錯過(guò)的風(fēng)景作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的錯過(guò)的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

錯過(guò)的風(fēng)景作文 篇1

　　世界是一片大森林，枝繁葉茂，雜草叢生。林中鳥(niǎo)雀輕鳴，流水微淌，竹枝悄拂，走獸嘶鳴。

　　在我眼前有兩條路，一條美麗開(kāi)闊，踏上它，走幾步，可以遙遙聽(tīng)見(jiàn)路那端的喧囂，看見(jiàn)一叢一叢的溫暖光束。另一條幽靜隱秘，沒(méi)有人踏足，落葉鋪滿(mǎn)了道路。路那端，什么聲音也沒(méi)有，只有靜；什么光芒也沒(méi)有，只有暗。這里是如此的凄涼。

　　大部分人都會(huì )毫不猶豫地走向那條美麗開(kāi)闊的道路。只有一個(gè)人，沒(méi)有與任何人道別，扛著(zhù)行裝，慢慢走向那條幽靜隱秘的道路。

　　這是叛逆嗎？這是孤傲嗎？都不是。這是選擇。并不是所有人都向往開(kāi)闊的大道、平靜的生活，還有少數人，向往的是忠于本心。忠于本心，忠于自己的選擇，于是永遠踏上了那不歸的路，那寂靜的路。而其他人并不理解，為什么那個(gè)人要舍棄繁華安于隱逸呢？為什么那個(gè)人要拋卻大眾選擇獨行呢？他們不能明白�！暗啦煌�不相為謀”，思想不能相融，靈魂便永遠不會(huì )統一。那些老是從眾的人，只能看見(jiàn)鋼筋水泥，豪歌笙月；而獨行的人，卻可以看見(jiàn)另一番天地，另一片風(fēng)景。他不會(huì )錯過(guò)這些奇山異水，險峰峻嶺，正如他不會(huì )錯過(guò)自己的心，不會(huì )錯過(guò)自己的選擇。

　　日本幻冬社社長(cháng)曾說(shuō)：在一個(gè)無(wú)邊無(wú)垠的草原上，所有羊都默默地垂著(zhù)頭，井然有序地吃著(zhù)草。還有一只羊卻抬著(zhù)頭出神地望著(zhù)比遠方更遠的遠方。這只羊的名字叫作家�！边@便是選擇，這只羊不會(huì )像其他的同胞一親逆來(lái)順受，沉默著(zhù)，愚鈍著(zhù)。他有思想，他會(huì )思考，它不與常人相同，它堅持著(zhù)自己的選擇。這便是忠于本心。一個(gè)人最不該錯過(guò)的是自己的選擇，自己的心。

　　自己的選擇是你獨一無(wú)二的風(fēng)景，這與叛逆無(wú)關(guān)，與孤傲無(wú)關(guān)，與偽裝無(wú)關(guān)。它透露的是你的真性情。不要試圖去違背本心，否則便是扼殺了你心中最不該錯過(guò)的風(fēng)景。

錯過(guò)的風(fēng)景作文 篇2

　　旅行的時(shí)間很長(cháng)，旅途也很長(cháng)�！�—泰戈爾

　　有時(shí)候我會(huì )思考：我所處的一個(gè)怎樣的時(shí)代？

　　世上變更不息的現象告訴我，這個(gè)時(shí)代正拼盡全力向上攀登，試圖抵達遙不可及的尖端。這樣時(shí)代背景下的社會(huì )，是存在著(zhù)弊端的。我們在進(jìn)步的人生旅途中，一味的追求速度，一心向前沖，甚至來(lái)不及回顧我們用沉重的腳步踏下的新世界。這沿途的風(fēng)景更是多么的令人嘆為觀(guān)止，可真正一睹這傾城芳華的人，卻是少之又少。

　　舉個(gè)身邊顯而易見(jiàn)的例子，社會(huì )在進(jìn)步，社會(huì )也愛(ài)競爭。半大的孩子，每天放學(xué)背著(zhù)小書(shū)包，被父母拉去補習班補課的場(chǎng)景如過(guò)江之鯽，隨處可見(jiàn)。美曰其名：我們不能輸在起跑線(xiàn)上。我們經(jīng)過(guò)自我思考和判斷了嗎？孩子現處的年齡段真的需要如此大強度的思維開(kāi)發(fā)嗎？實(shí)質(zhì)，這何嘗不是一種盲目的從眾心理？我們害怕被別人甩在身后。哪怕大家還未起步出發(fā)，要強的心理也驅使著(zhù)我們比別人準備的更充分一些。這是我們對自己心理上的一種安慰，我們要的不僅僅是追上別人的步伐，我們追求的是讓別人來(lái)追趕我們的步伐。殊不知，我們的價(jià)值觀(guān)正在潛移默化的改變。

　　社會(huì )的風(fēng)氣由社會(huì )中的成員組成。這是一個(gè)循環(huán)的關(guān)系，有了良好的社會(huì )風(fēng)氣，個(gè)中成員也會(huì )盡力做到最好，就算是為了面子，他們也會(huì )效仿他們，做到規范。而不是兀自生活，不頤社會(huì )的節奏。

　　讓我深有感觸的是我親身經(jīng)歷的一件事。我本以為，這個(gè)世界充滿(mǎn)了同情充滿(mǎn)愛(ài)。

　　周末的英語(yǔ)補習結束后，同學(xué)三三兩兩在馬路旁肩并肩走著(zhù)，我的一位同班同學(xué)，穿馬路時(shí)跑得很急，正巧對面駛來(lái)一輛小轎車(chē)，兩人都抱有相同的思想，都想以比對方快一些的速度錯開(kāi)。

　　悲劇在我眼前釀成，我親眼看見(jiàn)他呈拋物線(xiàn)飛出的身體，親耳聽(tīng)見(jiàn)那聲駭人的巨響。片刻的呆滯閃過(guò)，我疾步走向馬路對面，查看他的傷勢，周?chē)�的同學(xué)、路人全都圍了上來(lái)。他的眼睛向上翻著(zhù)，眼白隨著(zhù)眼皮緊促的張翕一下下的閃現，身體不受控制的抽搐著(zhù)，半張貼著(zhù)柏油馬路的臉被鮮血染得令人恐懼。我緊擢住了媽媽的衣角，她慌亂的手正在包里尋找著(zhù)她的手機。令我感到震驚的是，這么多圍觀(guān)的人，沒(méi)有一個(gè)打電話(huà)叫救護車(chē)或者報警！更甚，有人拿出了手機，拍下了他的照片，一臉帶笑地傳到網(wǎng)絡(luò )，言謂自己碰到了新鮮事。

　　媽媽皺著(zhù)眉頭叫了救護車(chē)，將同學(xué)送上車(chē)后隨即又報了警。我們返回補課的地方找老師，聯(lián)系了同學(xué)的家長(cháng)。等一切結束，那些無(wú)情的旁觀(guān)者早已消失的無(wú)影無(wú)蹤。留在事發(fā)現場(chǎng)的只剩下一灘慘淡的血跡。

　　他們怎么了？圍觀(guān)的人臉一張張浮現，其中還有我親愛(ài)的同學(xué)們。他們冷漠的面孔像帶上的面具，掩蓋了他們皮囊下不為人知的七情六欲，或許，空洞的軀殼根本不需偽裝。熟悉的伙伴們，你們的同情心是被時(shí)代的棱角消磨殆盡了嗎。

　　人失去了人思考中帶有的情緒，只是將思考當做思考，沒(méi)有了左右我們的情緒，機械化的做決定。他們也許促進(jìn)了社會(huì )某些成就的推動(dòng)與發(fā)展，與此同時(shí)，光鮮的背后，也是他們，正在撕開(kāi)條條日益顯著(zhù)的裂縫。

　　人的旅途是多么的長(cháng)久��！在我們筑路的同時(shí)可以經(jīng)歷的事又是那么的值得期待。人與機器最大的區別就是在于我們有自己的想法，有自己的情緒，有自己的思考。就像泰戈爾所說(shuō)，我們更應在這看似漫長(cháng)的時(shí)間中成為一個(gè)“人”。

　　從第一步轉變開(kāi)始，我們一起拾起被我們遺失在角落的價(jià)值觀(guān)與同情心，一起見(jiàn)證這屬于我們的風(fēng)景！

錯過(guò)的風(fēng)景作文 篇3

　　一些人一些事就這么明明滅滅地刻在沿途的風(fēng)景中。我學(xué)會(huì )了安穩學(xué)會(huì )了謊言學(xué)會(huì )了冷靜學(xué)會(huì )了沉默學(xué)會(huì )了堅忍。

　　——七堇年

　　風(fēng)景成掠影。

　　當雨淅淅瀝瀝地落下時(shí)，才驚覺(jué)已是谷雨。我來(lái)不及瞥視那窗外的風(fēng)景，卻已然走過(guò)了十六歲。

　　舊課本、舊墻報、舊操常其實(shí)都沒(méi)有改變，只是時(shí)間過(guò)去了，我們加了個(gè)前綴用來(lái)懷念罷了。

　　在很長(cháng)的一段的時(shí)間里，我都是匆忙行走，走過(guò)的弄巷，走過(guò)的cd店，都變成了錯過(guò)的風(fēng)景。因為學(xué)習忙碌的原因，那時(shí)我告訴自己，以后還有漫長(cháng)時(shí)光等待你去慢慢考究那些錯過(guò)的和還沒(méi)有來(lái)得及發(fā)現的一切。也許是年齡的增長(cháng)使我失去了對萬(wàn)物抱有好奇的心理，又或許是閑暇時(shí)間太多讓我更享受一個(gè)人沉溺于虛擬的世界里。以至于在后來(lái)，我都沒(méi)有能仔仔細細彌補那些錯過(guò)的曾經(jīng)。

　　陽(yáng)光漸漸投射成灼熱的形狀，我坐在火車(chē)里看窗外的風(fēng)景被時(shí)光疾速抽離，拼命回想剛剛經(jīng)過(guò)的畫(huà)面，想在記憶里留下多一秒的存證，當溫熱的掌心變得濡濕時(shí)，我便知道那些風(fēng)景都已變成了掠影。

　　罰在哪里開(kāi)出的.絢爛花朵，已被我折斷。

　　XX年4月19日 星期六 暴雨

　　今年第一號臺風(fēng) 浣熊 到來(lái)的第三天，收到z發(fā)的3條短信。第一條、你那邊下雨嗎？我這邊好大雨。第二條、哦，那你就不要出門(mén)了，如果出門(mén)要記住帶桑第三條、晚安。

　　幾年前藏在抽屜里的日記本，記錄的是每天的一些心情。重新翻看已經(jīng)有些破損的本子，仿若看到過(guò)去的自己在用鉛筆寫(xiě)歪歪斜斜的字�，F在的自己不管發(fā)生多么驚天動(dòng)地的事也不會(huì )有想用鉛筆記錄下來(lái)的時(shí)候了，更別說(shuō)那些平淡的泛不起一絲漣漪的小事了。

　　感情也便像風(fēng)景，錯過(guò)就成掠影。我不敢肯定曾經(jīng)刻在心里面的那些名字現在是不是真的變成了僅僅是兩個(gè)字或三個(gè)字的字符。我也不敢肯定曾經(jīng)許下的承諾現在還在不在。但我可以肯定的是，彼此的生命里都不斷有人進(jìn)出，時(shí)間能把過(guò)往的記憶沖淡，也能給你帶來(lái)新的人和事。新的甜蜜掩蓋舊的苦澀。而過(guò)往的一切就只能是回憶了。

　　懷念是生命中最無(wú)能為力的事情，并且卑微。

　　七堇年在（被窩是青春的墳墓）里寫(xiě)過(guò)，一些人一些事就這么明明滅滅地刻在沿途的風(fēng)景中。我學(xué)會(huì )了安穩學(xué)會(huì )了謊言學(xué)會(huì )了冷靜學(xué)會(huì )了沉默學(xué)會(huì )了堅忍。

　　我一直以為自己能很瀟灑地和過(guò)去的人和事作別，事實(shí)上是我高估了自己。 我可以振振有詞地與他人辯駁，也可以信誓旦旦地許下承諾，唯獨當別人提起年少的件件往事時(shí)就支支吾吾，顯得底氣不足。

　　春天里光腳踩在青石路上的你、夏天里穿著(zhù)人字拖在沙灘上拾貝殼的我、秋天里用小刀在落葉上寫(xiě)字的你、冬天里邊吃雪糕邊呼過(guò)癮的我。都被時(shí)光定格在年少。我想大概沒(méi)有誰(shuí)會(huì )念念不忘多年前的這些片段，也沒(méi)有誰(shuí)會(huì )在想起這些回憶時(shí)淚流滿(mǎn)面。

　　我從來(lái)都不覺(jué)得懷念可以和回憶劃上等號�；貞浭谴娣旁谀阈牡鬃钊彳浗锹涞囊槐井�(huà)冊，閑暇時(shí)候拿起來(lái)翻翻，看那些風(fēng)起云涌的過(guò)去轉瞬成為云淡風(fēng)輕的風(fēng)景，也就漸漸釋然。而懷念注定是要成為傷口的，因為你始終牢記著(zhù)那些過(guò)去的美好，而忘記現實(shí)的殘忍，在懷念之前要先學(xué)會(huì )妥協(xié)學(xué)會(huì )隱忍。

　　我的一千零一個(gè)愿望，還有一千個(gè)沒(méi)實(shí)現。

　　小學(xué)時(shí)的作文總會(huì )寫(xiě)一些與夢(mèng)想有關(guān)的題材，大概是因為每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生有自己的目標與理想。每次寫(xiě)下那些言不由衷的句子都不是自己心里想到的那些，這樣寫(xiě)僅僅是因為知道作文是寫(xiě)給老師看的，而日記才是寫(xiě)給自己看的。

　　我在日記里寫(xiě)我要當一個(gè)設計師。設計什么呢，我也不知道，房子或是衣服，好像都不錯。而我在交給老師的作文里寫(xiě)我要當一名老師，當時(shí)我也不知道為什么要這樣寫(xiě)，也許老師們喜歡看自己被夸獎。

　　初中時(shí)，學(xué)了一篇叫（七色花）的文章。說(shuō)的是小姑娘安妮偶然得到了一朵有七種不同顏色花瓣的花，可以許七個(gè)愿望。同學(xué)問(wèn)我，如果我有七色花，會(huì )許什么愿望。我回答我想要很多很多的愿望。那同學(xué)馬上向我投來(lái)鄙夷的目光。

　　薩桑國的國王山魯亞爾聽(tīng)了一千零一夜的故事，那我也可以有一千零一個(gè)愿望。那些被標上數字的一千零一個(gè)愿望，就是我的未來(lái)，就是我要經(jīng)過(guò)的風(fēng)景。我想，在很久以后再想起這些愿望時(shí)，也能像對待許多錯過(guò)的風(fēng)景般狹長(cháng)眼笑。

　　我在成長(cháng)，并且學(xué)會(huì )篤定地成長(cháng)。這是我實(shí)現的第一個(gè)愿望。

　　我錯過(guò)了正當年少的最好風(fēng)景，你呢。

　　當喧囂被緘默代替時(shí)，我便清楚明白那些褪色的情節在堆疊著(zhù)回不去的甜。

　　白色沙漏完成一次是六十秒。背一篇英語(yǔ)短文的時(shí)間是六分鐘。寫(xiě)一封書(shū)信的時(shí)間是六十分鐘。而我的未來(lái)還有六十年甚至是更長(cháng)時(shí)間。

　　年少的風(fēng)景已經(jīng)錯過(guò)。那么，以后的風(fēng)景我不會(huì )錯過(guò)。

錯過(guò)的風(fēng)景作文 篇4

　　風(fēng)景，給人以美的感受。而我認為，最美的風(fēng)景，不是在花花草草之中，不是在一些稀古怪的事物之中，而是在人與人之間，那份團結、有愛(ài)、互助。

　　一次出游，正欣賞著(zhù)四周的美景，忽然有一陌生人向我走來(lái)，請求我為他們一家拍張照。同意當然是肯定的了，于是我拿著(zhù)他們的相機，盡量讓手保持穩定。再按下快門(mén)的一瞬間，一股莫名的暖流涌上心頭，難道這不是一道美麗的風(fēng)景嗎？

　　另一次放學(xué)，大雨傾盆，雷聲大作。我戴起帽子，一口氣沖進(jìn)雨中，向校門(mén)飛奔而去。校外路很高，我到校門(mén)時(shí)水全往校門(mén)流，弄得好似鬧了洪水一般。我踮著(zhù)腳淌過(guò)那水流，看到了褲管已經(jīng)濕得十分徹底的爸爸。我跟在他龐大的身軀后，上了車(chē)。邊上是一片車(chē)海，在校前的兩條車(chē)道上幾乎是不動(dòng)的。我呢吧十分不容易地擠進(jìn)車(chē)流，可又停滯不前了。前一輛車(chē)剛騰出點(diǎn)空間，后一輛車(chē)又馬上盯了上來(lái)。爸爸終于忍不住了，下了車(chē)，冒著(zhù)漸小的雨滴，指揮起了車(chē)流�？吹桨职值呐e動(dòng)后，幾位熱心的陌生人也下了車(chē)，一起疏通起了這忙忙車(chē)海。車(chē)流又開(kāi)始緩緩移動(dòng)，漸漸又恢復了暢通。這時(shí)，一縷陽(yáng)光突破重重烏云，灑在每一輛車(chē)，每一個(gè)人身上。一股激動(dòng)之情在腦�；厥帲嚎吹饺藗冞@么團結互助，連老天爺都不由得贊嘆了，這難道不是最美麗的，最不該錯過(guò)的風(fēng)景嗎？

　　我也錯過(guò)一些風(fēng)景。小學(xué)是走去學(xué)校的。一天下起了雨，我抓緊時(shí)間吃完早飯，便撐著(zhù)傘去上學(xué)。剛走過(guò)小區外繁忙的道路，卻看見(jiàn)一輛三輪車(chē)，翻在“T”字型路口的拐角處，車(chē)主被困在車(chē)內，大聲喊著(zhù)：“誰(shuí)能幫我一下，幫我開(kāi)個(gè)門(mén)！”可路過(guò)的人都只是加快了匆匆的腳步，或是當做沒(méi)看見(jiàn)。我走進(jìn)，心里掙扎著(zhù)：“要不要幫他一把呢？可最近一直有碰瓷事件發(fā)生，會(huì )不會(huì )……”最后還是自私心占了上風(fēng)，我和大部分人一樣，加快腳步走了過(guò)去。驀然回首，突然看見(jiàn)邊上水果店老板打著(zhù)一般傘，幫助那位車(chē)主脫離了車(chē)子。這是多么不該錯過(guò)的風(fēng)景��！

　　多么美的風(fēng)景啊，這不該錯過(guò)的風(fēng)景，需要每個(gè)人用心去創(chuàng )造。這樣，整個(gè)世界就會(huì )成為一道壯麗的風(fēng)景線(xiàn)，整個(gè)社會(huì )就是散發(fā)出人性的光芒！

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