【熱門(mén)】風(fēng)景的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景的作文 篇1
你的城市有雨，你帶傘了嗎？也許我為你準備好了傘，可是那一刻，雨停了�！}記
雨淋濕了天空，毀得很講究。這天，上蒼許了雨水三千筆墨，來(lái)繪大地的絕世傾城。一時(shí)間，世間筆墨揮濺，繁華一世無(wú)色。
入夜見(jiàn)微涼，天慢慢陰沉了臉，訴說(shuō)著(zhù)一切的不愉悅。微微的寒意伴著(zhù)愈來(lái)愈大的雨珠刺進(jìn)我的外套，而那份思念，也浸透了我的衣角。我還依稀記得，我在某年某月的某一天，在某條街上遇見(jiàn)心中某一場(chǎng)風(fēng)景，而那場(chǎng)風(fēng)景，就是你。
也是一次聽(tīng)風(fēng)聲，又是一個(gè)小雨天。我走在街上，漫不經(jīng)心地欣賞著(zhù)這幾乎未曾變過(guò)的風(fēng)景。十多年過(guò)去了，依舊那么美麗，而伴著(zhù)姍姍來(lái)遲的'一場(chǎng)雨，似又多了那一分朦朧的神秘。雨不是很大，可入蒲公英一般如飄似撒，似舞如飛，很輕很密。
一個(gè)人似乎壞了風(fēng)景，他一身玄衣————準確地說(shuō)，是臟得如同黑衣服一樣，又有些彎曲的頭發(fā)和油膩膩的臉。他約有五六十歲了，縮在街角，面前有一個(gè)破碗，里面一些零錢(qián)，這是個(gè)乞丐。
我從口袋里掏出一枚硬幣投進(jìn)那碗里，撐著(zhù)雨傘在附近走著(zhù)，原本的綿綿細雨似乎也開(kāi)始撒歡兒了，越來(lái)越大，重重地打在傘上，那個(gè)乞丐也是準備回去了，奈何雨如此之大，他猶豫著(zhù)，徘徊著(zhù)。我包里還有一把傘，我想拿去給他，又最終因害怕母親的責備而放棄了這個(gè)念頭，回眸間卻看見(jiàn)一個(gè)比我稍小的女孩在父母的護送下走過(guò)去，遞給他一把傘，又鉆進(jìn)母親的傘下走開(kāi)。
僅此短短一瞬間，與此車(chē)水馬龍的街市稱(chēng)不上任何干系，卻被我的一次偶然而記在心底，這張由冷冷天氣和暖暖人情組成的風(fēng)景照。就成了我心中永恒的風(fēng)景。若是世上再多一些關(guān)愛(ài)，那世間會(huì )因此而更美麗呀！是的，那你若安好，便是晴天。
我從未在這個(gè)十多年的街道上注意過(guò)這風(fēng)景照的主人公，現在，我卻擔心著(zhù)小女孩會(huì )不會(huì )因此淋濕。連天氣預報說(shuō)明天有雨，我都可以聽(tīng)成明天有你！
是也不是？
風(fēng)景的作文 篇2
春去秋來(lái)。
嬌艷的花枯了，鮮嫩的草萎了，留下了淡淡的傷感，可是幸福卻一直都在。
放在桌子上的是一杯糖水，我知道母親只是放了少許冰糖。
自從上了初三以后，母親每天晚上都會(huì )為我準備一杯糖水，不甜不膩，剛剛好。
喝上一口，味道淡淡的，水流至腔喉，帶去了一種奇妙的感受，那是一場(chǎng)味覺(jué)之旅，更是一次幸福之旅。
初三繁重的作業(yè)壓力讓我有些喘不過(guò)氣來(lái)，面對堆積如山的作業(yè)，常常手足無(wú)措，心情也會(huì )異常的煩躁。這時(shí)，母親便會(huì )給我一杯糖水，然后拍拍我的肩，又輕輕撫了撫我的頭說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系的，慢慢來(lái)�！�
此刻喝上一口糖水又會(huì )有不同的感受，那種力量足以使我平靜下來(lái)，那是愛(ài)的力量。
那時(shí)的我真的很不懂事，母親為我準備了雨衣讓我帶上，我甚至會(huì )嫌母親煩，然后把雨衣丟到一邊，出門(mén)。然后晚上在淋得滿(mǎn)身濕透，然后回家。
我看見(jiàn)母親眼眸中閃爍著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)，中間那些流動(dòng)著(zhù)的光讓我感受到了她的美。
母親將糖水給我，她吹了吹，放在我的嘴邊讓我喝，還要嘮叨幾句，是責備，但我聽(tīng)得出，那是母親對我的愛(ài)。喝上一口糖水，幸福的味道就在口腔中蕩漾。
頓時(shí)，一陣暖意與涼意產(chǎn)生摩擦，暖升華。
母親又小跑著(zhù)步子去拿毛巾給我，還一邊讓我快去洗澡，水早已放好了。氤氳的水氣很快迷失我的雙眼，那層霧在空中浮動(dòng)的'痕跡如同柔曼的江南女子在舞動(dòng)一般。
一股暖流，早已充斥滿(mǎn)全身，驅散開(kāi)了陰涼。這種暖，像一根根棉線(xiàn)編織進(jìn)了我的身體里，再也無(wú)法剝離；又如航海浮燈，即使孱弱黯淡還是給予了我莫大的指引與向導。
母親的一舉一動(dòng)中都攜帶著(zhù)絲絲縷縷的弧線(xiàn)，我知道，那是幸福的弧度。很優(yōu)雅，很動(dòng)人。
洗完澡，我坐在書(shū)桌前，母親坐在我的身旁，用柔和的目光看著(zhù)我。我感到了一陣母愛(ài)在不經(jīng)意間傳達進(jìn)了我的心房，占據了寒的位置。
輕輕扯起嘴角，看向母親，母親只是微微一笑。眼角的皺紋出賣(mài)了她的辛勞。用手撫平母親眼角的皺紋，輕輕說(shuō)了聲：“媽?zhuān)覑?ài)你�！�
我隱約感覺(jué)到母親愣了一下，然后撫了撫我的頭。
即使不是春天，我依然感受到了春天的光芒。
幸福中因為有了母愛(ài)，成了那道最誘惑人的風(fēng)景線(xiàn)。
風(fēng)景的作文 篇3
我家住在鹽坪壩，那里的風(fēng)景可美了。如果你們不信的話(huà)，那我帶你們去參觀(guān)一下。
我家住樓上，一下樓就可以看見(jiàn)鮮花簇簇，柳蔭深深，真美��！還有一片片綠綠的小草，那小草在地上鋪得那么均勻，不留一點(diǎn)縫隙，像一塊綠色的地毯一樣。草地里的哪些鮮花想一個(gè)個(gè)小仙子一樣，在空中翩翩起舞，非常漂亮。那樹(shù)木中還藏著(zhù)許多小鳥(niǎo)，我一拍手，一只鳥(niǎo)飛了起來(lái)了。我再拍手，一群鳥(niǎo)又飛了起來(lái)。我突然看見(jiàn)一只鳥(niǎo)從遠處飛了過(guò)來(lái)，停在枝頭上，高聲唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，非常好聽(tīng)。
再往前走下去，就可以看見(jiàn)一條小溪，那小溪清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)小溪里的小石頭，而且小溪碧綠碧綠的，像一塊綠色的寶石。小溪里的小蝌蚪有一個(gè)特點(diǎn)，如果沒(méi)有人去捉小蝌蚪，小蝌蚪就要聚在一起，頭朝里，尾巴朝外起形成了一個(gè)圓形。好像在開(kāi)會(huì )。如果有人去捉它們，它們馬上就會(huì )有開(kāi)。過(guò)了一會(huì )兒，小蝌蚪們，馬上就會(huì )形成一排排，就像士兵一樣排隊，非常整齊。這條小溪真美��！
這就是我家小區的美景。
四年級上冊語(yǔ)文第一單元習作400字那邊的風(fēng)景令人贊嘆
中國，多么神圣、輝煌的字眼！作為一個(gè)中國人，我是多么自豪。這是一個(gè)擁有五千年悠久歷史的文明古國，它有著(zhù)960平方公里的廣袤土地。當然，在這無(wú)邊的沃土上，有著(zhù)無(wú)數大自然的杰作，無(wú)一不體現著(zhù)大自然無(wú)限的魅力：有擴大的盆景，縮小的仙境之美稱(chēng)的張家界，有一山飛峙大江邊，欲上蔥蘢四百旋的廬山，有欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜的西湖這些數不勝數的自然景觀(guān)的確讓人流連忘返，但我覺(jué)得，身邊的一些公園也別有一番韻味。
在我的家鄉湖州，這座清麗的江南小城中，也有這樣讓我深深著(zhù)迷的景色。瞧，一條由五顏六色的鵝卵石鋪成的精致的幽幽小徑彎彎曲曲地貫穿了整個(gè)公園。那一塊塊光滑透明的鵝卵石各以不同的姿態(tài)擁擠在一起，正呼呼大睡。而兩旁的香樟樹(shù)不知經(jīng)歷了多少風(fēng)霜雪雨，依舊挺拔如舊，精神抖擻，守衛著(zhù)這無(wú)邊的美景。順著(zhù)鵝卵石的指引，一座古亭用它深深的魅力迷住了我，走在它那仿古的磚塊上，撫摸它那古樸的手臂，布滿(mǎn)皺紋的臉龐，我聞到了古亭古老的氣息，聽(tīng)到了它低沉穩重的嗓音，看到了無(wú)數詩(shī)詞作家在此作詩(shī)、寫(xiě)詞、作對，尋找創(chuàng )作的靈感，體會(huì )前所未有的心靈的寧靜。告別了古亭，再次隨鵝卵石向導踏上旅途，在前方，等待我們的是一大片的白荷塘。經(jīng)過(guò)昨夜一場(chǎng)雨的`洗刷，那一張張碧綠的大圓盤(pán)變得更加生氣勃勃、翠色欲流，又如一雙雙大手，乘載著(zhù)一顆晶瑩的小露珠，在上面滑來(lái)滑去，始終不愿離開(kāi)。但光是這滿(mǎn)眼的綠就太單調了，可有了白荷的點(diǎn)綴，就如點(diǎn)睛之筆，令人贊嘆。那一朵朵白荷，白中帶粉的花瓣向四周張開(kāi)，一層，兩層，三層這無(wú)數層的花瓣更為白荷平添了份精致、優(yōu)雅，如下凡的仙女，亭亭玉立；如傲氣的俠女，英姿颯爽；又如害羞的姑娘，遮遮掩掩雖都是白荷，卻個(gè)性十足。
沉浸在如此唯美的環(huán)境中，我與郭楓一樣，擺脫了塵世的紛擾和喧囂所帶來(lái)的心靈重負和枯寂，忘了世界，也忘了自己，卻有一種沖動(dòng)，想對這兒的景色喊一聲：你真美！
四年級上冊語(yǔ)文第一單元習作400字一道亮麗的風(fēng)景
十月的一天，在加拿大的溫哥華街頭，一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，邁著(zhù)整齊的步伐，嘎嘎地叫著(zhù)，它們正從容地散著(zhù)步。它們優(yōu)哉游哉地，走路搖搖擺擺，樣子十分可愛(ài)。
在熱鬧的街道上，小鴨子跟著(zhù)鴨媽媽正欣賞著(zhù)街道兩旁的景色，全然不顧腳下的安危。一不小心，幾只小鴨子在過(guò)馬路時(shí)，失足跌入了下水道。雖然小鴨們會(huì )游泳，但畢竟水流很急，小鴨們撲騰了兩下，就要被沖走了，其他的鴨子見(jiàn)同伴落水，驚慌失措地嘎嘎叫著(zhù)�？渗唻寢尦林�(zhù)冷靜，只見(jiàn)它搖搖擺擺地來(lái)到了一位巡警身旁，急促地叫著(zhù)，然后朝著(zhù)事故現場(chǎng)走去，巡警不明就里，跟了過(guò)去。到了現場(chǎng)，巡警聽(tīng)見(jiàn)嘎嘎的叫聲，尋聲源找去，發(fā)現原來(lái)是有小鴨落水了。巡警趕忙掀開(kāi)井蓋，撈出這幾只失魂落魄的小鴨。歸隊的小鴨子們與鴨媽媽一起朝著(zhù)巡警嘎嘎地叫，仿佛在表達謝意。一會(huì )兒，他們又小心地搖搖擺擺地上路了。
路上正在行駛的汽車(chē)都停了下來(lái)，人們在車(chē)上緊張地看著(zhù)營(yíng)救小鴨子的整個(gè)過(guò)程，直到小鴨子被成功營(yíng)救，他們才松了一口氣，目送著(zhù)鴨子們一搖一擺地平平安安穿過(guò)馬路。一時(shí)間，這成了溫哥華街頭一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
是的，人與動(dòng)物之間就應該這樣和諧相處，這會(huì )使得所有的動(dòng)物和人類(lèi)都會(huì )更加融洽地生活在同一個(gè)地球上。然而在這個(gè)世界上，還是有人肆意濫殺濫捕動(dòng)物，這樣只會(huì )使得自然資源枯竭加快，最終會(huì )讓人類(lèi)自食其果。由此，我衷心希望這道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)不光是出現在溫哥華街頭，而應該出現在地球上任何一個(gè)有動(dòng)物出沒(méi)的地方，讓整個(gè)地球變得更加溫馨和諧。
風(fēng)景的作文 篇4
夏嘉媛 去年暑假，媽媽帶我去了我早就想去的桃花源。
剛下車(chē)，一個(gè)長(cháng)長(cháng)的臺階就映入眼簾，我迫不及待的跑過(guò)去，蹬、蹬、蹬地三下兩下上了臺階，到了“仙女湖”。這個(gè)湖不算大，但蕩起的'漣漪一圈比一圈高；湖旁邊擠滿(mǎn)了桃樹(shù)，桃花瓣飄飄揚揚地飛入湖里，有幾片還被小魚(yú)叼走了，倒還真像仙女洗浴的地方。
接著(zhù)往前走，我又發(fā)現了一個(gè)景點(diǎn)：臺階瀑布。這是另一座山的景點(diǎn)。遠看它就是幾個(gè)臺階，可仔細看就會(huì )發(fā)現臺階上有水在一下一下地向下流，就像一個(gè)調皮的小孩在蹦蹦跳跳地下樓，真是名副其實(shí)��！
去桃花源不看桃花王樹(shù)算白來(lái)了！聽(tīng)到這句話(huà)后，我氣鼓鼓地一溜煙跑去看桃花王樹(shù)，想著(zhù)：看你有多“王”！
一看到桃花王樹(shù)，我的氣全消了，它的樹(shù)干粗得需四人合抱，樹(shù)冠如一片桃花的天空，那些桃花一朵比一朵紅，一朵比一朵艷。我見(jiàn)過(guò)不少桃樹(shù)，這樣繁茂的還是第一次見(jiàn)。
最后，我還是依依不舍地告別了仙女湖，告別了臺階瀑布，告別了桃花源。這桃花源真美麗呀！
風(fēng)景的作文 篇5
總喜歡再在自習時(shí)，把目光投向窗外，欣賞那一片本已不屬于我們的風(fēng)景。
朝霞很美，仿佛是積蘊了千年的沉淀才形成這般濃厚的顏色，遠方的一帶青灰色的山巒，仿佛是畫(huà)家恣意的潑灑，云霞均勻的卻又如此層次分明的鋪墊在那里。深紫，深紅……到了最后便成了牛奶的顏色，當深色云霞散盡時(shí)，旭日噴薄而出讓我只愿飛舞于它的光輝中。
窗外的景色四季更新，甚至每天都沒(méi)有循環(huán)往復之處。
喜歡在蔚藍的天際，尋找一只漂泊的風(fēng)箏，那便是我心的寄托，一葉窗戶(hù)，圈住一方凈土，一片藍天，獨立抬頭仰望，寂寞著(zhù)，卻又快樂(lè )著(zhù)。人世間的太多太多，圈住了我的人，卻圈不住我的靈魂。春秋時(shí)節看著(zhù)那隨風(fēng)飄蕩的風(fēng)箏，便覺(jué)得那就是我，如一個(gè)漂泊四海的浪子，沒(méi)有牽掛。
當漫天飛雪飄起時(shí)，我依然迷戀著(zhù)窗外。點(diǎn)點(diǎn)白雪點(diǎn)綴著(zhù)身后灰色的房屋，有著(zhù)一種古樸的美感。
偶爾，風(fēng)大了，雪花便不再安分的下墜，而是化做千萬(wàn)只翩然雪蝶，四處飛舞著(zhù)。所處的教室很喧囂，男生們吵著(zhù)要去打雪仗，女生則一邊嘰嘰喳喳論著(zhù)今年的雪，一邊罵著(zhù)男生不懂藝術(shù)�！半y道我懂嗎？”心中頓生疑問(wèn)，“恐怕不是吧，我只是一個(gè)用夢(mèng)想詮釋自己，但又被寂寞折騰得體無(wú)完膚的.人，只能用雪來(lái)填補心靈的創(chuàng )傷�！蔽也欢麄�，他們同樣無(wú)法了解我，仿佛來(lái)自?xún)蓚�(gè)國度的人，猛然聚在一起，由于語(yǔ)言的差異而無(wú)法溝通。
寂寞，如紛飛的雪花，飄灑了2天后，終于放晴了，可雪依然未化，而且狂風(fēng)不止，同座不停的拉扯著(zhù)我，讓我欣賞飛雪美景，可掛上400~眼鏡后，依舊一片茫然。直到最后，才依稀辨出，原來(lái)是對面樓頂上既未融化又未成冰的松軟雪毯，一陣風(fēng)吹過(guò)，揚起一層雪花，在陽(yáng)光下折射出晶瑩的光芒，房頂間頓時(shí)一片氤氳。
看迷茫的雪粒飛揚在空，如一層鉆石凝結成的霧，晶瑩剔透。元旦時(shí)節，和然一起去尋覓一條路的盡頭，踏上泥濘的鄉間小路，悠悠的走著(zhù)，偶爾碰到未化的積雪，便忍不住踩上兩腳，或用雙手掬著(zhù)最純的雪，迎著(zhù)夕陽(yáng)的殘光揮灑，欣賞著(zhù)白雪飛舞的曼妙身姿。小徑恣意的拐著(zhù)彎兒，漸漸把我們引進(jìn)了一片寬廣的世界，一江碧水緩緩東流，河面的一角延伸出一片河灘，鋪滿(mǎn)奇形怪狀的石頭。踏著(zhù)石灘，我好幾次險些被石頭絆到。終于站在了石灘邊緣，極目遠眺，正是暮山吞沒(méi)夕陽(yáng)的時(shí)候，余輝傾灑在江面上，但不知怎的，江面仿佛被撕扯成一縷一縷的，一片橙紅，一片幽藍，大概是由于江面凍結的緣故吧。向左看，便是那曾在窗戶(hù)中呈現給我的一帶青山，只是略有些不同。片片雪白仍覆在那一帶青灰色上夕陽(yáng)使它顯得更嫵媚了。繞了一個(gè)大圈，終于又回到了原點(diǎn)，只是多了滿(mǎn)腳泥濘。