【熱門(mén)】風(fēng)景小學(xué)作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的風(fēng)景小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景小學(xué)作文1
星期天早晨，我跟著(zhù)媽媽來(lái)到江濱公園進(jìn)行鍛煉。
我們從主控臺旁的水泥路走了上去，那兒已有不少小區居民了，他們大部分都是老年人，練太極拳、舞劍、做健美操的都有，有些小孩，也在各色人群中穿來(lái)穿去，很是快活。
這還不是因為環(huán)境比以前好了，而且還有專(zhuān)門(mén)的場(chǎng)所與器械供居民活動(dòng)。從樹(shù)木來(lái)講，種類(lèi)就豐富了，很多連爸爸媽媽都叫不上名字來(lái)。它們形態(tài)不一，比那些藝人做出的剪紙畫(huà)還漂亮呢！這棵活像抱魚(yú)娃娃，那棵像威武的雄獅，一地著(zhù)的宛如幾只幼仔在母獅懷著(zhù)嬌嗔呢。這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，剛才那幅畫(huà)又不見(jiàn)了，轉眼變成了一只河馬，又一會(huì )兒，又變成其它模樣了。
活動(dòng)器械也是令人目不暇接，劃船器、手腳并用跑步器、仰臥器，等等，都是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。聽(tīng)說(shuō)，趙家橋那邊還多了個(gè)足球場(chǎng)呢。
置身在這快樂(lè )的童話(huà)般的樂(lè )園中，我不禁想起了一年前的這里。沿梯子走，兩旁雜草叢生，有時(shí)一不小心滑下來(lái)，弄得一身是泥。中間也不像是路，整個(gè)一個(gè)陡坡，樹(shù)木也都是沒(méi)有什么生氣的，坐凳全是折的折，斷的斷，器具雖也有，但這兒少只腳，那兒破個(gè)洞，有的只剩下鏈條，多破壞風(fēng)氣。
現在好了，人們都開(kāi)始重視自己的市民形象，因此城市面貌重新?lián)Q了新顏。
你問(wèn)我靠的啥，還不是國家稅收增長(cháng)，幫助我們改變了城市建設！
廣告柱在霧中輕輕萌動(dòng)著(zhù)，似乎悄悄地向人們傳遞著(zhù)信息。
風(fēng)景小學(xué)作文2
第一眼，是一片綠油油；第二眼，它們嬌小堅強；第三眼，中間的那棵綠樹(shù)。
陽(yáng)光，如此的熾熱，向著(zhù)人們的步伐前進(jìn)，射入人的眼睛，讓人的眼睛更加明亮。
映入眼簾的是一片綠，隨著(zhù)風(fēng)的引導，它們向著(zhù)希望走進(jìn)。陽(yáng)關(guān)的照耀，風(fēng)的飄動(dòng)，讓它的綠流向了天地，它的綠在流動(dòng)，流入人的眼睛，流向人的心底。它是渺小而又堅強的——草。
草地在腳底隨風(fēng)搖曳，它的顏色是充滿(mǎn)生機勃勃的，它的性格是頑強不屈的，它的樣子是渺小無(wú)比的。
陽(yáng)光那金黃的光芒，無(wú)聲流動(dòng)的風(fēng)，草地的希望之綠，一起混雜著(zhù)，流動(dòng)著(zhù)，帶著(zhù)希望的氣息散布在天地間。
令人關(guān)注的不止是它的樣子，還有它那頑強不屈的精神。
一句詩(shī)流傳千古：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！被鸸糁�(zhù)它，它被摧毀了一次又一次，但它最終都堅持了下來(lái)。
沿著(zhù)它的路徑走去，是一棵枝繁葉茂的蒼天大樹(shù)。
那高大挺拔，獨自立在這一片綠中，它張顯著(zhù)它的高大，俯視草地上的一切事物，它的葉是綠色的，當它的葉落下來(lái)與清綠的草匯成一體時(shí)，這一片地就好像是一條綠色的河流向著(zhù)他方流去。
它的氣息鋪天蓋地的向著(zhù)人們襲來(lái)，人們感受著(zhù)希望。
第一眼的綠油油，是顏色；第二眼的較小堅強，是希望；第三眼的那顆樹(shù)，是大自然的象征。
不論是草或樹(shù)，它們都有一個(gè)共同的品質(zhì)：希望。
風(fēng)景小學(xué)作文3
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”在風(fēng)雨的洗禮下，一道彩虹劃過(guò)了天邊，傲立在蔚藍的蒼穹中。
購買(mǎi)了自行車(chē)到了，渾身蔚藍，沉默地停在了我家的門(mén)前，仿佛一匹烈馬，等待勇者的到來(lái)。車(chē)的身后，雨簾依舊，于是我便只能在長(cháng)長(cháng)的屋檐下“征服”它。
我深吸了一口氣，將一雙“汗水”在褲子上擦了幾下，在自行車(chē)旁徘徊著(zhù)。最終我戰勝了恐懼，將微微顫抖的雙手牢牢抓住了車(chē)把，仿佛抓著(zhù)救命稻草一般。我用腳跨上了自行車(chē)，像一只受驚的小鹿一樣警覺(jué)地看了看前方的“征途”：青一色的瓷磚，十分光滑。頓時(shí)，一股堅定的力量從我的心中生起。
我用腳踩住了腳踏，用力地往前一蹬，車(chē)迅速往前行了三四米遠，當我正想用腳扶住時(shí)，車(chē)翻了，將我狠狠地甩到了地上。一股鉆心的疼痛把我的眼淚趕出了眼眶，令我不禁大聲哀號起來(lái)。
“加油，朱坤潤，我相信你一定能做到!”我一下子咽住了，循聲望去，只見(jiàn)媽媽用拳頭使勁地擺動(dòng)了幾下，充滿(mǎn)著(zhù)鼓勵的眼神仿佛一束陽(yáng)光射進(jìn)了我的心房，驅散了膽小與懦弱。嘴里還不住地喊著(zhù)：“加油，我相信你一定能成功。說(shuō)罷，臉上綻出了漾漾的笑容。
我一把甩開(kāi)了眼淚，用手扶著(zhù)地，掙扎地爬起來(lái)了。媽媽為我鼓勵的畫(huà)面在我腦海中揮之不去。我再騎，不料又摔倒了。媽媽那鼓勵的畫(huà)面又在我的心頭縈繞著(zhù)，在我那摔倒的時(shí)候鼓勵我爬起，給予了我力量，促使我最終學(xué)會(huì )了騎車(chē)。
窗外，雨漸漸停了，一道彩虹劃過(guò)了天邊。那是天底下最美的風(fēng)景!
風(fēng)景小學(xué)作文4
足球節到了，班級聯(lián)賽又開(kāi)始了。但，這也許是我最后一次，在如此翠綠的球場(chǎng)上看我的小學(xué)同學(xué)為班級名譽(yù)而如此奮進(jìn)的身影。我，靜靜地站在球場(chǎng)邊，情不自禁地端起手機，拍下那綠茵場(chǎng)上最美的風(fēng)景。
六年級了，男孩兒們的個(gè)頭也快長(cháng)贏(yíng)我們女孩子了。照片里的他們，單用那穿著(zhù)長(cháng)球襪的雙腿，就把那個(gè)轉個(gè)不停的球兒，弄得哈哈大笑了，那綠色的背景，襯出來(lái)的是一個(gè)個(gè)有責任心的男子漢。他們，也撐起了半邊天，他們，也不再是小不點(diǎn)。我把他們嬌健的身姿，保存到手機的相冊中，保存到我的腦海里，當作最美的回憶。
每戰一場(chǎng)，我便會(huì )拍攝一組相片，在每組相片的最后，我拍下了我方與對方的比分。在手機的屏幕上，我似乎看到了我方的分值在不停地增加，透過(guò)屏幕，我又重溫著(zhù)比賽時(shí)的分分秒秒。微風(fēng)再次從我的臉旁吹過(guò)，吹翻了白色的數碼布。
指尖滑動(dòng)屏幕，我偶然看到了滑稽的一幕：一男孩騰空而起，好似鯉魚(yú)跳龍門(mén)，又似獅子跳火圈。他左腿半吸，右腳繃緊蹬直，又好像一個(gè)跳芭蕾的舞者，逗得我哈哈大笑。笑足了之后，我又看到了一個(gè)男孩奮力頂球射門(mén)全過(guò)程中的一個(gè)鏡頭：他的嘴巴翹得老高，睜得大大的眼睛中的眼珠子，貌似就要跑出來(lái)，雖然樣子有些古怪，但是從他頭頂沁出的汗珠，便可看出他是拼盡了全力要頂好這一球的。
下雨了，賽停了，放學(xué)了，回家了。當我再次拿起手機，再次點(diǎn)開(kāi)相冊，再次看到球員們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù)而奮進(jìn)的身影，我——不禁笑了。
風(fēng)景小學(xué)作文5
今天，是一個(gè)晴朗的日子，老師和我們一起去了迷人的睡蓮池；醉人的假山去游玩。
當你來(lái)到睡蓮池邊，呈現在眼前的是一池的睡蓮。睡蓮有紅的，有粉的，有黃的，還有白的，一朵有一朵的姿態(tài)，有的還是花骨朵，好像馬上就要盛開(kāi)似的，有的才開(kāi)了兩三片花瓣。有的露出了鵝黃色的花蕊好似開(kāi)的旺盛的金菊，淡淡的花香引來(lái)了，采花粉的小蜜蜂�！拔宋宋恕�，“嗡嗡嗡�！彼孟裨谡f(shuō)：“我可以采你的花蜜么？睡蓮姐姐�！薄爱斎豢梢粤�!”睡蓮姐姐答道。小蜜蜂說(shuō)：“謝謝�！闭f(shuō)完就迫不及待的一下子扎進(jìn)了花蕊里采起蜜來(lái)。小蝴蝶在為睡蓮跳舞，好像再說(shuō)：“睡蓮姐姐你真美麗�！�
那挨挨擠擠的睡蓮葉好像一個(gè)個(gè)碧綠色的小玉盤(pán)，小青蛙好像把它們當做了自己的`舞臺，跳上來(lái)便毫不猶豫的放聲歌唱起來(lái)，好像在歡迎我們呢。從遠處看黃色的睡蓮花婉如天上的繁星；如同晶瑩的寶石；猶如美麗的珍珠。一叢叢睡蓮葉好像一個(gè)個(gè)小島，一陣風(fēng)拂過(guò)一池的睡蓮隨風(fēng)舞蹈，我好像就是其中一朵，身穿雪白的衣裳也跟著(zhù)跳起來(lái)了。蜻蜓飛過(guò)來(lái)告訴我清早飛行的快樂(lè )，小魚(yú)從腳下游過(guò)告訴我昨夜做的好夢(mèng)。如果把眼前的睡蓮看成一幅活得話(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真不小。游完迷人的睡蓮池我們又向醉人的假山走起去。
路兩旁有幾種龍爪槐像一把打開(kāi)的大傘，又像一個(gè)綠色的噴泉正為小花小草澆水呢，龍爪槐還真
會(huì )打扮自己，頭上戴著(zhù)黃色的小花。我們走在小路上看見(jiàn)了火炬樹(shù)，它手里拿著(zhù)火把正為人們照明呢。真是美不勝收。
我愛(ài)我的家鄉！
風(fēng)景小學(xué)作文6
在廁所旁，有一個(gè)很漂亮的教室，那是我們的教室！在廁所旁，有一個(gè)很溫馨的寢室，那是我們的寢室！在廁所旁，還有一群可愛(ài)的青少年，那是我們……
從入初中以來(lái)，只有我們對廁所“情有獨鐘”，對廁所“不離不棄”，不論是教室還是寢室都安排在廁所一旁，一開(kāi)始，每天都聞到廁所中傳來(lái)的臭味兒，那可真是受不了，可是，班里的男生們都說(shuō)，咱教室水土肥沃，死花埋這里都能讓它活過(guò)來(lái)，于是，漸漸地，我們也就不嫌棄了。雖說(shuō)水土肥沃，可這也是說(shuō)說(shuō)而已！我還記得那次養花經(jīng)歷，那盆栽在我們班里活不下去了，為了救它們，咱班主任便往里面加了一種化學(xué)物質(zhì)，加了那東西之后，植物是活過(guò)來(lái)了，可是我們遭殃了，班里時(shí)常散發(fā)著(zhù)一種濃濃的臭味兒，那比廁所難聞多了，那可真是又慘又臭的經(jīng)歷呀！
再談?wù)剬嬍野�，只要在離我們寢室較近的廁所里上過(guò)廁所的人，幾乎都被我們罵過(guò)了。為什么？因為我們嫌臭唄！記得有一次，廁所壞了，恰巧寢室里有個(gè)女孩兒過(guò)生日，她爸媽給她送來(lái)了蛋糕，于是我們也就為她慶個(gè)生，可蛋糕切完之后卻沒(méi)人吃，因為廁所的緣故……汗��！于是我們又幫她把蛋糕帶到了班上，可咱班那群也男生那能放過(guò)玩兒的機會(huì )呀，拿著(zhù)一塊蛋糕就往人姑娘臉上砸，好吧，蛋糕沒(méi)吃成，還把姑娘給弄哭了，這還不夠，男孩子們還煽風(fēng)點(diǎn)火的說(shuō)：“哎！這才是真正的生日嘛！”便把剩余的蛋糕拿著(zhù)一邊兒吃一邊玩兒，弄得教室到處都是的，而且……而且那蛋糕還能吃嗎？？？好吧，又是一次慘經(jīng)歷！
可是，盡管如此，我仍喜歡我的教室、我的寢室，因為，這些年，有你們在這里！
風(fēng)景小學(xué)作文7
我的家鄉風(fēng)景優(yōu)美，其中我家鄉的一條小溪是我家鄉人最值得懷念的地方。
春天，在茂密的森林里，小溪唱著(zhù)“嘩啦嘩啦”，歡快的歌聲流向遠方。鳥(niǎo)兒在小溪上啁啾，問(wèn)候小溪的姐姐！快看！婆婆馮春在這里，梳理小溪！上面的波紋是小茜姐姐的紗衣。這時(shí)，我們也來(lái)到了這里。我們給小茜姐姐帶了漂亮的花。
夏天到了，小茜唱著(zhù)歡快的歌迎接夏姐姐�；鸺t的太陽(yáng)照在蔥郁的森林里，蟬在樹(shù)上叫，仿佛在和小茜姐姐說(shuō)話(huà)。小溪跑到莊稼那里，看到幼苗快渴死了，就給了一些水喝。苗苗頓時(shí)精神起來(lái)，彎下腰，好像在感謝小茜的姐姐！小溪愉快地離開(kāi)了。秋天來(lái)了，一條小溪流過(guò)莊稼�？吹睫r民伯伯今年又一次大豐收，我感到高興，因為她幫助了農民伯伯！小西又來(lái)到果園，看到我們在摘水果。她調皮地給水果洗了個(gè)澡，水果開(kāi)心地笑了�？�，她的臉笑紅了。小溪愉快地離開(kāi)了。
冬天，小溪被厚厚的冰層覆蓋，成為我們的“天堂”。我和朋友在上面滑冰�！翱�，下雪了！”我們歡天喜地地哭了。過(guò)了一會(huì )兒，雪停了，我們在小溪上堆了一個(gè)大雪人。雪人笑得多開(kāi)心啊�？吹剿嚅_(kāi)心，連我們都笑得很開(kāi)心。
家鄉的小溪就像一位慈祥的母親，呵護著(zhù)我們。我愛(ài)你，家鄉的小溪！
實(shí)驗小學(xué)四年級：角
風(fēng)景小學(xué)作文8
看慣了巍峨佇立的崇山峻嶺，看慣了河畔飄舞的婀娜楊柳，看慣了日夜奔流永不停息的江河湖海；山的美在于它的險峻壯觀(guān)，樹(shù)的美在于它的四季之變，水的美在于它的雄渾壯闊。這些美都是自然之美，從盤(pán)古開(kāi)天到現在，日復一日，年復一年，朝代更迭，它們始終如一，而它們缺少一種東西，那就是感動(dòng)，也是感動(dòng)是人才有的情感，不會(huì )蘊藏才山川河流之中，卻隱跡在我們的生活當中。
清晨、烈日、黃昏，我總能看到一個(gè)個(gè)桔黃色的身影，他們揮舞著(zhù)手中的掃把，一點(diǎn)一點(diǎn)、一片一片清潔著(zhù)城市的道路。在天剛蒙蒙亮時(shí)，他們已經(jīng)在馬路邊開(kāi)始工作了，呼吸一天中的第一縷空氣，霧氣蒙蒙中，他們的身影像是深夜里導航的燈塔，為人們指引方向；烈日驕陽(yáng)下，汗水已經(jīng)濕透衣衫，然而他們沒(méi)有顧及這些，仍舊留意腳下路人丟棄的垃圾；金色的夕陽(yáng)下，他們成了一道道剪影，推著(zhù)垃圾車(chē)，車(chē)上放著(zhù)掃把，撮子，說(shuō)著(zhù)一天中的收獲與喜悅。
當人們走過(guò)馬路，習慣了它的整潔干凈，習慣了它的纖塵不染，可能想過(guò)，這是那些穿著(zhù)桔黃色制服的清潔工人留下多少汗水的果實(shí)？是他們多少次彎腰直腰的果實(shí)？是他們多少晨昏日夜保養維護的果實(shí)？當人們將口香糖隨意吐在地上時(shí)可會(huì )想起我們的工人要費多少力氣才能徹底清潔掉？當人們將小廣告貼在電線(xiàn)桿上時(shí)可會(huì )想起我們的工人要用多久時(shí)間才能清洗干凈？當人么隨意把廢紙、汽水瓶、果皮丟下的時(shí)候，可知，這是在踐踏他們的勞動(dòng)？
風(fēng)景小學(xué)作文9
國慶節到了，我來(lái)到了外婆家——湖南，那兒空氣清新，菜天然無(wú)污染，無(wú)農藥，真是個(gè)美麗的地方。下面，讓我們來(lái)看看吧。
外婆家的房子是一棟別具一格的瓦房。房子的墻是用泥磚砌的，而屋頂蓋的是灰色的瓦片。房子的正門(mén)是大堂，左邊有一間儲物間，一個(gè)廚房，右邊有三個(gè)臥室�，F在。外公想改建這幢房子，其實(shí)我心里還蠻舍不得的。雖然這幢房子很老舊，可里面有太多我的回憶了！
外婆的房子前面是一望無(wú)際的田野，春天這里開(kāi)滿(mǎn)金燦燦的油菜花；夏天是綠油油的稻田，像一片大大的綠地毯，大風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，稻苗就像海浪一樣，高低起伏，美不勝收；秋天是金燦燦的熟透的稻谷，稻谷彎著(zhù)腰，好像在像我們招手；冬天下雪的時(shí)候是潔白的一片世界。
門(mén)前還有一個(gè)小小的魚(yú)塘，這里面的魚(yú)又大又肥，在陽(yáng)光的照耀下快活的游來(lái)游去。魚(yú)塘兩旁長(cháng)滿(mǎn)了外公種的桔子樹(shù)，秋天的時(shí)候樹(shù)上結滿(mǎn)黃燦燦的桔子，因為桔子結的太多，把樹(shù)壓彎了，外公搭起架子，把樹(shù)撐起來(lái)。
房子后面是一座大山。山上是一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林。我和表哥最喜歡上那兒玩。在山的那邊還有一條涓涓細流的小溪，小溪里的小魚(yú)快活的游著(zhù)，這里是夏天我們玩水的最好去處。
夏天的夜晚，這里就開(kāi)始了一場(chǎng)“音樂(lè )會(huì )”。昆蟲(chóng)們的聲音此起彼伏，像極了一個(gè)交響樂(lè )團正在演奏一首激動(dòng)人心的樂(lè )曲。我搬了一張椅子坐下來(lái)，靜靜的聆聽(tīng)著(zhù)昆蟲(chóng)們的樂(lè )曲！
外婆家真美！
風(fēng)景小學(xué)作文10
到了冬天，天氣越來(lái)越冷，一天內，就會(huì )有無(wú)數片落葉飄落，但我們看到的，卻還是干干凈凈的街道、馬路。是誰(shuí)？讓我們的生活環(huán)境變得如此干凈呢？沒(méi)錯，那就是環(huán)衛工人。
每天晚上，當月亮出來(lái)時(shí)，他們就開(kāi)始打掃了，一直打掃到第二天早上，讓我們每天都生活在干凈的環(huán)境中，讓中小學(xué)生生活在干凈的環(huán)境中，讓上班族也生活在干凈的環(huán)境中。但是，當人們都走光了的時(shí)候，他們卻有默默無(wú)聞的開(kāi)始打掃了。平時(shí)我在家里看電視的時(shí)候，他們在打掃、我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他們在打掃、我在睡覺(jué)的時(shí)候，他們還是在打掃……
春天時(shí)，萬(wàn)物復蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一切事物都變得如此美好，有小鳥(niǎo)在大樹(shù)上唱著(zhù)美好的歌曲，一片片綠油油的樹(shù)葉，一顆顆碩大的樹(shù)木，都陪伴著(zhù)環(huán)衛工人一起打掃。讓人感覺(jué)到春天無(wú)限的生機。
夏天時(shí)，烈日下，一聲聲知了的叫聲，讓環(huán)衛工人打掃不在那么煩躁，反而知了的叫聲，讓他們很放松。同時(shí)也感受到夏天的俏皮可愛(ài)。
秋天時(shí)，天氣漸漸涼爽下來(lái)，一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，讓人心曠神怡，好似這一陣陣風(fēng)能吹走所有的煩惱。抬頭望去，一片金黃的海洋映入眼簾，落葉飄落下來(lái)，就像一只只翩翩起舞的金色的蝴蝶一樣，紛紛飄落下來(lái)。
冬天時(shí)，天氣冷下來(lái)，打掃就不是那么簡(jiǎn)單的事兒了，他們那杯凍的通紅的臉、鼻子，凍的瑟瑟發(fā)抖的退和凍的僵硬的手，都加大了他們打掃的難度。但他們還是很認真的在打掃。
這，就是環(huán)衛工人，他們默默無(wú)聞，只為了讓環(huán)境更加干凈，他們這種精神，值得我們學(xué)習！
風(fēng)景小學(xué)作文11
風(fēng)景有許多種，有看了讓人難以忘懷的，有看了讓人驚嘆的，有看了讓人贊不絕口的，也有看了讓人疑問(wèn)的風(fēng)景，而我心里，也有這樣一道獨特的風(fēng)景。
我從報紙上看到過(guò)這樣一處獨特的風(fēng)景：在山峰的懸崖邊上，有一塊厚2毫米的石頭，有一米多長(cháng)，從懸崖邊一直延伸到懸崖外面。有些膽子大的人站在石頭的最前邊，結果上來(lái)了三四個(gè)人，都沒(méi)有問(wèn)題，看了這幅畫(huà)和下面的內容后，我剛開(kāi)始是驚嘆：“僅厚2毫米的石頭居然能承受三四個(gè)人的重量，真是不可思議！”后來(lái)，我便陷入了沉思，懸崖上怎么會(huì )有一塊那么薄的石頭？而且石頭上怎么可以站那么多人？接著(zhù)，我的腦海里便冒出了一串串問(wèn)號。隨著(zhù)腦海里的一點(diǎn)點(diǎn)思路涌現出來(lái)，最終，終于解開(kāi)了這幾個(gè)難題。這本來(lái)應該是一個(gè)大石頭，隨著(zhù)歲月的流逝，這塊石頭被漸漸地風(fēng)化，最終，變成一塊只有2毫米的石頭了，至于石頭上怎么可以站這么多人這個(gè)問(wèn)題我覺(jué)得應該是這塊石頭已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜，有了豐富的“作戰經(jīng)驗”,所以當它承受那么重的重量時(shí)，才毫無(wú)損傷，這不禁讓我想起，難道我們也不是應該這樣嗎？在平時(shí)要多多學(xué)習，積累經(jīng)驗，到考試.工作時(shí)，就不會(huì )急急忙忙再做準備了。
這就是我藏在心里的風(fēng)景——一塊石頭，它不僅特殊，還蘊含著(zhù)人生的哲理。
風(fēng)景小學(xué)作文12
美麗的旅游城市，美麗的天堂，我們生活在這樣的城市中——杭州！整日與美相伴，享受著(zhù)生命給予我們的一切，正如安徒生的名言說(shuō)的：“美麗就像是這個(gè)世界的陽(yáng)光一樣，是永不磨滅的”！我在這個(gè)美麗的城市中找到了最美的風(fēng)景線(xiàn)——環(huán)衛工人！
我的外公，也是這群環(huán)衛工人中的一員。這是一份普通的不能再普通的工作！每當太陽(yáng)還未曾啄破黑夜的黑殼探出腦袋的時(shí)候！當人們還在與溫暖的被窩作斗爭的時(shí)候！外公早早的出門(mén)了，著(zhù)手準備一天的工作！
春秋季節的氣候尚屬溫潤，對于外公還好受些！但是夏天總是要與外公不期而遇的，空調與冷飲唱主角的時(shí)候，外公卻在炎炎烈日下繼續著(zhù)自己的工作，一陣南方卷起的熱浪席卷而來(lái)，令人窒息！冬與夏相比則是另一種極端，西北風(fēng)是最沒(méi)人情味兒的，吹著(zhù)外公的臉頰，不依不饒，非得吹出幾道口子才合乎心意！
除了四季的更替，杭州更是一個(gè)多雨的城市，雨水總是冷不丁的偷襲外公，有時(shí)無(wú)處躲雨，只能是被淋成“落湯雞”了，分不清額頭是汗水還是雨水！日曬雨淋，讓我的外公顯得特別蒼老，風(fēng)霜的刻刀，在外公的額頭刻下幾道深深的皺紋，歲月的畫(huà)筆，涂白了外公曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)！
像外公一樣的許許多多的環(huán)衛工人，每天堅守崗位，是他們撐起了這個(gè)最美城市的風(fēng)景，他們是這個(gè)城市最美的風(fēng)景線(xiàn)，一道橙色的城市風(fēng)景線(xiàn)！
風(fēng)景小學(xué)作文13
寒假時(shí)，我去了峨眉山。
一清早，我們從峨眉山大酒店坐車(chē)出發(fā)，大約行了一公里左右就入山了。剛進(jìn)山，看到山上到處都是綠色，全是或濃或淡的新綠，美極了，讓我們看了感覺(jué)非常的舒服。
我們一路沿著(zhù)緩緩的溪流上山，上到半山腰，發(fā)現天空中有飄零的碎小的雪花。路上已經(jīng)有了一點(diǎn)點(diǎn)積雪，樹(shù)上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的雪，像給樹(shù)披上了潔白的紗衣。
再往上走，已經(jīng)滿(mǎn)地是皚皚的白雪。在路邊，有興致勃勃地孩子們在大人們指導下堆起來(lái)的可愛(ài)的雪人，看得我心里發(fā)癢，真想下去也堆上一個(gè)。我看到雪花正從天空紛紛揚揚的飄落下來(lái)，比剛才的大多了，密多了。我把雪花小心地捧在手心里觀(guān)察：��！它像花那樣美麗；它像水晶那樣明亮；它像月亮那樣皎潔。多美麗的雪花！
我們一邊沿著(zhù)堆滿(mǎn)雪的山路行走，一邊滾雪球，偶爾還在雪地打滾。不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了峨眉山的山頂—金頂。金頂上有溫和的、燦爛的陽(yáng)光，有蔚藍的天空，但是風(fēng)卻很大，都快把我給吹跑了。在金頂周?chē)ㄖ奈蓓斏�，我看到了從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的大大的冰柱，它們直直的懸掛在那里，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出五彩的光芒。
下山時(shí)，我們是以“滑冰”的方式下去的。所謂的“滑冰”，就是坐在一張硬紙板上，從斜斜地、凍成冰“滑梯”的階梯上滑下來(lái)。這種下山的方式，既節約了下山時(shí)間，又不會(huì )摔跤，可好玩了！
峨眉山真美麗呀！
風(fēng)景小學(xué)作文14
無(wú)聊之時(shí)，我喜歡在小河邊漫步。踏著(zhù)濕潤的泥土，我感受到來(lái)自青草的撫摸，我坐在長(cháng)椅上，愜意地吸吮著(zhù)大地散發(fā)的那種泥土的氣息，在明媚的陽(yáng)光中享受著(zhù)大自然賜予給我的禮物。
我起身走向河岸邊的石頭上，在微風(fēng)中，在大樹(shù)下的我靜靜聆聽(tīng)著(zhù)河水那歡快的笑聲。這時(shí)，一聲清脆且悅耳的鳥(niǎo)鳴從那茂盛的大樹(shù)中傳來(lái)，轉頭一看，調皮的鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上婉轉的歌唱。團團白云，靜靜地躺在藍天的懷抱中。慢悠悠的挪動(dòng)著(zhù)身子，似乎也不想離開(kāi)這美景��！這時(shí)，風(fēng)輕輕地刮過(guò)我的臉頰，隨后就飄到綠葉邊，把一片一片的綠葉輕輕悄悄地趕下樹(shù)枝，綠葉就乘坐這“搖籃”飛向遠方了。一片綠葉，不偏不倚的降落在我的手心，我看了看，越看越喜歡，可調皮搗蛋的風(fēng)又把綠葉給吹走了，我緊盯著(zhù)綠葉，看它飄向遠方，直到消失不見(jiàn)。
旁邊的柳樹(shù)正在梳理著(zhù)她那小辮子。我正要起身，柳葉卻悄悄的從我身旁拂過(guò)，我立刻明白了它的意思，原來(lái)它舍不得我離開(kāi)這仙境，所以我樂(lè )意接受它的愛(ài)撫。因為，正是這柳樹(shù)把我這顆滿(mǎn)懷希望的心吸引到了這。這地方是能夠放飛我靈魂的圣地，花兒向我露出笑容，我也樂(lè )意的對它微笑：因為這正是這些美麗的花兒，才讓我的心靈守住一個(gè)尚未開(kāi)花的夢(mèng)。
如果天空為我撒下毛毛細雨，我會(huì )在朦朧中重新審視這里，審視這兒的每一根草，每一朵花……
風(fēng)景小學(xué)作文15
春天到了，春姑娘悄悄地來(lái)了，給大地增添了一處又一處的美麗風(fēng)景。我回到了我學(xué)習的地方，讓我交到許多好朋友的地方——校園，那里萬(wàn)物復蘇、生機勃勃……
我來(lái)到生物園，剛到生物園門(mén)口，便見(jiàn)一條綠色的巨龍，它全身長(cháng)滿(mǎn)了刺，似乎只要有人想破壞生物園，它就會(huì )把他抓住。這樣，它便是生物園的守護神——龍骨草。我繼續前進(jìn)，看見(jiàn)了一種非常有趣的植物，看上去，它只是普通的小草，但它的名字卻叫做胸針草，為什么叫它胸針草呢？原來(lái)，它可以?huà)煸谝路�，可我覺(jué)得很奇怪，它為什么可以?huà)煸谝路夏�？原�?lái)它的葉子上有許多毛，它一觸碰到物體，毛立刻就彎曲，呈現出鉤子狀。怪不得它可以?huà)煸谝路�。�?huà)說(shuō)回來(lái)，它還真是名副其實(shí)的“胸針”。繼續前進(jìn)，突然，在草叢中，有一個(gè)若隱若現的綠色身影，速度快極了，好不容易抓住它，它卻在我手中跳來(lái)跳去，似乎想逃脫我的“魔掌”，在我看來(lái)，它只是在給我撓癢癢，我小心翼翼地打開(kāi)手，原來(lái)是一只披著(zhù)綠衣服的螞蚱。它正努力地掙扎著(zhù)，腳四處亂蹬，看它那拼命的樣子，我把它放在了草叢中，在生物園里的最里面，有幾塊土地上種了各種各樣的蔬菜，它們的葉子綠油油的，每天它們都會(huì )被食堂做成健康的午餐，然后被我們送進(jìn)嘴巴里，品那香甜的蔬菜。
春天，是一個(gè)美麗的季節，也是一個(gè)新的篇章，還是一個(gè)萬(wàn)物復蘇、到處生機勃勃的季節。我愛(ài)夏天，但是我更愛(ài)春天的校園，它是美麗的。
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