留在心底的風(fēng)景作文（通用30篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的留在心底的風(fēng)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
留在心底的風(fēng)景作文 1
我們中國擁有五千年的文化史，名勝古跡數不勝數，無(wú)意間我去了一個(gè)人純樸善良美麗的一個(gè)國度，這次旅行成了留在我心底的風(fēng)景。一次放假，媽媽爸爸去了東營(yíng)的天鵝湖玩，當時(shí)正是初春，草木茂盛，郁郁蔥蔥的樹(shù)林讓人心曠神怡。其中有一個(gè)模仿長(cháng)城樣子的小長(cháng)城，坡很陡，但是很刺激，有點(diǎn)像冒險。翻過(guò)他便可以看見(jiàn)一座塔，站在他的.最高層，真是有一種“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的境界。從他上往下看，只見(jiàn)湖面波光粼粼，隱隱約約可以看到湖里的小魚(yú)小蝦在自由自在的嬉戲，湖邊的小石子在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，有像小猴撈月的，有像小貓釣魚(yú)的，有像小兔拔蘿卜的……真是千姿百態(tài)，姿態(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)窮��！
在這個(gè)引人入勝的圣地，邊吃邊欣賞風(fēng)景一定是天下之美事也啊!于是便從包里順手掏出一個(gè)香蕉來(lái)，吃的是優(yōu)哉游哉��！
由于陶醉于風(fēng)景中，手中的香蕉皮已不知何時(shí)與大地母親接吻了，忽然背后有一雙纖細，嬌嫩的手拍在我的肩上。我一回頭看發(fā)現是一位和善的阿姨，他指著(zhù)地上的香蕉皮語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“小朋友，在這個(gè)旅游圣地亂丟垃圾可是不講道德的，如果每一個(gè)人都像你這樣亂丟果皮的話(huà)，那這里早已不是讓人放松身心的地方了，地球的環(huán)境已經(jīng)在逐步惡化，如果我們再不保護環(huán)境的話(huà)，遲早有一天，地球媽媽會(huì )拋棄我們，當我們無(wú)家可歸的時(shí)候，那可是已經(jīng)后悔莫及了�！蔽衣�(tīng)了這番話(huà)，信箱針扎一樣疼痛，我也無(wú)比慚愧，連忙把果皮撿起來(lái)像垃圾桶跑去……天鵝湖一游讓我發(fā)現：天鵝湖的風(fēng)景美，但是人的心靈更美。與此同時(shí)我要告誡大家,地球已經(jīng)快承受不住我們的打擊了，如果不想被拋棄的話(huà)，讓我們攜起手來(lái)保護環(huán)境，保護地球，保護我們唯一的家園吧！
留在心底的風(fēng)景作文 2
看著(zhù)電視中雜七雜八的新聞，我的思緒有點(diǎn)亂，啪地一下把電視關(guān)了。我穿上鞋，帶上雨傘，去散散步……
走在馬路上，在汽車(chē)聲，喧鬧聲中，雨傘上的雨珠，砰砰砰聲格外的清晰。突然，前方一陣騷動(dòng)，我起了看熱鬧的心意，快步走上前去。哦！一位老人，一位年邁的老人，神色呆楞，眼珠子里沒(méi)有半分的光彩，嘴角微微抽動(dòng)，好似在喃喃自語(yǔ)，又不像。他半臥在街邊，是摔跤了嗎？我扶她起來(lái)吧！我正要往前一步，哦，不行，剛剛新聞里還說(shuō)一位大學(xué)生好心去扶一位老人，反被老人倒打一耙，將大學(xué)生告上法庭，這事鬧得沸沸揚揚的呢！我可不能做這種傻事�？伞沂箘艙u搖頭，想把幫助老人的念頭從腦海之中甩出去，要是扶了他，倒霉的還是我自己！
一秒鐘，兩秒鐘，十秒鐘……時(shí)間仿佛凝固了似的，周?chē)鷩^(guān)的'人群愈來(lái)愈多，形成一個(gè)包圍圈�？伤械娜藚s和我一樣，都默默的，輕輕向四周看去，沒(méi)有一個(gè)人，肯邁出一步來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)小男孩打破了僵局，他快步跑到那位老人面前，挽起了老人的手為老人披上了一件衣裳，那樣小的衣裳，披在老人的肩上，顯得不倫不類(lèi)，卻又萬(wàn)分溫馨。老人的眼睛又有了神采，眼眶中充滿(mǎn)了感激之情。周?chē)娜艘布娂娮呱锨叭�，送熱水，找家人，噓寒問(wèn)暖……我也放下了之前的想法，臉紅紅的，在老人身旁打起了雨傘。
雨小了，風(fēng)小了，太陽(yáng)也露出了笑臉，大家都因為幫助了老人，笑的開(kāi)懷。
這便是留在我心底的風(fēng)景人與人之間的溫暖洋溢在世界里，放下成見(jiàn)，放下防御，溫暖處處都在。
留在心底的風(fēng)景作文 3
有可能風(fēng)景對于每個(gè)人都有著(zhù)不同的含義吧！你們的風(fēng)景又是什么呢？可能是一次不同的遭遇，也可能是一張圖片，一幅畫(huà)等等。留在我心底的風(fēng)景，是一次小小的感動(dòng)，可每當我想起，都是一種溫馨。
記得那一年，我和朋友一起約好去東門(mén)觀(guān)看動(dòng)漫展。但那天我早上起床晚點(diǎn)了。我急急忙忙穿好衣服連早餐都沒(méi)吃就跑出家門(mén)，向公交站飛奔而去。我左等右等，公交車(chē)好像是故意刁難我似的，很久都沒(méi)有來(lái)。我心里默默祈禱：耶穌保佑，讓公交車(chē)快點(diǎn)來(lái)吧！可老天好像故意跟我作對，竟然下起雨來(lái)！不記得過(guò)了多久，公交車(chē)終于來(lái)了。
車(chē)上黑壓壓的一片，都是一些上班族。不用說(shuō)，車(chē)上很擠，但又有什么辦法呢？為了早點(diǎn)去動(dòng)漫展，為了去見(jiàn)我的.朋友，我不管三七二十一，一下子擠了上去。車(chē)子要關(guān)門(mén)了，可是司機突然說(shuō)：車(chē)上太擠了，請下去一個(gè)乘客。大家的目光都落在我身上。我低下了頭，心里邊慌了起來(lái)。如果下去了，那我還要再等一班車(chē)，可天知道下一班車(chē)到底在什么時(shí)候才能來(lái)呢？喂！門(mén)口那邊的小屁孩，快下去，你是不是想耽誤我們上班的時(shí)間？我急得快要掉眼淚了。這時(shí)，一位老大爺說(shuō)還是我下去吧，反正我早上也沒(méi)事。說(shuō)完便下去了。
那逐漸遠去的背影，在我的心里留下了一幅永遠美麗的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文 4
“啪”燈滅了，停電了。我在抽屜了翻來(lái)覆去的摸索，終于找到了一和蠟燭，我找來(lái)伙計點(diǎn)燃它，燭光著(zhù)涼了房間，我看著(zhù)那蠟燭驀然怔住了，那不是以留在心底的風(fēng)景嗎？
那是那年奶奶過(guò)生日夫人蠟燭，今生兩只，現在點(diǎn)燃了一直，還剩一只，那心底記憶風(fēng)景的閘門(mén)悄然打開(kāi)。
那是三月中旬，奶奶過(guò)生日，家里可謂是“張燈結彩”“敲鑼打鼓”好生熱鬧！奶奶笑得合不攏嘴，我們十分高興，一整天小嘴都帶著(zhù)彎彎的勾。
中午，大家團坐在一起，具備，起身，倒酒，專(zhuān)才，半桌上熱鬧非凡，我卻像個(gè)偷腥的.小貓不斷的吃著(zhù)菜，兩團腮邊記滿(mǎn)了東西，像個(gè)“兩耳不聞窗外事”的吃貨，正當我樂(lè )得悠哉悠哉的時(shí)候，話(huà)鋒突轉，所有人都盯著(zhù)我，我頓時(shí)覺(jué)得毛骨悚然，吞了吞唾沫說(shuō)：“咋了？”他們齊刷刷的說(shuō)：“老太太過(guò)生日，你說(shuō)兩句�！蔽覕[手笑笑說(shuō)好啊，然后說(shuō)：今天奶奶過(guò)生日，這么高興的日子，讓大家忘記不快樂(lè )，為奶奶獻上《生日歌》好不！
“祝你生日快樂(lè )……快樂(lè )……”愉快的歌曲從家中飄蕩出來(lái)，洋溢到空氣中，充滿(mǎn)著(zhù)愉快的氣氛。
燭光依舊，奶奶的身影滿(mǎn)山而至，我咋著(zhù)奶奶的手，輕聲說(shuō)了句：“小心點(diǎn)�！�
暖光印進(jìn)房中，留在心底的風(fēng)景依舊佇立，在微風(fēng)中輕輕搖曳。那么美好
留在心底的風(fēng)景作文 5
終于失去了我的記憶，可是，真的舍不得。
冬天，已經(jīng)忘卻了這是第幾個(gè)冬天�！汶x開(kāi)的第幾個(gè)冬天……
深灰色的，深灰色的天如同鐵幕一般隔絕了天空、隔絕了夏末。路上很安靜，幾乎沒(méi)有車(chē)，又是偶爾有幾個(gè)落魄的行人孤獨地穿越這一座灰色的城市。他們都是灰蒙蒙的頭發(fā)，灰蒙蒙的臉，灰蒙蒙的瞳孔，灰蒙蒙的表情……我忽的想起你的微笑，你那張籠罩著(zhù)茅和光線(xiàn)的明亮的笑。
天氣冷得讓每個(gè)人變得混沌和猥瑣�？墒窍氲侥阍�(jīng)的一句話(huà)：“失去了寒冷的冬天也就不叫冬天�！蔽矣谑情_(kāi)始笑著(zhù)面對這場(chǎng)冬天的冷。
只是我坐在窗戶(hù)上對著(zhù)外面落滿(mǎn)大雪空無(wú)一人的街道，突然想到誰(shuí)失去了誰(shuí)就不叫誰(shuí)的這樣的道理。失去了樹(shù)的森林、失去了沙的沙漠、失去了水的瀑布、失去了巨石的荒原、失去了陽(yáng)光的夏天……失去了你的我。
那年的你，不得不離開(kāi)這座城市的時(shí)候，我們都很幼稚的、很孩子氣的哭了，也不太記得究竟哭了好久、哭得有多累。只記得天黑得很快，時(shí)間卻“轉”得很慢。我們在公交車(chē)上說(shuō)了很多很多話(huà)，從落淚的那一刻說(shuō)到了落落的那一刻，再到出現笑臉的那一刻……可最后，你還是離開(kāi)我，踏上了你的人生路。
我再也不會(huì )在放學(xué)的匆忙地騎車(chē)去找你，就像你再也不會(huì )在起風(fēng)的'那一刻給我發(fā)短信了。我們有太多太多美好的曾經(jīng)，你似乎就是我人生中的那根線(xiàn)條，我就是那一根針……
我并不是因為我們的分離而擺脫不了傷心，我之所以傷心是因為形影不離那么多年的我們在分開(kāi)的時(shí)候，龐然沒(méi)有認真說(shuō)“再見(jiàn)”。他們說(shuō)，認真說(shuō)過(guò)再見(jiàn)的人，哪怕分別了再久的時(shí)光，終有一天會(huì )再見(jiàn)。
你還會(huì )在校門(mén)口等我嗎？
現在我發(fā)現，我的世界忽的變安靜了，因為你是我心底深處最美好的景色。
留在心底的風(fēng)景作文 6
天空中飄散著(zhù)綿綿的柳絮輕飄飄的，像一群孩子一樣追著(zhù)、跑著(zhù)，從他們身上散發(fā)出快樂(lè )，自由�！}記
五月，雖不入夏，但比起冬季還是覺(jué)著(zhù)幾分燥熱，我心里覺(jué)得有幾分煩悶。決定下樓走走，吹吹風(fēng)，散散心。
走在綠蔭下，迎著(zhù)飄來(lái)的楊絮，心情十分愜意。廣場(chǎng)的樹(shù)蔭下，盡是乘涼的人們，也難怪，大熱天的有誰(shuí)會(huì )在太陽(yáng)底下站著(zhù)呢?忽然往后一瞅，有一群孩子們在天空之下，毫無(wú)遮蔽的地方嬉戲，他們旁的柳絮視乎有了靈性，隨著(zhù)孩子們跑動(dòng)，而孩子們呢，似乎也把柳絮當為朋友，抓住，放飛，再抓住，再放飛。
也許，在烈日之下，也只有他們才能找到這份快樂(lè )吧。不久孩子們散了，但柳絮還在飄蕩，一直飄到了學(xué)校。
教室內，老師誨人不倦的講著(zhù)難題，而孩子們個(gè)個(gè)伏在課桌上。忽然，一陣涼爽的春風(fēng)吹來(lái)，柳絮飄進(jìn)了教室，這可樂(lè )了孩子們。個(gè)個(gè)坐直身子，抬起頭。用他們特有地機智的目光，一邊注視著(zhù)老師，一邊看著(zhù)柳絮。一位膽大的同學(xué)“嗖”地站起來(lái)，抓住一團柳絮，又“嗖”地迅速坐了下來(lái)，同學(xué)們都開(kāi)心了。又一陣風(fēng)吹來(lái)，把柳絮吹了出去。同學(xué)們沉默了。他們注視著(zhù)被吹出的.柳絮，眼中充滿(mǎn)了羨慕與向往。
孩子是多么美麗呀!
有他們的地方就充滿(mǎn)了生機;有他們的地方就有美麗;他們就是一道美麗、歡樂(lè )、自由的風(fēng)景線(xiàn)。
天空還是那么炎熱，只是我不再覺(jué)著(zhù)煩悶。
留在心底的風(fēng)景作文 7
涼爽的樹(shù)蔭下坐著(zhù)母親、妹妹和我。
微風(fēng)輕輕吹起，我和妹妹坐在石桌旁寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。母親坐在我和妹妹之間，洋溢著(zhù)滿(mǎn)足之情。天變得格外安靜，只聽(tīng)見(jiàn)我和妹妹寫(xiě)字的聲音。
我有點(diǎn)累了，輕揉著(zhù)肩膀對母親說(shuō)：“我寫(xiě)的夠多了，明天再寫(xiě)吧�！蹦赣H嚴肅地搖搖頭，說(shuō)：“不行，今天的事情今天做，寫(xiě)完再休息！”我不免有些失望，以往都是母親對我說(shuō)：“今天學(xué)的夠多了，明天再學(xué)吧�！苯裉煳乙炎鳂I(yè)寫(xiě)完，這不是受累么？我只好極不情愿地再握起筆。
樹(shù)輕輕的搖晃著(zhù)，母親抬頭看看天，又看了看表，低著(zhù)頭不知和妹妹說(shuō)了些什么，只見(jiàn)妹妹快速地收拾書(shū)本，拉起母親的`手，一起走進(jìn)屋里。不一會(huì )兒，屋里傳出了爽朗的笑聲。原來(lái)，是妹妹最?lèi)?ài)看的節目到了。這時(shí)，我不知為什么竟嫉妒起妹妹來(lái)。作為一個(gè)母親，應該為她的孩子付出同樣的愛(ài)，可現在母親竟把我一個(gè)人扔在外面。我憤怒的不斷摔著(zhù)書(shū)本。直到母親呵斥我時(shí)，我才心有不甘的放下手中的書(shū)本。
也許是我的聲音把妹妹嚇到了，也許是看節目感動(dòng)的，妹妹“哇”的一聲大哭起來(lái)。母親連忙小跑到屋里去哄她。過(guò)了好一會(huì )兒，妹妹的哭聲才消失。最后抱著(zhù)她回到了臥室，再一臉疲倦地過(guò)來(lái)哄我。也許是受了剛才的刺激，我賭氣的拗過(guò)了母親，自己快速的收拾完書(shū)本一路小跑回到臥室，并使勁的摔了門(mén)。沒(méi)有再理會(huì )母親。
直到前些天，母親再和我提起那件事并解釋說(shuō)：我現在已經(jīng)是一名中學(xué)生并且馬上就要參加中考了，不能再像以前那樣貪玩，應該先把學(xué)習放在第一位。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并向母親道歉，母親欣慰地笑了。
母親就猶如一架天平，一直想辦法平衡我和妹妹之間的愛(ài)。她始終微笑地面對一切。母親對我和妹妹的愛(ài)就像火一樣永遠都不會(huì )熄滅。
留在心底的風(fēng)景作文 8
記憶就像一扇窗，推開(kāi)了就難合上。你如一朵雪蓮，開(kāi)在冰雪中。
八年前，和朋友看電視，世錦賽�！暗澃�，男子單人自由滑快開(kāi)始了，到時(shí)候給你指個(gè)人�！薄罢l(shuí)？”“到時(shí)候就知道了�！彼壑虚W爍著(zhù)激動(dòng)，一臉神秘。時(shí)間好像很慢，我感覺(jué)過(guò)了一個(gè)小時(shí)�！翱�！是他！羽生結弦！”電視上，一位男單選手滑進(jìn)冰場(chǎng)，如一顆耀眼的流星，劃過(guò)眼際。他優(yōu)美的姿態(tài)，迎來(lái)了觀(guān)眾的陣陣掌聲，如風(fēng)景般，如詩(shī)如畫(huà)。
五年前，冬奧會(huì )如期舉行。我特意關(guān)注了男子單人花滑，一個(gè)熟悉的身影出現，掌聲如當初般響亮，“是羽生！”我不禁喊道。仔細看時(shí)，卻看到他前額觸目驚心的傷口，急忙上網(wǎng)查詢(xún)�！队鹕Y弦與閆涵相撞》《羽生結弦熱身時(shí)受傷》……相似的標題彈出，我震驚�；厣砜幢荣愔辈�，卻依然看到熟練的跳躍與流暢的'步伐。鏡頭聚焦到他臉上，看得出他緊咬的牙關(guān)，也有堅強與自信。聽(tīng)著(zhù)央視記者的解說(shuō)，眼前不由朦朧起來(lái)，這風(fēng)景，也定格在朦朧中。
昨天，在電視上沒(méi)有找到直播。上網(wǎng)，便彈出了關(guān)于他的帖子�！队鹕Y弦無(wú)緣金牌，美國華裔選手奪冠》，看到標題，我不由一怔，第二？亞軍？銀牌？我不由疑惑。他是兩屆冬奧會(huì )冠軍��！在視頻中，我看到了他的短節目和自由滑，依然是一道風(fēng)景，4s跳空影響了他的成績(jì)，但他依然是那個(gè)堅強、努力，永不言敗的羽生。
命運向勇士低語(yǔ)：你無(wú)法躲避風(fēng)暴。勇士低聲應答：我就是風(fēng)暴。這是對他的評價(jià)。
他，是一道亮麗的風(fēng)景，留在心底，無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵著(zhù)我，勇敢前進(jìn)。
留在心底的風(fēng)景作文 9
風(fēng)景是多種多樣的，它可以是自然風(fēng)光、人文景觀(guān)，也可以是人間真情、生活場(chǎng)景。在這許許多多的風(fēng)景中，我認為最美麗的就是人間真情了。
5月2日上午，我們五（三）班的十幾位同學(xué)在班長(cháng)黃楚琳的帶領(lǐng)下，不顧天氣炎熱，來(lái)到人民公園舉行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，籌錢(qián)資助廣西柳州的小伙伴們。雖然這天烈日炎炎，但是同學(xué)們的愛(ài)心并沒(méi)有隨著(zhù)炎熱一點(diǎn)一點(diǎn)地減少，而是士氣高漲，更加賣(mài)力、熱情地推銷(xiāo)著(zhù)物品。同學(xué)們有的大聲在吆喝著(zhù)，有的在收錢(qián)，還有的在招攬顧客，忙得不亦樂(lè )乎。豆大的汗珠掛在臉上，嘴角邊卻露出了一絲喜悅的笑容。同學(xué)們的'這一善舉感動(dòng)了過(guò)往的每一個(gè)行人，大家紛紛慷慨解囊，買(mǎi)走了不少東西。人們有的選購著(zhù)物品，有的對同學(xué)們的這一舉動(dòng)贊不絕口。這次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)共籌集了557元人民幣�？粗�(zhù)這些來(lái)之不易的錢(qián)，同學(xué)們心中感到無(wú)比的激動(dòng)與自豪！
最使我難忘的還是班長(cháng)黃楚琳了。這次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)快要結束的時(shí)候，走過(guò)來(lái)一個(gè)小女孩和她的媽媽?zhuān)S楚琳瞅準機會(huì )，拿起一件漂亮的連衣裙向她們沖去，很熱情地推銷(xiāo)著(zhù)，又是拿著(zhù)裙子在小女孩身上比劃著(zhù)，又是直夸裙子合身，幾個(gè)同學(xué)也在旁邊附和著(zhù)。小女孩的媽媽漸漸招架不住了，也許是她被同學(xué)們的愛(ài)心感動(dòng)了吧，就買(mǎi)下了這條裙子。同學(xué)們直夸黃楚琳真機靈！
人間真情，溫暖人間。同學(xué)們的這一善舉成為我心底一道最亮麗、最獨特、最燦爛的風(fēng)景線(xiàn)！
留在心底的風(fēng)景作文 10
一年夏天，陽(yáng)光照得地上的水閃閃發(fā)亮，我要到朋友家去玩。太陽(yáng)很大，我騎著(zhù)自行車(chē)在路上興高采烈地走著(zhù)，突然“嘣”的一聲，一顆破舊的釘子飛了出去，車(chē)子一歪，倒在了地上。就因為這顆小小的.破釘子，我從騎車(chē)人變成了推車(chē)。
我賣(mài)力推著(zhù)車(chē)，頭上流下幾滴汗珠，向修車(chē)店走去。到了修車(chē)店，只見(jiàn)工人們各忙各的，誰(shuí)也沒(méi)注意到我。這時(shí)一個(gè)穿著(zhù)布滿(mǎn)油漬的修車(chē)服、脖子上掛著(zhù)一條毛巾的大叔走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“小朋友怎么啦？是自行車(chē)壞了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是，他立馬把自行車(chē)推進(jìn)了店內，開(kāi)始修起來(lái)。
他熟練操作著(zhù)。先用工具把釘子裝上去，再擰緊，只見(jiàn)他眉毛微微翹起，牙齒咬住嘴唇在使勁地擰。
這時(shí)，我摸了摸口袋，又看了一眼，天吶！我只帶了五元錢(qián)。我看了看外面，大樹(shù)被風(fēng)吹得沙沙響，好像在嘲笑我呢。
這時(shí)，車(chē)已經(jīng)修好了，大叔走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么了？沒(méi)帶錢(qián)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他哈哈大笑，說(shuō)：“沒(méi)事兒，帶了多少就給多少吧！”我看著(zhù)他，拿出了那五塊錢(qián)。他接過(guò)錢(qián)，眼里閃爍著(zhù)少許喜悅。那目光，仿佛將我置身于一個(gè)春暖花開(kāi)的世界，那目光，仿佛春風(fēng)拂過(guò)。我默默騎上自行車(chē)，和大叔說(shuō)了聲：“再見(jiàn)�！本妥吡�。
從修車(chē)店出來(lái)，已經(jīng)傍晚了，太陽(yáng)快下山了，可依然很熱，但我的心卻很涼快。
留在心底的風(fēng)景作文 11
近夜，佇立凝望，皎潔月光霎時(shí)映入眼簾。繁星閃耀，那是媽媽期待孩子的眼睛。
日落西山，迎來(lái)黃昏。太陽(yáng)公公的笑容熱情再也流露不到每個(gè)人身邊了，被無(wú)情瀚海遮掩，光亮消散得無(wú)影無(wú)蹤。月亮姐姐不知何時(shí)飄過(guò)樹(shù)梢，借著(zhù)微微光亮向人們眨著(zhù)可愛(ài)的小眼睛。
天空早已沒(méi)了晝時(shí)的云朵映襯，顯得那樣寥落，詩(shī)人寄情月：“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西�！庇诛@得那樣怡人，“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！�
天空，像打翻了的墨水瓶，一直延伸，延伸，不禁使人遐想萬(wàn)分。
看��！調皮的眼睛在眨跳，一眨、一眨，韻律委婉，是那樣的柔美。遍布天空，灑滿(mǎn)天穹，把湛美穹空裝飾的那樣璀璨。它像一顆顆珍珠，映襯柔光似月的銀河。絢麗的`氣氛騰空開(kāi)來(lái)，灑滿(mǎn)心靈，充滿(mǎn)心房，裝滿(mǎn)靈魂，擠滿(mǎn)各處。晶晶然閃耀著(zhù)星光，放射出晶瑩的亮光。我伸手，想把星光挽留，但它早已透過(guò)手心，浮華而去。只有靜靜的欣賞這人間仙境的天穹。無(wú)法得，總因得不到的便是最美的。
月光閃射，群星閃爍。
月光揮散，群星璀璨。
月光懸掛，群星遍布。
月光透明，群星晶瑩。
月光柔美，群星柔和。
月，星，在蒼穹的懷抱中盡情翱翔。親如蒼穹的母親，月、星猶是她的孩子。在母愛(ài)中盡情嬉戲，然而卻把孩子映襯，母親一語(yǔ)不發(fā)。
留在心底的風(fēng)景作文 12
這種事偏偏在我身上發(fā)生，這是郁悶。我的錢(qián)包竟然在公交車(chē)上被偷了！
那天，我軟磨硬泡得綠豆芽都開(kāi)花了，媽媽才允許我單獨去姥姥家。說(shuō)起來(lái)，姥姥家并不遠，但要轉一次公交車(chē)。
車(chē)上沒(méi)有什么新鮮的。只是有一點(diǎn)不同，那只黑手不知何時(shí)伸進(jìn)了我的口袋。這是什么世道？連窮書(shū)生的錢(qián)也偷。嗨，還竟然沒(méi)有人先提前打個(gè)招呼？都啞巴了？還是都沒(méi)有長(cháng)眼？
轉車(chē)咋辦？沒(méi)錢(qián)？下車(chē)了，我被丟在了一個(gè)陌生的`地方。站在路邊，竟沒(méi)有一個(gè)我認為可以幫助我的人。突然，我有一種想打架的沖動(dòng)。如果還有錢(qián)的話(huà)，我真想點(diǎn)一首陳小春的《算你狠》，送給天下所有的小偷——連我這樣的小孩的錢(qián)都偷，還有沒(méi)有一點(diǎn)人性？
我站在路邊，滿(mǎn)腦子想著(zhù)來(lái)了一個(gè)人販子把我帶走，我該怎么辦。哎，我怎么這么倒霉呢？
“喂，喂！”什么人在喊我。人販子嗎？不會(huì )吧！
“你怎么在這兒？你父母呢？你是不是走丟了？你到底怎么了？”問(wèn)了一堆廢話(huà)，誰(shuí)呀？我抬頭一看，農民大爺一個(gè)，黑黑的臉龐，瘦弱的身子，滿(mǎn)是灰塵的衣服，只是那雙眼睛明亮，看起來(lái)還是挺善良的。
哈哈，該我有救了。我一股腦地把自己的遭遇講給了他聽(tīng)，全然忘記他是個(gè)人販子咋辦�？磥�(lái)，學(xué)校還應當加強安全教育��！
“好，俺帶你去你姥姥家。你姥姥家在哪？”
還真遇上了好心人。一路上，我縮在拖拉機的車(chē)廂里，提心吊膽地忍受著(zhù)鄉間凸凹不平的小路。
總算到姥姥家所在的莊子了。跳下車(chē)，我三跑兩竄地跑到了姥姥家的門(mén)口。咦，好像忘了啥事。拍拍腦袋，咋忘了道謝了呢？跑回村口，拖拉機已經(jīng)消逝在土路上的煙塵里。
太陽(yáng)已經(jīng)下山，他消失在煙塵里，但是，他永遠像一道最美的風(fēng)景線(xiàn)，留在我的心底。
留在心底的風(fēng)景作文 13
回眸小學(xué)時(shí)的校園，心種感到無(wú)奈和惋惜。踏入新的校園，緊張、興奮的情緒在我的腦海里激蕩。
相比于小學(xué)校園的活潑，初中就顯得十分莊重和嚴肅。中間立著(zhù)一塊長(cháng)方體的大石頭，上面刻著(zhù)幾個(gè)紅字，應該是激勵學(xué)生們奮發(fā)圖強的吧。走進(jìn)校園，幾位老師正在為學(xué)生們講課，學(xué)生們認真地聽(tīng)著(zhù)，沒(méi)有一絲抱怨的眼神，也沒(méi)人做小動(dòng)作，校園里寂靜得可怕，像暴風(fēng)雨前的寧靜，果不其然，聽(tīng)見(jiàn)幾聲優(yōu)雅的鋼琴聲，整個(gè)學(xué)校迸發(fā)出一股嘈雜的聲音，在校園里回蕩。連井然有序的花草樹(shù)木都微微在顫抖。
因為我是剛入學(xué)的學(xué)生，所以一天幾乎沒(méi)有上課，悠閑地在教室里坐著(zhù)。聽(tīng)著(zhù)班主任講要遵守什么規矩，要……
第二節下課，廣播里想起有節奏的聲響：“一二一，一二一……”每個(gè)班都排好整齊的隊伍，向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)、小學(xué)的.集會(huì )是散亂有沒(méi)有秩序的，而初中就顯得中規中矩。每個(gè)人都身穿校服，既整潔又不失風(fēng)度，人人精神抖擻，自信的臉上斗志昂揚，沒(méi)有一個(gè)像要昏昏欲睡，這一道絢麗多彩的風(fēng)景，不禁贊嘆！
校園里教學(xué)樓鱗次櫛比�；ú菖缘男〉罊M七豎八，不時(shí)都有昆蟲(chóng)在嗡嗡做聲，為在上課期間的校園的死氣沉沉添了幾分活力。教學(xué)樓的中間種著(zhù)兩棵高大的樹(shù)木，下面是草叢，如果不仔細去看還真看不出---草叢圍成了一個(gè)中國地圖。這應該是學(xué)校為了讓同學(xué)們長(cháng)大之后，報效祖國，為祖國做出貢獻吧。
操場(chǎng)中間圍著(zhù)一個(gè)足球場(chǎng)。足球場(chǎng)里，兩側擺放著(zhù)球門(mén)，足球運動(dòng)員們在草坪上奮力拼搏，斷球、射門(mén)。教練員在旁邊指導球員們，還親自上場(chǎng)指點(diǎn)。塑膠跑道上的學(xué)生“咬牙切齒”地跑著(zhù)，為取得個(gè)好成績(jì)而努力。幾個(gè)好友在操場(chǎng)上笑著(zhù)，追著(zhù)，鬧著(zhù)。
初中的光景十分短暫，但“風(fēng)景”卻多姿多彩。
留在心底的風(fēng)景作文 14
在一間明亮的大廳里，人們都行色匆匆，可唯獨一個(gè)老人與這里格格不入。
冬日的一個(gè)早上，我和媽媽來(lái)給孤兒們捐錢(qián)送一份愛(ài)心。捐助大廳里人們摩肩接踵，吵吵嚷嚷，有的人像履行任務(wù)般，一言不發(fā)，捐完就匆匆離去；有的行色匆匆，直奔捐錢(qián)的地方，像是趕時(shí)間；還有的像我和媽媽這樣，同情那些可憐的孩子，真心來(lái)捐愛(ài)心�？墒�，這樣的人少而甚微？
我們也去排隊捐錢(qián)時(shí)，看見(jiàn)了與眾不同的一位爺爺。別人都只拿著(zhù)100或50元，可是那位老爺爺卻拿了400元，可是這位老爺爺風(fēng)塵仆仆，臉上皺紋橫生，有點(diǎn)汗臭味，身上穿著(zhù)環(huán)衛工人的工作服，手里還提著(zhù)個(gè)大掃把，可是他的眼睛里卻充滿(mǎn)了慈愛(ài)。我很好奇一個(gè)環(huán)衛工人怎么舍得拿出那么多錢(qián)來(lái)捐贈呢？
忽然，有一個(gè)身著(zhù)白色連衣裙，綁著(zhù)兩個(gè)馬尾辮的小女孩沖了過(guò)來(lái)，競直沖向了那位看著(zhù)十分年邁的老爺爺。那位爺爺臉上綻開(kāi)了笑容，臉上的皺紋也舒展開(kāi)了，彎下微微佝僂的腰，伸出了雙臂一把抱住了這個(gè)小女孩，看這個(gè)小女孩應該就是孤兒院的孩子了。我忍不住了，想去問(wèn)一下那位老爺爺為什么捐那么多錢(qián)？而且跟那個(gè)孤兒院的.女孩那么熟呢？我走了過(guò)去：“爺爺好，您為什么捐這么多錢(qián)，而且跟孤兒院的孩子這么熟呢？”爺爺笑了笑，帶著(zhù)濃重的外地口音說(shuō)：“哦，我就是平常省吃?xún)�用點(diǎn)然后爭取每一個(gè)月來(lái)一次，看看這些孩子們�！蔽矣悬c(diǎn)吃驚。
告別老爺爺后，我才知道原來(lái)生活中真的有這么美麗的人，有這么美麗的事。
原來(lái)，愛(ài)不分貧富，不分貴賤，只缺一顆善良的心。
留在心底的風(fēng)景作文 15
我獨自漫步在后院中，忽然被一種獨特的清香吸引住了，我不禁停住了腳步。定睛一看，原來(lái)是那株牽�；�。
我趕緊迎上去，那茂盛的牽�；ㄏ窳鲃�(dòng)的瀑布，絢麗而充滿(mǎn)氣勢。每一朵小花都鼓起生命的風(fēng)帆，像是對大自然恩賜的回報。盛開(kāi)的牽�；ㄏ褚粋�(gè)喇叭，迸發(fā)出生命的活力，有的含苞欲放，好像馬上就要綻放，但總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)，又像是一個(gè)忍俊不禁的笑容。這美麗而充滿(mǎn)生機的牽�；ㄔ瓉�(lái)是我上個(gè)月不經(jīng)意種的，它居然長(cháng)成了一道風(fēng)景，它取之于人類(lèi)和自然是那樣少，而它報答人類(lèi)和自然的是那樣多，這不禁使我對它產(chǎn)生了一種尊敬之情。
牽�；刻炜砷_(kāi)二十幾朵，一開(kāi)就是幾個(gè)月，天天如此，牽�；ǹ偸窃谠绯块_(kāi)放，晚上就會(huì )凋謝。它們?yōu)橛庸饷鞫�，為送走黑暗而死，即使生命如此短暫，留下�?卻是永恒而充滿(mǎn)魅力的美。
這時(shí)，我發(fā)現茂盛的牽�；ㄖ杏袃芍ο麓沟目葜�，其它茂盛的枝葉不斷向上爬，好像非要爭個(gè)高低上下。原來(lái)，它們都只能向陽(yáng)，向上飛快地生長(cháng)，一旦它們下垂，幾天后就成了枯枝落葉。這使我明白了人生的道理：人只有不斷前進(jìn)，人生才會(huì )更加精彩。
牽�；ǖ娜~子非常茂盛，碧綠的葉子仿佛要滴出來(lái)，像一塊翡翠，密密麻麻。葉細情深，一片片綠葉中展現著(zhù)大地與陽(yáng)光的深情；一片片綠葉上雕刻著(zhù)泥土與歲月的芬芳；一片片綠葉里滲透著(zhù)甘露與雨水的滋潤，美麗而又動(dòng)人。
這一片片葉的新綠，一朵朵花的芬芳，一莖莖藤的堅韌，但愿這牽�；ㄋ徒o你美的向往。
這一株株牽�；ú粌H僅是我心中的風(fēng)景，也是我人生的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文 16
漫漫人生路上，我會(huì )用眼觀(guān)察，用耳聆聽(tīng)，用心感受那從身邊流走的風(fēng)景，雖然有些已不完整，有些已破碎，但都是我心中難以舍去的風(fēng)景，而那個(gè)風(fēng)景，已深深印在我的心里。
雖然天氣還是冷的，但陽(yáng)光還是很溫暖的，陽(yáng)光照在臉上的暖洋洋的感覺(jué)使我困意全無(wú)，早早地把我叫了起來(lái)。我又開(kāi)始了平淡但也許充實(shí)的一天。給“虎子”換上水，放上糧，便到寫(xiě)字臺自覺(jué)地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，但桌上卻沒(méi)有以往那可口的水果和清涼的飲料。我毫無(wú)干勁，等待著(zhù)媽媽。
爬上窗臺向外看去，才發(fā)現烏云已把太陽(yáng)遮住，留下了使人看了皆生寒意的陰影。外面也飄下了小雪，小雪粒一顆顆地掉在地上，像是被人從高空打落在地。不一會(huì )兒，小雪粒便開(kāi)始狂躁起來(lái)，它們從空中滾滾襲來(lái)，亂飛亂撞，活像一個(gè)個(gè)瘋狂的小精靈�？耧L(fēng)夾雜著(zhù)雪粒，把光禿禿的樹(shù)干吹得一面倒。如此寒冷的天氣，在好久沒(méi)看到下雪的我看來(lái)，也顯得格外有趣。
不知過(guò)了多久，我看到外面的一抹紅。她在這冰天雪地中顯得格外耀眼，只見(jiàn)她兩手都緊緊拎著(zhù)一袋東西，我想是從早市買(mǎi)來(lái)的菜。從她那低垂下來(lái)的雙手我能想象那有多么重�？耧L(fēng)已把她的頭發(fā)吹亂，但雙手都空不出來(lái)的她只能任由狂風(fēng)的凜冽讓她的發(fā)絲狂亂飛舞，她的脖子緊緊地縮進(jìn)衣領(lǐng)里，冰面非�；�，只見(jiàn)她小心翼翼地在冰面上行走�？吹竭@，我的心像是被針刺穿一樣疼，只能慢慢地目送著(zhù)她，愿風(fēng)停下來(lái)，雪停下來(lái)，讓她快點(diǎn)回到這溫暖的家。突然，她像是看到了什么，只見(jiàn)她把右手的'菜移到了左手上，左手立刻因施加的重量沉重了許多，伸出右手，向我的方向左右揮舞著(zhù)。那一刻，風(fēng)似乎溫柔了，陽(yáng)光也仿佛從烏云中探出頭來(lái)。往昔的一幕幕此時(shí)又如倒帶般在腦海中浮現：每天清晨的努力，只有水果的陪伴，作為“蘋(píng)果控”的我，無(wú)論你多么忙，也能抽出空兒來(lái)填滿(mǎn)我的欲望；每天中午，桌上都有一盤(pán)盤(pán)豐盛的午餐，讓我在學(xué)習的疲勞中享受愛(ài)的美味；每天傍晚，都有那么一句“勞逸結合”讓我倍感溫暖，望子成龍的同時(shí)也不忘給我一個(gè)快樂(lè )的心情。
斷斷續續的記憶片段，只有那個(gè)風(fēng)景最完整、最美麗、最讓我難以忘懷，我將那一幕定格，將它永遠珍藏在心里。
留在心底的風(fēng)景作文 17
人生之路，道阻且長(cháng)。但路途兩邊總有無(wú)數迷人的風(fēng)景，這些風(fēng)景或美輪美奐，或奇幻無(wú)比，但不管如何，都是屬于我們人生的景致�？傆心敲匆粌商巹e樣的風(fēng)景，存在我們的心底，成為我們記憶里永遠銘記得影像。
這是一個(gè)風(fēng)夾著(zhù)暴雨的天氣，街上行人稀少，只有幼兒園的門(mén)口“熱鬧非凡”，家長(cháng)們手拿著(zhù)雨傘、雨衣，接自己的孩子回家。人群中一位老人穿著(zhù)大大的、寬寬的軍用雨衣，召喚著(zhù)自己的小孫女，小女孩歡快的跑過(guò)去，老人解開(kāi)雨衣，蹲下身體，小女孩習慣地趴在老人的背上，老人緩緩地站起身來(lái)，重新穿好雨衣，雨衣將小女孩整個(gè)包在里面，風(fēng)吹不著(zhù)雨淋不著(zhù)，在女孩眼里，狂風(fēng)暴雨與她無(wú)關(guān)。
躲在奶奶的背上，雨衣將小女孩裹在黑暗之中，她卻一點(diǎn)不害怕，相反，她感到很溫暖，只感到奶奶的小腳很有節奏的向前小步移動(dòng)，聽(tīng)著(zhù)外面的風(fēng)雨聲，小孩感到很安全。
那個(gè)老人是我的奶奶，小女孩是我。
有緣有福我與養父母生活在一起，所以我也不是奶奶的親孫女，但我得到的愛(ài)卻絲毫不少半分。心存感恩，我應衷心的說(shuō)聲“謝謝”！謝謝我的父親！謝謝我的母親！謝謝我的奶奶！謝謝天地！
上班后不久，就搬了家，我就很少再到那個(gè)地方。
偶爾聽(tīng)說(shuō)那個(gè)地方要拆掉，心中突然有些留戀，決定要一個(gè)人去看看那個(gè)地方。
十幾年從沒(méi)想來(lái)看一眼，現在，走在那既熟悉又有些陌生的街上，看著(zhù)路旁的房屋樹(shù)木�？粗�(zhù)那棵粗粗的槐樹(shù)，我仿佛又看到爸爸為我摘槐花吃，而奶奶背我回家的那一幕又浮現在我眼前。
慶幸自己是在太陽(yáng)快落山的時(shí)候，來(lái)到這幼時(shí)生長(cháng)的地方，讓我不必擔心行人會(huì )看到自己眼里的霧水，可以慢慢的走在街上，慢慢的'最后走一走這孩童時(shí)走過(guò)的路，這里有我的歡樂(lè )，這里有我溫暖的童年，這里有我、爸爸、媽媽、奶奶。這里有慈愛(ài)的溫度，濃濃的親情。
那些畫(huà)面如此幸福，如此溫暖，而今，這樣的畫(huà)面再也沒(méi)有重復的可能，不是因我已成人，而是因為他們的離去。
但我始終記得，那一個(gè)個(gè)下雨的日子，那一天天的溫暖，那一日日的幸福。
盡管這些時(shí)光不會(huì )再有，但這些記憶已是永遠留存在我心底的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文 18
在你的心中，什么是最美的風(fēng)景？我認為最美的風(fēng)景不是花草樹(shù)木，不是高山大海，而是媽媽對我的愛(ài)。
“叮鈴鈴……�！狈艑W(xué)鈴聲響起，隨之而來(lái)的還有屋外的傾盆大雨。沒(méi)有帶傘的我只好站在校門(mén)口的屋檐下等著(zhù)媽媽來(lái)接。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，忽然，遠處傳來(lái)了隱隱約約的聲音�；秀敝g，我似乎聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我。抬眼望去，一抹黑色的身影正在慢慢靠近。傘打得很低，看不清那人的`正臉，只是覺(jué)得走路的樣子似曾相識。我愣了一會(huì )兒，熟悉的聲音傳來(lái)，“走��！回家去，愣著(zhù)干什么？”傘被抬了起來(lái)，眼前的黑衣人原來(lái)是媽媽。只是有些奇怪，平日里出門(mén)前打扮整齊的她，今天卻穿著(zhù)工作服就出來(lái)了�！拔覄傁掳�，看到下雨了，知道你沒(méi)有帶傘，就直接來(lái)接你了�！蹦概g的默契讓我還未開(kāi)口，媽媽就解答了我的疑惑。我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著(zhù)媽媽一起走進(jìn)了雨簾里。
一路上，我們沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是一直向家的方向走。我無(wú)意中一瞥，發(fā)現傘的一大半都在我這邊，而媽媽的大半個(gè)身子都在外面。她似乎渾然不知把我摟在懷里，大步向前走著(zhù)，我伸手向媽媽那邊推了推，但媽媽又立馬扶了回來(lái)，她皺了一下眉，說(shuō)：“我不要緊，但你不能淋濕，天冷了，容易感冒，又快考試了，不能因為生病耽誤學(xué)習�！蔽椅兆寢尩氖譀](méi)有說(shuō)話(huà)，媽媽又將傘往我這邊推了推，大風(fēng)吹得我不停地發(fā)抖，雨似乎沒(méi)有停下來(lái)的意思，反而越下越大。四面襲來(lái)的雨水似乎要將傘給砸穿，我明顯感覺(jué)到媽媽舉著(zhù)傘的手有些吃力。以往20分鐘就能到家的路，這次，我們走了整整40多分鐘。到家后，媽媽趕緊打開(kāi)門(mén)，“快進(jìn)去，把濕了的衣服換下來(lái)�！笨墒�，除了濕透了的鞋子，我其它地方都沒(méi)怎么被淋到。我剛換下打濕的鞋子，一滴水落在了我的頭上，我一抬頭，發(fā)現媽媽的頭發(fā)幾乎濕透了，雨水正順著(zhù)臉頰往下流。衣服也被淋濕了一大半，衣角正滴著(zhù)水……媽媽正望著(zhù)我，那雙眼睛里充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)和疲憊。我鼻子一酸，眼睛濕潤了。
媽媽就是我心底最美的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文 19
“彤彤，今天媽媽有空，咱倆出去走走吧！”正在床邊疊衣服的媽媽問(wèn)。
“算了吧，我沒(méi)這個(gè)閑情，你自己去吧！”
一片寂靜。
我忽然感到自己的話(huà)太生硬了，抬頭望去，媽媽還在疊衣服，她疊的很慢，有點(diǎn)魂不守舍的樣子，把手中的衣服疊了又攤開(kāi)，攤開(kāi)又疊上�！皨尅眿寢尣⑽磻�。
“媽?zhuān) 蔽曳糯舐曇簟?/p>
“嗯�！眿寢尰剡^(guò)神，無(wú)措地回答我，手不由自主地將疊好的衣服又攤開(kāi)，仿佛時(shí)間陷入了輪回。我的心被刺了一下，留下了一絲麻木。坐在床邊，幫媽媽把衣服疊好。
“你作業(yè)寫(xiě)完了？”
“不忙�！蔽逸p輕地說(shuō)。
又是一片沉寂。
細細打量母親一番，才發(fā)現那銀絲如同幾朵銀色的花，早已悄悄爬上了母親的發(fā)梢。魚(yú)尾紋也深深印在了母親的臉上，心頭一片酸楚席卷，我看不下去了，將頭轉后，生怕母親看見(jiàn)。
好久沒(méi)有和母親一起散步了，以前每個(gè)周末，媽媽就會(huì )帶我出去走走，幾乎每個(gè)公園我都玩膩了。那時(shí)的我，一出去，就像剛出籠的小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳。媽媽也在身后笑吟吟地跟著(zhù)我。玩累了，就找個(gè)長(cháng)椅讓媽媽坐下，撲到媽媽?xiě)牙�，嚷�?zhù)讓媽媽唱歌。
不知從哪天起，我不愿媽媽牽著(zhù)我的手，叫我“乖寶貝”。我倆漸漸疏遠，說(shuō)話(huà)的時(shí)間越來(lái)越少，覺(jué)得我和他之間已經(jīng)有了一條深深的“鴻溝”。慢慢地，我開(kāi)始用各種冠冕堂皇的理由拒絕她要陪我散步的要求�？傆X(jué)得，我長(cháng)大了，怎么好意思和母親在一起。
想到這兒，剎那間，我好似明白了什么。
我趕緊抓住媽媽那雙粗糙的手說(shuō)：“媽?zhuān)覀內ド⒉桨�！”母親的'眼中頓時(shí)大放光彩，但又很快黯淡下去�！皨�?zhuān)甙�！”我攙著(zhù)媽媽的手，踏上了那從前不知走了多少遍的路。媽媽好似也打開(kāi)了塵封的心，對我莞爾一笑，像一抹淡淡的霞光從她嘴角上飄過(guò)。
面對周?chē)磺械囊磺�，我忽然感受到自己的生命意義，母親挽著(zhù)我的手，這個(gè)動(dòng)作那么熟悉。時(shí)光逝去，可這個(gè)動(dòng)作已在不知不覺(jué)中深入我的靈魂，成了我心底最美的風(fēng)景。
夕陽(yáng)西下，拉長(cháng)了兩個(gè)人的影子，一長(cháng)，一短，一高一低，一胖一瘦，在余暉中，成了最靚麗的風(fēng)景，留在了我的心中。斑斑點(diǎn)點(diǎn)，成了我揮之不去的記憶。
留在心底的風(fēng)景作文 20
我忘了哪年哪月的哪一日，我在哪面墻上刻下一雙眼，一張凝望著(zhù)，鼓勵著(zhù)，督促著(zhù)我的臉。我忘了哪年哪月的哪一日，我在哪塊地上記下一句話(huà)，一句溫柔著(zhù)，嚴厲著(zhù)，印刻我的心的話(huà)。
那個(gè)墻與角落的交界處，有一個(gè)小坑，一個(gè)那么不起眼的小坑，承載著(zhù)我們的記憶。要怎樣回憶呢，那些已經(jīng)很久沒(méi)有想起的事情。那些安靜地躺在浮草上沉默不語(yǔ)的表情。
隱約記得，平淡的夜晚，不明白為什么，只是幾顆稀疏的星星，卻吸引了我的全部。黑夜中的它們，像一只只在空中嬉戲的螢火蟲(chóng)，閃閃爍爍。
我看得恍了神，不知不覺(jué)邁上了最后一級臺階，打開(kāi)了家門(mén)的一剎那，明亮的'燈光一下子射進(jìn)我的瞳孔。我眼前的景物都眩暈了，我看著(zhù)搖晃不定的東西們在手舞足蹈，卻忘了腳下那令人惶急的門(mén)坎。一不留意，腳一個(gè)踩空，重力一個(gè)不穩，身體一個(gè)傾斜，整個(gè)人“砰”地一聲摔在了門(mén)口。膝蓋隱隱地發(fā)疼，手心也紅紅痛痛的，整個(gè)人像麻木了似的。年幼的我一絲絲的疼痛就涌開(kāi)了眼淚的閥門(mén)，“哇”地一聲大哭了起來(lái)。淚眼婆娑中，淚水漸漸模糊了爸爸的身影。我多么期望爸爸能抱起我，安慰我。但是他并沒(méi)有伸出他溫暖的大手，只是站在那里靜靜地看了我一會(huì )兒，然后蹲下來(lái)，輕輕地然而無(wú)比堅定對我說(shuō)：“站起來(lái)，從你摔倒的地方站起來(lái)，加油，你會(huì )站起來(lái)的�！蔽屹�(lài)在了地板上不肯起來(lái)，但是有害怕看到爸爸那溫柔又冷漠的眼睛，那雙帶著(zhù)刃刀，似乎要把我的心一下子刺穿的眼睛。滾燙的眼淚漸漸冰冷了下來(lái)，我猶豫著(zhù)，好不容易撐起了一點(diǎn)，又松開(kāi)了�？粗�(zhù)地板中的倒影也像個(gè)小搗蛋一樣和我作對，我立刻覺(jué)得更委屈了。眼淚順著(zhù)臉頰流進(jìn)了嘴邊，咸咸的。我看了一眼爸爸，爸爸只是看著(zhù)我，無(wú)法詮釋的表情在我心中久久縈繞。我不明白當時(shí)我是怎樣才勉強地爬起來(lái)的，我也不明白當時(shí)我臉上的眼淚逐漸被空氣給凝結了，還是為我的
肌膚給吸收了。我只明白，當時(shí)的爸爸是那么的狠心，那么的冷漠，那么的無(wú)情。
那十幾年前的一句話(huà)，就這樣像烙印一樣印在我的心中，永恒定格。
如果我能夠回到那年那月的那一天，那么請讓我對爸爸說(shuō)一句：“爸爸，多謝您�！倍嘀x您用一句話(huà)為我吹散一陣硝煙，讓我即使身處困境也不會(huì )黯然放下。多謝您用一句話(huà)為我點(diǎn)亮一盞心燈，讓我即使身陷黑暗也不會(huì )迷失方向。
那年那月的那一天，那些值得珍藏的東西就是我和爸爸的風(fēng)景，留在我們心底的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文 21
“你給我一句話(huà)，就打開(kāi)我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量；你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向，你放開(kāi)雙手讓我遨游知識的海洋……”這是對黃老師真實(shí)的寫(xiě)照。
如果說(shuō)，爸爸媽媽教會(huì )了我邁出了人生的第一步，那么是黃老師教會(huì )了我邁上人生的第一級臺階。是她，把我從懵懂孩童帶入成熟；是她，讓我從無(wú)知變得學(xué)有所長(cháng)；也是她，領(lǐng)著(zhù)我看到天有多高，海有多深，夢(mèng)想——可以有多大！
黃老師是一位惠質(zhì)蘭心，溫和善良的人，對我們就像對自己的'孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來(lái)有聲有色，娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對我們的學(xué)習一絲不茍、認真負責。每次的作業(yè)都會(huì )認真批改檢查留言，發(fā)現問(wèn)題就認真講解，同學(xué)們都很尊敬她。黃老師對我關(guān)心的一件事，一直都讓我非常難忘。記得我上二年級下學(xué)期一個(gè)星期三的中午，我剛吃完午飯，突然覺(jué)得肚子疼，不一會(huì )肚子就越疼越厲害。黃老師發(fā)現了，急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？”然后黃老師忙給我媽媽打電話(huà)，還給我用手揉肚子，黃老師一邊揉一邊問(wèn)我：“好一點(diǎn)沒(méi)有？”�？啥亲釉教墼絽柡�，疼的我直叫，黃老師見(jiàn)我沒(méi)好，又急忙給我接了些熱水讓我喝，又一邊給我揉肚子，一邊溫柔地對我說(shuō)：“別害怕，堅強點(diǎn)，媽媽一會(huì )就來(lái)了！”過(guò)了一會(huì )，媽媽來(lái)了，把我送到了醫院，當我從醫院出來(lái)時(shí)，黃老師的善良慈愛(ài)還是讓我久久地感動(dòng)著(zhù)。
這就是我的老師，一個(gè)對同學(xué)關(guān)心，認真負責的好老師。感謝您，黃老師，感謝您的愛(ài)，感謝您灑給我的陽(yáng)光，黃老師，我愛(ài)你！你就是我心中一道最美的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文 22
太陽(yáng)的光輝籠罩在世間萬(wàn)物的身上，金色的陽(yáng)光給大地鍍上了一層柔和，我靜靜地坐在公交車(chē)里一個(gè)靠窗的位子上，享受著(zhù)陽(yáng)光和微風(fēng)的愛(ài)撫，耳邊突然響起的那一句“誰(shuí)的錢(qián)包掉了”將我的思緒拉向了遠方……
依稀記得那天的天氣也是這般美好，晴空萬(wàn)里，微風(fēng)推動(dòng)著(zhù)云朵向前奔去，而我也同樣是坐在一輛公交車(chē)上，我對面坐著(zhù)的是一位大約20歲，身穿皮夾克，留著(zhù)長(cháng)頭發(fā)的青年，看他的打扮，我對他的印象就不好，于是我扭過(guò)頭去，將臉面向車(chē)外，看著(zhù)車(chē)窗外迅速飛過(guò)的風(fēng)景，我陶醉了……
“咦，這是誰(shuí)的錢(qián)包？”正陶醉于風(fēng)景的我被驚醒了，扭頭一看，只見(jiàn)長(cháng)發(fā)青年正手拿一個(gè)紅色的`錢(qián)包，我暗想：想不到他還是個(gè)好人呢，我真是小看他了，看來(lái)人不可貌相呀！“哦，是我的！”一位穿著(zhù)時(shí)髦的小姐說(shuō)道�！斑@真的是你的嗎？”長(cháng)發(fā)青年問(wèn)道：“你這不是廢話(huà)嗎？里面有1000元的現金和一張銀行卡，還有我的身份證呢！”時(shí)髦小姐略帶氣憤地說(shuō)。長(cháng)發(fā)青年打開(kāi)錢(qián)包看了看，果然是這樣�！澳阆胍獑�？”長(cháng)發(fā)青年手拿錢(qián)包問(wèn)，“當然，這是我的，我憑什么不要？”“那先給20元錢(qián)作押金，不然我可不就虧了嗎？”
聽(tīng)到這話(huà)，我不禁皺起了眉頭，再看看車(chē)上的乘客，個(gè)個(gè)都是這樣，“憑什么不給人家，又不是你的錢(qián)�！蔽倚÷曕止镜�。心里不禁對長(cháng)發(fā)青年產(chǎn)生了厭惡。
“算了，給你！”時(shí)髦小姐邊說(shuō)著(zhù)邊把20元錢(qián)丟向長(cháng)發(fā)青年，而這時(shí)長(cháng)發(fā)青年才把錢(qián)包給了她，“司機，下車(chē)�！睍r(shí)髦小姐說(shuō)道。
等到她下了車(chē)，長(cháng)發(fā)青年卻將20元錢(qián)遞給了一位老爺爺，“老爺爺，這是您的錢(qián)，剛才你彎腰系鞋帶時(shí)，20元錢(qián)從你的口袋里掉了下來(lái)，那位小姐看見(jiàn)了，把這20元錢(qián)撿了去，剛才我只不過(guò)是想幫您把錢(qián)給討回來(lái)，現在還給您�！崩蠣敔斠幻诖�，“小伙子，謝謝你了，”老爺爺不住地贊賞……“好了，我也該下車(chē)了，老爺爺再見(jiàn)！”說(shuō)著(zhù)，長(cháng)發(fā)青年下了車(chē)。
看著(zhù)他遠去的背影，我心中十分羞愧，后悔自己剛才錯怪了他……
“這是誰(shuí)的錢(qián)包呀？”車(chē)內那響亮的嗓音又將我拉回了現實(shí)，我凝望著(zhù)撿錢(qián)包的那位“紅領(lǐng)巾”，我明白，那位長(cháng)發(fā)青年已成為我心底一道不滅的風(fēng)景……
留在心底的風(fēng)景作文 23
活在我心中的風(fēng)景，有很多�；蛟S宏偉壯觀(guān)；或許悠然靜謐；而或美麗動(dòng)人。此之謂——此中有真意，欲辨已忘言。連景，連意，連情……
溪作青羅帶，山如碧玉簪
依稀記得登上華山后的興奮之情。沖著(zhù)茫茫無(wú)邊的大山，大吼一聲，余音環(huán)繞著(zhù)山峰中，來(lái)回回蕩……
三座大山并排排倒了畫(huà)面中央，淅淅泉水縈繞在山上。依稀的白霧在山間游蕩，飛鳥(niǎo)在山風(fēng)中回旋。問(wèn)我在哪里？只在此山中，云深不知處。青樹(shù)宛如披在山上的青紗伏在了山上，嫩嫩的。
下上時(shí)，感覺(jué)每一條縈繞在身邊的小溪，而恍然一回首，太陽(yáng)也無(wú)從對巨山下手，正所謂刺破青天鍔未殘，天欲墮，賴(lài)以拄其間。這又是一幅畫(huà)面……
海日生殘夜，江春入舊年
記得上次來(lái)到了大連，正是黃昏。海風(fēng)席面而來(lái)，清爽。好似母親的手撫摸著(zhù)你。此時(shí)太陽(yáng)，并不如往常那樣耀眼。他收斂起了他的毒辣，柔和的光線(xiàn)慈祥的拂來(lái)。
天涯共此時(shí)。太陽(yáng)的一腳輕輕的沁入柔和的大海中。海，則像母親，寬容的收納一切屬于他的.孩子。包羅萬(wàn)象的大海，此時(shí)浪潮跌宕起伏。
這就是大自然的力量。水，鉆進(jìn)了我的鞋子。沒(méi)想到鞋子也被大自然感染了。太陽(yáng)，漸漸鉆入了母親的懷抱。油然而起的情，從心底涌出，大自然的美好，樂(lè )意無(wú)窮。
海平線(xiàn)，太陽(yáng)，逐逐的浪波，構建了這幅美麗的畫(huà)卷…
盡管時(shí)光流逝，盡管我早已不再可以去砍傷看海，但是他們永遠活在我的心中，源遠流長(cháng)，永不凋零，歷久彌新……
留在心底的風(fēng)景作文 24
咔嚓！一張讓人心生贊美的照片誕生出來(lái)；照片中，那兩道嬌小的身影，在夕陽(yáng)的照耀下，彌漫著(zhù)快樂(lè )與和諧的氣氛。
那是一個(gè)周日的下午，兩道身影一蹦一跳地從學(xué)校走出來(lái)�！案�，咱們去哪玩兒呀！”一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的聲音響了起來(lái)，她身旁的男孩沒(méi)好氣地點(diǎn)了她的額頭，說(shuō)道：“你就知道玩！快點(diǎn)回家做作業(yè)�！边@一對兄妹中，男孩名叫風(fēng)致，女孩名叫多多。一對兄妹快樂(lè )地向家走去，他們路過(guò)的地方，氣氛變得快活了起來(lái)。
他們拐過(guò)四五個(gè)十字路口，笑談間，來(lái)到了一條小巷子。
小巷子里的氛圍有些壓抑和寂靜，清涼的`秋風(fēng)吹拂過(guò)巷子�！斑恕币宦晲烅憦南镒永飩髁顺鰜�(lái)，兄妹腳步一頓，相互對視了一眼，不約而同地向聲音的源頭處走去。在拐角處，兩人躡手躡腳地把頭探了出去。
咔嚓！一副令人唾棄的畫(huà)面映入了兄妹兩人的眼簾之中。只見(jiàn)一個(gè)六年級的男生正滿(mǎn)面兇光的盯著(zhù)一個(gè)二三年級的小男生。大男生低沉地說(shuō)道：“把你的錢(qián)都給我，你剛才撞疼我了！”小男孩顫抖地說(shuō)：“我，我是不小心地，我也道過(guò)歉了�！贝竽猩技庖惶�，揚了揚拳頭，其意思不言而喻。小男孩身子一僵，然后緩緩地開(kāi)始翻找口袋，找著(zhù)自己所有的錢(qián)�？吹竭@一幕，風(fēng)致的拳頭緊了緊，對妹妹道：“多多，快去找大人，我去拖住他�！倍喽嗨南峦送�，這一帶確實(shí)沒(méi)有什么大人，她擔憂(yōu)地看了看哥哥那燃燒著(zhù)火焰的目光，想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭，向大街的方向飛奔而去。男孩吐了一口灼熱的氣，走出巷子，大聲喊道：“不能給他！”突如其來(lái)的喊聲讓巷子里的兩人微微一震，偏頭看去，那六年級男生大笑起來(lái)，說(shuō)道：“一個(gè)稚氣未干的小鬼能奈何了我？笑話(huà)�！憋L(fēng)致怒斥道：“你一個(gè)大哥哥怎么能倚強凌弱呢？真不知廉恥！”大男生，眉頭微皺，道：“小子，找打是不？”風(fēng)致跑上前，拉起小男孩，安慰了一下，讓他快跑，大男生怒了，上前一步，伸手就欲揪住小男生，風(fēng)致上前，一把抱住他的腰，阻攔著(zhù)他。大男生沒(méi)追上人，怒氣大漲，一對拳頭便招呼在風(fēng)致身上。幾番拳腳，風(fēng)致依然死死地抱住他，正當他要繼續擺脫時(shí)，一道怒雷般的聲音響了起來(lái)：“你在干什么！”大男生抬頭，看見(jiàn)兩三個(gè)大人和一個(gè)小女孩向這兒跑來(lái)，罵了一聲，使勁兒擺脫了風(fēng)致，罵罵咧咧地跑了。多多跑到風(fēng)致面前，扶他起來(lái)，再揉了揉他的傷處，一同向幾位大人道了謝，向家走去。
在夕陽(yáng)的照射下，兩道身影緩緩行走著(zhù)，夕陽(yáng)仿佛正依依不舍地最后望著(zhù)他們，用他的余暉照耀著(zhù)他們。
這幅畫(huà)在我心中，久久揮之不去。
留在心底的風(fēng)景作文 25
柳樹(shù)枝條掛得很低，陽(yáng)光灑下，樹(shù)影婆娑，時(shí)不時(shí)有自行車(chē)經(jīng)過(guò)。院旁綠麥滾滾，一層一層地翻騰。太陽(yáng)在空中灑下自己的光昏。旭日東升，晨雞破曉。雞鳴聲吵醒了沉睡的小院。一個(gè)身影打開(kāi)了院門(mén)，鳥(niǎo)叫混合著(zhù)人聲鉆入小院，充斥著(zhù)生機與活力。
“咔”，火柴劃過(guò)盒子，冒出火苗，下一秒消失在堆滿(mǎn)柴火的灶臺中�；鹫�，鍋中升起絲絲灰煙，金黃的蛋液順著(zhù)鍋邊溜下，在火中漸漸凝固。調料從勺中滑落，又增幾分鮮香。外婆端著(zhù)白瓷碗放在桌上，輕咬一口，唇齒含香，美味在舌尖上綻開(kāi)，讓人停不下來(lái)。一旁的外婆看著(zhù)狼吞虎咽的我，泛著(zhù)溫暖的笑。
微風(fēng)掠過(guò)，初生晨曦已退，驕陽(yáng)似火，卻不煩燥，風(fēng)乘著(zhù)云過(guò)，留下絲絲清涼。陽(yáng)光落在葉上，灑在地上，留下細碎光暈，隨著(zhù)樹(shù)的一呼一吸，光暈聚合又散開(kāi)，散開(kāi)又聚合。
外婆坐在搖椅上，坐在桃樹(shù)下。她拿著(zhù)一件未形成的`小毛衣，平日里干枯的卻猶如蝴蝶一般飛舞著(zhù)，嘴角微含笑意。她的愛(ài)意似滲透在毛線(xiàn)里，勾進(jìn)毛衣中。陽(yáng)光灑下，落在桃樹(shù)上，讓外婆滿(mǎn)身都是光和葉子。風(fēng)吹過(guò)，吹得外婆灰白的頭發(fā)有些凌亂，她拿著(zhù)毛衣，一笑，笑容在風(fēng)中綻開(kāi)，是否在想著(zhù)我身穿毛衣的模樣？外婆的手輕柔地撫過(guò)毛衣，手是干燥的，也是溫暖的，仿佛撫摸著(zhù)我的臉頰。
留在心底的風(fēng)景，是外婆同我嬉笑的童年，也是我向遠方走去時(shí)她蒼茫的背影。她的背彎著(zhù)，似是被勞累所壓彎的，眼中充斥著(zhù)不舍與留戀。
留在心底的風(fēng)景作文 26
悠悠古城，巍巍長(cháng)城，懷著(zhù)敬畏而虔誠的心來(lái)到秦始皇陵，一睹盛世風(fēng)景。
漫漫黃土自腳下延展而行，溝壑縱橫的傭坑里是一尊尊的陶俑，透過(guò)黃土與時(shí)間的縫隙，我仿佛能聽(tīng)到大秦軍團壓抑了兩千多年的怒吼，可嚴苛的紀律讓他們不敢做出過(guò)多的表情，守護成了他們唯一的信仰。秦國的威嚴與榮光，盡被封印其中。陵外與陵內，隔著(zhù)生死，更隔著(zhù)變與不變的光陰。
我望著(zhù)眼前土黃與棕褐交織的風(fēng)景，仿佛立于山巔，我回望眼前的黃土，好像俯瞰那個(gè)時(shí)代的山川河流，思緒漸漸被拉遠。
驪山北麓，渭水之濱，尚是少年的嬴政袍擺飛揚，自此，千古絕跡宣告建立。秦國是大一統的起點(diǎn)，和平與殺戮、平庸與傳奇，黃土一經(jīng)剝落，便震撼寰宇，氣吞山河，以傲世風(fēng)骨拼湊出大秦帝國的煊赫恢弘。
秦國何能統一天下，又憑何破世而立于不敗之地？這世間總有人給山河添色，有人使日月無(wú)光，有人改他江流，有人塑他梁骨。
“我大秦銳士血鑄秦劍，王侯將相血氣方剛，百姓安樂(lè )，便注定我大秦立于不敗之地�！�
吾兒：“為父當以血踏敵國之土，倘若不幸戰死沙場(chǎng)，莫哀，為父將化作日月草木，伴你左右，永不離去�！�
長(cháng)城上，古道邊，多少人妻離子散，多少人窮盡一生。跪俑的黃土之下，是秦國戰士的生與死，他們以血肉之軀安天下，護萬(wàn)里河山，用生命造就了秦王掃六合的光輝成就。
——愿山河無(wú)恙，英雄不朽。
我站在俑坑前，心久久不能平靜。秦朝已經(jīng)遠去了，只留下了時(shí)間的烙印，我立于黃土之上，骨子里流淌著(zhù)的是秦人的血脈。我的骨骼與秦俑產(chǎn)生共鳴，感受那個(gè)英雄浪漫金戈鐵馬的時(shí)代。此刻，時(shí)間仿佛靜止，只留下他們鏗鏘有力的呼喊。
秦兵馬俑是歷史絕跡，是中華之文明的精神標志，是我們的祖先留給我們的文化家底，秦王以他的治國之道鋪墊下一代又一代的光輝成就。他是領(lǐng)導者的始祖，是中華文明內涵的守護者，更是我們前行的指路人。
秦始皇陵的風(fēng)景色調單一，卻積淀著(zhù)歷史的滄桑與時(shí)間的`變遷。我們當以祖先的經(jīng)驗為輔，取其精華，去其糟粕。
秦始皇陵的風(fēng)景留在我的心底，而它所包含的精神文化，更是以燈的方式照亮我前行的路，當我回首時(shí)，我的祖先告訴我，我是誰(shuí)，我要成為怎樣的自己。少年當有鮮衣怒馬，以吾輩之青春年華，護盛世壯美藍圖，守護心底的風(fēng)景，守護壯志凌霄。
留在心底的風(fēng)景作文 27
留在我心底的風(fēng)景王鈺穎冬，寒冬。風(fēng)刮得樹(shù)葉沙沙作響，坐在公車(chē)里的我也不禁打了個(gè)寒顫。
放學(xué)后，爸說(shuō)家里沒(méi)人，就讓我去爺爺奶奶家住一晚，說(shuō)都聯(lián)絡(luò )好了。吸了口手中的熱奶茶，將書(shū)包抱在懷里，呼，好冷啊�？纯囱赝镜臉�(shù)被吹得東搖西歪，怕呆會(huì )兒下車(chē)時(shí)也要和這樹(shù)一樣接受寒風(fēng)的洗禮吧。車(chē)子離目的地越來(lái)越近……遠處，一位老人靠在車(chē)站的停車(chē)欄旁，頭戴一頂毛線(xiàn)帽，脖子被黑白灰三色圍巾包裹著(zhù)，身穿一件棕色的老式夾克，手上戴著(zhù)黑皮手套，過(guò)一會(huì )兒，便跳幾跳，像在維持身體的熱度，那個(gè)老人時(shí)不時(shí)向公交車(chē)來(lái)處張望……
車(chē)停下，我看到他喜悅地迎上來(lái)。是爺爺！“爺爺，你怎么在這？”我問(wèn)道。他竟從懷中掏出熱的'烤蕃薯給我，說(shuō)：“你爸爸說(shuō)你今天要來(lái)，我怕你冷了，就先下來(lái)，你們好象放學(xué)晚了，我還以為你怎么不來(lái)了呢�！彼呎f(shuō)邊將手上的那副黑皮手套摘下來(lái)給出我，讓我戴上，我本想拒絕，可他執意要給，還說(shuō)我們那種毛線(xiàn)的手套哪里抵得了風(fēng)寒，我也沒(méi)法子，便依了他，戴上后才發(fā)現真的很暖�！盃敔�，我們平常都這個(gè)時(shí)候放的�！蔽译S意得說(shuō)了一句�！鞍�，怪不得，我太心急了，總記成你小學(xué)時(shí)放學(xué)的時(shí)間了，就一直見(jiàn)公車(chē)駛來(lái)駛去，就沒(méi)見(jiàn)你的影兒�！�
爺爺似乎恍然大悟似的。我的心頓時(shí)一顫，爺爺，你竟在寒風(fēng)中站了幾小時(shí)！“冷嗎？”他問(wèn)道。還沒(méi)等我回答，便將身上的圍巾、帽子都摘下包裹在我身上。其實(shí)，我正想說(shuō)，爺爺，我不冷，有你的黑皮手套，我很暖的。脫下帽子后的爺爺，讓我感覺(jué)到他蒼老了許多，兩鬢已花白，眼袋也深深垂下，不變的是他深褐色的雙眸，里面總盛著(zhù)一份愛(ài)，溫暖而深沉。
那道風(fēng)景至今仍留在腦海中，不曾抹去，那個(gè)冬天，寒風(fēng)中那個(gè)車(chē)站的那位老人。
留在心底的風(fēng)景作文 28
“眼睛是的海，青春是綠色的河，是風(fēng)景，畫(huà)家是你和我，心兒是年輕的太陽(yáng)，真誠也活潑……”
那個(gè)秋色充溢的上午，那補習班比賽的前一刻，你淡定自若的拉著(zhù)我微微出汗的手——
參加演講比賽，我試圖將緊張忐忑的心情集中到演講稿中，但觀(guān)眾不時(shí)發(fā)出的叫好聲，話(huà)筒“吱啦”的噪聲都在分散著(zhù)我的精力，加劇著(zhù)我的緊張，這時(shí)你輕輕地握起我的手。
到你了，你昂首登臺，停住在話(huà)筒前，鄭重其事的用食指向上一推眼鏡，靈動(dòng)的眼睛瞇成了月牙�！盎仨腥A五千年……”渾厚清雄，有磁性的嗓音，深情豪壯的話(huà)語(yǔ)立刻凝聚住了觀(guān)眾的目光。我在心里默默的為你鼓掌，仿佛化成了你揮舞著(zhù)的手臂，跟隨著(zhù)你亢奮不已，激情澎湃的演說(shuō)。于是，緊張輕松地被你釋放，隨著(zhù)秋風(fēng)飄散了……
“友情永遠是一個(gè)甜蜜的責任，從來(lái)不是一種機會(huì )�！�
，陰柔的月光灑在地上，繁星閃爍，浮云流動(dòng)，你我顫顫巍巍地靠著(zhù)站牌等車(chē)。
瑟瑟發(fā)抖的'身體仿佛已經(jīng)不聽(tīng)使喚，通紅的雙手即便是放進(jìn)口袋也要凍僵�！鞍咽址诺轿颐弊拥紫掳�，那兒暖和�！蔽夜怨缘陌咽稚爝M(jìn)去，溫暖很快涌到我的心田。
你依舊很有活力，但雙唇緊閉，眼睛也瞇了起來(lái)，通紅的鼻子里冒出一團團白霧。你沒(méi)有看我，笑嘻嘻地說(shuō)“暖和吧？！”“嗯！”我答應著(zhù)。
“冷嗎？”我問(wèn)�！安焕�！皮厚肉多咱不怕！”
“那我也不冷！”我抽出雙手，溫暖依舊在。抓起你藏在口袋凍得發(fā)紫的冰涼的手，緊一點(diǎn)，再緊一點(diǎn)，我要把你給我的熱量再傳給你一半，你沖著(zhù)我甜甜地笑了，兩個(gè)稚嫩的臉頰中間升起一團白霧。那霧，也是暖暖的。
一起笑過(guò)的朋友或許會(huì )忘記，一起哭過(guò)的朋友永遠也不會(huì )忘記……
忘不了冬天下第一場(chǎng)雪的時(shí)候與你一起去踏雪拍照；
忘不了我們一起在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)，焦急的等待分數；
忘不了我們一起憧憬未來(lái)；
而現在，你去了北京，我仍在濟南，相距千里，思念亦千里……
我們誰(shuí)都不要傷感，因為，你和我還同在一條叫希望的跑道上奔跑，奔跑，
目的地----我們心中理想的。
你我將在那里相聚!
還記得那歌聲嗎？——眼睛是春天的海，青春是綠色的河，友情是風(fēng)景，畫(huà)家是你和我，心兒是年輕的太陽(yáng)，真誠也活潑……
你，我心愛(ài)的朋友，永遠是我心底最美的風(fēng)景……
留在心底的風(fēng)景作文 29
今年的初夏似乎比往常要熱一些，土地上露出一條條裂縫。然而，一絲絲小雨的到來(lái)，不僅滋潤了土地，也濕潤了我的眼眶；一個(gè)美麗的風(fēng)景，不僅感動(dòng)了在場(chǎng)所有人，也照亮了我心靈深處最寒冷的地方。
那天天氣不太好，一直有霧，到了下午，竟下起了蒙蒙細雨。在車(chē)站等車(chē)時(shí)，我看到了這樣一幕。
一個(gè)青年人匆匆忙忙地行走在路上，一不小心撞到了一位盲人，幸好盲人大爺扶住了墻，才沒(méi)有跌倒�？赡苁浅鲇诶⒕伟�，青年人扶住了盲人大爺，他們一老一小走在密密的雨簾中。我目送著(zhù)他們，忽然，年輕人被什么絆了一下，好像是塊磚。年輕人很生氣的踢了磚塊一腳，正想繼續趕路。而大爺卻停了下來(lái)，佝僂著(zhù)身子慢慢蹲下，然后伸出枯干的手掌，在地上摸索著(zhù)。終于找到了那塊磚頭，并把它放到了墻角，一邊放還一邊說(shuō)：“這樣就好了，別人再也不會(huì )被絆倒了！”
聽(tīng)到大爺的話(huà)，我不由臉一紅，鼻一酸，眼淚不爭氣的就從眼眶里流了出來(lái)。
是啊，“把磚頭拿走就不會(huì )絆倒人了�！倍嗝礃銓�(shí)的一句話(huà)；親自把磚頭拿走，多么樸實(shí)的一個(gè)動(dòng)作�？煽纯船F在社會(huì )中的人，誰(shuí)能夠做到呢？
各人自?huà)唛T(mén)前雪，莫管他人瓦上霜。隨著(zhù)實(shí)惠的發(fā)展，這似乎成了一個(gè)道理。
雨越下越大，也越來(lái)越冷了，可我的心卻是暖暖的。大爺的行動(dòng)就像一輪紅日，直射在我心靈深處最寒冷的地方，使我倍感溫暖
人生就像一次旅行，在路上，會(huì )有各種各樣美麗而迷人的風(fēng)景，你沒(méi)有權力將時(shí)間定格在那一刻，好好欣賞，但你可以把它珍藏在記憶中，慢慢回味！
我愿把大爺的`行動(dòng)存放在我心靈的最深處，讓他永遠發(fā)熱，溫暖著(zhù)我那顆冰冷的心，讓它成為我心底那道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
留在心底的風(fēng)景作文 30
外婆屋后有一片田野。一到初夏，放眼望去，即將成熟的油菜地里仍是星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著(zhù)那些菜花，拙樸的花香與清芬的泥土氣息招來(lái)陣陣蜂蝶，好一派令人沉醉的田園風(fēng)光！
小小的我瘋狂的愛(ài)上了外婆家，隔三差五便嚷著(zhù)讓爸爸媽媽帶自己去——那片土地也因此而充滿(mǎn)了歡笑，我知道，那都是因為這里有了我和小伙伴們純凈如水的童真。
陽(yáng)光那么燦爛，我的心海里處處都溢滿(mǎn)了郎朗的歡笑�？邕^(guò)一座小橋，繞過(guò)園子，穿過(guò)一條小路——那里有一群可愛(ài)的天使在等著(zhù)我！夏的夜晚美麗而安詳，知了早已停止了他們的喧嚷，清風(fēng)拂過(guò)臉頰后，調皮地在我頭上嬉戲。
天漸漸的暗了下來(lái)。我們成群結隊的笑著(zhù)來(lái)到這片令人神往的田野，找塊干凈的草地圍坐成一圈兒，做在中心位置的我，不知道小伙伴們今天又會(huì )以怎樣的新花樣來(lái)迎接我這唯一的“客人”。我只知道他們制造的每一個(gè)驚喜都會(huì )讓小小的我感動(dòng)好些日子。
“蒙住煌的眼睛吧”。一個(gè)小伙伴高喊著(zhù)。
“煌，拉鉤鉤，不許看呢!”另一個(gè)小伙伴勾住了我的小指，還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)呢，“拉鉤兒，上吊，一百年不讓看，看就是小狗�！比缓笕氯轮�(zhù)用滿(mǎn)是灰土的小手蒙住了我的雙眼。
當蒙住眼的小手輕輕放下時(shí)，我驚喜的發(fā)現眼前一片閃亮：無(wú)數螢火蟲(chóng)環(huán)繞在我們身邊，往日熟悉的田野仿佛一個(gè)星光點(diǎn)點(diǎn)的舞臺！螢火蟲(chóng)閃動(dòng)著(zhù)他們的光輝，晶晶亮的熒光猶如天上的星星，我仿佛就坐在銀河之中，隨手都能摘到別人摘卜到的星斗！
不禁想起一旁的青青曾經(jīng)跟我講過(guò)的故事：就在白蛇娘娘將要離開(kāi)多情的許仙的時(shí)候，許仙輕輕搖動(dòng)樹(shù)枝，搖出無(wú)數閃著(zhù)銀光的.螢火蟲(chóng)兒，它們用自己的光亮映照著(zhù)白蛇娘娘，就這樣，許仙留住了貌美的白蛇娘娘�？蓯�(ài)的小伙伴喲，你們把螢火蟲(chóng)提起來(lái)裝進(jìn)透明的塑料袋，舞動(dòng)著(zhù)這些閃亮的精靈，讓他們帶給我成群而密集的快樂(lè )！
那個(gè)用螢火蟲(chóng)繪畫(huà)的風(fēng)景，就那么定格在我人生的熒幕！小伙伴用螢火蟲(chóng)寫(xiě)就別樣的故事，還會(huì )在那個(gè)銀色的舞臺上重演么？
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