐生疼。我連忙跑到了一邊的商店下面躲雨，但好像眼神無(wú)意間飄過(guò)通往學(xué)校的路上看到了一個(gè)熟悉的背影，我有點(diǎn)疑惑。我淋著(zhù)大雨急匆匆地跑進(jìn)了一個(gè)電話(huà)亭。
手指快速撥通了父親的電話(huà)，一陣“嘟嘟嘟”的忙音響起，終于在半分鐘后接通了電話(huà)，電話(huà)里傳來(lái)一陣陣雷聲，似乎有雨團前仆后繼地砸向電話(huà)，發(fā)出“啪啪啪”的響聲，我大聲說(shuō)了一句：“爸爸，你在哪里��？”好久才傳來(lái)一聲焦急的聲音：“你在哪里啊，我現在快到你們校門(mén)口了�！薄鞍�，我剛剛出來(lái)啊�！蔽掖_認剛才看見(jiàn)的那個(gè)熟悉的背影，就是父親！
我轉過(guò)身去，直視著(zhù)學(xué)校的門(mén)口，一個(gè)模糊的背影堅定地立在那兒。頭腦中父親的影子仿佛毫無(wú)違和感的和其重合，我的心里終于肯定了：他真的是父親！大雨無(wú)情地沖刷著(zhù)地面，狂風(fēng)呼嘯間氣流涌動(dòng)。父親手掌攥著(zhù)著(zhù)雨傘，滾珠大的雨水狠狠砸在雨傘上，眼睛卻急巴巴地望著(zhù)學(xué)校的大門(mén)。
我的.眼神一直注視著(zhù)父親那剛強的背影，一種安全感包圍了我。我的眼眶濕潤了，模糊了眼睛。無(wú)聲的淚，更顯感動(dòng)！
過(guò)去，我常常在心里暗暗責怪父親，沒(méi)有像別的父親那樣關(guān)心我，因此還與他產(chǎn)生了隔閡。但那一刻，當我看見(jiàn)父親在暴雨中，勉強地撐著(zhù)傘面對著(zhù)校門(mén)時(shí)的堅定的背景，我的內心瞬間融化了。
在我看來(lái)，父親那時(shí)的背影便是記憶中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
夜晚，一道流星劃過(guò)，留下美麗的痕跡，星星，你看到了嗎？
天，越來(lái)越冷，我卻依舊穿著(zhù)一件羊毛襯，感冒的子彈無(wú)情的向我射擊，令我無(wú)處可擋。
傍晚，我起來(lái)看了看天，烏云密布著(zhù)，狂風(fēng)不停的'咆哮著(zhù)，躺了一下午的我一起來(lái)突然覺(jué)得頭好暈。下來(lái)想吃點(diǎn)東西，外面的風(fēng)“呼——呼——”仿佛要吞沒(méi)這一切，我不禁打了個(gè)冷戰。來(lái)到電腦旁，看到電腦還開(kāi)著(zhù)，下意識的登陸了qq，在個(gè)性簽名處寫(xiě)到：感冒了，好難受。然后端起一杯熱水……“滴滴滴，”我走向電腦，有人q我，打開(kāi)一看是小影：“感冒了？好點(diǎn)了嗎？你怎么這么不小心啊�！薄暗蔚蔚巍�，我一看是小鋼：“叫你多拿些衣服，看你穿那么少，我看著(zhù)都冷�！薄暗蔚蔚巍蓖樟钊诵臒┑奶崾疽�，如今仿佛一塊優(yōu)美的旋律，在我耳邊環(huán)繞。
至少，我明白還有這么多人在默默的關(guān)注著(zhù)我，想想平時(shí)我一副高高在上的樣子，對他們的態(tài)度……我頓時(shí)感到無(wú)地自容。而他們卻……我一個(gè)勁的回復他們“謝謝，謝謝！”盡管他們都是在怪我。淚水在眼眶中打轉。
“患難見(jiàn)真情”。只有當一個(gè)人真的遇到困難了才知道，誰(shuí)是真心對待你的。頓時(shí)淚水的閘門(mén)大開(kāi)，眼淚滑落，我知道，你們是值得我一輩子去珍惜的人。
有一道風(fēng)景很值得銘記，那便是同學(xué)之間最真摯的友誼。
窗外，星星微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭；窗內，我久久不能平靜。
風(fēng)景作文 篇4
風(fēng)景是馬路上拿著(zhù)長(cháng)掃帚掃地的環(huán)衛工人們;風(fēng)景是馬路邊一排排翠綠的行道樹(shù);風(fēng)景是海南沙灘上一叢叢的紅樹(shù)林;風(fēng)景是江蘇大豐麋鹿自然保護區中的麋鹿——風(fēng)景究竟是什么?我認為是一位位普普通通、平平凡凡、勤勤懇懇的環(huán)衛工人。
當你每天還在溫暖的中迷糊時(shí)，是否聽(tīng)到窗外寒風(fēng)的呼呼聲中夾雜的“唰唰”的掃地聲?當你每天早晨起床時(shí)，是否看到了干凈整潔的大街?當你每天早晨上學(xué)時(shí)，是否看到了一位位汗流滿(mǎn)面的環(huán)衛工人?對，你沒(méi)有猜錯，他們就是在你睡覺(jué)時(shí)掃帚的操縱者，是干凈整潔的大街的創(chuàng )造者，也是那一位位汗流浹背、灰塵滿(mǎn)臉的`人。他們干的是以一人臟換來(lái)萬(wàn)人凈的工作，見(jiàn)到他們，人們會(huì )掩著(zhù)鼻子、小跑著(zhù)，用厭惡的眼光看他們。我看他們這么苦，這么累，便去問(wèn)他們，對自己工作的看法，沒(méi)想到我得到的回答是：“只要能為蘭州市的環(huán)衛工作出點(diǎn)兒力，再苦再累也值了。
現在，蘭州市又增加了許多”招手�！碍h(huán)衛車(chē)，車(chē)上的司機更是不厭其煩地踩著(zhù)油門(mén)和剎車(chē)，因為他們剛要開(kāi)走，又有居民提著(zhù)垃圾趕來(lái)了。他們只好急踩剎車(chē)，又微笑著(zhù)說(shuō)：”謝謝您為蘭州市的環(huán)衛工作出一份力�！八麄兲焯鞛樘m州的環(huán)衛工作出力，但從未抱怨。
現在，你在蘭州的大街小巷都可以看到一位位環(huán)衛工人，他們也是一道亮麗的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇5
文明這個(gè)字眼大家都不陌生，文明也隨處可見(jiàn)：語(yǔ)言文明，文明的言談舉止、餐桌文明，不浪費糧食、旅游文明，不破壞文明古跡等。
當今社會(huì )語(yǔ)言的力量是強大的，有能量的文明和健康向上的語(yǔ)言也成了一件強有力的“武器”，但是不文明的語(yǔ)言也很常見(jiàn)，游戲廳、網(wǎng)吧、街邊甚至你的周?chē)晃拿鞯恼Z(yǔ)言隨處可見(jiàn)。我們連最起碼的說(shuō)話(huà)都說(shuō)不好嗎？新時(shí)代下的我們擁有的不應該只是知識、技術(shù)，我們更應該把這樣看似微不足道的小事做好。管住自己的.嘴，不對他人惡言相向，這就是語(yǔ)言文明。
餐桌文明，說(shuō)到餐桌我們最先想到的就是滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子的美味佳肴，可是這些美味你真的都享用了嗎？有些人講究排場(chǎng)、面子，一點(diǎn)就是一大桌子，認為豐盛的菜品，就可以給他帶來(lái)他所想的排場(chǎng)，帶來(lái)心理上的滿(mǎn)足。節約糧食是我們從小就知道的事，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”不應該僅僅只是我們兒時(shí)背誦過(guò)的和現在張口即來(lái)的一首古詩(shī)，它更應該化作一個(gè)警鐘在我們心間時(shí)刻敲響。不鋪張浪費，做光盤(pán)英雄。
旅游文明，五一小長(cháng)假剛剛過(guò)去，各大旅游景點(diǎn)人滿(mǎn)為患，感受大自然美麗風(fēng)景的同時(shí)，你又是否做到了文明旅游？你手中的果皮、食品袋是不是被你無(wú)所謂的隨意亂丟，名勝古跡上是不是刻畫(huà)著(zhù)“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，到此一游的”的痕跡、周?chē)幕ɑú莶菔遣皇潜荒汶S手采摘，結果又丟到一邊，我們在享受大自然帶我們的美好風(fēng)景的同時(shí)，請不要破壞它，你的無(wú)心之舉對大自然來(lái)說(shuō)都是傷害！文明旅游，做大自然的守護者。
很多事都是相互的，文明也是一樣，管住自己的嘴，相互寬容。管住自己的手、腳溫柔的對待花草樹(shù)木。你就會(huì )看到最美的風(fēng)景——文明！
風(fēng)景作文 篇6
羊臺山森林公園是一座森林茂盛，山峰怪石多、水源多的森林公園。
從森林公園東部的大浪入口進(jìn)去，就是寬闊的登山廣場(chǎng)。站在寬闊的登山廣場(chǎng)，一眼就能望到高20米的“勝利大營(yíng)救”主題雕塑。雕塑右邊用灰色印刻著(zhù)周恩來(lái)、廖承志，左邊用灰色印刻著(zhù)茅盾、鄒韜奮、何香凝等中外聞名的文化界人士和愛(ài)國民主人士，中間雕刻著(zhù)紅色的槍和筆的合體，俗稱(chēng)槍桿子與筆桿子的完美給合一一二桿子。
繞過(guò)雕塑走上水泥道來(lái)到賴(lài)屋山水庫，站在堤壩上，手扶欄桿一望，眺望整個(gè)湖面：湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍的`天、白的云、紅的花、綠的樹(shù)；湖是活的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著(zhù)跳躍的陽(yáng)光，伴著(zhù)我愉快的心，在追逐，在嬉戲；湖是柔的，微風(fēng)習習，波紋道道，像一塊無(wú)瑕的翡翠閃爍著(zhù)美麗的光澤。湖的四周樹(shù)木郁郁蔥蔥、層巒疊翠，好不秀麗。
沿著(zhù)水庫繼續攀登，汨汨的溪流聲漸漸傳入耳邊，越來(lái)越大，打破了山中的寧靜。只見(jiàn)兩座小山峰之間直泄下一簾水氣氤氳、氣勢不凡的瀑布。它從十多米高處跌落，下聚一灣深潭，濺起銀色浪花。初冬涸水季節，幾個(gè)頑童在淺潭中嬉戲，真是一幅人與自然和諧相處的優(yōu)美畫(huà)卷。
賞完瀑布來(lái)到嫩七娘峒，它是羊臺山的主峰之一，海拔410米。沿途景色恬靜清幽、紛繁蕪雜、十分陰涼，可謂“重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路。丁丁冬冬泉，高高下下樹(shù)�！眮�(lái)到峰頂遠眺，山景奇峰、溝谷幽壑、景色峻美。
羊臺山森林公園不只那么幾處景色，還有很多。你可以去細細游賞。
風(fēng)景作文 篇7
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！笔郎献蠲赖娘L(fēng)景便莫過(guò)于此。
從小，我便喜歡星夜。因為，星星代表著(zhù)一種美好的祝愿；而月亮，則象征著(zhù)母愛(ài)，日日夜夜陪伴著(zhù)星星，即使不能守在身邊，卻心系其心。
那個(gè)從小喜歡在星空下玩耍的我，已悄悄長(cháng)大，不再喜歡月亮的擁抱，也不再愿意抬頭多看幾眼。
每每聽(tīng)到媽媽那嘮嘮叨叨的聲音，便忍不住捂住耳朵，或是頂上幾句；有時(shí)媽媽在家里不拘小節，卻被我添油加醋地批上幾句，仿佛是犯了什么大錯似的……凡不管媽媽做什么，總看不順眼。
終有一天，爸爸媽媽都不在家。放學(xué)回家后，我連蹦了三個(gè)蹦。是啊，這次，我終于可以自己一個(gè)人當家了，能不高興嗎？以前，爸爸媽媽在家的時(shí)候，我總是回家先寫(xiě)作業(yè)，可這次，我先抱著(zhù)電腦、電視�！肮緡”肚子餓了，該吃飯了。我習慣性得朝廚房里大喊：“媽媽?zhuān)茵I了！”可半天沒(méi)有聽(tīng)到答復，這才想起，只有我一個(gè)人在家。哎，只有肚子餓了，才想起媽媽的好來(lái)。我只好自己下了一包方便面。并在心里唱著(zhù)“沒(méi)媽的孩子像根草”。
寫(xiě)完作業(yè)，該上床睡覺(jué)了。我怕黑，以前總是媽媽等我上床躺好后，替我關(guān)燈；可現在……睡著(zhù)睡著(zhù)，突然感覺(jué)渾身發(fā)冷，雖然還沒(méi)到秋天，呀，忘了關(guān)窗了！哎，媽媽在家的話(huà)，不會(huì )這樣的。想想我平時(shí)真是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。
我只好找出一床薄被子蓋著(zhù)�？蓻](méi)有媽媽的夜晚，真的好冷，也好漫長(cháng)。
第二天早晨，起來(lái)一看，哎呀，快要遲到了！沒(méi)想到，昨晚竟忘上鬧鐘了。哎，如果媽媽在家的`話(huà)，肯定會(huì )及時(shí)地把我叫起來(lái)的。早飯也來(lái)不及吃了，便收拾好，便匆匆忙忙上學(xué)去了。
在路上，我突然感覺(jué)好想媽媽?zhuān)缓孟肽顙寢尩穆曇�；好想念媽媽做的飯…�?/p>
放學(xué)后，我便飛奔回家，看到了久違的媽媽?zhuān)m然只是一天未見(jiàn)而已，卻感覺(jué)別了好久好久。
聽(tīng)著(zhù)媽媽那強聒不舍的聲音，看著(zhù)媽媽那隨意的動(dòng)作，突然感覺(jué)這是世界上最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇8
今天上午，我和爸爸媽媽坐車(chē)到蓬萊八仙渡風(fēng)景區。剛下車(chē)，就有一位阿姨給我們講八仙的故事，我們聽(tīng)得非常入神。
我們先去八仙神殿，里面有八仙的雕像，雕得栩栩如生！還有文神和財神。然后我們還看了許多金碧輝煌的房子，里面陳列了很多關(guān)于八仙的物品。經(jīng)過(guò)一條長(cháng)廊，我們來(lái)到海邊，接著(zhù)我們去買(mǎi)票坐快艇，我問(wèn)媽媽去哪兒，媽媽說(shuō)去對面的小島看黃渤海分界線(xiàn)。我們排隊坐上了快艇，艇身上寫(xiě)著(zhù)“八仙一號”�？焱эw快地前進(jìn)，左右兩邊卷起歡樂(lè )的浪花，我正欣賞兩邊的風(fēng)景，一股大浪突然朝我撲來(lái)，頭發(fā)被打濕了，嘴里有股咸咸的'味道，我吐了幾口，說(shuō)道：“真咸呀！”
上了岸，我們來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)上，看到了八仙的寶器，并拍了許多照片。據說(shuō)是八仙過(guò)海的地方，我也像八仙一樣坐在石龜上，還照了一張像哩！
最后我們爬上了一座高塔，美麗的蓬萊風(fēng)光盡收眼底。
我還去喂了海豹，海豹可愛(ài)極了！一會(huì )兒在水里翻跟頭，一會(huì )兒在地上搶魚(yú)吃。我真喜歡它們。
風(fēng)景作文 篇9
人生如路，不在于目的地是怎樣的繁華，而在于你是如何走出屬于自己的路�？墒�，在一心想通往這條路時(shí)，你可曾留下腳步，慢慢欣賞那些短暫而美好，那些平庸而獨特的風(fēng)景嗎？一些人，一些事，都在悠悠的歲月里流逝了，你可曾想過(guò)要抓住它嗎？
那年暑假，因為一次意外事故，我住進(jìn)了醫院。鄰床的是一位和我年紀相仿的女生，雖然胳膊上扎著(zhù)繃帶，但看上去任然活力充沛的樣子。媽媽把我安頓好后，說(shuō)是要辦理一系列的手續，于是就匆忙的下了樓。我望著(zhù)媽媽那忙碌的身影，不由得嘆了口氣�！澳愫�，可以做個(gè)朋友嗎？”順著(zhù)這帶有磁性的聲音望去，我看到了她那如星星般又帶著(zhù)期盼的目光。于是連忙回答：“好��！”就這樣一次短暫的交流，使我們成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，一同吃飯，一同探討學(xué)習，一同交流發(fā)生在身邊的趣事。那時(shí)我多么希望時(shí)光會(huì )為此停留，可是時(shí)光不也愿意��！也許人生就是這樣：給你一些，不給你一些。因為城市不同，因為種種原因，我們最終還是會(huì )分別。
在分別的前一天晚上，我和她在醫院前的陽(yáng)臺上仰望天空，偶爾會(huì )看到一眨一眨的星星。這時(shí)她突然用手指著(zhù)天邊那兩顆最亮的星星，說(shuō)：“喂，你看它們像我們兩個(gè)嗎，如果以后分別了，抬頭看著(zhù)天空，也許此時(shí)我也在凝望著(zhù)他們吧！”我的眼中閃過(guò)一絲憂(yōu)慮，然而敏銳的`她似乎也察覺(jué)到了又繼續說(shuō)：“就算分別了頭頂上后還會(huì )是同一片天空，腳下還會(huì )是同一片土地呢，對吧？”“嗯，是��！”當時(shí)我不明白她為什么突然說(shuō)這樣一席話(huà)，只是附和著(zhù)答應了。沒(méi)有太多的顧慮，也沒(méi)有太多的不安，也許那時(shí)的我思考問(wèn)題還不太全面吧！
第二天早晨，一睜眼，習慣性的往右邊的床位一瞟，突然發(fā)現沒(méi)人了，頓時(shí)，我的內心被惶恐所占據，連忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)夏娜チ�？”“哦，她已�?jīng)出院了�！薄笆裁�！”頓時(shí)，兩行淚在我臉上流下。我只是哭，大聲的哭。
后來(lái)一段時(shí)間，我想通了：太重情誼也是一種錯誤！因為我覺(jué)得分離時(shí)太難以割舍，那種飽受煎熬的滋味太難受了。所以我盡量控制住自己不把情誼看得那么深，也許我不想再被別人傷害，也許是我太過(guò)于膽怯。直到一天，我在一篇文章中看見(jiàn)了這樣一句話(huà)：“每個(gè)人的一生，都是一次遠行，我們很多人只是在某段路途中結伴而已，達岸各自去，不問(wèn)姓與名！”頓時(shí)，我恍然大悟。
是啊，在你一心一意的通往自己心中那條理想的路時(shí)，你有沒(méi)有注意沿途的一些風(fēng)景，一些瑣碎的事，它們其實(shí)是我們生命中的一些小插曲，有了它們，生活才更多姿多彩。但不要沉迷，因為我們始終要往前行，直到到達目的地。
風(fēng)景作文 篇10
深吸一口氣，空氣充滿(mǎn)著(zhù)的泥土氣息。臨近黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)潑灑出的顏料暈開(kāi)在云彩的畫(huà)布上。殘留在地面上的雨水固執地不肯消去，時(shí)而走過(guò)潮濕的角落，能聽(tīng)見(jiàn)小片的青苔在淺淺的呼吸。那是一小片濃綠，倒映在眼里。
云朵像被什么鞭策著(zhù)，不停歇地奔走著(zhù)。我也如同這流云一般，放學(xué)回家更是加緊了腳步。身后傳來(lái)熟悉的聲音，責怪著(zhù)我沒(méi)有等她，語(yǔ)氣中有幾分嗔怪。鄰居家的女孩輕快地跑在我的身旁，似乎心情不太好，眼眶微微泛紅，說(shuō)話(huà)也帶著(zhù)些許哽咽。
黃昏揣著(zhù)希望親吻夕陽(yáng)，夕陽(yáng)卻羞怯的藏到了云層身后。天空驟然黯淡下來(lái)。
我們倚靠在圍欄邊上，女孩緩緩地蕩動(dòng)著(zhù)雙腿，注視著(zhù)眼前的.一隊嬉笑打鬧的孩子們，支支吾吾的沉吟許久，方才開(kāi)口：“你看到了沒(méi)，那個(gè)穿灰色上衣的女生�！蔽翼樦�(zhù)她手指的方向看去，那是個(gè)微胖的女孩，笑得燦爛，似乎天生就有一種溫暖縈繞在她周?chē)?/p>
“我們班辦元旦晚會(huì )，她明明只是個(gè)伴唱的，為什么比我還出風(fēng)頭�！彼坪鹾懿环䴕�，攥緊了拳頭。她盯著(zhù)那個(gè)女生，冷哼一聲，似乎夾雜著(zhù)嫉妒與不滿(mǎn)。
風(fēng)吹過(guò)，厚重的幕布被移開(kāi)些許，太陽(yáng)的笑臉又顯露出來(lái)。我不由地望向天空，看見(jiàn)云層緩緩翻卷著(zhù)舒展著(zhù)，層層疊疊地將光遮住了，但那光依然不屈不撓地凝成一束溫暖的花束，不吝嗇地拋向人間。云勾勒出天空的線(xiàn)條，曲曲折折，如同裙擺上下翻飛著(zhù)。
“今天的云很漂亮，天也很漂亮，但是云把太陽(yáng)遮住了�！被蛟S是注意到我與她對話(huà)時(shí)的分神，試著(zhù)與我搭話(huà)。她嘴里吐出這樣干巴巴的語(yǔ)句，就像她此刻的心情，十分乏味。
若天空是包容者，云是紊亂的人群，太陽(yáng)也就如同某個(gè)集體的核心。云將太陽(yáng)遮擋住，卻無(wú)法掩蓋太陽(yáng)的光輝。若你是太陽(yáng)，自不用擔心有誰(shuí)來(lái)奪走你的風(fēng)采；若你是云，也要努力變得燦爛，雖不及太陽(yáng)那般耀眼，也要做天空中最美麗的那一朵。
女孩靜靜看著(zhù)天空，一言不發(fā)，似乎在沉思著(zhù)什么。
眺望遠方，一抹赤色蔓延在目光所及之處。云夜染上了一層金色，大地上的一切都有了一種柔和的美感。女孩低著(zhù)頭，踩著(zhù)細碎的日光，“這次表演，我是配角嗎？”她看向我。
云擁有絢爛的色彩，做了黃昏的主角，那給予它顏色的太陽(yáng)，也成了它的陪襯。
踏出一片漣漪，周?chē)挥屑澎o的沉思。
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