迷人的風(fēng)景作文錦集8篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的迷人的風(fēng)景作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
迷人的風(fēng)景作文 篇1
繪畫(huà)雖沒(méi)有音樂(lè )陽(yáng)春白雪；沒(méi)有雕刻那樣惟妙惟肖；沒(méi)有書(shū)法那樣落紙云煙。但是它有自己特有的特點(diǎn)，它們古色古香、獨具匠心，因此，我校也跟著(zhù)潮流開(kāi)展了一次畫(huà)展。
那天早晨，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，路邊的大樹(shù)像士兵一樣，小草從土里伸出頭來(lái)，一片生機勃勃。
我們剛進(jìn)到畫(huà)展室就驚住了，有一幅畫(huà)上的男生在參加運動(dòng)會(huì )�？�！他那飄動(dòng)的頭發(fā)、擺動(dòng)的雙臂、緊閉的.雙唇、緊鎖的眉頭，連頭上的汗珠都被描繪得栩栩如生，我禁不住贊嘆起來(lái)。
我見(jiàn)同伴一直盯著(zhù)一幅動(dòng)物畫(huà)，原來(lái)畫(huà)上是一只小鹿，小鹿的雙角與身子呈現出了一條平行線(xiàn)，它還有兩雙修長(cháng)的四肢，水靈靈的大眼，小鹿的尾巴毛茸茸的，它的頭向后扭著(zhù)，好像在回答母親的問(wèn)題呢！我也被這幅畫(huà)深深地吸引了。
我們在這兩幅畫(huà)上看了好久，隨后，我們又看見(jiàn)了一幅《鄉村閑居圖》，圖上有著(zhù)幾座高大的山峰，山峰在挺拔的松樹(shù)下被襯托得格外高大。細看，一戶(hù)戶(hù)人家在這座山下生活著(zhù)，還有小孩子們，在山口放著(zhù)風(fēng)箏，我便想到了高鼎的《村居》“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
放學(xué)了，校展活動(dòng)正式落幕，我戀戀不舍地回家了，在回家的路上，我想：雖然畫(huà)展結束了，但是這些畫(huà)已經(jīng)深深的印在我的腦海中了，我將永遠不會(huì )忘記它們！
迷人的風(fēng)景作文 篇2
人生有很多難忘的片斷，最讓我難忘的還是希拉穆仁草原那美麗的景色。
我們去的時(shí)候雖然是夏天，但那里天氣涼爽，一路上，百花齊放，有金黃色的向日葵、青色的草、紫色的薰衣草、五顏六色的太陽(yáng)花，還有一些不知名的小花，紅的、黃的、粉的，美麗極了。紅的猶如一顆寶石，黃的則像一個(gè)靦腆可愛(ài)的女孩，粉色的花小小的，很是嬌嫩，像一個(gè)小仙子一樣，綠色的草映襯著(zhù)這些美麗的花，再加上蔚藍的天空猶如一幅生機勃勃的春景圖。
這兒的天氣也很古怪，時(shí)不時(shí)的下一場(chǎng)小雨，這雨只下幾分鐘就會(huì )停，不一會(huì )便又下起來(lái)，過(guò)了一會(huì )又停了，我打開(kāi)車(chē)窗遙望遠方，天邊出現了彩虹，再仔細一看還有一道霓虹，霓虹的顏色和彩虹是相反的，兩條虹在天上遙相呼應。
關(guān)上車(chē)窗，啊，我們的車(chē)窗猶如油畫(huà)的畫(huà)框；牛羊在悠閑自得的吃著(zhù)牧草，牧民們騎著(zhù)馬在放牧，天邊有著(zhù)美麗的虹，放蜂人忙碌的采集著(zhù)蜂蜜。這時(shí)我耳邊響起了鳳凰傳奇的歌曲：“彩云飄飄盡在燃燒……”。
我下了車(chē)，就向著(zhù)草原飛奔，這里的空氣很新鮮，遠比保定要好的多，我騎上了一匹駿馬，然后慢慢地走著(zhù)，不一會(huì )兒我來(lái)到了希拉穆仁草原久負盛名的天鵝湖，高貴的黑天鵝、白天鵝在湖水里游著(zhù)，過(guò)了一會(huì )我眺望著(zhù)遠處的.山，那山被薄霧籠罩著(zhù)，好像穿著(zhù)一件輕快的紗衣，我騎馬往回走，鳥(niǎo)兒自由自在地歌唱。
在那遼闊的草原上，天上的云彩一塊一塊的，有的像蛟龍，有的像綿羊，還有的像棉花糖。不時(shí)，陽(yáng)光從云朵里撒了下來(lái)形成了光屏，猶如神仙下凡。
啊，藍天、青草、碧水、小花，美麗的草原真是令人難忘。
迷人的風(fēng)景作文 篇3
今年暑假，我只用15天匆匆地趕完了作業(yè)，這一切都是為了和表妹一起去表哥家玩。
一到表哥家，表哥就把我們招呼到臥室，對我們說(shuō)：“你們長(cháng)途跋涉一定累壞了吧？要不我們一起去‘偷’個(gè)西瓜來(lái)嘗嘗？”一聽(tīng)到吃的，我跟表妹的眼睛一下就亮了，一蹦一跳地跟在了表哥身后。
到了瓜地后，我們就開(kāi)始“偷”瓜了。表妹和我拿著(zhù)剪刀，表哥抱著(zhù)西瓜，“咔”的一聲，西瓜的藤就被我們剪斷了。
突然，表哥大叫一聲：“快跑！有人來(lái)啦！”我望去，發(fā)現幾個(gè)五年級左右的孩子向我們跑來(lái)，于是我們就開(kāi)始“逃命”了�？上菐讉�(gè)孩子跑得太快了，我對表哥說(shuō)：“前面有條小巷，你們先去秘密基地，我從小巷走，待會(huì )兒和你們會(huì )合！”
接著(zhù)，我就跑進(jìn)了小巷里。那幾個(gè)人果然跟了過(guò)來(lái)，我拿出一生中最快的速度把他們甩掉，然后翻過(guò)了小巷的墻，來(lái)到了秘密基地前，向里望了望，表哥和表妹正在吃西瓜呢！
表哥一見(jiàn)我來(lái)了，就打開(kāi)了基地的`門(mén)并遞給了我一塊冰涼的西瓜，對我說(shuō)：“我們得快點(diǎn)把西瓜吃完，被發(fā)現了可不妙�！蔽覀兒芸斓爻酝炅宋鞴�，正當我們準備離開(kāi)時(shí)，聽(tīng)到外面有腳步聲，表哥說(shuō)：“一定是那幾個(gè)人來(lái)了，我們快從后門(mén)走！”于是，我們就踮起腳尖向后門(mén)走去。剛走出后門(mén)，我們就飛奔了起來(lái)，跑回了家里。
這次“偷”瓜可真刺激呀！不過(guò)我后來(lái)才明白我們如果要吃西瓜就要得自己去買(mǎi)，不能偷別人的東西。
迷人的風(fēng)景作文 篇4
提起冬天，人們往往想到的是凜冽的寒風(fēng)，刺骨的寒冷。其實(shí)，冬天也有迷人的風(fēng)景。
它沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天的熱浪滾滾，也沒(méi)有秋天的碩果累累。但是冬天也能帶給我們歡笑。瞧，紛紛揚揚的雪花像穿著(zhù)六角形白衣裙的小精靈，又像一朵朵菊花飄落到大地上，給大地穿上了潔白的衣裳。湖面上結了厚厚的冰，不再像春天那樣歡快地流淌。大樹(shù)上也布滿(mǎn)了白雪，好像披上了雪白的`冬裝。螞蟻早已在洞里睡大覺(jué)。孩子們笑著(zhù)、跑著(zhù)堆雪人、打雪仗。一切是那么美麗迷人。
我覺(jué)得冬天雖然寒冷，但它也帶給了我們歡樂(lè )，給麥田蓋上了厚厚的棉被。我喜歡冬天，喜歡冬天這美麗的景色。
迷人的風(fēng)景作文 篇5
江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍。江南水鄉的美景一直在我的夢(mèng)中縈繞。
四月里，我閑時(shí)來(lái)到了江南的一個(gè)小鄉村。遠遠望去，山陵和原野，草木茂盛，碧綠如翡翠一般，茸茸的綠草，隨著(zhù)地形連綿起伏，直達天際，像是給大地鋪上了一層厚厚的絨毯。稻田中的水色像一面鏡子，映著(zhù)天空的光輝，滿(mǎn)目亮白，如詩(shī)如幻。我仿佛走入了仙境一般，一下子就被眼前的美景迷住了。
沉醉中，天空下起了綿綿細雨，蒙蒙煙雨中聽(tīng)到幾只杜鵑在鳴叫，那清脆的叫聲動(dòng)聽(tīng)悅耳，好像在向我這個(gè)異鄉人炫耀著(zhù)它家鄉的`美麗，聲聲嬌滴，聲聲得意，羨煞我這個(gè)景中人。
鄉村的四月，正是農忙的時(shí)節，我看不到一個(gè)閑著(zhù)的人。剛剛忙完了桑蠶的事情，就開(kāi)始了田里的農活。稻田里，田埂上，到處都是忙碌的人們，插秧、播種，忙得不亦樂(lè )呼！那些十幾歲的孩子們都跟著(zhù)大人們學(xué)種田，原來(lái)那些熟練的插秧高手都是從孩提時(shí)代煉成的。
看著(zhù)忙碌的人們，自己也感覺(jué)雙手癢癢的，于是我挽起褲腳也跳到田中和農民朋友學(xué)起了插秧，雖然雙腳被冰涼的泥水扎得痛痛的，可是學(xué)插秧的那股新鮮勁讓我興奮不已，因為我把鮮活的生命插進(jìn)了泥土，經(jīng)過(guò)滋養、風(fēng)吹和日曬，它會(huì )生根、發(fā)芽、結果，到了秋天，人們就會(huì )收獲一片希望。
鄉村的四月有迷人的山，有迷人的水，更有勤勞的人。都說(shuō)江南好，只嘆別后叫我何日更重游？
迷人的風(fēng)景作文 篇6
在我們校園的東南角有一個(gè)風(fēng)景迷人的生態(tài)園，里面種植了許多花草樹(shù)木，植物標本、白色的鹿媽媽和可愛(ài)的鹿寶寶雕像，還有一個(gè)葫蘆形的大池子……
我已經(jīng)很久沒(méi)有去生態(tài)園了，今天天氣特別好，我突然很想去生態(tài)園看看那兒的景色有什么變化。中午，我來(lái)到了學(xué)校，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的花園小區映射得像個(gè)天國，現代化的學(xué)校教學(xué)樓、多媒體教室、天文臺被映襯得好象天上的宮殿，美麗極了。
走進(jìn)生態(tài)園，一幅動(dòng)人的景色就深深地吸引了我。仔細一看：兩塊綠油油的草坪落上了片片黃色樹(shù)葉，蓋著(zhù)嫩綠的小草，落葉告訴我們秋天到了；最搶眼的一串紅和無(wú)數的小花迎著(zhù)陽(yáng)光，露出了燦爛的'笑容，好像在對我說(shuō)：“你好，我們的小朋友，歡迎你到我們家來(lái)參觀(guān)�！�；芭蕉樹(shù)伸長(cháng)著(zhù)片片寬大的葉子，樹(shù)稍上掛滿(mǎn)了一串串金黃的芭蕉；柳樹(shù)垂下自己的辮子，撫弄著(zhù)身邊的小樹(shù)、小花和從她身邊走過(guò)的每一位小朋友；來(lái)到白色的鹿媽媽和可愛(ài)的鹿寶寶前面，她們和往日一樣，在生態(tài)園微笑著(zhù)，嬉戲著(zhù)，永遠那么純真、可愛(ài)；今天的葫蘆池里沒(méi)有水，我跳下去在里面高興地跑了幾圈。夏日，葫蘆池里有好多水，我們這些膽小的女同學(xué)只能看著(zhù)那些淘氣的男同學(xué)在里面盡情地打鬧……。
��！校園秋景，好一幅精美迷人的生態(tài)園風(fēng)景動(dòng)畫(huà)！
迷人的風(fēng)景作文 篇7
今天，我在一個(gè)畫(huà)展上發(fā)現了一張美麗迷人的風(fēng)景畫(huà)�？吹剿牡谝谎�，我就被它迷住了——它太美麗了。我竟不由自主地拿起手機拍下了這張畫(huà)�，F在就讓我們一起欣賞一下這張美麗的畫(huà)吧！
藍藍的天空，像一片湛藍的大海。天上還飄有朵朵白云，像小狗，像棉花糖，像小羊，像羊駝，像丘比特……白云的形狀真是五花八門(mén)。放眼看去，山巒重疊，有青色，有藍色，有黛色，還有米黃色。山上還開(kāi)有野花兒，有紅色的，有紫色的，有白色的，也有粉色的'，綠樹(shù)成蔭，蜜蜂與花兒盡情舞蹈，鳥(niǎo)兒在枝頭放聲歌唱，小鹿在山地間奔跑，狗熊在陽(yáng)光下睡覺(jué)，兒童在山地間嬉戲打鬧。遠處，還有幾座小房子，與大山一起是那么的和諧。
往前走走，有一個(gè)安靜祥和的小山村，它們的房子屋頂都是略有紅橙色。有的是小平房，有的是樓房——有一層的，也有兩層的。在村子的中間還有一座高高的塔，那是村子里的白色的敲鐘塔。村中的小朋友三五一群趕著(zhù)去湖邊玩，他們在干什么呀？哦，原來(lái)是天氣變得炎熱，小朋友們都帶著(zhù)游泳圈玩水去了。湖里的水清澈見(jiàn)底，水里的魚(yú)有大有小，一會(huì )兒躲入水草中，一會(huì )兒游到湖岸邊，一會(huì )兒又從水下探出頭來(lái)……
多么迷人的一處風(fēng)景呀，有機會(huì )我也要去那兒看看。
迷人的風(fēng)景作文 篇8
我的老家在山村，在青山的懷抱中。
在老家路口處的正前方，是一片稻田。秋天稻谷熟了，遠遠望去，猶如金色的海洋，風(fēng)吹來(lái)，一層推著(zhù)一層，像波浪，可好看了。而那稻谷此時(shí)彎下了腰，好像在向進(jìn)村的人們點(diǎn)頭致意“回家了，回家了！”
稻田旁流淌著(zhù)一條彎彎曲曲的小河。河水“嘩啦啦”地唱著(zhù)歌兒奔向前方。河水清澈見(jiàn)底。河里的小魚(yú)兒迎著(zhù)夕陽(yáng)，歡快地游來(lái)游去，當人們一來(lái)卻溜得不見(jiàn)影蹤。落葉從河邊樹(shù)上打著(zhù)轉兒，落下來(lái)，在水面悠閑地躺著(zhù)。那些調皮的魚(yú)兒便躲在落葉下休息，有時(shí)就淘氣地抬起身來(lái)頂幾下。這時(shí)候，愛(ài)熱鬧的我便會(huì )叫上表弟到河邊去嬉耍。捧起水，用力地朝對方潑去，生怕對方?jīng)]被淋濕。那清清的河水潑在身上，冰冰涼涼的，真舒服！“呀！”“��！”河邊不時(shí)傳來(lái)我們歡樂(lè )的'叫喊聲。
還有那屋后翠綠翠綠的竹林，顯得格外清幽。一根根竹子筆直纖細，有時(shí)被風(fēng)吹得搖搖晃晃，讓人憐愛(ài)。斑斑駁駁的陽(yáng)光透過(guò)竹葉散在地上，一閃一閃的，你蹦我跳，可有趣了。而樹(shù)上的知了這時(shí)，正鼓著(zhù)嗓子，使勁地唱著(zhù)歌。竹葉的清香、泥土的芳香，直撲鼻尖，我貪婪地吸了一口氣，我想跑，怕打擾這片寧靜，我想大聲叫喊，怕攪亂這清幽的景色。
這就是我的老家，不驚艷，卻是那么恬淡美麗，如果你有空一定要過(guò)來(lái)游覽一番喲！
【迷人的風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
迷人的風(fēng)景作文07-19
迷人的風(fēng)景作文08-22
迷人的風(fēng)景作文06-30
冬天迷人的風(fēng)景作文07-16
觀(guān)賞迷人風(fēng)景作文08-08
迷人夏天的風(fēng)景作文08-08
迷人的風(fēng)景的作文范本08-10
迷人的風(fēng)景作文201708-15