獨特的風(fēng)景作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的獨特的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

獨特的風(fēng)景作文 篇1

　　夜：是我獨特的風(fēng)景。

　　--------題記

　　黑夜的長(cháng)發(fā)遮住最后一縷夕陽(yáng)，攜一抹誘人的暗香，如約而置，月亮也早已柳眉輕畫(huà)，著(zhù)一襲素雅，在薄霧的纏繞中款款而來(lái)，秀美的容顏，旖旎在浩瀚的夜空，閃動(dòng)著(zhù)柔柔白光，婆娑了樹(shù)影，溫潤了夜色。

　　白天的喧囂沉寂在夜的懷抱，恬靜的安睡，夜；似面紗后的女子，朦朧中透著(zhù)婉約，越走越近。

　　美酒小酌，微醉的心扉醞釀著(zhù)質(zhì)樸的詞句，靜伏案前，素指輕敲，書(shū)寫(xiě)著(zhù)屬于我的心靈絮語(yǔ)，也許跟心性有關(guān)，一直偏愛(ài)文字，情有獨鐘，每每閑來(lái)總翻閱一篇篇精美的散文，解讀感傷，細品墨香。

　　覓一方凈土，讓心靈棲息，如今一目繁華，紙醉金迷，與其在燈紅處留戀，不如在書(shū)香中繾綣，讀唐詩(shī)之古韻，品宋詞之風(fēng)雅，此中之樂(lè )，唯己自知。

　　總覺(jué)得黑夜的世界才是真實(shí)的世界，鉛華洗凈，雕飾全無(wú)，沒(méi)有一絲絢麗，帶著(zhù)一份恬靜，自然。讓每個(gè)人揭去偽裝的面具，躁動(dòng)的靈魂在夜的潤浸中逐漸平靜。

　　品一口茗香，讀一卷素雅文字，遙望窗外，蒼穹星光閃爍，一輪清月透過(guò)落地玻璃窗灑進(jìn)一抹淡淡的銀白。

　　身旁的愛(ài)人翻閱著(zhù)每日必讀的新聞，偶爾會(huì )走近輕伏在耳邊，細語(yǔ)一聲，早點(diǎn)休息，幸福漫過(guò)心海溢滿(mǎn)眼眶。夜才是我一天真正的開(kāi)始，就似一個(gè)初戀的女子，經(jīng)過(guò)一日的期待仰望，那枝上的月兒已悄然掛在稍頭，深?lèi)?ài)的男子如約在黃昏后的家園。

　　書(shū)房亮著(zhù)燈，女兒勤學(xué)耕耘著(zhù)，她一直是我的驕傲，不關(guān)乎美麗，不關(guān)乎成績(jì)，驕傲來(lái)自于她的品性，乖巧，不沾染世俗的塵埃，似一朵青蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，點(diǎn)綴的色彩總經(jīng)不起時(shí)光的斑駁，唯；內心的東西，亙古不變。

　　電視機前留戀著(zhù)兒子的身影，溶入于動(dòng)畫(huà)世界中早已是心無(wú)旁騖，可能男女天生心性不同，兒子稍顯頑劣，可能從一出生就一直偏為溺愛(ài)。

　　記憶的帆再一次駛向他剛出生時(shí)的情景，還沉浸在期待了兩百八十天后與兒子相見(jiàn)的喜悅中，輕撫著(zhù)嬌柔的臉頰，透明，薄如蟬翼的皮膚，四目交集，母愛(ài)泛濫，醫生輕輕一句，先天性心臟病，心在剎那沉入谷底，萬(wàn)幸，三歲時(shí)的手術(shù)很成功，今日再次復查，已與正常小孩無(wú)異。

　　如水的夜晚，輕推著(zhù)我的心海帆舟，溫柔輕蕩。一路的風(fēng)雨兼程，讓我懂得了擁有，學(xué)會(huì )了珍惜，更能詮釋生活的真諦。思緒如精靈般穿梭在寧靜的夏夜，欣賞著(zhù)屬于我的獨特風(fēng)景!

獨特的風(fēng)景作文 篇2

　　路邊的小草，你何必與偉岸的大樹(shù)比高大呢?你自有你的青翠。

　　天上的白云，你何必與無(wú)盡的蒼穹比深邃呢?你自有你的灑脫。

　　世間萬(wàn)物，都在閃耀著(zhù)自己的光輝。牡丹以它的雍容華貴而惹人喜愛(ài)，菊花則以它的閑情飄逸令人贊嘆，于是便有了李白的“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華秾”，便有了陶潛的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。這是兩種不同的風(fēng)韻，千百年來(lái)世人也無(wú)法辯出高低，就草草造出個(gè)“各有千秋”來(lái)，把這個(gè)問(wèn)題留給后人。古人真是太精明了，這種永遠也不會(huì )有結果的問(wèn)題，他們想得很透徹，“各有千秋”，

　　世間萬(wàn)物，都在閃爍著(zhù)自己的光輝。

　　李白與杜甫，同在盛唐，同對后世影響極大。李白是個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，他的詩(shī)篇浪漫瀟灑，奔放昂揚，而杜甫不是李白，他的詩(shī)雄渾厚重，素以詩(shī)史著(zhù)稱(chēng)。二人的詩(shī)風(fēng)與各自的性格有很大的關(guān)聯(lián)，二人的性格不同，開(kāi)創(chuàng )的派別自然不同，世人就把這兩個(gè)截然不同的大詩(shī)人并稱(chēng)為“李杜”。

　　正如這世間萬(wàn)物都閃爍著(zhù)自己的光輝一樣，同樣是詩(shī)人，也各自都散發(fā)著(zhù)自己的魅力;同樣是偉人，也各自有自己不一樣的成就。

　　牛頓畫(huà)不出傳世奇作《蒙娜麗莎》，達芬奇搞不懂什么叫萬(wàn)有引力，愛(ài)因斯坦無(wú)法向艾森豪威爾那樣在戰場(chǎng)上傲視群雄，魯迅不可能在球場(chǎng)上風(fēng)馳電掣。他們卻在自己特長(cháng)的范圍內，閃爍著(zhù)不盡的光輝。試想他們放棄了自己的方式，歷史會(huì )是怎樣?中國自古就有“東施效顰”“邯鄲學(xué)步”之類(lèi)的成語(yǔ)，都時(shí)刻警示著(zhù)后人：你自己有你自己的風(fēng)格，你有你自己的方式，活在別人的方式下，終究遭人唾棄。

　　正所謂，楊柳自有楊柳的灑脫,青松自有青松的壯美。每一個(gè)生命，都閃耀著(zhù)獨特的.光輝，展示著(zhù)無(wú)限的魅力。你也是一道獨特的風(fēng)景。

獨特的風(fēng)景作文 篇3

　　別忘，你是獨特的風(fēng)景生命之初，你不比別人多，也不比別人少，歲月行程，你的道路此起彼伏，蜿蜒曲折，只要你展示自己的個(gè)性與風(fēng)采，便可自信地微笑。

　　別忘，你是獨特風(fēng)景！

　　不是隱藏于云海峰巒之后，不需躲藏于青樹(shù)翠蔓之中，不必潛藏于大海深水之下，你就是巍峨峰巒上的一塊石，就是蒼泉林莽中的一株樹(shù)，就是浩瀚海洋里的一滴水。你的存在，就已擁有世間所有的景致。

　　時(shí)間會(huì )改變一切，但永遠不能改變自然美，誰(shuí)不知，“梅花香自苦寒來(lái)”它堅定的信念造就了梅花獨特的風(fēng)韻；“欲與西風(fēng)戰一場(chǎng)，遍身穿就黃金甲”，它進(jìn)取的精神造就了野菊獨特的野性；“一枝紅杏出墻來(lái)”，它不羈的性格造就了紅杏獨特的麗姿。你，不必仰視他人，忽略自己，只要相信自己，看到自身獨特的自然美，明白自己不比別人差。

　　花開(kāi)，蟬鳴，葉落，雪飄，是賦予四季的自然美。它們在自己僅有的時(shí)間里，展露出各自的個(gè)性、風(fēng)采。如今，虛假的謙遜、模仿、偽裝，使人無(wú)法看清自己，似復制的圖畫(huà)，找不到作家原有的意境。

　　對“曾經(jīng)滄海難火水，除卻巫山不是云”的特別感受是為何？其來(lái)源各自別具風(fēng)采的個(gè)性。讓個(gè)性、風(fēng)采陪伴你吧，給沉悶的空氣以清新，給凄涼的環(huán)境以美好；給庸俗的日子以詩(shī)意……在有限的日子里，只知完整時(shí)給人啟示，粉碎時(shí)給人警醒，你不比別人從多，也不比別人少。

　　別忘，你是獨特的風(fēng)景。

獨特的風(fēng)景作文 篇4

　　我們的學(xué)校，是一位古老而又神圣的百歲老人。一代代新人從這里走出，他們都擁有七彩人生，他們用生命之火，點(diǎn)燃了整個(gè)實(shí)小校園。

　　我們對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)希望，因為我堅信不移：我不僅是在實(shí)小是最棒的，而且是全世界最棒，最強的。

　　天，昏昏沉沉的睡著(zhù)了。黃昏時(shí)分，便是學(xué)校最美的時(shí)候。遠眺，一座雄偉眺，一座雄偉的教學(xué)樓拔地而起，電子橫幅上不斷變換的字樣，不由你駐足細細體味。

　　教學(xué)樓的后面，便是一條“碧綠的大地毯”----草坪。在草坪的正中央，矗立著(zhù)一面五星紅旗，每當星期一時(shí)，它在國歌的伴隨下冉冉升起，同學(xué)們都高舉隊禮向它致敬。在”大地毯”上，還有許多用石頭雕刻的動(dòng)物，栩栩如生．看，那只雄鷹展翅欲飛，好象是在等待，他在等待誰(shuí)呢？啊，我知道了，他在等待從實(shí)小走出的一代代新人來(lái)建設祖國，讓祖國更加繁榮昌盛．那只犀�？匆�(jiàn)了敵人，以迅雷不及掩耳之勢奔向敵人。那只那兩只小象正在決一高下，非要爭個(gè)你低我高......一條條羊腸小道在”地毯”上蜿蜒盤(pán)旋．一棵棵樹(shù)木拔地而起，好似一位位堅守崗位的士兵在風(fēng)雨中挺立。

　　我愛(ài)實(shí)驗小學(xué)！

　　實(shí)小，肥城獨特的風(fēng)景線(xiàn)！實(shí)小，肥城靚麗的風(fēng)景線(xiàn)�。�！

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