（精選）風(fēng)景的作文4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景的作文 篇1
我心中的風(fēng)景不如霓虹燈下紛擾的城市，也不比深山老林中寂靜的孤亭。我心中的風(fēng)景是嘈雜中那一片安靜的土地。汽車(chē)的鳴笛、人聲的鼎沸、工地的雜亂……在那片土地上都不復存在。那兒只有清翠的鳥(niǎo)啼聲，蜜蜂的嗡嗡聲和魚(yú)吐出的泡泡在河面破裂的聲音發(fā)。它們都是音樂(lè )家，不約而同地演奏出同一首曲子。濃厚的霧霾、工廠(chǎng)的濃煙、滿(mǎn)天卷地的沙塵……都與那片土地隔絕，那兒的空氣是甜的，沁人心脾。
那片土地不需要很大，一方草坪，一顆梧桐樹(shù)，一從鮮花，便足已。避開(kāi)俗世的種種，在那兒靠著(zhù)樹(shù)休息，感受大自然該有的美好。只有在那片土地上，心靈才是真正安寧、祥和的。
我心中的風(fēng)景，面朝大海，春暖花開(kāi)。一年四季，都將景色變化得勝似一幅畫(huà)。春天會(huì )有嬌滴滴的嫩綠和五彩的`花骨朵兒，夏天會(huì )有濃墨重彩的深綠和生命旺盛的花朵，秋天會(huì )有滿(mǎn)天的落葉與一地黃衣，樹(shù)木雖已光禿禿的，但卻絲毫沒(méi)有凄涼的意境，冬天會(huì )是最美的一片銀裝素裹，雪花一朵朵飄下，柔軟得像棉花，生怕壓壞了什么，用自己最慢的速度細心再細心地落在地上，靜靜地等待陽(yáng)光的溫暖，化為水，迎接下一個(gè)春天。
那片風(fēng)景，那塊土地，是心靈的港灣，是心底最柔軟美麗的夢(mèng)。
風(fēng)景的作文 篇2
我煩悶地坐在球場(chǎng)上，氣憤地往嘴中灌著(zhù)水，呆滯的向前眺望，只見(jiàn)一位小男孩，光著(zhù)腳在球場(chǎng)上馳騁，他只穿了一件又臟又破的上衣，褲子上被撕開(kāi)了幾條口子，渾身上下如一塊燒焦的炭球，只有幾條血紅的蚯蚓蜿蜒的盤(pán)旋在他的小腿上。但他輕而易舉的晃過(guò)了所有人，面對門(mén)將，輕巧挑射，球穩入網(wǎng)窩。我看呆了，殊不知自己已站了起來(lái)。
小時(shí)候，家中條件窘迫，僅能維持溫飽，對于從小熱愛(ài)足球的我來(lái)說(shuō)，買(mǎi)一雙屬于自己的球鞋這個(gè)愿望始終沒(méi)能實(shí)現。正逢學(xué)校的足球比賽開(kāi)始了，我只能穿著(zhù)一雙七波輝的鞋上場(chǎng)，一次次單獨面對門(mén)將，卻腳下打滑，一個(gè)進(jìn)球的`良機便從我腳下溜之大吉，最終慘敗于對手。我無(wú)論如何也不可能接受這個(gè)結果。便把一切責任都歸咎于球鞋，日復一日地將自己關(guān)入球場(chǎng)，一次次將球使勁地抽入球門(mén)，以此宣泄心中的委屈。
走在這個(gè)我已踏過(guò)無(wú)數次，帶給我快樂(lè )卻十分平凡的球場(chǎng)上，竟看到如此不平凡的風(fēng)景，我釋然了，一切煩惱灰飛云散，剩下只有平靜。
是啊，這并不能怪罪于家庭，也不是球鞋的責任。如果技術(shù)真的足夠精湛，就算穿著(zhù)拖鞋，甚至不穿鞋，都能輕而易舉地過(guò)掉所有人，如小男孩般輕松突破門(mén)將，獲得進(jìn)球，成為球場(chǎng)上發(fā)光的主角。
望著(zhù)小男孩瀟灑的背影，我領(lǐng)悟到了：只要死心塌地地熱愛(ài)著(zhù)一件事物，就算你身無(wú)分文，一無(wú)所有，只要不半途而廢，腳踏實(shí)地，認真練習，可能你就能成為震撼整個(gè)世界的佼佼者。就如小男孩，他并沒(méi)有受到過(guò)足球方面的教育，無(wú)一足球用具，但依舊能稱(chēng)霸球場(chǎng)，不就是因為他有一顆熱愛(ài)足球的心，和堅持勤勉練習的精神嗎？
從此，我不再怨天尤人，只是苦心練球。因為我明白，每當我獲得進(jìn)步，那位小男孩都會(huì )為我喝彩，總有一個(gè)球場(chǎng)上的風(fēng)景催我進(jìn)步，從不停歇。
風(fēng)景的作文 篇3
漫漫小路延伸，潺潺河水流淌。微微細風(fēng)飄忽游蕩。風(fēng)景怎樣，風(fēng)景依舊。
我依舊記得那種初秋剛帶來(lái)了涼意的日子，將大衣裹緊一些，走在一條看不到邊的小路上，兩旁全是已經(jīng)泛著(zhù)秋色的樹(shù)木，落葉飄下，早已沒(méi)了春日那活力四射，耀人眼簾的綠色色彩。是否我們也要等著(zhù)時(shí)光的催促，變成毫無(wú)生氣的黃色干枯體;伸出指尖，輕輕地觸動(dòng)著(zhù)似有似無(wú)的風(fēng)，它在你的指間環(huán)繞著(zhù)，涼意使我縮回了手。冬天要到了呢，那種寂寞到難以接受的季節，我才不喜歡，不過(guò)，擋不過(guò)四季的規律;河看起來(lái)是否更加緩慢了呢?我看著(zhù)它的波紋，感受著(zhù)它的心不在焉，看著(zhù)河水將落葉沖走一批又一批，是否那干燥的樹(shù)葉讓它覺(jué)得污染了自己完美的形象;走累了，隨便找個(gè)地方坐下來(lái)歇會(huì )兒吧，抬頭看著(zhù)天空，那么遙遠，那么純凈，那么令人感覺(jué)虛渺。就像是一個(gè)虛幻的美好的夢(mèng)，分明那么想觸手可及，卻踮起腳尖也只是個(gè)夢(mèng)。我的風(fēng)景就是這樣的么?充滿(mǎn)著(zhù)現實(shí)與頹廢……
我依舊記得那初秋剛帶來(lái)了涼意的`日子，放開(kāi)雙臂，走在一條落滿(mǎn)金色落葉的華麗小道上，兩旁全是剛枯竭卻依舊美色不減的花草樹(shù)木，落葉飄下，帶著(zhù)金色的暈圈，如同那飄舞著(zhù)的，令人心醉的蝴蝶。是否我們也可以這樣，在最后的時(shí)刻綻放出那動(dòng)人的神色;伸出指尖，輕輕地撫摸著(zhù)飄渺柔和的風(fēng)，它在你指尖嬉戲著(zhù)，舒適讓我不愿停止這種享受。冬天要到了呢，那種純潔到不真實(shí)的季節，我陶醉于它，不過(guò)，短暫的讓人握不住;河看起來(lái)是否更柔和了呢?我看著(zhù)它蕩開(kāi)一陣陣的暈圈，感受著(zhù)它特有的氣息，看著(zhù)河水將落葉帶來(lái)一批又一批，是否那耀眼的樹(shù)葉讓它覺(jué)得自己更完美;走累了，找個(gè)有著(zhù)參天大樹(shù)的地方坐下來(lái)歇會(huì )兒吧，抬頭看著(zhù)天空，那么稀薄，那么干凈，那么令人感到欣喜。就像是一片圣潔的大地，分明不可褻瀆，卻永遠包含著(zhù)我。我的風(fēng)景其實(shí)是這樣的!充滿(mǎn)著(zhù)醉人與甜美的氣息。
一個(gè)人，一個(gè)風(fēng)景。一種心情，一種夢(mèng)幻。我的思想，我的風(fēng)景真的很美。
風(fēng)景的作文 篇4
現代的社會(huì )是一個(gè)疾馳的社會(huì )，科技一日千里的腳步，加快了社會(huì )的節奏，也牽引著(zhù)人們匆匆的步伐越加匆匆。殊不知，在這匆匆奔向前方的過(guò)程中，我們忽視了多少沿途美麗的風(fēng)景。
盡管還未踏上社會(huì )，遠去了“刀光劍影”，忽視了“你爭我?jiàn)Z”，我們處在高三，腳步依舊匆匆，我們向往著(zhù)成功的彼岸，總以為自己孤獨地走在一條荒蕪的道路上，摔倒了黯然神傷，無(wú)人作伴，無(wú)人理解。我也是這樣。
那是一個(gè)假期，我拖著(zhù)疲憊的身體回到了家。母親早已準備好了豐富的飯菜等著(zhù)我。十分饑餓得我狼吞虎咽的吃著(zhù)，“媽?zhuān)婧贸�！”一瞬間，母親疲憊的.面容綻放出了一個(gè)大大的明媚笑臉，如同陽(yáng)光一般，閃了我的眼睛。額頭的深深的皺紋似乎淺了很多，那雙無(wú)聲的眼眸散發(fā)出溫柔而又喜悅的光芒。我頓時(shí)發(fā)現年邁的母親竟是如此美麗，她裝點(diǎn)了我內心冰冷的孤獨。
原來(lái)，我的道路并不荒蕪，母親的欣慰與笑容便是那沿途美麗的風(fēng)景。
回到學(xué)校，繼續奮戰。教室里同學(xué)們筆走龍蛇，聚精會(huì )神，偌大的教室，只有沙沙的筆尖撞擊紙面的聲音。我的心感到如此壓抑，高考競爭如此之激烈，每個(gè)人都在分秒必爭，我的心惶恐了。
“咦，你來(lái)了�！蓖捞痤^來(lái)，溫柔的笑著(zhù)�！吧洗文菞l題目，我想出來(lái)怎么解了，待會(huì )講給你聽(tīng)�！薄班��！蔽异o靜的坐下，腦中揮之不去的是同桌溫柔的笑臉，鼓舞的眼神。
我驚覺(jué)，我不孤獨，我不是一個(gè)人在戰斗，同學(xué)們之間的互幫互助，共同的勉勵，便是我的道路中沿途美麗的風(fēng)景！
又一次考試失敗，悲傷失望間，老師把我叫了出去�！斑@次考試考得不理想，沒(méi)關(guān)系，不要氣餒，關(guān)鍵的是要找出自己的錯誤，加以改正，調整好心態(tài)，下次一定能考好，老師相信你�！崩蠋熡H切的話(huà)語(yǔ)，給了我如母親般的溫暖。
我的道路，沿途風(fēng)景美麗，只是被我一直忽略。
阿拉伯人在行走時(shí)常常要停下，因為“我的靈魂落在后面，我要等等我的靈魂�！蔽覀兒螄L不應如此，總想直奔成功，選擇一條匆匆而又孤獨的道路，卻忽視美麗的沿途風(fēng)光，最終只會(huì )失望。
人生的道路，拼搏的道路，有父母、同學(xué)、老師這些美麗的風(fēng)景，我可以霸氣說(shuō)一句“舍我其誰(shuí)也！”
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