別樣風(fēng)景作文10篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的別樣風(fēng)景作文，歡迎閱讀與收藏。
別樣風(fēng)景作文1
在我們的校園里，你可能喜歡繁花似錦的花圃，也可能喜歡遮天蔽日的大樹(shù)，更可能喜歡充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)……而我，卻喜歡校園角落里那處小小的草坪。
為什么說(shuō)是小草坪呢？因為那是一片很小的天地。雖說(shuō)小，但也放得下一個(gè)小講臺。是怎么樣的講臺呢？一兩張桌子放上去，剛合適，再沒(méi)法容下第三張桌子。是這樣小的小講臺。
春天伊始，小草們探出頭來(lái)，確保四周安全后，就魚(yú)貫而出，貪婪地吸收著(zhù)陽(yáng)光的養分，爭先恐后地成長(cháng)。
就這樣過(guò)了一段時(shí)間，小草們一個(gè)個(gè)都像宴會(huì )上的姑娘，挺著(zhù)細長(cháng)的腰身，美麗極了。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草們翩翩起舞，隨風(fēng)輕擺，那一瞬間，跟百花齊放沒(méi)兩樣了。
葉落秋黃時(shí)，小草們就要進(jìn)入暮年了。一個(gè)個(gè)垂著(zhù)頭，彎著(zhù)腰，好像在談?wù)撟约旱南乱淮鷷?huì )怎樣。
這片草地是我們學(xué)校一片別樣的風(fēng)景，草兒們世世代代都生存在這里，我相信，它們一定會(huì )永遠繁衍生息下去！
別樣風(fēng)景作文2
最美的風(fēng)景莫過(guò)于有愛(ài)的地方，有了愛(ài)，再不堪入目的風(fēng)景都是美得，可是在我們班里我看不到美麗，只看到可怕，讓我不忍再看第二遍，如此令人厭惡的風(fēng)景，不在于某個(gè)地方，而在于人身上。
每天都會(huì )有一個(gè)老人在我們學(xué)校撿廢垃圾，用來(lái)維持他那煎熬的日子。本來(lái)一直是平靜的，可是在我們這一屆學(xué)生來(lái)后，他的生活出現了大逆。每一屆總會(huì )有一些不愛(ài)學(xué)習，愛(ài)做一些違規事情的學(xué)生，我們班也不例外。每次當那位老人來(lái)我們班幫忙清理垃圾時(shí)，那幾個(gè)學(xué)生就愛(ài)欺負他，一開(kāi)始只是將他頭上的帽子打落，向他吐唾液，可是漸漸地，她們不僅沒(méi)有認識到自己行為的不對，反而愈來(lái)愈烈，一次竟然用磚塊將老人扎傷，流了血，還有一次，老人被逼的差點(diǎn)將自己的褲子脫下。
別樣風(fēng)景作文3
我愛(ài)坐在窗口的位置，那里總有著(zhù)別樣的風(fēng)景。
坐在教室的窗口，窗外是矮矮的圍墻，楊柳青青的春天，柳絮飛揚著(zhù)新的生命。陽(yáng)光下寬闊的操場(chǎng)，孩子們在比賽踢球，時(shí)而傳來(lái)納喊和鼓掌聲。
坐在開(kāi)往大堡礁的游輪上，八月暖暖的海風(fēng)吹起我的發(fā)，拂動(dòng)我的裙角，窗外時(shí)而有展翅高飛的海鳥(niǎo)在互相追逐，滿(mǎn)眼是太平洋一望無(wú)際的藍色，我期待與海豚來(lái)一次偶遇。
十月開(kāi)往家鄉的火車(chē)上，一片耀眼的金黃吸引了我，那是遠處一片片迎風(fēng)點(diǎn)頭的麥浪們，正喜悅地步伐一致地跳著(zhù)豐收的舞蹈。
冬雨的歸途，我坐在紅綠燈前溫暖的車(chē)里，車(chē)窗外一個(gè)滿(mǎn)臉雨水的外賣(mài)小哥吸引了我，綠燈起他飛快地沖了出去，一個(gè)踉蹌帶著(zhù)沉重箱子的電動(dòng)車(chē)摔倒在十字路口，我著(zhù)急地打開(kāi)車(chē)窗，冰冷的雨水立刻打了進(jìn)來(lái)，我哆嗦地看著(zhù)他掙扎起身，快速消失在視線(xiàn)中。
時(shí)光流逝，四季輪轉，我眼中窗外的風(fēng)景各有不同，但每一道都真實(shí)地存在著(zhù)。
別樣風(fēng)景作文4
打完預玲，我們就飛一般的跑下樓，下一節使我們最喜歡的社團活動(dòng)。
這堂課，老師教我們“踢足球”。老師先給我們發(fā)了一張小紙條，讓我們熟悉一下踢足球的步驟，接著(zhù)，老師讓一個(gè)同學(xué)配合他示范，并且仔細的指出了那個(gè)同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，并耐心給我們指正，然后老師讓我們分兩組，每組一個(gè)足球，練起踢球技巧。
老師一會(huì )到這看看，一會(huì )到那組指導一番，一會(huì )又到那組示范一下，動(dòng)感的音樂(lè )在我們耳邊彌漫，也從我們來(lái)回穿梭的腳下流淌而過(guò)，真想時(shí)光就這樣停滯，！練習結束，同學(xué)們都來(lái)集合了，。老師們詢(xún)問(wèn)著(zhù)同學(xué)的疑惑，一一為同學(xué)們解答
老師還為我們準備了一個(gè)小游戲，讓同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)，穿過(guò)層層障礙物，并集合到一個(gè)墊子上，這個(gè)游戲 讓我們更有了集體榮譽(yù)感。
我們社團真的太好了，不僅可以玩的開(kāi)心，還能學(xué)到不少東西呢。這真是一節趣味盎然的課��！
別樣風(fēng)景作文5
我們的校園有很多迷人的風(fēng)景線(xiàn)：教學(xué)樓、操場(chǎng)、升旗臺……但我最喜歡的是校園角落里一排排高大的桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)枝葉繁茂。從遠處看，它像一朵綠色的云，一把綠色手柄的大傘，一個(gè)高大的士兵。站在樹(shù)前仔細端詳，滿(mǎn)樹(shù)的葉子顏色各不相同：有的是淡綠色，有的是深綠色，新長(cháng)出的葉子是鮮黃色，一派生機勃勃的景象。整棵樹(shù)的葉子一層層密密麻麻，一片接一片。炎炎夏日，茂密的枝葉正好可以蔭涼人。撿起幾片落葉仔細觀(guān)察，發(fā)現它們的形狀也不一樣：齒輪狀、扇形、流線(xiàn)型…
桂花樹(shù)最美麗的時(shí)刻，就是花開(kāi)的時(shí)候。初秋，桂花悄然綻放。醉人的香味彌漫整個(gè)校園，讓人沉醉其中。之前青翠的桂花樹(shù)一天就變臉了。閃著(zhù)淡淡的黃光，圣潔簡(jiǎn)約，變得更加美麗。饒有興趣地觀(guān)察美麗的花朵，一簇簇，每一朵花都蘊含著(zhù)她的美麗：像含苞待放的羞澀小女孩，又像盛開(kāi)的苗條少女…
啊，站在校園里的一排排桂花樹(shù)就像衛兵，守護著(zhù)我們每一個(gè)人。
別樣風(fēng)景作文6
青島，著(zhù)名的沿海城市，整個(gè)城市一面環(huán)山，三面環(huán)海。上次旅行，我有幸一睹她的風(fēng)采。
來(lái)到岸邊，傍晚的清風(fēng)輕風(fēng)輕拂著(zhù)我的臉龐， 讓人有一種別樣的感覺(jué)，鼻子一嗅，可以聞到空氣中鹽鹽的氣味，腳下踩著(zhù)軟綿綿的細紗。猶如踏在烘烤過(guò)的面包上，細細一聞， 能聞到一股屬于太陽(yáng)的香氣。極目遠眺，海岸線(xiàn)已有些模糊，遠處的彩霞在海鷗的`叫聲中漸漸退去，由藍變黃，由黃變深紫……，近處�？煽匆�(jiàn)捕魚(yú)歸來(lái)的漁民，古銅色臉上都洋溢著(zhù)滿(mǎn)意的笑容。天天一只只海鷗在空中盤(pán)旋，回到自己溫暖的家，一聲聲海螺號聲在耳邊回響，別有一番生趣，海面上蕩漾一個(gè)個(gè)漩淌，早上兇惡的浪濤也溫順了許多。伸出手，海水從指尖滑地過(guò)，有一種暢快的感覺(jué)。
漸漸地， 暮色收起來(lái)了，走得悄然無(wú)生。此時(shí)，早已陶醉于其中的我才驚醒。
哦，青島，我永遠忘不了你，更忘不了你別樣的風(fēng)光。
別樣風(fēng)景作文7
有時(shí)，總是抱怨生活中沒(méi)有風(fēng)景，枯燥的學(xué)習讓生活有幾分乏味。但別樣的一個(gè)黃昏卻讓我記憶猶新。
那天涼風(fēng)習習，自在的感受定格在回憶里久久不去，當黃昏的景象映入一雙對世界充滿(mǎn)好奇的雙眸時(shí)，這個(gè)秋天變得好美麗。那是我對自然的第一次觸動(dòng)。
憂(yōu)傷的白云飄在夕陽(yáng)四周，用瞬變的方式敘說(shuō)著(zhù)時(shí)間的流逝，黃昏一般給人的感覺(jué)是凄涼的，蕭條的。但給我的感覺(jué)卻是另一道風(fēng)景，我喜歡欣賞這份憂(yōu)傷的感覺(jué)。從那時(shí)起，我便愛(ài)上了憂(yōu)傷。忙碌后的我們只能用疲憊的心獨賞這般美景，一種凄涼安靜之美。
別樣風(fēng)景作文8
紙短情長(cháng)，夜空中繁星閃耀，皎潔的月光揮灑在大地之上，燈光璀璨，城市之光映入我的眼簾，風(fēng)景如畫(huà)，景由心生，我認為這里的風(fēng)景別樣美。
鄉下的清晨，蒙蒙清霧漸漸彌漫開(kāi)去，放假閑時(shí)，經(jīng)常會(huì )到遠處的山邊欣賞這里別樣的風(fēng)景我漫步在花草叢中，嗅著(zhù)花兒的芳香，這是清晨的氣息，漸行漸遠，不一會(huì )兒便到了那遠處的山上，山披著(zhù)綠色的外衣，在行云流水之間，漁夫在劃著(zhù)小舟慢慢的航行，可能正在欣賞這山間的美景，河流中還有那一抹綠葉，我領(lǐng)略著(zhù)大自然的風(fēng)采，這片美景將帶我走出塵世繁華，更令我驚嘆的是，當山上的石子滾落下來(lái)時(shí)，水波蕩漾而起，波紋水中四涌，隨著(zhù)時(shí)間的流逝水面又恢復了平靜，這時(shí)也該我回家吃飯了。
這里的風(fēng)景別樣美麗，這幅山水圖它也帶領(lǐng)著(zhù)我走過(guò)諸多煩惱與世事哀愁，啊，我贊美這片美麗的山水圖!
別樣風(fēng)景作文9
總是，盼想在一次次的不期而遇中，遠遠地注視那默記了千遍的背影；總是，虔誠默默地關(guān)注你的喜怒哀樂(lè )；總是，想要靠近而又怕驚擾了心無(wú)旁鷲前行的你；總是，難以抑制那心頭滿(mǎn)溢的相思之泉，順著(zhù)時(shí)間的每一個(gè)縫隙肆意奔流在臺前窗下。
輕舒十指，凝情指尖，一曲相思離愁，繞閣樓。多少柔情多少夢(mèng)，盡皆化成指間曲，一瀉千里成汪洋。
或許，前世，我原是你窗前的那株丁香，靜守窗前，習慣了你的飲食起居一舉一動(dòng)，所以，眼前的你似曾相識而又無(wú)處回憶�；蛟S，今生，你我的相遇，只是未盡前緣的延續，睿智幽默溫柔的你，注定是我今生恒久的守望。
夜未央，孤燈下，一簾幽夢(mèng)繞窗幔，情有幾許？相思幾許？仰望夜空，銀河里璀璨的繁星沉默無(wú)言，情感的溪流在空氣中執著(zhù)地蔓延，只是，何處是它的邊岸？
別樣風(fēng)景作文10
風(fēng)景優(yōu)美，到處都有高聳的山峰，潺潺的流水.自然風(fēng)光很美，數不勝數。校園不懈奮斗，無(wú)私友愛(ài)關(guān)懷；熱愛(ài)和奉獻于社會(huì )，誠實(shí)和友好的幫助.這又是一道美麗的風(fēng)景。
我記得有一次，我和媽媽去坐公交車(chē)。因為我們上車(chē)早，有座位，我和媽媽找了個(gè)座位坐下。很快，幾站之后，幾個(gè)老人上了車(chē)。當時(shí)車(chē)上已經(jīng)有很多人了，很擠。我記得收音機里有一段話(huà)，說(shuō)車(chē)上的乘客要給老人讓座。車(chē)里好像沒(méi)人愿意讓座。突然我看到一個(gè)阿姨站起來(lái)，把座位讓給了一個(gè)拿著(zhù)大包的老人。讓座阿姨后面的一個(gè)叔叔看到她熱情的行為，把座位讓給了旁邊的一個(gè)老人。
年底，當SARS-CoV-2入侵人類(lèi)的時(shí)候，所有人都被病毒嚇怕了。醫務(wù)人員每天加班幫助病人。他們每天穿好幾層防護服，因為經(jīng)常戴口罩，鼻子都是紅色的。過(guò)年的時(shí)候他們在外面對抗病毒，甚至沒(méi)有在家吃一頓年夜飯。
這是另一種風(fēng)景，另一種風(fēng)景。另一個(gè)風(fēng)景很美，我們都很喜歡。
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